የመገናኛ ብዙኃን ማንበብና ዲሞክራሲያዊ ተሳትፎ

• መረጃ ማቀድ:] አስተማማኝ ምንጮችን ማግኘት የሚቻለው ሕዝባዊ ሰነዶችን፣ ጋዜጠኛን እና የተማሩ ዳታሮችን እና የቴክኖሎጂ ችሎታዎችን በመውሰድ ነው።
• የናናሊስ ማተሚያ ይዘት: ዓላማውን, አድማጮች, የምርመራ ዘዴዎች እና መሠረታዊ አከራካሪ አመለካከቶችን በመገናኛ ብዙኃን መልእክት መረዳት
• ] ተአማኒነቱን መግታት:] በምልክቶች፣ በስሙ ፣ በሥርዓትና በጋራ ላይ የተመሠረተውን የመረጃ ምንጭ እምነት የሚጣልበት መሆኑን መገመግሙ
• የመገናኛ ብዙኃን መፍጠር: አንድ ሰው የራሱን ይዘት ማምረት- - ማኅበራዊ ሚዲያ ፕሬዘዳንት፣ ቪዲዮ ወይም ፖድካስት - ኃላፊነት ያለበት እና የሥነ ምግባር አመለካከቶችን የሚያከብር ነው።
• በሥራ: በመገናኛ ብዙኃን የመማሪያ ችሎታ በመጠቀም በሲቪል ሕይወት ውስጥ ተሳትፎ ማድረግ፣ በምርጫ ላይ በተመሠረተው በምርመራ ወደ የፖሊሲ ለውጥ በዲጂታል ፎርማት መደገፍ

ታሪካዊ አመጣጥና ዘመናዊ ክብር

በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉ መሠረተ ትምህርትን የሚተረጉሙ ጽንሰ ሐሳቦች በ20ኛው መቶ ዘመን መጀመሪያ ላይ ከመገናኛ ብዙኃን ጋር ተዳምረው ነበር፤ ነገር ግን አጣዳፊነቱ በማኅበራዊ ሚዲያ እና በአልፖረምረኝነት አማካኝነት በሚደረግ የጽሑፍ መረጃ አጠቃቀም ጋር ሲጨመር ውጤቱ ቀጠለ። በ1930ዎቹ - 1960ዎቹ ዓመታት በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉት መሠረተ ትምህርት መሠረተ ትምህርት ፕሮፓጋንዳን በመቃወም ላይ ያተኮረ ነው። ዛሬም እነዚህ መሠረታዊ ሥርዓቶች የተደራጁ የተሰባሰቡ የዲፕሎማሲያዊ መረጃዎችን፣ ጥልቅ ፋሽኖችንና በጅምላሜ የተከፋፈሉ ማስታወቂያዎችን ለመለየት ይጠቅማሉ። ዘመናዊው ዲጂታል ኢኮኖሚያዊ ሥርዓት ነቃፊ አስተሳሰብን ብቻ ሳይሆን የሐሳብን ነገር እንዴት እንደሚቀር እንዲሁም መረጃን እንዴት በቁም ነገር ላይ እንደሚጠቀምና የፕፕሎፖሉ ኢኮኖሚስቶች በትክክለኛነት ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ ይችላሉ።

በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉት የተማሩ መጻሕፍት በዲሞክራሲያዊ ተሳትፎ ረገድ የሚጫወቱት ሚና

በምርጫና በምርጫ ረገድ በአቋም ደረጃ ላይ የተመሠረተ ምርጫ

ዲሞክራሲው የዜጎችን የመሠረተ ትምህርት ትምህርት በመከታተል እንዲህ በማለት በቀጥታ ይደግፋል: -

• በሐቅ ላይ የተመሠረተ ሪፖርት እና አመለካከት ወይም ፕሮፓጋንዳ መካከል ልዩነት አለ፡፡
• በፖለቲካዊ ማስታወቂያዎች፣ በውዝግብና በዘመቻ ጽሑፎች ላይ የሚቀርቡትን ክሶች ማረጋገጥ፡፡
• በጥቅሱ ውስጥ ያልሰፈረውን ስሌት እንደመጥቀስ፣ የተንኮል ምስሎችን እና የሐሰት ድጋፍን የመሳሰሉ የተለመዱ የረቀቀ መረጃ አወቅ፡፡
• የምርጫ ሂደቱንና የዜናውን አጠቃቀም ትክክለኛነት ገምግም ።

በ2016 እና በ2020 የዩናይትድ ስቴትስ ፕሬዚዳንት ምርጫ ላይ በርካታ ጥናቶች ስለ ቫይረሶች ስርጭት የተመዘገቡ ሐሰተኛ ታሪኮችን፣ ብዙውን ጊዜ በውጭ አገር ተዋናይዎች የተደመቀ መሆኑን አመዝግበዋል። የስታንፎርድ የታሪክ ትምህርት ቡድን ጥናት የኮሌጅ ተማሪዎችም እንኳ እንኳ የኢንተርኔት ምንጮችን ተአማኒነት ለመገምገም እንደታቀደው ክፍፍል ውዝግብ አጎላ። እንደ ናዳ ምሑራን ማንበብ እና መገልበጥ - ትምህርት ቤቶችን የሚያስተምሩ ትምህርት ቤቶችን የሚማሩ ኮርሶች - በተማሪዎቹ የኢንተርኔት መረጃ የመመዘን ችሎታ ላይ ከፍተኛ ማሻሻያ ማድረግን እንደታየ ውጤታዊ ውሳኔውን ማጠናከርና ማጠናከር ውጤታቸውን አሳይተዋል።

በሕዝብ ንግግር መካፈል

ጤናማ ዲሞክራሲዎች የሚያወዛግቡ ዜጎችን በብልሃትና በአክብሮት መወያየት ያስፈልጋቸዋል። የመገናኛ ብዙኃን ማንበብ ግለሰቦች የተለያዩ አመለካከቶችን እንዲረዱ ፣ ምክንያታዊ ሐሰተኛ የሆኑ ነገሮችን ለይተው እንዲያውቁ እና ስሜታዊ ትንኮሳ እንዲታወቅ በማድረግ ይህን ያስችላቸዋል። ሰዎች አንድ የዜና መጽሔትን ወይም ፖለቲካዊ ማስታወቂያን ሊለውጡ ሲችሉ በዜናው ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ ይችላሉ።

የተሳሳቱ መረጃዎችንና የተሳሳቱ መረጃዎችን መዋጋት

በሬዲዮ መማሪያ ቴክኖሎጂ መሠረተ ትምህርት ሁለቱንም ለመለየት የሚያስችል መሣሪያ ነው፡፡ ከራንድ ኮርፖሬሽን የተደረገ ጥናት በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉ መሠረተ ትምህርት ትምህርት ከኢንተርኔት ጨረር ጋር የሚጋጭ በጣም ውጤታማ የሆነ የመከላከያ ዘመቻዎች በመገንባት ላይ ነው፡፡

• ቫይረስ ለመጀመሪያ ጊዜ ሊመጣ የቻለው እንዴት እንደሆነ ማረጋገጥ ።
• የሽፋኑና የጸሐፊው እምነት የሚጣልበት መሆኑን ማረጋገጥ ።
• በራስ ከመመራት ችሎታ ካላቸው በርካታ ምንጮች ማስረጃ ለማግኘት ይጓጓሉ ።
• ሰዎች መሠረተ ቢስ ጥላቻን መገንዘባቸው ለውሸት ይበልጥ የተጋለጡ እንዲሆኑ የሚያደርግ መሆኑን መረዳት ይቻላል ።

የፈቃደኝነትና የሲቪል እርምጃ

ሚዲያ-ሊተሪሪኢንፍሊት ዜጎች ይበልጥ ውጤታማ የሆኑ አራማጆች ናቸው። እነርሱ ራሳቸው የሚያማምን መልእክት እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ ያውቃሉ፤ ተስማሚ መድረኮችን መምረጥና ለተወሰኑ አድማጮች ትኩረት መስጠት ይችላሉ። ለምሳሌ እንደ #BlackLivsMatter እና የአየር ንብረት እንቅስቃሴ፣ በመገናኛ ብዙኃን ችሎታን በማዳበር አድማጮችን ፣ ደጋፊዎችን በማሰባሰብ እና የጭካኔ ሥራ አራማጆችን ተጽዕኖ ማድረግ ይችላሉ። በመገናኛ ብዙኃን መማሪያ መሠረተ ትምህርት ባይኖርም እነዚህ እንቅስቃሴዎች በሸንጎ በሸንጎ ወይም በግልጽ መልእክታቸውን ለማሳወቅ ፈቃደኛ ሳይሆኑ አይቀሩም፡፡

በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉ መሠረተ ትምህርትን በሰፊው የማሰራጨት ፈተና

መረጃ ጭነትና ትኩረት መጨመር

አንድ ሰው በየቀኑ በመቶዎች የሚቆጠሩ የጽሑፍ ውጤቶችን ይወስዳል፤ የማኅበራዊ ሚዲያ ርዕሰ ዜናዎች ወደ ማኅበራዊ ሚዲያ ድረ ገጾች ይደርሳል። ይህ የጥፋት ውኃ እያንዳንዱን ነገር ቆም ብሎ በንቃት ለመመርመር አስቸጋሪ እንዲሆን ያደርጋል።

ዲጂታል መከፋፈል

በ2020 በተደረገው የፒዩ ምርምር ጥናት ከ65 ዓመት በላይ የሆኑ ሰዎች በድረ ገጾች ላይ መረጃ የመከታተል ወይም ደግሞ ከመናገራቸው በፊት የዜና ታሪኮችን የማረጋገጥ አጋጣሚያቸው በጣም አነስተኛ ነው።

ፈጣን ለውጥ ማድረግ

የመገናኛ ብዙኃን የመሠረተ ትምህርት ትምህርት ትምህርት ቤቶች ከቴክኖሎጂ ለውጥ ጋር እኩል ለመራመድ ይቃወማሉ። ቲክቶክ ፣ አጭር የፊልም ክምችት፣ አጫጭር ጽሑፍ እና ምስል እንዲሁም ፋይሜሬልያ ይዘት አዳዲስ ችግሮችን ይመጣሉ። ጥልፌክስ - እውነታው አራማጆች የኦዲዮ ወይም የቪዲዮ ክህሎት - በብልሃት የተሸፈኑ ተመልካቾችን እንኳ ሊያታልሉ ይችላሉ። አልጎሪቲምዎች አሁን ያላቸውን ይዘት በጣም ውስን አድርገውታል፤ ይህም ለተለያዩ አመለካከቶች የሚጋለጡ አጥር የሆኑ የበረሃዎች መፈጨት ነው፡፡

ነቃፊ አስተሳሰብን መቋቋም

እንዲህ ያለው ነገር ከሙያው ጋር የሚስማማ አይደለም ። በመሆኑም በመገናኛ ብዙኃን የሚመሩ የመሠረተ ትምህርት ፕሮግራሞች ስለ ጭፍን አመለካከትና ስለ አእምሮ ትሕትና የሚያስተምሩ ትምህርቶችን ማካተት አለባቸው ።

የመገናኛ ብዙኃንን ማንበብና መጻፍ እንዲችሉ የሚረዱ ጠቃሚ ዘዴዎች

በመገናኛ ብዙኃን የሚተላለፉትን ትምህርቶች በትምህርት ቤት ትምህርት ቤት ውስጥ ማስገባት

በመገናኛ ብዙኃን የሚለቴዎቸን ሕዝብ ለመገንባት ይበልጥ ውጤታማ የሆነው መንገድ በሥርዓታዊ ትምህርት ነው፡፡ በርካታ ግዛቶች፣ ኢሊኖይዶንና ቴክሳስን ጨምሮ በመገናኛ ብዙኃን ማንበብና መጻፍ የሚጠይቁ ሕጎችን በኪ-12 ትምህርት ቤቶች ውስጥ አውጥተዋል። ኮርዱላ ሊገባ የሚገባው ነገር በማኅበራዊ ጥናት ወይም በእንግሊዝኛ ብቻ ሳይሆን በሳይንስ፣ በሒሳብ እና የሥነ የሥነ ጥበብ ትምህርት ተማሪዎች ለምርምር ምርምር ምንጮችን መመዘን ነው፣ በምርመራው ላይ አድልዎን የሚለዩትን መረጃዎች እና ፕሮፓጋንዳን የሚለዩትን የታሪክ ሰነዶች.