ফেডাৰেল vs. ষ্টেট শক্তিসমূহ: সংবিধানৰ পৰা কৰ্তব্যৰ সংজ্ঞা

সহযোগী ফেডাৰিজম: (১৯৩০–১৭০)

মহাসমুহা আৰু প্রেসিডেন্ট ফ্ৰেন্কলিন ডি. ৰুচেল্‌টৰ নতুন ৰাষ্ট্ৰৰত ৰাষ্ট্ৰীয় সংঘৰত পৰিৱেশৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় সঙ্কল্পৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ঘৰান্ত্ৰিক নীতিসমূহত এক বৰ ভূমিকা আদায় কৰিলে। এই নতুন ব্যৱস্থাত প্ৰায়ে প্ৰশাসনগত সম্পৰ্কৰ বা "মৰুল কেক" নামেৰে যুক্ত কৰা হয়। ৰাষ্ট্ৰ আৰু ৰাজ্যৰ দায়িত্বসমূহে স্থিতিত্বৰ মাজত থকা সীমাক বিভ্ৰান্তি জন্ম দিছিল।

ৰাষ্ট্ৰীয় সাম্যবাদীতাৰ অধীনে ফেডাৰেল চৰকাৰে বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ প্ৰবন্ধ প্ৰদান কৰিছিল। গ্ৰাফ-ইনাইট প্ৰগ্ৰামসমূহে উন্মুক্ততা, শিক্ষা, আৰু সাধুতাৰ বাবে দেশবোৰত প্ৰবাহিত হ'ল। ৰাষ্ট্ৰীয়-হাতৰিক প্ৰশাসনৰ ৰাষ্ট্ৰীয়ে কাৰ্তা, স্বাস্থ্য আৰু স্বাস্থ্যৰ বাবে প্ৰবাহিত হৈছিল। ৰাষ্ট্ৰ চৰকাৰে ক'ম্পেছ ক্লাচৰ দৰে উচ্চ আদালতৰ ব্যৱহাৰিক ব্যাখ্যাৰ দ্বাৰাও অধিককৈ বৃদ্ধি পালে।[F][1]

নিউ ফেডাৰেলিজম এন্ড ডিব্বিএ (১৯৭০ - প্ৰেজেন্ট)

১৯৭০ চনত ৰিচাৰ্ড নিক্সন আৰু ৰ'ৰ্নল্ড ৰেগ্ন্ৰিজৰ দ্বাৰা প্ৰবঞ্চিত হোৱা আৰম্ভ হৈছিল। এই আন্দোলনৰ দ্বাৰা ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ৰাজনৈতিক শক্তি আৰু দায়িত্ব লৈছিল। প্ৰশাসনসকলে যুক্তি দাঙি ধৰিছিল যে ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰ অধিক কেন্দ্ৰত স্থাপন কৰা হৈছে। এই যুগে খণ্ডৰ প্ৰবন্ধৰ আৰম্ভণ দেখা দিলে, যাৰ দ্বাৰা ৰাষ্ট্ৰৰৰ তত্ত্বৰ ব্যৱহাৰত অধিক উন্নতি কৰা হৈছিল।

এই শিফ্টত সুপ্ৰিম কোর্টে এটা ভূমিকা পালন কৰিছে যিসমূহে ৰাষ্ট্ৰীয় শক্তি আৰু ৰাজ্যৰ সাৰ্ব্বভৌমত্বক সীমাবদ্ধ কৰে।[FT:0][FT:1][FT:1][FT]][FT1]] আৰু [FT:2]Pristanz][FT:2][FT]]PIZ][FT]][LT]]]][FL:3]] (1997) কংৰাচে এই আইনবোৰে ৰোধ কৰিলে যে তেওঁলোকে কংৰাষ্ট্ৰৰৰৰ অধিকাৰী আৰু চাৰ্চাছৰ আধিকাৰী নীতিৰ ওপৰত আক্ৰমণ কৰে।

লেণ্ডমাৰ্ক অপ্ৰিয় আদালতৰ কেছছছছছছ ষ্টেফেডাৰ্‌বাদ

আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰ সুপ্ৰিম কোর্ট ফেডাৰেল-ষ্ট্ৰেলত সংঘাতৰ মুখ্য ৱীয়ে ৰাষ্ট্ৰীয় সংঘাতৰ বিষয়ে দাঙি ধৰিছে।

মেককুলচ v. মেৰিলেণ্ড (১৮ ১৯৯৯): ফেডাৰেল ৰিভাৰড্ৰাইড স্থাপন কৰা

আমেৰিকান সাংবিধানিক আইনত এক গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়, [MCuch v. maritry দুয়ো মূল প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিলে: কংৰাচে এক জাতীয় নেটৰ অধিকাৰ আছে নে নাই, আৰু কোনো ৰাজ্যৰ ৰাষ্ট্ৰীয় সংস্থাক ৰোগ কৰিব পাৰে নে। প্ৰজাতীয় ন্যায়ৰ প্ৰশাসনৰ বাবে লিখা, এক সংসদীয় আদালতৰ বাবেও উত্তৰ দিলে।

প্ৰথমতে মাৰ্শালই দাবী কৰিছিল যে কাৰ্ছ'ই আৱশ্যকতা আৰু সঠিক কংগ্ৰীচে ক্লেচক ক্লেচৰ শক্তিক সংবিধানত অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হ'ব পাৰে, যদিও সেই পদ্ধতিসমূহ স্পষ্টভাৱে তালিকাভুক্ত কৰা নহয়। দ্বিতীয়ত, তেওঁ ৰাজনৈতিক গোষ্ঠীক নিয়োগ কৰাৰ পৰা নিষেধ কৰিছিল। প্ৰাথমিকভাৱে ঘোষণা কৰিলে যে "ইন্দ্ৰ শক্তি" শক্তিৰ সৈতে সংবিধানৰ ওপৰতে ধ্বংস কৰা হয়। এই কেসই ৰাষ্ট্ৰীয় অধিকাৰ আৰু চাৰ্পিডীয় অধিকাৰৰ ওপৰত সম্পূৰ্ণকৈ ব্যাখ্যা কৰিছিল।[FT:F1][F][F1]

গিব্‌চ v. অগডেন (১৮২৪): কমেচ ক্লাচৰ উন্মোচন কৰা

জিববনসমূহে জিগডেন, এইবাৰ ৰাষ্ট্ৰীয় শক্তিক পুনৰ প্ৰবাহিত কৰিলে, এইবাৰ কম্ছেচ ক্লাচৰ দ্বাৰা। এই কেসত নিউ ইয়ৰ্কত হুমকি নৌকাতীয় অধিকাৰসমূহৰ ওপৰত এক বিদ্ৰূপ আছিল। নিউ ইয়ৰ্কে এটা ব্যভিচাৰৰ যোগ্যতা প্ৰদান কৰিলে। কিন্তু কংৰাচে এটা ফাৰ্ছৰ চাৰ্ছৰ বিকশিত কৰা আইনৰ ওপৰত আধাৰিত।

অতি গুৰুত্বপূৰ্ণভাৱে, মাৰ্চে "কম্পেৰেস"ক কেৱল ধনৰ বিনিময়ত নহয়, কিন্তু সকলো ধৰণৰ ব্যভিচাৰৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰিছিল। তেওঁ ধৰিছিল যে কংগ্ৰীচৰ শক্তি ৰাষ্ট্ৰৰ পৰা অহা কোনো ৰাষ্ট্ৰৰ ৰূপৰ ৰূপৰ পৰিৱেশত প্ৰবাহিত হ'ল। ই এক ৰাজ্যৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলালে। এই প্ৰশাসনৰ অৰ্থে ভৱিষ্যতে ৰাষ্ট্ৰ নিয়মৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰ নিয়মৰ ওপৰত সম্পূৰ্ণ সাৰাংশ পঢ়িব।[FT:F:F]

মাৰ্কিন যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ ৱ (১৯৯৫) Lopz: ফেডাৰেল শক্তিত ৰেইংিং

বিশ শতিকাৰ অধিকৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰৰৰ কোনো আইনে কম্পেছ ক্লাছত স্থিৰ হ'ল।[FT:0] এই আইনে যুক্তৰাষ্ট্ৰত পৰিবৰ্তন হ'ল। লপেজ[FT:1] তেও এই আদালতে ১৯৯০ চনৰ গুন-ফ্ৰি স্কুলৰ কৰ্ম্মত অগ্নিৰাধক নিমজ্জিত হ'ল। এই আদালতে ১৯৯০ চনৰ ৰাষ্ট্ৰৰৰৰৰ ওপৰত আক্ৰমণ কৰা অভিযোগৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলালে।

এবাৰ এফ'ফোৰ্ড কেৰ এক্টৰৰ চাৰ্ছৰ সকলোতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ ৰাষ্ট্ৰবাদৰ কেসৰ [FIB] এফ'ৰ'ড্ৰফাৰ্ফাৰেটিক কেৰ এক্টৰৰৰ সাংবিধানিকতা পৰীক্ষা কৰিছিল। দুয়ো গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়া হৈছিল: কংগ্ৰেছে বীমা গ্ৰহণ কৰিব পাৰিব নে নহয়, আৰু এএকে'ৰ বিস্তৃতিৰ বাবে এচিয়েই'ৰ চাৰ্শনিক শক্তিৰ ব্যৱহাৰৰ অনুমতি প্ৰদান কৰিলে।

চৰ্দস জন ৰ'বৰ্টচ, তেওঁ দাবী কৰিছিল যে এই আদেশক কমচেইচা ক্লাজেৰ অধীনত গ্ৰহণযোগ্য নহয়-এলেকা বীমা গ্ৰহণ কৰা-ৰাধ্যতাক নহয়-ৰক্ষকককক বীমা গ্ৰহণ কৰাৰ সিদ্ধান্ত। কিন্তু কাৰ্ছৰ ক্ষমতাৰ এটা বৈধ অনুশীলনৰ বাবেহে এই আদালতে কংগৰৰৰ ক্ষমতাৰ ব্যৱহাৰৰ বাবে এক বৈধ ৰোগৰ পৰিকল্পনা কৰিছিল।

মেডিকাইটৰ এই বিষয়ত কাৰ্ছৰ কাৰ্লটেইডৰ সম্প্ৰদায়ৰ সকলো প্ৰযোজনী তেজক বিস্তৃত কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰিছিল। ৰাষ্ট্ৰক এই সিদ্ধান্তৰ বাবে এক প্ৰকৃত বাস্তৱিক নিৰ্ণয় লোৱা উচিত। ৰাষ্ট্ৰেল শক্তিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।[FT:0] এই সিদ্ধান্তে ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ৰাষ্ট্ৰীয় নীতিসমূহে ৰাষ্ট্ৰৰ নীতিসমূহ প্ৰয়োগ কৰিবলৈ বাধ্য কৰিব নোৱাৰে।[FT:F1][F][F1][F]

printz v. US (১৯৯৭): ৰাজ্যৰ সাৰ্বভৌমত্ব ৰক্ষা কৰা

[FLT] আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰ তত্ত্বাৱধানে ব্ৰডুগুন হ্যান্ডগুনৰ সহিংসতামূলক কাৰ্য্যপত্ৰৰ প্ৰবন্ধৰ প্ৰবন্ধ কৰিছিল। কংগ্ৰীজ ৰাষ্ট্ৰৰৰ ৰোগৰ ওপৰত আক্ৰমণ কৰা ৰাষ্ট্ৰৰপৰাষ্ট্ৰৰৰপৰাষ্ট্ৰীয় কাৰ্য্যপৰি চৰ্ত্তাকৰণৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰৰৰপৰাষ্ট্ৰৰৰপৰাক্ষৰ অধিকাৰীসকলক নিয়ন্ত্ৰণ কৰাত ৰাষ্ট্ৰৰৰপৰাষ্ট্ৰৰৰপৰাষ্ট্ৰৰপতিৰ পৰা সুৰক্ষা প্ৰদান কৰা হয়।

আয়োজন: শিক্ষা নীতি

শিক্ষাৰ এটা দৃশ্যমান আখ্যা, যাৰ ওপৰত ৰাষ্ট্ৰীয়বাদে কাৰ্য্য কৰে। এই সংবিধানে শিক্ষাৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা নাই, সেয়েহে দ্ৰুত ৰাষ্ট্ৰৰপৰা সংশোধনৰ অন্তৰ্গত, ই ৰাজ্যৰ সংৰক্ষিত ক্ষমতাৰ ভিতৰত হয়।

শিক্ষাৰ ফেডাৰেল ভূমিকা

শিক্ষাৰ অভাৱ হোৱাৰ স্বত্ত্বেও ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে দুই প্ৰকাৰে দুয়ো প্ৰকাৰে স্থিৰতা আৰু গৃহাধিকাৰৰ প্ৰশাসনৰ দ্বাৰা একান্তভাৱে জড়িত হৈছে। ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে ৰাষ্ট্ৰৰৰ আৰ্থিক সমৰ্থন প্ৰদান কৰে। ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে আই (উপল্যাক্টৰী) তেষ্ট্ৰেলৰ (উচ্চ-অৱস্থাৰ) দৰে কাৰ্য্যালৰ (ই'ৰ) প্ৰশাসনৰ ৰোধী (আইডি এ')), আৰু বিভিন্ন প্ৰশাসনৰ নিয়োগৰৰ সৈতে সন্মান কৰে।

২০১৫ চনত স্বাক্ষৰ কৰা সকলো ছাত্রী সফলতা (ESA) আইনত স্বাক্ষৰ কৰা হয়। ইছএ ৰাষ্ট্ৰৰ শিক্ষা নীতিৰ বৰ্তমান আধাৰিত ৰূপক বুজায়। ইছএ ৰাষ্ট্ৰৰ প্ৰাৰ্থনা আৰু সামৰ্থ্য প্ৰদান কৰে।

ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ৰাষ্ট্ৰ, ৰাষ্ট্ৰ আদি, যৌনতা, অভাৱ আৰু বয়সৰ পৰা শিক্ষা গ্ৰহণ কৰা শিক্ষাৰ কাৰ্য্যক সমৰ্থন কৰে।

অৱস্থা আৰু স্থানীয় নিয়ন্ত্ৰণ

ষ্টেটৰ ৰাষ্ট্ৰসমূহে শিক্ষাৰ ওপৰত প্ৰধান অধিকাৰ ৰখা হৈছে, শিক্ষাৰ স্তৰ, চুইচাপ কৰা শিক্ষক, তৈয়াৰ্যৰ আৱশ্যকতাসমূহ নিৰ্ধাৰণ কৰা আৰু শিক্ষাৰ ব্যৱস্থা কৰা। ৰাষ্ট্ৰৰ ভিতৰত, দিনৰ বহুতো ৰাষ্ট্ৰৰৰ অধিকৰ নিয়ন্ত্ৰণ স্থানীয় স্কুলৰ জিলাছত, যিবোৰ ব্যক্তিগত স্কুল, চাকুৰীৰ কৰ্ম্ম, আৰু স্থানীয় নীতিসমূহ বিকাশিত কৰে।

এই মঞ্চত কৰা ব্যৱস্থাৰ প্ৰতি-পপুলৰ (১৭,০০০ৰ পৰা $২০০০ৰ অধিক) বিভেদ সৃষ্টি কৰে।

শিক্ষাগত ফেডাৰেলবাদত দ্ৰৱন আৰু সহযোগিতা

শিক্ষা আৰু ৰাষ্ট্ৰৰৰ মাজত প্ৰবঞ্চনা প্ৰায়ে উত্তেজনাৰ সম্মুখীন হয়। কিছুমান ৰাজ্যৰ আধিপত্যক বিৰোধ কৰা হয়, আৰু তেওঁলোকে স্থানীয় নিয়ন্ত্ৰণত বাধা দিবলৈ তৰ্ক কৰে। যেনে, ওবামা প্ৰশাসনে দেশবোৰক প্ৰতিযোগীতাক প্ৰতিযোগী কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। যেনে, আপেমা প্ৰশাসনৰ চেষ্টাই ৰাষ্ট্ৰীয়ে কৰা ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ পৰা উৎপন্ন হোৱা লোশৰ দৰে প্ৰতিদ্বন্দ্বিতাক গ্ৰহণ কৰে। তেনেকৈ, ৰাষ্ট্ৰৰৰৰৰপৰাষ্ট্ৰৰৰৰপৰাষ্ট্ৰীয় নীতিৰ ব্যৱহাৰৰ বাবে তেজৰ ব্যৱহাৰৰ নিয়মৰ ওপৰত বিতৰিত হ'ল-- বিশেষ প্ৰমানৰপদন্তৰ প্ৰশাসনৰ সমূহে স্থাপক উত্থাপন কৰে।

একই সময়তে, ফেডাৰেলবাদে একজনৰ সফলতা আৰু বিফলতাৰ পৰা শিকিব পাৰে। ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে নিজৰ শিক্ষা ব্যৱস্থা উন্নত কৰিবলৈ সম্পদ আৰু কাৰিকিক সহায় প্ৰদান কৰিব পাৰে। ইএসএএ'তে নিৰ্মাণ কৰা হয় আৰু স্থানীয় প্ৰাথমিকতা আৰু নিষ্ঠা বজায় ৰখাৰ বাবে।

এই সকলোবোৰ শিক্ষাবিদ আৰু শিক্ষাবিদৰ বাবে অৱগত হোৱা আৱশ্যক, যেনেকৈ ফেডাৰ্‌ছ্ৰিকবাদে নিজৰ সমাজৰ সম্পদ, নীতি আৰু সুযোগসমূহক পোনপটীয়াকৈ প্ৰতিষ্ঠিত কৰে ।

ফেডাৰেলবাদত সন্মুখত

ফেডাৰেলবাদ আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ প্ৰেক্ষিত নীতিৰ মাজত থকা বিতর্কৰ মাজত আছে। স্বাস্থ্যসঙ্গত পৰা স্বাস্থ্যৰ বাবে, ৰাষ্ট্ৰৰৰ চৰকাৰ আৰু ৰাজ্যসমূহে সংঘাতৰ উৎস হৈ পৰিছে।

স্বাস্থ্যৰ বাবে আৰু এফফোৰ্ড কৰিব পৰা কাৰ্ছৰ Active

এপিএ'ৰ স্থিতিশীলতা [NFIB v. তথাকথিত ৰাষ্ট্ৰীয় সংঘত এটা ফ্লেশপয়েন্ট আছে। দেশবোৰে ৰাষ্ট্ৰৰপৰা প্ৰবাহিত হ'বলৈ অনুমতি দিয়ে। ২০২৫ৰ মতে, প্ৰায় ১০ ৰাষ্ট্ৰে স্বাস্থ্যৰ অভাৱৰ পৰা বিৰত থকা দেশসমূহৰ বহুতো সংখ্যক ৰোমালত অপ্ৰিয়তাতৰ পৰা বিৰত পৰিশোধ লোৱা হয়। এই স্থিতিত্বে কি ভাবে গণ্য কৰিব পাৰি যে, কেৱল এজন মানুহৰ জীৱনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীলতা।

এই সময়ছোৱাত প্ৰশাসন গোষ্ঠীৰ প্ৰাকৃতিক কাৰ্য্যক্ৰমৰ প্ৰতি আগ্ৰহী হোৱাত ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে সামৰ্থ প্ৰদান কৰা সামৰ্থ্যক ব্যৱহাৰ কৰিছে। কিছুমান ৰাজ্যই সামাজিক স্বাস্থ্যৰ সৈতে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰাৰ ওপৰত আধাৰিত কামৰ দায়িত্ব প্ৰদান কৰিছে। একে'ৰ প্ৰণালীয়ে নিজৰ কাঠামো বা ফেডাৰেল প্ল্যাটফৰ্মত ব্যৱহাৰ কৰাৰ অনুমতি দিয়ে।

পৰিৱেশীয় বিশ্লেষণ

পৰিৱেশ নীতিৰ অন্য এটা ক্ষেত্ৰ হৈছে ৰাষ্ট্ৰীয়বাদৰ ক্ষেত্ৰত এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা। ফেডাৰ্ৰুৱেল চৰকাৰে পৰিষ্কাৰ এয়াৰ এক্ট আৰু পৰিষ্কাৰ জল Act তত্ত্বৰ অধীনৰ বেচৰ স্তৰ স্থাপন কৰে, কিন্তু ৰাজ্যসমূহে কাঠনিষ্ঠ নিয়মৰ কাৰ্য্য কৰিব পাৰে। যেনে, কেলিফ্ৰান্নিয়া, গাড়ীৰ বাবে অধিক প্ৰাকৃতিক মাত্ৰাত উৰ্দ্ধান্ত মাত্ৰা স্থাপন কৰিছে, আৰু আন আন আন ৰাষ্ট্ৰে কেলিফোৰ্ৰিন এয়াৰ নৈতিক মানসমূহক পৰিষ্কাৰ কৰা হয়।

এই প্ৰশাসনে সংঘাত সৃষ্টি কৰিব পাৰে, বিশেষকৈ ৰাষ্ট্ৰীয় পৰিৱেশ নীতিক প্ৰত্যাহ্বান কৰিব পাৰে, বিশেষকৈ ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে ৰাজ্যৰ অধিকাৰ সীমিত কৰিব বিচাৰে। ট্ৰম্প প্ৰশাসনৰ সময়ত ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে কালিফোৰ অধিকাৰক বাতিল কৰিলে। এই প্ৰশাসনৰ পৰা বিদ্ৰান্ত কৰা হয়। এই-আন-আন-ফ্ৰ'টৰ ৰাষ্ট্ৰৰপতিৰ মাজত প্ৰশাসনৰ সংঘঠিত হয়।

মাৰিজুনা লিগ্যালেশন আৰু ফেডাৰেলিজম

তদুপৰি, ১৯২৫ চনত হোৱা ৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্ৰৰ ৰোগৰ বাবে কোনো ধৰণৰ মগ্নতান কৰা নাছিল ।

এই কাৰ্য্যই ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু ৰাজ্যৰ আইনৰ মাজত এক মৌলিক সংঘাত সৃষ্টি কৰে। ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে সাধাৰণতে ৰাষ্ট্ৰ মাৰিজ আইনৰ সৈতে সন্মান কৰা ব্যক্তি বা ব্যবসাৰ সৈতে জড়িত হয়। কিন্তু অসাধাৰণতাে বিবাদৰ বাবে আইনগত অশান্তি আৰু জীৱন্ত প্ৰত্যাহ্বান সৃষ্টি কৰে।

আৱেগীক শক্তি আৰু ৰাজহুৱা স্বাস্থ্য

এই মহামাৰীত ৰাষ্ট্ৰৰপ্তাল ৱাৰ্প গতিৰ মাধ্যমে ৰাষ্ট্ৰৰৰ তেজ, পথনিয়ম আৰু টিকিট প্ৰদান কৰা হৈছিল। ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে ৰাজহুৱা স্বাস্থ্যৰ প্ৰযোজন, মাস্কৰ আদেশ আৰু স্কুল বন্ধ কৰাত প্ৰেক্ষাপটে প্ৰবল হ'ল। ই এক অসাধাৰ্য প্ৰতিক্ৰিয়া আছিল, যাৰ ফলাফল স্থানীয় ৰাজনৈতিক, বিচাৰধাৰা আৰু শাসনৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি ভিন্ন ভিন্নতাত প্ৰভাৱ পেলালে।

ফেডাৰেলবাদে ৰাজ্যৰ দৃষ্টিকোণৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ প্ৰতিক্ৰিয়াক অবিহনে অবিহনে প্ৰভাৱিত কৰিব পাৰিলে।

শিক্ষাদান আৰু শিক্ষাদানৰ বাবে ফেডাৰেলবাদৰ বিষয়

এই বিষয়ে শিক্ষাদান আৰু শিক্ষামূলক পাঠকসকলৰ বাবে শিক্ষামূলক পাঠকসকলে শিক্ষামূলক পাঠকসকলৰ বাবে শিক্ষামূলক পাঠ নহয় ।

ফেডাৰেলবাদে ব্যৱহাৰিক পদ্ধতিসমূহত শিক্ষা প্ৰদান কৰে: স্কুলৰ তৈয়াৰী, শিক্ষাৰ পৰিমাণ, তাৰ অনুসাৰে শিক্ষাৰ স্তৰসমূহ, আৰু পৰীক্ষাৰ আৱশ্যকতাসমূহে ৰাষ্ট্ৰ, ৰাজ্য আৰু স্থানীয় চৰকাৰৰ মাজত হোৱা সম্পৰ্কৰ সৈতে মিল খায়। এই পৰিকল্পনাক শিক্ষাগত শিক্ষকসকলে বুজিব পাৰি যে এই পৰিকল্পনাসমূহ সম্পদ, নীতি পৰিবৰ্তন, পৰিশোধৰীত্বৰ বাবে কেনেকৈ ৰাজ্যৰ পৰা পৃথকতা লাভ কৰে।

ৰাষ্ট্ৰবাদীবাদে কেৱল রাষ্ট্র আৰু স্থানীয় চৰকাৰৰ কাৰ্য্যকহে বুজি পোৱা আৱশ্যক। এই স্তৰসমূহে কেনেকৈ ভাৱনাশীল হয় তাৰ বিষয়ে বুজিব পাৰি। তেওঁলোকে বুজিব পাৰিব যে সংবিধানৰ এক ব্যৱস্থা সৃষ্টি কৰে, যিত শক্তিৰ অংশীদাৱ আৰু প্ৰতিযোগিতা কৰা হয়। এই ব্যৱস্থাই আমেৰিকান জীৱনৰ সকলো দিশৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে।

ষ্ট্ৰিষ্ট সুপ্ৰিম কোর্ট কেসৰ অধ্যয়ন, সমসাময়িক নীতিৰ বিতর্ক আৰু সংবিধানৰ বিষয়ে পৰীক্ষা কৰি শিক্ষাদান কৰা হয়। শিক্ষাবিদসকলে গণতান্ত্ৰিক শাসনৰ জটিলতাৰ প্ৰতি গভীৰ মূল্যাঙ্কন বিকাশ কৰে। তেওঁলোকে জানিব পাৰি যে ফেডাৰেলবাদ কোনো সংবিধান নহয় কিন্তু এটা চলি থকা আলোচনা-এজন আমেৰিকানসকলেও জড়িত হ’ব।

সংকল্প

সংবিধানে এক ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰ আৰু ৰাজ্যৰ মাজত ক্ষমতাৰ বিভাজিত কৰে, যি এক পৰিবৰ্ত্তনশীল ভাৰসাম্য সৃষ্টি কৰে। ই ইমানেই ৰাষ্ট্ৰীয় চিন্তাৰ বিষয়ক ওপৰতে ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ৰাজনৈতিক সমূহৰ ওপৰত অধিকাৰ প্ৰদান কৰে।

[FCOLIoch v. আৰু][FLT]] আৰু[FLT][FT:2][FT:2][FT] ৱ্ৰাইব্বান[FT:3] আধুনিক বিতর্কত আমেৰিকানৰ শাসনৰ প্ৰতি এক উত্তেজনা আৰু প্ৰতিযোগীতা আছে। শিক্ষাবিদসকলে আৰু বিজ্ঞানীসকলে আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰৰৰ কাৰ্য্যক কেনেকৈ সম্পন্ন কৰিব লাগে, আৰু অৰ্থপূৰ্ণভাৱে কাৰ্য্য কৰে।