ሕገ መንግሥት የሚጠይቀውን መብት የሚበክል ምን ነገር አለ?

መንግሥት እርምጃ እንዲወስድ የሚጠይቀው ትእዛዝ

በሕገ መንግሥት ሕግ ውስጥ ካሉት በጣም አስፈላጊ የሆኑ ሐሳቦች አንዱ የመንግሥት ተሟጋቾች ብቻ የሕገ መንግሥቱን መብት ሊጥሱ ይችላሉ፡፡

ሕገ መንግሥት ለፈጸመው የዓመፅ ድርጊት ቁልፍ የሆኑ ነገሮች

ሕገ መንግሥት አብዛኛውን ጊዜ የሚፈጸመው በሕግ ውስጥ ነው፡፡

የመጀመሪያው ማሻሻያ: - ንግግር ፣ ሃይማኖት ፣ ትልቅ ስብሰባና ማሽተት

በጥቅሉ ሲታይ በጥቅሉ ሲታይ በጥቅሉ ሲታይ በጥቅሉ ውስጥ ያሉት ሰዎች በሃይማኖታዊ ጉዳዮች ላይ የሚያተኩሩትን ሐሳብና ሐሳብ በጭፍን መቀበልን የሚከለክሉ ናቸው ።

አራተኛ ማሻሻያ: - ፍለጋና ምሥጢራዊ ንክኪ

አራተኛ ማሻሻያው በችሎትና በቁጥጥር ሥር መዋል ይጀምራሉ። የሕግ አዋጆች ያለ ትእዛዝ በይስሙላ ትእዛዝ ሲመረመሩ እና ሳይቀበሉት እንደ እራት ፈቃድ፣ ሁኔታ ወይም በቁጥጥር ሥር ማዋል ያሉ ነገሮች (እንደአይሆንም፣ ወይም ስለሌለ ሁኔታ)። በግለሰቦች (arrests) ላይ የሚፈጸሙት ነገሮች ምክንያታዊም ጭምር. የችሎቱ ሐቅ ቴሪ v. Ohia (1968) በችግሩ ላይ በተተከለው “ቁም እና ችሎት” ላይ የተመካው በግድየለሽ አጠራጣሪ ነገር ላይ ሲሆን የዘር መልክ ወይም የፈለሰፈው ነገር ግን አንድ ዓይነት ጥርጣሬ የሌለው ነው ዕርዳሜውን ይቃወማል።

አምስተኛ ማሻሻያ: - ራስን ማውገዝ ፣ ተገቢ የሆነ ሂደት እና መውሰድ

አምስተኛው ማሻሻያ “በማንኛውም ወንጀለኛ ጉዳይ ውስጥ ማንም ሰው ምሥክር እንዲሆን ” መገደዱ ይጠበቃል። የፖሊስ መንግሥት አንድ ነገር ሳይጋለጥ አንድ ነገር እንዲናዘዝ ሲገደድ ሚራንዳ ...

ስድስተኛ ማሻሻያ: - ትክክለኛ ፍርድ ለመስጠት መብት

ስድስተኛው ማሻሻያ የመከላከያ መብት በችሎት ፊት ለመቅደም፣ አድልዎ የሌለበት የእማኝ ዳኝነት መብትን ለክሶች እንዲዳረስ፣ ምሥክርን ለማግኘት እና ምክር ለማግኘት ።

ስምንተኛ ማሻሻያ: - ጭካኔ የተሞላበትና ተገቢ ያልሆነ ቅጣት

ስምንተኛው ማሻሻያ በዋና ማስወገጃ ፣ ከመጠን በላይ ቅጣትን ፣ ጭካኔ የተሞላበትና ያልተለመደ ቅጣትን ይከለክላል ።

አሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ: - እኩል የሆነ ጥበቃና ተገቢ የሆነ ሂደት

አሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ነው ለሲቪል መብቶች ቅድሚያ. የፍትሕ መፍትሄው የይግባኝ ቀኖናው መንግሥት መንግሥት በዘር፣ ፆታ፣ ብሔራዊ አኃዛዊነት ወይም በሌሎች የተጠራጣሪ ክፍፍልዎች ላይ ምንም በቂ ጠንካራ ምክንያት የሌለው. የይግባኝ ቀኖናው የሕግ ጉዳይ እንደ ጋብቻ፣ ወላጃዊነት እና የብሕትውና ሥልጣኔ. የመሬት መገለጫ እንደ ] የመሬት ውሳኔዎች እና (1954) እና Obergeleller v. Hodges]]] (2015) የአርባ አራትኛዎቹ ማሻሻያዎች ይመለከታሉ።

የመሬት መቃወስ ጥናቶች

ሕገ መንግሥት የሚተላለፉትን ክስ የሚያጠኑት ተማሪዎች ፣ በችግር ላይ ያሉ መብቶች እንዴት እንደሚፈጸሙ የሚያሳዩ ተጨባጭ ምሳሌዎችን ነው ።

Brown v. Food Board (1954)

ይህ ውሳኔ አንድ ነው voten voting በጠቅላይ ትምህርት ቤቶች የዘር መድልዎ በኢንፌክሽን ክርስቺያን ክርስቺያን ክርስቺያን ክርስቺያን. ፍርድ ቤቱ “የሌሎች ግን እኩል” ተቋማት በግድ አግባብነት አይስማሙም፣ Plessy v. Ferguson]]. ክሱ ቀጥተኛ እና ሥርዓተ ምሕዳሪው ተቃራኒ: የመንግሥት ሕግ እና ይህ ውጤት ሥርዓት በቀዳሚዎቹ ልጆች ላይ ዘላቂ ጉዳት ያስከትል.] Oyez[FLT: 2]]]]Oyez]]].

ሚራንዳ ከ.Iarison] (1966)

ጠቅላይ ፍርድ ቤት አምስተኛው ማሻሻያ ሕግ ይግባኝ ይግባኝ ይገና ተጠቃሚዎች ስለ እነርሱ ዝም ለማለት መብት እና ጠበቃ በእስር ቤት ምርመራ ወቅት. አለማድረግ የማስጠንቀቂያዎች ውጤት አንድ ጥሰት፣ በጥቅሉ ማንኛውም የተገኙት አባባሎች አይስማሙም። ይህ ክሱ ግልጽ የሆነ “የሚፈጸም” የራሳቸው ውግዘት መብት. በ]Cornell LII]].

Roe v. Waይድ (1973, በ2022 ተወግዶ)

Roe] ውለታ መሠረታዊ መብት ለግለሰቡ ነፃነት በዱዚክ ሂደቱን በፅንስነት ክርስችት (Dobbs) የፅንስ ውሳኔን ለመደምሰስ ይጠበቅ ነበር. ክሱ ዶብስ v. Jackson'saren's Healthing ድርጅት (2022) ውክልናው ሕገ ህገ ፅንስን ለማስወረድ መብትን አይሰጥም፣ ወደ ዩናይትድ ስቴትስ መመለስ ነው. ለውጡም የፅሑስ ፍቺ እንዴት ሊድን እንደሚችል እና በአንድ ጊዜ እንደ ገደፈ ሊገኝ የሚችል ነገር ሊገባ ይችላል. ነገር ግን roe...

ጂዲዮን v. Wainwright ] (1963)

ይህ ክሱ ተሟጋች ነው ስድስተኛው ማሻሻያ መንግሥት ጠበቃን ሊሰጡት ወንጀለኞችን ሥልጣን ሊሰጡት አልቻሉም. ክሱ የተከሰተው ክሱ ክሱስ ነው ክህደቱ ተከሶ በቀዳሚ በይፋ በይፋ ህግ ላይ ከተወገዘ በኋላ ራሱን ወክሏል. ፍርድ ቤቱ መብት ላይ ችሎት ላይ መንግሥታት ላይ በጋራ ጥበቃው. ውሳኔውን በ]Oyez ]]]].

ፍርድ ቤቶች ሕገ መንግሥቱን የሚተላለፉ ግፍን የሚወስኑበት መንገድ

እነዚህን ንድፎች መረዳት ተማሪዎች ስለ ሕገ መንግሥቱ ትንቢት እንዲናገሩና ሕገ መንግሥት ምን ያህል ከፍተኛ ደረጃ ላይ እንደደረሰበት እንዲገነዘቡ ይረዳቸዋል ።

የጥርጣሬ ደረጃዎች

• Stectstuin: ለመሠረታዊ መብቶች (ለምሳሌ ንግግር፣ ድምፅን, የግል ምሥጢሮች) እና ለተጠራጣሪ የቁም ደረጃ (ዘር፣ ብሔራዊ ምንጭ) ሊሰጥ ይገባዋል። መንግሥት ግድየለሽ ፍላጎት ማሳየትና ሕጉን ለማሳካት ጠባብ ንድፍ አለው. አብዛኞቹ ሕጎች በጽኑ ትንታኔው ላይ የተመሠረተው አይሳካም፡፡
• Intermedjaዊ ምሑር: ለጾትና ለኢመጋቢነት ክፍፍል አገልግሎት ይገለገሉ. መንግሥት አንድ አስፈላጊ ፍላጎት እና ሕጉም ከዚህ ጋር በጣም የተዛመደ ነው፡፡
• Ratest ጠቅላይ ትንተና: ለአብዛኞቹ ኢኮኖሚያዊና ማኅበራዊ ሕጎች ተግቶ ይሠራል። ሕጉ እንደ ተገቢነት ከመንግሥት ፍላጎት ጋር ግንኙነት ያለው ከሆነ ይከበርለታል፡፡

በፈተናዎች ውስጥ ሚዛናዊ መሆን

በበርካታ አራት ማሻሻያ ጉዳዮች ፍርድ ቤቶች የግለሰቡን የግል ፍላጎት ከመንግሥት አስገዳጅነት አስገዳጅነት ጋር ሚዛናዊነት አላቸው። ለምሳሌ ቴሪ ከኦሃዮ ችሎቱ በሕገ ወጥነቱ ላይ በጥርጣሬ ዓይን መመልከቱን የሚቃወም አንድ አጭር ጫር ነገር ጣልቃ ገብቶ ነው። በተመሳሳይም የመጀመሪያው ማሻሻያ “ጊዜ፣ ቦታ እና ሁኔታ” የአድማጮች ገደቦች መንግሥት በሕዝባዊ መወጃ ቤቶች ውስጥ ንግግር እንዲቆጣጠር ያስችላሉ፤ መንግሥቱ በጽኑ አቋሙ ላይ ውስን እስከሆነ ድረስ ውስንነቱን የሚፈቅድ እና የተመዘገቡ አማራጮችን የሚተዉት ነው፡፡

ሕገ መንግሥት ለፈጸመው የሕግ ክሶች

አንድ ሕገ መንግሥት ሲጣስ የጥቃት መብት በችሎቱ ላይ በርካታ የሕክምና ዘዴዎችን መከታተል ይችላል። በጣም የተለመዱ የሕግ መንገድ ከ42 የአሜሪካ የሕግ አንቀጽ 1983 ጋር ይገናኛሉ ግለሰቦች ለጉዳት እና ለኢንጀክት እርዳታ በችሎታ እና በአካባቢው ባለ ሥልጣናት ላይ ችሎት. የፌደራል ባለሥልጣናት ሊከሰስ ይችላሉ በ Bivens v.Ste Looded Agents] (1971))

በ1983 የሕግ ክፍል መያያዝ

ክፍል 1983 አንድ የግብረ ሰዶም ምክንያት "ሕገ መንግሥቱ እና ሕገ መንግሥቱን የሚደግፍ መብት ወይም ነፃነት ” አንድ ሰው ነው አንድ ነገር ነው አንድ ሰው "የመንግሥት ሕግን በሕገ ወጥነት የሚቆጣጠረው". Rimedji ጠቅላላ ጉዳቶችን፣ ቅጣቶችን (በአንዳንድ ሁኔታዎች) እና የጠበቃዎች ክፍያ. ነገር ግን መንግሥት ባለሥልጣናት ብዙውን ጊዜ ብቃቱን ነፃ ይንሳፈፋሉ፤ ይህ መሠረተ ትምህርት ‘በግልጽነት የተመዘገበ ’ መብት ካልሠሩ በስተቀር ከኃላፊነት ይጠብቃቸዋል። ይህ ትምህርት አወዛጋቢ ነው ይህ ትምህርት የተጨባጭነቱ የጥቃቱን ሰለባዎች ያለ ምንም ዓይነት ማፈግፈግ እንዲተው ይችላል።

በአሳቢነትና በማወጅ የሚፈጸም እርዳታ

ከከሳሾች በተጨማሪ ፍርድ ቤቶች መንግሥት የሚጥሰውን ድርጊት እንዲያቆም ወይም እርምጃ እንዲወስድ ትእዛዝ ሊሰጡ ይችላሉ። ለምሳሌ አንድ ፍርድ ቤት አንድ ፖሊስ አዲስ የፖሊስ ፖሊሲን እንዲጠቀም ሊነግረው ይችላል። የውይይቱ ብያኔ አንድ ሕግ ወይም ድርጊት ምንም ዓይነት ደንብ ሳይሰጥም ሊጋለጥ ይችላል።

ሌሎች መንገዶች: - ቅሬታና አድልዎ

በተጨማሪም ግለሰቦች ለዩናይትድ ስቴትስ የፍትሕ ጉዳይ ጉዳይ ዲፓርትመንት፣ ለመንግሥት የሰብዓዊ መብት ኮሚሽን ወይም ለራስ ቁጥጥር ኮሚቴዎች አቤቱታ ማቅረብ ይችላሉ። እንደ አ.አ.አ. እና ና.ፒ. ዲ. ኤፍ. ዲ.

የመንግሥት ሕገ መንግሥትና ፌዴሬሽን የሚጫወቱት ሚና

ለምሳሌ አንዳንድ የመንግሥት ፍርድ ቤቶች ከመጀመሪያው ማሻሻያ ይልቅ የንግግር ነጻነት ያላቸውን የመንግሥት ጉዳዮች ይተረጉማሉ፤ ወይም ደግሞ የፌዴራል ሕግ በሌለባቸው ሁኔታዎች ውስጥ ለፍርድና ለይለፍ በፈቃድ የሚቀርቡትን የይለፍና የይለፍ ቃል ቀኖናዎች የሚጠይቁት መሆኑን ማስረዳት አለባቸው። መምህራን ሕገ መንግሥቱን የሚተላለፉት ክስ በሁለቱም ደረጃዎች ላይ ሊፈጸም እንደሚችልና መንግሥት ፍርድ ቤቶች ደግሞ የራሳቸውን መፍትሔ ሊሰጡ ይችላሉ። ፌዴራልዝም አንድ ድርጊት የዩናይትድ ስቴትስ ሕገ መንግሥትን ሕግ ሊጥስ አይችልም ነገር ግን አሁንም የሕግ ጠበቃዎችና ዜጎች ሊገነዘቡት የሚገባ ልዩነት ነው፡፡

በዘመናችን ያሉት ምሳሌዎችና እየፈጠሩ ያሉት ችግሮች

አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችና ማኅበራዊ ለውጦች ስለ መብት መጓደል አዳዲስ ጥያቄዎችን ያስነሳሉ ።

ዲጂታል ምሥጢር እና አራተኛው ማሻሻያ

ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ አራተኛ ማሻሻያ ለሞባይል ስልኮች፣ GPS መገኘቱ እና ዲጂታል መረጃ እንዴት እንደሚሠራ ተከራክሯል። Carpenter v. ዩናይትድ ስቴትስ (2018)] ችሎቱ መንግሥት የቺል-ስፒታል ቦታ መዝገብን መግዛት እንደ አንድ ፍተሻ እና በአጠቃላይ አንድ ትእዛዝን ይጠይቃል። ስሕተቱ የሚፈጸመው ሕግ አስከባሪነት እንዲህ ያለውን መረጃ ያለ ትእዛዝ ወይም እውቅና ሲሰጠው ነው። ጉዳዩ ይበልጥ የተወሳሰበው በመብዛት የይለፍ ጥበቃ ፕሮግራሞች እና በኢይ አይ ፓርክ አጠቃቀም ላይ ነው፡፡

የምርጫ መብቶች እንዲሁም አሥራ አራት እና አሥራ አምስተኛው አራማጆች

በቅርብ ዓመታት በድምፅ ላይ በርካታ ችግሮችን ተቋቁመው ነበር እንደ የድምፅ ምርጫው ሕግ፣ የድምፅ ድምፆችን ማጽዳት እና በፖስታ-ኢንተርኔት ላይ ገደብ መጣል. ፍርድ ቤቶች ብዙውን ጊዜ “የብቸኝነት መብትን” በ] አንድarson v. Celebrezze ] እና [[FLT: 2]] Burdick v. Takushi ]] ክስተት ውስጥ የሚፈጸሙት ክሶች አንድ መንግሥት በግድ ላይ ከባድ ሸክም ሲጫንባቸው በተለይ ደግሞ በዘር አናሳ ቡድኖች ላይ ጣልቃ መግባቱን የሚያረጋግጡ ከሆነ ነው፡፡

በማኅበራዊ አውታር ላይ በነፃ የቀረበ ንግግር

የመንግሥት ባለሥልጣናት በማኅበራዊ ሚዲያ ላይ ተቺዎችን ማገድ ይችላሉ ላይ እየተስፋፋ የመጣ አካባቢ ነው። ኪኔት አንደኛ ማሻሻያ ተቋም ከትሩምፕ ፍርድ ቤቶች ፕሬዚዳንት ትሮምፕ በተከታታይ የተከታታይ ተከታዮችን መቆሸሽ የመጀመሪያውን ማሻሻያ ጥሶታል ምክንያቱም ዘገባው የሕዝብ ፎረም ነበር፡፡ ተመሳሳይ ጉዳዮች በባለሥልጣናት ላይ እየተቃወሙ ነው። በግለሰቦች መድረክ እና በሕዝብ ፎረ መወያያ መካከል ያለው መስመር አሁንም ክርክር ሆኖአል።

ተማሪዎች ስለ ሕገ መንግሥት መብቶች ማስተማር

የታሪክና የሕግ አስተማሪዎች ሕገ መንግሥትን የሚጥስ መብት ማስተማር የችግሩን ስም ከማሰማት የበለጠ ነገርን ይጠይቃል፡፡

• በግምት በሚሰጡ ሁኔታዎች ላይ የተመሠረተ የሕግ ነክ ሐሳቦችን ማገናዘብ
• ስለ ጊዜዎቹ ሁኔታዎችና ሕገ መንግሥት የሚያስተላልፍ መብትን እንዴት እንደሚያሟጥጡ
• የጠቅላይ ፍርድ ቤት አመለካከቶችንና ተቃዋሚዎችን ጨምሮ ዋና ዋና ምንጮችን በተመለከተ የተደረገ ጥናት
• ተማሪዎች በፍትሕ፣ በጠበቆች ወይም በሕግ አራማጆች በሚካፈሉበት የስፖርት ጨዋታዎች
• ከሲቪል ነፃነት ድርጅቶች ወይም ከሕዝባዊ ጠበቃ ቢሮዎች የመጡ እንግዳ ተናጋሪዎች

የሚያስተምሩት መሠረተ ትምህርት የሕገ መንግሥት መብቶች ለራሳቸው ጥቅም የሚመች መሆኑንም ጠበቅ አድርገው ሊያስረዱ ይገባል። እነዚህ መብቶች በንቃት የሚከናወን ዜግነት፣ ሕጋዊ ውህደት እና አንዳንድ ጊዜ ደግሞ መወገዝ ይጠይቅባቸዋል። የዓመፅና የመፍትሔ ዘዴዎች መረዳት ተማሪዎች የራሳቸውን መብት ብቻ ሳይሆን የሌሎችንም መብት እንዲጠብቁ ያስችላቸዋል።

መደምደሚያ

የሕገ መንግሥት መብት ይጣሳል አንድ atmosure - አንድ ፖሊስ - አንድ ፖሊስ, ትምህርት ቤት ማህበራዊ ማህበራዊ ድርጅት - - አንድ የፌዴራል ድርጅት - ገደቡን ከሕግ ህገሳቱ ጋር ይጋጫል. እነዚህ ግፍ በቀጥታ, ቀጥታ ወይም ሥርዓታማ ሊሆን ይችላል, እነዚህም የሚተላለፉት ከነጻ ንግግር ወደ ፍትሐዊ ፍርድ ቤቶች ወደ እኩል ጥበቃ. የመሬት ምልክት እንደ በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ ጋር [ እና ]] ሚራንዳ v. IORAPON] እነዚህን ገደቦች ለማዋረድና ለማስከበር የሚደረጉትን ትግል ይደግፋሉ። በሕግ ላይ የሚወሰዱት እርምጃዎች ግን ሁልጊዜ ቀላል ናቸው, በተለይ ስለ መሠረተ ትምህርት እንደ ብቃቱ ነፃነት እና ማሻሻያው አዳዲስ ጥያቄዎች ይቋቋቋማሉ፤ ነገር ግን መሠረታዊው መሠረታዊው መሠረታዊ ነው: ፕሮስቲስስስሊት ለግለሰቦች ከመንግሥት መገለጫና ከሲሲሲቪል መማሪያ ትምህርት ጋር ይስማማሉ። እነዚህን ጽንሰ ሐሳቦችዎች, ምና