በምርጫ የተደራጁ ሰዎች የወደፊት ዕጣ: - አቅጣጫዎችና ትንበያዎች

መሠረተ ትምህርት መራጭ የሕግ መሠረተ ትምህርት በሀያኛው መቶ ዘመን በሕግ እና በመንግሥት አገዛዝ መካከል ያለውን ልዩነት በማራገብ ለረጅም ጊዜ ጠቅላላው የሕግ መሠረተ ትምህርት ለመንግሥት ሕገ መንግሥት ዋነኛ መሠረት ሆኖ አገልግሏል። ከሀያኛው መቶ ዘመን መጀመሪያ ጀምሮ ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ በአሥራ ስምንተኛው የለውጥ ሂደት ላይ በፌዴራል ጥበቃዎች ላይ ለመጠቀም ተጠቅሟል። በመሠረቱ በእያንዳንዱ የሕግ እና በመንግሥት ሥልጣን መካከል ያለውን ዝምድና ለማስተካከል ነው፡፡

የምርጫን አሠራሩን መረዳት

ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ በሽፋን ላይ በሽፋን ላይ በተደረገበት የባለጠግነት ሕግ ላይ በአርባ አራት ማሻሻያ የተከበረ የሕግ ክህነት ነው። ከጠቅላላው የተዋቀረው፣ የግለሰቡን የሕግ ሕግ በሙሉ በጅምላ የሚጠቀም ነው፣ ምረጡ የተቀላቀለው ውህደት ጠቅላላ ነው ጠቅላላ ነው ጠቅላላ ነው፣ በቀኝ፣ እያንዳንዱን የጥበቃ መሠረተ ትምህርት ለአሜሪካ የሕግ እውነተኝነት ነው፡፡

መሠረተ ትምህርቱ በዘመናዊ ምንጭ ላይ ወደ ጊትሎ v. ኒው ዮርክ ችሎት (1925) ችሎቱ የመጀመሪያ ማሻሻያው የአነጋገር ነፃ ጥበቃ ለመንግሥታት መሆኑን ጠቁሟል። በቀጣዮቹ አሥርተ ዓመታት ፍርድ ቤቱ በሥርዓት የፕሮግራም ውልን ፣ የፕሬስ ነፃነትን፣ የጦር መሣሪያ የመያዝ መብትን፣ ምክንያታዊነት የጎደለው ፍተሻንና ትንፋሽን መከታተልን፣ የይግባኝ ፍርድን መብት እና ራሱን የመኮነን መብትን አያስተዋለውም። ያልታወቀው ነገር አምስተኛ የሕግ ክስንት፣ ሰባተኛው ማሻሻያ የሕግ ፍርድ ቤት የይግባኝ ፍርድ ቤት፣ ሦስተኛው ማሻሻያ ወታደሮችን የመለቀቅ መብትን አጠቃሽነት አጠቃሽነት አጠቃሽ ነው፡፡

የፅንሰ ሐሳብ ለምርጫ የተተከለው መሠረት በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ. በ] Palko v.Centict, ዳኛ Cardozo ጠቅለል ውክልናው ላይ ሊካተት የሚገባው "አምባሲው በትእዛዝ ነፃነት እራት" - እነዚህ "የተሟገቱ የሕግ ነዋስቢ እቅዶች ናቸው "በአንድ የሕግ ነፃነት እምብርት" ነው ነው ነው ነው ነው ይህ ደረጃ ከጊዜ በኋላ ፍርድ ቤቱ በቀዳሚ ውስጥ እንደ] ዳንካን v. Luizaithoris] (1968), አሁን ስድስተኛው ማሻሻያ መብቶችን መብት ወደ መንግሥታት ፍርድ ቤት በመፈለግ "ዋናዳሚ መብት ለአሜሪካ የፍትሕ መሥፈርት ነው "ዋናካስ አስተዳደር ነው"

መንግሥት ይህን ታሪካዊ ሐውልት መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው፣ ምክንያቱም መንግሥት በንግድ ሥራ ላይ የሚሰጠውን መመሪያ የሚደግፍ ነው፡፡

የተቀረጸባቸው ቦታዎች አሁን ያሉት አዝማሚያ

ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ በጥቂት ዓመታት ውስጥ ምረጥ ለማስተላለፍ ያደረገው አቀራረብ ይበልጥ የጽሑፍ ፈለጎችንና የታሪክ ወግን በትኩረት የሚከታተል ሕግን የሚያንጸባርቅ ነው፡፡

ከዋነኞቹ እይታዎች አንዱ ፍርድ ቤት የሁለተኛ ማሻሻያውን ሁኔታ. Mcdonald v. Chicago (2010) ፍርድ ቤቱ (2010) ብያኔ ሁለተኛው ማሻሻያ መብት በራስ ደኅንነት ላይና የጦር መሣሪያን ለመሸከም ነው ቅድሚያ መንግሥት በአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ. ይህ ውሳኔ የአማላጆችን አመቻችነት ለመተላለፊያው ጥብቅ የጦር መሣሪያዎችን መጠቀም ነው. በቅርቡ በ[[FLT: 2]] ኒው ዮርክ ስቴት ሪፍሌ & Pistol አሶሴሽን v. Bruen (2022)) ፍርድ ቤት ግልጽ ሆኖ ነበር አሁን የታዘዘው የጦር አዋጁ አሁን አሁን አሁን ነው ወግ ነው ኢትዮጵያ ወግ ነው ነው ወግ ነው, በዋናው የዋናው ፍርድ ቤቶች የሁለተኛ ማሻሻያ ውይይ ማሻሻያ.

ሌላው የተሃድሶ የሕግ መሻሻል በፈረንሳይ ስምንተኛው ማሻሻያ ላይ የተወሰደው የሽፋን ክርስቺያን ክለሳ ነው: ቲምብዝ v. ኢንዲያና (2019) ፍርድ ቤቱ በአንድ ድምፅ የክርክር ክህደቱ ከመጠን ያለፈ ቅጣትን የሚከለክል ሕግ በመንግሥታት ላይ እንደሚሠራ አረጋገጠ፤ ፍርድ ቤቱ ፍርድ ቤቱ ለመጀመሪያ ጊዜ ፍርድ ቤቱ በሀያ አንደኛው መቶ ዘመን አንድ የሰብዓዊ መብት ሕግ አከናውኗል። ጉዳዩ የመሬት Rover SUV ከአራት እጥፍ የሚበልጥ ከፍተኛው ቅጣት የተከሳሹን የአደገኛ ዕፅ ውግዘት፣ ፍርድ ቤቱ እንዲህ ዓይነቱን ከዋናው ፍርድ ቤት ጋር የሚጋጭ መሆኑን ተገነዘበ።

በብልግናና በነፃነት መናገር

የግል መብቶች በተለይ በምርጫ ላይ በጣም ወሳኝ የሆነ የተዋቀረ ነው. ምንም እንኳን የአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ "የተገቢ የይግባኝ ሂደት ክለሳ" ከረጅም ጊዜ ጀምሮ ተርጉሞ ነበር ስርጭት ነው አንዳንድ መሠረታዊ የግል ጉዳዮች - በተለይ በ] ግሩswold vs. (1965) እና ... ሩ ለፅሑፉ መብትን በመስጠት ወደ ዊድ - ችሎቱ በ ዶብs v. Jackson'sa heading ውሎች ድርጅት (2022) በከፍተኛ ሁኔታ ለውጦታል. በመገናኛቸው ላይ ሮኢ እና ኬይስ, ፍርድ ቤት ስለጀመሩ ህዝባዊ ፍርድ ቤት ህግ ፅንስሱን ለመጸዳጃት በመስጠት ነው, ወደ ዩናይትድ ስቴትስ መመለስ ነው. ይህ ውሳኔ ስለወደ ችሎት ስለ ምክለቱ ጉዳይ አጥምነት ጥያቄቶች እና ሌሎችምንም እንኳ በቀዳሚነት የተተተቀቀለጡ መብቶች መብቶች መብቶች

በቀዳሚing, ፍርድ ቤት አሁን አሁን አሁን አሁን አሁን አዳዲስ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ አዲስ አዲስ. ክምችት ስለጀመሩ ማኅበራዊ ሚዲያ regulation, ዘመቻ undering እና officishing ንግግሮች ላይ የመንግሥት ሥልጣን. በ] Packingham v. North Carroly , ፍርድ ቤት ወግቶ ወግቶ ሩካቤ ሥጋ አመንጪዎች በይፋ ማኅበራዊ ሚዲያ ፕሮፖጋንዳዎች, ውክልናው ላይ ነው ውህደት ሕግ በጊዜያችን ዲጂታል ሕዝባዊ ጠቅላይ አቋሙ ላይ ነፃ መብቶች. በተመሳሳይም በ]Mhanoy ዞን ግምገማ ውስጥ ቅድሚያ v.L.[]]] ችሎት ቤት ውስጥ ውስን ጠቅላይ ትምህርት ቤቶች "ዋነቀኝነት ጠቅላይ ትምህርት ቤቶች" ሥልጣኔ ውስጥ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ በይፋ እና ትምህርት ቤት ላይ ቅድሚያ. አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ.

አራተኛ ማሻሻያዎች ከሳይንሳዊ ፍተሻ እና ከኢንፍሉዌንዛዎች ጥበቃ ማግኘት ከጀመረ ብዙ ጊዜ ቢቀንስም ፍርድ ቤቱ እነዚህን መሠረታዊ ሥርዓቶች በአጭር ጊዜ ውስጥ በቴክኖሎጂው ውስጥ ተግባራዊ ለማድረግ ተጋድሎ አድርጓል። Carpenter v. ዩናይትድ ስቴትስ (2018)] ፍርድ ቤቱ መንግሥት በአጠቃላይ ታሪካዊ የሴል መረጃ ለማግኘት ያስፈልገዋል፤ ግለሰቦች በጊዜ ሂደት ላይ በችሎታ ላይ በችሎታ ላይ ምክንያታዊ የሆነ የግለሰቦችን ጉዳይ በጊዜ ሂደት ለመከታተል ይቃወማል። ይህ ውሳኔ አራተኛው ማሻሻያ ከአዲስ ቴክኖሎጂ ጋር እንደሚላመድ ያሳያል፤ ነገር ግን ይህ ማስረጃ እንደ ኢሜይል ሚትሪትሪትሪካል ዴክታል ፣ የይስትሪተር መረጃ ወይም የፊዚክስ መረጃ ያሉትን ሌሎች የዲጂታል መረጃዎች ምን ያህል እንደሚጨምር በግልጽ አይታይም፡፡

ወደፊት እንደሚፈጸሙ የተነገሩት ምዕራፎች

በቴክኖሎጂው እድገት ፣ በማኅበራዊ እሴቶችና በፍርድ አገዛዙ መካከል ያለው ግንኙነት በቴክኖሎጂው መሻሻሎች መካከል ያለው ግንኙነት የትኛውን የመንግሥት ጥበቃና እነዚህንም ጥበቃዎች እንዴት እንደሚደረግ ይወስናል፡፡

የመብት መስፋፋት ሊያስከትሉ የሚችሉት ውጤቶች

በጣም ጠብቀው ከነበሩት የውሳኔ ጉዳዮች አንዱ የዲጂታል ጥበቃ እና የምርጫ ጥበቃ ነው፡፡ በሽተኛ የማሰብ ችሎታ፣ ፊት ላይ እውቅና እና በሰፊው የሚሰራጩ የቁጥጥር ቴክኖሎጂዎች ይበልጥ በተለመዱ መጠን ፍርድ ቤቱ የአድማጮችን ውሳኔ በግልጽ የሚደግፍ እና መንግሥት የግል መረጃዎችን የሚጠቀምባቸውን መረጃዎች የሚደግፍ አዲስ የይግባረ ቃል እንዲቀበል ሊጠየቅ ይችላል፡፡ የሕግ ምሁራን የአራተኛው ማሻሻያ ንድፈ ሐሳብ አንድ ሰው የዴጂታል አሻራ ከእያንዳንዱ የዳግነት ነጥብ የበለጠ ሊገልጥ እንደሚችል ይስማማል፤ ይህም አንድ ሰው ከመንግሥት ቁጥጥር ውጭ የሆነን ጥበቃ ሊቋቋም ይችላል፡፡

ፍርድ ቤቱ በተለይ ስለ መንግሥት ሃይማኖታዊ ድርጅቶች ገንዘብ አጠቃቀም ሊጨምር ይችላል፡፡ Trinity ሉተራን ቤተ ክርስቲያን v. comer (2017) እና Espinoza v. Montana Dévement ፍርድ ቤቱ] መንግሥታት ሃይማኖታዊ ድርጅቶችን በጥቅሉ ከሚገኙ የሕዝብ ጠቅላይ ጥቕሚ ፕሮግራሞች ሊገታ አይችልም

ሌላ የመስፋፋት መብት ነው፣ ፍርድ ቤቱ ለረጅም ጊዜ እንደ አንድ መሠረታዊ መብት በአሥራ አራት ማሻሻያዎች "የአድማጮች መብቶች ወይም የፍቱንነት ክርስቶች. ፍርድ ቤቱ በጥቅሉ ከመንግሥት ጋር የሚደረግ ሩካቤ ሥጋ በእኩል ጥበቃ እና የተከበረ የይግባኝ ሂደት ክሶች ላይ ጥናት አድርጎ ነበር, አንዳንድ ፈራጆች ቅድሚያ ገልጸዋል ቅድሚያ መብቶችን ወይም ሆምጣጠማ ክርስቺያን እንደ አንድ የተለየ ምንጭ ነው. Saenz v. Roe] ችሎቱ በቀዳሚ መብቶች ወይም በፈቃደኝነት ክርስቶች ላይ ተጠቃሚ ነበር በካሊፎርኒያ ሕግ ለአዲስ ነዋሪዎች ደኅንነት ጥቅም ገደብ ማድረስ, እና ይህ ዘዴ ሊደገም የሚችል ሲሆን አሁን ስቴትስ registances ጋር አንድ አለምኔታ የለውም.

በመጨረሻም, ምሑር መብቶች በግልጽ በሕገ መንግሥቱ ውስጥ በግልጽ ባይጠቀሱም አዳዲስ አዳዲስ መሠረተ ሐሳቦችን ሊመለከቱ ይችላሉ. San Antonio Independent School School Minister Itle School v. Rodriguez 1973, ፍርድ ቤቱ ሰልፉ በፌዴራል ሕገ መንግሥት ውስጥ መሠረታዊ መብት አይደለም ነገር ግን ማኅበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ሁኔታን መለዋወጥ - ወደ አዲስ ክፍፍል ውስጥ በግዛቶች ውስጥ እየጨመሩ የሚሄዱ ጉዳዮችን ወደ አዲስ ችሎት በመደፋፈግ መሠረተ ትምህርት በቶት ነጻነት እውነተኝነት ውስጥ ተጠቃሽነት ነው፡፡

የአቅም ገደብና ተፈታታኝ ሁኔታዎች

ምንም እንኳ እነዚህ ሊስፋፋ የሚችሉ ነገሮች ቢኖሩም ውዝግብን የሚሻሙበት የወደፊት ሁኔታ ውስንነትና ተፈታታኝ አይደለም። ፍርድ ቤቱ በጊዜው በኦሪጀንዝም እና በጽሑፍ አጠቃቀም ላይ ትኩረት ማድረጉ የመሠረተ ትምህርቱን እድገት ሊገድብ ይችላል። ዳኛ ቶማስ በተለይ ፍርድ ቤቱ ከትክክለኛው የይግባኝ ሂደት ምርመራ ንቅናቄ መራመድና ከዚህ ይልቅ በፍላጎት በሌለው የፍቺ ወይም የአምልጦስ ክለሳ ላይ የተመሠረተ ሲሆን እሱም ይበልጥ ታማኞችን የአሥራ አራትኛውን ማሻሻያ ትርጉም የሚያንጸባርቅ ነው፡፡

ሌላው ትልቅ ፈተና የጠቅላይ ፍርድ ቤት የይለፍታ ሂደትና ሰፊ የፍትሕ ሥርዓት እየጎለበተ ሲሄድ ፍርድ ቤቱ በማዕረግ መልክ “መሠረታዊ መብቶች”ን የሚወስንበት መሥፈርት ይበልጥ ሊጋጭ ይችላል። አንዳንድ አገሮች የፌደራልን መዋቅር በመቃወም ወደ ሁለት ፈደራላዊ ፌዴራሊዝም መመለስን ተቃውመዋል፤ መንግሥታት በድንበሮቻቸው ውስጥ ያለውን የግለሰቦች መብት ለመለየት የሚያስችል የተሻለ ሥልጣን አላቸው፡፡

በሕግ በተጣመረበት ጊዜም እንኳ መንግሥት ለመንግሥት መሥፈርት መሟገትን መከታተል ቀጣይ የሆነ ክርክር፣ የሕግ እርምጃ እና የሕዝብ አዋጆችን መደገፍ ይጠይቃል። የመዋሃጃ መሠረተ ትምህርት ይህን መብት ለማስከበር የሚቻልበትን መንገድ ያህል ጠንካራ ነው፡፡

ትምህርትና ሕግን በተመለከተ የሚነሱት ውጤቶች

የሕግ ተማሪዎችና አስተማሪዎች ከትምህርታቸው ጋር ብቻ ሳይሆን ለቴክኖሎጂው ፣ ለማኅበራዊና ለፖለቲካዊ ለውጦች ከሚሰጠው ምላሽ ጋርም ጭምር መታገል አለባቸው ።

በሕግ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በጥቅሉ መራጭ የሆነ መሠረተ ትምህርት ተምሯል —⁠ በሀያኛው መቶ ዘመን በአብዛኞቹ መብቶች ህግዎች ውስጥ ተካትቶ የነበረ ታሪካዊ ሂደት ነው። ይሁን እንጂ በቅርቡ በፍርድ ቤቱ የእርስ በርስ ጉዳዮች እና በፍርድ ቤቱ የለዋወጠው የመለዋወጫ መዋቅር ትምህርት መምህራን መሠረተ ትምህርቱን እንደ መተሳሰብ፣ በሕገ መንግሥት ውስጥ እንደ መሠረተ ትምህርት መቃባቱን ይቃወማሉ። የሕገ መንግሥት ሕግን፣ የወንጀልን ሂደት እና የፌዴራልን የሕግ ሕግ የሚመለከቱ ኮርስዎች በመሠረተ ትምህርት ላይ የሚነሱትን ውዝግብዎች ጠበቅ አድርገው ሊያስረዱ ይገባል፤ ከእነዚህ መካከል በቀዳማዊነትና በሕገ መንግሥት ውስጥ ያለው ህገ መንግሥትና በሕገ መንግሥት ውስጥ ያለው ለውጥ ፣ መብት ወይም የሙግጭነት መገለጫ እንዲሁም በሕገ መንግሥትና በችሎታ መካከል ያለው ዝምድና ሊገኝ ይገባል።

ለሕግ ባለሙያዎች፣ በተለይ በሲቪል መብቶች፣ በወንጀል ጠበቆች፣ በመንግሥት እና በአካባቢው መንግሥት ላይ ስለ መገለጫ ጥልቅ ግንዛቤ ማግኘት ውጤታማ የሆነ የድጋፍ ሐሳብ ለመስጠት የግድ አስፈላጊ ነው። ጠበቆች መንግሥትን የሚመለከቱ ጉዳዮችን የሚመለከቱ ጉዳዮች አንድ መብት የተዋሃደውና በችሎታዎች ላይ የተጣመረ መሆኑን ለመከራከር መነጋገር አለባቸው፤ ወይም ደግሞ በምቀያየሩ አንድ መብት ተስተካከለና በመንግሥት ቁጥጥር ሥር አልቀረም።

የሕግ ባለሞያዎች ከመሆናቸው በተጨማሪ የመረጡ ሰዎች የኅብረተሰብን የወደፊት ዕጣ ሰፋ ያለ ትርጉም አለው፡፡

ከፖለቲካው ሁኔታ ጋር፣ የመንግሥት ሕግ መንግሥታዊ መንግሥታዊ መንግሥታዊ ውዝግብን የሚከታተል ሲሆን በፌዴራል የፌዴራል ሕግ ላይ እየተሻሻለ ካለው የፌዴራል ሕግ ጋር የሚስማማ መሆኑን ለማረጋገጥ ነው፡፡ ይህን አለማድረግ ከፍተኛ ወጪ የሚጠይቅ መወገዝ እና መንግሥት ያወጣቸውን ሕጎች የፍትሕ መጓደል መከታተል ። በሌላ በኩል ደግሞ እነዚህ መንግሥታዊ ጉዳዮች ከፌደራል ሚኒስቴር የተሻለ ጥበቃ ማግኘት የሚፈልጉ ሰዎች በመንግሥት ሕገ መንግሥት ሕገ መንግሥት ሕገ መንግሥት ውስጥ እየተስፋፋ እንዲቋቋም አጋጣሚ ሊያገኙ ይችላሉ።

መደምደሚያ

በሀያኛው መቶ ዘመን መጀመሪያ ላይ ከነበረውና በዲጂታል አማካኝነት የግል ጉዳይን ፣ የጦር መሣሪያ የመያዝ መብትንና የንግግር ነፃነትን በማስፋፋት ረገድ እስከ አሁን ድረስ ከተጫወተው ሚና አንስቶ ይህ መሠረተ ትምህርት መንግሥት እንዳይበከል የሚከላከል መሠረታዊ ሕገ መንግሥት እንዲኖር ለማድረግ የሚያስችል ወሳኝ መሣሪያ ሆኖ ቆይቷል ።

ምሑራን ፣ ተማሪዎችና ተቆጣጣሪዎች ስለ እነዚህ ጉዳዮች በሰፊው ማወቅ ማለት ከዳር እስከ ዳር የሚከናወን ትምህርት ነው ማለት አይደለም። በሕግ ውስጥ ያለው ቦታ ሁልጊዜ በፌዴራል እና በመንግሥት ባለሥልጣናት መካከል ያለው ድንበር ወደ ቀድሞው ደረጃ የሚመለስበት ሁኔታ ነው፡፡