অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ:

গণতান্ত্ৰিক সমাজত অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহে সক্ৰিয় নাগরিকত্বৰ ওপৰত আধাৰিত। অধিকাৰসমূহৰ পৰা ৰাষ্ট্ৰৰৰ পৰা ৰক্ষা কৰা আৰু মৌলিক স্বাধীনতা প্ৰদান কৰা হয়। আনকি দায়িত্বসমূহে এই স্বাধীনতাৰ ব্যৱহাৰে সাধাৰণ ভাল নহয়। এই সম্বন্ধে গণতান্ত্ৰিক, অবিৱৰিত আৰু শুধৰণি। এই সমীকৰণৰ দুয়ো অংশক কেৱল শিক্ষাগতভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা নহয়।

অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ

বৰ্তমান অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ সমাজৰ বাবে অধিক মূল্যৱান। বিশেষকৈ জন লোক আৰু জ্যেকজ ৰুছ'ৰ কৰ্মৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। বেল্ক যুক্তি দাঙি ধৰি যে মানুহৰ জীৱন, স্বাধীনতা আৰু সম্পত্তিৰ প্ৰতি থকা স্বাৰ্থৰ অধিকাৰ আছে। আনকি, চৰকাৰৰ অধিকাৰসমূহ এই অধিকাৰৰ প্ৰতি আজ্ঞা পালন কৰিবলৈ আৰু সমাজক সমৰ্থন কৰিবলৈ মানিসকলে একমত হয়। ৰাউকেহে, “স্বাধীন" বুলি উল্লেখ কৰিছিল। এই অধিকাৰৰ ওপৰত একো নিৰ্ভৰ কৰিছিল। এই অধিকাৰ আৰু মানুহৰ অধিকাৰৰ ওপৰতো একো অধিকাৰ আছে। এই উভয়ে আনৰ অধিকাৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিছিল।

ঐতিহাসিক জগতখন: মাগনা কাৰ্টাৰ পৰা আধুনিক ডেমোক্ৰেচিচি

এই সিদ্ধান্তৰ বাবে মাগনা কাৰ্টা (১১৫)ই এক প্ৰত্যাহ্বানজনক প্ৰক্ৰিয়া হ'ল। এই সিদ্ধান্তৰ ওপৰত আধাৰিত আছিল যে ৰজাৰ ক্ষমতা কোনো সম্পূৰ্ণ নহয়, আৰু নিয়মৰ বাবেও নহয়। ইংৰাজীৰ চৰ্শনিক অধিকাৰ আৰু অনুৰোধৰ বাবে প্ৰতিষ্ঠা কৰা হয়। আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্ৰৰৰ বিল আৰু বিল (১৯৮) সমাজৰ স্বাধীনতাৰ প্ৰতি সম্প্ৰদায় কৰে। ৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্ৰ আৰু ৰাজনৈতিক স্বাধীনতা (১৯৭)। এই আইনৰ বাবে সাংবিধানে (১৯) সাংস্কৃতিক স্বাধীনতা আৰু ৱহাৰ (১৬) প্ৰতি থকা ৰোধৰ প্ৰতি নিশ্চয়তা প্ৰদান কৰে। (১৬৬৫) বিশ্বব্যাপী অধিকাৰৰ ওপৰতো ভাৰসাম্যবাদৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল হ'ল।

অধিকাৰৰ কেন্দ্ৰীয় বিভাগসমূহ

গণতান্ত্ৰিক অধিকাৰসমূহ বিভিন্ন প্ৰকাৰে একগোট হৈছে ।

নৈব্যক্তিক অধিকাৰসমূহ

এইবোৰে রাষ্ট্রীয় হস্তক্ষেপৰ পৰা স্বাৰ্থপৰতাক ৰক্ষা কৰে। উদাহৰণসমূহত বক্তব্য, ক্লেশ, ধৰ্ম্ম আৰু একান্ততাৰ স্বাধীনতা আছে। ডিজিটেল বয়সত, গৃহাধ্য অধিকাৰসমূহে তথ্য সুৰক্ষা, এনক্ৰিপশন আৰু স্বাধীনতা প্ৰদান কৰে।

ৰাজনৈতিক অধিকাৰ

এই সিদ্ধান্তৰ অধিকাৰ, ৰাষ্ট্ৰৰৰ বাবে, ৰাজনৈতিক দলসমূহ, আৰু চৰকাৰলৈ অনুৰোধ কৰা। ৰাজনৈতিক অধিকাৰসমূহে নৈতিক নীতিক প্ৰতিষ্ঠা আৰু নেতাসকলক দায়ী কৰে। বিশেষকৈ ই বিশেষকৈ দুৰ্ব্বল: ভোটৰ দুৰ্ব্বলতা, ধাৰা আৰু অপৰাধীকৰণ ব্যৱস্থাসমূহ বিশেষকৈ বিশেষ দলৰ সৈতে এই অধিকাৰক সমৰ্থন কৰিবলৈ সক্ষম কৰিব পাৰে।

আৰ্থিক আৰু সামাজিক অধিকাৰসমূহ

ইয়াত কাৰ্য্য, ন্যায়পৰায়ণতা, স্বাৰ্থপৰতা, শিক্ষা, স্বাস্থ্য-সন্তান আৰু সামাজিক সুৰক্ষাৰ অধিকাৰ আছে। যদিও কিছুমানে এই বিষয়ে একোকে নিবিড়ভাৱে ব্যৱহাৰ কৰে, তেওঁলোকে সমাজত সম্পূৰ্ণ অংশ গ্ৰহণ কৰিব নোৱাৰে। এজন ব্যক্তিৰ বাবে নিজৰ স্বাস্থ্যগত বা স্থায়ী বাসস্থানৰ প্ৰয়োজন নাই। তেওঁহে ভোট দিব নোৱাৰি, বিবাদ, বিৰোধ, বা সমাজৰ সৈতে ভাগ লৈ নাপাব। প্ৰগ্ৰতিগ্ৰতাবাদীভাৱে জানিব পাৰি যে অৰ্থনৈতিক নিৰাপত্তাই অৰ্থনৈতিকতাক অৰ্থনৈতিকভাৱে অৰ্থহীন।

সংস্কৃতিৰ অধিকাৰসমূহ

বিশেষকৈ বহুজাতিক আৰু ভাষাগত সমাজ, সংস্কৃতিৰ অধিকাৰে ভাষাত বিভিন্ন প্ৰথা, ধৰ্ম্মৰ প্ৰতি থকা ঐতিহাসিকতা, ৰাষ্ট্ৰীয় সংঘৰ ওপৰত আধাৰিত। এই অধিকাৰবোৰ প্ৰায়ে ইন্দ্ৰিয় জনগোষ্ঠীৰ অধিকাৰৰ ওপৰত কৰা ঘোষণাৰ ওপৰত আধাৰিত হয়। সাংস্কৃতিক বৈষমিক বৈষম্যৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধা নিজেই গণতান্ত্ৰিক বাধ্যতাৰ এক ৰূপ। এই চুক্তিই যে কোনো দলক সীমাবদ্ধ কৰা নহয় বা নিবিড়িত কৰা হয়।

দায়িত্বসমূহ পালন কৰা

দায়িত্ব নোহোৱা অধিকাৰে বিভ্ৰান্তিক্ৰান্ত হ'ব পাৰে।

চিভিক অংশ গ্ৰহণ

ভোটিং হৈছে সকলোতকৈ স্পষ্ট দায়িত্ব, কিন্তু ই বেলটেট বক্সৰ বাহিৰে বেলেটৰ পৰা অধিককৈ বৃদ্ধি পায়। চহৰখনৰ ঘৰবোৰত উপস্থিত হ'ল, স্থানীয়, জাতীয় আৰু আন্তৰ্জাতিক বিষয়সমূহৰ সৈতে সম্পৰ্ক আছে।

আনৰ অধিকাৰৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধা

এই বিষয়ে দাৰ্শনিক কাৰ্ল পৰ্লছৰ মতে, মুক্ত কথাই হিংসাত্মক, অপমানজনক বা অপমান কৰাৰ অনুমতি নিদিলে। বহুজাতিক সমাজত, ঘৃণাৰ পাত্ৰৰ বিৰুদ্ধে বক্তাসকলে অস্বীকাৰ কৰিব পাৰে। একান্ততা অৱজ্ঞাকাৰীতাক গ্ৰহণ কৰা হয়: কোনোৱে আনক কোনো অনুমতি দিব নোৱাৰে বা ভুল তথ্য বিভ্ৰান্ত কৰিব নোৱাৰে। যেনে কাৰ্ল পপিৰ্পাৰ অনুমানিক সহনশীলতাই ধ্ৰমকৰ পৰা বিৰক্ততাৰ পৰা আঁতৰি থাকিবলৈ সংযত থাকিব লাগে।

ধাৰ্ম্মিকতা আৰু ন্যায় - বিচাৰৰ প্ৰতি আজ্ঞাকাৰী

আইনগতভাৱে প্ৰতিশ্ৰুতিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। কিন্তু গণতান্ত্ৰিক দায়িত্ব অনিচ্ছুক নহয়। আইন অমান্য কৰাৰ বাবে আইনগতভাৱে অবিচার, বিদ্বেষ, জনপ্ৰিয় প্রতিবাদ- আৰু অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ ক্ষেত্ৰত, হেনৰি ডেভিড থৰু আৰু মৰ্টিন লুথাৰ কিং জুনিয়ৰ দ্বাৰা প্ৰকাশ কৰা গৃহযুদ্ধৰ প্ৰতি অমান্যতা।

সম্প্ৰদায়ত কাৰ্য্য আৰু সেৱা

গণতন্ত্রৰ প্ৰণালীতকৈ অধিক প্ৰণালীসমূহৰ সৈতে ভাগ লোৱাৰ প্ৰয়োজন। স্থানীয় স্কুলত স্বেচ্ছাসেবকসকলে নিজৰ চুলি পৰিষ্কাৰ, খাদ্যৰ বেংকসমূহ সমৰ্থন কৰা, আৰু শিক্ষাদান কৰা যুৱকসকলৰ মাজত অংশ গ্ৰহণ কৰা হয়। ৰবৰ্ট পটনামৰ জীৱিকা একাজ কৰ্মৰত একা একা ৰখাৰ কাৰ্য্য[FT:0] আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰত ছিন্ন কৰা হয়। ই ৰাজনৈতিকতা আৰু সংস্কাৰৰ সৈতে সংযোগ কৰে।

টকা আৰু ভালৰ বাবে দান কৰা

টকা তহবিলৰ শিক্ষা, আনৰ স্বাস্থ্য, নৈতিকতাৰ প্ৰতি থকা সুৰক্ষা আৰু জাতীয় সুৰক্ষা। দায়িত্ববান নাগরিকসকলে নিজৰ সাধু অংশ প্ৰদান আৰু স্বচ্ছ, কাৰ্য্যসাধক চৰকাৰৰ প্ৰতি সহযোগিতা কৰাত অন্তৰ্ভুক্ত কৰে। টকা বিদায় বা বাদ দিয়াৰ বাবে কেৱল সম্পদৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল নহয়, কিন্তু আনৰ ওপৰতহে ভাৰ দিয়া হয়।

কৰ্ম্মৰ অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ: কেচ স্টুডেন্ট

প্ৰকৃত জগতৰ সংঘাত আৰু সিদ্ধান্তসমূহৰ দ্বাৰা পৰীক্ষা কৰা সময়ত অদ্ভুত নীতি জীয়াই থাকে।

ভোটিং অধিকাৰসমূহ মুভমেন্ট (ইংৰাজী)

আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰত ভোট গ্ৰহণ কৰাৰ বাবে দীৰ্ঘ প্ৰত্যাহ্বান দেখা যায় যে কেনেকৈ অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ একসমান। জিম ক্ৰো যুগত আফ্ৰিকান আমেৰিকানসকলে সাক্ষৰতা, পল টকা আৰু হিংসাৰ দ্বাৰা একেবাৰে ভিন্নভাৱে অনাৱশ্যকীয়ভাৱে বিকৃত কৰা হৈছিল। জন লুইচ আৰু ফ্যানী লয় হামাৰৰ মতে নিজৰ জীৱন নিবন্ধন কৰাৰ বাবে। ১৯৬৫ চনৰ ৱাইটৰ অধিকাৰক এটা শেষ নহয়, কিন্তু বৰ্তমান সময়ত হোৱা নতুন ৰাষ্ট্ৰৰৰৰৰ বাবে।

মুক্ত ভাষী আৰু শান্তিময় সভা: আৰব বসন্ত আৰু আধুনিক বিক্ষোভ

তিউনিসিয়া আৰু মিচৰত ৰাজনৈতিক অধিকাৰৰ প্ৰতি অস্বীকাৰ কৰা নাগরিকসকলে গণতন্ত্রৰ দাবীৰ বাবে সামাজিক মাধ্যম আৰু ৰাষ্ট্ৰৰ প্ৰতি থকা প্রতিবাদক ব্যৱহাৰ কৰিছিল। তেওঁলোকে দেখুৱাইছিল যে শান্তভাৱে একত্ৰিত আৰু স্বাৰ্থপৰায়ণভাৱে নিজৰ অনুৰোধসমূহ প্ৰতিষ্ঠা কৰিবলৈ অধিকাৰ গ্ৰহণ কৰাত অৰ্থপূৰ্ণ।[FT:0] আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ দৰে প্ৰতিমূৰ্ত্তিত[FT:1][FL][FT:1][FL][LO] তৰ্ক কৰে যে এই মিছা অভিযোগৰ প্ৰতি থকাৰ বাবেও তেনে ধৰণৰ বিৰোধ কৰা উচিত।

পরিবেশত একযোগীতা: জলবায়ুৰ ভূমিকম্প আৰু নাগরিকৰ দায়িত্ব

গ্ৰেটা থ্ৰনবাৰ্গৰ দৰ্শনে উল্লেখ কৰা বিশ্বব্যাপী জলবায়ু আন্দোলনে ভৱিষ্যতৰ বাবে নিজৰ দায়িত্ব বহন কৰা এক নতুন প্ৰজন্মক দেখুৱাইছে। তরুণসকলে নিজৰ অধিকাৰক পালন কৰে। এই আন্দোলনে এক সুস্থ পরিবেশৰ প্ৰতি থকা নিজৰ দায়িত্বক স্বীকাৰ কৰে। এই কাৰ্য্যই কয়িন ফুট মুদ্ৰক ৰূপক জীৱন, শক্তি আৰু ৰোগীত্বৰ দায়িত্বক হ্ৰাস কৰিবলৈ বাধ্য কৰে।

চুৰ্বলিৰ কালত ডিজিটেল অধিকাৰ আৰু গোপনীয়তা

প্ৰযুক্তি উভয় অধিকাৰ আৰু দায়িত্বৰ বাবে নতুন প্ৰশাসন সৃষ্টি কৰিছে। ব্যক্তিগততাৰ অধিকাৰ আৰু চৰকাৰৰ একো প্ৰত্যাহ্বানৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।[FT:0] ব্যক্তিগততাৰ মূল্যৰ মূল্যৰ অৰ্থে সিগনালে ইন্টাৰফেৰ'টৰ মতে এসএলটিফ্ৰ'ৰিক ৰাষ্ট্ৰ'ৰপৰা,[FT:1] আৰু শক্তিশালী তথ্য সুৰক্ষাৰ বাবে প্ৰতিষ্ঠা কৰিব লাগিব। একই সময়, বিজ্ঞানৰ ওপৰত অনলাইন মাধ্যমক বিভ্ৰান্তিক্ত, আৰু আন আনৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধা কৰা হয়।

অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ বহন কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বানবোৰ

যদিও প্ৰাকৃতিকভাৱে পৰিৱেশৰ বেলেগতাও একেবাৰে পৰীক্ষা কৰা হয়। ৰাজনৈতিক পৰ্যবেক্ষণ, অবিহনে অবিশ্বাস, নৈতিক অসুবিধা আৰু আৰ্থিক বৈষম্যই সামাজিক চুক্তিক প্ৰভাৱিত কৰে।

জ্ঞানী নাগরিকত্বৰ বিভেদতা আৰু বিৰোদ্ধে লিপ্ত

এক কাৰ্যকাৰী গণতান্ত্ৰিক বৃত্তান্তৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। যেতিয়া মিছা সংবাদসমূহ বুদ্ধিমত্তামূলক সিদ্ধান্তৰ পৰা অধিক বৃদ্ধি পালে, আৰু সত্যৰ সন্ধানৰ দায়িত্বক হ্ৰাস কৰা হয়। ষোপৰা নীতি, বিদেশী হ'ল আৰু এলগোৰিদ্‌ৰ প্ৰত্যাহ্বানে মাধ্যমত এক গুৰুত্বপূৰ্ণ দায়িত্ব প্ৰদান কৰে। চৰকাৰ, প্ল্যাটফৰ্ম, আৰু শিক্ষকসকলৰ সকলো ভূমিকা আছে, কিন্তু ব্যক্তিগত নাগরিকে উৎসসমূহ পৰীক্ষা আৰু বিভিন্ন মতৰ সৈতে ভাগ লোৱা উচিত।[FT:F][F][F][F][FT][F][S][W][W]

বক্তৃতাৰ পৰা আঁতৰি থকা আৰু সঠিক আৰু বটলৈ যাবলৈ

যদিও ভোটৰ অধিকাৰ বিদ্বেষী, কাৰ্য্যকৰী, কাৰ্য্যকৰী নিয়মসমূহ: শোধনশীল স্থানসমূহ, ভোটৰ ৰুছ, আৰু উন্মোচনীয় ৰোগসমূহ। এই কৌশলসমূহে গণৰক্ষক, দৰিদ্ৰ আৰু তরুণসকলৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলায়। উত্তৰত, জনপ্ৰিয় আৰু এডভোকেছ দলৰ প্ৰতি থকা বাধাসমূহৰ বাবে এক দায়িত্ব আছে।[F:F][F][F][F] সমূহে তেজৰ কৰ্মৰ বাবে স্থিৰভাৱে কাৰ্য্য কৰে।

প্রতিবাদ, ৰাজহুৱা ক্ৰম আৰু অভিব্যক্তিৰ সীমা

যেতিয়া সংঘৰ্ষ বৃদ্ধি হয়, তেতিয়া ৰাজ্যে জনপ্ৰিয় সুৰক্ষাক প্ৰত্যাহ্বান কৰে। ই এক কঠিন ভাৰসাম্য সৃষ্টি কৰে: চৰকাৰৰ ওপৰত শান্তিময়ভাৱে বিবাদৰ প্ৰতি প্ৰতি থকা সামৰ্থ আৰু সকলোৰে সুৰক্ষা প্ৰদান কৰাৰ দায়িত্ব আছে।[FT:0][FT:1] উচ্চ কমিশনাৰ কাৰ্য্যালয়ৰ অধিকাৰৰ প্ৰতি থকা নিষ্ঠা বজাই ৰখাৰ বাবে।[FT:1] সাৱধানে মানৱ অধিকাৰসমূহৰ প্ৰতি থকা প্ৰত্যাহ্বান প্ৰদান কৰে। স্পষ্ট যোগাযোগ, সূচক পদ্ধতি, পত্ৰৰ বাবে আৰু স্বচ্ছ নীতিৰ প্ৰতি থকা এই ব্যৱস্থাক সমৰ্থন কৰে।

গণতান্ত্ৰিকভাৱে ভাগ লোৱা শিক্ষাৰ ভূমিকা

কোনো গণতান্ত্ৰিক শিক্ষাই কেৱল সরকারৰ তিন শাখাক পুনৰায় নিৰ্ধাৰণ কৰা নহয়, ই কেৱল বিকশিত, বিতর্ক, গণতান্ত্ৰিক নিয়মৰ অভ্যাস, শিক্ষা প্ৰদান কৰিব লাগে। স্কুলসমূহে শিক্ষাৰ পাছত শিক্ষাৰ প্ৰবন্ধ, কৰ্ম্ম, আৰু শিক্ষাৰ শিক্ষাৰ পদ্ধতিক অধিক গুৰুত্ব দিব পাৰে।[F:F][F][F][F][F][FE]ৰ দৰে আন আন আন আনুষ্ঠানিক বিজ্ঞানী সম্পদসমূহে কেনেকৈ শিক্ষা প্ৰদান কৰিব পাৰে, শিক্ষা প্ৰদান কৰে, আৰু শিক্ষা প্ৰদান কৰা শিক্ষাৰ পদ্ধতিক কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে, সেই বিষয়ে শিক্ষা প্ৰদান কৰে।

বৃদ্ধি: নাগৰিকত্বৰ বৃদ্ধি

গণতান্ত্ৰিকৰ কোনো দৃশ্য নহয়। প্ৰতিদিনে খেয়াল, সক্ৰিয় অংশীদাজ আৰু স্বাৰ্থপৰতাৰ আৱশ্যকতা হয়। আমি কথা কওঁ, ভোট, একত্ৰিত, আৰু নিৰুৎসাহিত হোৱাৰ পৰা মুক্ত হ'ব বিচাৰোঁ। তেওঁলোকে পৰজাতিক যৌক্তিকভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা হ'ল। তেওঁলোকে যদি নিজৰ অধিকাৰৰ অনুসাৰে নজনা, সাধ্যহীনতা, নিয়োগ, নিয়োগ, নিয়োগ, নজনা, বিদ্বান আৰু সমাজৰ সৈতে অবিচার কৰা নহয়, এই দায়িত্ব পালন কৰা হয়। ই গণতান্ত্ৰিকতা আৰু গণত্যাগীসকলৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।