አሥራ አርባ አራትው ማሻሻያ ለትምህርትና ለሲቪል መብቶች ምን ትርጉም አለው?

አሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ በ1868 የተፈረመበት የዩናይትድ ስቴትስ ሕገ መንግሥት ነው የሰብዓዊ መብቶች ማዕዘን ማዕዘን ነው። በፈቃደ መንግሥት መንግሥት፣ በመንግሥታት እና በግለሰቦች መካከል ያለውን ግንኙነት በዋናው መንገድ ቀረጸ። በየትኛውም መስክ ይህ አራማጅ የእኩል ጥበቃና የሥርዓት መሥፈርት ላይ የተመሠረተበት የሕግ ጉዳይ ነው፡፡ የአሥራ አራትኛውን ማሻሻያዎች በአሜሪካ ውስጥ የትምህርት ዕድልና የሲቪል መብቶችን ሕጋዊ መሠረት ለመውሰድ አስፈላጊ ነው፡፡

ይህ ማስተካከያ የተቋቋመው ከእርስ በርስ ጦርነት በኋላ በዋለው የሰብዓዊ ፍርድ ቤት ውሳኔ ውስጥ Dr ስኮት v. Sandford (1857), ፅሑፋችን አፍሪካውያን ዜጎች አይደሉም ብሎ ያምን ነበር። የሽግኔቱ ዋናው የማረሚያ ሥርዓት የሚገኘው በብኩርና ዜግነት ነው ነው እና ሦስት መሠረታዊ ብቃቶች: መብቶች ወይም የፕሮግራም ክህሎት፣ የይግባኝ የሕግ ክህነት ክህሎት እና የማዕረግ መምሪያ ክህደቱ ነው. የይግባኝ የሕግ ክህነት መንግሥታትን ከማንኛውም ሰው ሕይወት፣ ነጻነት ወይም ንብረት ነፃነት ወይም ሕጋዊ እርምጃ እንዳያስገባት ነው. ማዕረኝነት ክርስት እያንዳንዱ መንግሥት በሕግ ውስጥ ላሉት ሰዎች ሁሉ እኩል ጥበቃ እንዲያደርግለት ይጠይቅ ነበር። እነዚህም ስህተተታዎች ለሕግ ውስጥ የሚገኙ መሠረታዊ የሕግ መሣሪያዎች ሆነዋል። እነዚህም የሕግ ጥምረትና የግል መብቶችን ለመዋጋት ቅድሚያት ነው።

ተገቢ የሆነ ጥበቃና የትምህርት አጋጣሚ

በእነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ ያለው ዋነኛ ጥያቄ ሰዎችን የሚመለከት መንግሥት የሚወስደው እርምጃ ተገቢ በሆነ ዓላማ ሊደረግ ይችላል፡፡ ፍርድ ቤቶች በዘር መድልዎ፣ በትምህርት ቤት ገንዘብ መከፋፈል እና ለዘር ልዩነት መከፋፈል ይጠቅማሉ።

በማጠቃለያው De Jure Segreegation

ከሁሉም በላይ አስፈላጊ የሆነ የእኩል ንጽሕና ክርስቺያን ትምህርት ውስጥ Brown v. Fearn Board of Topeca (1954). በዚህ አንድ ድምፅ, ጠቅላይ ፍርድ ቤት ጠቅላይ ፍርድ ቤት በጠቅላይ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በዘር መድልዎ ላይ የማዕረኝነትን የሕግ ክህደት መሠረተ ትምህርት ናቀ. ፍርድ ቤቱ በPlessy v. Ferguson] (1896) ጠቅላይ ፍርድ ቤት በቀዳሚ ሁኔታ ተከፋፍለው በቀዳሚው ትምህርት ቤቶች ውስጥ በተቀነሰው ምክንያት አነስተኛ ልጆች ላይ የበታችነት ስሜት መነሻሉ. ይህ ውሳኔው የሲቪል መብቶች እንቅስቃሴ ድል አድራጊ ድልና በመላው ዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ለሕዝባዊ መብቶች ንቅናቄ መሠረት ስርየት ነበር.

ነገር ግን Brown] ቀላል አልነበረም. Brown II] ችሎት ውስጥ ዴሲgregation ጋር ይገናኛሉ በሙሉ عمሚ ፍጥነት, አንድ ሐረጉን ወደ ከፍተኛ ተቃዋሚ እና ዘግይቶ. ብዙ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ደቡብ ውስጥ ከፍተኛ ተቃዋሚዎች, ምሥጋና ህግግ መንግሥታዊ ትምህርት ቤቶችን ሳይሆን ማምረት. ወደ ውስጥ ጣልቃ ገብነት የፌደራል ጣልቃ ገብነት እና ተጨማሪ ችሎት በካውንት Cooper v.Ahron] (1958)) ላይ undering ቅድሚያ. ከዚያ አሥርተ ዓመታት በኋላ, ብዙ የአሜሪካ ትምህርት ቤቶች በፈቃደኝነት ውስጥ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ አዳዲስ ዓረፍተ ነገሮች እና የፖለቲካ ውሳኔዎች, አሁን አሁን አሁን አሁን አሁን አሁን አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ.

በትምህርት ቤት የሚቀርብ የገንዘብ ድጋፍና የኢኮኖሚ መጠነኛነት

የማዕረ ንጽሕና ክርስትም በቀዳሚ ላይ የተወሰደው ክፍፍል በትምህርት ቤት በዋናው ገንዘብ ላይ ነው. በአብዛኞቹ ግዛቶች ውስጥ ሕዝባዊ ትምህርት ቤቶች በዋናው ገንዘብ ነው ቀረጥ፣ ይህም በዋነኝነት በሀብታሞችና በድሃ አውራጃዎች መካከል ያለው ክፍፍል ነው.

ሮድሪገዝ ] ጠቅላይ ፍርድ ቤቶች እና የመንግሥት ሕገ መንግሥታዊ ህገጎችን ለመቃወም ገንዘብን አይነት ለመቃወም ወደ መንግሥታዊ ፍርድ ቤቶች ዞር አሉ። ብዙ ጠቅላይ ፍርድ ቤቶች የመንግሥት ሕገ መንግሥታዊ ሕገ መንግሥቶቻቸው የትምህርት ገንዘብን በእኩልነት ማከፋፈያነት እንደሚጠይቁ ገለጹ፤ ይህም እንደ ኒው ጀርሲ፣ ኬንኬይ እና ዋሽንግተን ባሉ ከፍተኛ ተሐድሶዎች ውስጥ ከፍተኛ ለውጥ እንዲካሄድ አስችሏል። እነዚህ የመንግሥት መንግሥታዊ ውሳኔዎች ብዙውን ጊዜ በመንግሥት ቅዳሴዎቻቸው ውስጥ እኩል የጥበቃ መሠረታዊ ሥርዓቶችን በሰፊው ከዩናይትድ ስቴትስ ጠቅላላ ፍርድ ቤት ይልቅ አሥራ ስምንኛውን ማሻሻያ ማሻሻያ አስተዋጽዖታል። በትምህርት ቤት የሚካሄድ ገንዘብ ላይ የሚደረገው ውዝግብ አሁንም ድረስ በንቃት ከሚሠሩ የትምህርት ሕግና ፖሊሲዎች አንዱ ነው፡፡

ከፍተኛ ትምህርት በመከታተል ረገድ ገንቢ እርምጃ መውሰድ

ሌላው የአሥራ አራት ማሻሻያ ውዝግብ በኮሌጅ ውስጥ በዘር መጠቀም ነው. ዋናው ጥያቄ የዘር አጠቃቀም ነው::: የዘር እውቀት በዘር የሚተላለፉት ፖሊሲዎች ለተለያዩ የእኩልነት ጥበቃ ክህሎቶች ይጋለጣሉ. ] የካሊፎርኒያ ዩኒቨርሲቲ ጠቅላይ ጥቅም ላይ ባካኬ ጠቅላይ ፍርድ ቤት (1978) የዓመፅ ማዕረግ በፅንሰ ሐሳብ ላይ በዘር የሚተላለፉ ነገሮች በዝሙት አግባብነት ባይታወቅም በበርካታ ውገዳዎች ውስጥ በይግባረ ውጤቶች ውስጥ አንድ የተማሪ አካልን ትምህርት ለማግኘት ሊጠቀሙ ይችላሉ የሚል መሠረተ ትምህርት ነበር፡፡

ለአሥርተ ዓመታት ፍርድ ቤቱ በቀዳሚ ቀዳሚ ቀዳሚ ቀዳሚ ቅድሚያ. በ] grutter v.Bollinger (2003), ችሎት ውስጥ ጠቅላይ ፍርድ ቤት ውስጥ Michigan ሕግ 'communications 'communitys, ይህ እንደ ዘረኝነት አንድ ምክንያት ነው ዊሊያም ዊሊያም ዊሊያም. በቀዳሚ. ነገር ግን, ችሎት ደግሞ በቀዳሚ ውስጥ አዲስ. ከዚህም ውስጥ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ነው ዘረፋዎች በmeኬካዊ መንገድ. በቅርብ ጊዜ ውስጥ, Students for Fair Protections v. Harvard, ችሎት over communitys undered communications እና ኡምባሲዎ ላይ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ.]]] ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ.[Fkkings], abouts aboutly control

ተገቢ የሆነ ሂደትና የተማሪዎቹ መብት

በአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ላይ የተወሰደው የይግባኝ ክለሳ በሕዝብ ትምህርት ላይም ትልቅ ተጽዕኖ አሳድሯል። ይህ ትምህርት ቤት ውስጥ በሥርዓት የሚሰጡ ተግሣጾች ላይ በፍርድ ኮሚቴዎች ላይ የሚፈጸምን መሠረታዊ ፍትሕ ከመንግሥት ይጠብቃል፡፡

በትምህርት ቤት ተግሣጽ መስጠት ተገቢ የሆነ እርምጃ

Gos v. Lopez የጠቅላይ ፍርድ ቤቱ (1975) የመማሪያ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ለትምህርት ያላቸው ሕጋዊ ንብረትና ነጻነት ለትምህርት ያላቸው ፍላጎት ነው፡፡ ስለዚህ ትምህርት ቤቶች ተማሪዎችን ከአሥር ቀናት በላይ በትክክለኛው የይግባኝ ሂደት ጥበቃ ሊሰጧቸው አይችሉም፡፡ ፍርድ ቤቱ ተማሪዎችን ማስታወሳቸውን ስለ ጉዳዩ እንዲያሳውቅና ጉዳዩን እንዲያሳዩ አጋጣሚውን ከመቋረጡ በፊት እንዲከፍሉ ፈርዶበታል። ይህ ክሱ መንግሥትም በትምህርት ቤት ተግሣጽ ውስጥ እንኳ በገባበት ሁኔታ ላይ እንኳ አንድ ሰው አንድ ነገር ከመቀበሉ በፊት በፍትሕ መከታተልና ትርጉም ያለው ድምፅ መስጠት እንዳለበት አጸደቀ።

ጎስ ] ለትምህርት ቤት ሽያጭ፣ እንዲሁም ብዙ ፍርድ ቤቶች በግብታዊ ጥበቃዎች ላይ ለኢስጎት እና ለሌሎችም የዲሲፕሊን ዓይነቶች ጥበቃ አድርገዋል። የተገቢው የይግባኝ ሂደት ብቃቶች እንደየፍላጎቱ መጠን ይለያያሉ። ለአጭር ጊዜ ሲቆም ከተማሪዎቹ ጋር መደበኛ ውይይት ይበቃዋል። ለረጅም ጊዜ ይባረካል ስርጭት፣ ምሥክሮ ማሳወቅ ይበልጥ መደበኛ የሆነ የመስማት አጋጣሚው ምሥክር የመጠየቅ እና የመገናኛ ማስረጃዎችን ያሻቸውን ነገር ይጠይቅባቸዋል። እነዚህ የግብረ ሰዶማውያን ጥበቃዎች ተማሪዎችን አይቀጣም እና የትምህርት ቤት አስተዳዳሪዎች ሥልጣናቸውን ይጠቀሙበታል።

የአካል ጉዳት ለደረሰባቸው ተማሪዎች የሚሰጣቸው ጥበቃ

የተገቢነት ትምህርት (IDEA) ሕግ ለድህነት ጉዳተኛ ተማሪዎች ያለ ምንም ችግር የመማጸኛነት መብት ነው፡፡

ይህ ትክክለኛ የይግባኝ ሥርዓት ሁለቱም ወገኖች ማስረጃ ማቅረብ፣ ምሥክር መጥራት እና ጉዳያቸውን በአንድ ራሱን ችሎት ላይ መሟገት ይችላል። የዲ.ኤ.አ የይ.አ የይ.አ አራማጆች የሀምሳኛውን አራማጆች እሴቶች ያንጸባርቃሉ፤ ይህም ልጆችን በችግር ላይ ያሉ ልጆች ስለማስተማር የሚወስኑ ውሳኔዎች በተገቢው መንገድና በእያንዳንዱ ልጅ ፍላጎት ላይ እንዲደረግ ያደርጋል። የፌደራል ሕግ ህገ መንግሥት ሕግና ሕገ መንግሥታዊ የሕግ መሥፈርት መሠረተ ትምህርት ጣልቃ ገብነት ለታዳጊ ተማሪዎች መብት ጥብቅና ለመቆም የሚያስችል ጠንካራ መሣሪያ አፍርቷል።

የባለቤትነት መብትን መዋቅር ማካተት

ይህ መሠረተ ትምህርት በአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ላይ የተወሰደው የማዕረግ ሕግ ለመንግሥታት በሕግ ሕግ ውስጥ ተካትቶ የሚቀመጥ መሆኑን ይገልጻል ።

ፍርድ ቤቱ በቀዳሚ መሠረተ ትምህርት ላይ በተማሪው መግለጫ ላይ ትልቅ ለውጥ አምጥቷል። Tinker v. Demoine Independent Committem Independent Committy School College ካውንቲ , ችሎቱ በትምህርት ቤቱ በር ውስጥ ተማሪዎች የንግግር ወይም የመናገር ነጻነት መብትን እንዳያጡ ፈርዶ ነበር፡፡ ፍርድ ቤቱ እንደተገነዘበው የመጀመሪያው ማሻሻያ፣ በአርባ አራትኛው ማሻሻያ ላይ ተሠርቶበታል፤ በቁሳዊም ሆነ በዋናው ግምገማ በገንዘብ ጣልቃ ገብነት በትምህርት ቤት ተግሣጽ ወይም በሌሎች መብቶች ላይ ነው፡፡ ይህ መሥፈርት በበርካታ ጉዳዮች ላይ ተጠቅሶ በተማሪዎቹ ጋዜጦች፣ በፖለቲካ መግለጫ እና ምሳሌያዊ ንግግር ተጠቅሷል።

አራተኛ ማሻሻያዎች 'ሚስጢራዊ ፍተሻ እና ሳንባ ነቀርሳዎች ላይ በትምህርት ቤቶች ውስጥ በአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ላይም ተሰጥቷል። ኒው ጀርሲ ከቲ.L.O.] ፍርድ ቤቱ በፍርድ ቤቱ ውስጥ ያሉ ባለ ሥልጣናት በአራተኛው ማሻሻያ ላይ የተሾሙ ናቸው፤ ነገር ግን በትምህርት ቤቶች ውስጥ መፈታት የሚጠይቀው ምክንያታዊ ጥርጣሬ ብቻ ነው፥ ሙሉ በሙሉ ሕግ አስከባሪነት ላይ የተመሠረተው ግምገማ ሳይሆን የተለየውን የሕግ ፍተሻ ነው፡፡ ይህ የበታች ደረጃ ለተማሪዎቹ ሕገ መንግሥት ጥበቃ እያቀረበ ልዩ ፍላጎትን የሚያንጸባርቅ ነው፡፡

ሰፋፊ የሰብዓዊ መብቶች መሠረቱ

ከትምህርት ግልጽነት በተጨማሪ አሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ለዘመናዊው የሰብዓዊ መብቶች እቅድ መሠረት ይሆናል፡፡ መሠረታዊ ሥርዓቱ በፌዴራል ሕግ እና በፍርድ ፍቺ ለግለሰቦች ከሥነ ምግባር አኳያ ከሥነ ምግባር መድልዎ፣ ከመኖሪያ ቤት እና ከሕዝብ መኖሪያዎች ይጠበቃል። የሕግ መሥፈርቶቹ የእኩልነት ጥበቃና ተገቢ የሆነ ፍርድ በአሜሪካ የሰብዓዊ መብቶች ሕግ ላይ የተመሠረተ መሠረቱ ነው።

ርዕስ ዘጠነኛ እና የፆታ መድልዎ

በ1972 በኢንቨስትሬሽን አራማጆች ላይ በኢንቨስትሬሽን አዋጆች ላይ በወጣበት አንቀጽ 9፣ ነገር ግን ይህ ሕግ ከአሥራ አራት ማሻሻያ መሠረታዊ ሥርዓት ጋር በጣም የተዛመደ ነው። ቱ ዘጠነኛው የፌዴራል የገንዘብ እርዳታ በሚሰጥበት የትምህርት ፕሮግራም ወይም እንቅስቃሴ ውስጥ ወሲባዊ መድልዎን ይከለክላል፡፡ ይህ ሕግ የልጆችና የሴቶች እድገት በስፖርት ሥራ ላይ የሚካሄድበትን ዋነኛ ጫና የሚያንቀሳቅስ ሲሆን በትምህርት ቤቶችና በዩኒቨርሲቲ ውስጥ የጾታ ጥቃትንና ጥቃትን ለመመከት የሚያስችል ዋነኛ መሣሪያ ሆኖ አገልግሏል።

ምንም እንኳን የፆታ ክፍፍል መሥፈርት የዘር ክፍፍልን ያህል ጥብቅ ባይሆንም ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ የፆታ ምደባዎች ከመንግሥት ትልቅ ፍላጎት ጋር በጣም የተዛመዱ መሆን አለባቸው ሲል አመነታ ነው። በዚህ መሥፈርት መሠረት ፍርድ ቤቶች ተማሪዎችን ከፕሮግራሞች ወይም ከግዴለሽነት ጋር በተያያዙ ሁኔታዎች ላይ የተመሠረተውን የፆታ ክፍፍል የሚመለከቱትን የአቋም ደረጃዎች የሚከለክል ነው፡፡

የሌሎችን ትኩረት መጠበቅ

Plyler v. Doe ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ የማዕረግ መከላከያ ክህደቱን በማውገዝ የቴክሳስ ሕግን በመከልከል መንግሥት ገንዘብን ለትምህርት ቤት ሕጋዊ እውቅና ያላገኙ ሕፃናትን እንዲያስገባ አገደ ። ፍርድ ቤቱ ስለበየነባቸው ብቻ ልጆች ከሕዝባዊ ትምህርት ሊከለክሉ አይችሉም፡፡ ፍርድ ቤቱ ትምህርትን ማስተባበል በእነዚህ ልጆች እና በማኅበረሰቡ ላይ የሚያሳድረውን አስከፊ ውጤት አጎላ።

Plyler ውሳኔ ለስደተኛ ቤተሰቦች መብት ወሳኝ መሠረት ሆኖ. ይህ ነው ትምህርት በጣም አስፈላጊ ተግባር መንግሥት ነው እና ልጆች በስደተኞች ደረጃ ላይ የተመሠረተ ትምህርት አለመገኘታቸው ለዘለቄታው የበታች ክፍል እንዲፈጠር ያደርጋል፡፡ ይህ ሁኔታ የመከላከያነት አዝማሚያ ያለው አንድ እኩል መከላከያ ክርስችት ነው አንድ የተጠቃለለውን ቡድን ከመንግሥት ዲሞክራሲያዊ ድርጊት ለመጠበቅ ነው። Cornell Law School' Law Informations Institut ስለ Plyler ክሱንና ስለ ቀጣይነት ጥቅምው የተሟላ አጠቃላይ አጠቃላይ አጠር ያለ ማብራሪያ ይሰጣል።

LGBTQ+ መብቶች እና ስለ ጾታ ትክክለኛ ግንዛቤ

ከቅርብ ዓመታት ውስጥ የፆታ መድልዎ በእኩል ጥበቃ ክለሳ እና በምዕራፍ ዘጠነ ስር በትልቁም ስር ስር ሰፍሯል. Bostock v. Cytond ካውንቲ] (2020) ጠቅላይ ፍርድ ቤት ስለጀመሩ ስለ ወሲባዊ ቀናት ወይም ስለ ጾታ ሁኔታ ጠቅላይ ፍርድ ቤት በቀዳሚ ጠቅላይ ፍርድ ቤት በቀዳሚ ፍትሐዊ ክፍፍል በቀዳጅ 7ኛ የሲቪል መብቶች ሕግ. አሁን Bostock Bostock[FLT]] ስለ ሥራ፣ ስለታች ፍርድ ቤቶች እና ስለ ትምህርት ዲፓርት ስለ ትምህርት ቤት የሚሰጠውን ሐሳብ በምሁኔታዎች ላይ በቴሌግራፍ ዘ ጽሑፍ ውስጥ.

ይህ ፍቺ ለላጂቲQ+ ተማሪዎች የበለጠ ጥበቃ አስገኝቷል፤ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ከጥቃትና መድልዎ ጥበቃ እንዲያገኙ አስችሏል። የአሥራ አራት ማሻሻያው በዚህ መስክ በቋሚነት ከተሰጠው የሰብዓዊ መብቶች ሕግ ጋር በተያያዘ ከተነሱት በጣም ጠንካራ እና የተቃውሞ መስኮች አንዱ ነው፡፡ ፍርድ ቤቶች ለጾታ አዝማሚያ እና ለፆታ ማንነት የሚሰጠውን መመሪያ በሕግ ውስጥ መግለጻቸውን ቀጥለውበታል።

በዘመናችን ያለው ቦታና ወደፊት የሚመጡት አቅጣጫዎች

አሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ አዲስ ችግሮችን በመቋቋም ረገድ ትርጓሜው እየተለወጠ የመጣበት መረጃ ሆኖ ቀጥሏል፡፡ በ21ኛው መቶ ዘመን ፍርድ ቤቶች በትምህርት ቤት ምርጫ፣ በኢንተርኔት ላይ በሚነገሩና ተግሣጽ በሚነኩ አዳዲስ ጥያቄዎች ላይ በፍርድ ቤት ውስጥ ተግባራዊ እያደረጉ ነው፡፡

የትምህርት ቤት ምርጫና የቡድን ፕሮግራም

የትምህርት ቤት ምርጫ እቅዶችን ጨምሮ ዋንጫዎች ገንዘቦችን ለግል ትምህርት ቤት ትምህርት ቤት መጠቀምን፣ ጥያቄዎችን በኢንቨሎት ፕሮፌሰርት ክርስት እና ፕሮፌሰርት ክርስት. ፕሮፖኒትስ ይከራከራሉ እነዚህ ፕሮግራሞች ቤተሰቦችን ሥልጣን፣ በተለይ በቀዳሚ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ምሑር ክፍል ውስጥ. Opponentis ይከራከራሉ ገንዘባቸውን ከሕዝባዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ማባከን እና በግለ ትምህርት ቤቶች ውስጥ መድልዎ እንዲቀሉ ያስችላሉ። Espinoza vs.Monta Dévision] ጠቅላይ ፍርድ ቤት በቀዳሚ ተጠቃሚዎች ውስጥ ነፃ ልምምድ, በቀዳሚ አዲስ, መንግሥታዊ ትምህርት ቤት ውስጥ በጥቅሉ ክፍሉ ውስጥ ሃይማኖታዊ ትምህርት ቤቶችን ለመደገፍ ነው. እነዚህ ክሶች በቀዳሚው ማሻሻያ ማሻሻያ እና የትምህርት ፖሊሲ ጋር ይገናኛሉ.

ዲጂታል ንግግርና የተማሪዎቹ መብት

Doud Process Clause አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ የማኅበራዊ ሚዲያዎች ዘመን. አንድ ትምህርት ቤት ተማሪ በኢንተርኔት ላይ በጨዋታ ትንታኔ ላይ አንድ ተማሪ በንግግር ሊገሥጸው ይችላል? Mahanoy ትምህርት ቤት ካውንቲ v. B.L. (2021) ጠቅላይ ፍርድ ቤት ውሳኔው አንድ ትምህርት ቤት ትምህርት ቤት ተማሪውን ለመቅጣት በጨዋማ መገናኛ ብዙኃን ላይ በሌለ-caampus ላይ ሊገታ የሚችል ሲሆን ገደቡ ግን ሙሉ በሙሉም ቢሆን የአንድን ትምህርት ቤት ሥልጣን ከኢንተርኔት ንግግር ላይ አይነጣጠሉም. ፍርድ ቤት ልዩ የሆኑ ችግሮችን በመገናኛ መስመር ላይ አውቋል እና ጠቅሶ የተማሪዎቹን ንግግር ከትምህርት ቤት አካባቢ ውጭ መጠበቅ አስፈላጊ መሆኑን አጎላ።

በኢንተርኔት ላይ ስለምትገኘው ነፃነት ፣ ስለኢንተርኔት ስለመጠቀም እና ስለ ትምህርት ቤት ባለ ሥልጣን ሥልጣን ስለ ኢንተርኔት ላይ ስለመድረስ የሚነሱ ጥያቄዎች ፍርድ ቤቶች በአዲሱ ሁኔታ ላይ የተመሠረተ ሕገ መንግሥት መሠረታዊ ሥርዓትን ተግባራዊ እንዲያደርጉ ይጠይቅባቸዋል። የይግባኝ ሂደት ክለሳ እና እኩልነት ያለው የሕግ ክለሳ እነዚህን ለውጦች ለመለወጥና ፍትሐዊና እኩልነት የመጠበቅ ቃል መግባታቸውን ለመጠበቅ ያስችሏቸዋል።

መደምደሚያ

አሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ለዩናይትድ ስቴትስ የሲቪል መብቶችና የትምህርት ዋነኛ መሠረት ነው፡፡ የይበልጥ ጥበቃ ዋስትናው ተገንባሮችን ለመበተን፣ ለገንዘብ መበደር እና ለተለያዩ ጉዳዮች መስፋፋት ተጠቅሟል። በትክክለኛው የይግባኝ ሂደት ውስጥ በትምህርት ቤት ተግሣጽ ውስጥ መሠረታዊ ፍትሕን አስገኝቷል፥ የአካል ጉዳተኞችንም መብት ጠብቋል።

የአሜሪካ ትምህርት ቤቶች ከቴክኖሎጂ ፣ ከተለያዩና ከፍትሕ ጋር በተያያዘ አዳዲስ ችግሮች ሲያጋጥሟቸው የአሥራ ስምንተኛውን ማሻሻያዎች በመረዳት የአሥራ ስምንተኛውን አራማጆች ፣ አስተዳዳሪዎች ፣ ተማሪዎችና ዜጎች በሕግ ውስጥ ያሉት የሕግ መሠረተ ትምህርቶች ብቻ ሳይሆኑ በሕጉ ውስጥ እኩል ዜጋ መሆንና ተገቢ የሆነ የፍትሕ መሥፈርት ሊሰጣቸው እንደሚገባ የሚተነብዩበት ሕያው ተስፋ ነው ።