Table of Contents
বৰ্তমান সময়ৰ পৰা অধিক ক্লেশদায়ক বিষয়বোৰ
এই বিষয়ে বিবেচনা কৰাৰ ক্ষমতা কেৱল শিক্ষাগত, প্ৰাৰ্থী আৰু আৰ্থিক সিদ্ধান্তসমূহৰ ওপৰতহে প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে।
ডেমোক্ৰেচিছ এলেকাত নিৰ্ভৰ কৰে যিসমূহৰ ওপৰত প্ৰমাণসমূহে টিকিয়ে দিব পাৰে।
তথ্য বিশ্লেষণৰ ভিত্তিতে
এই সিদ্ধান্তবোৰ জটিল নহয় কিন্তু একেবাৰে প্ৰযোজ্য হোৱা উচিত ।
উৎস
প্ৰথম পদক্ষেপ হৈছে এই তথ্য ক'ত সৃষ্টি কৰা আৰু এই বিষয়ে কি ক'ব পাৰি। এজন প্ৰশাসন বিদ্বেষীৰ দ্বাৰা লিখা এটা ঔষধৰ ভাৰ এক বাছৰৰতকৈ ভিন্ন। তথ্য, সংস্থাগত সম্পৰ্ক আৰু এটা ট্ৰেকৰ বাবে অনুসন্ধান কৰক।
ক্ৰচ-পৰিছনিং
এক-সূচ্যৰ তথ্য সদায় সাজ্যিকভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা উচিত। ক্ৰস-পৰিপ'ৰিংৰ অৰ্থ হৈছে অন্তত দুটা বা তিনিটা স্বাধীন, বিশ্বাসযোগ্য উৎসসমূহ পৰীক্ষা কৰা। যদি এটা কাল্পনিক ঘটনা কেৱল সাংস্কৃতিক চৰিত্ৰৰ ওপৰত বা কোনো প্ৰমানৰ সহায় নোহোৱা এটা বাতৰিতত উপস্থিত হয়, এটা সুস্থিৰ সন্দেহৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।
প্ৰমাণসমূহ গুণ আৰু যুক্তিসঙ্গত যুক্তি দাঙি ধৰা
শক্তিশালী দাবীৰ বাবে দৃঢ় প্ৰমাণৰ প্ৰয়োজন। তথ্যে সাৰিক-ভিদৰ্শিত অধ্যয়ন, চৰকাৰ পৰিসংখ্যা, বা বিশ্বাসযোগ্য বিবেক ৰিপোৰ্ট কৰে নে নাই, তাৰ বাবে সতৰ্ক হ'ব।
উদ্দেশ্য আৰু বিকেচ
সকলো তথ্যৰ উদ্দেশ্য আছে: জ্ঞাত, আকৰ্ষণ, মনোৰঞ্জন বা বিক্ৰি। এই উদ্দেশ্যে আপুনি এই বিষয়ে বিশ্বাসযোগ্য নহয়, কিন্তু এক অপবিৱৰিত বিজ্ঞাপন বা এক এলেজেন্ট নহয়। বিবেচনা কৰক যে কেৰিয়ে গৱেষণা কৰে, কি লাভ কৰিবলৈ বুজাইছে, আৰু কি তথ্য সঠিক।
ডিজিটেল লেণ্ডস্কেইপত নতুন প্ৰত্যাহ্বান
ই ইন্টাৰনেট আৰু সামাজিক মাধ্যমবোৰে কেনেকৈ তথ্য প্ৰবাহিত হৈছে, সেই বিষয়ে ভালকৈ বুজি পোৱাৰ সুযোগ আৰু বিপদ সৃষ্টি কৰিছে।
তথ্য অধিক ল’ড আৰু প্ৰবঞ্চক ফান্দ
যেতিয়া মানুহক প্ৰত্যেক দিনা হাজাৰ হাজাৰ বাৰ্ষিক বাৰ্তাৰ ওপৰত আক্ৰমণ কৰা হয়, এই মস্তিষ্কৰ ভাৰ লোৱাৰ বাবে এটা মাৰাত্মকভাৱে হৰ্ষিতভাৱে ৰোগ গ্ৰহণ কৰা বা পৰীক্ষাহীনভাৱে ভাৱনামূলক প'পত সৃষ্টি কৰা হয়। তেৱোঁ ভৌতিকবাদৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল হ'ল-যদিহে এজন বিশ্বস্ত বন্ধুৰ পৰা হয়, তা সঁচা হয়।
ভুল প্ৰবণতা প্ৰসাৰন
সামাজিক মাধ্যম প্লাটফৰ্মসমূহে ব্যভিচাৰৰ বাবে অনুকূলতা নহয়। এলগোৰিদমসমূহে প্ৰণয়ন কৰে যে অধিক ভাৱনা, ভয়, বা উত্তেজনা উৎপন্ন কৰে। কাৰণ, এই মিটমাটৰ দৰে ষ্টেমচ্ (প্ৰতিনিত)ৰ দৰে সত্য কাহিনীৰ তুলনাত ৬ বাৰ অধিক বেছিগুণ বৃদ্ধি কৰিব পাৰে। এই কাঠৰ প্ৰতি থকা শ্ৰদ্ধাক বুজাইছে যে, আনহাতে আন্তৰিকভাৱে ভাৱনাক ভুল তথ্যৰ বিষয়েও বুজাব পাৰি।
ডিপফেক আৰু সৃজনশীল AI
কৃত্ৰিম বুদ্ধিমত্তায়ে প্ৰবঞ্চিত হোৱাটো সম্ভৱ হৈছে ভিডিঅ, অ'ডিঅ' আৰু ছবিসমূহ সৃষ্টি কৰাত সক্ষম। চেপফেক (অপেক্ষামূলক অদ্ভুত) আৰু ক্ষয়তাবাদ (AAY-দ্ৰুত) প্ৰথা) প্ৰথাগতভাৱে প্ৰচলিত কৰা হয়। কোনো সন্ত্ৰাসবাদীৰ বিষয়ে কোৱাৰ পূৰ্বেই এক ৰূপিত ভিডিঅ। এই স্তৰৰ কৃত্ৰিমতাই ডিজিটেলিক অঙ্গীকাৰ বা অদ্ভুত আচাৰনৰীকৰণৰ বাবে অনুসন্ধান কৰিব পাৰে।
আপেক্ষিক বিশ্লেষণ কৰা ব্যভিচাৰ
তদুপৰি, বহুতো শিক্ষিত ব্যক্তিয়েও নিৰুৎসাহিত হোৱা মানসিক চমুবোৰত পৰিণত হয় ।
- সম্প্ৰদায়ৰ বিভেদ :[FLT] ঐতিহাসিক প্ৰমাণসমূহ উপেক্ষা কৰি পূৰ্বৰ বিশ্বাসৰ প্ৰমাণ প্ৰদান কৰা আৰু বিশ্বাস কৰা তথ্য বিচাৰি লোৱা। ই এটা সাধাৰণ অস্ত্ৰ।
- DNunning-Kruger প্ৰভাৱ: এক বিষয়ৰ বিষয়ে কম জ্ঞান থকা লোকে প্ৰায়ে নিজৰ সামৰ্থক অধিক গুৰুত্ব দিয়ে, আৰু তেওঁলোকে বৃত্তান্তৰ পৰীক্ষা বা বিশেষজ্ঞৰ পৰামৰ্শৰ পৰা কম লাভ কৰিব পাৰে।
- অস্বাভাৱিকতা : এই ঘটনাবোৰ কেনেকৈ সহজে মনত পেলাব পাৰি তাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি পৰীক্ষা কৰা।
- Anchoring: প্ৰথমখন তথ্যৰ অংশত অতি অতি বেছিলেগ ভাবে, যদিও ই পিছৰ পৰা অপমানিত হৈছে। ই অস্ত্ৰুখী কৰিব নোৱাৰিলে কাৰণ ভুল ভাৱনা মেমৰিত থাকে।
এই বৈষম্যক আঁতৰ কৰাৰ বাবে ইচ্ছাকৃতভাৱে চেষ্টাৰ প্ৰয়োজন, যেনে বিবাদৰ প্ৰতি দৃষ্টিভঙ্গী বিচাৰা, বৃত্তান্তৰ পৰীক্ষা কৰা আৰু বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰাৰ পূৰ্বেই ব্যৱহাৰ কৰা।
দৈনিক বিশ্লেষণৰ বাবে ব্যৱহাৰিক আক্ষৰিক আক্ষৰিক আক্ষৰিক আধাৰিত
বহুতো আৰ্হি আৰু চেকস্টেডে লোকসকলক প্ৰাথমিক বৃত্তান্তৰ বাবে তথ্য পৰীক্ষা কৰাৰ বাবে সহায় কৰিব পাৰে।
ক্ৰাএপ পৰীক্ষা
প্ৰকৃততে লিব্ৰেয়াৰিয়ানসমূহ দ্বাৰা বিকাশিত কৰা হয়, CRAAP পৰীক্ষাৰ কৃপা [[FLT]] [SLT:2]] [[FTT:2]]] [FTT:2]]] [FT:LORE]] [FT:LORE]] [FOREST]]]] আৰু কাৰ্যিক'ষীতাই এটা কাৰণৰ বাবে এটা সাধ্যতা কৰিব পাৰে।
SIFT পদ্ধতি
ৱাশিংটন স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ত মাইক কালফিল্ডৰ দ্বাৰা বিকাশিত কৰা হৈছে।
- বন্ধ কৰক: [[FLT] অংশীদাৰী বা প্ৰতিক্ৰিয়া কৰাৰ আগতে স্থগিত কৰক। আপোনাৰ আবৰ্ভুত অৱস্থা নীৰিক্ষণ কৰক আৰু যদি আপোনাক অধিক তথ্যৰ প্ৰয়োজন হয় নে প্ৰশ্ন কৰক।
- উৎস: চৰণ কৰক যে কোনে বস্তু সৃষ্টি কৰিলে আৰু বিশ্বাসযোগ্যতাৰ বাবে জনাজাত নে।
- বিশ্বাসযোগ্য ক'ড্ৰেগখন: একেটা সংবাদ দিয়া আন আনো অধিকাৰী উৎসসমূহ বিচাৰি পাও। যদি নাই, তেন্তে ইয়াক অপৰিক্ষীত হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰক।
- Trasss মূল পৰিপ্ৰেক্ষতিতৰ বাবে কৌতূহল, আৰু মাধ্যমসমূহ :[[FLTT:1][[FLT] সাধাৰণতে মূল সংবাদনৰ পৰা স্ট্ৰিপসমূহ স্ৰোতসমূহ স্ৰোতসমূহ কৰা হয়। আৰম্ভণি অধ্যয়ন, বক্তব্য, বা প্ৰকাশনলৈ উভতি যায়।
পৰে পঢ়ি
জীৱিকা বৃত্তান্তৰ পৰা পঢ়ি, পঢ়ি লোৱাৰ পৰিৱৰ্তে, তেওঁলোকে এটা ৱেবছাইটত থকা উচিত নহয়, আন এটা প্ৰাকৃতিক উৎসে কি কৈছে তাক জানিবলৈ নতুন টেব খোলা হয়। এই প্ৰযুক্তি উলম্ব পাঠৰ পৰা অধিক প্ৰভাৱশালী।
শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ ভূমিকা
স্কুল আৰু বিশ্ববিদ্যালয়বোৰে মাৰাত্মক চিন্তাধাৰক নিৰ্মাণ কৰাৰ বাবে আগ্নেয়ৰি ৰূপ। যদিও বহুতো প্ৰতিষ্ঠানে ইতিমধ্যে গবেষণা কৰা দক্ষতাৰ বিষয়ে শিক্ষা দিয়ে, কিন্তু ইয়াৰ ওপৰিও ইয়াৰ ওপৰত উল্লেখ কৰা হ'ল ডিজিটেল সাক্ষৰতা, ভুলৰ চিনাক্তকৰণ আৰু নাগরিক অনলাইন যুক্তি।
কাৰ্কিকুলমৰ ওপৰতো মাধ্যমৰ ৰাজনীতি প্ৰবঞ্চিত কৰা
ষ্টেনফ্ৰফোৰ্ড হেডিউডিউজ টিউছন দলে বিশ্ববিদ্যালয়ৰ শিক্ষা প্ৰদান কৰে।
যু. পূ.
এই ঘটনাৰ বাবে শিক্ষামূলক পাঠত মূলভাৱে ভুল ধাৰণা, আৰু ইয়াৰ পৰিণামৰ বাবে অপৰাধজনক প্ৰভাৱ দেখা যায়।
সা. যু.
যেতিয়া সৰু ল’ৰা - লগৰ পোস্ট, ভিডিঅ, পৰ্যবেক্ষণ, পৰ্যবেক্ষণা আৰু সঠিক হোৱাটো শিকিলে। তেওঁলোকে প্ৰকাশ কৰা নৈতিক দায়িত্বসমূহৰ প্ৰতি অধিক সচেতন হ'ব।
বাহিৰৰ সংযোগ: স্টেনফোৰ্ড ইতিহাস শিক্ষা দল - চিভিক অনলাইন দল
প্ৰযুক্তি দুৰ্ব্বলতা আৰু সমাধানৰ দৰে
ডিজিটেল প্লেটফৰ্মসমূহ প্ৰায় ভেক্টৰ ভেক্টৰ হয়, কিন্তু সঠিকভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা সময়ত তেওঁলোকে শক্তিশালী বিশ্লেষণৰ বাবে শক্তিশালী সঁজুলিসমূহ প্ৰদান কৰে।
তথ্য- নীৰিক্ষণিং ছাইট আৰু চৰকৰ প্ৰসাৰণ
- FATCENT আৰু ][FLTFF] ৰাজনৈতিক দাবীৰ চলি থকা বিশ্লেষণ প্ৰদান কৰে।
- স্নোপেচ বিকশিত আৰু শহুৰ ঐতিহাসিকতাসমূহ ঢাকি দিয়ে।
- [FLT] আৰু [FLT] ইন্টাৰফেট নিৰীক্ষণ কৰক[FT:2] বিশ্বব্যাপী বৃত্তান্তৰ ওপৰত মনোযোগ দিয়ক[FT:3]
- ব্ৰাউছাৰৰ সম্প্ৰসাৰনসমূহ NiceGuard সন্ধান ফলাফলসমূহত সংবাদ ৰেটিংসমূহ প্ৰত্যক্ষভাৱে ভৰষা কৰক।
- মিডিয়া Bias/Fact চেক[ হাজাৰ উৎসৰ ওপৰত স্বত্ব আৰু বিশ্বাসযোগ্যতা প্ৰদান কৰে।
AI-এৰ পৰিচয় প্ৰমাণ কৰা সৰঞ্জাম
[FT:1] [FT]][[FT:1]] আৰু [FT:2][FT][FT:1]][FT]][FT]][FT]] সন্ধান সাংবাদিকসমূহে ব্যৱহাৰ কৰা হয়। কিন্তু এই সঁজুলিসমূহ ব্যৱহাৰ কৰাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয় আৰু মূৰ্ত্তিৰ বাবে নহয়, আনহাতে মানুহৰ বিচাৰৰ বাবে সহায়সমূহৰ বাবে নহয়।
সামাজিক মাধ্যম সংবাদন পদ্ধতিসমূহ
ইউটিউব, ফেইচ, টিকটক আৰু টিকটকত থকা ব্যৱহাৰকাৰীসকলে এই বিষয়ে সংবাদ দিব পাৰে যে, তেওঁলোকে সন্দেহ কৰা বিষয়ক ভুল বুলি কয়। এই সংবাদে ৰিপৰ্টে ট্ৰান্সিংক প্ৰভাৱশালী আৰু অনুপ্ৰেৰিত কৰা হয়।
বাহ্যিক সংযোগ: Reutes Freatives Inticture নিৰীক্ষণ
তথ্য ইকোচিপ্ছ্ত চিভিক দায়িত্বসমূহ
মাৰাত্মক বিশ্লেষণ কেৱল ব্যক্তিগত দক্ষতা নহয়; ই এক সাম্ৰাজ্যৰ দায়িত্ব। প্ৰতিবাৰ যেতিয়া এজন ব্যক্তিয়ে কোনো কাহিনীৰ বিষয়ে নিৰীক্ষণ নকৰাকৈ, ই এক বিপদজনক বিপদজনক। মিচিমেটিংই টকা, নিৰ্বাচন, আৰ্থিক আচাৰ - ব্যৱহাৰ, আৰু অত্যাচাৰৰ সম্মুখীন হ’ব পাৰে।
ঠিক আৰু শিক্ষা দিয়াটো
যেতিয়া আপুনি বন্ধু বা পৰিয়ালৰ সৈতে মিছা তথ্য ভাগ কৰে, তেতিয়া সেইবোৰক সংশোধন কৰাটো অতি প্ৰভাৱশালী হ'ব। আন এটা উৎসে কাৰ ওপৰত আক্ৰমণ কৰাৰ পৰিৱৰ্তে। বৈকল্পিক উৎসসমূহৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন কৰক, আৰু আপোনাৰ বিচাৰধাৰাৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন কৰক। এটা অংশীদাৰ সমস্যা হিচাপে চিহ্নিত কৰক- "আমি এই অধ্যয়নত উপলব্ধ নকৰালৈকে বিশ্বাস কৰিছিল"।
গুণগত বৈশিষ্ট্যৰ জাৰ্নাল সমৰ্থন কৰা হৈছে
নিবেদনমূলক সাংবাদিকতা অতি ব্যয়জনক, কিন্তু ই ভুল-বিবেচনাৰ বিৰুদ্ধে সকলোতকৈ উত্তম প্ৰতিবন্ধ।
স্থানীয় প্ৰশাসন আৰু সমাজৰ ফোরামত ভাগ লোৱা
চহৰখনৰ মুখ্য-পৰীক্ষা, স্কুলৰ বোৰ্ড সভা, বা সমাজৰ দলবোৰে প্ৰায়ে সেই তথ্যৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, যিবোৰ স্থানীয়ভাৱে ভাগ লোৱা হৈছে। সেই একেই বিশ্লেষণৰ দক্ষতাসমূহ প্ৰয়োগ কৰি উৎসৰ পৰীক্ষা, তথ্যৰ পৰীক্ষা, তথ্যৰ বিষয়ে বুজি পোৱাৰ বাবে স্থানীয় গুজৰতাসমূহ অপ্ৰত্যক্ষদৰ পৰা আঁতৰি থাকিব পাৰে। লাইব্ৰেৰিয়েলৰ গৃহস্থৰ গৃহস্থৰ কৰ্মকাঠিবোৰে প্ৰায়ে ডিজিটেল সাক্ষৰতা আৰু স্বেচ্ছাসেৱতাৰ পৰা আঁতৰি থাকে।
তথ্য ধাৰণাৰ বিষয়ে বিশ্বব্যাপী ৰিপৰ্ট
( ২ তীমথিয় ৩ : ১) এই বিষয়ে কোনো সন্দেহ নাই যে এই সকলোবোৰ বিষয় কেৱল এটা দেশৰ ওপৰতহে আহিছে ।
- [FLT] এক প্ৰশিক্ষণমূলক মাধ্যমৰ শিক্ষাদানৰ নেতা হ'ল এক সৰু বয়সৰ পৰাই। শিক্ষার্থীবোৰে প্ৰোফাইলৰ পৰিচয়, বিজ্ঞাপন বিশ্লেষণ আৰু এলেগোৰিদ্ৰৰৰ দৰ্শনৰ বিষয়ে বুজিব। এই দীৰ্ঘ সময়ৰ বিনিয়োগে গণিত মাধ্যমত উচ্চ বিশ্বাস আৰু অস্বীকাৰৰ বাবে অধিক সংখ্যক বিকশিত হ'ল।
- [FLT] COVID-19 মহামাৰীত দ্ৰুত-ৰেস্পনছেচ চিস্টেম আৰম্ভ কৰিলে, যেখানে চৰকাৰে নিগূঢ়তা আৰু বৃত্তান্তৰ দৰ্শনক ঘন্টাৰ ভিতৰত নুশুনা ভাৱনাসমূহৰ বাবে এক উৎসৱিক শাৰী ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা হৈছিল।
- দ ইউৰোপিয়ান ইউনিয়ন ডিজিটেল সেৱাসমূহ Anct] পাচলি, যাৰ বাবে অবৈধভাৱে নিয়োজিত তথ্য বা বিকৃতিত্বৰ সৈতে সম্পৰ্কিত বিপদসমূহৰ নিৰীক্ষণ কৰা আৱশ্যক। ই স্বতন্ত্ৰ কৃতিত্বৰ নেটৱৰ্কসমূহ সমৰ্থন কৰে।
- বহুতো উন্নয়নশীল দেশ কম ডিজিটেল সাক্ষৰতা আৰু সীমিত ইন্টাৰনেট অভিগমৰ প্ৰত্যাহ্বানৰ সম্মুখীন হয়, গুজবসমূহে কিচএপি এমপিৰ মুখ্য উৎস সৃষ্টি কৰে। গ্রাছৰ গোষ্ঠীৰ প্ৰশাসনসমূহ স্থানীয় ভাষাত সঠিক আৰু সঠিক তথ্যৰ বিষয়ে পৰীক্ষা কৰিবলৈ।
বাহিৰৰ সংযোগ: ফিনিশ ন্যাশনাল অ'ডিঅ'ভিশাল ইনচটিটিটিউট – মাধ্যম লিটাৰচি[FT:1]
তথ্যৰ বাবে জীৱনৰ বহুমূলীয়া অভ্যাসবোৰ নিৰ্মাণ কৰা
মাৰাত্মক বিশ্লেষণ এটা সময় শিক্ষা নহয়; ই এটা অভ্যাস, এটা ষ্ট্ৰেল পাৰ কৰাৰ আগত হাত ধুইবলৈ বা দুয়ো পথৰ দৰে দেখাৰ দৰে হোৱা উচিত। এই অভ্যাসবোৰে একেবাৰে সময় অতিবাহিত কৰে আৰু বিশ্লেষণ প্ৰাকৃতিক অনুমান কৰে।
- অংশীদাৰী কৰাৰ আগতে স্থিৰ ৰখা হ'ল । নিজৰ পৰা সোধক: মই ইয়াক পৰীক্ষা কৰিছো? আমি এটা বিশেষজ্ঞৰ এই দাবীৰ প্ৰতি সাজ্যময়ভাৱে সদাশ্ৰদ্ধা কৰিব পাৰোঁ? এটা ১০- ছেকেণ্ড বিৰত বিৰক্ত হোৱাৰ বাবে বহুতো ভুল প্ৰতিৰোধ কৰিব পাৰে ।
- আপোনাৰ বাতৰিৰ আয়তসমূহ পূৰ্ণ কৰক। বিভিন্ন ৰাজনৈতিক স্তৰৰ বাবে খ্যাতি আছে কিন্তু ই আপোনাক বিভিন্ন দৃষ্টিকোণৰ বিষয়ে আনিব পাৰে।
- আবেগগত ট্ৰাংকৰ প্ৰতি সন্দেহ বোধ কৰা হ'ব।] চিত্তৰ সংকল্পক প্ৰতিভা, সুখী বা ক্ৰোধৰ সৃষ্টি কৰা হয়।
- আপোনাৰ নিজৰ বিবেকসমূহ নিয়মিতভাৱে পুনৰ বিশ্লেষণ কৰক । আপুনি ভাল বিশ্বাসত অবিহনে তৰ্কসমূহ শুনক । বুদ্ধিমন্ত ডিগ্ৰেগ্ৰেগমেন্ট বা নিপীড়নমূলক বাতৰিৰ সৈতে একেলগে ব্যৱহাৰ কৰক ।
সংকল্প
তথ্যৰ মাৰাত্মক বিশ্লেষণ এখন বৈকল্পিক যোগ-নিৰ্দিষ্ট দায়িত্ব নহয়, এটা ভিত্তিশীল নাগরিক দায়িত্ব যি মানৱ দুৰ্ব্বলতা আৰু সাম্প্ৰদায়িক সিদ্ধান্তৰ প্ৰতি আগ্ৰহী। আধুনিক তথ্য পৰিৱেশকক বিকাশ কৰিবলৈ নিৰ্মিত কৰা হয়, কিন্তু ই আমাকো সহায় কৰে। এই দক্ষতাসমূহ শিক্ষা দিয়ে, দৈনন্দিন জীৱনত অনুশীলন কৰে, আৰু আন আন আনুষ্ঠানিক তথ্য প্ৰদান কৰে।
তেনে কৰাৰ দাম ভৰ্ত্তি, ভুল নীতি আৰু প্ৰতিৰোধ কৰিব পৰা ক্ষতিৰ পৰিমানৰ পৰিমান। এক যুগত তথ্য অস্ত্ৰিত হ'ব পাৰি, এক শক্তিশালী নিৰাপত্তাই এজন নাগরিক যি সঠিক প্ৰশ্ন আৰু বিশ্বাসযোগ্য উত্তৰ বিচাৰিব লাগে। এই দায়িত্ব ভাগ কৰা হৈছে আৰু কাৰ্য্য কৰাৰ সময় হৈছে এখন সময়।