የኮንፖርቶች ድምፆች የትምህርትን ፖሊሲ በተመለከተ ምን ማድረግ አለባቸው?

በአጭሩ የትምህርት መስማት እንዲሁ ወግዓዊ ነው ሳይሆን የፌዴራል የትምህርት ፖሊሲ ጥሩ ምላሽ የሚሰጥ ፣ ግልጽና ውጤታማ መሆኑን ለማረጋገጥና ሚዛናዊ ለመሆን አስፈላጊ ነው ።

መስማት የሚመርጡ ሰዎች የትምህርት ፖሊሲን የሚቀርጹት እንዴት ነው?

አብዛኛውን ጊዜ ሕዝቡ የሚያየው በቴሌቪዥን የሚቀርቡ የምሥክርነት መስጫዎችን ብቻ ቢሆንም በትምህርት ፖሊሲ ላይ የሚገኘው የኮንዶም ድምፅ ግን በበርካታ ደረጃዎች ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል:

ምርጫዎች

የኮሚቴው አባላት ጉዳዩን ይመረምራሉ —⁠ ብዙውን ጊዜ ከመንግሥት ድርጅቶች ፣ ከዩኒቨርሲቲዎች ፣ ከማስተሳሰብ ችሎታዎች ፣ ከኢንፊሊፕሽን ውህደት እና ከጥቅም ውስጥ ጉዳት ከደረሰባቸው ማኅበረሰቦች ጋር አንድ ላይ ሆነው ምሥክሮችን ይጋብዛሉ - እና ለአንዳንዶቹ የመመሥከሪያ ጽሑፎች ያዘጋጃሉ፡፡

መስማት በራሱ

ከዚያም አባላቱ በጭፈራ ላይ ጥያቄ ያነሳሉ፤ አንዳንድ ጊዜ ውስን የሆነ ጊዜ ይለያያሉ። እነዚህ ግን ውይይቶች በጭብጡ ላይ የተስማሙ ወይም ጭቅጭቅ የሚፈጥሩ ሊሆኑ ይችላሉ። ለምሳሌ: በኮቪዲ 19 ወረርሽኝ ወቅት በትምህርት ቤት ዳግም ስለ መክፈት የሚቀርቡት ሐሳቦች በጭቅጭቅ መካከል የሚፈጠሩ የጭቅጭቅ መቃረቢያዎች ነበሩ፡፡

ምርጫዎች

የኮሚቴው አባላት የሕግን አዘጋጆች የሚመለከቱ ሪፖርቶችን ፣ ጠቅለል ያሉ ሐሳቦችን ወይም ማስታወሻዎችን ሊጽፉ ይችላሉ ።

ቀጥተኛና ቀጥተኛ የሆነ ተጽዕኖ

ለምሳሌ በ2000ዎቹ መጨረሻ ላይ ለጥቅም የሚጠቅሙ የኮሌጅ ልማዶችን መስማት አዳዲስ ደንብ አስገኝቷል፤ ተማሪዎች በበዳሪያቸው ላይ የሚያቀርቡት ጥያቄ ለመንግሥት አገልግሎት ይቅርታ ማድረግን የሚያበረታቱ አማራጮችን ያስቀምጣል፡፡

በትምህርት መስማት ላይ የሚቀርቡ ቁልፍ ርዕሰ ጉዳዮች

በትምህርት ቤት የሚሰሙት ትምህርቶች የተለያየ ርዕሰ ጉዳዮችን የሚዳስሱ ናቸው ።

ገንዘብና ባጀት ማውጣት

የፌዴራል ገንዘብ ለትምህርት የሚከፍለው ገንዘብ —⁠ በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ ከኬ - 12 የሚያወጣው ጠቅላላ ገንዘብ (8 በመቶ) — የተቸገሩ ተማሪዎችን ፣ ልዩ ትምህርትንና ከሁለተኛ ደረጃ ወደ ሌላ ቦታ የሚሄዱ ሰዎችን ስለሚያጠቃ ነው፡፡

• የጠቅላይ አካሉና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሕግ ቀዳማዊ: ትልቁ የፌዴራል ፕሮግራም ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው ትምህርት ቤቶችን. የመስማት ችሎታው ትክክል ነው ወይስ አይደለም የፅሑፎችን ወጪዎች፣ ትምህርት ቤቶች በገንዘብ ውጤታማነት መጠቀም ይችላሉ, እና የኃላፊነት መስፈርት ተገቢ ነው፡፡
• IDEA (ኢንዲቪቭአር ዲስክቲቭ ኢንግላይት ኢንስቲትዩት ኢንግላይት ኢንስቲትዩት ሕግ): ኮንኮርዶም በሕግ ውስጥ ተስፋ የተሰጠበትን 40% ፌዴራል እድል ፈጽሞ ሙሉ በሙሉ በገንዘብ ረድፎ አያውቅም፡፡ የመስማት ችሎታው ብዙውን ጊዜ የፈቃደኝነት ክፍተት እና የአካል ጉዳተኝነትና የሚያሳድረው ተጽዕኖ በተማሪዎቹ ላይ የአካል ጉዳተኛ በሆኑ እና በትምህርት ቤት ባጀት ላይ ያተኮሩትን ወጪ ያጎላል፡፡
• Pell Grants እና የተማሪ የገንዘብ እርዳታ: ከኮሌጆች ወጪ ከፍ ያለ፣ የመስማት ጉዳይ Pell Grant ከፍተኛ ሽልማት፣ ብቃቱን እና ቀላል የሆነ የፈቃደኛ ተማሪ እርዳታ (FAFSA)
• የትምህርት ቤት ህብረተሰቅይ: የትምህርት ቤት ሕንፃዎች፣ የመጠጥ ውኃ እርሳስ እና የጉሮሮ እጦት በቸነፈር መድረኮች ላይ ተንጸባርቀው ነበር፣ ይህም በአሜሪካ የነፍስ አድን ፕላ እና በቢቢቢያን ብሪታሎች የመሠረተ ትምህርት ሒሳብ አማካኝነት ተጨማሪ ገንዘብ እንዲሰጥ አስችሏል፡፡

በገንዘብ ድጋፍ በሚሰጡበት ጊዜ የዩናይትድ ስቴትስ የትምህርት ሚኒስትር ፣ የመንግሥት ኮሚሽነር ፣ የትምህርት ቤት ቦርድ አባላትና የሒሳብ ተንታኞችን የሚጠቅሱ ናቸው ።

ትምህርት ቤት ደህንነትና ደህንነት

በ1999 ከኮለምቢን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከተወረወረ በኋላ በትምህርት ቤት ደህንነት ላይ የሚቀርቡት የኮንጀለሮች ድምፆች በተደጋጋሚ የሚደጋገሙ ሲሆን ብዙውን ጊዜም የስሜት ጠባዮች ሆነዋል ።

• የመደቡን መስመሮች አንቀጽ
• በትምህርት ቤቶች የአእምሮ ጤና አገልግሎት
• የደኅንነት መዋቅር (የበሩን መቆለፍ ፣ ካሜራዎችንና የአደጋ ግምገማ ቡድኖች)
• የትምህርት ቤት መረጃ መኮንኖች ፕሮግራሞችና ፖሊሶች የሚገኙበት ቦታ
• የደኅንነት እርምጃ በተማሪዎች ደህንነት ላይ በተለይ ደግሞ በተጨናነቀ ቡድን ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ

ስለዚ ጉዳይ የሚሰሙት የመዳንን የምሥክርነት ቃል፣ የሕግ አስከባሪዎችን፣ የአእምሮ ጤና ባለሙያዎችን እና የሲቪል ነፃነት ጠበቆችን ይጨምራል። ምንም እንኳን የቡድን ክፍፍል በሕግ ላይ ገደብ ቢኖረውም የመስማት ችሎታው ለትምህርት ቤት የደኅንነት ስጦታዎች ገንዘብ ፣ ለንብረት ምርመራ ሥልጠና እና ስለ አስደንጋጭ ሁኔታ በፌዴራል መመሪያ ይጠቅማል፡፡

የኩራዝ መሥፈርትና ፈተና

ተማሪዎች ሊማሩት ስለሚገባቸው ነገርና እንዴት ሊመረመር እንደሚገባው መወያየት ለዘለቄታው ለኮንፖርቴው ትኩረት የሚሰጥ ነው፡፡

• Common ጠቅላይ ሚኒስትር የመንግሥት ደረጃዎች: ከሰፋ በኋላ የመስማት ችሎታቸው በፈቃድ ላይ የተጋነነ፣ የይግባኝ ሥራ ፈታኝ እና የትምህርት ቢሮ የአቋም ደረጃዎችን በማነቃቃት ረገድ የተጫወተው ሚና
• Stramarded ፈትኖት: ማንኛውም ልጅ ከሕግ ጋር የፈተና ደንብ ወደ መገናኛ ብዙኃን ወደ ፈተና ሸክም፣ ሽንገላን ወደ ማጭበርበር እና የሲረፕ ሕግን መቀነስ. ሁሉንም ተማሪዎች በሕግ (2015) አንዳንድ የፈተና አደራዎች በዕዳው በከፊል ምክንያት.
• የቺቪክስ ትምህርት እና የአሜሪካ ታሪክ: ተማሪዎች ስለ ብሔሩ መሠረታዊነት፣ ዘር እና ዜጋ ስለመሆን ምን ነገር እንደሚማሩ የሚሰሙ ሰዎች በፖለቲካዊ ጉዳዮች በተለይ ስለ “ተቺ የዘር ንድፈ ሐሳብ” እና ስለ "የተለያዩ ጽንሰ ሐሳቦች" ሕግ ውዝግብ እየቀረበ ነው፡፡
• Digitali ትምህርት እና ቴክኖሎጂ: ወደ ራቅ ብሎ መማር በኮቪዲ 19 ጊዜ ወደ ዲጂታል መከፋፈል፣ ስለ መሣሪያ ማገናኛዎች፣ የባቡር መስመር ትስስር እና የኢንተርኔት ትምህርት ውጤታማነት መነሻነት

የኩራኬሉም ድምፅ ብዙውን ጊዜ የትምህርት ተመራማሪዎችን ፣ አስተማሪዎችን ፣ የትምህርት ቤቱ ቦርድን እንዲሁም በፖለቲካው ዘርፍ ውስጥ የሚገኙ የደህንነት ቡድኖችን ያቀርባል ።

ከፍተኛ ትምህርትና ተማሪዎች የሚሰጧቸው ብድርዎች

የኮሌጅ ወጪና የተማሪው የዕዳ ችግር ባለፉት ሁለት አሥርተ ዓመታት ከፍተኛ ትምህርትን የመከታተልን ጉዳይ ተቆጣጥሮታል፡፡

• ኮሌጅ በገንዘብ ዋጋ ሊተመን የሚችል: የመስማት ችሎታው የትምህርት ዕድገት፣ የመንግሥት መበከል፣ የሽያጭ ስሌት አጫጭር እና ለትርፍ ኮሌጅዎች የሚጫወተው ሚና
• የቡድኑ የበዳኝነት ፕሮግራም: የመስማት ክፍሎች ስለ ተንከባካቢ መበደር፣ ስለ ክፍሉ መገለጫ እና ገቢን የሚከፍለውን የፈቃደኝነት እቅድ ውስብስብነት ሰሙ። የሕዝብ አገልግሎት ባለሞያዎች ይቅርታን የፈቃደኝነት ፕሮግራም በምርጫው አጠቃቀም ላይ ለበርካታ የበላይነት ችሎት አጠቃቀም ቅድሚያዎች መነሻ ሆኗል።
• Accreditation: የአበዳሪዎች ድርጅቶች ጥራትን በማረጋገጥ ረገድ የሚጫወቱት ሚና እና በፍላጎታቸው ላይ ኃላፊነት የመስጠት ጉድለታቸው ተረጋጊዎቹ - ወደ ተሃድሶ እምቅዎች ያመሩት፡፡
• ኮሌጌ ammessi እና መድሎ: ጠቅላይ ፍርድ ቤት ውሳኔ ከመፈጸሙ በፊት፣ ቅርስ ምርጫዎች እና ዓለም አቀፍ የተማሪዎቹ ፖሊሲዎች ሰፊ ትኩረት ይስባሉ።

ይህም እንደ ኮሌጅ የዕዳ መጫን ሕግ፣ ተማሪው ብድርን በመክፈል ሕግ እና ዕዳን በማስቀረት ረገድ የሚደረጉ አስተዳደር እርምጃዎችን ይጨምራል፡፡

እኩልነትና ጥቅልል

የኮንፊቴው የትምህርት ቤት ምሑራን በዘር ፣ በጎሣ ፣ ፆታ ፣ የፆታ ዝንባሌ ፣ የአካል ጉዳተኝነትና ማኅበራዊ አስተዳደግ ላይ ትኩረት እያደረጉ ነው፡፡

• የዜን አዋጆች: የመስማት ችሎታ ትምህርት ቤቶች የጾታ ጥቃትን፣ ፆታን የሚነክስ እና የአትሌቲክስ ፍትሐዊነት እንዴት እንደሚይዙ ይመረምራሉ።
• Racial Equity: እንደ ትምህርት ቤት መድልዎ፣ ሥልጣኔ፣ ባሕላዊ ምላሽ የሚሰጥ ትምህርት እና የዲሲፕሊን ፖሊሲዎች በተማሪዎቹ ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ በተደጋጋሚ ጊዜ ርዕሰ ጉዳዮች ናቸው። የመስማት ችሎታም የፌደራልን ድጋፍ በታሪካዊ ብላክ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች (HBCUs), የጎሳ ኮሌጅዎች እና አናሳ አገልጋዮች ተቋማት ናቸው፡፡
• LGBTQ+ ተማሪዎች:] ስለ ትራንስጀንጀንት ተማሪዎች መብት፣ በተለይ ስለ ስፖርታዊ ተሳትፎ እና ስለ መታጠቢያ ቤት መግባት፣ ውዝግብ አስነስቷል፤ የይሖዋ ምሥክሮች ተማሪዎችን፣ የሲቪል መብቶች ቡድኖችን እና የሕግ ባለሙያዎችን ያጠቃልላሉ።
• ልዩ ትምህርት: ከገንዘብ በተጨማሪ የመስማት ችሎታው አይኤፍ አሟሟትን፣ የአካል ጉዳተኞች የሆኑ የሽግግር አገልግሎት እና የተለያዩ ተግባሮችን ይመረምራል።

ፍትሕን የሚደግፍ ድምፅ ብዙውን ጊዜ ወደ አስተዳዳሪ ተቆጣጣሪ ትእዛዝ፣ መንግሥታዊ ለውጦች እና የተሟገቱ ገንዘብ አራማጆች፣ የተራቀቀ ሕግ ቢዘጋም እንኳ፡፡

የተራቀቀ ምሥክርነት ያለው ሚና

ምሥክሮቻቸው ለሕግ አውጪዎች ትክክለኛ መረጃ፣ ምርምር እና እውነተኛ ዓለም አመለካከት ይሰጣሉ፤ የቡድን አራማጆች ብቻ ሊሰጡት የማይችሉትን ነገር ይጨምራሉ።

• የካካደሚ ጥናት ተመራማሪዎች: እንደ ሃርቫርድ፣ ስታንፎርድ ወይም የቴክሳስ ዩኒቨርሲቲ ያሉ ፕሮፌሰሮች ስለ ሉተራዊ ጥናት፣ ስለ ውጤታዊው አኃዝ እና ስለ ጥቅማ ጥቅሞች እና ስለ ማስረጃ አጠቃቀም ይመሰክራሉ፡፡
• ThinkTan Analiżi: እንደ ብሩኪንግስ ተቋም፣ የአሜሪካ ኢንቨስትመንት ኢንቨስትመንት፣ የፋንዳታ እና የፖሊሲፒያ ቅድሚያ ማዕከል እና ራንድ ኮርፖሬሽን የፖሊሲቲ ግምገማ እና የውሳኔ ሐሳብ ያቀርባሉ።
• Practitioners: የትምህርት ቤት የበላይ ተመልካቾች፣ ርዕሰ መምህራን፣ የኮሌጅ ፕሬዚዳንት እና የገንዘብ እርዳታ ዲሬክተሮች ስለ ተልእኳቸውና ተግባራዊ መፍትሔዎች ይጠቅሳሉ፡፡
• የዲኮሲኩተሪ ቡድኖች: ቡድኖች እንደ ብሔራዊ ትምህርት ማኅበር፣ የአሜሪካ መምህራን ፌዴሬሽን፣ ትምህርት ቤት የበላይ ተመልካቾች ማኅበር እና ACLU ስለ ጠቅላይ አካሎች ይመሰክራሉ፡፡
• ተማሪዎቹ እና ወላጆች:[ የመጀመሪያው ሰው የምሥክርነቱ ቃል ስሜታዊ ክብደት ያጎናጽፋል እና የፖለቲካ ጭውውት በሰብዓዊነት ያስጨንቃል። የሕግ ባለሙያዎች እነዚህን ድምፆች ብዙውን ጊዜ በጋዜጦች እና በዋናው አውቶቡሶች ያጎላሉ።

የተከበሩ ተመራማሪ ያቀረቡት የሞያ ምርመራ ጠቅላላ መረጃ አንድ ሕግ አውጪ ስለ አንድ ጉዳይ ያለውን ግንዛቤ ሊያሻሽል ይችላል፤ ጥሩ ዝግጅት ያልተደረገ ምሥክር ግን አንድ ኮሚቴ በፖለቲከኛ አቀራረብ ላይ ያለውን እምነት ሊያዳክም ይችላል፡፡

የትምህርት ፖሊሲን በተመለከተ የኮንዶም መስማት የሚያስከትለው ውጤት: - የችግሩ ጥናት

የመስማትን አስፈላጊነት ለመረዳት እነዚህን ምሳሌዎች ተመልከት: -

የ2001 ልጅ አልነበረም

በ1990ዎቹ እና በ2000ዎቹ መጀመሪያ ላይ በተማሪዎቹ የፍቺና በፌዴራል ገንዘብ ላይ የሚደርሰው ውስን ኃላፊነት ውስን መሆኑን የሚያሳይ ድምፅ በሰማባቸው ጊዜያት ታይቶ ነበር፡፡ እንደ ሮበርት ስላቪን እና የሲቪል መብት ቡድኖች ተወካዮች ያሉት የትምህርት ተመራማሪዎች የሰጡት ምሥክርነት በዓመት ውስጥ የምርመራና የምርመራ መምሪያ መምሪያ መስጠትን የሚጨምር ነው።

የተማሪዎቹ ብድር ቀውስ (2000s - 2020s)

እነዚህ የመስማት ችሎታዎች የኮንሽኑ ገንዘባዊ ጥበቃ ቢሮ የልማት አቋሙን እንዲያሻሽል ፣ በገንዘብ ላይ የተከፈለውን ብድር እንዲያራዝሙና በመጨረሻ ደግሞ ሰፊ ዕዳ እንዲሰረዝ ሐሳብ እንዲሰጥ ያደርጉ ነበር፡፡

ኮቪዲ 19 የቸነፈር ሕክምና (2020-2021)

በሲዲ ፣ በአካባቢያቸው የጤና ክፍልና መምህራን ማኅበር ውስጥ የሚገኙ ምሥክሮች በቢሊዮን የሚቆጠሩ ሰዎች በድንገተኛ አደጋ ምክንያት በገንዘብ እንዲከፋፈሉ የሚያስችል መረጃ አቀረቡ (ካረስ ሕግ ፣ ትራሳ ፣ አሜሪካን የነፍስ አድን እርምጃ) ።

ትምህርት ቤት ከኦቫልዴ በኋላ (2022)

ምንም እንኳን ምክር ቤቱ አዲስ የሽጉጥ ሕግ ባይሰጥም ትምህርት ቤቱ ለደኅንነት ጥበቃ ማዕከል ተጨማሪ ገንዘብና በትምህርት ቤቱ ውስጥ የሚፈጸም የዓመፅ ድርጊት ፕሮግራም እንዲስፋፋ አድርጓል ።

የትምህርትን የመስማት ችሎታና ውሸቶች

ድምፅ ከፍተኛ ኃይል ያለው ቢሆንም የፓናቸዋ ዓይነት አይደለም ።

• Partisan Theeter: ከፍተኛ ድምፆች ወደ አንድ ትልቅ ገጽ ወይም ወደ አንድ ነጥብ ሊለውጡ ይችላሉ፤ አባላቱ መረጃ ከመሰብሰብ ይልቅ ጊዜያቸውን ለመጠቀም ይጠቀሙበታል።
• የተከፋፈለ ምሥክር Diversife: የሥልጣን ሰልፉ የመስማትን አጀንዳ ይቆጣጠራል - አመለካከቶች አለመቀበላቸው ወይም የማይቀበሉ ማስረጃዎች ሊገለሉ ይችላሉ, ታሪኩን እየሰረቀ ነው፡፡
• Hugning Gaps:]ም እንኳ የመስማት ችሎታው ጠንካራ የፖሊሲ ሐሳብን ቢያወጣም፣ በኋላ የሕግ ውጊያዎች ወይም የገንዘብ እጥረት እርምጃን ሊያስተጓጉል ይችላል።
• የጽሑፍ ጭነት: በዓመት በመቶዎች የሚቆጠሩ የመስማት ችሎታዎች የሰጡትን የምሥክርነት ቃል አራማጆች ሙሉ በሙሉ ሊቀምሱና የኮሚቴው ሠራተኞች ሪፖርት አቧራ ሊሰበስብ ይችላል።
• Short-ToolFocor: የመስማት ችሎታ ብዙውን ጊዜ ለታሰበው ችግር (እንደ ትምህርት ቤት ጥይት፣ ወረርሽኝ መዛመት) ከመናገር ይልቅ ሥር የሰደደ ሥርዓተ ሥርዓትን የሚመለከቱ ጉዳዮችን ከመርሳት ይልቅ ፍትሐዊ የትምህርት ቤት ገንዘብን የሚጠይቁ ናቸው፡፡

እነዚህን የአቅም ገደቦች መገንዘባቸው የድጋፍ እንቅስቃሴያቸውን እንዲያተኩሩና እንደ መቋጫ ፣ የአስተዳደር ሥርዓትና የመንግሥት አዋጆች ያሉ ተደጋጋሚ ዘዴዎችን እንዲያስቡ ይረዳቸዋል፡፡

መደምደሚያ: - የኮምፓስ ድምፆች ከፍተኛ ጠቀሜታ

በኦርግ ስብሰባ ላይ በዲሞክራሲያዊ አገዛዝ ፖሊሲ ውስጥ ማዕዘን ሆኖ ይገኛል፡፡

ለትምህርት እና ተማሪዎች የመስማት ሥራ የፌዴራል የፖሊሲን አሠራር እንዴት እንደሚያዳክምና የትላልቅ ሥራ እንደምሠራ ማወቅ ነው፡፡ በመስማት፣ በጽሑፍ ምሥክርነት በመስጠት፣ ከኮሚቴው ሠራተኞች ጋር በመገናኘት ወይም በኢንተርኔት አማካኝነት በመስማት ብቻ መማራት የሲቪል ማንበብና በውጤት ላይ ተጽዕኖ ማሳደር ፋይዳ የለውም። ምንም ዓይነት ድምፅ ባይሰጥም እነዚህ ጊዜያት የሚነሱት ጥያቄዎችና ምሥክሮቹ ፣ ምሥክራቸው እና የጋዜጣ ሽፋን በደረጃ መርፌው የተሻለ ፖሊሲ እንዲፈጠር ያደርጋል።

የዩናይትድ ስቴትስ የትምህርት ሥርዓት ከልጆች ጋር ከተፋጠነ በኋላ የሚገጥሙትን ችግሮች እያስተዋለ ሲሄድ: - የክፍል ተማሪዎች በብልሃት ፣ በዲሞክራሲያዊ ለውጥ እና በየጊዜው በእኩልነት መለዋወጥ ምክንያት የሚሰሙት ውይይቶች ለክርክርና ለውሳኔ ቁልፍ ሆነው ያገለግላሉ።

አላፊ ሥልጣኔ: [[FLT: 1]]