የሰሜን አየርላንድ የትምህርት መርሐ ግብር ተሃድሶዎችን በተመለከተ የአልስተር ዩኒቨርስቲ ፓርቲ ያለው አቋም

የሰሜን አየርላንድ የትምህርት ተሃድሶ: የዩፕ ስትራቴጂያዊ ራእይ

የዩ ዩ ኤስ ፓርቲ በሰሜን አየርላንድ የትምህርት ትምህርት ተሃድሶ ላይ በሚደረገው ቀጣይ ክርክር ውስጥ ትልቅ ቦታ የሚሰጠው ነገር ሆኖ ተገኝቷል። የአካባቢው ሁኔታ ከግጭቱ በኋላ በተራቀቀ መልክዓ ምድራዊ ገጽ ላይ እየተንሳፈፈ ሲሄድ ልጆች በትምህርት ቤቶች የሚማሩት ነገር ለፖለቲካዊ ክርክር ዋነኛ ማዕከል ሆኗል። የዩ ዩ ዩ ፒ አር አመለካከቱ ስለ ባሕላዊው ውዝግብ፣ ስለ ታሪካዊ ትክክለኛነት እና ስለ ትምህርት መሠረታዊነት አንድ ነገር በመገንባቱ ሥራ ላይ ትልቅ ቦታ እንደሚሰጠው ያሳያል።

በሰሜን አየርላንድ የትምህርት ተሃድሶ የመማሪያ መጻሕፍት ማሻሻያ ወይም የምርመራውን መመሪያ ማሻሻል ብቻ አይደለም፡፡

በሰሜን አየርላንድ የነበረው ታሪካዊ የአስተማሪዎች ተሃድሶ አገባቡ

በሰሜን አየርላንድ የትምህርት ሥርዓት ከረጅም ጊዜ ጀምሮ የፖለቲካ እና የባሕል ክርክር ይካሄድበት ነበር፡፡

የ1998 የጥሩ ዓርብ ስምምነት የተከፋፈለ ኅብረተሰብ ለመገንባት የሚያስችል አንድ መሥፈርት አቋቋመ፤ ትምህርትም ይህን ግብ ለማሳካት ወሳኝ መሣሪያ ሆኖ አገልግሏል። ቀጥሎ የተካሄዱ ተሃድሶዎች የጋራ ትምህርትን ለማቋቋም፣ እርስ በርስ ለመግባባት እና የሰሜን አየርላንድን የቀድሞ ጉዳዮች ለማገናኘት ሞክረዋል፡፡

በሰሜን አየርላንድ የትምህርት ክፍል በበርካታ ዓመታት ተማሪዎች የሚማሩትንና የሚማሩትን ነገር በዘመናዊ መንገድ ለማሻሻል ሲባል ተከታታይ የኮርሶችን አጀማመር አካሂዷል ።

የዩናይትድ ስቴትስ የውትድርና አገልግሎት እነዚህን የተሃድሶ ሂደቶች በንቃት በመከታተል ለምክርዎች መደበኛ ምላሽ በመስጠት እና በሰሜን አየርላንድ ጉባኤ ላይ ስጋት በማነሳሳት ላይ ይገኛል፡፡

ኡፕ ስለ ትምህርት ያወጣው መሠረታዊ ሥርዓት

የዩ ዩ ዩ ፒ ፕሬዚዳንት የጋራ እውነተኝነትና አክብሮት እንዲኖር እና የሰሜን አየርላንድን የተለያዩ ባሕሎች እንዲቀበል የሚያደርግ ትምህርት ነው፡፡

ዩ ዩ ዩ አይ ኪንግደም ትምህርት በሰሜን አየርላንድ ሕገ መንግሥት ውስጥ ባለው ቦታ ውስጥ የጋራ የዜግነት ስሜት እንዲስፋፋ ማድረግ አለበት ሲል ያምንበታል።

የዩ ዩ ዩ ፒ አፕ አቀራረብን የሚመራ ቁልፍ መሠረታዊ ሥርዓት የሚከተሉትን ያጠቃልላል:

[ባላዋንስድ approssታ: ይህ ትምህርት ቤት ከዩኒቨርሳዊ እና ብሔራዊ አመለካከቶች ጋር እኩልነት ያለው ነው ስለ ታሪካዊ ክስተቶች እና ባሕላዊ ባሕሎች፡፡
ታሪካዊ ትክክለኛ: የማስተማሪያ መሣሪያዎች ጥብቅ መሆን አለባቸው እና የቡድን ትርጓሜዎች እንደ ትክክለኛ እውነት ከማቅረብ መቆጠብ አለባቸው።
የሲቪክ ትምህርት: ተማሪዎች ስለ ሰሜን አየርላንድ ፖለቲካዊ ተቋማት፣ ስለ ሕግ አገዛዝ እና ስለ መብቶቻቸው እና ኃላፊነቶቻቸው እንደ ዩናይትድ ኪንግደም ዜጋዎች መማር አለባቸው።
ሥርዓተ ትምህርት: ይህ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የተለያዩ የመረጃ ምንጮችን ለመገምገምና የራሳቸውን አመለካከት ለመፍጠር የሚያስችል ችሎታ እንዲኖራቸው ያስችላቸዋል፡፡
የተከፋፈለ ትምህርት: ዩ ዩ ዩኤስ የፕሮቴስታንት እና የካቶሊክ ተማሪዎችን አንድ ላይ በማሰባሰብ የጋራ ትምህርት ተማሪዎቹን፣ እነዚህ ፕሮግራሞች የሁለቱንም ኅብረተሰቦች ልዩ ማንነት ካከበሩት ይደግፋሉ፡፡

የዩናይትድ ስቴትስ ፓርቲዎች እነዚህ መሠረታዊ ሥርዓቶች የተለያየ ዓይነት ንብረትን የሚያከብሩና በተለያየ መንገድ የሚመሩ ሰዎችን የሚያከብሩ አንድ ኅብረተሰብ ለመገንባት በጣም አስፈላጊ እንደሆኑ ይናገራሉ ።

በጊዜያችን የተደረገው ተሃድሶ ዋነኛ አሳሳቢ ጉዳይ

ዩ ዩ ዩ በአሁኑ የሥርዓተ ትምህርት ተሃድሶ አቅጣጫ ላይ አንዳንድ ጉዳዮችን ለይቶ አውቋል፡፡

የኅብረተሰብን አመለካከት ማዳላት

ዩ ዩ ዩ አንዳንድ የኮርሱ ትምህርት ቤቶች እና የተሃድሶ አራማጆች ለብሔራዊ እና ለብሔራዊ ትረካና ለሪፐብሊካን አመለካከቶች አቅልለው እየተመለከቱ ወይም ችላ እያሉ አግባብነት የጎደለው ትኩረት ይሰጣሉ፡፡

ለምሳሌ ያህል፣ ዩ ዩ ዩ ፒ ቲ ዩ በኢንቨኒስቶችና በጸጥታ ኃይሎች ላይ የሚፈጸሙትን የሪፑብሊካውያን ጠቅላላ ረብሻዎችና የመንግሥት ኃይሎች የሚወስዱትን እርምጃ ሳይቀበሉ ብዙ ሀብቶች በሪፑብሊካኖች ላይ የሚያተኩሩትን ዓመፅና የኅብረተሰብን ዜጎችና የጥበቃ ኃይሎችን የሚመለከቱት እንዴት እንደሆነ ስጋት አሳድሮባቸዋል፡፡

በተመሳሳይም ፓርቲው የሰሜን አየርላንድ ሕገ መንግሥት እንዴት እንደሚቀርብ ያሳሰበውን ነገር ገልጿል፡፡ የዩ ዩ ዩ ዩ የሥርዓተ መንግሥታዊው የሰሜን አየርላንድ ሕገ መንግሥት ሊለወጥ የሚችለው በሕዝቧ ፈቃድ ነው ሲል በጥሩ ዓርብ ስምምነት ላይ የሚገኘውን የመስማማት መሠረታዊ ሥርዓት በግልጽ እንዲያብራራለት ይፈልጋል፡፡

በኅብረት ታሪክና ባሕል ላይ የተተከለ ትኩረት

ዩ ዩ ዩ ፒ ኮርሶች ለኅብረተሰብ ማንነት ዋነኛ ዋና ዋና ክንውኖችን ፣ አኃዞችንና ባሕላዊ ወጎችን በሚገባ እንደማይሸፍኑ ይከራከራሉ፡፡

በሰሜን አየርላንድ ውስጥ የሚገኘው እድገትና እድገት በብሪታንያ ውስጥ የተንሰራፋ ድርጅት ሆኖ ያገለግላል
እንደ ኤድዋርድ ካርሰን እና ጄምስ ክሬግ ለሰሜን አየርላንድ ሕገ መንግሥት የኅብረት አራማጆች አስተዋጽኦ አበርክተዋል
ኦሬንጅ ኦርደርን ጨምሮ የኅብረተሰብ ዜጎች ተቋማት በማኅበረሰቡ ሕይወትና ማንነቱ እንዲቀረጽ ያደረጉት ሚና
የሰሜን አየርላንድ የኢንዱስትሪ ውርስ እና ሰፋ ባለ የብሪታንያ ኢኮኖሚ ጋር ያለው ግንኙነት
በብሪታንያ የጦር ሠራዊት ውስጥ የነበሩ የኅብረት ወታደሮች በዓለም ላይ በተደረጉ ጦርነቶችና ከዚያ በኋላ በተደረጉ ግጭቶች ያጋጠማቸው ሁኔታ
ሙዚቃን ፣ ጽሑፎችንና የመታሰቢያውን በዓል የሚያከብሩትን ጨምሮ የኅብረተሰብ ባሕሎች

የዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች እነዚህን ርዕሰ ጉዳዮች ችላ ማለት ወይም ዝቅ ማድረግ ስለራሳቸው ውርሻ ግልጽ የሆነ ግንዛቤ እንዳያገኙና የባሕል ልዩነት እንዲፈጠር አስተዋጽኦ ሊያደርግ እንደሚችል ፓርቲው ገልጿል፡፡

ከኅብረት መለያ ጋር ግንኙነት ያላቸውን ነገሮች ማስወገድ

የብሪታንያ ንጉሥ ለኅብረተሰብ ማንነት አስፈላጊ የሆነውን ይዘት በዘዴ ማስወገድ ወይም ዝቅ አድርጎ መመልከት ምን እንደሚመስል አስደንጋጭ ነገር ተናግሯል፡፡

በተለይ ፓርቲው በ3ኛው ደረጃ እና በጂሲ የኮሪደር ትምህርት ላይ የተደረገውን የተሃድሶ ለውጥ ያሳስባል፡፡

ፓርቲው ለአየርላንድ ቋንቋና የአይሪሽ ተናጋሪዎች መብት አክብሮት ቢሰጠውም በጊዜያችን ያሉት ተሃድሶዎች ለኡልስተር ስኮትስ እና ለሌሎች ባሕሎች በጣም የቅርብ ትስስር ለሆኑት የዩኒቨርሲቲ ባሕሎች ከፍተኛ ትኩረት የሚሰጡ መሆናቸው ያስጨንቃቸዋል፡፡

የዩ ዩ ዩ ኤች ኦ ኦቭ ፕሬስ የተሃድሶ አቀራረብ

የዩኒቨርሲቲ ፓርቲ ይበልጥ ሚዛኖቹንና ጠቅላላውን ነገር የሚዳስስ ትምህርት እንዴት ሊተካ እንደሚገባ የሚገልጽ ዝርዝር ሐሳብ አዘጋጅቷል፡፡

የተሟላና ሚዛናዊ የሆነ የታሪክ ትምህርት

የዩ ዩ ዩ ፒ ፕሬዚዳንት እምብርት የሰሜን አየርላንድን ሙሉ ታሪክ ከተለያዩ አመለካከቶች የሚዳስስ ሥርዓተ ታሪክ እንዲቋቋም የሚጋብዝ ነው፡፡

ጥንትና በመካከለኛው ዘመን የነበረው የኡልስተር ታሪክ በአየርላንድ ውስጥ ለየት ያለ ቦታ ሆኖ ያገለገለ
ኡልስተር ፕላንት እና በአካባቢው ሕዝባዊና ባሕላዊ መልክዓ ምድር ላይ ያሳደረው ተጽዕኖ
ለአገር አገዛዝና ለአይሪሽ ብሔራዊ ስሜት ምላሽ በመስጠት የኅብረተሰብ ንቅናቄ ፖለቲካዊ ንቅናቄ ሆኖ መቋቋሙ
የአየርላንድ መከፋፈልና ሰሜናዊ አየርላንድ መቋቋሙ
የሰሜን አየርላንድ የፖለቲካ ተቋማት ዝግመተ ለውጥ ከ1921 እስከ አሁን
የሰብዓዊ መብት ንቅናቄ ፣ የችግሩ መፈንዳትና የሰላም ሂደት
የጥሩው ዓርብ ስምምነትና ከዚያ በኋላ የተከናወኑት ፖለቲካዊ ለውጦች

ዩ ዩ ዩ በተናገረ ጊዜ እነዚህ ርዕሰ ጉዳዮች በተለያዩ አመለካከቶች እንዲማሩ እና ተማሪዎች ማስረጃውን በንቀት እንዲመረምሩ እንዲያበረታቱት ነው። ፓርቲው አንድ አንድ ጠቅላላ ታሪክ ወይም አስቸጋሪ ርዕሰ ጉዳዮችን ችላ በማለት ውዝግብን ለመቀነስ የሚጥር ነው፡፡

የኮረኝነትና የብሪታንያ መለያ መስፋፋት

ዩ ዩ ፒ ቲ ኤስት የሚባሉት ኮርሰሮች የዜግነት ኩራትንና የዩናይትድ ኪንግደም አባል የመሆንን ስሜት በንቃት ማስፋፋት እንዳለባቸው ያምናሉ ።

የዩናይትድ ስቴትስ ሕገ መንግሥት፣ የንጉሠ ነገሥታዊ፣ የፓርላማ እና የተቋሙ ተቋማትን ጨምሮ
እንደ ብሔራዊ የጤና አገልግሎት ፣ የሕግ ሥርዓትና የጦር ሠራዊት ያሉት የብሪታንያ ተቋማት ታሪክና ትርጉም
የሥነ ጽሑፍ ፣ የሳይንስና የሥነ ጥበብ ቅርስ ጨምሮ የብሪታንያ ደሴቶች ባሕላዊ ቅርስ
ሰሜን አየርላንድ ለብሪታንያ ሕይወትና ለዓለም አቀፉ ጉዳዮች ያበረከተችው አስተዋጽኦ

ከዚህ ይልቅ ዩት የተባለው ድርጅት ሁሉም ዜጎች በንግድ ሥራና በባለሥልጣናት ዘንድ ከፍተኛ ተደማጭነት ያላቸው ነገሮች እንደሚኖሩበት ኅብረተሰብ መገንባት አስፈላጊ እንደሆነ አድርጎ ይመለከተዋል ።

ውይይትና ማጎሪያ ጉባኤ መግባባት

ዩን ዩ ፒ ተማሪዎቹ የተለያየ አስተዳደግ እንዲኖራቸውና እንዲነጋገሩ ለማድረግ ሲሉ በጋራ የሚደረጉትን እርምጃዎች በጥብቅ ይደግፋል፡፡

ይሁን እንጂ ዩ ዩ ዩ አንድ ትምህርት መከታተል የሚጠበቅበት ትምህርት ቤት እና ማኅበረሰቦችን ልዩ ማንነት በማክበር ነው፡፡ ፓርቲው የኅብረት እና ብሔራዊ ወጎችን አንድ በሆነና እርስ በርስ በተቀናጀ ማንነት ለመቀላቀል የሚሞክርን ማንኛውንም ሞዴል ይቃወማል፡፡ ከዚህ ይልቅ የዩ ዩ ዩ ፒ ፕሊኒ የቡድን አራማጆች ተማሪዎች ስለ አንድ ነገር እንዲማሩና አንዳቸው የሌላውን ልዩነት እንዲያደንቁና እንዲገነዘቡና እርስ በርስ ያላቸውን ስምምነት እንዲያዳብሩ የሚፈቅድ ዘዴ እንዲከተሉ ነው፡፡

በተጨማሪም ፓርቲው ተማሪዎች የሚጨቃጨቁ ጉዳዮችን በመልካም መንገድ ለመወያየት የሚያስችል ችሎታና ትምክህት እንዲኖራቸው በሚያደርጉ የተደራጀ የውይይቱ ፕሮግራም ውስጥ መጨመርን ይደግፋል፡፡

የፖለቲካና የኅብረተሰብ አቋም ለዩፕ ሥልጣን የሚሰጠው ምላሽ

ዩ ዩ ዩ ስለ ትምህርት ቤቶች ተሃድሶ ያለው አመለካከት ከሌሎች የፖለቲካ ፓርቲዎች፣ አስተማሪዎች እና የኅብረተሰብ ቡድኖች የተለያዩ መልሶች አስገኝቷል፡፡

የብሔራዊ እና የሪፑብሊኮች ፓርቲዎች፣ ሳን ፌይን እና ሶሻል ዲሞክራቲክ እና የሥራ ፓርቲ (SDLP) ይበልጥ ብቃት ያላቸው መልሶች ሰጥተዋል። የዩ ዩ ዩ ፒ የኅብረተሰብን አመለካከቶች የመደገፍ መብት እንዳለው ቢገነዘቡም ትምህርት ቤቱ የአየርላንድን ማንነትና ባሕል በተገቢው ሁኔታ ሊወክል ይገባል፡፡ አንዳንድ ብሔራዊ ተወካዮች የዩ ዩ ዩ ፒ አፕ አከራካሪዎች የብሪታንያ መለያውን የሚመዝን ትምህርት ቤት ሊያስገኝ እንደሚችል አስበዋቸው ነበር፡፡

አንዳንድ ሰዎች የዩፕ ትምህርት ቤት ይበልጥ ሚዛናቸውን የሚጠብቅና ሰፊ የሆነ ትምህርት ቤት እንዲመጣ የሚደግፉ ሲሆን አሁን ያለው ዘዴ ለኅብረተሰቦች አመለካከት በቂ ትኩረት እንዳልሰጠ ይከራከራሉ፡፡ ሌሎች ደግሞ የዩዩፕ አከራካሪ ሐሳቦች ትምህርትን ለማሳሳትና መሠረተ ትምህርትን በገለልተኛና በተመሠረተ ማስረጃ ማስተማርን አስቸጋሪ ለማድረግ ይሞክራሉ፡፡

አንዳንድ የኅብረተሰብ ድርጅቶች የዩ ዩ ዩ ፒ ኤች አመለካከቶችን ለመጠበቅ አስፈላጊ እንደሆነ አድርገው በመመልከት የኅብረተሰብ ቡድኖችን አቋማቸውን አጽድቀዋል፡፡

ከሌሎች የፖለቲካ ፓርቲዎች ጋር መወዳደር

የዩ ዩ ዩ ፒ ስለ ትምህርት ቤቶች ተሃድሶ ያለው አቋም በሰሜን አየርላንድ ካሉት ዋና ዋና አቀራረቦች ጋር ሲወዳደር በጣም ሊጠቅም ይችላል፡፡

የደመወዛ የዩኒቨርሲቲ ፓርቲ (DUP) ይበልጥ ጠንካራ እና አንዳንድ ጊዜ ተቃዋሚ አመለካከቱን እንደያዙ ይከራከራል፣ በጥቅሉ የአሁኑ ተሃድሶ ለዩኒቨርሲቲው ማንነት ቀጥተኛ ስጋት ሆኖአል፡፡ DUP ከዩፕ ይልቅ ተሃድሶውን እንደ ሰፋ ያለ ብሔራዊ አቀናጅ ክፍል አድርጎ ለመንካት ሞክሯል። ዩ ዩ ፒ የሰሜን አየርላንድን ሕገ መንግሥት ለማዳከም ነው፡፡

ሴን ፌይን የሥርዓተ ትምህርቱን አቀላጥፎ የተሃድሶ አራማጆችን አቅጣጫ በመደገፍ ይበልጥ የተጠቃላልና ዘመናዊ የትምህርት ሥርዓት መፍጠር አስፈላጊ መሆኑን በመቃወም ውይይቱ የአየርላንድ ቋንቋ እና ባሕልን አስፈላጊነት በማሰልጠን እና ለአየርላንድ ሪፐብሊክ እምነት ታሪክና ነጻነት ለሚደረገው ትግል ይበልጥ ትኩረት እንዲሰጠው ጠይቋል፡፡

ሞባይሉ ዴሞክራሲያዊ እና የሥራ ፓርቲ (SDLP) የዜንትሩ መስፈርቶችን የደገፉ ሲሆን የለውጥ አስፈላጊነትን እየደገፉ የዩፕ እና የቡድን ወኪሎችን ጨምሮ ሌሎች የኅብረተሰብ ተወካዮችን አምነው ለመቀበልና በኅብረተሰብ ነክ ጉዳዮች መካከል ያለውን ልዩነት ለማሸነፍ ሞክሯል። ፓርቲው ለኅብረት ትምህርት ጠንካራ ደጋፊ ሆኖ አገልግሏል፤ ሁሉም ወገኖች አንድ ላይ ሆነው ለሰሜን አየርላንድን የተለያዩ አመለካከቶች የሚያከብር ሥርዓተ ትምህርት እንዲያስቀምጡ አበረታቷል።

የውይይቱ ሰልፍ ስለ ትምህርት ቤቶች ውሳኔ ማድረግና ለትምህርት ቤቶች በቂ ገንዘብ ማግኘት አስፈላጊ መሆኑን በማጉላት በተገቢ ሁኔታ በተሃድሶው ላይ ትኩረት አድርጓል፡፡

ሥራ ላይ የማዋል ተፈታታኝ ሁኔታዎችና ወደፊት የሚመጡት መመሪያዎች

የዩ ዩ ዩ ፒ የሥርዓተ ትምህርትን ተሃድሶ በተመለከተ የተፈለገውን ዘዴ ተግባራዊ ማድረግ በርካታ ከባድ ችግሮችን ይገጥማቸዋል። የየአስተማሪዎቹ ውጤት በጣም ከባድ ነው:: አዳዲስ የትምህርት መሣሪያዎችን ፣ አስተማሪዎችን ማሠልጠን እና ትምህርት ቤቶችን ይበልጥ በተሟላ ሁኔታ የሚከታተል ትምህርት ቤትን መደገፍ ከፍተኛ ወጪ ይጠይቃል። በሰሜን አየርላንድ የትምህርት ባጀት ላይ አሁን ያለው ግፊት ግልጽ አይደለም፤ አስፈላጊው ገንዘብ ይገኝለት እንደሆነ ግን ግልጽ አይደለም።

በኅብረት እና በብሔራዊ ፓርቲዎች መካከል ያለው ጥልቅ ልዩነት በትችት ላይ የተመሠረተውን ርዕሰ ጉዳይ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል መፈረም አስቸጋሪ ነው፡፡

መምህራን በቀላሉ የሚጎዳ ነገር በተገቢው መንገድ ለማዳመጥ የሚያስችል እውቀትና የትምህርት ችሎታ ያስፈልጋቸዋል ።

ኡዩፕ በፊተኛው ውይይታችን ላይ በፕሮግራም ሂደት ላይ በተንቆራኝነት ለመካፈል ፈቃደኛ መሆኑን እና የኅብረት ወኪል ያለውን አስፈላጊነት በተመለከተ ያለውን መሠረታዊ አቋም እንደያዙ ለመቀጠል ሞክሯል፡፡

በተጨማሪም የዩኒቨርሲቲው ፕሮግራም የሥርዓተ ትምህርት ተሃድሶዎች የታለመላቸውን ውጤት እንዲያገኙ ለማድረግ የሌሎችን ትኩረትና ግምገማ አስፈላጊነት ጎላ አድርጎ ገልጿል ።

መደምደሚያ: - ትምህርት ለጋራ የወደፊት ሕይወት መሠረት ሆኖ ያገለግላል

የኡልስተር ዩኒቨርስቲ ፓርቲ በሰሜን አየርላንድ የትምህርት ትምህርት ተሃድሶ ላይ ያለው አቋም በተለያየ ኅብረተሰብ ውስጥ ያለውን የተወሳሰበ የትምህርት መስክ ለመቆጣጠር የሚያስችል ጠንካራ መሠረት ያለው ኅብረተሰብ ለመገንባትና ለተለያየ ማንነት ከፍተኛ ትኩረት በመስጠት ረገድ ትልቅ ቦታ ይሰጠዋል፡፡

በሌላ በኩል ደግሞ የዩ ዩ ዩ አመለካከቱ በኅብረተሰብ ውስጥ ስለ ባሕላዊ ልቅነትና የትምህርት ተሃድሶዎች ማኅበራዊ ኅብረትን ከማጠናከር ይልቅ እንዲያዳክሙ የሚያደርግ መሆኑን ያጎላል፡፡

በሰሜን አየርላንድ ያለው ፈታኝ ሁኔታ ሁሉም ተማሪዎች የራሳቸውን ውርሻ እንዲረዱና እንዲያደንቁ የሚያስችላቸውን ሥርዓተ ትምህርት ማዳበራቸው ሲሆን ይህም ለሌሎች ውርስ አክብሮት እንዲያዳብሩ ያስችላቸዋል። ይህም አስቸጋሪ ጭውውቶችንና ከልብ የመነጨ አቋማቸውን እንዲያላሉ ይጠይቃል። ኡፕ በእነዚህ ውይይቶች ለመካፈል ፈቃደኛ መሆኑ መሠረታዊ ሥርዓቶቹን ሳያስቀድም ለረጅም ጊዜና ውስብስብ የሆነ ሂደት አስተዋጽኦ ያደርጋል።

ሰሜን አየርላንድ ከግጭት ወደ እርቅ እየተጓዘች ስትሄድ ትምህርት የሚመጡትን ትውልዶች ዝንባሌዎችና እሴቶች በመቅረጽ ረገድ ወሳኝ ሚና ይጫወታል። የአለቃው የኅብረተሰብ ኅብረት ፓርቲ ሚዛናዊ፣ ሁሉን ነገር የሚጨምርና አክብሮት የተላበሰ ሥርዓተ ትምህርትን በተመለከተ ያለው ራእይ ለዚህ አስፈላጊ ሥራ ትልቅ ቦታ ይሰጣል። ይህ ራእይ ሊፈጸም የሚችለው ነገር ይሁን አይሁን ሁሉም ወገኖች ለማዳመጥ ፣ ለመለማመድና ለወጣቶች እና ለሰፊው ለሆነው ኅብረተሰብ ጥቅም ቅድሚያ ለመስጠት ባላቸው ፈቃደኛነት ላይ የተመካ ነው።

ወደ ቀጣይነት ስለ ሰሜን አየርላንድ የትምህርት መልክ እና ስለ ትምህርት አጀማመር ውይይት፣ የሰሜን አየርላንድ የሰሜን አየርላንድ ዲሬክተር የፖለቲካ ሰነዶች እና የምክር ምሥጢሮችን ያቀርባል። የዩኒቨርሲቲው የፓርቲ ድረ ገጽ [] ስለ ትምህርት እና ስለ ሌሎች የፖለቲካ ጉዳዮች የይግባኝ መግለጫዎች ይገልጣል። BBC አይላንድ የዜና በር ] ስለ ትምህርት አቋሙ በየጊዜው በፖለቲካዊ ጉዳዮች ላይ የሚካሄድ ውይይትን ይሸፍናል፤ የኮሚኒስ ውዝግብ ምክር ቤት ] ይገልጣል ስለ አንድ ትምህርት እና ስለ ማቀፊያዎች ይጠቅሳል ።