ለትምህርት ቤቶች፣ የፖሊስ ባለሥልጣናት ሕግን እንዴት እንደሚያስተዳድር ከማብራራት ያለፈ ነገር የለም - ይህም ስለ ፍትሕ ጥልቅ ግንዛቤ ማግኘትን፣ የዜግነት ኃላፊነትንና ፍትሕን የሚመለከቱ ሂደቶችን ያስፈልገዋል። ይህ ርዕስ በሕግ አስከባሪነትና በትምህርት መካከል ያለውን የተለያየ ዝምድና ያጠናል፤ ኃላፊነትን፣ አሠራርንና እነዚህን ጽንሰ ሐሳቦች ወደ ትምህርት ትምህርት ቤት ውስጥ ያስተካክላል፡፡

ሕግን በሥራ ላይ ማዋል

ሕግ አስከባሪነት በሕግ ላይ የሚፈጸሙትን ወንጀለኞች የመከላከል ፣ የመለየትና የመመርመር ኃላፊነት ያላቸውን ድርጅቶች ይጨምራል። የፖሊስ ቢሮዎች ከፌደራል የምርመራ ቢሮ እና ከዕፅ አስከባሪነት አስከባሪ አስተዳደር (DEA) እስከ ጠቅላይ ሚኒስትር ድረስ የሚዘልቅ ሲሆን በሕግ ውስጥ የሚሠራበት ዓላማ ከሕግ ሕግ ሕግ ጋር የተያያዘ ነው የሚለው ነው፡፡

ሕጋዊው መዋቅር

በዩናይትድ ስቴትስ አራተኛው ማሻሻያ በምክንያትነት ከመረመሩና ከቁጥጥር ውጭ ካልሆነው ሕገ መንግሥት መሠረታዊ ሥርዓቶችና ሕግ ከሕግ ጋር የሚስማማ ነው ።

ሕግ አስከባሪ ድርጅቶች የሚኖራቸው ሚና

እነዚህ ጉዳዮችን መረዳት ተማሪዎች ፕሮግራሙ ለተለያዩ የወንጀል ዓይነቶች እንዴት እንደሚሠራ እንዲገነዘቡ ይረዳቸዋል ።

የአካባቢው ሕግ አስከባሪ

የአገሩ ፖሊስ እና የሽብርተኞች ቢሮዎች አብዛኛውን የዕለት ተዕለት የሕግ አስከባሪነት እንቅስቃሴ ያከናውናሉ። ኃላፊነቶቻቸው በአካባቢያቸው የሚኖሩ ሰዎችን መንጃ ፈቃድ መንዳትን፣ የአደጋ ጊዜ ጥሪን መቀበልን፣ የትራፊክ አስከሬንን ማስፈጸምን እና ንብረትን የሚመለከቱ ወንጀሎችን መመርመርን ይጨምራል። ምክንያቱም ወደ ኅብረተሰቡ ቅርብ በመሆናቸው የአካባቢው ባለ ሥልጣናት የመተማመን ስሜትን በመገንባትና እንደ ድምፅ ማጉረምረም ወይም ሥርዓት አልበኝነት ያሉትን በአካባቢ ላይ የሚፈጸሙ ጉዳዮች በማስተካከል ረገድ ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ።

መንግሥት ሕግን ያስከብራል

እንደ አውራ ጎዳናዎች ወይም የምርመራ ቢሮዎች ያሉ የመንግሥት ድርጅቶች ፣ የከተማውን ድንበር የሚያቋርጡ ወይም ልዩ የሆነ የገንዘብ ድጋፍ የሚጠይቁ ወንጀሎችን ይቆጣጠራሉ ።

ፌዴራል ሕግ አስከባሪ

የፍትሕ ቢሮ (DOG) ኤፍ አይ ኤ፣ የአልኮል ሱሰኞች ቢሮ፣ የጦጣዎች እና የቦምብ ፈንጂዎች ቢሮ (ATF) እና የዩናይትድ ስቴትስ ማርሻልስ አገልግሎት (አ.አ.አ.አ.)

ሕግ አስከባሪ ባለ ሥልጣናት የሚሰጧቸው ኃላፊነቶች

እነዚህ ባለሥልጣናት የሚያከናውኑት ሥራ ሕጎቹን ከራስ መጠበቅን ፣ በሕዝብ ዘንድ መታመንንና የሥነ ምግባር መሥፈርቶችን መጠበቅን ይጨምራል ።

  • ክሬም መከላከል እና ዲተርሬንስ – ፕሮቪክ ቀዶ ሕክምና፣ የማኅበረሰብ አጫጭር እና ወንጀልን የመከላከል ፕሮግራሞችን እንደ ጎረቤት ሀውዝ ዎች
  • ] የችግሩ ምላሽ - ለአደጋዎች፣ የተፈጥሮ አደጋዎች እና ለአደጋዎች ፈጣን ምላሽ መስጠት፣ ብዙውን ጊዜ ከመጀመሪያ ምላሽ ከሌሎቹ ጋር ማቀናጀት ይጠይቃል።
  • ] Stitigations – ማስረጃ ማሰባሰብ, ምሥክሮቹን ቃለ መጠይቅ ማድረግ እና ወደ እስር እና ክህደቱ የሚመሩ ጉዳዮች መገንባት
  • [Traffic Advagation – - የትራፊክ ሕጎችን በንቃት ላይ አደጋና ገዳይነትን፣ እንደ DUI ዒላማ እና ፈጣን ኢጀክት.
  • Courtcharechleview – ማስረጃ እና የምሥክርነት ቃል ኪዳንን ማቅረብ፣ ብዙውን ጊዜ ለምርመራው በጠበቆች ፊት ይቀርባል።
  • የኮሚኒስት ግንኙነት – በስብሰባዎች፣ በትምህርት ቤቶች ፕሮግራም እና በሕዝብ ማገናኛ ብዙኃን መገናኛ ለመደገፍ እና entecative.

ሥልጠናና ዝግጅት

አብዛኞቹ አገሮች የሕግ አስከባሪነት ኃላፊ መሆን ከፍተኛ ሥልጠና ይጠይቃል። የፖሊስ አካዳሚ መቋጫ ይጠይቅባቸዋል፤ በወንጀል ሕግ፣ የመከላከያ ዘዴዎችን፣ የጦር መሣሪያ ችሎታን፣ የድንገተኛ መኪና ሥራን እና የሽግግር መገለጫ ዘዴዎችን የሚሸፍን ፕሮግራም መጠናቀቅ ያስፈልጋል። አሁን ብዙ ተምሃሪዎች የአእምሮ ጤናን የሚመለከቱ ጉዳዮችን በተሻለ ሁኔታ ለመከታተል የሚያስችል ሥልጠናን ይጨምራሉ። ትምህርትን መቀጠል ግዴታ ነው፤ ባለ ሥልጣናት በባሕላዊ ችሎታ እና አዳዲስ ሕጋዊ አቋሞችን በየጊዜው ማሻሻል ያስፈልጋል። ይህ ሥልጠና በክፍል ውስጥ መገኘቱ ስለ አካላዊ ጥንካሬ ብቻ የሚጠይቀውን አፈ ታሪክ ያስወግዳል፤ የማመዛዘን ችሎታን የሚሻርና የግብረገብ ውሳኔ ማድረግን የሚጠይቅ ሙያ ነው፡፡

ሥነ ምግባርና ክስ

የሥነ ምግባር እውነተኝነት የሕግ አስከባሪነት ምሥጢራዊነት ምሥጢራዊነት ነው. ባለ ሥልጣናት የተራቀቀ ሁኔታ ላይ ሊጓዙ ይችላሉ የሕግ ደብዳቤ ከሕዝባዊ አመለካከት ወይም የግል አድልዎ ጋር ሊጋጭ ይችላል። የሞራል መሠረታዊ ሥርዓቶችን ያጠቃልላሉ ጽኑ አቋም፣ አድልዎ እና ኃላፊነት ናቸው። እነዚህንም ለማጠናከር በርካታ ዲፓርተሮች አካል - ዋነኞቹን ካሜራዎች ለባለሥልጣናት ማጋለጥ እና የሲቪል የበላይ ጥበቃ ቦርድ በባለሥልጣናት ላይ የሚሰነዝሩትን አቤቱታዎች መከለስ ይችላሉ። እና እናንት አዳኞች ዲስፕሎማቲስቶች - እንደ አስጠንቃቂ ወይም ትኬት ለዶክተር አንድ አሽከርካሪ በፈጣን ጊዜ ማሳያ ላይ ሊለቀቅ ይችላል።

ሕግ አስከባሪነት የሚከናወኑ እርምጃዎች

እነዚህ ሂደቶች በኦዲፊክ ውስጥ የሚማሩትና በአካላዊ ውህደቶቻቸው የሚጠናከሩ ናቸው ።

መግለጫ

እስራት ሊደረግበት የሚገባው ምክንያት - አንድ ወንጀል እንደተፈጸመና ተጠራጣሪው እንደፈጸመው ነው የሚል ምክንያታዊ እምነት ነው፡፡ ባለሥልጣናት በእስር ቤት ከመፈጸማቸው በፊት ለባለሟላቸው (የሚራንዳ ማስጠንቀቂያ) ይንገሩታል። የእስር ቤቱ ሂደቱ የያዛትን ፣ የጣት ጣትና ፎቶግራፍ የሚመለከት ሲሆን ከዚያም በኋላ ተጠራጣሪው በዋስ ወይም ፍርድ ቤት እስኪታይ ድረስ እንዲለቀቅ ይደረጋል፡፡

&ፈልግ

በጥቅሉ ባለ ሥልጣናት በችሎታቸው ላይ የተመሠረተውን ትእዛዝ ማግኘት አለባቸው፤ ነገር ግን በምርጫው ላይ የተመሠረተውን መረጃ ማግኘት ፣ ግልጽ የሆነ አመለካከትን ማስተማርን ፣ በቁጥጥር ሥር ማዋልን እና በእያንዳንዱ ሁኔታ ላይ ያሉ ሁኔታዎችን መፈለግን የሚከለክል ነው፡፡

የኃይል መመሪያዎችን መጠቀም

በሕግ አጠቃቀም ላይ ኃይል በሕግ በቀዳሚ ምቀኝነት. የጠቅላይ ፍርድ ቤት ክስ Graham v. Conor ይህ ኃይል በሁኔታዎች ሁኔታ ላይ በምክንያታዊነት ሊሠራ ይገባል. መኮንኖች ይሠለጥናሉ ከቃል ትእዛዝ ወደ ገዳይ ኃይል የሚነጣጠር ነገር ነው, እና እነርሱ ሊነዛ የሚችል ለምን አንድ የኃይለ መጠን ነው. የትምህርት ውይይትም የሚሸፈነው የሌሎችን ኃይል የሚቀንስ የሌሎች ዘዴዎችን ነው. [[FLT: 2]]] DOG's auttoor የኃይል ፖሊሲ [FLT: 3]]] አንድ ምሳሌ ለኃላፊነት እና ቻልታታሊነት.

ምርመራና መናዘዝ

ጥያቄዎች የታለመው እውነት መረጃ እያገኙ የተጠያቂዎችን መብት እንዲያከብር ነው። ቴክኒኮች ግድድርን ማስወገድ አለባቸው፤ ሐሰተኛ ውገዳዎች አከራካሪ ጉዳይ ነበሩ የሥነ ልቦና ግፊት በምጥ ነው. Miranda]]] ደንብ ይመለከታል ሰዎች ስለ መብትው ዝም ለማለት እና ጠበቃ ማግኘት. Eductors እንደ [[FLT: 2]] ሚራንዳ v. IRISa]]] እና ስለምን ራሳቸውን ከክህደት ጥበቃዎች ይጠበቃሉ.

የማኅበረሰቡን የፖለቲካና የትብብር መንፈስ መጠቀም

ባለሥልጣናት ለጥሪው ምላሽ ከመስጠት ይልቅ ከባለቤቶቻቸው፣ የንግድ ባለሥልጣናት እና ትምህርት ቤቶች ጋር ግንኙነት በመፍጠር መሠረታዊ ችግሮችን ለይተው ማወቅ ችለዋል።

ትምህርት ቤቶች ስለ ኅብረተሰቡ የሥራ ድርሻዎች እንዲያወሩ ፣ በዕድሜ ለገፉ ተማሪዎች የሚነኩ ፕሮግራሞችን እንዲያደራጁ ወይም በአካባቢያቸው ያሉት የፖሊስ ሠራተኞች እንዴት እንደሚሠሩ የሚማሩበትን “የዜጎች ክምችት” ሊፈጥሩ ይችላሉ፡፡ እነዚህ ተሞክሮዎች የፖሊስ ሥራን የሚያንጸባርቁ ከመሆኑም በላይ ተማሪዎች ባለ ሥልጣናትን እንደ አጋር እንዲያዩአቸው እንጂ እንዲያምኑባቸው አይጋብዙአቸውም። ተማሪዎች ለአገልግሎትና ጥበቃ ለማግኘት የሚሠለጥኑ መሆኑን ሲገነዘቡ እነርሱ ግን በትክክለኛው የፖሊስ ሥራ ወቅት መተባበራቸው ይበልጥ ይጠቅማቸዋል።

ሕግን ስለ መታዘዝ የሚደረጉ የትምህርት ፕሮግራሞች

ውጤታማ የሆኑ ፕሮግራሞች ከመስማት በተጨማሪ ማኅበራዊና ማኅበራዊ ትምህርት ከመቅሰም ያለፈ ነገር ያደርጋሉ ።

ትምህርት ቤት

መምህራን ሕግ አስከባሪነትን በማኅበራዊ ጥናት፣ በወንጀል ፍርድ ምርጫዎች፣ ሌላው ቀርቶ በእንግሊዝኛ የእንግሊዝኛ ትምህርት ቤቶች ላይ ማሳመን ስለ ፖሊሲ. ለምሳሌ አንድ የሕግ ህግ በቀዳሚ ችሎት ውስጥ ተማሪዎቹ እንደ አቃቤ ሕግ፣ ጠበቆች እና ምሥክሮች የሚጫወቱበትን ጉዳይ ሊጨምር ይችላል። ሌላ ዘዴ Street Law Street Law ] ሥጦታዎች፣ እነዚህም በዓለማዊ ዓለም ውስጥ ለውይይት የሕግ ቀውስ የሚሰጡ ናቸው። ዓላማው ትምህርትን ተግባራዊ ማድረግ ነው፡፡

እንግዳ ተናጋሪዎችና የመስክ ጉዞዎች

የሕግ አስከባሪ ባለሙያዎችን ወደ መናገር መጋበዝ ተማሪዎች ስለ ሙያ እና ስለ ተፈታታኝ ሁኔታዎች ያላቸው ግንዛቤ እንዲቀንስ ያደርጋል። ባለሥልጣናት ስለ ዕለታዊ ልማዳቸው፣ ስለ ሥልጠናቸው እና ስለ ሥነ ምግባር ውሳኔያቸው ሊወያዩ ይችላሉ። ወደ ፖሊስ ጣቢያዎች፣ ፍርድ ቤቶች ወይም ወጣቶች የታሰሩባቸው ማዕከሎች ወደ ወንጀለኞች ጓዳዎች ጀርባ ያቀርባሉ። ወደ ፍርድ ቤት መግባት ተማሪዎችን ትክክለኛ ክብረ ሥርዓቶች እንዲመለከቱ ያስችላቸዋል፤ ይህም እንደ እልቂት እና ማስረጃን እንደ መሸከም ያሉ ጽንሰ ሐሳቦችን ወደ ሕይወት ይመራል።

አሠራሩ

ለምሳሌ ያህል ወንጀለኞችን የሚመለከቱት ነገር ማስረጃዎችንና የእስር ቤት ሰንሰለት ያስተምራል፡፡

ሕግ አስከባሪዎች የሚሰጡት ትምህርት የሚያስገኛቸው ጥቅሞች

ሕግን ስለማስከናወኑ ትምህርት መቅሰም ለግለሰቦችና ለማኅበረሰቦች በርካታ ዘላቂ ጥቅሞችን ያስገኛል ።

  • Informacation ዜጋ – የሕግን አሠራር የሚገነዘቡ ተማሪዎች ሕጉን የማክበርና መብታቸውን በኃላፊነት የመጠቀም ዕድላቸው በጣም ከፍ ያለ ነው፡፡
  • ] Civivic Impacting – ስለ ፖሊስ እውቀት በማኅበረሰቡ የበላይ ጥበቃ፣ በእማኝ ዳኝነት ሥራ ውስጥ ተሳትፎን ያበረታታል፣ እና በወንጀል ተሃድሶ ላይ ድምፅን.
  • የካረረኞች እውቀት - ለሕግ አስከባሪነት ሥራዎች መጋለጥ እንደ ፖሊስ መኮንኖች፣ FBI ሶሻሊስቶች፣ የወንጀል ተንታኞች ወይም የሕግ ጠበቆች ለሆኑ ተማሪዎች መንገድን ይከፍትላቸዋል፡፡
  • Misconction መቀነስ – ስለ ማሠልጠኛ፣ ስለ ሥነ ምግባር እና ስለ አሠራር በመማር ተማሪዎች አመለካከታቸውን በትክክለኛ ግንዛቤ ይለውጣሉ።
  • እምነት የሚጣልበት ሕንፃ - ጥሩ አቀበት ያለው ትምህርት በማኅበረሰቦችና በፖሊስ መካከል ያለውን ልዩነት ሊያጠነክር ይችላል፤ በተለይ ደግሞ የመተማመን ስሜት በተዳከመባቸው አካባቢዎች፡፡

ሕግን በማስፋፋት ረገድ የሚያጋጥሙ ችግሮች

ሕግ አስከባሪነት በጣም አስፈላጊ ቢሆንም አስተማሪዎቹ በሐቀኝነት ሊወጡት የሚገባ የማያቋርጥ ፈተና ያጋጥማቸዋል ።

በሕዝብ ፊት የማስተዋልና የመተማመን ስሜት

ስለ እነዚህ ጉዳዮች ማስተማር በጣም ከፍተኛ የሆነ ነገር ይጠይቃል: ውሸቱን አምኖ መቀበልና ብዙ ባለሥልጣናት ለማሻሻልና ለማሻሻል ያደረጉትን ጥረት መገንዘብም ጭምር ነው፡፡

የገንዘብ ገደቦች

ብዙ የፖሊስ ክፍሎች ለሥራው አዘቅት፣ ለዘግይ መሣሪያ እና ለሥልጠናው በቂ የሆነ የሞያ ገደቦችን ያጋልጣሉ። የገጠር ክፍሎች ብዙውን ጊዜ የወንጀል መማሪያ ወይም የአእምሮ ጤና ባለሙያዎችን ማግኘት አይችሉም። የትምህርት ውይይት እንደ ዲሬክተሮች መፈናፈኛ ማጣት ወይም ገንዘብ መልሶ ማባከን ያሉ ፖሊሲዎች በዕለት ተዕለት ቀዶ ሕክምናዎች ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩበትን መንገድና ተማሪዎች በአካባቢያቸው በትላልቅ ክፍሉ ባጀት ላይ ምርምር ማድረግ ይችላሉ።

ዘረኝነትና ማኅበራዊ ልዩነት

በአነስተኛ ጎረቤት ውስጥ የሚፈጸም የሕግ ጥገና እና ለቀለማት የሚወከሉ ሰዎች ቁጥር እየጨመረ የመጣ ነው ፍትሐዊነት የሚንጸባረቅበት የፍትሕ ሥርዓት ነው፡፡

ቴክኖሎጂና ወንጀለኞች

ዲጂታል ዘመን አዳዲስ ችግሮችን ያስነሳል: ማንነት ሰርቆ፣ ቤዛዊ ነገሮች፣ የኢንተርኔት ሕፃናት በዲጂታል መጠቀም እና የዲጂታል ቁጥጥር. የሕግ አዋጁ ሁልጊዜ የዝግመተ ለውጥን ጉዳይ በችሎታ መልክ በመከታተል የዝግመተ ለውጥን ሂደት ለመከታተል ሊለምድ ይገባል። ብሔራዊ የፍትሕ ተቋም ] በፊዚክስ ጥበቃ እና በዲጂታል ፋይኖሎማሲካል ምርመራዎች ላይ ጥናት በማካሄድ ላይ ጥናት ያካሂዳል፡፡

በትምህርት በኩል የሚያጋጥሙንን ተፈታታኝ ሁኔታዎች መቋቋም

ትምህርት እነዚህን ችግሮች ለመቋቋም የሚያስችል ከፍተኛ ችሎታ ያለው መሣሪያ ነው፡፡ በጥበብ የተደገፈ ውይይት በማካሄድ መምህራን ተማሪዎችን የሚነቅፉና የተሃድሶ አራማጆች እንዲሆኑ ሊያዘጋጁ ይችላሉ። ኮርዩላ የፍትሕ ተሃድሶ አሠራሮችን ማካተት ይኖርበታል፤ ተማሪዎች ከቅጣት ጋር በተያያዘ የሚሰጣቸውን ተሟጋች የሆነ ሌላ ዘዴ ይማራሉ። ስለ መሠረተ መሠረተ ትምህርትና መብት የሚዘጋጁ ልምዶች ተማሪዎችን ስለ ሥርዓተ ሥርዓት ጉዳዮች ለማወቅ ያስችላሉ። በተጨማሪም ተማሪዎቹንና የፖሊስ መኮንኖችን አንድ ላይ በማሰባሰብ በውይይቱ ፊት እንዲገኙ ማድረግ ይችላሉ። “ከኮፕ ጋር ” እና ለሁለቱም ትምህርት ቤቶች የጋራ ግንዛቤ የሚያንጹ ፕሮግራሞችን መገንባትን ሊጨምር ይችላል።

በመጨረሻም ትምህርት ቤት በወንጀል ፣ በሥነ ልቦና ፣ በማኅበራዊ ሥራና በምርመራ ረገድ ከፍተኛ ዲግሪ ያላቸውንና የምርመራውን ውጤት የሚያንጸባርቁትን ግለሰቦች በአድናቆት የሚቀበል መሆኑ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ መጥቷል ።

መደምደሚያ

ከትምህርት አቋማቸው አንጻር ስለ ሕግ አከባበር ማስተማር ተማሪዎች መብታቸውንና ኃላፊነቶቻቸውን እንዲቀበሉ ፣ የፍትሕ ሥርዓት እንዲከተሉ ፣ ለኅብረተሰቡ ትርጉም ያለው አስተዋጽኦ እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል ።