የሕዝብ ትምህርት ቤት የሚዋጣለት ገንዘብና ለልጅህ ምን ትርጉም አለው?

ጠቅላላ ትምህርት ቤቶች የሚዋናው እንዴት እንደሆነ መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው፡፡

መሠረቱ: - የሕዝብ ትምህርት ቤት የሚዋጣው ገንዘብ ምንድን ነው?

የሕዝብ ትምህርት ቤት ገንዘብ የሚጠቅመው በፌዴራል፣ በመንግሥት እና በአካባቢው መንግሥት ለመንግሥት ትምህርት ቤቶች የሚመደበውን የገንዘብ መጠን ነው፡፡

በትምህርት ቤት የሚፈጸም የገንዘብ ድጎማ

የአሜሪካ የሕዝባዊ ትምህርት ሥርዓት በአካባቢ ቁጥጥር. በ19ኛው እና በ20ኛው መቶ ዘመን መጀመሪያ, ማኅበረሰቦች ትምህርት ቤቶችን ገንዘባቸውን ጠቅላላው በመንደሩ ንብረት ግብር. ይህ ጥልቅ ልዩነቶች ፈጠረ: ባለጸጋ ከተሞች ጥሩ ገንዘቦችን ፣ ድሃ ገጠር ወይም ከተማ ውስጥ የሚደረጉትን ትግል. በ20ኛው መቶ ዘመን ውስጥ የመንግሥታት መንግሥታት በዋናው ሚና በተለይ ከፍርድ ቤት ጋር እንደ [ ሴራኖው vs.Chaliforn] በካሊፎርኒያ እና የሳን አንቶንዮ ኢንዲፔንደንት ስኩል ወረዳ v. Rodriguez] (1973) እነዚህ ውሳኔዎች ተገደው ናዳች ስቴስ ወደ ናፍቆት ፎርም ፎርም እና ወደ ኢምፐንቲሶውት ሰልፍላጎት ወደ ውዳሴይ ነው ነው አሁን.

መሠረታዊ መሠረታዊ ሥርዓቶች: - ተገቢና ትክክለኛ አቋም መያዝና እኩልነት

ሁለት ቁልፍ ሐሳቦች በዘመናዊ የገንዘብ ውይይቶች ላይ ያስገኙታል: ] አዶማኒ እንዲህ የሚል ጥያቄ ይጠይቃሉ: - "የትምህርትን የአቋም ደረጃዎች ለማሟላት የሚበቃው ገንዘብ ነው?" Equiity : “አጠቃላይ ገንዘቡ በሥርዓት የተከፋፈለ ነው ሁሉም ተማሪዎች ስኬታማ እንዲሆኑ ነው? ” የሚል ጥያቄ ያስፈልጋሉ:::“ ብዙ ጊዜ የለውጥ ጥረቶች ፣ ብዙውን ጊዜ የመንግሥት ሀብታሞች ከፍተኛ ድህነት ወዳለባቸው ፣ ልዩ ትምህርት ወደሚያስፈልጋቸው ወይም እንግሊዝኛ ቋንቋ ለመማር ወደሚያውለው ጎሳዎች በመምራት ሁለቱንም ሚዛናዊ ለማድረግ ይሞክራሉ፡፡

የገንዘብ አቅምን የሚጠይቁ ሦስት ደረጃዎች: - በአካባቢው ፣ በመንግሥት ፣ በፌዴራል

የሕዝባዊ ትምህርት ቤት ገንዘብ ከሦስት የተለያዩ ምንጮች ይፈልሳል. መጠኑ በሰፊው ይለያያል ነገር ግን ] የአካባቢ ምንጮች በአማካይ 45%]፣ ] የጠቅላላው ገንዘብ ምንጭ 47%] እና ]] ስለ 8% የጠቅላላው ገንዘብ ምንጭ ነው፡፡

በአካባቢው የሚከናወነው የገንዘብ ድጋፍ: - የቀረጥ ውርስ

ጠቅላላው ገንዘብ የሚገኘው በችሎቱ ውስጥ በተሰበሰበው የባለቤትነት ቀረጥ ውስጥ በምክር ቤት ውስጥ ከሚሰበሰበው ቀረጥ ነው. ምክንያቱም በአካባቢው መካከል ያለው የንብረት ዋጋ በጣም የተለያየ ነው፣ አንድ ትምህርት ቤት በዋጋ ሊተመን የሚችል አንድ አነስተኛ መጠን ባለው ቦታ ውስጥ ከሚገኝ ገቢ በጣም የሚበልጥ ነው - ሁለቱም ቀረጥ በተመሳሳይ መጠን. ለምሳሌ ያህል ፣ አንድ ለትምህርቱ ጠቅላላ መጠን 500,000 የአሜሪካ ዶላር ሲሆን አንድ የንብረት ግብር አንድ ክፍል ደግሞ 150,000 ቤቶችን ያቀፈ አንድ ጎረቤት ደግሞ ለእያንዳንዱ ተማሪ 3,000 ዶላር ብቻ ሊያስገኝ ይችላል። ይህ ልዩነት ብዙውን ጊዜ “የቀረጥ ሎተሪ” ተብሎ ይጠራል።

አንዳንድ ግዛቶች ውለታዎች ተጨማሪ የአካባቢውን ውህደት ወይም ውል እንዲደግፉ በማድረግ በሀብታሞችና በድሆች መካከል ያለውን ልዩነት ይበልጥ ከፍ እንዲያደርጉ ይፈቅዳሉ።

መንግሥት የሚከፍለው ገንዘብ: - የተለያዩ አገላለጾችና የተመዘገቡ ነገሮች

መንግሥት መንግሥት ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ ጠቅላላ መጠን በ] የመሠረተ ትምህርት ለውጥ ፎርሞች ወይም ] የተማሪዎችን የተመዘገበ ገንዘብ ሞዴሎች. ኮርፖሬሽን ኮርፖሬሽን አንድ ተማሪ በእያንዳንዱ ተማሪዎቹ ላይ አንድ የመሠረተ መጠን ዋስትና ይሰጣል፤ መንግሥት በአካባቢው ገቢና በሥርዓት ደረጃው መካከል ያለውን ልዩነት ይሸፍናል። የተመዘገቡ ለውጡ ለተማሪዎቹ ልዩ ፍላጎት ያላቸው ተጨማሪ ገንዘብ ይጨምራሉ - እንደ ድሃዎች፣ እንግሊዛውያን ወይም የአካል ጉዳተኞች ናቸው። ይሁን እንጂ ብዙዎቹ የመንግሥት ፎደኖች ጊዜያዊ ወይም በፖለቲካዊ ሁኔታ ላይ የተቃውሞ ይሆናል፤ ይህም በድሃውሎቻቸው ውስጥ በድሃ አገሮች ውስጥ የሚገኙ በኢኮኖሚው አጠቃላቂነት የሚገመግሙ ገንዘብ እንዲጨምር አድርጓል።

ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ መንግሥታት ወደ በምኩራብ ወደ ገንዘቦች ወደማንኛውም ሕዝባዊ ትምህርት ቤት የሚሄዱበትን ገንዘብ ወደሚያገኝበት ወደ ይሸጋገራሉ፡፡ ፕሮፖጋንተሮች ይህ ሁኔታ ይበልጥ እንደ ሁኔታው እንዲሻሻል ያደርጋል፤ ተቺዎች ይከራከራሉ ትምህርት ቤቶችን በዋና ወጪ ሊጎዳ ይችላል ወይም በርካታ ከፍተኛ እርዳታ የሚያስፈልጋቸው ተማሪዎች. የአገርህን ቀመር መረዳት - ብዙውን ጊዜ በመንግሥት ክፍሉ የትምህርት ክፍል ውስጥ የሚገኝ ነው - ለማንኛውም ወላጅ ጠበቃ አንድ የመጀመሪያ እርምጃ ነው።

ፌዴራል አዋጅ: - የታለመለት ግን ውስን

ፌዴራል መንግሥት ወደ 8 -10% የሕዝባዊ ትምህርት ቤት ገቢን ያቀርባል, አብዛኛው በ የዚው በ] በቀዳሚ.] (አድጋፍ ትምህርት ቤቶች ከፍተኛ የድህነት መጠን ያላቸው ትምህርት ቤቶችን መደገፍ) ] Individwials ጋር ስለ ዲስክ ማስተማሪያ (IDEA)] እና [ National School Louching ፕሮግራም . የፌዴራል ገንዘቦች በሕግ ውስጥ አንድ ነገር ላይ የተመዘገበ ሲሆን በቀዳሚው ላይም በቀዳሚው ውስጥ የኢኮኖሚ ክፍፍልነት ቀዳዳዎችን ረድተዋል, ተቺዎች አስተያየታቸውን እንደምትኩለው ጠቅላላው ገንዘቦቿን ለማካተትና በፌደራል መብቶች ላይ ሥልጣን አላቸው ።

ገንዘብን በገንዘብ ማከፋፈሉ ውጤታማ የሆነው እንዴት ነው?

በመንግሥትና በፌዴራል ድጋፍም እንኳ የሕዝባዊ ትምህርት የሚሰጠው ገንዘብ በጣም እርስ በርሱ አይጣጣምም. አንድ 2021 የትምህርት ምሥጢራዊ ሪፖርት አሁን ከፍተኛ ድህነት የሚመዘገቡት ክልሎች 1,200 የአሜሪካ ዶላር ለአንድ ተማሪ ] በአገር ውስጥ ከሚገኙ ዝቅተኛ የፋብሪካ ዶግሎች ጋር ይመሳሰላል - ክፍተት በብዙ ግዛቶች ውስጥ እንዲሰፋ አድርጓል።

ወጪ የሚጠይቀው ድርሻ

ከፍተኛ ድህነት የሚበዛባቸው አውራጃዎች ከፍተኛ የሥራ ወጪ ] ሊገጠማቸው ይችላል ተጨማሪ ድጋፍ የሚሰጡ ሠራተኞች (የማኅበራዊ ጠበብት፣ የማንበብ ባለሙያዎች) ሊያስፈልጋቸው ይችላል፤ በነጻ ምግብ ማቅረብና ብዙውን ጊዜ በጣም ውድ የሆነ ጥገና ከሚጠይቁት አረጋውያን ሕንጻዎች ጋር መነጋገር አለባቸው። እስከዚያው ድረስ ግን ባለጠጎች የሆኑ አካባቢዎች ተጨማሪ ገንዘብ ወደ አራቂነት - ሠዓሊዎች፣ ቴክኖሎጂ፣ የተራቀቁ ኮርስ እና ከጎረቤት የሚወሰዱ ፕሮግራሞችን ሊመሩ ይችላሉ። ይህም ብዙውን ጊዜ በጣም የሚያስፈልጋቸው ተማሪዎች ጥቂት ናቸው።

በትምህርት ቤት የሚቀርብ ገንዘብ: - ቀረብ ብለን ስንመለከት

ለምሳሌ ያህል አንድ አውራጃ ገቢ በመጀመሪያ የሚለካ ሲሆን ከዚያም መንግሥት አንድ ሰው የሚከፍለውን የዋጋ መጠን በመሙላት “እኩልነት ” ይሆናል፡፡

ልዩ ትምህርትና እንግሊዝኛ ተማሪዎች

የፌዴራል IDEA ገንዘብ መጀመሪያ ላይ 40 በመቶ ከሚሆኑት ተጨማሪ ወጪዎች ለመሸፈን ታስቦ ነበር፤ ይሁን እንጂ እስከዚህ ደረጃ ድረስ አልደረሰም (አብዛኛውን ጊዜ 15%) ።

የልጃችሁን ክፍል ለመደገፍ የሚያስችል ገንዘብ

በኢኮኖሚያዊ ምርምር ብሔራዊ ቢሮና በትምህርት ቤት የገንዘብ መሐንዲስ ዳታዴክሽን በሚደረገው ጥናት ላይ የተደረጉትን ለትምህርቱ ጥሩ ውጤት የሚያመጡ ተጨማሪ የገንዘብ እርዳታዎች እንዳሉ ይጠቁማሉ- ይህም የተማሪ ውጤትን ጥሩ ውጤት ለማግኘት የሚያስችል ሲሆን ይህም ከፍተኛ የፈተና ውጤት ፣ ከፍተኛ የምረቃ ደረጃና ለረጅም ጊዜ የሚዘልቅ ገቢ ነው ።

አስተማሪው ጥሩነትና ለዝግጅቱ ያለው አመለካከት

መምህራን ደመወዝ በትምህርት ቤት በትላልቅ ባጀት ውስጥ ከፍተኛ ገንዘብ ያላቸው ትምህርት ቤቶች ፉክክር ደመወዝ፣ በፊርማ ቦኖሶች እና የሙያ እድገት ሊሰጡ ይችላሉ - የተማሩና የተመዘገቡ መምህራን ] በጣም ብቁ የሆኑና ትምህርት ቤቶችን በገንዘብ የሚገዙት አገራት ብዙውን ጊዜ መምህራንን ለሀብታሞች ጎረቤቶቻቸው ያጡ ሲሆን ይህም ከፍተኛ ገቢና ልምድ ያላቸው ሠራተኞችን ያጠቃልላል። ትምህርት ሰጪው የፖሊሲ ተቋም የሙያ ተቋም የቡድን ሥራ በማስጠበቅና በምሁራንን ሥራ በተለይም በሒሳብና በማንበብ ረገድ ከፍተኛ ጉዳት እንደሚያስከትል አረጋግጧል።

የክፍል መጠንና ድጋፍ

በቂ ገንዘብ ለክፍል መጠኑ ይፈቅድለታል፤ በምርምር ላይ ከግለሰቦች ትምህርት እና ከቀድሞ ውጤት ጋር የተሻለ ውጤት ማግኘት ይቻላል፤ ከዚህም በተጨማሪ የድጋፍ ሠራተኞች –ትምህርት ቤት አማካሪዎች፣ ነርሶች፣ ብራካሪዎች እና የቴክኖሎጂ ስፔሻሊስቶች. በገንዘብ እጥረት በተሞላባቸው ትምህርት ቤቶች ውስጥ አንድ አማካሪ 500+ ተማሪዎችን ሊያገለግል ይችላል፤ ይህም ለአእምሮ ጤና ድጋፍ ወይም ለኮሌጅ ምክር ለመስጠት የሚያስችለው ጊዜ በጣም ውስን ነው፡፡

መሀከል እና ቴክኖሎጂ

ድሃ በሆኑ አካባቢዎች የሚገኙ የትምህርት ቤቶች ጣራዎች የሚፈጩበት ፣ ጊዜ ያለፈባቸው ፣ በቂ አየር የማያገኙበትና ለቤተ ሙከራዎችና ለኪነ ጥበብ በቂ ቦታ የሌላቸው እንዲሆኑ የተቻለው አጋጣሚ በጣም ሰፊ ነው፡፡

ኢኮኖሚያዊ ኢኮኖሚያዊ ችግሮች

በገንዘብና በገንዘብ አጠቃቀም መካከል ያለው ልዩነት በገንዘብ ብቻ የተወሰነ አይደለም፡፡

የተጋነኑ ካርታዎች

በ2016 በጃክሰን ፣ በጆንሰን እና በፐርሲኮ የተደረገ ጥናት አንድ ተማሪ ለ12 ዓመታት የሕዝብ ትምህርት ቤት በገንዘብ አጠቃቀም ምክንያት ለከፍተኛ ደመወዝ፣ ለድህነት እና ለበርካታ ዓመታት በተለይ ከዝቅተኛ ገቢ ለመጡ ቤተሰቦች ለተሰጠው ትምህርት ከፍተኛ ገቢና ለትምህርት የሞሉበት ጊዜ አስተዋጽኦ አድርጓል፡፡

ብልጽግናና በሕይወት መትረፍ

ጥሩ ገንዘብ በሌለው ትምህርት ቤቶች ውስጥ ተማሪዎች የሥነ ጥበብ ፣ የሙዚቃ ፣ ድራማ ፣ የውጭ አገር ቋንቋ ፣ የሮቦት ክበቦች ፣ የውይይቱ ቡድኖች፣ የፕሮግራም አጠቃቀም ትምህርትና የአትሌቲክስ ፕሮግራሞችን ማግኘት ይችላሉ። በገንዘብ አጠቃቀም ረገድ የሚሰጣቸውን ነገሮች የሚለዩት ወይም በወላጅ መልክ የሚሰጡ ናቸው፡፡ ይህም በሽያጭ መልክ የሚቀርቡት የልጆች ኮድ ሀብታም ፣ ትምህርት የሚከታተሉ ወይም የውጭ አጥንቶች በፈተናው ላይ የሚያተኩሩ ናቸው።

የተሻለ ገንዘብ ለማግኘት መጋበዝ: - ወላጆች ምን ማድረግ ይችላሉ?

የሚያስደስተው ወላጆችና የማኅበረሰቡ አባላት በአውራጃም ሆነ በመንግሥት ደረጃ ለውጥ ለማድረግ የሚያስችል ጠንካራ መሣሪያ አላቸው ።

የአውራጃ ሥራህን በጀት እወቅ

እያንዳንዱ የዩናይትድ ስቴትስ የትምህርት ቤት አውራጃ ባጀት እንዲያወጣ ይፈለግበታል። በአካባቢዎ የትምህርት ቤት ቦርድ ስብሰባ ላይ በመገኘት ጥያቄ ይጠይቃሉ::: ገቢያችን ከየት ነው? ለእያንዳንዱ ተማሪ ምን ያህል እናወጣለን? ምን ያህል ወጪዎች? ምን ያህል ወጪያችንን እና በአቅራቢያው ከሚገኙ አውራጃዎች ጋር እናወዳድራለን? እንደ ድረ ገጾች [SchoolFundingFairness.org የዩናይትድ ስቴትስ መረጃ እየረዳን ነው.

ምርጫ አጥፉ

የአገሬው የወላጅ - አስተማሪ ድርጅቶች (PTOs/PTAs) ተፈጥሯዊ የጀምሮ ደረጃዎች ናቸው፤ ነገር ግን እንደ ብሔራዊ የትምህርት ማኅበር አገራት፣ ]] ለሕፃናት ስታንዳታ እና []]] እና ] የትምህርት አደራ ] እነዚህ ቡድኖች የናሙና ፣ ምርምር እና የሕግ ማሠራት የሞገዱ ሥራ ላይ በጋራ ጨረር ላይ እንዲካተት ነው፡፡

ለመንግሥት ባለ ሥልጣናት መንገር

መንግሥት ሕግ አውጪዎች በጣም ትልቅ የገንዘብ ውሳኔ ያደርጋሉ፡፡ ግልጽና ግልጽ የሆነ መረጃ በመላክ ወይም በመጥራት እንዲህ በማለት ይጠይቃሉ: - “የከፍተኛ ድህነት ወዳድ ለሆኑ አገሮች ተጨማሪ ገንዘብ ለማግኘት የሚያስችል የቲኦክራሲ ቀመር ” ወይም“ መንግሥት ልዩ የትምህርት ወጪዎችን እንዲያሳጣ ማድረግ ”፡፡

በአካባቢው የፖለቲካ ፈቃድ ይኑራችሁ

አንዳንድ ጊዜ ይበልጥ ውጤታማ የሆነ የውትድርና ጥሪ የሚካሄድባቸው በማኅበረሰቡ ውስጥ. የወላጅ ፎረም፣ የኦፕ -ዴድ የጋዜጣ ፕሮግራም ወይም የትምህርት ቤት ገንዘብ ቡድን መፍጠር. votኞች የሚቀጡ ሰዎች የንብረት ግብር መከፋፈል ትምህርት ቤቶችን እንደሚፈጥር ሲገነዘቡ በመንግሥት ደረጃ ላይ የሚደረጉ የተሃድሶ አራማጆች ወይም የጋራ ውል እርምጃዎችን ወደ ፍትሕ ለመደገፍ ከአካባቢያችሁ ጋር ይገናኛሉ እንደ ዳኒንግ 4ኛ (የጥናት ድጋፍ እና የአድማቲክ አበል)]]]] ስጦታዎች.

የወደፊቱን ጊዜ በጉጉት መጠባበቅ: - በትምህርት ቤት የሚቀርብ ገንዘብ የማግኘት ተስፋ

በርካታ አገሮች መንግሥት ያወጣቸውን የአቋም ደረጃዎች ለማሳካት የሚያስፈልገውን ወጪ ለእያንዳንዱ ተማሪ የሚመዝን እና ከገንዘብ ጋር የሚመድበውን ገንዘብ የሚመዝን “የትምህርት ቤት ገንዘብ” በየጊዜው እየቀየሩ ነው፡፡

በተጨማሪም የፌዴራል የፖሊሲ ለውጥ በቀዳሚ እና በIDEa የገንዘብ ድጋፍ መጨመር፣ ብሔራዊ “የአክሲዮን ዋስትና” መፍጠር፣ ወይም የፌዴራል ድጋፍ መንግሥት ፍትሐዊ የሆነ የስርጭት ስርጭት እንዲያስፋፋ ለማድረግ መጠቀምን ይጨምራል፡፡

መደምደሚያ: - ፍትሕን የሚያንጸባርቁ ትምህርት ቤቶች በመፍጠር ረገድ ያላችሁን ሚና ተረዱ

ተማሪዎቹ የሚያስፈልጋቸውን ገንዘብ ለማግኘት የሚጠቀሙበት ገንዘብ የተወሳሰበ ነው፤ ትምህርት ቤቶች የሚያስፈልጋቸውን ነገር ካገኙ ተማሪዎቹ ስኬታማ ይሆናሉ። ወላጅ ወይም የኅብረተሰቡ አባል እንደመሆናችሁ መጠን ዝርዝር ጉዳዮችን ለመማር ፣ ከባድ ጥያቄዎችን የመጠየቅና በችሎታ ለመደገፍ የሚያስችል ኃይል አላችሁ። ትክክለኛ ገንዘብ እያንዳንዱ ልጅ የወደፊት ዕጣውን የሚገነባበት መንገድ አይደለም፡፡