ተሳትፎን በንቃት በማካሄድ ረገድ የሲቪል ትምህርት አስፈላጊነት

የሲቪል ትምህርት በሕዝቡ ሕይወት ውስጥ ትርጉም ያለው ተሳትፎ ለማድረግ የሚያስችል እውቀት ፣ ችሎታና ዝንባሌ በማግኘት ረገድ ለግለሰቦች እንደ መሠረት ሆኖ ያገለግላል ።

የሲቪል ትምህርትንና ዓላማውን መረዳት

ሲቪል ትምህርት ብዙውን ጊዜ እንደ ሲቪል ትምህርት፣ ግለሰቦች መብታቸውንና ኃላፊነቶቻቸውን እንዲረዱና እንዲጠቀሙበት በማዘጋጀት የሚከናወን ትምህርት ነው። Center to Civical ትምህርት ]] ከመደበኛ ትምህርት ጋር የሚተካከል መደበኛ እውቀትን ጨምሮ ሦስት የመንግሥት ቅርንጫፎችን ወይም የምርጫ ሂደቶችን፣ ዲሞክራሲን የሚደግፉ መመሪያዎችንና ተግባሮችን የሚጨምር ሲሆን: ለሕግ ሕግ አክብሮት፣ ተቃዋሚ አመለካከቶችን መቻቻል እና ለጋራው ጥሩነትም ቁርጠኝነት ነው። Center to Civical ትምህርት ቤት ] የሲቪል ትምህርት ትምህርትን እንደ ‘FLT:1]]] የፊሎፈፊካል፣ ታሪካዊ እና ኢኮኖሚያዊ መሠረትን የሚደግፈው የአሜሪካ ሕገ መንግሥት ዲሞክራሲን እና የፖለቲካውን ሥርዓት ማገናዘብ እና ግን መሠረታዊ ሥርዓቶቹ በመላው ዓለም ውስጥ በሰፊው ዴሞክራሲያዊ ሥርዓት ውስጥ ይሠራሉ፡፡

ውጤታማ የሲቪል ትምህርት ] አንቀሳቅሶአዊ ዜጋ - ለሥልጣን ታዛዥ መሆንን አይደግፍም. ይህ ግለሰብን ጥያቄ እንዲጠይቅ፣ ደይመዴታ እና ለለውጥ እንዲደግፍ ያበረታታል። ታሪካዊ ነው እንደ ቶማስ ጀፍሪሰን ያሉ አኃዛዊ አኃዞች የዜግነት ትምህርት አስፈላጊ ነው ኃይለኝነትን ለመግታት። ዛሬ ጥናት ያረጋግጥ: ተማሪዎች ከፍተኛ ጥራት ያለው የሲቪል ትምህርት የመቀበል ዕድላቸው ይበልጥ በድምፅ ፣ በፈቃደኝነትና በኅብረተሰቡ ውስጥ ችግር በመፈወስ ላይ ነው፡፡ በአጭሩ ሲቪል ትምህርት ጤነኛ ዲሞክራሲን የሚያንቀሳቅስ ሞተር ነው።

በሲቪል ትምህርትና በሲቪሎች መካከል ያለው ልዩነት

“ቺቪክ” እንደ አንድ ርዕሰ ጉዳይ እና “ሲቪክ ትምህርት” እንደ ሰፋ ያለ ሰፊ የፔዳጎግጂክ ልማድ መለየት አስፈላጊ ነው። Civics አብዛኛውን ጊዜ ስለ መንግሥት እና ስለ ፖለቲካ ሂደት የተካሄደውን ጥናት፣ ሲቪሎች ትምህርት ግን እንደ አገልግሎት ትምህርት፣ የክፍል ዲፕሎማሽን እና እንደ ፌዝ ምርጫ ወይም የተባበሩት መንግሥታት ሞዴል በምክር ተካፋይነት. የፊዚክስ ምሑራንን ] የቺቪክ ችሎታ እንደ ዲፓርተሚው ዲፕሎማ እና የሕዝባዊ ፖሊሲን አጠቃቀም እና እና እና የዕውቀት ግኝት ጋር አንድ ገንዘቦችን ያጠቃልላል።

መሠረታዊ ግቦችና የሲቪል ትምህርት ዓላማ

የሲቪል ትምህርት ግቦች ሕገ መንግሥቱን ከመለማመድ ወይም አንድ ሕግ እንዴት ሕግ እንደሚሆን ከማወቅ ያለፈ ነገርን ይጨምራል። [በአይ [በአይ ]] በድርጅቱ መሠረት ውጤታማ የሲቪል ትምህርት ዓላማው የሚከተሉትን ነገሮች ለማሳካት ነው:

• የዲሞክራሲያዊ መሠረታዊ ሥርዓቶች እውቀት: ዋና ሰነዶችን፣ ተቋማትን እና የዲሞክራሲን ፍልስፍና መሠረት መረዳት
• ሲቪላዊ ውሳኔ: የተለያዩ ነገሮችን እንደ ማክበር፣ የሲቪል ግዴታ እና ለፍትሕ ቃል ኪዳን የመሳሰሉትን ባሕርያት ማዳበር
• አስተሳሰብ እና የአቃቤያማ ጥበብ: ተማሪዎች ፖለቲካዊ ግምገማዎችን እንዲገምግሙ፣ አድልዎን እና ማስረጃን እንዲያመዛዝኑ መርዳት
• የፓርቲፊካላዊ ችሎታ: ትምህርት በሕዝብ ንግግር እንዴት መካፈል እንደሚቻል፣ ማኅበራዊ እንቅስቃሴዎችን ማደራጀት እና ከመንግሥት ባለሥልጣናት ጋር ግንኙነት ማድረግ
• ኃላፊነት የሌለው ዜጋ: ግለሰቦች በአካባቢያቸውም ሆነ በአገር ውስጥ ማኅበረሰቡን በመቅረጽ ረገድ ያላቸውን ሚና እንዲቀበሉ ማበረታታት

ለምሳሌ ያህል የድምፅ ምርጫ (እውቀት) ስለተደረገው የምርጫ መብት የሚማር ተማሪ የሲቪል ግዴታ (ስግብግቦች) የመቀበልና የድምፅ ማጉያ (የሕዝባዊ አገልግሎት) ፕሮግራም የማዘጋጀት አጋጣሚው ሰፊ ነው ።

የተለያዩ ገጽታዎች ያሉት የሲቪል ትምህርት የሚያስገኘው ጥቅም

ዲሞክራሲያዊ ተሳትፎን ማጠናከር

ከሲቪል ትምህርት በጣም ሊደረስባቸው ከሚችሉት ውጤቶች አንዱ የግምገማ ንቅናቄ እና የፖለቲካ ተሳትፎ ነው፡፡ አንድ ጥናት በናሽናል ዘመቻ ላይ ለሲቪክ እና ለፖለቲካዊ ሥራ። በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ሲቪሎችን ያጠኑ ተማሪዎች ይበልጥ በምርጫቸው ለድምፅ ምርጫው የደረሱት በበለጠ ሁኔታም ላይ ነው። ይህ ውጤት ለረጅም ጊዜ ይቀጥል ዘንድ ይቀጥል ነበር ሲቪል ልማዶች የሚፈጠሩት ገና ረዥም ዕድሜ ነው. ከዚህም በተጨማሪ የሲቪል ትምህርት የያህት እንቅስቃሴን ከአየር ንብረት ወደ ማኅበራዊ ፍትሕ በመለወጥ የሚነዛመዱ ጉዳዮች ላይ ነው፣ ይህም የተማሩ ዜጎችን votኞች ብቻ ሳይሆን ጠበቃዎች ጭምር.

ጠለቅ ምርጫዎች

የዜጎች ትምህርት በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉትን ትምህርት የሚያስተምሩ ሲሆን ተማሪዎች ምንጮችን እንዲመረምሩ ፣ አመለካከታቸውን እንዲረዱና እውነታዎቹን እንዲያረጋግጡ ይረዳሉ ።

ማኅበራዊ ትስስርና መቻቻል እንዲሰፍን ማድረግ

የተለያዩ ማኅበረሰቦች በልዩ ልዩነቶች ውስጥ በአክብሮት መሳተፍ የሚችሉ ዜጎችን ያስፈልጋሉ። የሲቪል ትምህርት ውይይት ያስፋ: - ተባባሪዎች ተቃዋሚ አመለካከታቸውን በሚሰሙበት ጊዜ ተቃዋሚዎችን በማዳመጥ ነው፡፡

በማኅበረሰቡና በኢኮኖሚው ረገድ ጠቃሚነትን መስፋፋት

የተጠመዱ ዜጎች ለጎረቤቶቻቸውና ለኢኮኖሚው ጥሩ አስተዋጽኦ ያደርጋሉ። አብዛኛውን ጊዜ የሲቪል ትምህርት እንደ መናፈሻ ማጽጃዎች ማጽዳት፣ የምግብ መንጃ መንጃ መንዳት ወይም የፖለቲካ ለውጥን መደገፍ የመሳሰሉትን ለአገልግሎት የሚጠቅሙ ሥራዎች ያካትታል። እነዚህ ተሞክሮዎች የትብብር ችሎታና የድርጅቱን ስሜት ያጠናክራሉ። ከዚህም በላይ ከፍተኛ የዜግነት አገልግሎት የሚካሄድባቸው ማኅበረሰቦች በኢንቨስትመንሽን የመሳብ ፣ የወንጀል አጠቃቀምና የተሻለ የጤና ውጤት የማምጣት አዝማሚያ አላቸው፡፡

በዛሬው ጊዜ የሲቪል ትምህርት የሚገጥማቸው ችግሮች

የሲቪል ትምህርት ጠቃሚ ጥቅም ቢገኝም እንኳ ይህን ሥራ ለመሥራት የሚያስችሉትን ዘዴዎች ለመረዳት የሚያስችሉ በርካታ እንቅፋቶችን ያጋጥሟቸዋል ።

ገንዘብና ሀብት የሚመነጩበት አጋጣሚ

ብዙ የትምህርት ቤቶች፣ በተለይ ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው አካባቢዎች፣ ጠቅላላ የሲቪል ትምህርት ለመስጠት የሚያስችል ገንዘብ የላቸውም። የመማሪያ መጻሕፍት ጊዜ ያለፈባቸው ሊሆኑ ይችላሉ መምህራንም ብዙውን ጊዜ በማኅበራዊ ጥናት አንድ ላይ ተወከሉ፤ እንደ ሒሳብ እና ንባብ ካሉት የተመረመሩ ርዕሰ ጉዳዮች ጋር ይፎካካካታሉ። ይህም የሲቪል ትምህርት ትምህርት የሚቀላቅልበት፣ ጫናው ወይም ጨርሶ የማይገኝበት ትምህርት ነው፡፡ []Carnegiegie Corporation]] ምሑር የሆኑ ነገሮችና የሙያ እድገትን እና የዜግነት ትምህርትን የማቋቋም አስፈላጊነት ጎላ አድርጎታል።

ፖለቲካዊ ጭቅጭቅና ውዝግብ

አንዳንድ አስተማሪዎች የወላጆቻቸውን ቅሬታ ወይም የአስተዳደር ውዝግብ በመፍራት ስለ ጊዜዎቹ ሁኔታዎች ወይም ስለ አወዛጋቢ ጉዳዮች ከመወያየት ይቆጠባሉ ።

የኩራሜሉ መጫንና በመደበኛነት የሚደረግ ፈተና

እንደ እንግሊዝኛ እና ሒሳብ ባሉት ዋና ዋና ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ከፍተኛ ጥናት በማካሄድ ላይ ትኩረት በማድረግ ብዙውን ጊዜ ማኅበራዊ ጥናቶችን ወደ ጎን ገሸሽ ያደርጋሉ። ሲቪሎች ብዙውን ጊዜ በታሪክ ወይም በመንግሥት ትምህርት ቤቶች ውስጥ የተዋቀረ ሲሆን ለጥቂት ሳምንታት ብቻ ትምህርት ይቀበላሉ። ለሲቪል ውጤት ጠንካራ ግምት መስጠት ትምህርት ቤት ውስጥ በምርመራው ውጤት ላይ ቅድሚያ ለመስጠት የሚገፋፋ ነገር የለውም፡፡

በኢንሹራንስ መጠቀም

በምዕራባዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉ በገንዘብ እጥረት የሚማሩ ተማሪዎች በፕሮጀክቶች ላይ የተመሠረተ የዜግነት ትምህርት የመከታተል ዕድላቸው በጣም እንደቀነሰ ጥናቶች ያሳያሉ፤ እንዲህ ያለው የፍትሕ መጓደል ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው ተማሪዎችና የቀለም ተማሪዎች ለጥቅማቸው ለመሟገትና ለመንግሥት ኃላፊነት ለመጠየቅ እምብዛም ዝግጁዎች እንዳልሆኑ ያሳያል።

የሲቪል ትምህርትን ለማጠንከር የሚረዱ ዘዴዎች

እነዚህን ተፈታታኝ ሁኔታዎች ለማሸነፍ ምሑራን፣ አራማጆች እና የማኅበረሰቡ መሪዎች የተለያዩ ማስረጃዎችን ሊከተሉ ይችላሉ፡፡

በኮርሱሉም ሆነ በሲቪል ትምህርት ላይ የተመሠረተ ትምህርት

መምህራን እንደ አካባቢ ፖሊሲ፣ ጤና እና የሒሳብ ትምህርት የመሳሰሉትን ጉዳዮች በመመርመር የዜግነት ርዕሰ ጉዳዮችን በጽሑፍ፣ በሳይንስ እና በሒሳብ ሊካተቱ ይችላሉ። ለምሳሌ የአየር ንብረት ለውጥን በተመለከተ አንድ የሳይንስ ድርጅት ስለ መንግሥት መመሪያዎችና ዜጎች ስለመልሶቻቸው ውይይት ሊያካትት ይችላል። ይህ የዜግነት አጠቃቀም በሁሉም መስክ የዜግነት ሙያዎች ጠቃሚ ናቸው የሚለውን ሐሳብ ያጠናክራል።

ከፍተኛ የመማር አጋጣሚ መጨመር

ተማሪዎቹ የተሻለ ትምህርት ሲሰጣቸው. ፕሮግራሞቹ ተማሪዎችን በዲሞክራሲያዊ ጉዳዮች ውስጥ የሚካፈሉ ፕሮግራሞች - እንደ ማላገጫ ፈተና፣ ተማሪዎች መንግሥት ወይም የኅብረተሰብ የሥራ ፕሮጀክቶች - እንደ ውጤታቸውንና ኅብረተሰባዊ እንቅስቃሴያቸውን መጨመር ታይተዋል። አገልግሎትን የሚያያውቀው ማኅበራዊ አገልግሎትን ከትምህርት ቤት አስተያየቶች ጋር ማያያዝ በጣም ውጤታማ ነው። ተማሪዎች ድርጊታቸው ለውጥ ሊያመጣ እንደሚችል ሲመለከቱ ] የቺቪክ ወኪል ]] ከጎልማሳነት እስከ ማደግ የሚዘልቅ ነው።

ውይይቱን የሚያበረታቱ ሐሳቦችን ማቅረብ

ተማሪዎቹ ስለ አንድ አከራካሪ ጉዳይ ሊወያዩበት የሚችሉ የክፍል ባሕል መፍጠር በጣም አስፈላጊ ነው። መምህራን በጣም አስፈላጊ ነው ድምፆች ሁሉ እንዲሰሙና ውይይቶችም አክብሮታዊ ሆነው እንዲቀጥሉ ያስፈልጋሉ። እንደ "ሶክራሲያዊ ሴሚናር" ወይም "ሽርክትሪክድድድ ኮንትሮቨርሲ" እንደ "አካድካል ኮንትራክሽን" ያሉት ለውይይት ተማሪዎች ሁለቱም ወገኖች አንድ ጉዳይ ላይ እንዲከራከሩና ወደ አንድ መደምደሚያ እንዲደርሱ ያስችላቸዋል። ከ ምርምር ከ የዲሞክራሲ ፕሮጄክት] ዲሞክራሲያዊ ፕሮጄክት ] እንዲህ ያሉት ውይይይቶች የፖለቲካ ትችትና ነቃፊኛ አስተሳሰብ እንዲያሳድጉ ይረዳሉ።

ቴክኖሎጂንና ዲጂታል መሣሪያዎችን መጠቀም

እንደ iCivics ያሉ መነሻ ጨዋታዎች መንግሥት በቁማር የሚጠቀምባቸውን ሐሳቦች ያስተምራሉ። የኢንተርኔት ስሌት፣ የኮምፒዩተር መረብ አዳራሾች እና የማኅበራዊ ሚዲያ ምርምር ፕሮጀክቶች በዲጂታል አኃዛዊነት ረገድ ለመጡ ተማሪዎች ሊሟሉ ይችላሉ። ይሁን እንጂ ቴክኖሎጂ በኢንተርኔት ላይ በሚደረገው ውይይት ላይ ኃላፊነት የሚሰማቸውን ሰዎችና የአደጋ መለዋወጥን የሚከላከሉበትን መንገድ ጨምሮ ስለ ዲጂታል ዜጋዎች የሚማሩትን ትምህርት ማግኘት አለበት።

በሙያ እድገት ላይ የሚገኙ አስተማሪዎችን መደገፍ

ብዙ አስተማሪዎች በፖለቲካ ጉዳዮች ውስጥ በዜግነት ለማስተማር ዝግጁ እንደሆኑ ይሰማቸዋል። የአውራጃዎች የዕቃ እውቀቶችን ፣ ውይይቶችን እና የአሳዛኝ እውቀቶችን የሚሸፍኑ የሙያ እድገትን መከታተል አለባቸው። Center for Civical Education ]])

ስኬታማ በሆኑ የሲቪል የትምህርት ፕሮግራሞች ላይ የተደረጉ የሞዴል ጥናቶች

በርካታ እርምጃዎች ጥሩ ንድፍ ያለው የሲቪል ትምህርት ያለውን ኃይል ያሳያሉ፡፡

እኛ ሕዝቡ: - ዜጋው እና ሕገ መንግሥቱ

የሲቪል ትምህርት ማዕከል ያደገው ዌ ዌ ዌ ፕሬዚዳንት በ1987 ከተቋቋመበት ጊዜ አንስቶ በሚሊዮን የሚቆጠሩ ተማሪዎችን በድምፅ መልክ አዳርሷል፡፡

ዕቅድ

ፕሮጄክት ዜጋን ተማሪዎችን በኅብረተሰቡ ውስጥ ያለውን የፖለቲካ ችግር በማስተዋል ፣ መፍትሔዎችን በመመርመርና የድርጊት እቅድ በማዳበር ረገድ ይመራቸዋል፡፡

የትውልድ ዜጋ

የፌደራል ዜጋ ትምህርት ቤቶችን የሚደግፉ ተማሪዎች የክፍል ትምህርት ቤቶችን በመደገፍ ሴምንተ ዓመት የፈጀ “ድርጊት ዜግ” ትምህርት ቤት ያቀርባሉ። ተማሪዎች አንድ የአካባቢ ጉዳይ መርጠዋል፣ የሌሎችን ቃለ ምልልስ ያደርጋሉ እና የቡድኑን እንቅስቃሴ ለመለወጥ ዘመቻ ያካሂዳል፡፡

ቴክኖሎጂ በዘመናችን ባለው የሲቪል ትምህርት ረገድ ያለው ሚና

እንደ iCivics ያሉ የሲቪል ጨዋታዎች እንደ መንግሥታዊ ስብሰባዎችና የሲቪል መብቶችን አገላለጾች በመሳሰሉ ታሪካዊ ክንውኖች ላይ በሚደረገው ጥናት ላይ በንቃት የሚከታተሉትን ትምህርቶች በነፃና በውድድር ውስጥ በማስገባት የስፖርት ጨዋታዎችን ያቀርባሉ። የክህደት አቀራረብ እንደ ሕገ መንግሥት ወይም የሲቪል መብቶች ተቃውሞ ባሉ ታሪካዊ ክንውኖች ውስጥ ተማሪዎችን ሊማርካቸው ይችላል። ማኅበራዊ ሚዲያ በችኮላ ከተጠቀምንባቸው የፖለቲካ ዜናዎችን ለመከታተል ፣ ሁኔታዎችን ለማደራጀትና ከመንግሥታት ባለሥልጣናት ጋር ለመገናኘት የሚያስችል መሣሪያ ይሆንላቸዋል።

በመሆኑም የሲቪል ትምህርት በኢንተርኔት ላይ የሚፈጸምን ትንበያ ፣ ጥልቅ የሆኑ ትንበያዎችን ማወቅንና ዲጂታል መድረኮች በሕዝብ አመለካከት ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩትን ተጽዕኖ መረዳትን ይጨምራል ።

መደምደሚያ: - የሲቪል አዲስ ኪዳን አጣዳፊ አስፈላጊነት

የሲቪል ትምህርት በዲሞክራሲ ውስጥ የሚገኝ የቅንጦት ትምህርት አይደለም፤ ያለዚያ ዜጎች ሥልጣንን በኃላፊነት የመጠየቅ ፣ የክፍለታቸው ክፍል የጋራ መከፋፈልን የማራመድና ስለ ወደፊቱ ጊዜ የማሰብ ችሎታ የላቸውም፡፡

የዜግነት ትምህርትን እንደገና ማነቃቃት አንድ ነገር የሚጠይቅ ነው፡፡ የፖለቲካ አራማጆች ራሳቸውን የወሰኑ ገንዘብ መስጠትና የዜግነት ውጤቶችን በመንግሥት የአቋም ደረጃዎች ውስጥ ቅድሚያ መስጠት አለባቸው። አስተማሪዎች አደገኛ እንደሆነ በሚሰማቸው ጊዜም እንኳ ሳይቀር በጣም አስፈላጊና በውይይቱ ላይ የተመሠረቱ ዘዴዎችን መቀበል አለባቸው። ማኅበረሰቦችና ዓላማ የሌላቸው ነገሮች ትምህርት ቤቶችን ምረቃ ፣ ሥልጠና መስጠትና አገልግሎት መስጠት የሚችሉባቸውን አጋጣሚዎች ማካፈል ይችላሉ። ወላጆችና ተንከባካቢ የሆኑ ሰዎች በቤታቸው ውስጥ ስለ ጊዜያዊ ሁኔታዎች በመወያየትና ዲሞክራሲያዊ ጉዳዮችን በመኮረጅ የዜግነት እሴቶችን ማጠናከር ይችላሉ።

የዲሞክራሲያዊ ማኅበረሰቦች የወደፊት ዕጣ የሚመካው የሚከተለው ትውልድ በጥበብና በንቃት ተሳትፎ የማድረግ ችሎታውን ነው፡፡