Table of Contents
চিভিক সাক্ষৰতা হৈছে গণতান্ত্ৰিক শাসনৰ এক ভিত্তিশীল স্তম্ভ, তথাপিও ই আধুনিক মানৱ জীৱনত সকলোতকৈ নিবিড় দক্ষতাৰ এক অংশ। তথ্য ল'ড, এল্গোৰিথ্ৰিক ৰোগী কোম্পানী, আন্তঃৰাজী, আইনসমূহ কেনেকৈ নিৰ্মাণ কৰা হয়, আৰু নাগরিকসকলে কেনেকৈ প্ৰভাৱশালী নীতিৰ প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে, সেই বিষয়ে পৰীক্ষা কৰে। এই লেখত ঐতিহাসিক শৈক্ষিকতা, বৰ্তমান কেন্দ্ৰ, বিকাশ, উন্নতি, আৰু বাধাসমূহৰ বিষয়ে জানিবলৈ সক্ষম হয়।
চিভিক বিদ্বেষ কি?
চিভিক সাক্ষৰতাবাদৰ বিলিৰ ৱ্য়ৱহাৰ বা অধিকাৰসমূহৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা তথ্যতকৈ অধিক। ই এক প্ৰত্যাহ্বানজনকতা, যাৰ দ্বাৰা ৰাজহুৱা জীৱনত ব্যৱহাৰিক দক্ষতাৰ সৈতে সম্পৰ্কিত ৰাজনৈতিক পদ্ধতিৰ জ্ঞান যোগান। জাতীয় লীগৰ লীগৰ অৰ্থ হৈছে, "সংযোগ, প্ৰশাসন, আৰু প্ৰভাৱশালীভাৱে জড়িত থকা সমাজক বুজা"। এই নিয়ম, ই গণতান্ত্ৰিক নীতি, ইলেকট্ৰিক, ইলেকট্ৰিক প্ৰশাসনিক গঠন, স্থানীয় সমাজৰ সৈতে পৰিচিত।
ঐতিহাসিকভাৱে, আমেৰিকান গোট্ছ্ৰান প্ৰজাতত্ত্বৰ ধাৰণা[FLT]ৰ স্থিতিত্বৰ বিষয়ে চিহ্নিত কৰা হয়। তেওঁ বিশ্বাস কৰিছিল যে এজন গণজাতীয়ে নিজৰ জীৱনত ভালতা আৰু জ্ঞান লাভ কৰিব পাৰে। ২০ শতিকাত বিশ্ববিদ্যালয়ৰ দৰে শিক্ষাৰ প্ৰবঞ্চনা অধিক গতিতে বৃদ্ধি পালে।[FT:2][F3] আৰু আজি বিদ্যালয়ত বিজ্ঞানৰ বাবে নহয়, কেৱল বিজ্ঞানৰ জ্ঞানে বিদ্যালয়ৰ বাবেহে অধিক প্ৰভাৱিত হয়।
বিভিন্ন স্তৰত চিভিক সাক্ষৰতা বজাই ৰখা হয়: ব্যক্তিগত, সমাজ আৰু পৰিচালক। এই সামগ্ৰীয়ে মানুহক প্ৰার্থী, বেলটেটৰ মান, আৰু বিচাৰা কৰ্মীসকলৰ সৈতে যোগাযোগ কৰিবলৈ সহায় কৰে। সমাজত এই ব্যৱস্থাই এক সম্প্ৰদায়ৰ কাৰ্য্যক ব্যৱহাৰ কৰে, যেনে চুবুৰীয়াৰ সৈতে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰা হয়।
চিভিক বিদ্ৰোহীতাৰ গুৰুত্বতা
এক সংবাদিত নাগৰিকতা কেৱল এক সুস্থ গণতান্ত্ৰিকতাক অনুমান কৰা নহয়। তদন্তত ৰিপৰ্টে দেখুৱাইছে যে ৰাজনৈতিক অংশ গ্ৰহণ, প্ৰতিষ্ঠানসমূহত ভাৰসা আৰু সহনশীলতা বৃদ্ধি কৰা হৈছে।
সক্ৰিয় অংশ গ্ৰহণ কৰাৰ বাবে উৎসাহিত কৰক
চিভিক সাক্ষৰতা সমূহে পোনপটীয়াকৈ তেখেত। বক্তব্যৰ মেকানিকসমূহ যেনে, ৰোগীয় স্থান, পল্লিট কৰা বেলট নিয়মসমূহ, বা ব্যৱধানৰ অৰ্থে বহুতো হয়। ভোটৰ জনসংখ্যাৰ বাবে চহৰখনৰ সভা, স্থানীয় মূৰ্ত্তি, অভিযানৰ বাবে স্বেচ্ছাসেবক আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰতিনিধিসকলৰ সৈতে যোগাযোগ কৰা হয়।[FT:][F1][F1][F] আমেৰিকানসকলে বিশ্ববিদ্যালয় বা স্ব-প্ৰত্যয়ৰ্শীৰ সৈতে দুইবাৰে ৰাজনৈতিক কৰ্মকাঠীকৰণ কৰা হয়।
গুৰুত্বপূৰ্ণ চিন্তা
চিভিক সাক্ষৰতাই মনক ক্ষুদ্ৰ, মতবাদ আৰু যুক্তিসঙ্গত যুক্তিসমূহৰ পৰা পৃথক কৰিবলৈ প্ৰশিক্ষিত কৰে। এক মাধ্যমত এক নিষ্পাপ বৃত্তান্ত, নিৰপেক্ষতা, দাবী কৰা, আৰু সন্মানৰ ক্ষমতাই অত্যন্ত আৱশ্যক। সিভিশিক শিক্ষাৰ সৈতে মাধ্যমত প্ৰকাশ কৰা শিক্ষাৰ প্ৰয়োজন আছে। যেনে, বাতৰি বা বুজিব পৰা বা বুজিব পৰা বিষয়ক জ্ঞানৰ অভাৱ-[F] অননন্তৰে বিদ্বেষীতা হ্ৰাস কৰা হয়।[F][F][F] যদিও অনলাইন শিক্ষাৰ বাবে সাধাৰণতে শিক্ষাগত শিক্ষাক এক বিশেষভাৱে প্ৰভাৱিত কৰা হয়, কিন্তু সাধাৰণতে শিক্ষাগত শিক্ষাগত শিক্ষাৰ বিষয়ে ভালদৰে পৰীক্ষা কৰা হয়।
গণতন্ত্র শক্তিশালী কৰে
গণতান্ত্ৰিক শাসনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে যে চৰকাৰে কেনেকৈ কাৰ্য্য কৰে, এই বিষয়ে মৌলিক জ্ঞান নাপালে, তেওঁলোকে প'প'ষ্টৰ আগ্ৰহ, অভিযান আৰু নীতিৰ প্ৰতি অধিক অসুবিধাশীল হয়। আনহাতে, এক পুৰুষে প্ৰমানৰ প্ৰস্তাৱৰ দাবী কৰে, আইনৰ নিয়মৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধা কৰে আৰু অধিক স্থানৰ পৰা আঁতৰি যায়।[F:F:F1] আমেৰিকান বিজ্ঞান বিজ্ঞান ৰিপৰ্টে প্ৰকাশ কৰা এক বিশ্ববিদ্যালয়ৰ বিজ্ঞানৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে যে, প্ৰাথমিক বিজ্ঞানে অধিক সমৃদ্ধ আৰু নিম্নমানৰ স্থিতিশীল।
[ অধ্যয়নৰ বাবে প্ৰশ্নসমূহ]
হিষ্কিয়াই প্ৰসঙ্গত শাসনৰ বিছানা। অধিকাৰীসকলে ক্ষমতা, বাজেটৰ পৰিকল্পনা আৰু প্ৰশাসনৰ প্ৰণালীক ভালদৰে নিৰীক্ষণ কৰিব পাৰে। যেনে, তথ্য তথ্যৰ এক নিৰন্তৰে কাৰ্য্য (FOIA) কৰা আৱশ্যকতাক প্ৰতিষ্ঠা কৰা, স্কুলৰ সভাত উপস্থিত হ'ব, বা কোনো নৈতিক স্তৰৰ বাবে মানুহক স্বচ্ছতা প্ৰদান কৰিব পাৰে। জনপ্ৰিয়তাবাদৰ অভাৱৰ অবিহনেও অধিক জবাবৰীত্বৰ বাবেও অধিককৈ জবাবৰীত্বৰ কাৰ্য্যক অবিহনে বিপজ্জনক কৰিব পৰা যায়।
চিভিক লিটাৰিচিয়াৰ চাবিৰ উপাদান
নিৰ্মাণৰ বাবে বিভিন্ন আন্তৰিক জ্ঞান আৰু ব্যৱহাৰিক দক্ষতাৰ প্ৰতি মনোযোগ দিয়া আৱশ্যক।
চৰকাৰৰ গঠনৰ জ্ঞান
ইয়াৰ সৈতে চৰকাৰৰ তিনিটা শাখাও বুজাব পাৰি-----এক্সেক্টিভ, আইন-সংস্থান, ৰাজ্য আৰু স্থানীয় স্তৰৰ। ই সংবিধানৰ জ্ঞান, অধিকাৰৰ বিল আৰু তত্ত্বৰ সৈতে যুক্ত। যেনে, এজন সমাজনীতিবিদে জানিব পাৰি যে আইনসমূহ স্থানীয়, পৰ্যবেক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত, পৰম্পৰিক নীতিৰ, আৰু ৰাজ্যৰ ক্ষমতাসমূহ প্ৰভুতামূলক।
অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ
সিটিজেনসকলে এই বিষয়ে সচেতন হোৱা উচিত, যেনে, ভাষ্য, সভা, ধৰ্ম্ম, আৰু ভোটৰ অধিকাৰ। কিন্তু জেনাৰ কৰ্তৃত্ব, টকা, আইন পালন আৰু আনৰ অধিকাৰৰ সৈতে অধিকাৰ লোৱা। আধুনিক উপাদানত ডিজিটেল অধিকাৰ, সুৰক্ষা আৰু নে'ট্ৰিক নিয়োগৰ সৈতেও সন্মিলিত আছে।
ৰাজনৈতিক প্ৰক্ৰিয়াসমূহ
কাৰ্ছ আইনৰ ওপৰত আধাৰিত এক আইন, কিধৰণে নিৰ্বাচন কৰা হয়, আৰু কিধৰণে জনমতে সমাজৰ সাক্ষৰতাৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলায়।
সম্প্ৰদায়ৰ নিয়োগ
চিভিক সাক্ষৰতা কেৱল ৰাষ্ট্ৰৰ ৰাজনীতিৰ বিষয়ে নহয়। সিটিজেনসকলে জানিব লাগে যে কেনেকৈ চহৰৰ সভা, স্কুলৰ সভা, কাৰ্য্যালয়, কাৰ্য্যালয়, সামৰাজ্যৰ সৈতে সম্পৰ্ক, সামৰাজ্যৰ সৈতে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিব পাৰি। জনপ্ৰিয় ভাষা, জোট নিৰ্মাণ, আৰু সংঘাতৰ মতে শিক্ষাৰ অংশ। এটা পত্ৰ আৰম্ভ কৰা, সভাৰ আৰম্ভ কৰা, বা পাৰ্কৰ উন্নয়নৰ বাবে প্ৰশাসনেক্ষকসকলে একোপবাদৰ কাৰ্য্যক বিকাশিত কৰা উচিত।
মাধ্যম আৰু তথ্য লিটাৰচি
ডিজিটেল বয়সত, অনুসন্ধান, বিশ্লেষণ আৰু ব্যৱহাৰ কৰাটো একোৱেই উচিত নহয়। এই উপাদানত বিশ্বৰ বিজ্ঞানৰ পৰা পৃথকে থকা তথ্যৰ বিষয়ে বুজি পোৱা, বাতৰি আৰু মতামতৰ মাজত পাৰ্থক্য বুজি পোৱা, ব্যক্তিগত ব্যক্তিগত তথ্যৰ প্ৰতি থকা ঐতিহাসিকতাক চিনাক্ত কৰা আৰু ব্যক্তিগত ব্যক্তিগত তথ্যৰ প্ৰতি সচেতনতা। ই সমাজ মাধ্যমক ৰাজহুৱা ববুল আৰু আল্গোৰিদ্ৰৰ বিপদসমূহৰ বিষয়ে বুজিব পৰা যায়।
চিভিক কৌশল উন্নত কৰিবলৈ কৌশল
সমাজৰ সাক্ষৰতাবাদৰ বাবে বিভিন্ন প্ৰকাৰে শিক্ষা, সমাজ-ভিত্তিক অনুষ্ঠান, প্ৰশাসন, আৰু প্ৰশাসনৰ সংস্কাৰৰ সৈতে এক প্ৰমুখ পদ্ধতিৰ আৱশ্যক।
স্কুলত শিক্ষা প্ৰদান কৰক
কে-১২ ছুটাছোৱাত থকা জনতাই বিদ্যাৰ্থী সৃষ্টি কৰাৰ সকলোতকৈ সহজ পদ্ধতি। প্ৰভাৱশালী প্ৰগ্ৰামসমূহে অনুমানৰ বাহিৰে (যেনে, পৰীক্ষা, আৰ্হি), প্ৰকল্পৰ শিক্ষা, আৰু বৰ্তমান ঘটনাৰ বিষয়ে আলোচনাৰ (যেনে, সমাজত) উক্ত সাম্ৰাজ্যৰ শিক্ষা)।[FT:0][FT:1][F][F1] ষ্টমপ্ল্যাটফ্ম, বিনামূল্যে কৰা বিদ্যালয় আৰু বিজ্ঞানী নীতিসমূহক শিক্ষা প্ৰদান কৰে।
ৰাজনৈতিকসকলে উচ্চ বিদ্যালয়ৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰৰৰ ৰিপৰ্টৰ পৰীক্ষাৰ বাবে ৰিপৰ্টৰ অনুমতি দিব পাৰে বা ইয়াৰ প্ৰয়োজন হ'ব পাৰে।
সম্প্ৰদায়ত থকা ভাই - ভনীসকলক উৎসাহিত কৰক
সমাজ ভিত্তিক প্ৰগ্ৰামসমূহ ক্লাছৰ শিক্ষা আৰু প্ৰকৃত বিশ্ব অংশীদাৰ মাজত থকা অঙ্গুপুঞ্জতা ব্ৰিজ কৰে।[FT:4][5][5][5][5][5][8][5][8][5][5][5][8][FT:1] বহুতো পৌৰসভাতীয়সমূহে হাতৰ অভিজ্ঞতা প্ৰদান কৰে।[FT:1][FT:L][FT][FT][FL][FT][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][[4][[[[4][[[[[4]]]][[[[[[[[[[[[[[[4]]]]]]]]]]]][[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[
হস্ট ৰাজহুৱা ফোরাম আৰু উপযোগী ডাইলগসমূহ
এই সংবিধানৰ অংশীদাজক বিভিন্ন ধৰণে বিতর্কিত বিষয়সমূহৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা ফোৰমসমূহে একলগে আনিব পাৰে।[FT:0][FT:1] জাতীয় পলমসমূহ[FT:2] আৰু [FT][FT:2][FT][FL][FT][FT] অংশ গ্ৰহণকাৰীসকলক কেৱল অধিকাৰীৰ পৰিৱৰ্তে কামকাঠি-অন্তৰ বিষয়ে শিক্ষা প্ৰদান কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। এই ঘটনাবোৰে অংশীদাদক কিদৰে ভিন্নতা, আৰু দৃষ্টিশীলতা, যুক্তিযুক্তভাৱে শুনিবৰ বিষয়ে শিক্ষা প্ৰদান কৰে।
প্ৰযুক্তি আৰু ডিজিটাল সঁজুলিসমূহ ইউটিলিটাইল কৰক
[FLT][FT:1][FLT][FT:1] নাগরিকসকলক ৰাষ্ট্ৰ আইনৰ অনুসৰণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে[FT:2][FT:2] পিচে ৱ্ৰাইশ্বনসমূহে প্ৰণয়নৰ পৰিকল্পনাৰ তথ্য প্ৰদান কৰে আৰু[FT:3][FT:][FT][FT][L][LT][L]ৰ অভাৱনা প্ৰদান কৰে। বহুতো ডিজিটাল ৰাষ্ট্ৰৰৰৰৰ নিয়োগ আৰু অভ্যন্তৰীণৰ অনুৰোধসমূহ এখন ৱহাৰিক ৱহাৰন কৰে।[FT:5][5][5][5] লগত অনিৰীকৰণৰ বাবে ডিজিটেলট্ছটেইটলাইডছ'ৰ্বেছৰ ট্ৰেশ্বৰ পৰা বিদায় লোৱা হয়।
সামাজিক মাধ্যমৰ প্ৰবন্ধ, যেতিয়া মানুহৰ লক্ষ্যৰ সৈতে সৃষ্টি কৰা হয়, তেতিয়া জ্ঞানও বৃদ্ধি কৰিব পাৰে। যেনে,[CivicsFory] #FLTCORES[FT:1] প্ৰথমে আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰ আৰু ইমিমিগ্ৰেশন সেৱাসমূহ (USCIS) কম ভিডিঅ ব্যৱহাৰ কৰে। একেইদৰে স্থানীয় চৰকাৰে টুইট ট্ৰিকন বা টক ভাষাত ব্যৱহাৰ কৰে।
বৃদ্ধসকলৰ বাবে শিকা জীৱনৰ পথত চলিবলৈ সহায় কৰক
চিভিক সাক্ষৰতা কেৱল সৰুৰ বাবে নহয়। বিশেষকৈ, যিসকল বিদ্যালয়ৰ পৰা দেশত বাস কৰে, বা দেশত থকা নাগরিকৰ সৈতে জড়িত নহয়, তেওঁলোকক নিজৰ জ্ঞান উন্মোচন আৰু অধিক বৃদ্ধি কৰাৰ সুযোগৰ প্ৰয়োজন।
চিমিচিক মিছা কোৱাৰ প্ৰত্যাহ্বান
যদিও সমাজত থকা সাক্ষৰতাবাদৰ গুৰুত্বতা বুজি পোৱাৰ স্বত্ত্বেও, ইয়াৰ উন্নতি কৰিবলৈ বহুতো প্ৰত্যাহ্বানজনক প্ৰলোভনবোৰ সন্মিলিত আছে ।
সম্পদ আৰু সংগঠনৰ অভাৱ
বহুতো স্কুল, বিশেষকৈ যিসকল অৰ্দ্ধিক জিলাৱলী, সময়, সামগ্ৰী আৰু প্ৰশিক্ষণৰ অভাৱ নাৰাখে। ২০১৮ চন এপি জেনাৰে লক্ষ্য কৰিছে যে কেৱল ২৪% লোকে এই পদ্ধতিত বাস্তৱিক স্তৰত কাৰ্য্য কৰে। চৰকাৰে বিজেটৰ কাটা হয় আৰু সামাজিক অধ্যয়ন আৰু জনপ্ৰিয়সকলৰ ওপৰত পঢ়ি পঢ়িছে।[F:F:F1][F][F][E:1][4][4][2] ৰাষ্ট্ৰৰৰৰপৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষাৰ বাবে কেৱল ২০% সংখ্যক লোকৰ বাবে শিক্ষাদানৰ আৱশ্যক।
অহঙ্কাৰীতা আৰু ভুলৰ পৰিচয়
ইজিটেল তথ্য পৰিৱেশৰ পৰা প্ৰভাৱিত হয় যিবোৰে মানৱ জ্ঞানক হ্ৰাস কৰে। বিদেশী অভিযান, প্ৰযুক্তিমূলক ৰোগ, মানসিক ৰোগ আৰু সামাজিক মাধ্যমসমূহৰ আখ্যায়ন কৰে।[FT:0][FT:RAND] কতৃপক্ষৰ দ্বাৰা ২০১১] অধ্যয়নে দেখা যায় যে গণতান্ত্ৰিক পদ্ধতিসমূহে বিশ্বাস হ্ৰাস কৰাৰ বাবে ৰাজনৈতিক প্ৰণালীৰ বিষয়ে জ্ঞান নষ্ট কৰিব। যুদ্ধৰ বাবে কেৱল ত্ৰিণ কৰা আৱশ্যক নহয়, কিন্তু আন আনকি আনক হত্যাৰ সম্মুখীন হ'ব।
ৰাজনৈতিক পোলাইজেশন আৰু নিৰ্বাচনকাৰী নিয়োগ
বহুত ভূমিকম্পিত পরিবেশত, নাগরিকৰ সাক্ষৰতাবাদে অস্বীকাৰ কৰা হয়: কেৱল সেই ঘটনাই শিকিব পাৰে যি কেৱল তেওঁলোকৰ সদস্যতা আৰু অবিহনে অনিচ্ছুকতা সৃষ্টি কৰে।
সমতুল্যতাত অভিগম
সকলো নগৰীয়ে সমাজত থকা সাক্ষৰতাবাদৰ ক্ষেত্ৰত সমান নহয়। ছোচেওঅন্থিত অৱস্থা, ভাষাৰ বাধা, অপ্ৰযুক্তি আৰু ভৌগলিক স্থানৰ সকলোৱে স্থানীয় ফোরামত উপস্থিত হ’ব পাৰে। যেনে, তেৱহালৰ মানুহৰ বাবে স্থানীয় ফোরামত উপস্থিত হ'ব বা ইয়াৰ সৈতে সাক্ষাৎ কৰিব পাৰি। ইংৰাজীৰ সংখ্যাৰ সীমিত প্ৰভেদৰ পৰিকল্পনা হয়। ইংৰাজীৰ লোকে সাধাৰণতে আন্তৰ্জাতিক বিভিন্ন মাধ্যমৰ পৰা অবিহনে আন আন আন্তৰিকৰিক সুবিধাসমূহৰ পৰা পৃথক কৰে। এই ধৰণৰ দৃশ্যসমূহে আন আন আন আনে সংখ্যক লোকৰ বাবে এক বিকশিত আৰু নিস্বাৰ্থতামূলক ৰূপীকৃত কৰা হয়।
সংকল্প
চিভিক সাক্ষৰতা এটা বিশাল বিষয় নহয়; ই গণতান্ত্ৰিক স্ব-ব্যৱস্থাৰ বাবে এক উত্তম।