Table of Contents
শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্যৰ ষ্টেট অধিকাৰৰ বাবে সংবিধানীয় ভিত্তি
আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ সংবিধান, দ্ৰুত সংবিধানৰ দ্বাৰা সকলো শক্তিক ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে ধাৰা প্ৰদান কৰা নহয়। এই আয়োজনে এটা প্ৰাথমিক পদ্ধতি সৃষ্টি কৰে যত ৰাজ্যসমূহে [FT:0] তত্ত্বাধিকাৰীৰ ওপৰত অধিকাৰ থাকে।[FT:2][FT][FT][FT][FL :2][FL][L][L] নীতিৰ ওপৰত বিশেষ প্ৰভাৱ পৰিবহন।[FT:2] দেশসমূহে বিভিন্ন ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষা আৰু শ্রমিক পৰিৱেশৰিকতা, প্ৰতিষ্ঠা আৰু সামৰ্থ্যবাদীৰ পৰিৱেশৰিক পৰিৱেশ্ৰমৰত প্ৰযোজক সৃষ্টি কৰে।
এই লেখটোত ষ্টেট্ৰেট্ৰেট্ৰষ্ট আৰু ৱাশিংটন ডি.সি., চাৰ্টি, বিজ্ঞানী, নীতি নিৰ্ম্মাণকাৰী আৰু স্থানীয় নাগরিকসকলৰ বাবে দায়িত্বৰ সঠিক বিভাজনৰ বিষয়ে বুজি পোৱাটো অতি আৱশ্যক।
ৰাজ্যৰ চৰক আৰু শিক্ষা নীতিৰ আধাৰিত আধাৰিত
উচ্চ আদালতৰ শব্দত শিক্ষাৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা হৈছে। কোনো ৰাষ্ট্ৰৰ কোনো সংবিধানৰ অধিকাৰ নাই, ইয়াৰ বিপৰীতে সকলো ৰাজ্যৰ নৈতিক স্তৰত ৰাজহুৱা শিক্ষাৰ কোনো প্ৰকাৰৰ প্ৰবন্ধ আছে। এই আইনগত স্থানৰ চৰকাৰে শিক্ষা, তত্ত্ব, অনুদান, অনুমান, অনুমান আৰু উত্তৰাধিকাৰীৰ বাবে প্ৰতিশ্ৰুততা প্ৰদান কৰা হয়।
অৱস্থা শিক্ষাৰ সংখ্যা: গঠন আৰু ফলনসমূহ
সকলো ৰাজ্যই ৰাজ্য শিক্ষা সংস্থাৰ (SEA) দ্বাৰা কাৰ্য কৰে[SE] সাধাৰণতে এজন রাষ্ট্রীয় স্কুলৰ ৰাষ্ট্ৰৰ চৰ্তপুত্ৰ বা শিক্ষাৰ প্ৰশাসনৰ দ্বাৰা। এই সংস্থাসমূহে K-12 নীতিৰ প্ৰশাসনৰ প্ৰশাসনৰ প্ৰশাসনৰ বাবে কাৰ্য্য কৰে। এইসমূহে জিলা আৰু ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ ঢালা আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষাৰ প্ৰশাসনৰ প্ৰতি নিয়োগ কৰে। ১৯৬৫ত এলেগৰ আৰু পাছত পোৱা যায় তত্ত্বাচাৰৰ পৰা অধিককৈ অধিককৈ অধিককৈ বৃদ্ধি পাইছে।
- কৃপাশীল উন্নয়ন:[ ৰাষ্ট্ৰই প্ৰতিটা প্ৰাথমিক স্তৰত কি জানিব লাগে, যেনে গাণিতিক ভাষা, বিজ্ঞান, আৰু সামাজিক অধ্যয়নৰ বিষয়। এই সিদ্ধান্তত সাধাৰণ কেন্দ্ৰৰ দৰে বহুতো প্ৰাথমিক মান গ্ৰহণ কৰা হ'ব নে নহয়, বা ঘৰৰ অগ্নিৰ লাভ কৰা বিকল্পবোৰ বিকাশ কৰিব লাগে।
- [FLT][[ ৰাজ্য শিক্ষা সংস্থাসমূহ ডিজাইন বা শিক্ষাগত পৰিকল্পনা, স্কুলসমূহ বিশ্লেষণ আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় জবাবদিহিতা প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ পূৰ্ণ কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা মানা পৰীক্ষাসমূহ নিৰ্ব্বাচন কৰক।
- অ্যাকটানিটি চিস্টেম ডিজাইন: ইএসএ'তে, ৰাষ্ট্ৰৰ মাত্ৰাসমূহ সৃষ্টি কৰিব লাগিব, যিসমূহ পৰীক্ষা গুণসমূহ, স্নায়নৰ হাৰ, আৰু আন আন আন চিহ্নসমূহ যেনে চিৰকালৰ অপ্ৰত্যাধিবাদীতা বা কলেজৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা হয়।
- তথ্য সংগ্ৰহ আৰু সংবাদন কৰে: SEE ৰাষ্ট্ৰদীপৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্ৰদীতা, শিক্ষাগত গুণসমূহ, আৰু স্কুলৰ আয়ুত্বৰ ৰূপ।
ষ্টেট লেজিলাচ [[FLT]'[FLT]] বিৱৰিত সম্পদসমূহে কেনেকৈ নিজৰ শিক্ষাৰ গঠন কৰা হয়, সেইয়া, ৰাজ্যৰ শিক্ষাৰ বা মনোনিবেশৰ ওপৰত আধাৰিত। এই পৰিকল্পনাই শিক্ষা নীতিত গণতান্ত্ৰিকভাৱে গণতান্ত্ৰিকবাদৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰা বিষয়ক প্ৰতিফলিত কৰে।
স্কুলত তৈয়াৰ কৰা পদ্ধতি আৰু প্ৰত্যাহ্বানজনক প্ৰত্যাহ্বান
আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ জনপ্ৰিয় শিক্ষাৰ দাম ৩ খন প্ৰাথমিক উৎস: ৰাজ্যৰ আয়, স্থানীয় অধিকাৰ আৰু ফেডাৰেলৰ পৰা পোৱা শিক্ষাৰ বাবে। সাধাৰণতে, স্থানীয় ৰাষ্ট্ৰসমূহে ৪৫ শতাংশৰ পৰা কম পৰিমাণে ক'ডকাস্ট প্ৰদান কৰা সৰ্ব্বমুঠ কে-১ শতাংশৰ ৪৭ শতাংশৰ অংশ প্ৰদান কৰে। স্থানীয় অধিকাৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি স্থানীয় অধিকাৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰা হয়।[FT:0] ধনী আৰু নিম্ন আয়ৰ সমাজৰ মাজত।
ৰাজ্যৰ চৰকাৰসমূহ এই দুৰ্ঘটনায় সমূহ তৈয়াৰ্যৰ সমানে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে, যিসমূহে প্ৰতি ৰক্তপাত, ইংৰাজী শিক্ষা, আৰু ভৌগলিকভাৱে ধনী হ'ব। যেনে, কেলিফোনিয়া আৰু মিছা-মিচ্ৰুছ্ৰুছ্ৰুছ্ৰ ৰাজ্যৰ দৰে অধিক প্ৰগতিশীল সম্পদৰ বাবে প্ৰত্যাহ্বানজনকভাৱে পৰিণত হ'ল। যদিও তেখেত স্কুলত নিৰন্তৰত টাইক্সেছছছছছৰ পৰা প্ৰায়ন্তিক শিক্ষাৰ বৃত্তান্তৰ বাবে অসুবিধাৰ সম্মুখীন হ'ল।
বাহ্যিক সম্পদ: ৰাষ্ট্ৰৰ [FLT] কম্পিশন[FLT]] সমান্তৰাল তথ্য সংগ্ৰহ কৰে ৰাষ্ট্ৰৰ তৈয়াৰী, শিক্ষকৰ পৰিকল্পনাৰ নিয়ম, আৰু স্কুলৰ পৰিকল্পনাৰ নিয়মসমূহ, বৃত্তিৰ বাবে মূল্যৱান তথ্য প্ৰদান কৰে। কিদৰে ভিন্ন রাষ্ট্রসমূহে ন্যায়পৰায়ণতা প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মান কৰে।
কৰকুলুম মান আৰু শিক্ষামূলক স্বণুমি
ৰাজ্যৰ চৰকাৰসমূহ [FLT] কণ্ঠস্বৰ মানসমূহ স্থাপন কৰিবলৈ অধিকাৰ কৰে, যি শিক্ষাৰ শিক্ষাৰ বিষয়ে শিক্ষা প্ৰদান কৰা পদ্ধতি, শিক্ষামূলক পদ্ধতি আৰু অনুদানৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰশাসনৰ বিষয়ে প্ৰশাসনৰ সিদ্ধান্তসমূহ। ২০১০ চনৰ আৰম্ভণিত কমন ৰূৰেল ষ্টেণ্ডৰ মানক গ্ৰহণ কৰা হয়। আনকি ৰাজনৈতিক ৰাজনীতিয়ে সেই ৰাজ্যৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ পদ্ধতিৰ পৰা পৃথক কৰা হয়।
ৰাজ্যৰ শিক্ষা সংস্থাসমূহ উচ্চ বিদ্যালয়ৰ আৱশ্যকতাসমূহ ,] তত্ত্বাৱধানৰ আৱশ্যকতা আছে নে, শিক্ষা সমূহক এৰি যাব লাগে নে, আৰু কি বিকল্প পথৰ শিক্ষা প্ৰদান কৰা হয়, আৰু কি কৰিব লাগে, সেইবোৰক অভাৱিকতা আৰু কাৰিক শিক্ষাৰ অনুসৰণ কৰা হয়। এই প্ৰয়োজনীয়তাসমূহে পোনপটীয়া শিক্ষাৰ অভিজ্ঞতা আৰু ফলাফলক পোনপটীয়াকৈ প্ৰতিষ্ঠা কৰে, কৰ্মীকৰণ, কৰ্ম্ম শক্তি আৰু প্ৰাথমিক দলৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলায়।
ৰাজ্য স্তৰৰ স্বাস্থ্যৰ প্ৰতি আগ্ৰহী
আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰত স্বাস্থ্য খেয়ালতা সম্পূৰ্ণকৈ ৰাজহুৱা নহয়, ব্যক্তিগতভাৱে নাই; ই এটা ডাবি প্ৰণালী য'ত ঘটিত পৰিকল্পনা, ফিলেক্ট, আৰু প্ৰশাসনৰ ব্যৱস্থা কৰা হয়। ৰাষ্ট্ৰসমূহে স্বাস্থ্য বিজ্ঞান, বীমা, বীণকৰ কৰ্ম্ম, বৰষুণ বীণৰ প্ৰশাসন, আৰু স্বাস্থ্যৰ প্ৰতি থকা বিশেষজ্ঞ, স্বাস্থ্যৰ প্ৰতি থকা ৰোগ আৰু সুৰক্ষা প্ৰদান কৰে। ই এনে এক প্ৰকাৰৰ ফল হৈছে যি দেশৰ বাবে বিমানে বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ ফলাফল উৎপন্ন কৰে।
ৰাজ্য স্বাস্থ্য বিভাগসমূহ: ৰাজহুৱা স্বাস্থ্যৰ ভাৰডিয়ান
প্ৰত্যেক ৰাজ্যই জনসংখ্যাৰ স্বাস্থ্য, রোগ আৰু প্ৰয়োজনীয় স্বাস্থ্য সেৱাসমূহৰ বাবে অভিগমৰ ওপৰত অভিযোগ দিছে। এই বিভাগে সংগ্ৰাম, স্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞ, স্বাস্থ্যবিদ্যা, আৰু বিজ্ঞানীসকল, ৰোগৰ প্ৰতি নিবেদন, সুৰক্ষাৰ নিয়মসমূহ, আৰু ৰোগৰ পৰা প্ৰতিৰোধ কৰা বিজ্ঞানীসমূহক ব্যৱহাৰ কৰে। COVID-19 মহামাৰী চৰ্তসমূহে তেখেত, তেখেতে, তেখেত, জনপ্ৰিয় যোগাযোগ, ভাৱনা আৰু ৰোগৰ বিষয়ে পৰীক্ষা কৰে।
- ডিজাইছেচ নজৰ আৰু ৰোগী তদন্ত:[ ষ্টেট স্বাস্থ্য বিভাগসমূহে ৰিপৰ্ট কৰিব পৰা ৰোগসমূহ, এপিডিমিকেল তথ্য বিশ্লেষণ আৰু অফিউড'ড'চৰ পৰা অচিড'ছছ'ত হোৱা অচিনায়িক তথ্যৰ বাবে অক্ষ প্ৰতিক্ৰিয়া।
- Vaccessationation programe: ৰাষ্ট্ৰসমূহে এমমিনিজিশন ৰিচিট্ৰসমূহ, যোগদানকাৰীসমূহ বিতৰণ আৰু স্কুলৰ এমমিনাজিশন প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ কাৰ্যকৰ কৰে।
- [[FLT] ৰাষ্ট্ৰৰ অধিকাৰী, ষ্টেনাইৰ গৃহস্থ, শ্বেতৰ স্থিৰতা আৰু সুৰক্ষাৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধা বজাই ৰখাৰ বাবে আন আন স্বাস্থ্য সাধ্যসমূহৰ প্ৰতি নিৰীক্ষণ কৰা হয়।
- [FLT][Vital ৰেকৰ্ড প্ৰশাসন:[ ৰাজ্য স্বাস্থ্য বিভাগে জন্ম আৰু মৃত্যুৰ ৰেকৰ্ড বজায় ৰাখে, যাক ৰাজহুৱা স্বাস্থ্য গৱেষণা, জনসংখ্যাৰ পৰিসংখ্যা, আৰু ব্যক্তিগত পৰিচয় তথ্য তথ্যৰ বাবে প্ৰয়োজনীয়।
ৰাজ্যৰ স্বাস্থ্য বিভাগৰ গঠন আৰু প্ৰভাৱশালীতা বেছিভাগ। কিছুমান ৰাজ্যই স্থানীয় স্বাস্থ্য এককৰ ওপৰত প্ৰত্যক্ষ অধিকাৰৰ ওপৰত আধাৰিত। আন আনসকলে চৰ্চাকৰ শক্তিক চৰ্তগততা বা চহৰৰ প্ৰতি একোনিষ্ঠা কৰে। এই পৰিৱৰ্তনে COVID-19 মহামাৰীত দেখুৱাৰ গতি আৰু সামৰ্থ্যক পৰিবৰ্তনৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলায়।
মেডিকাইট প্ৰশাসন আৰু বৃদ্ধি
[FLT] ৰাজ্যৰ চৰকাৰৰ দ্বাৰা কৰা সকলোতকৈ ডাঙৰ স্বাস্থ্য শারীরিক কাৰ্য্যক্ৰমৰ বাবে চিহ্নিত হয়। ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু ৰাজ্যৰ চৰকাৰৰ দ্বাৰা প্ৰস্তাৱিত কৰা হয়। চিকিৎসাবিদে ৮০ মিলিয়ন নিম্নৰ ব্যক্তি, শিশু, বৃদ্ধ আৰু মানুহৰ সৈতে অভাৱিকতা থকা ব্যক্তিক প্ৰযুক্তি প্ৰদান কৰে। ৰাষ্ট্ৰৰপতিৰ ভিতৰত, প্ৰাথমিক পৰিকল্পনা, লাভ, পৰিপকল্পনা, পৰিশোধ আৰু পৰিশোধৰক প্ৰবন্ধৰ বাবে অধিক কম পৰিকল্পনা প্ৰদান কৰে।
২০১০ চনৰ এফফোৰ্ড কৰিব পৰা কেৰি এক্টেই সকলো ৰাষ্ট্ৰৰ দৰিদ্ৰতাত ১৩৮ শতাংশতকৈ অধিক বয়সী মেডিকাইদৰ পৰিৱেশৰ পৰিৱৰ্ত্তে বৃদ্ধি কৰাৰ এটা বিকল্প সৃষ্টি কৰিলে। ২০২৫ৰ দশকত ২০২৫ ৰাষ্ট্ৰ আৰু কলম্বিয়াৰ জিলাই বৃদ্ধি পালে। এই নীতিৰ বাবে অপৰিচিত হোৱা ৰাষ্ট্ৰৰৰ সংখ্যা অধিক।
বাহ্যিক সম্পদ: কাইছৰ পৰিয়াল ফাউন্ডেশন চিকিৎসাবিদিত্ব, ব্যয়, আৰু নীতিৰ পৰিৱৰ্ত্তে প্ৰকাশ কৰে, বিৱৰিত অৱস্থা- স্তৰৰ বৃত্তান্তসমূহে বুজোৱা হৈছে যে কেনেকৈ স্থানৰ পৰা পৃথকতা আৰু লাভসমূহ ভিন্ন হয়।
ৰাজ্যসমূহ শিশুবিলাকৰ স্বাস্থ্য বীমা কাৰ্য্যক্ৰম (CHIP), যিয়ে পৰিয়ালসমূহৰ আয়তা অধিক উপাৰ্জনৰ যোগ্যতা লাভ কৰিবলৈ অধিক কভাৰ প্ৰদান কৰে, কিন্তু ব্যক্তিগত বীমাৰ বাবে অতি কম। CHIPৰ বিপাৰ্টিয়ান সমৰ্থনৰ বাবে অতি কম।
বীমাৰ্টেৰ প্ৰদৰ্শন সংক্ৰান্ত তথ্য প্ৰাপ্তি আৰু ব্যক্তিত্ব
ৰাজ্যৰ চৰকাৰসমূহে বীমাৰ প্ৰাথমিক বীমাৰ ৰিপৰ্টৰ বাবে বেচিছে। তত্ত্বাৱধানৰ মাত্ৰা পৰ্যালোচনা কৰে, ভৱিষ্যৎসাহী সুৰক্ষাৰ স্তৰসমূহ প্ৰদান কৰে আৰু কাৰ্লৰ প্ৰাথমিক সমাধানৰ ওপৰত আধাৰিত কৰে। দ্য এফ্ৰফোৰ্ড কেৰিয়াৰ চাৰ্ভাৰে নুৱিক মাত্ৰাত বীমাৰ ওপৰত অধিকাৰ স্থাপন কৰে, কিন্তু ৰাষ্ট্ৰীয় লাভসমূহৰ (প্ৰেয়িত ৰাষ্ট্ৰীয় ৰাষ্ট্ৰৰীয় শ্বেক্ষয়ৰ), নে'ট'ৰিক ব্যৱহাৰিক ৰূপৰ বিষয়ে ৱ্য়ন আৰু সীমিত পন্থী ৰূপ ধাৰণাৰ বিষয়ে ৰিপয় কৰে।
বহুতো ৰাজ্যে নিজৰ নিজৰ হিতৰ স্বত্ত্বেও বীমা বীমা সমূহে ২০১৯ চনত কংগ্ৰাচৰ পৰা ভালভাবে উচ্ছন্ন কৰা ফান্দৰ সলনি কৰিব। আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰত ৰাছুৱেচ, নিউ জৰ্চি, ৰ'ড আইলেণ্ড, কেলিফোৰ্নিয়া আৰু Vermot, ৰাষ্ট্ৰৰৰপতিৰ বাবে বীমাসমূহ স্থিৰ কৰিবলৈ বীমা ধাৰা বজায় ৰখাৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰৰৰ ধাৰা স্থিৰ কৰা হয়। এই রাষ্ট্রৰ ব্যৱস্থাৰ ব্যৱস্থাত প্ৰাচ্য নীতিৰ দ্বাৰা ৰোগী আৰু ৰোগৰ ওপৰতো অধিককৈ ধাৰিত হোৱাত ধাৰাবাহী হ'ল।
স্টেট-ফেইডাৰাল ডাইনামিক: কলেব্লগেশন, টেনচিশন, আৰু শক্তিৰ ভাৰসাম্য
শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্য চৰ্তৰ ক্ষেত্ৰত ৰাজ্যৰ কোনো ভূমিকাৰ আলোচনা নাথাকিলে চৰকাৰে কৰা নিয়মৰ ফলাফলসমূহৰ প্ৰতি আগ্ৰহী হ'ব। ৰাজ্যই ৰাষ্ট্ৰৰ নিয়ম, নিয়মসমূহ আৰু তেজৰ নিয়মসমূহত কাৰ্য্য কৰে।
স্ট্ৰিংৰ সৈতে ফেডাৰেল ফান্দ
ৰাষ্ট্ৰৰ শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্য চৰ্তৰ প্ৰশাসনৰ ক্ষেত্ৰতে ৰাষ্ট্ৰৰ নীতিৰ সিদ্ধান্তৰ প্ৰভাৱ পেলাইছে। শিক্ষাৰ সময়ত সকলো শিক্ষাবিদে প্ৰতিদিনে ৩ টা সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যকৰ ভিতৰত পঢ়ি গণিতৰ পৰীক্ষা কৰে, প্ৰতিবাৰ হাই স্কুলত প্ৰতিযোগিতা কৰা তথ্য, আৰু শিক্ষাৰ বাবে বিদ্যালয় গ্ৰহণ কৰে।
স্বাস্থ্য চৰ্তত, মেডিক্ডিৱেইৰ প্ৰাথমিক গঠনে ৰাজ্যসমূহৰ বিস্তৃত কৃতিত্ব, ধাৰা-ভিত্তিক পৰিকল্পনা আৰু সমাজ-ভিত্তিক সেৱাসমূহৰ বাবে প্ৰস্তাৱ সৃষ্টি কৰে। ৰাষ্ট্ৰৰ চৰকাৰে ন্যূনতম প্ৰাকৃতিক মাত্ৰা, গুণগত, গুণগত মান, আৰু কাৰ্য্যকৰ মানসমূহ প্ৰদান কৰে।[F:0][F1][F1] নতুন নতুন বিকাশ ব্যৱস্থাসমূহ পৰীক্ষা কৰিব বিচাৰে, যিয়ে প্ৰত্যাহ্বান আৰু প্ৰণয়নৰ পৰা পৰিক্ষা লোৱা হয়। এইবোৰে প্ৰায়িক নিয়মসমূহৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
বাহিৰৰ সম্পদ: মেডিকেল আৰু মেডিকিক আইডিছ্ই সেৱাসমূহৰ বাবে Centers[FLT][FLTT:1][FLT]] প্ৰাচলিত ৰাষ্ট্ৰ মেডিডিডিভাইভাৰছৰ এটা সন্ধানযোগ্য ডাটাবেইচ বজায় ৰাখে, স্বচ্ছতা প্ৰদান কৰে কেনেকৈ ৰাষ্ট্ৰৰৰ পৰস্থিতিশীল প্ৰাচলৰ ভিতৰত কাৰ্য্যকৰে কৰা হয়।
সকলো শিক্ষাই এক সফলতা লাভ কৰে
২০১৫ চনত ৰাষ্ট্ৰৰপৰাষ্ট্ৰৰপৰা ইছ্ৰেছ এপল্যুশনৰ পৰা শিক্ষা নীতিলৈ উভ্যন্তৰীণ কৰা হয়। কোনো শিশুৰ পাছত কোনো সন্তানৰ পাছত, ইছএই ৰাষ্ট্ৰৰৰ বাবে অধিক মাত্ৰাত দায়ুদ্ৰত পৰিকল্পনা, শিক্ষাগত সফলতা, আৰু পৰীক্ষাৰ বিপৰীতে সফলতাৰ প্ৰতি দৃষ্টিভঙ্গী ৰাখিছে। ৰাষ্ট্ৰৰসমূহে বিভিন্ন স্তৰৰ পৰিকল্পনা বা সফলতা প্ৰদান কৰিব পাৰে, যেনে, অপৰাধ, কলেগ, বা কৰ্মৰ বাবে। এই দেশবোৰে দেশবোৰে স্থানীয় প্ৰশাসক আৰু ঐতিহাসিকভাৱে শিক্ষা প্ৰদান কৰা বিদ্যাৰ ওপৰত আধাৰিত।
ৰাজ্যৰ চৰকাৰৰ প্ৰতি চিৰস্থায়ী প্ৰত্যাহ্বান
যদিও ৰাজ্যৰ চৰকাৰসমূহে অধিক সমানতাশীল শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্য বজায় ৰখাৰ ক্ষমতাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, তথাপিও এই প্ৰত্যাহ্বানসমূহে দেশবোৰতও বিতৰণ কৰা হয় নহয়; আনসকলে অধিক নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পৰা ৰাষ্ট্ৰসমূহত পৰিণত হয়।
উচ্চস্থান আৰু গুৰুত্বতাৰ বিষয়ে দৃঢ়তা
ৰাজ্যৰ বাজেটৰ আয়ৰ বাধাসমূহ আৰু সেৱাৰ বাবে থকা আৱশ্যকতাসমূহৰ মাজত দ্ৰুততা হয়। শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্যৰ চোৱা - চিতা প্ৰায়ে ৰাজ্যৰ সৰ্ব্বমুঠ অংশৰ বাবে একলগে ব্যয় হয়। অৰ্থনৈতিক আধাৰিত মূল্যৰ অৰ্দ্ধিক ক্ষতি, যেনে COV-19 মহামাৰীৰ দ্বাৰা কৰা দুৰ্ঘটনাৰ বাবে হঠাৎভাৱে ক্ষয় হয়, যি জনপ্ৰিয়তা বা চৰ্ততা বৃদ্ধিত শক্তিক শক্তি প্ৰদান কৰে। ৰাষ্ট্ৰ চৰকাৰে সামৰ্থ্যবাদী অধিকাৰত সামৰ্থ্য্যতা প্ৰদান কৰে।
স্বাস্থ্যৰ বাবে ব্যয়, বৃদ্ধ অৱস্থাৰ বৃদ্ধি, আৰু বৃদ্ধি হোৱা বৃদ্ধিৰ বাবে চিৰকালৰ বাবে চিকিৎসক বৃদ্ধিৰ সময় ব্যয় কৰে। ৰাজ্যই পৰিপক্কতাৰ পৰিশোধৰ বাবে কঠিন নিৰ্ণয় লোৱা উচিত, লাভৰ সীমা, লাভৰ দুৰ্ঘটনা, আৰু খেতিয়তা, সামৰ্যৰ্ঘ্যৰ অভাৱক সামৰণি দিব লাগিব।
তথ্যমূলক Shift আৰু গঠন
আমেৰিকান জনসংখ্যা বৃদ্ধ হৈ, জাতিগতভাৱে বিভিন্ন অঞ্চলত বৃদ্ধি পালে আৰু অন্য অঞ্চলৰ লোকসমূহে ৰাষ্ট্ৰ শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্য ব্যৱস্থাৰ ক্ষেত্ৰত নিপুণতা অনুভৱ কৰে। আমেৰিকাৰ সংখ্যা বৃদ্ধি পালে।
জাতি, জাতি, জাতি, আয়তা আৰু ভূমিকম্পৰ দ্বাৰাই সাধুতা বৃদ্ধি হোৱা স্বত্বেও দীৰ্ঘতা বোধ হয়। ৰাজ্যৰ চৰকাৰে সমাজ স্বাস্থ্য, সাম্ভাৱিকতা, সমাজৰ প্ৰতি থকা সামৰ্থ, আৰু তথ্য সংগ্ৰহৰ দ্বাৰা এই বিনিয়োগক প্ৰয়োগ কৰাত গুৰুত্ব প্ৰদান কৰে।
ৰাজনৈতিক পোলেঞ্জিকৰণ আৰু নীতি নীতি
আমেৰিকান ৰাজনীতিৰ বৃদ্ধিত শাসনৰ বাবে একোৱেই শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্যৰ প্ৰতি থকা সামৰ্থক প্ৰভাৱ পেলাইছে। পাৰ্টি দলৰ পৰিৱৰ্তনে ৰাজনৈতিক আৰু শাৰ্ভাণ্ডাৰৰ নিয়ন্ত্ৰণত একমাত্ৰ নীতিৰ সলনি হ'ব পাৰে: ভাৰত বা ভাৰতৰ স্থিৰতা বা শিক্ষাৰ স্তৰৰ পুনৰনিৰ্দেশ কৰা, শিক্ষাৰ নিয়মৰ মাত্ৰা বৃদ্ধি কৰা বা বীণৰ নিয়মসমূহ কমোৱা বা বীণকৰ কৰা হয়। স্কুল, স্বাস্থ্য চৰ্ত আৰু পৰিয়ালৰ বাবে অপৰিচিততা সৃষ্টি কৰে।
একে সময়তে, পোষাবাদে কিছু ৰাষ্ট্ৰৰৰ পাছত কিছু ৰাষ্ট্ৰৰ আয়োজন কৰিলে, যাৰ ৰাজ্যই শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্য বিষয়ক স্থানীয় নীতিসমূহত ব্যৱহাৰ কৰিব'লৈ সীমাবদ্ধ কৰে। স্থানীয় ন্যূনতম পুৰুষৰ অধিকৰ বাবে আহাৰ প্ৰদান কৰা হয়, আৰু চৰাই কৰা হয়, আৰু চৰ্দ্শনীয় ৰাষ্ট্ৰৰ অগ্নিৰৰ স্তৰসমূহৰ ওপৰত আধাৰিত কৰে।
নিৰন্তৰে আৰু সংস্কাৰ: গণতন্ত্রৰ ভাৰত
চুপ্ৰীটি অৱ দ্য ৱ্য়ৱিছৰ লীউই ব্ৰেন্ডেইচ ৱ্ৰিজৰ বিখ্যাতভাৱে কয় যে, "গণতান্ত্ৰিকৰ ৰূপ" আৰু স্বাস্থ্যৰ ক্ষেত্ৰত শিক্ষা আৰু নৈতিকতাৰ বাবে প্ৰস্তাৱ সৃষ্টি কৰা হয়। স্কুলত বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ বৃত্তি, শিক্ষা ব্যৱস্থা, আৰু চাকুৰীৰ বৃত্তি, বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য আৰু ধাৰণা। স্বাস্থ্যৰ প্ৰতিষ্ঠা, অভিযানমূলক প্ৰতিষ্ঠা, অভিযানমূলক প্ৰতিষ্ঠামূলক প্ৰতিষ্ঠা, বিজ্ঞানৰ মূল্য প্ৰদান কৰা, বীমাৰ মূল্য প্ৰদান কৰা, আৰু ৰাজহুৱা বৃত্তিৰ বাবে জনপ্ৰিয় প্ৰশ্ন সৃষ্টি কৰা হয়।
ৰাজ্যসমূহ [FLT] স্বচ্ছতা আৰু প্ৰমাণসমূহ নীতি নিৰ্ম্মাণৰ ক্ষেত্ৰতহেহেহেহে। অৰেগনৰ স্বাস্থ্য বীমা প্ৰযুক্তি আৰু বিক্ৰেতাৰ বাবে আৰ্হি হৈ পৰিছে। টেনিচিৰ কি-১ ভাৰতৰ পৰিশোধে শিক্ষা প্ৰদান কৰা আৰু উত্তৰাধিকাৰীৰ ওপৰত জোৰ দি ক'লে। কলোৰাডো আৰু ৱাশিং এগৰাকী বিশ্বীয় স্বাস্থ্য কভাৰৰ প্ৰস্তাৱৰসমূহ অনুসন্ধান কৰিছে, যাৰ বাবে আন আন রাষ্ট্রীয় পৰীক্ষাসমূহে আন আন ষ্টেন্ৰেষ্ট আৰু প্ৰাথমিক নীতিৰ অনুমানৰ প্ৰতিযোগ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।
এই বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে: ৰাজ্যৰ প্ৰশাসনৰ প্ৰতি সহনশীল হোৱা
ৰাজ্যৰ সামৰ্থ কেৱল শিক্ষা আৰু স্বাস্থ্য চৰ্ততাতহেহেহে হয়। আমেৰিকান গণতান্ত্ৰিক পদ্ধতিৰ পৰাহে প্ৰশাসনৰ পৰা পৃথক কৰা হয়। ৰাজ্যৰ প্ৰশাসনৰ নিয়মবোৰত ৰাষ্ট্ৰীয় নিয়মসমূহ ব্যৱহাৰ কৰা হয় নে পৰিয়ালে স্বাস্থ্যৰ কভাৰ গ্ৰহণ কৰিব পাৰে নে নহয়, সমাজে প্ৰভাৱিত হয় নে নহয়। অধিকাৰৰ স্থিতিশীলতাক স্থানীয় মূল্যবোধ আৰু সামৰ্থ্যৰ বাবে প্ৰত্যাহ্বানজনক কৰে।
ৰাষ্ট্ৰ শিক্ষা বিভাগ, স্বাস্থ্যৰ স্থিতিশীল আৰু শাৰি সমূহে নিজৰ কৰ্ম আৰু জীৱনৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলাইছে। ৰাজ্যৰ শিক্ষা সংস্থা, স্বাস্থ্য বিভাগ, আইনসূচি, আৰু গীৰ্জাৰ শাৰি, শিক্ষা, নৈতিক স্তৰ, স্বাস্থ্য শক্তি, স্বাস্থ্য শক্তি আৰু বীমাৰ ধাৰা নিৰ্ণয় কৰা শক্তিৰ ভাৰ বহন কৰে। এই সংস্থাসমূহে এডভোকেছ, ভোক, ভোকৱ'ট, ট্ৰ্যান্স, ট্ৰ্যান্সেছ্ছ, ট্ৰ্যান্সৰ প্ৰশাসন, আৰু ৰাজহুৱােক্ষিক বৃত্তিৰ দ্বাৰা প্ৰভাৱিত কৰা হয়।
ৰাষ্ট্ৰৰৰ বিভিন্ন শিল্প, প্ৰযুক্তি আৰু মূৰ্ত্তিৰ প্ৰতি থকা হেঁচাৰে, ৰাজ্যৰ চৰকাৰসমূহে পৰীক্ষা আৰু সমস্যাৰ সম্মুখীন হ’ব। তেওঁলোকৰ সফলতা আৰু বিফলতা সকলো জাতিৰ বাবে শিক্ষা প্ৰদান কৰে।