የትምህርት ክፍለ ጊዜ ውሳኔ የልጃችሁን ከትምህርት ሰዓት በኋላ እንቅስቃሴ የሚቀርጹት እንዴት ነው?

ሞዴካ ፣ ኃላፊነትና ተቋማት ጥቅም ላይ ማዋል

ለአደጋ አስተዳደር ዲሬክተሮች እና የፕሮግራማት ዲሬክተሮች ከትምህርት በኋላ በቀዳሚ ትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች ላይ ከፍተኛ ሥልጣን አላቸው። አንድ የአውራጃ ፖሊሲ ከሰዓት በኋላ፣ ከጽዳት ፕሮግራም እና የኢንሹራንስ መሠረታዊ ሥርዓቶች ፕሮግራማቸውን ሊሠሩ ወይም ሊተዳደሩ ይችላሉ። ለምሳሌ አንድ አውራጃ ከፍተኛ ወጪ የሚጠይቅ የኃላፊነት ዋስትና ዋስትና ወይም የሌሎችን የውሳኔ ውሳኔዎች ስርጭ ላይ ማኅበረሰቡን ድርጅቶች ከክፍል አገልግሎት ሊገታ ይችላል። በተመሳሳይ፣ በዋናው ደረጃ ላይ የሚወሰነው የቡድን ፕሮግራም አንድ ተማሪ ይቀር ይሆን አይሁን? በእያንዳንዱ ክልሎች "የአሠራት ኦፕስቶች" አያገኙም፣ ማለት ተማሪዎች ብቻ በግለሰቢ መጓጓዣ ማንቀሳቀስ ይችላሉ, እና የፌቭዩሽን ቻስም ] በሀብታሞችና በዝቅተኛ ገቢ ቤተሰቦች መካከል.

ባጀት የሚያጠነክርበት ጊዜ: - የመጀመሪያ ፕሮግራምና ለምን?

በጀት ውስጥ ያለው ውስንነት በአብዛኞቹ የሕዝባዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ይሠራል። በጀት ሲቀንስ ከትምህርት በኋላ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ላይ ያለው ውጤት ፈጣንና የማያሻማ ይሆናል። ከትምህርት በኋላ የሚደረጉ ልዩ ትምህርት ወይም ትምህርት ቤቶችን የሚመለከቱ ፕሮግራሞች ከሥርዓት ውጭ ስለሆኑ ለመቀነስ ዋነኛ ዒላማ ይሆናሉ።

የሥነ ጥበብና የብልጽግና እክል

በስፖርት ላይ ብዙውን ጊዜ ማኅበራዊ ድጋፍና ራሱን በራሱ ገንዘብ የማዋጣት ኃይል ያላቸው ክበቦች ናቸው። የኦክስፎርዲካል ሪኢዲስ ከፌዴራል ውሎችና ከግብረ ገብነት ጋር የተያያዘ ነው፡፡ ይህ ደግሞ የሥነ ጥበብ፣ ሙዚቃ፣ ክርክር፣ የሮቦት ክበቦችና ልዩ ትኩረት የሚስቡ ክበቦችን በአደገኛ ሁኔታ ውስጥ ያራግፋል። እነዚህ ፕሮግራሞች ብዙውን ጊዜ የሚቀነሱ ወይም የሚወገዱት በቅድሚያ ነው፡፡

የውጭ ጉዳይ መጫወቻና የስርቆት ዋጋዎች

ፕሮግራሞቹን ለመዘርጋት በዋናው ወጪ ወደ ቤተሰብ ውስጥ በገንዘብ ላይ በቀጥታ በመካፈል በክፍያው ወጪ ይለውጣል። ይህም ፕሮግራሞቹን በሕይወት እንዲቀጥሉ ያስችላቸዋል፤ ይህም ፕሮግራሞቹን ለመንዳት ይፈቅድላቸዋል። አንድ ቤተሰብ ለቤት ኪራይ ለመግዛት የሚታገልበት ጊዜ 200 የአሜሪካ ዶላር የስፖርት ውሳኔ ወይም 150 የአሜሪካ ዶላር የሚከፈለው ቡድን. ይህ በፍላጎቱ ውስጥ በንብረት የሚከፍለውን ሕዝብ የሚከፍል ነው፣ የባለቤትነት ገንዘብ የሚከፍሉትን የባለቤትነት መብት በገንዘብ ይከፍላል። ከዚህም በላይ፣ ደመወዝ ላይ የሚጠይቀውን ሙሉ ወጪ አይሸፍኑም፤ በወላጅ ፈቃድ ላይ መታመን እና በገንዘብ መደገፍ ክፍፍልን ለማራመድ ነው፣ ይህም የውጥረት መጠን ለቤተሰብ ጠቅላላነት እንዲጨምር ነው። ይህ ሞዴል የፍትሕ መፈራረምና ጣልቃ መግባት አለሥጦት በገንዘብ መክፈልና በፍዳታ ላይ የሚጠይቀው በአውራጃዊ ጣልቃ ጣልቃ ገብነት ነው ። ከኢዱቶፒያ ]] ከሸጣ

የሂደት ተጽዕኖና ማረሚያ

በመንግሥት ላይ የኃላፊነት ቅጣት የሚበየንባቸው ወይም ከትምህርት ቤት ጋር የሚታገሉ አነስተኛ ውጤት ለማግኘት የሚታገሉበት ጊዜ ብዙውን ጊዜ በምሁራዊ ደረጃው ላይ በሚደረግ ሌንስ ነው፡፡

ዓላማ ያለው ኃላፊነትና ጣልቃ ገብነት

እነዚህ ገንዘብ ብዙውን ጊዜ የሚወሰዱት በትምህርት ቤት ውስጥ ተጨማሪ የትምህርት አገልግሎት ለመስጠት ነው፡፡ እነዚህም ገንዘብ በንባብ እና በሒሳብ ጣልቃ ገብነት ላይ ያተኮረ ወደ ትምህርት ቤት አስተማሪነት ፕሮግራም ያመራሉ። እነዚህ ፕሮግራሞች ለክህደት ክፍተት ጠቃሚ ቢሆኑም ለሌሎቹ እንቅስቃሴዎች ቦታውን ለመዝጋት ሊገደዱ ይችላሉ። አንድ ትምህርት ቤት የተደራጀ የትምህርት ድጋፍ ብቻ ሊሰጥ ይችላል፤ ለኪነ ጥበብ፣ ለኮድ ወይም ለድራማ ክበቦች ቦታ የለውም። በአውራጃው ላይ የሚደረግ ውሳኔ አብዛኛውን ጊዜ ለታዘዘው ነገር ይስማማል: የፌዴራል እና የአገር ብሔራዊ ብቃቶች ቅድሚያን ከመስጠት ይልቅ ቅድሚያውን ያስቀድማሉ።

የ21ኛው መቶ ዘመን የኅብረተሰብ የትምህርት ማዕከል ሚና

በ21ኛው CCLC ውስጥ የሚሰጠው ስጦታ ከትምህርት በኋላ ትምህርት ቤት በፊት እና የበጋ ፕሮግራም ላይ በቀጥታ ገንዘብ የሚዋለው ብቸኛው የፌዴራል የገንዘብ ምንጭ ነው፡፡ እነዚህ ስጦታዎች ፉክክርን የሚጠይቁ ሲሆን የትምህርት ቀን ትምህርትን የሚደግፉ ናቸው። እነርሱ የተማሩ ሀብቶችን የሚደግፉ ቢሆኑም ወጣቶችን እድገት ፣ አገልግሎትን እና የሥነ ጥበብ ትምህርትን የሚደግፉ ናቸው። እነዚህን ስጦታዎች በተሳካ ሁኔታ የሚደግፉበት ወረዳዎች ብዙውን ጊዜ ጠንካራ የፕሮግራማት ሥርዓት አቋማቸውን ይደግፋሉ። ነገር ግን የሰጡን ፕሮግራሞች የሚስፋፋባቸውንና በድንገት የሚወገዱበትን የገደል ውቅያኖስ ያስገኛሉ፤ ይህም ተማሪዎቹና ቤተሰቦች መረጋጋት እንዲፈጥሩ አስችሏል።

ፍትሕና የአቅም ገደብ: - ስውር እንቅፋቶች

ከትምህርት በኋላ በሚደረገው የፍትሕ እንቅስቃሴ ረገድ ከሁሉ የላቀው አስተዋጽኦ እነዚህ ነገሮች ናቸው፡፡

በረሃዎችንና እንቅስቃሴዎችን ማጓጓዝ

ይህም ለትምህርት ቤት ቀን የተፈጠሩት የአውቶቡሶችና የአውቶቡስ መስመሮች ከትምህርት ሰዓት በኋላ የሚቀመጡት ሰዎች ቁጥር በጣም አነስተኛ ነው፡፡

ቋንቋ ማግኘትና ልዩ ትምህርት ማግኘት

የመመዝገቢያ እቃዎች እና የፕሮግራም መረጃ በማኅበረሰቡ ቋንቋ ሊነገር ይችላል? ፕሮግራሞቹ የተፈጠሩት ተማሪዎች የግል ትምህርት ፕሮግራም (IEPs) ወይም 504 እቅድ እንዲጨምሩ ነው? የአካባቢ አጠቃቀም እና ገንዘቦች በዚህ ውስጥ በጣም ወሳኝ ናቸው። ብዙ ጊዜ ከትምህርት በኋላ የሚካሄዱ ፕሮግራሞች በእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች እና የአካል ጉዳተኛ የሆኑ ተማሪዎችን የሚወክል አእምሮ አላቸው። ክልሎች ለፕሮግራሙ የፕሮግራምና የትምህርት ፕሮግራም የየአካልና የመማሪያ እቅዶችን ማካሄዳቸውን ማረጋገጥ አለባቸው። ] ከትምህርት ቤት በኋላ የሚዘጋጁትን የፕሮግራም ]]

የጭነት መረብና የምሁራን ደህንነት

አንድ አውራጃ በመክፈል ላይ የተመካ ከሆነ ደግሞ በገንዘብ መክፈልን እና የሂሣብ ትምህርትን በገንዘብ ማስተዳደርን የሚደግፍ ጠንካራ መዋቅር ሊመሠርት ይገባል። ነገር ግን አንድ ቤተሰብ ከችሎቱ ነጻ እንዲሆን የሚያደርገውን ነገር በገዛ ራሱ ሊፈታ ይችላል። የተራቀቀ ውይይቶች፣ የአንደበቶች መገለጫዎች እና በሕዝብ ላይ ውለታ መውደቃቸው ቤተሰቦችን ሊከለክል ይችላል። አውራጃዎች ሁሉም ቤተሰቦች በነጻና በዋጋ የሚተመን የግብረ ገብ እራት ሊጨርሳቸው ይችላል። ይህ የቢሮጂክነት አጠቃቀም በአጠቃቀም ላይ በዝቅተኛ ገቢው ተማሪዎች ላይ የሚኖራቸውን ተሳትፎ በእጅጉ ከፍ ሊያደርገው ይችላል።

የማኅበረሰቡ ጥምረት: - አውራጃዎች የሚለዋወጡ ብዙኃን ኃይል

ከትምህርት ቤት በኋላ የተሳካላቸው ሥነ ምሕዳራዊ ሥርዓት በአካባቢው ምንም ፋይዳ የሌለው ፣ ሙዚየሞችን ፣ ቤተ መጻሕፍትን ፣ የንግድ ድርጅቶችን እና ወጣቶችን የሚያገለግሉ ድርጅቶችን በጥልቀት የሚደግፉ ናቸው። እነዚህ ጥምረት ኅብረተሰባዊ ንብረቶችንና ትምህርት ቤቶች ብዙውን ጊዜ የሚጎድላቸው ልዩ ችሎታዎችን ያቀርባሉ።

ውጤታማ የትብብር ሞዴል

ይበልጥ ውጤታማ የሆኑት ጥምረት በ] ስምምሮች በጋራ አጠቃቀም ] ወይም በወግ ላይ Memorandanda of Honder (MOUs)]. እነዚህ ስምምሮች ለግምገማ ፣ ኃላፊነት እና ወጪው የተከፈለው. ለምሳሌ አንድ አውራጃ ሊሰጥ የሚችል የክፍል ማሳያ በስሙ ዋጋ ለጎብኚዎች housing ጋር በመተካከል ለአጎራባች ተማሪዎች. የመገናኛ ትምህርት ቤት STEM ቤተ ሙከራ ወደ ትምህርት ቤት ለስምም-tul ፕሮግራም. አንድ የዳንስ ኩባንያ ሊሠራ የሚችል የማዕከላዊ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን. እነዚህ ጥምረት ጋራጅን አገናኝ ወይም አስተባባሪ ያስፈልጋል ጋራጅን የሚከታተል እና የጥራት ቁጥጥር እና ፕሮግራምን ከትምህርት ቤት ጋር እሴት ጋር ማስማማት. [] ኮምፓሊሽን ለኮሚቴስ ትምህርት ቤቶች [1] አዳዲስ የተደነገገች ጥናቶችን ለመገንባትና እነዚህን የተዋሃደገፉ የተማሪዎቹን ድጋፍ ድጋፍዎች ይደግ