በትምህርት ቤት የሚከናወነው ገንዘብ በልጃችሁ ትምህርት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ

በትምህርት ቤት የሚከናወነው ገንዘብ በልጃችሁ ትምህርት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ

በትምህርት ቤት የሚሰጠው ገንዘብ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ የትምህርት ዕድልን ለመጠቀም ከሚረዱት በጣም ከፍተኛ አስተዋጽኦ አለው። ለትምህርት ቤት የሚሰጠው ገንዘብ በትምህርት ቤት ውስጥ ከሚገኙ ተማሪዎች ቁጥር አንስቶ የኮርሱ ተማሪዎችን ቁጥር ፣ የትምህርት ቁሳቁሶች ጥራት እና ችሎታውን የሚስቡ አስተማሪዎችን የመሳብና የመጠበቅ ችሎታን ይወስናል። ወላጆች ትምህርት ቤት የሚሰጠው ገንዘብ የሚሠራበትን መንገድና ክፍተት መረዳት - ለልጆቻቸው ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማራመድ አስፈላጊ ነው፡፡

በትምህርት ቤት የሚከናወነው ገንዘብ በዩናይትድ ስቴትስ

በአሜሪካ የሚገኘው የትምህርት ቤት ገንዘብ በጣም የተወሳሰበ ነው፡፡

ፌዴራል አዋጅ: - የታለመለት ግን ውስን

ፌደራላዊ ዶላሮች በትምህርት ቤት በትላልቅ ክፍሎች ውስጥ በጣም አነስተኛ ድርሻ አላቸው፤ ነገር ግን ለተወሰኑ ተማሪዎችና ፕሮግራሞች በጣም ወሳኝ ናቸው። የፌዴራል የትምህርት ገንዘብ በቀዳሚው የአስተርዳሪ እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሕግ (ESE) ቱግ ውስጥ ይውላል፤ ምክንያቱም የፌዴራል ገንዘብ ብዙውን ጊዜ በቁጥጥር ሥር የሚውል ሲሆን በቁጥጥር ሥር የሚውል ሲሆን በዋናው የፍላጎት ትምህርት ቤት ተማሪዎች ላይ ከፍተኛ ገቢ ያላቸው ተማሪዎችን ያቀርባል። ሌሎች ዋና ዋና የፌዴራል ፈሳሾች ደግሞ ለልዩ የትምህርት አገልግሎት አገልግሎት ሕግ (EDA) እና ለትምህርት አገልግሎት አገልግሎት የሚሰጡን መዋጮዎች እና ለትምህርት ቤት የሚሰጡን መዋጮዎች እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪውን የሚደግፉ ናቸው። ምክንያቱም የፌዴራል ገንዘብ ብዙውን ጊዜ በቁጥር ወር ላይ የሚወጣው ገንዘብ በገንዘብ ላይ ጥብቅ የሆነ ደንብ ሊሰጥ አይችልም። ለምሳሌ በኢንጉሊኬሽን ኡዲንግ ዩንኬሽን ላይ በጥቅሱ ውስጥ የሚቀርቡት የዜናው ደመወዝ ተጠቃሚዎች ለተወሰኑ ፍላጎቶችና በጥቅም አጠቃቀም ላይ የሚሰጣቸውን ድጋፍ ላይ የሚጠቅመው ይህ አጠቃሚ መረጃ መረጃ መረጃ በጥቅሱ

መንግሥት የሚገዛው ገንዘብ: - ከሁሉ የላቀውና ሊጣጣም የሚችል ምንጭ

መንግሥት መንግሥት በአብዛኞቹ ግዛቶች ውስጥ ከሚሰጠው ትምህርት ውስጥ ትልቁን ድርሻ ያቀርባል። እያንዳንዱ መንግሥት በእያንዳንዱ ትምህርት ቤት ውስጥ ገንዘብ ለማከፋፈል የሚያስችል ፎርሙላ ይጠቀማል። እነዚህ ፎርሙዶች በተማሪዎቹ ግቢ ውስጥ መግባቢያዎች፣ አውራጃዎች ሀብት እንዲሁም አንዳንድ ጊዜ ደግሞ በምግብነት የሚተዳደሩ ተማሪዎችን ልዩ ፍላጎት ወይም ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው አኃዛዊነት ለማስተማር የሚጠይቀውን ተጨማሪ ወጪ በግምት ያስቀምጣሉ። በአንዳንድ አገሮች ውስጥ በእያንዳንዱ ተማሪ የማዕረግ ድግግም፣ ሌሎች ደግሞ በንብረት ላይ የሚከፈል ለውጥኞችን ይጠቀማሉ፤ ነገር ግን እነዚህ ፎርምቶች ውጤታማነት በጣም ይለያያል። ብዙዎቹ አገሮች በሀብታሞችና በድሆች መካከል ያለውን ልዩነት ለማስቆም የሚበቁን ነገር አላቸው። ከቅርብ ዓመታት ወዲህ በቴክሳስ ፣ ካሊፎርኒያ እና በኒው ዮርክ የሚገኙ ችሎተሮች በንግድ ረገድ የሚሟገቱት በንግድ ጉዳዮች ላይ የተስማሙ ሲሆን በመንግሥታት ውስጥ የሚፈጸሙት የኢኮኖሚና የፍትሕነት አቋማቸውን ያጋጨዋል፡፡

በአካባቢው የሚከናወነው የገንዘብ ድጋፍ ፦ የእኩልነት መዛባት መንደፍ

ለትምህርት ቤቶች የሚሰጠው ገቢ በአብዛኛው የሚሰበሰበው በንብረት ላይ ነው. በአካባቢዎ ውስጥ ከፍተኛ የግብር ዋጋ ያላቸው ሀብታሞች እንኳ ከፍተኛ ገቢ ያስገኛል። በንብረት ድሃ በሆኑ አካባቢዎችም እንኳ ከፍተኛ የግብር መጠን ያለው ገቢ ለአንድ ተማሪው ቀረጥ ያፈራዋል። ይህ ኃይል በእያንዳንዱ ተማሪዎቹ መካከል ያለው የዋጋ ውስንነት ይፈጥራል፤ በጣም ሀብታም የሆኑ ማኅበረሰቦች ትምህርት ቤቶችን በከፍተኛ ደረጃ ላይ በመዋጀት፣ በዋናው የግብር መጠን ደግሞ በማዕበል ላይ የሚገኙ ሠፋ ነው፡፡ በአገር የትምህርት ማኅበር መሠረት በአገር ውስጥ በፍጆታ ላይ በእያንዳንዱ የፍጆታ ክፍፍል መካከል ያለው የድህነት መጠን ከ1,000 እስከ $2 ብር ብር በላይ ነው። በአንዳንድ አካባቢዎች ግን የአካባቢው የኢኮኖሚ ልዩነት በጣም ከፍተኛ ነው። ምክንያቱም በገንዘብ ላይ የሚመች የልጆች ትምህርት ጥራት ብዙውን ጊዜ ከአካባቢው ኑሮ ጋር የተቆራኘው ነው ።

ገንዘብ በቀጥታ ለትምህርት ጥሩ አመለካከት የሚቀረጽበት መንገድ

በጄክሰን ፣ በጆንሰንና በፐርሲኮ (2016) የተደረገ አንድ ታሪካዊ ጥናት እንዳመለከተው በትምህርት ቤት ለአሥራ ሁለት ዓመት የሚቆይ ገንዘብ መጨመር በኬ 12 የትምህርት ደረጃ ላይ ከፍተኛ የምሩቅ ቁጥር ፣ ትልቅ ሰው ሆኖ ሳለ የሚከፈልበት ደሞዝና ድህነት ሊቀንስ የሚችልበትን ቁልፍ መንገድ ነው ።

የክፍል መጠንና በግለሰብ ደረጃ ትኩረት መስጠት

የክፍል ተማሪዎች ቁጥር በጣም አነስተኛ ሲሆን በትምህርት ቤት በቂ ገንዘብ ማግኘት ከተቻለባቸው በጣም አነስተኛ የሆኑ ጥቅሞች አንዱ ነው፡፡ በሌላ በኩል ደግሞ አንድ አውራጃ ጥሩ አስተማሪዎች የሚያስፈልጋቸውን ሁሉ ለማግኘት የሚጣጣርባቸው የትምህርት ቤት ትምህርት ቤቶች አሉ፡፡

አስተማሪው ጥሩነትና ለዝግጅቱ ያለው አመለካከት

መምህራን ደመወዝ በአብዛኞቹ የትምህርት ቤቶች በጀት ውስጥ ከሚወጡት ወጪዎች ሁሉ ትልቁን የሚደጋገሙ ወጪዎች ናቸው። ከፍተኛ ገንዘብ ያላቸው ትምህርት ቤቶች የፉክክር ደመወዝ እና ትርፍ ሊያገኙ ይችላሉ፤ ይህም ጥሩ ችሎታ ያላቸው እጩዎች ወደ ራሳቸው እንዲሳቡና ትርጓሜ እንዲቀንስ ያደርጋል። ከፍተኛ ገቢው ለትምህርት ቤትና ለተማሪዎች ትምህርት ከፍተኛ ውጤት ነው፤ ተማሪዎች በክፍል ተማሪዎች ውስጥ ከፍተኛ ውጤት ያላቸው ተማሪዎች በተመጣጣኝ ሙከራዎች ላይ ያነጣጥራሉ። [Brookinging ምርምሮችን]...

ትምህርት ቤት ፣ ቴክኖሎጂና የትምህርት ማሠልጠኛ

በተመዘገበ ትምህርት ቤት ውስጥ በበለጠ ለጥያቄው ከመማሪያ መጽሐፍ የበለጠ ነገር ያስፈልጋል። EdBuild National Report Card ስለ ትምህርት ቤት ገንዘብ [በአራት ጥራዞች] [FLT]]... በጥቂት ሠረገላዎች ውስጥ የሚገኙ ተማሪዎች በጣም አነስተኛ ሠፊ የሆነ የኮርሶችን ማግኘት ይችላሉ።]

ድጋፍ የሚሰጥ አገልግሎትና ጥሩ የተማሪዎቹ ህብረት

አንድ ትምህርት ቤት የሚሰጠው ድጋፍ ምን ያህል ስፋት እንዳለው በቀጥታ ይወስናል። የትምህርት ቤት አማካሪዎች፣ ማኅበራዊ ጠበብት፣ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና ነርሶች ሁሉም በአውራጃ ፋንዳሜያቸው ይሸፈናል። በዋናው ክፍል ውስጥ የተማሪዎች ቁጥር ከ500 እስከ 1 ድረስ ሊጨምር ይችላል፤ የአሜሪካ የትምህርት ቤት አማካሪ ማኅበር ከሚሰጠው 250 እስከ 1 ድረስ ይደርሳል። እነዚህ ባለሙያዎች የአእምሮ ጤናን ፣ ጠባይን ፣ ችግርን ፣ ጣልቃ ገብነትን እና የኮሌጅና የሥራ እቅድን ለመከታተል በጣም አስፈላጊ ናቸው። በተመሳሳይ በሕግ የተሰጣቸውን ልዩ የትምህርት አገልግሎት አገልግሎቶች ፣ በቂ ገንዘብ ሲያስፈልግ በችሎታ የሚጠይቀውን አገልግሎት ለመስጠትና በቤተሰብ ላይ ለፍርድና ለውጥረት ሊዳርግ የሚችል ከፍተኛ ትግል ማድረግ ይጠይቅባቸው ነበር።

የገንዘብ ማነስ የማያቋርጥ ችግር

ለአሥርተ ዓመታት የተሃድሶ ጥረት ቢደረግም በትምህርት ቤት የሚሰጠው ገንዘብ እኩል የትምህርት ዕድል እንዳይኖር ከፍተኛ እንቅፋት ሆኖባቸዋል።

ንብረትን በመክፈል ረገድ የተሳካ ውጤት ተገኘ

በአካባቢው ንብረት ቀረጥ ገንዘብ የሚሰበሰበው ትምህርት ቤቶችን የሚወክሉት በአካባቢያቸው ካለው የግብር ሠፈር ጋር ብቻ ነው፡፡ በባለጠግነት በበለጸገ አካባቢ የሚገኘው ቤት አንድ ተማሪ ከ1, 000 የአሜሪካ ዶላር የሚበልጥ ግብር በገጠር ወይም በውስጠኛ ከተማ ውስጥ ከሚገኝ አንድ ቤት ጋር ይገናኛል፤ ሁለቱም ማኅበረሰቦች በጋራ ግብር ቢከፍሉም እንኳ በአንዳንድ መንግሥታት ውስጥ ከሀብታሞች ገንዘብ የሚወስዱና ድሃ ለሆኑ ሰዎች የሚለግሱ የግብር አጠቃቀም የሚጠይቁ መሣሪያዎችን አከናውነዋል፤ እነዚህ ፕሮግራሞች ግን የፖለቲካ አቋማቸውን ይቃወማሉ። ለምሳሌ የቴክሳስ "ሮቢን ሃውድ" ሥርዓት በተደጋጋሚ ጊዜያት ፍርድ ቤት ውስጥ እና በሕግ አራማጆች የተቃውሞ ነው፡፡

መንግሥት የሚያቀርባቸው ቀረጻዎች ብዙውን ጊዜ እኩልነት ያናድዳሉ

ብዙ የመንግሥት ገንዘብ ፎርማት ውስብስብ ናቸው እና በዋናው ሥራ ላይ የማይሠሩ ሀብታሞች ናቸው: ለምሳሌ አንዳንድ ፎርሞች በእያንዳንዱ የዕለት ተዕለት ተሰብሳቢዎች ላይ ተመሥርተው የሚከፋፈሉት ገንዘብ፤ ትምህርት ቤቶች ከፍተኛ ተማሪዎች ተቋማት ወይም ሥር የሰደደ የሌሎች ነገሮች ጉዳይ - ብዙውን ጊዜ ዝቅተኛ ገቢ ባላቸው አካባቢዎች - ሬዲዮ አጠቃቀም ገንዘባቸውን አይቀበሉም። ሌሎች ደግሞ በምግብ ውስጥ የሚዘገቡት ውለታ የሌላቸውን ቦታዎች በዝሙት አዳሪዎች ውስጥ የሚቀምሱ ሲሆን ይህም ማለት በፈረንሳይ ውስጥ የሚገኙ ክልሎችን ማቀዝቀዝ በእያንዳንዱ ተማሪ ውስጥ ከሚገኙት ተቋማት የበለጠ ሊቀበሉ ይችላሉ። Center ለአሜሪካ እድገቶች] እንደገለጸው፣ በአካባቢው ንብረት ላይ የሚደረጉ ቀረጥ ቀረጥ ላይ መታመን ይበልጥ ቀላል የሆነበት የድህረኝነት አጠቃቀም ነው ።

በቀለማትና በገጠር አካባቢ በሚገኙ ሰዎች ላይ የደረሰው ውጤት

በ2018 ኤድቡይልድ ሪፖርት መሠረት በገጠር ትምህርት ቤቶች ውስጥ በብልሃትና በሂስፓኒክ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚካተቱት ገንዘብ በጥቅምት 23 ቢልዮን የአሜሪካ ዶላር ሲሆን በሸራዎቹ ክልሎች ውስጥ የሚከፈል ሲሆን በሀብታሞች ላይ የሚዘወተሩትን ድህነት በሚቆጣጠሩበት ጊዜ እንኳ ሳይቀር በ18ኛው የገጠር ትምህርት ቤቶች ላይ ለየት ያሉ ተፈታታኝ ሁኔታዎች ያጋጥሟቸዋል፤ አነስተኛ የመግባት፣ የሕዝቡ ቁጥርና የቀረጥ ማዕቀብ ብዙውን ጊዜ ለእያንዳንዱ የቡድኑ ገቢ አነስተኛ ነው፡፡

ከክፍሉ ባሻገር: ገንዘብ ማስቀመጫዎች የሚያስከትሏቸው ዘላቂ ውጤቶች

አንድ ልጅ ከትምህርት ቤት የሚያስፈልገው ገንዘብ ከሚያስከትለው መዘዝ በጣም የላቀ ውጤት አለው ።

የምረቃው ውጤትና ውጤት

በገንዘብ በተበከለ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉት ተማሪዎች በገንዘብ አጠቃቀም አጠቃቀም አነስ ባሉ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ከእኩዮቻቸው ጋር እኩል የባለጠግነት ደረጃ ላይ ይደርሳሉ፤ በዘር እና በማኅበራዊ ኢኮኖሚያዊ ቡድኖች መካከል ያለው ልዩነት ደግሞ በገንዘብ ክፍተት ላይ የተጣመረ ነው። ከዚህም በላይ ከፍተኛ ወጪ ያለው የተመረቀው በእያንዳንዱ አፕዩፕ ውስጥ ለታዳጊ አገሮች በሚደረገው የፍጆታ ወጪ ውስጥ በ10% ጭማሪ ላይ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትን ለማጠናቀቅ ከሚሰጠው ከፍተኛ መጠን መጨመር ጋር ተዛማጅነት አለው። ጃክሰን እና አል ። ይህ ጥናት እንደሚያሳየው መንግሥታት የሚተዳደሩበት የገንዘብ መጠን ለድሆች አውራጃዎች ተጨማሪ ገንዘብ ለመላክ በሚደረግበት ጊዜ የኢኮኖሚው ክፍተት እየቀነሰ ነው፡፡

የረጅም ጊዜ ኢኮኖሚያዊና ማኅበራዊ ውጤቶች

ይኸው ጥናት ዝቅተኛ ገቢ ላላቸው ልጆች የኬር-12 ገንዘብ ማውጣት በ20ዎቹ እና በ30ዎቹ ዓመታት ውስጥ ከፍተኛ ገቢ የሚያስገኝ ሲሆን ለድህነትም በቂ ገንዘብ ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው፡፡

ወላጆችና ማኅበረሰቦች ምን ሊያደርጉ ይችላሉ?

ወላጆች ፣ እንክብካቤ የሚያደርጉላቸውና የማኅበረሰቡ አባላት በገንዘብ ነክ ጉዳዮች ላይ በሚደረጉት ክርክር ላይ በጭካኔ የሚከታተሉ አይደሉም ።

የአውራጃህን የገንዘብ መረጃ ተማር

የመጀመሪያው እርምጃ የራሳችሁ የትምህርት ቤት ሥራ እንዴት ገንዘብ እንደሚገኝ መረዳት ነው። የአገሬው ባጀት ሕዝባዊ ሰነዶች ናቸው፤ እነዚህም ምን ያህል ገንዘብ ከአገር፣ ከአካባቢ እና ከፌዴራል ምንጮች እና ምን ያህል ገንዘብ እንደሚወጣ ያሳያሉ። እንደ ብሔራዊ የትምህርት ማኅበር "ትምህርት ቤት መወዳጀት" ገጽ እና በኤድቡይልስ የሚዘጋጁት ድረ ገጾች በአውራጃዎች መካከል ያለውን ንጽጽር በቀላሉ ማየት ይችላሉ። ይህን መረጃ በማየት ወላጆች የልጆቻቸው ትምህርት አጭር መሆኑን ማወቅ ይችላሉ።

በትምህርት ቤት ቦርድ ስብሰባዎች ላይ ተካፈል

በእነዚህ ስብሰባዎች ላይ በሚደረገው ስብሰባ ላይ በገንዘብ ላይ የሚደረጉ ውሳኔዎችን በውሳኔያቸው ላይ የሚደረጉባቸው ስብሰባዎች ናቸው። በጥቅሙ ላይ የሚቀርቡት ሰዎች ገንዘብን እንደ አንድ ነገር አድርገው እንደሚመለከቱት ይጠቁማሉ። ወላጆች በሕዝብ አስተያየት ወቅት ማውራት ይችላሉ፥ ገንዘብ እንዴት እንደሚመደብ መጠየቅ ይችላሉ፤ እንዲሁም ለገንዘብ ቅድሚያ መስጠትን በተመለከተ እኩል ነገር ማድረግን የሚደግፉ ናቸው። እንዲሁም ብዙ ትምህርት ቤቶች በወላጅና በአስተማሪ ድርጅቶች ወይም በትምህርት ቤት ድረ ገጾች ላይ የሚቀርቡት ማህበሮች አሉ፡፡

የመንግሥት ተሃድሶ ጠበቆች

በአካባቢ ውስጥ የሚፈጸም እርምጃን የሚመለከት ሲሆን ፍትሐዊነት የሚለካው በመንግሥት ላይ ነው. የመንግሥት አሐጋጊዎች በየዓመቱ ምን ያህል የትምህርት ድጋፍ እንደሚሰጥ እና እንዴት እንደሚከፋፈል ይወስናሉ. ወላጆች እንደ "የትምህርት ቤት መደገፍ" ዘመቻዎች ወይም እንደ ብሔራዊ የትምህርት ማኅበር ለመንግሥት የትምህርት ማኅበር [ፈቃድ] በቂና ፍትሐዊ የሆኑ የመንግሥት ፎርምሮችን ለማቋቋም ይወስናሉ። ደብዳቤዎች፣ ከሕግ አዋጆች ጋር መገናኘት እና በመስማት ላይ መመሥከር ጠንካራ መሣሪያዎች ናቸው። በአንዳንድ ግዛቶች votኞች የይበልጥ ድርጅቶችን ተጠቃሚዎች ተጠቃሚዎችን አንድ የተወሰነ የገንዘብ ማምረጫዎች እንዲያሟሉ ይጠይቃሉ።

ተጨማሪ የትምህርት ቤት ወጪዎችን መደገፍ

ምንም እንኳን በገንዘብ አሰባሰብ ላይ ገንዘብ መጨመር ለሥርዓተ ፍትሐዊ አለመሆን መፍትሔ ባይሆንም ለተወሰኑ ችግሮች ወዲያውኑ እፎይታ ሊያስገኝ ይችላል። የወላጆችና የመምህራን ማኅበር ለክፍል ቁሳቁሶች ፣ ለመስክ አገልግሎት ወይም ለቴክኖሎጂ ማሻሻል ገንዘብ ሊሰበስብ ይችላል። ይሁን እንጂ ሀብታም የሆኑ ወላጆች በአንድ አውራጃ ውስጥ በሚገኙ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በገንዘብ መደገፍ ከድህነት ይልቅ ክፍፍልን ሊያሻሽሉ ይችላሉ።

ተገቢ የሆነ ገንዘብ ለማግኘት የሚደረጉ የፖሊሲ አቀራረብ

በትምህርት ቤት የሚደረጉት የገንዘብ ድጋፍ አለማድሎት ለእያንዳንዱ ግለሰብ መሟገት ብቻ ሳይሆን በፖለቲካ ጉዳዮች ላይ ለሚደረጉ ለውጦችም መልስ መስጠትን ይጠይቃል ።

ሀብትን መልሶ መባረክና መልሶ ማግኘት

ቀደም ሲል የተጠቀሰው የቴክሳስ "ሮቢን ሃድ" የፖለቲካ ተቃውሞ ቢገጥመውም እንደ ቨርሞንት እና ዊሰን ያሉ ሌሎች አገሮች ደግሞ በአካባቢው ንብረት ላይ የሚደገፈውን የገንዘብ ቀረጥ አቅልለው የሚመለከቱና ይበልጥ ደግሞ በመንግሥት ገቢ ወይም የሽያጭ ግብር ላይ የሚመኩ የገንዘብ ሥርዓቶችን አቋቁመዋል፡፡

የተዋጣላቸው የተማሪዎቹ ገንዘብ

የተማሪው ገንዘብ በእያንዳንዱ ተማሪ ፍላጎት ላይ ተመሥርቶ ገንዘብ ያወጣል። ለምሳሌ ያህል አንድ ዝቅተኛ ገቢ ካለው ቤተሰብ የተማሪው ክፍል ተጨማሪ ገንዘብ ሊሰጠው ይችላል፤ ይህም በቁጥጥር ሥር ከማውሉ በላይ ተጨማሪ ገንዘብ እንዲሰጠው ያስችለዋል። የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎችና ልዩ ትምህርት ተማሪዎች ተጨማሪ ክብደት ያገኛሉ። የደብዳቤው ዓላማ የእያንዳንዱ ተማሪ ተማሪዎቹን ፍላጎት የሚቀበል መሆኑን ለማረጋገጥ ነው፡፡

መንግሥት ሙሉ ለትምህርት የሚውል ገንዘብ

መንግሥት ለኪ-12 ገንዘብ ዋነኛ ኃላፊነት ይወስድ ነበር፣ ለአካባቢው ንብረት ግብር የሚጠይቀውን ግንኙነት ሙሉ በሙሉ ያወግዛል፡፡ ሃዋይ እንዲህ እያደረገው ነው: - መንግሥት በመንግሥት የሚገዛ አንድ የትምህርት ቤት ክፍል ነው። ይህ ሞዴል የአካባቢውን ልዩነት የሚያወግዝ ቢሆንም መንግሥት ለግብር በተገቢው ሁኔታ የጠየቀው ሲሆን በከተሞች ፣ በገጠርና በገጠር አካባቢዎች መካከል ያለውን ወጪ የሚሸፍን አይደለም፡፡

የፌዴራል ፖሊሲ ጣልቃ ገባ

በቀዳማዊ ገንዘብ መጨመር እና መንግሥት የፈቃድ ገንዘብን ለመሸፈን የሚጠይቀውን ገንዘብ እንዲያሟሉለት መጠየቅ በትልቁ 1 ላይ ከፍተኛ አስተዋጽኦ ማበርከት ይችል ነበር፡፡

መደምደሚያ

የትምህርት ቤት ገንዘብ ምን ዓይነት ትምህርት እንደሚሰጥ የሚወስነው መሠረታዊ ነገር አይደለም። አንድ ልጅ ከክፍሉ እስከ አስተማሪው ጥራት፣ ከሳይንስ ቤተ ሙከራ እስከ የምክር አገልግሎት፣ በአካባቢው ፣ በመንግሥት እና በአገር ደረጃ የሚከፈል ገንዘብ ለመቅረብ የሚገደድበት ጊዜ አለ ። አሁን ያለው ሥርዓት በንብረት ላይ ከፍተኛ ቀረጥ በመጨመር ላይ የተመሠረተ ነው፣ አንድ ሰው ዝቅተኛ ገቢ ካለው ቤተሰብና ኅብረተሰቦች ውስጥ በጣም ዝቅ ብሎ የሚማርበት ነገር ነው፡፡