শক্তিৰ সীমা আৰু চিভিক দায়িত্বৰ সিন্দুক

শক্তি সীমা আৰু নাগরিক দায়িত্বৰ মাজত ভাৰসাম্য গণতান্ত্ৰিক শাসনৰ এক ভিত্তিস্তস্তস্ত। স্বাস্থ্যীয় ৰোগৰ মাজত, চৰকাৰে আইনৰ ওপৰত আধাৰিত কাৰ্য্য আৰু নিবেদন কৰা দায়িত্বসমূহ গ্ৰহণ কৰা হয়। এই মিছা শিক্ষাগত দায়িত্বসমূহ কেৱল শিক্ষাগত অনুশীলন নহয়। এই মিছা শিক্ষাগতভাৱে কেনেকৈ মানুহে নিজৰ চৰকাৰৰ সৈতে ভাগ লৈ যায়, কেনেকৈ ভেদৰ বাবে, আৰু সংগঠনসমূহৰ প্ৰতি থকা ক্ষমতা, ক্ষমতা, দায়িত্ব, আৰু শিক্ষাগত দায়িত্ব, শিক্ষাগততা, আৰু সক্ৰিয়বাদীৰ মাজত থকা সম্পৰ্কৰ পৰিচয়ৰ বিষয়ে অনুসন্ধান কৰে।

শক্তিৰ সীমাসমূহ

শক্তিৰ সীমাসমূহে ব্যক্তিগত স্বাধীনতাক প্ৰতিৰোধ আৰু সুৰক্ষাৰ বাবে চৰকাৰে কৰা নিয়ম আৰু আইনগত বাধাসমূহক বুজাইছে। এই সীমাসমূহ অনতিপলমে নহয়; এই সীমাসমূহ ৰাজনৈতিক দৰ্শন আৰু ব্যৱহাৰিক অভিজ্ঞতাৰ শতিকাৰ পৰা আৰম্ভ হয়, যোন ලොকৰ সামাজিক চুক্তিৰ বাবে জেমচ মেডিচনৰ বিষয়ে জেমচৰ হুমকি দিয়া হয়। যুক্তৰাষ্ট্ৰ আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰৰ অনেক সংবিধানিক ৰোগৰ দৰে বিভিন্ন ধৰণৰ ধৰণে ব্যৱহাৰ কৰে।

সংবিধানীয় প্ৰশাসনসমূহ

সংবিধানৰ ক্ষেত্ৰত চৰকাৰে অধিকাৰৰ সীমাৰ ব্যাখ্যা দিয়ে আৰু ৰাষ্ট্ৰৰপৰা কংগ্ৰীছ (আন্টিক II), আৰু ফেডাৰেপল্লিছৰ (আৰ্ক্লিক II) কংৰাছ্ৰেছ (আন্টিক II), আৰু আন সকলো শক্তিক দ্ৰুত ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ পৰা বা অন্য সকলো লোকক বিদায় দিয়ে। ইয়াৰ উপৰিও, বিল অধিকাৰে স্পষ্টকৈ নিষ্কাশিত কৰে যে, বিদ্ৰোহী, বক্তব্য, সুৰক্ষা, প্ৰতিনিষ্ঠা আৰু প্ৰতিনিষ্ঠা, প্ৰতিযোগৰ বিপক্ষে কাৰ্য্য কৰা হয়। এই সকলোৱেই নিজৰ অধিকাৰক নিয়ন্ত্ৰণ কৰা উচিত নহয়।[FI][FT][A][AD]

পৰীক্ষা আৰু সঞ্চয়সমূহ

ৰাষ্ট্ৰসমূহে নিশ্চিত কৰে যে কোনো চৰকাৰৰ কোনো শাখাই অধিক শক্তিশালী নহয়। আইনসমূহ স্থাপন কৰিব পাৰে, কিন্তু প্ৰশাসনৰ আদেশসমূহ পালন কৰিব পাৰে, কিন্তু বিচারকই তেওঁলোকক অনাৱশ্যকীয় নিয়মৰ বিষয়ে ঘোষণা কৰিব পাৰে, কিন্তু কংৰাচৰে ইয়াৰ অধিকাৰ বা বিচাৰধাৰা সলনি কৰিব পাৰে। এই ব্যৱস্থাই এক প্ৰকাৰে এক প্ৰকাৰে এক উত্তেজনা সৃষ্টি কৰিব পাৰে, যাৰ বাবে ৰোছ্‌ৰ্‌ ১৯৩৭ চনৰ প্ৰশাসনৰ সদস্য ৰুগ্ৰিকৰ “ক্ৰিক' পৰ্যবেক্ষণ" আৰু সংযোজনৰ বাবে অস্বীকাৰ কৰিব নোৱাৰে।[T][F][F1][F] ষ্ট্ৰৰৰৰপৰাষ্ট্ৰীয় গোষ্ঠীৰ ৰোগ্ৰ ৰোগৰ পৰা কোনো সংগ্ৰাফীতা নাই।

যু. পূ.

আইনগত পৰ্যালোচনা হৈছে চৰকাৰে কৰা কৰ্মৰ আইনগত আৰু সাংবিধানিকতাৰ শক্তি,[1][FT:1][1][1]] তত্ত্বাৱধানে আইনগত নিয়ম বা প্ৰশাসনৰ কাৰ্য্যক প্ৰত্যাহ্বান কৰিব পাৰে।[4][4][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][7][5][7][7][5][7][8][8][8][8] এই আইনত চৰকাৰে প্ৰতিষ্ঠা ৰোধৰ পৰা ৰোগীত্বৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হয়, এই সকলোকে ৰোধৰ পৰা কেনেকৈ ৰোগৰ অনুমতি প্ৰদান কৰিব পাৰে।

ফেডাৰ্‌ছ্‌ আৰু ক্ষমতাৰ পৃথকতা

এই তিন শাখাৰ বাহিৰে, ফেডাৰেলবাদে দেশ আৰু ৰাজ্যৰ চৰকাৰৰ মাজত এক অতিৰিক্ত সীমা প্ৰদান কৰে। আমেৰিকাৰ চৰকাৰৰ অধিকাৰক গণতন্ত্রৰ শ্রমিক হিচাপে পৰীক্ষা কৰে, যিসমূহে পৰ্যাপত্নীত গ্ৰহণ কৰা নীতিসমূহৰ সৈতে পৰীক্ষা কৰে। এই স্থিতিশীলতাই এক প্ৰাথমিক, মধ্যস্থ শাসনৰ বিপদ কমায়।

চিভিক দায়িত্বৰ আয়তন

চিভিক দায়িত্বত গোষ্ঠীৰ দায়িত্ব আৰু দায়িত্ববোৰ সন্মিলিত আছে, যাতে তেওঁলোকে সমাজত উন্নতিশীলতা লাভ কৰিব পাৰে। যদিও কিছুমান দায়িত্বসমূহ আইনগতভাৱে প্ৰযোজ্য হয়, যেনে টকা প্ৰদান কৰা হয়, জৰ্জ কৰা আৰু আইন পালন কৰা হয়- অন্যে নৈতিক বা নৈতিকভাৱে নৈতিকভাৱে জীৱন - নৈতিক বা নৈতিকভাৱে জীৱন - আনে আনে নৈতিক বা নৈতিকভাৱে ৰোগৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।

ভুটি আৰু নিৰ্বাচনী অংশ

ভোট কৰাৰ ক্ষেত্ৰতো মানৱীয় সিদ্ধান্তসমূহে চৰকাৰৰ সিদ্ধান্তক প্ৰভাৱিত কৰে। উভয়েই এক সঠিক আৰু দায়িত্ব। আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰত ২০২০ জনৰ মতে ভোটাধিকাৰীৰ পুৰুষৰ বিজ্ঞাপনৰ ৬৭%ৰ মতে ৱ্য়ৱহাৰী নিৰ্বাচন ১৯০০ৰ পৰা অধিক। তথাপিও, মাদ্ৰান্তিক আৰু স্থানীয় নিৰ্বাচনৰ পৰাই অধিক সংখ্যক ভোট গ্ৰহণ কৰা হয়। যোগদানে একেবাৰে ভোটৰ নিয়ম, বক্তব্য, বক্তব্য আৰু নিবন্ধন ব্যৱস্থাৰ মতে বাধাসমূহ আঁতৰিবলৈ প্ৰয়োজন।[F:F:F][F][1][F][5][5][5][5][8] আৰু ব্যক্তিগতভাৱে ব্যক্তিগতভাৱে নিজৰ দায়িত্ব প্ৰতিষ্ঠা কৰে।

সম্প্ৰদায়ত কাৰ্য্য আৰু স্বেচ্ছাসেবক

নিৰ্বাচনৰ পাছত, স্থানীয় সংগঠন, স্কুলৰ ফালৰ দল, চুবুৰীয়াৰ সৈতে সম্পৰ্ক, আন আন আন আনুষ্ঠানিক গোটত জড়িত থাকিবলৈ সক্ষম হয়। এটা বেলজিয়ামত স্বেচ্ছাবানসকলে এটা চহৰৰ কামত ভাগ লৈছিল, এটা যুৱক খেলৰ্ষণ কৰা দলে সামাজিক শ্ৰদ্ধা আৰু প্ৰতিযোগীতাক ঠিৰাং কৰে।[FT:0][FT:0] ৰ পৰা ৰিপৰ্টে দেখুৱাইছে যে স্বেচ্ছাসেৱক জনপ্ৰিয় সভা, সভা আৰু আনুষ্ঠানিক বৃত্তি সৃষ্টি কৰাত অধিক ভাগ লৈছে।

জ্ঞান আৰু মাৰাত্মক চিন্তাৰ সৈতে সঙ্গতি কৰা

এজন দায়িত্ববান নাগরিকক বৰ্তমান ঘটনা, নীতি বিষয় আৰু চৰকাৰৰ কাৰ্য্যক্ৰমৰ বিষয়ে জনা আৱশ্যক। এই দায়িত্ব অধিক পৰিমাণে অধিক--- আৰু এই দায়িত্ব অধিক প্ৰত্যাহ্বানজনক হ'ল। সিটিজেনসকলে এই দক্ষতাৰে প্ৰতিভা, আৰু প্ৰতিবিবেচকতাৰ বিষয়ে বিশ্লেষণ কৰা আৱশ্যক। মাধ্যমৰ শিক্ষাৰ বাবে লোকসমূহক এই দক্ষতাৰে সুবিবেচনা কৰা আৱশ্যক। সিভিভ তত্ত্বৰ বাবে কোনো নিপুণতামূলক বিষয় নহয়, কিন্তু সক্ৰিয়ভাৱে প্ৰতিবন্ধক গ্ৰহণ কৰাৰ বাবে আনুষ্ঠানিকভাৱে চেষ্টা কৰা উচিত।

এডভোকেসি, উপলক্ষ্য আৰু হিচাপ - সমূহীয়াতা

এই বিষয়ে কথা কোৱা, চহৰৰ প্ৰতিনিধিসকলৰ সৈতে যোগাযোগ কৰা, জনপ্ৰিয় শুনাৱন্তত উপস্থিত হোৱা আৰু সকলো প্ৰকাৰৰ বিবাদৰ পৰা অংশ লোৱা। গণভোকেষণ-ক বিৰোধীসকলৰ সৈতেও একেলগে আলোচনা কৰা হয়। গণতন্ত্রই একো গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় নহয়, কিন্তু প্ৰতিধ্বনিৰ সৈতে জড়িত হয়। এডভোকেসিয়ে প্ৰথম সংস্কাৰ, বা শান্তিৰ বাবে কৰা সকলো প্ৰকাৰ গ্ৰহণ কৰিব পাৰে। ১৯৫০ আৰু ১৯৬০ চনত সিভিল অধিকাৰ আন্দোলনে এই উভয়কে সীমিত আইন প্ৰদান কৰিলে।

শক্তিৰ সীমা আৰু চিভিক দায়িত্বৰ মাজত অন্বেষণ

ক্ষমতা সীমা আৰু নাগরিকৰ দায়িত্বৰ মাজত সম্পৰ্ক। যেতিয়া ৰাষ্ট্ৰীয় লোকসকলে সক্ৰিয়ভাৱে নিজৰ সামৰ্থ সম্পন্ন কৰে, তেতিয়া চৰকাৰৰ ওপৰত থকা বাধাসমূহৰ ওপৰত জোৰ দিয়ে। তাৰ বিপৰীতে, যেতিয়া শক্তিৰ সীমাসমূহ শ্ৰদ্ধা আৰু সমৰ্থন কৰা হয়, তেতিয়া নাগরিকসকলে অৰ্থপূৰ্ণভাৱে অংশ গ্ৰহণ কৰিবলৈ অধিক ক্ষমতা লাভ কৰিব পাৰি। এই আন্তৰ্জাতিক অস্থিৰ নহয়; ই ঐতিহাসিক ঘটনাসমূহ আৰু চলি থকা সংঘাতৰ দ্বাৰা বিকাশিত হয়।

ঐতিহাসিক কেচ অনুসৰণ

চীন অধিকাৰসমূহ আন্দোলন

এক্টিভিস্টসকলে জিম ক্ৰো আইনক প্ৰত্যাহ্বান কৰিছিল যে আফ্ৰিকান আমেৰিকানসকলৰ মৌলিক অধিকাৰক অস্বীকাৰ কৰা হয়। বয়কট, বসাত, মিছিল আৰু আইনগত প্ৰত্যাহ্বানৰ মালযুদ্ধৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ১৯৬৪ চনৰ ৰাষ্ট্ৰীয় অধিকাৰ আৰু ১৯৬৫ চনৰ ভোটিং অধিকাৰৰ কাৰ্য্যক সাম্ৰাজ্য আৰু স্থানীয় চৰকাৰৰ অধিকাৰৰ সামৰ্থৰ সৈতে একেলগে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰাত অসুবিধাৰ বাবে। এই আন্দোলনে দেখুৱাইছে যে, বিশেষকৈ সাম্ৰাজ্যৰ পৰা সামৰিক সামৰিক সাম্ভাৱিকভাৱে ক্ষমতা প্ৰদান কৰা হয়।

ৱাটাৰগেট আৰু চৰকাৰৰ একাউন্টীতা

১৯৭০ চনত, নিক্সন প্ৰশাসনৰ নিগ্ৰিক বিজ্ঞান আৰু কংৰাজীৰ শুনানি প্ৰকাশ কৰিলে যে নিক্সন প্ৰশাসনেতাসকলে ক্ষমতাৰ অহিতে জড়িত আছিল। কংগৰৰ প্ৰতিনিধিসকলৰ দ্বাৰা উত্তৰাধিকাৰীতা লাভ কৰিছিল। ফলাফলে পৰীক্ষাসমূহ-- বিশেষ প্ৰশাসনৰ নিপুণ আদালতে এটা বিশেষ প্ৰশাসনৰ তত্ত্বাধিকাৰক নিপীড়নৰ পৰা মুক্তি প্ৰদান কৰিছিল, আৰু অৱশেষত প্রেসিডেন্ট নিক্সৰ্পৰ পদত পদত্যাগ কৰিলে। এই কেলেগৰিকেও কাৰিকসমূহে আইনৰ ওপৰত কোনো সংস্কাৰ কৰাৰ কাৰণ হ'ল।

পৰিৱেশীয় এডভোকেসি আৰু কোৰপ্ৰোটেট্ৰেশ্ব শক্তি

২০ শতিকাৰ শেষত, ঘণ্টাৰ ৰুটছ প্ৰাকৃতিক সম্পদৰ ওপৰত অধিকাৰ চলাৰ বাবে বিধিসমূহে প্ৰবাহিত হ'ল। পৰিষ্কাৰ এণ্ড এক্ট, পৰিষ্কাৰ জলৰ কাৰ্য্যালয় কাৰ্য্য, আৰু পৰিৱেশীয় সুৰক্ষা সংস্থাৰ ৰাষ্ট্ৰীয় সুৰক্ষা সংস্থাই নিজৰ জনসংখ্যাৰ প্ৰতিশ্ৰুত ধ্বনিৰ ফলাফল হ'ল। আনহাতে, [FT:][FL][FL][FL][FL] তৰাষ্ট্ৰৰ বিদ্বেষী আৰু ৰাষ্ট্ৰীয়ে মতে বিদ্ৰোহীতা কৰে যে চৰকাৰে ভৱিষ্যতে প্ৰজন্ম শক্তিৰ উপযোগী হ'ব।

চমুকৈ উদাহৰণসমূহ

আজি ডিজিটেল অধিকাৰৰ এক্টিভিস্টসকলে চৰকাৰৰ নিৰপেক্ষতা আৰু তথ্য সংগ্ৰহৰ ওপৰত প্ৰত্যাহ্বান আগবঢ়াইছে। ইলেক্ৰনিক ফ্ৰন্টাৰ ফ্ৰন্টাৰ ফাউন্ডেশনৰ সম্প্ৰদায়ৰ মতে চৰকাৰসমূহে সাইবাৰত চৰকাৰে সীমাবদ্ধতা প্ৰদান কৰে। ইণ্ডোনেক্স ফ্ৰন্টাৰ ফ্ৰেনাইট এন্ড্ৰ'চ্ৰম'ৰ মতে, আন্তৰ্জাতিক প্ৰস্তাৱৰীকৰণৰ পৰা পৰ্যবেক্ষণৰ পৰা অধিক শক্তি বিচাৰা।

শক্তি আৰু দায়িত্ব সীমিত হোৱা

এই ধাৰণাবোৰে অধিক গুৰুত্ব দিয়াৰ স্বত্ত্বেও বহুতো সমকালৰ প্ৰত্যাহ্বানসমূহে শক্তিৰ সীমা আৰু নাগরিকৰ দায়িত্বক দুৰ্ব্বল কৰি তুলিছে ।

ৰাজনৈতিক পলেষ্টিয়া আৰু নৰমৰ ইৰোছিয়ন

বৃদ্ধি কৰা দলগত ভাগসমূহে গ্ৰিডলক আৰু সংস্থাৰ বিশ্বাস ভঙ্গ কৰিছে। অন্য দলৰ প্ৰতি থকা বিশ্বাসৰ বিধ্বস্ততাক অপ্ৰতিমানিত বুলি দৃষ্টি কৰি, তেওঁলোকে একেবাৰে আপত্তি বা শ্ৰদ্ধা কৰিব নালাগে। এই পোষাবাদে সিনেটৰ “আৰ্ভু আৰু সন্মানীয়” ভূমিকা বা আপেক্ষিক সেৱাৰ প্ৰথাকলাপক বা বিকশিত কৰা হয়।

বিভাজন আৰু মাধ্যম ফ্ৰেগমেন্ট

মিছমিডিয়ান সামাজিক মাধ্যমত অধিককৈ বৃদ্ধি হ’ল, আৰু এই বিষয়ে জ্ঞানী সিদ্ধান্ত লোৱাত।

বক্তব্যৰ প্ৰতিফলন আৰু নিৰ্দ্দেশক সিদ্ধতা

বেলটৰ ব্যৱহাৰত বাধা দিবলৈ চেষ্টা--কঠোৰ আইডিৰ নিয়ম, ভোটাৰ ৰোগসমূহ পৰিষ্কাৰ, আৰু ধাৰাৰে কৰা স্থানসমূহ। যেতিয়া নাগরিকে বাধাৰ সম্মুখীন হয়, তেতিয়া তেওঁলোকে আনৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পৰিল। এডভোকেছ দলসমূহে এই ধৰণৰ পদক্ষেপৰ বিৰুদ্ধে নিজৰ অধিকাৰৰ বিষয়ে শিক্ষা প্ৰদান কৰে।

প্ৰোগনামূলক অৰ্থ আৰু পুৰোহিত

সিটিজেনসকলে সংযুক্ত ৱ এফ (২০১০) দ্বাৰা অসীমভাৱে ৰাজনৈতিক প্ৰশাসনত ভাগ লোৱাৰ অনুমতি দিলে, যাৰ বাবে ধনী উপহাৰৰৰ পৰা কম হয়। সাধাৰণ নাগরিকসকলে জানিব পাৰিলে যে ধনী উপহাৰকাৰীসকলৰ পৰা তেওঁলোকৰ শব্দৰ কথা কম হয়। ৰাজহুৱাভাৱে প্ৰলোভিত আৰু স্বচ্ছতা গুণসমূহে বিকাশিত কৰিব পাৰে।

আনকি ইয়েও সেই একেইদৰে কৰে ।

শিক্ষা হৈছে সমাজৰ দায়িত্ব আৰু ক্ষমতা সীমাসমূহ বিকাশিত কৰিবলৈ সকলোতকৈ শক্তিশালী সঁজুলি ।

কম্পেনিক চিভিক্স শিক্ষা

কাৰ্চিলুমক কেৱল চৰকাৰৰ গঠন নহয়, কিন্তু ইয়াৰ দাৰ্শনিক ভিত্তি, উপলক্ষ সুপ্ৰিম কোর্টেৰ কেস আৰু বৰ্তমান ঘটনাবোৰও প্ৰকাশ কৰা উচিত।[FT:0][FT:0][FT:1] ষ্ট্মম, ভূতৰ ন্যায়সঙ্গত ৱহাৰী ৱাল দ্য ৱাচন'ড ওকেৰ দ্বাৰা গঠিত। শিক্ষাদানৰ বাবে শিক্ষা প্ৰদান কৰা হয়। ইলিঙ্কাইন দেশবোৰে “চিকিকিকিন্তি সপ্তাহ" আৰু প্ৰবন্ধৰ বিষয়ে শিক্ষা প্ৰদান কৰা হয়।

সেৱা শিকা আৰু সম্প্ৰদায়ৰ প্ৰকল্পসমূহ

পৰিচালক সেৱাই সমাজৰ সেৱাক শিক্ষা প্ৰদান কৰে। ষ্টেঞ্চেল ৰাষ্ট্ৰৰ পৰিচালকসকলে বাস কৰা, পৰিষ্কাৰ কৰা পাৰ্ক বা স্থানীয় চৰকাৰৰ কাৰ্য্যকাৰী কাৰ্য্যক সামৰ্থ্য প্ৰদান কৰে। ৰিচাৰ্চে দেখা যায় যে শিক্ষা গ্ৰহণ কৰা শিক্ষাই শিক্ষাদানৰ স্ব-আৰ্ভৱতা আৰু ভৱিষ্যতে নাগরিকে কৰা চুক্তিৰ প্ৰতি থকা সম্ভাবনা বৃদ্ধি কৰে।

চকু পৰিক্ষা, অনুকৰণ আৰু বিয়পি

মূৰ্ত্তিপূজাই শিক্ষাৰ্থীসকলক আইনজীৱী, সাক্ষী আৰু যুৱতী হিচাপে কাৰ্য্য কৰিবলৈ দিয়ে, আৰু তেওঁলোকে ন্যায়িক শক্তি সীমাসমূহ বুজিব পাৰি। জাতিসংঘ আৰু কংৰাজীৰ অনুসৰণে শিক্ষা প্ৰদান কৰে। প্ৰশাসনৰ প্ৰবন্ধে শিক্ষাদান কৰে যে কোনো সমস্যাৰ দুয়ো দিশক অনুশীলন কৰে, আৰু নিৰুৎসাহিত চিন্তা আৰু সহানুভূতিশীলতা বৃদ্ধি কৰে। এই কৰ্ম্মবোৰে বিদ্যাৰ্থীসকলৰ অভিমতক প্ৰভাৱিত কৰে।

ডিজিটেল নাগৰিকত্ব আৰু মাধ্যম লিটাৰচি

শিক্ষাবিদসকলে অনলাইন উৎসসমূহৰ বিশ্লেষণ, পিশিংক চিনাক্ত কৰা, আৰু বুজিব লাগে যে কেনেকৈ ইলগোৰিদ্ৰম্ৰমসমূহে তথ্য আয়োজন কৰে। বাতৰি লিটাৰী প্ৰোজেক্টৰ দৰে প্ৰোফাইলৰ দ্বাৰা বিশ্বৰ ওপৰত বিশ্বাসযোগ্য সংবাদৰ বিভাজন কৰিবলৈ সঁজুলিসমূহ ব্যৱহাৰ কৰে। এজন ডিজিটেল শিক্ষাবিদে বিশ্বৰ নাগরিকে অধিক ভালকৈ উপযোগী।

সংকল্প

শক্তি সীমা আৰু নাগরিক দায়িত্বৰ যোগান এটা নিৰ্দিষ্ট স্থান নহয়, কিন্তু একেবাৰে স্থায়ীভাৱে বিকাশৰ আৱশ্যক। শক্তি সীমা-সংঘিক, সংস্থা, বিচাৰ--সৰ্ব্বতন্মীয়, চৰকাৰে এই স্থানক গণতান্ত্ৰিক শক্তিৰ সৈতে কাৰ্য্য কৰিবলৈ সৃষ্টি কৰে।