ዘመናዊውን የዜና ሥነ ምህዳር መረዳት

በባሕላዊ የዜና ወረቀቶች፣ የዜና ድረ ገጾች እና የሽቦ አገልግሎት - አሁን በራስ ላይ በተነጣጠሉ ጦማሮች፣ በማኅበራዊ ሚዲያ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ሰዎች፣ ዜጎች ጋዜጠኞች እና የአልፖረሮችን አጠቃቀም በጊዜ ሂደት በቁጥጥር ሥር አውለቃ ላይ የዋለ ለውጥ ተቀዳሚ ደረጃ ላይ ደርሷል፡፡

መረጃ ለማግኘት የሚያስችል ካርታ

እያንዳንዱን ዜና ከመገመታችሁ በፊት የምትመለከቱትን ነገር የሚቀርጹትን ሰፋፊ ኃይሎች ለመረዳት ይረዳል ።

  • የቴክኖሎጂ ኩባንያዎች አጠቃቀም: አንድ እፍኝ የቴክኖሎጂ ኩባንያዎች አሁን የዜናውን አጠቃቀም በቢሊዮን ለሚቆጠሩ ተጠቃሚዎች ይቆጣጠራሉ። አልፖላርተሮቻቸው ቅድሚያውን የሚሰጡት በንግድ ጉዳይ ሲሆን ይህም በጣም ማራኪ ወይም አሳሳች ይዘት ሊጨምር ይችላል።
  • ፓርላማ የመገናኛ ብዙኃን መከፋፈል: ውጫዊ ድምፆች እየተባባሱ በመሄዳቸው ላይ ያሉት እምነታቸው እንዲጠናከር በማድረግ ማክሰኞዎች እንዲፈጠሩና እርስ በርስ እንዲግባቡ አስቸጋሪ እንዲሆኑ ያደርጋል፡፡
  • ከልክ በላይ ትክክል: ጫናው በታሪኩ ውስጥ መጀመሪያ ላይ እንዲደረግ የሚደረግ መሆኑ ብዙውን ጊዜ ወደ ስህተት፣ እርማት እና ማረሚያዎች ይመራል

እነዚህን አስደናቂ ነገሮች ማወቅህ በእያንዳንዱ ርዕሰ ትምህርት ፣ የቪዲዮ ወይም የድረ ገጽ ክፍል ላይ በጥርጣሬ ዓይን ለመቆፈርና ጥልቀት ያለው ምርምር ለማድረግ ያስችልሃል ።

የዜና ምንጮችን ለመገመት የሚረዱ ጠቃሚ ዘዴዎች

በዜና ላይ የሚተላለፈውን ማስጠንቀቂያ ፣ በረዥም ጊዜ የምርመራ ዘርፍም ይሁን ማኅበራዊ ሚዲያን የሚዳስስ መረጃ እያነበብክ እነዚህ አምስት ዘዴዎች እምነት የሚጣልበት መሆኑን ለመገምገም ይረዱሃል፡፡

1 ምንጭህንና ተልዕኮውን አረጋግጥ

በመጀመር ይህን ጽሑፍ ማን እንደጻፈ. ይህ ትልቅ ውጫዊ ገጽ ረጅም የሸፈነው ነው (እንዲሁም ተባባሪ ፕሬስ , ሬዩተር , BBC)) እና ግልጽ የጽሑፍ መስመር ወይም ፈጽሞ ያልታወቀ የመድረክ ስም ያለው ጽሑፍ? ወደ “ስለ እኛ” ገጽ መፈለግ ነው outlet's's instreet, prosease and ጋዜጠኞችy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • ይህ ድርጅት ሕጋዊ የሆነ የዜና ድርጅት ነው ወይስ ፕሮፓጋንዳ ወይም ፕሮፓጋንዳ የሚመስል ቦታ?
  • የወላጅ ኩባንያ የፖለቲካ ወይም የንግድ አጀማመር አለው?
  • የውጭው በር የማረም ፖሊሲና ስህተትን በመደበቅ ረገድ ግልጽ የሆነ ዘዴ አለው?

ጠቃሚው የሐቅ አጥር የውጭውን ስም “መገናኛ ውሸት” ወይም“የአዲስ ደረጃ” እና“የሐቅ አጠቃቀም” ምን ያህል በራስ የሚመረምሩት ሰዎች እንደሚመዘገቡ ማወቅ ነው፡፡

2 ምሑራንና ትንታኔ የሚሰጡ ባይያስ

ምንም ዓይነት ዜና ፈጽሞ ከጭፍን አመለካከት ነፃ አይደለም- ሁሉም ሰው የትኛውን ታሪክ ሊሸፍን እንደሚችል ፣ ምንጮችን መጥቀስና ሁኔታዎችን እንዴት ማስፈር እንደሚችል ይወስናል፡፡

  • ቋንቋ: ጽሑፉ ስሜትን የሚቀሰቅስ ቃላትን ይጠቀማል (እንደ “ቁልፍ ፣ ”“ ክሩሽ ፣ ” “ሄሮይክ ” ወይም ገለልተኛ ቃላትን ይጠቀማል?
  • የምርጫ ምንጭ: የፖለቲካ ክርክር አንድ ወገን ብቻ ይጠቅሳል? ጠበብት በምክንያታቸው መጠቀሳቸው ነው ወይስ ማንነቱ ማን ነው?
  • Order athouse and ርዕሰ አንቀጹ: ውዝግብ ነክ የሆነ ጭብጡ በገጽ 10 ላይ ተቀብሮ ነው ወይስ እንደ ማስፈራሪያ የማስጠንቀቂያ ርዕስ ሆኖ ተበረታቶታል? ርዕሱ የዓመፁን ይዘት በትክክል ያንጸባርቃልን?

እንደ AllSides ወይም Media Bias/Fact Check ] እንደ AllSides ]]] እንደ allSides ] jew ...Media Bias/Fact Check [Fact Check ]...

3 ዋና ዋና ምንጮችን በመጠቀም እውነታውን ማረጋገጥ

አንድ ጽሑፍ አንድ ነገር በተለይ አንድ ሰው አንድ ነገር ላይ እንዲያተኩር የሚያደርግ ወይም የሚያከራክር ከሆነ ወደ መጀመሪያው ምንጭ ይመልሰዋል ።

  • C.I.C.] ቁም ነገርን ለመጥቀስ:]HOM ማማኔዎች, የግርጌ ማስታወሻዎች ወይም ሪፖርቶችን, ጥናቶችን ወይም ሰነዶችን ማመሳከሪያዎች ፈልገህ
  • የመጀመሪያውን መረጃ ለማግኘት ፈልጓል: አንድ ታሪክ ከመንግሥት ድርጅት የተገኘ አኃዛዊ መረጃ ከጠቀሰ በቀጥታ ወደ ድርጅቱ ድረ ገጽ ወይም ሪፖርት ይሄዳ፡፡
  • ማስረጃ ለማግኘት: ቢያንስ ሁለት በራቀ ሁኔታና ምሥጢሮች አንድ ቁልፍ እውነታዎች እየጻፉ እንደሆነ እናንሳ

ለምሳሌ “የሥራ አጫሪነት አኃዝ ከቀነሰ ” የሚል ርዕስ ያለው ርዕስ ጽሑፉን በአካል ከመውሰድ ይልቅ የስብከቱን ሥራ ስርጭት ድረ ገጽ በማንሳት ይህን አኃዝ አረጋግጧል፡፡

4 ማስረጃውን ትክክለኛነት መርምር

እነዚህ መረጃዎች እምነት የሚጣልባቸውና ተስማሚ መሆናቸውን ጠይቁ ።

  • Espert ጠቅለል:] ታዋቂ ችሎታ ያላቸው ባለሙያዎች (ለምሳሌ ፣ ርዕሰ ጉዳይን የሚያጠና ፕሮፌሰር፣ የቀድሞ ባለሥልጣን ቀጥተኛ ተሞክሮ ያላቸው) ስም አወጡ፡፡
  • ሰነዶች ቅድሚያ: የተቀበሩ ኢሜይልዎች፣ የፍርድ ቤት ችሎቶች፣ የመንግሥት ሪፖርቶች - እነዚህ ውፍረት ከሌሎቹ አባባሎች የበለጠ ክብደት አላቸው።
  • ዳታ እና አሠራሩ: ታሪኩ በጥናቱ ላይ ከተመካ ጥናቱ እንዴት እንደተከናወነ ይገልጻል? የናሙና መጠንና የስህተት ህዳጎች ተጠቅሰዋልን?

በተለይ በአንድ ስማቸው ያልተጠቀሰ ነገር ወይም በጊዜያችን ተቀባይነት ያለው ሐቅ ይመስል በነበረ አንድ ጽሑፍ ላይ እምነት የሚጣልባቸው ጽሑፎችን በጥንቃቄ ጠብቅ ።

5 የተሟላ አመለካከት ይኑርህ

አንድን ትንታኔ በትክክል ለመገምገም ጽሑፉ ያልያዛቸውን ሰፋ ያለ ታሪኮች ፣ የታሪክ ታሪኮችና እውነታዎች መረዳት ያስፈልግሃል ።

  • ከዚህ ሁኔታ በፊት ምን ተከሰተ?
  • ይህ ርዕስ አስፈላጊ የሆኑ የመከራከሪያ ነጥቦችን ችላ ይላል?
  • ይህ ታሪክ በሽፋኑ ዙሪያ የሚወጣው እንዴት ነው?

ለምሳሌ ስለ ዓመፅ ተቃውሞ የሚናገር ታሪክ ይህን ተቃውሞ ያስነሳውን ሕግ ፣ የፖሊስን ምላሽና ሰፊ የፖለቲካ ሁኔታ የምታውቁ ከሆነ ይበልጥ ትርጉም ያለው ይሆናል፡፡

የተሳሳተ መረጃን ማወቅና መቋቋም

የተሳሳተ መረጃ አንድ ነገር ብቻ አይደለም ።

  • Clickbait እና ሐሰተኛ አንቀጾች: ንድፍ አውጪ ቺክ ለመሳብ ብቻ ነው፤ እነዚህ ነገሮች ብዙውን ጊዜ ትንታኔን ወይም ሙሉ በሙሉ የተሳሳተ ይዘቱን ያስወግዳሉ።
  • Aniplouded Media: ፎቶዎች፣ ቪዲዮዎች እና የድምፅ ምሥጢሮች፣ ከተወሰዱ ከጥቅም ውጭ፣ ወይም AI-ወሲብ (AI) ለተሳሳቱ ታሪኮች ድጋፍ.
  • Pseudodoscientical ade: የዳቦ ዳታ መረጃ ወይም የቱ ጥናት እኩዮች ያልተገኘላቸው
  • Hugby onoration ons: የፌክታዎች ጠቅላላ ገጽ፣ ባለሥልጣናት፣ ወይም ውበታዊ ቀዳዳዎች በመሰሉት ጋዜጠኞች ላይ ይቀርባል፡፡
  • Emmotive contest: ምኞቱ ቁጣን ለማነሳሳት፣ ፍርሃት ወይም ንዴት ለማነሳሳት ነው፤ ይህም እናንተን የማሰብ ችሎታ እንዲያዳክም ከመጋራታችሁ በፊት ችኩልነት እንዲቀንስ አድርጎታል፡፡

ራስህን ለመጠበቅ “የጭነት እና የክፍት ” ልማድን ተጠቀም። ከመካፈላቸው በፊት ጠይቁ: ይህ የመጣው እኔ የምተማመንበት ምንጭ ነው? [[FLT: 2]]] ይህን ሪፖርት በሌሎች ቦታዎች አይቼው? ]] ማስረጃው ይህን ይደግፋል?[ ለእነዚህ ነገሮች የሚሰጠው መልስ “አይሆንም” የሚል ከሆነ ጥቂት ደቂቃዎችን ለመመርመር ይረዳሉ።

መረጃውን ውጤታማ በሆነ መንገድ መጠቀም

መረጃ ማመላለሻነትህን ለማሻሻል ከተጠቀሙባቸው ቀላል ዘዴዎች አንዱ በዜናው ውስጥ እነዚህን ነገሮች ማካተት ነው፡፡

  • ]FactC.org:: የሕዝባዊ የፖለቲካ ማዕከል፣ ይህ ድረ ገጽ የዩናይትድ ስቴትስ ፖለቲከኞች፣ የደህንነት ቡድኖች እና ቫይረፕ ኢንተርኔት howaxesን ይቆጣጠራል። በራስ ወይም በግለሰቡ ላይ የሚከታተለው ነገር ትክክል ነው፡፡
  • ]Snopes: ከጥንታዊ እና በጣም ሰፊ የሆኑ እውነታዎች አጠራጣሪ ድረ ገጾች፣ ወሬዎች፣ የከተማ አፈ ታሪኮች እና ቫይረሶች መረጃዎች. የፍፉክ መለዋወጫ ክፍልው ከ "ትሩህ" ወደ "ፈጠራ" እና ዝርዝር ማብራሪያዎች ጋር ይገናኛሉ።
  • ]ፖሊቲFact: በዩ ኤስ ፖለቲካ ላይ ያተኮረው ይህ ድረ ገጽ በዕውቀት የተሰጡትን ዓረፍተ ነገሮች ከ "True" እስከ "Pants on Fire".
  • ] ሬተር ቼክ: የሽቦ አገልግሎት ክፍል፣ በእንግሊዝኛ፣ በስፓንኛ እና በሌሎች ቋንቋዎች የቪዲዮ ምስሎችን እና ይፋ ይደረግ

በጥርጣሬ የተሞሉ አባባሎች ሲያጋጥሙህ አዲስ የጽሑፍ ሰሌዳ ከፍተህ “የዋነኝነት ምርመራ ” የሚለውን ቁልፍ ሐረግ ወይም ከእነዚህ ድርጅቶች መካከል የአንዱ ስም በፍጥነት ፈልገህ ለማግኘት ጥረት አድርግ ።

አክብሮት በተሞላበትና ፍሬያማ በሆኑ ውይይቶች መካፈል

ስለ ዜና መወያየት ብቻውን የሚደረግ ነገር አይደለም ።

  • ከመናገርህ በፊት አዳምጥ: [[FLT: 1]] ሌላኛው ሰው ምን እያመኑ ነው? በምን ላይ እምነት አላቸው? ስለ ምሥክሩ ምን ተሞክሮዎችን አስተውለው?
  • ‘I’ ዓረፍተ ነገር:] የአመለካከትህን ሁኔታ ፍጹም እውነት ሳይሆን የራሳችሁን አመለካከት እንደ ሁኔታው መተርጎም አድርጎ ይጠቀምበታል ።
  • ማስረጃን እንጂ ውንጀላ:] ‘አልፈጸምክም ’ ከማለት ይልቅ አንድ የተወሰነ ማስረጃ ከሰጠህ በኋላ “ይህን ነገር ከምትለው ጋር እንዴት ታያለሽ? ”
  • አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ለመግባባት ዕቅዱን አስረግጡ: እያንዳንዱ ጭውውት የሚያበቃው በመስማማት አይደለም። ተጨማሪ ክርክር የማያመርት ከሆነና ወደ አንድ የጋራ አገባብ አቅጣጫዎች በሚሄድበት ጊዜ ተጠቀሙበት ።

እነዚህ ዘዴዎች ብዙውን ጊዜ ሰዎች እርስ በርሳቸው እንዳይተዋወቁ የሚከለክል የዋልታ ሥርዓት እንዳይከተሉ ይከላከላሉ ።

በመገናኛ ብዙኃን ውስጥ የሚነገሩትን የማንበብ ችሎታዎች መገንባት

የመገናኛ ብዙኃንን ማንበብ በሁሉም የዜና ዓይነቶች ላይ ብቻ ሳይሆን በማንኛውም ዓይነት የማሰብ ችሎታን የሚመለከት ነው፡፡

  • የመገናኛ ብዙኃንን ባለቤት እና የንግድ ሞዴሎችን መረዳት: አንድ ታሪክ በምግብህ ላይ ለምን ይወጣል? በጨቀጨቅህ ጊዜ ተጠቃሚ ሆኖ ነበር? የኢኮኖሚውን ጫናዎች መቀበሉ ጋዜጠኞችን ከማስተዋውቅ ዜና እንድትለይ ይረዳሃል፡፡
  • ምክንያታዊ ክታቦችን እና የዘረፋ ማባበያዎችን አስወግዶ:] የጉልበት ክርክር፣ ሐሰት ቀውስ፣ የውሸት ጥቃት እና ሌሎች የተለመዱ የተዛባ አመለካከቶችን ፈልገው ይጨርሳሉ።
  • Pracing በኋላያዊ ንባብ: ይህ ዘዴ - በኦርፎድ ታሪክ ትምህርት ቡድን የተደገፈ ነው - ይህ ማለት የምታነቡትን ርዕስ ትቶ አዲስ ጥቅሶችን በመክፈት ወደ ጽሑፍ ፣ ወደ ደራሲውን እና ውይይታቸውን ከመመለስ ይልቅ ይበልጥ ውጤታማ ነው።
  • በመገናኛ ብዙኃን ማንበብና መጻፍ የጀመሩ ኮርስ:[ እንደ ኒውስ ትናጋለች ፕሮጀክት እና Center for Media leaming]]) እና ላለሚረቡ እና ለተማሪዎቹ የሚመች የኢንተርኔት ትምህርት ቤትን በነጻ እና በኢንተርኔት ኮርሶችን ማቅረብ ።

የትምህርት ባለሙያዎችና ቤተ መጻሕፍት አማካሪዎች የሚጫወቱት ወሳኝ ሚና

አስተማሪዎች ፣ የትምህርት ቤት ምሑራንና የአካባቢ መምህራን በመገናኛ ብዙኃን የሚማሩትን ነገር በማግኘት ረገድ ፊት ለፊት የተሰማሩ ናቸው፡፡

  • የዜና ግምገማ በዜና ላይ በጊዜ ሂደት በዜና መምህራን ላይ አንድ ታሪካዊ ክስተት እንዴት እንደተሸፈኑ ተማሪዎችን መጠየቅ ይችላሉ፤ የሳይንሳዊ መምህራን በዜና ላይ ስለ ጤና አኃዞች ትክክለኛ መረጃ ለማግኘት በኢንተርኔት ላይ መመርመሪያ ሊመረምሩ ይችላሉ፤ የእንግሊዝ መምህራን ማሳመን የሚቻልባቸውን ዘዴዎች በዝርዝር ሊለውጡ ይችላሉ።
  • ተማሪዎችን መጠቀም ስለጀመሩ ግምገማ መሣሪያዎች: ተማሪዎቹ እንዴት ሁለተኛ ጢም መክፈት እንደሚችሉ ማሳየት ይችላሉ, ይሄንን መፈለግ እና "SIFT" ዘዴ (ቁም, ምንጩን መመርመር, የተሻለ ሽፋን ማግኘት, ትሬክስት ይጫወታሉ ጠቅላላውን ጥቅልል)
  • ጤናማ ጥርጣሬን በመቅረጽ: አንድ ክስተት ወደ ክፍል ስታመጣ ስለ ራስህ ሁኔታ በግልጽ መወያየት
  • ] አስተማማኝ የሆኑ ምንጮችን ዝርዝር ማግኘት: ለዜና ማሰራጫዎች፣ ለዲጂታል መዝገብ እና መረጃ ማጣራ ድረ ገጾች በመላው ትምህርት ቤት መመሪያ መፍጠር

እነዚህን የተማሩ ልማዶች በመደበቅ በዜና ከመጠቀም ይልቅ በደመ ነፍስ የሚመዝኑ ትላልቅ ሰዎች መፍጠር እንችላለን ።

የግል እቅድ ማውጣት

የዜና ጥናት ችሎታህን ማሻሻል ቀስ በቀስ የሚከናወን ሂደት ነው ።

  • ] ዊክ 1: ከመካፈሉ በፊት የመረጃውን መስክ አጣራ። ካላወቃችሁት የጽሑፍውን ስም እና “የመገናኛ መሠረተ ትምህርት” የሚለውን ስም ፈልጋችሁ ማግኘት ትችላላችሁ።
  • ዊክ 2: አንድ አስገራሚ አኃዛዊ መረጃ ስታይ የመጀመሪያውን ጥናት ወይም ሪፖርት ለማግኘት 60 ሰኮንድ ወስደህ
  • ዊክ 3: መለያ ምልክት ቢያንስ ሁለት ሐቅ ማጣቀም ድረ ገጾችን እና ጠንካራ ስሜት የሚነገርህን ነገር ባገኘህ ቁጥር ተጠቀምባቸው።
  • ዊክ 4: ጠቅላይ ሚኒስትር ፕራግ በተከፈቱት አንድ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በየቀኑ ይለማመዳል - ደራሲውን ለመመርመር፣ ውጫዊው ውጫዊ ሐሳብ ከመፈጸሙ በፊት
  • ዊክ 5: [በአማርኛ በተጻፉት ስትራቴጂዎች በመጠቀም አሁን ስለተፈጸመ አንድ ክስተት በአክብሮት ተወያዩበት

ከጊዜ በኋላ እነዚህ ልማዶች ሁለተኛ ባሕርይ ይሆናሉ፤ ለዝቅተኛ ይዘት የምታውለው ጊዜ በጣም ይቀንሳል፤ ስለ ዓለም ያለህን ግንዛቤ በሚገልጽ መረጃ ላይ ደግሞ ተጨማሪ ጊዜ ታጠፋለህ፡፡

መደምደሚያ

የዜጎችን ሐሳብ በመመርመር ፣ መረጃዎችን በማጣራትና በጥቅሉ ዙሪያ ያለውን ሐሳብ በመመርመር - የዜግነት ምንጭ የሆኑትን መረጃዎች በመመርመርና በጽሑፍ በማተኮር በምክር ላይ የተመሠረተውን ውሳኔ እንድታደርግ የሚያስችልህን መረጃ በየጊዜው ከመጠቀም ፣ በጥልቀት ከመወያየትና በመገናኛ ብዙኃን ከመማር ጋር በተያያዘ ትምህርት ከመካፈል ጋር ተዳምሮ እነዚህ ዘዴዎች ከዜጎች ጋር እንዴት እንደምትገናኙ ሊለውጡ ይችላሉ። ይህን ለማድረግና በኃላፊነት ለመካፈል የተቻለንን ያህል እንወጣለን። ይህን በማድረግ የራሳችንን የሲቪል ግንዛቤ ከማሳደግ በተጨማሪ ለሁሉም ሰው ጤናማ የሆነ የሕዝብ ንግግር ማቅረብን አስተምረናል፡፡