Openbare skooluitsettings is van die strengste dissiplinêre optrede wat ' n skool kan neem, en hulle dra blywende gevolge vir ' n leerling Student Margaryans se akademiese rekord, universiteitsvooruitsigte en algemene toekoms. ' n Mens moet verwag dat skole streng volgens hulle werksbeperkings moet volg voordat hulle ' n student permanent uit die onderwysomgewing kan verwyder. ' n Mens moet hierdie maatreëls nie burookratiese hindernisse beskerm nie; hulle is grondwetlike beskermings wat bedoel is om regverdigheid te verseker, arbitrêre besluite te voorkom en die fundamentele beginsel te handhaaf dat geen student van hulle reg moet beroof nie, sonder om ' n goeie opvoeding te aanvaar, maar dat ouers hulle eerlike werk moet doen.

Wat is die gevolg van opvoeding?

As gevolg van die proses is ' n wetlike konsep wat gegrond is op die Vyfde en Veertiende Wysigings tot die Amerikaanse Grondwet, wat waarborg dat niemand sonder enige iemand wat illalewe, vryheid of eiendom ontneem sal word nie, sonder die gevolg van die wet. ' n Skoolwet kan dus lank erken dat ' n studentná ' n studentnárgie in die skool se belang is ' n eiendom wat reg deur die Grondwet beskerm word. ' n Skool kan dus eers die regte indruk van 1194 oor hanging of uitsetting van 1160it neem om sekere prosedures te verseker dat die beslissing op betroubare bewyse gegrond is.

Die halfnalsaak wat die regte van die regte vir openbare skoolleerlinge vasstel, is [[TOL:0] Gos v. Lopez[FT:1] (1975). In daardie geval het die Hooggeregshof beweer dat leerlinge wat 10 dae of minder tydelik op hanging te staan kom, geregtig is op mondelinge of geskrewe kennisgewing van die aanklagte, ' n verduideliking van die bewyse en ' n geleentheid om hulle kant van die verhaal aan te bied. Vir langer opskorting of uitsetting, het die Hof getoon dat selfs formeler prosedures nodig is, aangesien hierdie fundamentele wette steeds groter is.

Die Landmark Hooggeregshof se Hooggeregshof: Gos v. Lopez

In [[FTT:0]gos v. Lopez[[TT:1] is nege graad van Ohio se openbare hoërskoolleerlinge tot 10 dae sonder ' n verhoor gehang. Die Hof het beslis dat die opskortings hulle bestemde prosesregte geskend het omdat die studente nie let op die aanklagte of ' n kans om te reageer nie. Regter Byron White, wat vir die meerderheid geskryf het, het beklemtoon dat leerlinge ' n wettige reg op ' n openbare opvoeding geskend het en dat selfs kort hangings vir die student se vordering kan veroorsaak en dat hulle nie ' n minimum besluit moet neem nie.

Aangesien [[TOLT:0] gos[[FTT:1], het howe sy redenasie toegepas op langer verstellings en uitsettings, wat meer ingewikkelde prosedures vereis wanneer die ontneming groter is. Byvoorbeeld, baie state beveel 'n formele verhoor voor 'n neutrale skoolraad, die reg om getuies te roep en die reg op wetlike voorstelling in uitsettings gevalle. Die presiese vereistes verskil, maar die fundamentele elemente is konsekwent oor regsgebiede.

Elemente van As gevolg Proses

Hoewel die spesifieke prosedures van staat tot staat verskil, moet elke openbare skooluitsetting sekere fundamentele elemente insluit om grondwetlike, wettige proses te bevredig:

  • [[FTT:0] Nitice van die aanklagte.[FTT:1] leerlinge en hulle ouers moet 'n geskrewe verklaring ontvang wat die spesifieke reël oortredings verduidelik, die feitelike basis vir die aantygings en die potensiële dissiplinêre uitslag (bv., uitsetting). Die kennisgewing moet ver genoeg vooruit gegee word om die gesin tyd toe te laat om 'n antwoord voor te berei.
  • [[FTT:0] 'n kans vir' n verhoor.[FTT:1] Voor enige uitsetting gedefinaliseer word, moet die student' n kans hê om voor 'n onpartydige besluit-maker te verskyn (dikwels 'n skoolhoof, gehoorbeampte of skool bordpaneel) om hulle kant van die storie te vertel, getuienis te gee en getuies te bevraagteken.
  • [[FTT:0] 'n onpartydige besluit-maker.[[FTT:1] Die persoon of paneel wat die saak besluit het, moes nie regstreeks betrokke gewees het by die voorval of 'n persoonlike vooroordeel teen die student gehad het nie. Dit verseker die beslissing is uitsluitlik gebaseer op die getuienis wat voorgelê is.
  • [[FTT:0] Die reg om te versoek.[FTT:1] As die aanvanklike besluit ongunstige is, moet die student en ouers 'n manier hê om die uitslag uit te daag, gewoonlik deur 'n beroep op 'n hoër administratiewe liggaam of 'n hof.

Hierdie elemente is nie opsioneel nie; dit is grondwetlike minimums. Skole wat enige van hulle oorslaan of kortpad, loop gevaar om die uitsetting in die hof te laat omvergewerp.

Hoe die gevolge van uitsettings in alle gevalle aangewend word

Die proses begin gewoonlik wanneer ' n skooladministrateur van ' n vermeende skending hoor wat uitsettings Letterie kan regverdig, soos ' n ernstige stryd, besit van ' n wapen, dwelmonvalle of herhaalde ontwrigtende gedrag. ' n Reeks stappe word dus ontvou om regverdigheid te verseker.

Voor- ipemiging stappe: Ondersoek en nota

Voor enige formele aanklagte moet skoolamptenare ' n redelike ondersoek doen. ' n Onderhoud met getuies, verhaling van sekuriteit, die versameling van bewyse en die praat van die beskuldigde student. ' n Mens moet die doel daarvan vind om feite te versamel en te bepaal of daar genoeg rede is om na uitsetting te gaan. As die administrasie besluit om uitsetting na te streef, moet hulle die student en ouers ' n formele geskrewe kennisgewing gee.

  • ' n Duidelike verklaring van die wangedrag wat beweer is, onder andere spesifieke datums, tye en plekke.
  • Die spesifieke skoolreël of beleid wat na bewering geskend is.
  • ' n Beskrywing van die bewyse wat die aantygings staaf.
  • Die moontlike gevolge, insluitende die moontlikheid van uitsetting.
  • Die datum, tyd en ligging van die beplande verhoor (as ' n mens gestel is).
  • Kennisgewing van die student rights tydens die verhoor (bv. om te praat, huidige getuienis, roep getuies en word deur ' n prokureur of voorstander verteenwoordig).

Die kennisgewing moet binne ' n redelike tyd gegee word voordat die gehoor wees, ten minste 48 tot 72 uur, hoewel baie state langer vir uitsettingsake vereis.

Die verhoor: Regte en dade

Die verhoor is die middelpunt van die regte prosesbeskermings. ' n Gehoorder wat deur die skoolstreek of ' n paneel skoolraadlede gehuur is, kan die saak in ag neem. ' n Mens kan die verhoor van ' n skooladministrateur doen, terwyl die formaat van sekere beskermings wêreldwyd erken word:

  • [[FTT: 0] Die reg om teenwoordig te wees.[FTT:1] Die student en hulle ouers (of voogde) het die reg om die hele gehoor by te woon.
  • [[FTT:0] Die reg om bewyse voor te stel.[TOL:1] Die student kan dokumente, foto's, opnames of ander materiaal voorstel wat hulle verdediging ondersteun.
  • [[FTT:0] Die reg om getuies te roep en te bevraagteken.[[FTT:1] Die student kan mense vra met relevante inligting om te getuig, en hulle (of hulle verteenwoordiger) kan getuies kruis wat deur die skool geroep is.
  • [[FTT:0] Die reg op 'n geskrewe besluit.[TOL:1] Na die verhoor moet die besluit-maker 'n geskrewe besluit ter verduideliking van die bevindings van die feit en die redes vir die uitsetting (of vir 'n mindere straf) uitgereik. Die beslissing moet ook enige afwykende menings sien as 'n paneel daarby betrokke is.
  • [[FTT: 0]] Die reg op 'n appèl. [[FTT:1] Die uitsettings beslissing kan gewoonlik op die plaaslike skoolraad of op 'n staat onderwys-agentskap, en uiteindelik na' n hof geappelleer word.

In baie streke word die verhoor opgeteken of getransporteer sodat daar ' n akkurate verslag vir enige latere appèl is.

Die rol van wetlike vergoeding

Anders as strafhof het studente wat uitgesit word nie ' n grondwetlike reg om regsvoorskrif (i.e., ' n openbare verweerder) nie. ' n Openbare verweerder) het egter gewoonlik die reg om hulle eie prokureur te huur of om ' n ouer, voog of ander voorstander te hê nie. ' n Skoolparty laat dikwels vir die volgende ouers toe om regsverteenwoordigers te bring, veral in gevalle waar die student dalk lank - meerknipulend is of waar die bewyse ingewikkeld is. ' n Paar state, soos New York, gee studente uitdruklik die regbevinding aan die regsuitleggingsproses.

Alternatiewe dissiplinêre maatreëls

As gevolg van die proses nie beteken dat uitsetting onvermydelik is nie. ' n Hele paar skoolgebiede het beleide wat die oorweging van alternatiewe dissiplinêre maatreëls aanmoedig voordat hulle uitgesit word.

  • [[FTT: 0] In-skool hanging[[FT:1] met akademiese ondersteuning en berading.
  • [[FTT: 0] Gee verslag van die geregtigheidsprogramme [[TOL:1] wat die student insluit wat skade deur middel van dialoog en gemeenskapsdiens herstel.
  • [[FTT: 0] Behaviorale ingrypingsplanne [[TOL:1] aangepas om onderliggende kwessies te bespreek.
  • [[FTT: 0] Bydra na ' n alternatiewe skool [[[TT:1] of opvoedkundige program wat ' n meer gestruktureerde omgewing voorsien.

Skole word nie vereis om alternatiewe in elke geval te bied nie, maar wanneer dit wel gebeur, verseker die regte proses dat die student 'n geleentheid het om sulke opsies voor te stel en hulle deur die besluit-maker in ag te neem.

Oorkant die hele State en Distriks

Die Hooggeregshof het ' n basislyn in [[FTT:0] Gos v. Lopez[[FT:1] gestel, maar individuele state het die gesag om groter beskermings te voorsien. As gevolg kan die spesifieke toepassing van die regte proses in uitsettingsgevalle grootliks verskil na gelang van waar ' n student woon. Byvoorbeeld:

  • [[FTT: 0]California[[FTT:1]] vereis dat uitsettings goedgekeur word deur ' n formele verhoor voor die skoolraad, met streng tydlyne en ' n vereiste wat die streek as alternatiewe plasing voor uitsetting beskou. Ouers het die reg om alle bewyse voor die gehoor te ondersoek en deur raad verteenwoordig te word.
  • [[FTTT:0] Taxas[FT:1] se mandaat vir sekere ernstige oortredings (soos om ' n vuurwapen skool toe te bring) maar vereis ook ' n verhoor binne ' n spesifieke aantal dae. leerlinge kan as ' n alternatief in ' n dissiplinêre alternatiewe onderwysprogram (DAEP) geplaas word.
  • [[TOL:0] New York[FT:1] gee leerlinge die reg op raad en vereis dat die gehoorbeampte onpartydig moet wees as hy nie werk by die skoolgebied waar die student woon nie. Die streek moet ook ' n lys van potensiële getuies en ' n opsomming van hulle verwagte getuienis gee.

Sommige state het selfs meer studente-vriendelike prosedures, soos om te vereis dat die skool vir 'n hofverslaggewer betaal of die student Student Student Margaryans prokureur toelaat om skoolpersoneel te bevraagteken. Ander is dalk minder voorskrif, wat skoolrade baie oordeelkundig gee. Dit is krities vir ouers en opvoedkundiges om hulleself vertroud te maak met hulle staatsregulasies spesifieke insettinge en regulasies. (Sien byvoorbeeld die [TOLT:0] Staatsopleidingsafdeling van die staatsraad oor die leerling [Tub] of [Tu] prosedures: [Tit2]: [Tu]

Real-WÃareld Impliserings en uitdagings

Selfs wanneer skole behoorlike prosedures volg, kan die regte proses alleen nie volmaakte gevolge waarborg nie. ' n Hele paar uitdagings duur voort in die toepassing van die regte proses tot uitsettingsake:

  • [[FTT:0] Werk van bewustheid.[FTT:1] Baie ouers en leerlinge ken nie hulle regte nie. Hulle mag dalk nie 'n verhoor vra nie, versuim om die bewyse voor te stel wat hulle nie oor die saak vra nie of mis aantrekkingskragspers bloot omdat hulle onbekend is met die proses.
  • [[FTT: 0] Magonwanbalanse.[FTT:1] Skoolgebiede het gewoonlik toegang tot regsvoorligtenheid en hulpbronne wat die gemiddelde familie kortkom. Selfs wanneer 'n student die reg het om 'n prokureur te bring, kan baie nie een bekostig nie. Dit kan tot ongelyke voorstelling lei.
  • [[FTT:0] Dispariteite in dissipline.[TOL:1] Navorsing toon deurgaans dat Swart, Spaanse en spesiale onderwysstudente buite verhouding is waarna uitsetting verwys word. As gevolg van prosesprosedures kan soms onderliggende vooroordele verberg as besluitemakers nie opgelei word om hulle te herken nie. Advokacy groepe soos die [[FTT:2]ACOLU[FT:3] het al gevra dat hervormings nie nodig is om te verseker dat beskermingsprosese nie tegniese stelsels in die regte stelsel ignoreer nie.
  • [[FTT:0] Bedriewingsuitdrywings.[TOL:1] Skole kan 'n student onmiddellik verwyder as hulle 'n bedreiging vir veiligheid inhou. Hoewel hierdie Áderegensie uitsetting toegelaat word, vereis hulle steeds' n verhoor binne 'n kort tydraam (dikwels 10 dae) om die aksie te bevestig. Maar in die praktyk, kan die lyn tussen veiligheid en dissiplinêre gerief vervaag.

Onvoorskeidhede in dissipline

As gevolg van die proses is nie outomaties 'n einde aan vooroordeel nie. Studies van die Amerikaanse Departement van Onderwys Margaryans Kantoor vir Burgerregte het bevind dat Swart studente drie keer hoër as wit studente vir dieselfde of soortgelyke oortredings. Die studente met gebreke word eweneens buite verhouding met gebreke aan lang-termverwyderings onderwerp. Hoewel die verhoor van die proses 'num voorsien om hierdie dispariteite op te daag, val die las dikwels op kantnemende gesinne om diskriminasie te bewys wat moeilik is sonder om data of wetlike steun.

Beste gebruike vir skole

Om te verseker dat die regte proses beveilig word doeltreffend en regverdig aangewend word, moet skole die volgende gebruike aanneem:

  • [[FTT: 0] Voed alle administrateurs [[FTT:1] op op die grondwetlike vereistes vir kennisgewing, gehoor en onpartydige besluit- maak. Hierdie opleiding moet staats-spesifiek wette en onlangse kaswet dek.
  • [[FTT: 0] Verklaar duidelike, toeganklike inligting [[FTT:1] vir gesinne oor die proses, insluitend vertaalde materiaal en interpretasie dienste vir nie-Engelse praatende ouers.
  • [[FTT:0] Gebruik ' n neutrale gehoorbeampte [[TOL:1] wat nie deur die student Student Margaryans - skool of regstreeks betrokke is by die voorval nie. Baie streke huur afgetrede regters of opgeleide middelaars.
  • [[FTT:0] Dokument elke step[TT:1] van die proses, insluitend die kennisgewing verskaf, getuienis hersien en die redenasie agter die finale besluit. ' n Deeglike verslag beskerm die skoolName
  • [[FTT: 0] OET herstel benaderings [[FTT:1] voordat jy uitsetting nastreef. As gevolg proses vereis nie 'n skool om uit te sit nie; dit vereis slegs 'n regverdige verhoor as uitsetting op die tafel is. Baie streke vind dat herstelende geregtigheid herdivisme verminder en leerlinge op skool hou.
  • [[FTT: 0] Oorsig data gereeld[[FTT:1] om rasse -, etniese of ongeskiktheidsgebaseerde dispariteite in uitsettingsnaale en gevolge te identifiseer en te adres.

@ info: whatsthis

As gevolg van proses beveilig in openbare skooluitsettings om fundamentele regverdigheid te handhaaf in ' n stelsel wat die mag het om ' n jong persoon Margaryan se opvoedkundige reis permanent te ontwrig. ' n Mens kan deur die aanvanklike kennisgewing van aanklagte tot die finale aantrekkingskrag van die skool, elke kunsstap wat bedoel is om arbitrêre besluite te voorkom, waarborg dat die student broer Erics - stem gehoor word en verseker dat die straf by die oortreding pas terwyl jy nog steeds die veiligheid van die skoolgemeenskap beskerm. ' n Mens kan seker maak dat die regsraamwerk dekades lank reeds gedoen word, dat die opleidingseptelose opleidingsepte vir skoolbeamptes en die regte wat hulle moet handhaaf.