በዲሞክራሲያዊ ማኅበራት ውስጥ የሰብዓዊ መብቶች መሠረት

የሰብዓዊ መብቶች እምብርት ለማንኛውም የተሳካ ዲሞክራሲ እምብርት ሆኖ ያገለግላል፡፡

በዋናው የሰብዓዊ መብቶች መብት ግለሰቦችን እኩል ሕክምና እንዲቀበሉ እና ከፍትሕ ነፃ የሆነ ሕክምና ወይም መድልዎ በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ በተለይም ትምህርት፣ ሥራ፣ መኖሪያ ቤት፣ የሕዝብ መኖሪያ እና ድምፅ ናቸው. እነዚህ ከሰብዓዊ መብቶች የተለዩ ናቸው, ሁሉንም ሰዎች ጠቅላላ እና ውህደት ነው ነገር ግን የሲቪል መብቶች በተለይ ከሕግ ጋር የተያያዙ ናቸው የመንግሥታት መንግሥት.1 እራትም በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ እነዚህ መብቶች በሕገ ወጥ ውስጥ በተለይም በሰብዓዊ መብቶች ላይ በ13ኛው፣ 14ኛው እና 15ኛ አራማጆች ላይ በተደረገው ማስተካከያዎች ላይ እንዲሁም በ1964 የሰብዓዊ መብቶች ሕግ ላይ በዋነኝነት ይገለጻል። የእርስ በርስ መብቶች በሕግ ላይ የተጣለው ነው:[FLT: 1]] የእርስ በርስ መብቶችን (ACLU)) ሥራ ያለመታከት እነዚህን መብቶች በፍርድ ቤት እና በሕግ ሕግ ቤት ውስጥ እና በሕግ ዜጋነት ፣ ለቀጣይነት አስፈላጊነታቸው ይገለጣሉ። ዜጎችን ሲረዱና በሰብዓዊ መብቶች ላይ በመመራት ላይ የሚኖራቸው ዲሞክራሲያዊነት በፈኑ ላይ ያስቀናል ።

የሰብዓዊ መብቶች አስፈላጊነት: - ዋና ዋና ተግባርና ጥቅሞች

የሰብዓዊ መብቶች መሠረተ ትምህርት ግልጽ አይደለም፤ በግለሰቦች ሕይወትና በመላው ኅብረተሰብ ጤንነት ላይ ቀጥተኛ ተጽእኖ አላቸው።

  • ] የሰብዓዊ መብቶች ሕግ በዘር፣ በዘር፣ በዕድሜ፣ በሃይማኖት፣ በአካል ጉዳተኝነት፣ በብሔርተኝነት እና በሌሎችም ጥበቃ ባሕርያት ላይ የተመሠረተውን መድልዎ ይከለክላል። ይህ ጥበቃ ለሥራ ውሳኔ፣ ለቤት አጋጣሚ፣ ለመንግሥት አገልግሎት አገልግሎት እና ከሕግ አስከባሪነት ጋር ግንኙነት አለው። እነዚህ ጥበቃዎች ባይኖሩ ኖሮ የተከፋፈሉ ቡድኖች ለሕገ ወጥነትና ለፍትሕ መጓደል የተጋለጡ ናቸው።
  • የእኩልነት መብት ፕሮፖጋንዳ: የሲቪል መብቶች በውድነቱ፣ ሁሉም ዜጎች ስኬታማ እንዲሆኑ ያስችላቸዋል። ይህም ሰዎች ያላቸውን ጥሩ ትምህርት ፣ ፍትሐዊ ደመወዝ፣ አስተማማኝ መኖሪያ እና ሕጋዊ አቋማቸውን ሳያዳብሩ እንዲያስቀምጡ ማድረግ ነው፡፡ እኩል የሆነ አጋጣሚ አያስገኛቸውም፣ ነገር ግን በግድ የሚሰጣቸውን ገደቦች ያስወግዳል፤ ሰዎች ያላቸውን አቅም ሙሉ በሙሉ እንዳይደርሱ ያግዷቸዋል።
  • ] ሥልጣን ያላቸው ግለሰቦች እና ማኅበረሰቦች:] ሰዎች መብታቸውን ሲያውቁ ፍትሐዊ ያልሆነ ነገርን የመቃወምና ኃላፊነትን የመጠየቅ ሥልጣን አላቸው። የሰብዓዊ መብቶች ሕጋዊ ቃላት እና የጭቆና ጉዳይን ለመጋፈጥ የሚያገለግሉ መሣሪያዎችን፣ ከኢምፐንት ሥራ መብት ኮሚሽን ወደ ሰላማዊ ሰልፈኞች ሰልፈኞችን ሰልፈኞችን. ይህ ኃይል ማኅበራዊ እንቅስቃሴዎችን ያንቀሳቅሳል እና ደረጃውን ለመለወጥ ያስችላቸዋል።
  • Fundading የዲሞክራሲያዊ ህግግ: ዲሞክራሲው የየአናሳችን ሕዝብ መብት ለመጠበቅ ያለው አቋም ጠንካራ ነው፡፡ ሲከበር ዜጎች የሰብዓዊ መብቶችን መብት ሲያከብሩ ይህ ሥርዓት ፍትሐዊና ፍትሐዊ መሆኑን ይተማመናሉ። ይህ ትምክህት ለፖለቲካ ተሳትፎና ማኅበራዊ ኅብረት ወሳኝ ነው። በሌላ በኩል ግን የሰብዓዊ መብቶች መጓደል በሕዝባዊ መብቶች ላይ ሊሸረሽር ይችላል።
  • ኢኮኖሚያዊ እና ማኅበራዊ ሰላማውያን:] የሲቪል መብቶችን የሚጠብቁ ማኅበራት ይበልጥ የተረጋጋ እና የበለጸጉ ናቸው። ዲስኦክራሲያዊ ኢኮኖሚያዊነት ሰዎችን ብቻ ሳይሆን ሰፋ ያለ ኢኮኖሚን የሚጎዳው ሰውን ችሎታ በማባከንና ማኅበራዊ ግጭት በመፍጠር ነው። ለምሳሌ ፣ [[FLT: 2]] ብሔራዊው ቢሮ የኢኮኖሚ ምርምር የዘረኝነት መብዛት በኢኮኖሚያዊው ውጤትና በፍጥረት ሊበልጥ እንደሚችል አሳይቷል።

እነዚህ ሥራዎች የሰብዓዊ መብቶች ልዩ ፍላጎት ወይም የቡድን ጉዳይ እንዳልሆኑ ያሳያሉ ፤ በተለይም ትምህርት ሰጪዎች ለተማሪዎቹ ይህን አስፈላጊነት ማኅበረሰባቸውንና ዓለምን ለማሻሻል ሊጠቀሙበት የሚችሉ ሕያውና የተንተባተቡና የሰብዓዊ መብቶችን አገባብ አድርገው እንዲመለከቱት መርዳት አለባቸው ።

ታሪካዊ ጉዞ: - ቁልፍ እንቅስቃሴዎችና ሕጎች

የሰብዓዊ መብቶች ታሪክ የችግሩ ፣ የከፈለው መሥዋዕትና የዕለት ተዕለት እድገት ታሪክ ነው፡፡

የአሜሪካ የሲቪል መብቶች ንቅናቄ (1950ዎቹ - 1960ዎቹ)

ከ1950ዎቹ አጋማሽ እስከ 1960ዎቹ መጨረሻ ድረስ በዩናይትድ ስቴትስ እኩልነትን ለማግኘት የሚደረገውን ትግል የሚያመለክቱት በቁጥጥር ሥር ያዋሉትን የባርነትንና የጂም ክሩን መገለል በመቃወም በመቶዎች የሚቆጠሩ ዓመታት የፈጀው ይህ እንቅስቃሴ ዋነኛ ዘዴው ያለ ዓመፅ ተቃውሞ ነበር፡፡

  • Brown v. Board of Education (1954): ይህ ጠቅላይ ፍርድ ቤት በአንድ ድምፅ “የሌሎችን ግን እኩል” መሠረተ ትምህርት ተሻሽሎታል "የተለየ ነገር ግን እኩል" (1896) ፍርድ ቤቱ በጠቅላይ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የዘር መድልዎ በ14ኛው ማሻሻያው የማዕረ መፍትሄውን የማዕረግ ሕግ መሠረተ ትምህርት ተናጋ። ይህ ውሳኔ የሲቪል መብቶች ንቅናቄን አራማጅ አጓጉሎ ነበር፤ ምንም እንኳ ፍርድ ቤቱ በበርካታ አገሮች ውስጥ ከፍተኛ ተቃውሞ ገጥሞታል፡፡
  • The Mongory Bus Boycott (155-1956): በሮዛ Parcs ' የታሰረ ስለማላመሸ መቀመጫዋን ለነጮች ተሳፋሪ, ይህ 381-docott ውስጥ የከተማው የአውቶቡስ ሥርዓት ሞዴል ለዓመፅ ተቃዋሚዎች. በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ኪንግ ጁንየር., በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ በይፋ ቅድሚያ ፍርድ ቤት በፈረድማ ላይ በቀዳሚ. አሁን ኢኮኖሚ ጫና እና የተሃድሶ የጋራ እርምጃ.
  • መጋቢት ላይ ዋሽንግተን (1963): ከ250,000 በላይ ሰዎች በሊንከን መታሰቢያ ላይ ለዚህ ታሪካዊ ትዕይንት ተሰብስበዋል። ማርቲን ሉተር ኪንግ ጁንየር በኢምስል ስሚክ ቋንቋው "አመልጠኝ" ንግግርን በማየት ሰዎች በባሕላቸው ይዘት እንጂ በቆዳው ቀለም አይፈረጅም። ይህ መሳሪያ በ1964 የዜማው የሰብዓዊ መብቶች ሕግ እና የvoting መብቶች ሕግ 1965.
  • የ1964 የሲቪል መብቶች ሕግ: ይህ ሰፊ ሕግ በዘር፣ በቀለም፣ በሃይማኖት፣ በጾታ ወይም በብሔር ዘር ላይ የተመሠረተ መድልዎን ይከለክላል፤ በሕዝባዊ መኖሪያ ቤት ውስጥ መድልዎን ይከለክላል፣ በሥራ ላይ አይሁን፣ እና ሥራ እኩል የሥራ ዕድል ኮሚሽንን (EOC) ፈጠረ። ይህ ሕግ በአሜሪካ ታሪክ ውስጥ ካሉት ከፍተኛ ቁም ነገር ያዘለ የሰብዓዊ መብቶች ሕግ አንዱ ነው፡፡
  • የvoting መብቶች ሕግ 1965: በኋላ ዓመፀኛ ክስተት "እሁድ እሁድ" ውስጥ Selma, Alapha, ይህ ሕግ ወግቶ የዘር መድልዎ በvoting. አሁን ላይ በርካታ እንቅፋቶች ነበሩ ነበሩ አሁን አሁን አሁን አሁን disenfranchnchises አፍሪካውያን, እንደ መሠረተ ትምህርት ምርመራ እና የጥናቱ ግብር. የሕግ ነበር ቀዳሚ በይፋ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ መብቶች ንቅናቄ እና በቀዳሚ. ቅድሚያ.

ዓለም አቀፍ የሲቪል መብቶች እንቅስቃሴ

በመላው ዓለም ንቅናቄዎች ለእርስዎ መብቶች አንድ. በቀዳሚ. ንቅናቄዎች አመጽ አጭበርባሪዎችን እና የፈለጉት በሕግ. ለምሳሌ, ተቃዋሚ-አፓርቲደስ ንቅናቄ ውስጥ ደቡብ አፍሪካ ውስጥ ለአሥርተ ዓመታት የታገለ ጦርነትን አንዴ ከዘር መድልዎ እና መድልዎ ጋር ይደግፋል ሰልፈናል ነው ሰልፈኞችን አሜሪካዎች "ጂም ክሮው". ዊንሰን ማንዴላ ፣ ዴስሞንድ ቱቱ እና ስቲቭ ቢኮ ጋራጅ አራማጆችን አራማጆችን፣ ምሁራኑን ወደ ዲሞክራሲያዊ ምርጫው 1994, በቀዳሚ, የህንድ የብቸኝነት ንቅናቄው ውስጥ ማሃታማጋኒት ተጠቃሚው ተጠቃሚዎች ነው ጠቅላላው የእርስ በርስ አለዓመፅ ንቅናቄዎች ንቅናቄዎች. እና እናንጀላለን እነዚህ ተመሳሳይ ተመሳሳይ አገባሮች አዳዲስ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ነው በመላው የሰው ልጅ ፍላጎት ላይ እና እና በሰብዓዊው አገራት ላይ በቀዳሚው ሰልፍላይቨር ድንጋጌ ላይ በተባበረታ በተሰጠው የተባበሩት መንግሥታት ወደ 1948ውት ነው 1948

በጊዜያችን የተከሰቱ የሲቪል መብቶች ፈተናዎች

በጊዜያችን ያሉት የሰብዓዊ መብት ጉዳዮች ብዙውን ጊዜ በሥርዓት የሚተዳደሩ ፣ ስውርና በውድድር ተቋማት ውስጥ የተካተቱ ናቸው፡፡

የዘር መጓደልና ሥርዓታማ አለመኖር

በወንጀል ፍርድ ሥርዓት ላይ በየጊዜው ጥናቶች እንደጠቆሙት ቀለማትን በተለይ ጥቁሮችና የላቲን ግለሰቦች የዓመፅ ሥርዓት የዘር ግርዶሽን እንዴት እንደሚያቋቁም ያጎላል፡፡ በዘር መካከል ያለው የዘር መገለጫ መብዛት አሁንም እየተስፋፋ ነው፡፡

ፆታዊ እኩልነትና የደመወዝ መጫወቻ

በ20ኛው መቶ ዘመን በፆታ አለመጣጣም ላይ ከፍተኛ እድገት የተደረገ ቢሆንም ሴቶች በፆታ ግንኙነት ላይ የሚፈጸም ግፍ ሥር የሰደደ ነው፡፡

የሊጂኦሎጂ ዩኒቨርሲቲ

በሊቀ ጳጳሳቱ ፊት ለሌጂንግQ+ መብቶች የሚደረገው ውጊያ ከፍተኛ ድሎችን ጨምሮ ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ በኦበርግሄልት ትዳር ውስጥ አንድ ሴክስ ጋብቻን እንደ መቀበቱ እና በሆዴስ (2015) ጥበቃው በፈረንሳይ የሲቪል መብቶች ሕግ በፈረንሳይ ቱግ 7ኛ (ቦስቶክ v. Cytonity), 2020) ነገር ግን መድልዎ አሁንም በተለይ ትራንስጂኔት ላይ በተቀየሩ ግለሰቦች ላይ ነው፡፡ ብዙ መንግሥታት የጡረታ ወይም የተሟገቱ ሕጎች በትራንስጀንጀን ወጣቶች ላይ የሚመለከቱትን የሞያ ደረጃ እና በትምህርት ቤት ስፖርታዊ ስፖርታዊ እንቅስቃሴዎች ላይ የሚገደዱ ናቸው። በጥቅሉ በሕክምና ድርጅቶች የተወገዘ ሕክምና በበርካታ መንግሥታት ውስጥ ሕጋዊ ሆኖ ቀጥሏል። በሌባዲው የፌዴራል ሕግ ላይ በጾታ አነፃፊነት ጠቅላላነት ላይ የተመሠረተውን የፆታ ጥቃትና የፆታ መለያውን የሚከለክለውን ጉዳይ የሚከለክል ሕግን የሚደግፉ ቡድኖችን መጫን ቀጥለውታል።

የድምፅ መብትና የአደጋ ጊዜ

voting በዲሞክራሲ ውስጥ በጣም መሠረታዊ መብት ነው፣ ነገር ግን በምርጫው ላይ ያለው ዕድል ገና ውዝግብ ነው የሲቪል ጉዳይ ነው። በኋላ የሊቀ ችሎት በ2013 በሸልቢ ካውንቲ vs ዳይተር ውሳኔ ነው ውለታ ህግ ህግ ውስጥ አንድ ቁልፍ የvoting መብቶች ሕግ 1965, ብዙ መንግሥታት ሕግን በማጽዳት የድምፃችን ጉዳይ በጣም ቀላል እንዲሆን ነው። እነዚህም ጥብቅ የድምፅ ምርጫው የሚጠይቀውን የይለፍ ምርጫው ብቁ መሆኑን እና የድምፃው ድምፃቸውን ለመንጻት የሚጠይቁትን የድምፅ ድምፆችን የምርጫ ጥቅሎች እና የመደምደሚያ ቦታዎችን የሚያጠናቅቀው ነው. ተቺዎች ይከራከራሉ እነዚህ እርምጃዎች በአነስተኛዎቹ ፣ በጥቂት ገቢያቸው እና በወጣቶች votኞች ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩት ነው። በፈቃደኛነት ደረጃ ላይ የሚደረጉ የድምፃዊ ምርጫዎች በፖለቲካዊ ተቃዋሚዎች ላይ የሚካሄድ ውዝግነት ቀጥሏል። የድምፃዊ ምርጫ መብት ጠቅላይነት ውጤት ነው ውጤት አንድ ዜጋዜዜማ መንግሥትን በመልካዊ መልክ እንዲመዴን እንዲ

የትምህርት ኃይል አስጊ የሆነው: - ለጽኑ ዲሞክራሲ የሰብዓዊ መብቶች ትምህርት

ትምህርት ትምህርት በሲቪል መብቶች ውስጥ ያለውን ግንዛቤና እንቅስቃሴውን ለማራመድ በጣም ከፍተኛ ኃይል ያለው መሣሪያ ነው፡፡

ለትምህርት ቤት የሰብዓዊ መብቶችን ትምህርት መቅሰም

የሲቪል ትምህርት በዜማ ውስጥ የሚዘወተሩትን ቀን እና ሰነድ በማስታወስ ብቻ ሳይሆን በሲቪል መብት ውስጥ የሚካተቱ ኮርሶችን መጥቀስ አለበት። የሰብዓዊ መብት ትምህርት የቅንጦት እንቅስቃሴዎችን ታሪክ ለመቅረጽ፣ ተራ ሰዎች ለውጥ በማድረጋቸው ረገድ የሚጫወቱትን ሚና እና ዛሬም እነዚህ ጉዳዮች አስፈላጊ ናቸው። መምህራን ታሪክን ለማስጨበጥ እንደ ቺካኖ ንቅናቅ ያሉ ዋና ዋና ምንጮችን መፈተሽ ይችላሉ። እንዲሁም የሪኬሽንን ንቅናቄ እና የአሜሪካ ሕንዳዊውን የሰብዓዊ መብቶች ንቅናቄ እና የዲካል መብቶች ንቅናቄን አጠቃቀም በፊልም ላይ በተገለጹት ሰዎች ላይ መመልከታቸው በጣም አስፈላጊ ነው፡፡

ነቃፊ አስተሳሰብንና የሲቪል ውዝግብን መስፋፋት

የሰብዓዊ መብቶች ትምህርት አንድ አንድ ትንታኔያዊ ታሪክ ማስገኘት አይገባንም። ከዚህ ይልቅ ተማሪዎችን ሊጠይቁት የሚገባ ወሳኝ ጥያቄ ሊጠይቁ ይገባል:: አንዳንድ መብቶች ለምን ይህን ያህል ጊዜ ረዘም ላለ ጊዜ ፈቅደው ነበር? ተሟጋቾች ምን ዓይነት ፉክክር? ዛሬ ምን ስልቶች በጣም ውጤታማ ናቸው? በሙያው የሚስማሙ መብቶችን እንዴት ሚዛናዊ በሆነ መንገድ መጠቀም እንችላለን? በውዝግብ፣ በምስልና በምርምር ፕሮጀክቶች ላይ በመካፈል ተማሪዎች ውስብስብ የሆኑ ማኅበራዊና ፖለቲካዊ አቀማመጣቸውን ለመቅየር አስፈላጊውን የምርምር ችሎታዎች ማዳበራቸው ነው። ትምህርት ቤቶችም ተማሪዎች በተማሪዎቹ መንግሥት ፣ በማኅበረሰቡ አገልግሎትና በደህንነት ፕሮጀክቶች ውስጥ የሚሳተፉበትን አጋጣሚ በመፍጠር የዜግነት ተሳትፎ ማቋቋም ይችላሉ።

የማኅበረሰቡ ጥምረትና የተማሪዎቹ እንቅስቃሴ

ትምህርት ቤቶች ይህን ሥራ ብቻቸውን ማከናወን አይችሉም. ከአካባቢው የሲቪል መብት ድርጅቶች፣ ታሪካዊ ማኅበራት፣ ሙዚቀኞች እና የደህንነት ቡድኖች ትምህርት ቤትን ማሻሻል ይችላሉ. እንግዳ ተናጋሪዎች፣ መስክ መንገደኞች እና አገልግሎት የሚማሩ ፕሮጀክቶች የተራቀቀ ሐሳብን ወደ አንድ ዓለም ዙሪያ. ከዚህም በላይ ተማሪዎቹ የሚመሩት አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ መብቶችን የሚደግፉ ሰልፎች, ይሄን ነው አንድ ዘመቻ ወደ ትምህርት ቤት የሚደግፍ ትምህርት ቤት፣ የክፍል ተማሪዎችን ለመምረጡ ወይም ስለ ወቅቱ ጉዳይ ያላቸውን ግንዛቤ ለማራመድ ነው. ታሪክ ያሳያል ወጣቶች ሁልጊዜ በማኅበራዊ ለውጥ ላይ ቅድሚያ ቅድሚያ, ከ1960ዎቹ ወንጀሎች ወደ ጠቅላይ አቀማማጮች ወደ አየር እና የዘር ፍትሕ እንቅስቃሴዎች ዛሬ. ማስተዳደር ተማሪዎችን በፈቃደኛነት የለውጥ ዓላማው ነው. ከትምህርት ትምህርት ትምህርት ድርጅት አንዱ ነው. ከሥልጣኔው ውስጥ ከትምህርት ትምህርት ወደ እኩል ትምህርት ቤት ወደ ፍትሕ ጉዳይ ላይ እና ምሑዶችን በመምረጥ መሣሪያዎችና በምክርት ላይ ለሥራት እየገቡ ነው ለሕንድሮች ቅድሚያ ለሕንድስታዊ ትምህርት

መደምደሚያ ፦ ቀጣይነት ያለው ትግልና የጋራ ኃላፊነታችን

የሰብዓዊ መብቶችን መብት መረዳት ከታሪክ ወይም ከትምህርት ቤት የሚደረግ ነገር አይደለም፤ የለውጥ ሂደቱ የተመካው በከፍተኛ መሥዋዕት ነው ነገር ግን ዘላቂ አይደለም፡፡

ለሰብዓዊ መብቶች የሚደረገው ትግል የማያቋርጥ ጉዞ ሲሆን ሁላችንም የምንሰጠውን መብትና ለእያንዳንዱ ሰው የፍትሕና የእኩልነት መሠረታዊ ሥርዓቶች ስንገነዘብና ስንፈጽም ዲሞክራሲ እየተጠናከረ ይሄዳል ።