Die Ulster Unionist Party (UUUP) is al sedert die vroeë twintigste eeu ' n vername krag in Noord - Ierlande, en sy invloed het grootliks tot in die onderwyssektor uitgebrei. ' n Konsentrasie wat in die streek ' n weerspieëling is van breër politieke en kulturele spanning, en die UUP Radisiërs se betrokkenheid was die kern van die vorming sowel as die reaksie op hierdie dinamieses. ' n Mens kan nie anders as om die ingewikkelde weg na geïnteksieleer te volg nie, die partyhistoriese rol wat oor die dekades geëvolueer het.

Geskiedkundige agtergrond van die UUP en - opvoeding

Die UUP is in 1905 gestig, hoofsaaklik die vakbond en oorwegend Protestantse bevolking van wat destyds die hele Ierland was. ' n Vername arena het ná die skeiding van Ierland en die skepping van Noord - Ierland in 1921 die oorheersende politieke mag in die nuwe staat geword, wat meer as ' n halfeeu lank voortdurend regeer het. ' n Onderwys het ontstaan as ' n sleutelarena om kulturele identiteit, politieke stabiliteit en maatskaplike beheer te verklaar. ' n Vroeë regerings het opvoeding as ' n middel beskou om lojaliteit aan die Britse Kroon te versterk en om die Protestantse karakter van die staat te bewaar, veral in die Katolieke gesindheid te beskou as ' n groot mate van die minderheidskanaal.

Die Wet op Onderwys in 1923 en sy nalatenskap

'n Voorstelige oomblik het gekom met die Onderwyswet (Noord - Ierland) 1923, wat 'n stelsel van streeksopleidingkomitees gestig het en 'n enkele, nie - kerklike staatskoolstelsel probeer skep het. Die UUP-regering, onder eerste minister James Craig, wou die invloed van die Katolieke Kerk oor staatsgeëneerde skole laat afneem. Die Wet het egter hewige teenstand van albei Protestantse kerke (wat godsdiensonderrig in skole wou hê) en die Katolieke Kerk (wat afsonderlike kerkbeheerskole geëis het). Die kompromis wat vandag 'n gevestigde stelsel van die regering van oemde subskole (Roemde skole). Die RECUCUCUCUCUCICICICICICICICICICICICICICICICICICI (COB) hou dus steeds steeds steeds steeds steeds in hierdie opleidingskole (CICICICICHOB)

Pos- warreÃ"r uitbreiding en die Wet op 1947

Ná die Tweede Wêreldoorlog het die UUP - regering die Onderwyswet (Noord - Ierland) 1947 aangeneem, op die UKiste - Butlerwet gemodeler. Hierdie wetgewing het die skool wat ouderdom na 15 verlaat het, ingestel, die Elf-Plus - eksamen ingelei en toegang tot sekondêre opvoeding uitgebrei. Hoewel die daad skynbaar gegrond was op die grootmaak van standaarde, het die implementering die se herbeskawing van die stelsel bevorder. Die Uppfffus het ook 'n interporasie op skool sekaat van vrywillige opleidings gedoen, maar het dit later 'n beroep op die fondsing van vrywillige% n beroep gedoen.

Sleutel Bydraes tot opvoeding word verander

Gedurende die twintigste eeu het die UUP etlike afsonderlike bydraes tot opvoedingshervorming gelewer, waarvan baie deur die partyeÃ"llike vakbond - ideologie gevorm is. ' n Paar belangrike gebiede van invloed is hieronder.

Bevorder en verdediging van beheerde skole

Die UUP is 'n konsekwente voorstander vir die beheerde skoolsektor, die Vaticanstate-run skole wat hoofsaaklik deur Protestantse leerlinge bygewoon word en deur plaaslike onderwysowerhede bestuur word. Hierdie skole is beskou as die verpersoonliking van Britse opvoedkundige waardes en as 'n manier om die vakbondkultuur oor te dra. Die party het pogings om hierdie skole te verwêreldlik of te integreer, en het aangevoer dat ouers die reg moet hê om opvoeding te kies wat hulle godsdiens - en kulturele agtergrond betref. Hierdie standpunt is in die Reformasie van 1989 geformiseer, wat die nasionale leerplaniere aan die volk se kant van Protestantse skole bekend gestel het.

Invloed op die invloed van die leer en opleiding op onderwysers

UUPP beleide het direk 'n vorm van wat in Noord - Ierland Isiones - skole geleer word. Die geskiedenisleer het dekades lank ook die vakbondverhaal beklemtoon, wat die aandag gevestig het op gebeure soos die Siege van Derry en die Slag van die Boyne terwyl dit nasionalistiese perspektiefs verklein het. Onderwyseropleiding is ook beïnvloed: Die Mediese Vereniging se Kollege vir Geskerms - universiteit, wat in 1922 gestig is, was grotendeels Protestants, terwyl St. Mary Expisicis - kollege in Belfast Katolieke was. Die UUPUPUL het hierdie verdeling ondersteun en dit as 'nmilis - universiteit vir Omgewingsaktistiese voorraad in 1990 het die reg gestaan om die onderwys aan te beveel.

Fonds en Hulpbron Alphere

Die UUPéldésbeheer van die Stormontregering van 1921 tot 1972 het dit beteken dat dit toesig gehou het oor die oorgrote meerderheid van opvoedingsfondse. ' n Vroeë beleid wat algemeen ten gunste van beheerde skole was, met Katolieke in stand gehoude skole wat laer kapitaaltoelaes ontvang het. ' n Onderwyswet van 1947 en latere wysigings (bv. die Wet op die heen - en weer) het geleidelik toegeneem in verband met fondse vir direkte fondse van geïnte skole, wat dit as ' n bedreiging vir die beheerde sektor beskou het. Dit was eers in 1989 se Organisasie vir Onderwys, maar die regering het dit nie geslaag nie, terwyl die regering se steun van die regering se steunreg aanvaar het nie.

Die veranderde opvoeding

Die laat twintigste eeu het ' n dramatiese verandering in openbare gesindhede en beleid ten opsigte van geïntegreerde onderwys gesien, wat ' n groot uitdaging vir die UUP verbly het, tradisionele standpunt ingeneem het. ' n Toename in die vredesproses, demografiese veranderinge en toenemende aanvraag van ouers na gemeenskaplike skoolopleiding het die party gedwing om aan te pas.

Teenstand teen die aanvanklike pogings om mense te motiveer

In die 1970's en 1980s het ouergeënte groepe geïntegreerde skole begin stig, soos Lagan College (1981) en Hazelwood Integrated College (1985). Die UUP, tesame met die Demokratiese Uniese Party (DUP), het sterk teenstand uitgespreek. Party leiers het aangevoer dat geïntegreerde skole die reg van ouers ondermyn het om godsdiensgebaseerde opvoeding te kies en dat hulle die beheerde skoolsektor kon ontlas. Die UPUTuldiations 1992o het uitdruklik gesê dat dit enigsins 'nsie van die regering van die sektore - en die regering van die owerheid van die owerheid van die owerheid sou laat afneem.

Gegradueerde herstel

Die ondertekening van die Belfast-ooreenkoms (Goeie Vrydagooreenkoms) in 1998 was 'n keerpunt. Die ooreenkoms het 'n verbintenis tot UNHCRpromote gedeelde onderwys en die integrasie van skole, en het die Gelykheidskommissie ingestel. Die UUP, as' n tekenaar, moes sy tradisionele standpunt versoen met die nuwe politieke konteks. Daaropvolgende UPUPUP leiers, soos David Trimble en later Mike Nestitut, het begin om die party Idic te verander. Die beleids-dokument van 2005-dokument vir alle plaaslike waarde van die onderwys het erken en erken dat dit nie nodig was nie.

Huidige steun op Geëntegeerde en gedeelde opvoeding

Vandag ondersteun die UUP ' n tweeledige benadering: die handhawing van die bruikbaarheid van beheerde en in stand gehoude skole terwyl dit ook die groei van geïntegreerde skole ondersteun waar daar ouerlike eise is. Die party verkies om in die onderwys in die stad aan die Universiteit van die Universiteit van Onderwys, soos die Gedeelde Onderwyssprogram (SEP) te verseker, wat deur die Uitvoering van die Uitvoering van die Uitvoering gefinansier word, wat leerlinge van verskillende skole in groepe soos sport, drama en tegnologie teenwoordig stel. Die UPUPNicudines 2022o vir die Noord - Ierland het gesê dat hulle vir die groot samewerking tussen die skool se beleid moet handhaaf en die beste beleid moet bly.

Hedendaagse rol en beleidsposisie

In die 21ste eeu werk die UUP in 'n veelparige omgewing waar dit nie meer die oorheersende vakbondstem is nie. Die invloed daarvan op opvoeding word uitgeoefen deur Byeenkomssaalkomitees, bedieningsknegte (wanneer hulle hawefolios hou) en koalisie - ooreenkomste. ' n Sleutel - hedendaagse geskille sluit die toekoms in van akademiese keuse, skoolfondseformule en die uitbreiding van geïntegreerde onderwys.

Academiese Keuse en die Elf-Plus

Die UUPUP het akademiese seleksie as 'n bestuurder van standaarde en sosiale beweeglikheid verdedig. Die laaste Elf-Plus - eksamen is in 2008 afgeskaf, maar baie grammatikaskole, veral in vakbondgebiede, hou aan om onoffisiele toetse (bv., die GL Agsessment) om leerlinge te kies. Die UUP het die akademiese Keuse (Guidance en aantrekkingskrag) Bill te gebruik en het aangevoer dat ouers tussen grammatika en nie-gebruiksieke postimatiese skole kan kies. Hierdie keuse het die groep wat op die regte afstand van die sosiale opleidings in werking van die gemeenskap van die gemeenskap van Australiese onderwys ondersteun, sal erken en die gemeenskap wat op die regte afstand van die skool van die Staatlike en in Australiese onderwys.

Skoolfondse en gelyke geleenthede

Die UUP is aktief in debatte oor die Departement van Onderwysillas se begroting, wat vereis dat die plaaslike owerheid regverdig versprei word, en in die sektore van ander lande. In onlangse jare het die party ook voorstelle vir ' n enkele, gedeelde onderwysstelsel ondersteun wat uiteindelik die huidige verdeelde struktuur sal vervang, maar slegs as dit nie bestaande skole se inhoud ondermyn nie. Hierdie party ondersteun wat die uupposisionis erken, erken dat die uupisionisionisionis.

Invloedryke kuricula en kulturele identiteit

Die hedendaagse UUP beleid ondersteun ' n leerplan wat in 2007 ' n winsplan van die huwelik en nasionalistiese perspektief leer, veral in geskiedenis en burgerskapsopvoeding, wat die instelling van die Lcale en Wêreldwye burgerskap, naamlik die leerplan, wat daarop gemik is om wedersydse begrip te bevorder. ' n Mens hoef egter ook nie die vereiste vir gesamentlike aanbidding in beheerde skole te verwyder nie en te redeneer dat dit die skole die 44 - Protestantse ets bewaar.

Impact on Northern Ireland Societys Society

Die UUPénus wat lank by opvoedingshervorming betrokke is, het ' n ingewikkelde erfenis agtergelaat. ' n Mens het die party aan die een kant bygedra tot die skepping van ' n staatskoolstelsel wat opvoeding aan geslagte Protestantse kinders verleen het en ' n netwerk van grammatikaskole ondersteun het wat hoë akademiese resultate behaal het. ' n Mens het daarenteen getoon dat sy geskiedkundige ondersteuning vir versoete opvoeding nie meer in ' n gemeenskap se verdeeldheid steun nie.

Blywende verdeeldheid en die geval vir onteakte opvoeding

Vandag woon ongeveer 94% van Noord - Ierlande skoolkinders skole by wat óf beheer word (meesties Protestants) óf in stand gehou (meetlik Katoliek). Slegs om en by 7% woon in geïntegreerde skole, ondanks meningspeilings wat toon dat meer as 60% van ouers geïntegreerde opvoeding sou verkies as dit maklik bereikbaar was. Die UUP Radiasiërs se geskiedkundige teenkanting teen integrasie het dikwels die tempo van verandering vertraag, maar die onlangser ondersteuning vir gemeenskaplike onderwys het die deur vir die in die onverdraagsaamheid geopen.

Elektronika en beleidsverhoging

Ondanks die feit dat die UUP in 2003 sy posisie as die grootste vakbondparty tot die DUP verloor, is die UUP steeds omstreeks 10 Reagan15% van die elektoraat en hou dit dikwels die balans van mag in Byeenkomssaalkomitees. Die onderwysbeleide is dus invloedryk, veral wanneer dit die Departement van Onderwyspoortfolio (die afgelope onlangse met John OficDowed as minister van 2016 tot 2017 gehou het, maar die UUPUL het nie die pos gehou sedert). Die partymage wat die vermoë het om hervorming te bestuur, is beperk deur sy grootte, maar is in die volgende geval oor die fundamentele onderwys en opvoeding.

Eksterne skakels en verdere leesstof

  • [[FTT: 0]BBC News: Die geskiedenis van Noord - Ierland se vervolgde skole [[TVT:1]
  • [[FTT: 0] Afdeel van Onderwys Noord - Ierland ← Amptenare beleid en statistiek[TH:1]
  • [[FTT: 0] Ulster Unionist Party sovereignty Amptenare beleidsposisies op opvoeding[[FT:1]]]
  • [[FTT: 0] Avin se Universiteit Belfast verbly navorsing oor opvoeding en gemeenskap in Noord - Ierland[T:1]
  • [[FTT: 0] Integrated Education Fund titles and figure on geïntegreerde onderwys [[THT:1]]

@ info: whatsthis

Die Ulster Unionist Party het ' n onuitwisbare merk op Noord - Ierland se Onderwysstelsel gelaat, van sy vroeë stigting van ' n segrate raamwerk tot sy onlangse omhelsing van deelname aan die gesamentlike en geïntegreerde onderwys. ' n Terwyl die partyse geskiedkundige beleide verdeeldheid versterk het, weerspieël sy hedendaagse posisies ' n pragmatiese aanpassing tot ' n veranderende gemeenskap. ' n Belangrike ondersteuner bly by voortgesette onderwyshervormingsstryd, veral oor akademiese, skoolfondse en die uitbreiding van geïnte opvoeding. ' n Namate deel van Noord - Ierland hou aan om die erfenis van die verlede en die rol van die Oe - universiteit te probeer om die VN te volg, sal ' n groter invloed van opvoedingsleer en opvoedingsleerlike sukses van die verlede en die verlede te bevorder.