আধুনিক সংবাদৰ জ্ঞান

আমি গত দুই দশকত হোৱা সংবাদৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীলভাৱে প্ৰভাৱ পৰিণত হ'ল। প্ৰথাগত দ্বাৰত নগৰসমূহ, নেউজিলাৰ নেটৱৰ্ক, ৱাৰ সেৱাসমূহ, এখন ষ্ট্ৰেছিং , এখন সামাজিক মাধ্যমৰ প্ৰভাৱশালী, নাগরিক সাংবাদিক, আৰু আল্গোৰিদ্ৰিক বিজ্ঞানী। এই পৰিৱৰ্ত্তে এক প্ৰত্যাহ্বানজনক বিষয়ক জ্ঞান প্ৰদান কৰে। ই আমাৰ প্ৰতি থকা সকলোকে অধিক ভাৰ প্ৰদান কৰে। এজন নাগরিকক নিয়োগ কৰা উচিত, বিকৃতবাদ, বিজ্ঞাপনৰ পৰা, আৰু পৰীক্ষামূলক কাৰ্য্যৰ পৰা পৃথক কৰা।

তথ্য পৰিৱেশ মেপিং

বৰ্তমান সংবাদৰ দৃশ্যত তিনিটা প্ৰকাৰৰ প্ৰকাৰে উল্লেখ কৰা হৈছে:

  • Plateform: এক মুঠ প্ৰযুক্তি কোম্পানীসমূহে এখন কোটি কোটি জেনাৰৰ বাতৰি বিতৰণ নিয়ন্ত্ৰণ কৰে।
  • Partisan মিডিয়া ভাঙিকৰণ: অভ্যন্তৰীণসমূহে নিজৰ স্থায়ী বিশ্বাসক দৃঢ় কৰি, প্ৰতিধ্বনি কোম্পৰে সৃষ্টি কৰা, যি ট্ৰুৱেই-অংশ্য়তা দুৰ্ঘটনা কৰে।
  • গতি সঠিকতালৈ অধিক: কৌতূহলৰ সৈতে প্ৰথম হোৱা চাপ প্ৰায় ভুল, সংশোধন আৰু অনুপ্ৰেৰণয়নসমূহহে দেখুৱায় যি পাঠকসকলৰ বাবে কঠিন।

এই কাৰ্য্যই আমাক সকলো প্ৰকাৰৰ সমস্যাৰ সম্মুখীন হ’বলৈ সহায় কৰিব ।

বাতৰি উৎসসমূহৰ বাবে কেন্দ্ৰীয় কৌশল

আপুনি এটা ভাঙি সংবাদৰ সক্ৰিয়, এটা দীঘল-ফৰ্ম পৰিকল্পনামূলক অংশ, অথবা এটা সামাজিক মাধ্যম উন্নয়ন পঢ়ি আছে নে, এই পাঁচটা নীতিই ইয়াৰ বিশ্বাসযোগ্যতা পৰীক্ষা কৰিবলৈ সহায় কৰিব।

১. উৎস আৰু ইয়াৰ মিশন পৰীক্ষা কৰক

এটা দীঘল ট্ৰেক ৰেকৰ্ডৰ সৈতে এটা মূখ্য আউটলেট আৰম্ভ কৰিব পাৰি। [FT:0] [FT:1] [FT:1]] [FT:2]]]Reuters[FT:3]], [FT:3]]]] [FT:LT]]]]], [BC[B:[FT:]]]] এটা সাৱধানী, এটা পৰিষ্কাৰ সূত্ৰৰীয়া শাৰীৰ সৈতে কিবা এটা স্থিতিমাপ? "আগ্য" এ বিষয়ে জানিবলৈ এটা পৃষ্ঠাৰ বিষয়ে কি ক'লে?

  • এই বিষয়ে আমি কি ক’ব পাৰোঁ?
  • পিতৃ - মাতৃৰ সৈতে ৰাজনৈতিক বা বাণিজ্যিক এলেজেণ্ডন আছেনে?
  • আউটলেটত এটা সংশোধন নীতি আৰু ভুল হেণ্ডিং কৰাৰ এটা স্বচ্ছ পদ্ধতি আছে নেকি?

এটা উপযোগী চমু পথ হৈছে "মিডিয়াৰ বিভেদ" বা "নতুন ৰেইটিং"ৰ সৈতে বা কিদৰে স্বতন্ত্ৰ বৃত্তিৰ শ্ৰেণী নিৰ্ধাৰণ কৰা।

২. বিয়াৰ চিনাক্ত আৰু বিশ্লেষণ কৰক

কোনো বাতৰি সম্পূৰ্ণকৈ বাপ্তিষ্মাহীন নহয়- প্ৰত্যেকটো বহিয়ে কোনবোৰ কাহিনীক কৌতুক ঢালা কৰিব, কোনটো উৎস, কিধৰণে ঘটনাৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা হয়। লক্ষ্যটো সম্পূৰ্ণভাৱে নিদিয়া সংবাদন কৰা নহয় কিন্তু প্ৰতিদ্বন্দ্বিতাক চিনাক্ত কৰিব পৰা হয়।

  • ভাষা: এই প্ৰবন্ধে আবেগগতভাৱে ভাৱনাপূৰ্ণ শব্দ (যেনে, “লাম, ” “ধূষ,““"“ "হাৰিকিয়াচ ”, অথবা নিদ্ৰাতীয় নিয়মসমূহ ব্যৱহাৰ কৰে?
  • উৎস নিৰ্বাচন:[ ই কেৱল এটা ৰাজনৈতিক বিতর্কৰ এটা অংশক উদ্ধৃত কৰে? বিশেষজ্ঞসকলে নিজৰ তথ্যৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰিছে নে তেওঁলোকে নামহীন?
  • স্টোৰিজ্য স্থান আৰু হৰ্ষ: পৃষ্ঠা ১০ ত এটা বিতর্কিত বিষয়ক দাঙি ধৰি আছে নে?

[FLT] অথবা Media Bias/Fact নিৰীক্ষণ একে ঘটনাক কেনেকৈ ঢালা কৰিব তাৰ তুলনা কৰিবলে সম্পদসমূহ ব্যৱহাৰ কৰক। এই ਕ੍ਰ্ষ্ট-পৰিক্ষণে আপোনাৰ ক্ষমতা স্লানট কৰিব।

৩. মূল উৎসসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি সত্যতা পৰীক্ষা কৰক

ভাল সাংবাদিকতা প্ৰমাণিত। যেতিয়া এটা লেখত এক অসাধাৰণ বা বিতর্কিত ধাৰণা প্ৰকাশ কৰা হয়, তেতিয়া এই লেখটোত উল্লেখ কৰা হৈছে।

  • উদ্ধৃতিৰ বাবে নিৰীক্ষণ কৰা হয়:[ লিঙ্ক, পাদটীকা, বা তথ্যসমূহ, বা দস্তাবেজসমূহৰ বিষয়ে সন্ধান কৰক। সেইসমূহ লিঙ্ক অনুকৰণ কৰক।
  • প্ৰকৃত তথ্যৰ বাবে সন্ধান কৰক:[ যদি এটা কাল্পনিকে এটা চৰকাৰ এজেন্সিৰ পৰা পৰিসংখ্যাকল্পনা ক'লে, সিগ্ৰেই সেই এঞ্জেচিৰ ৱেবছাইট বা সংবাদলৈ যাব।
  • কাৰ্ৰোবেশনৰ বাবে তাক চাওক: অন্তত দুটা স্বাধীন, ভাল উৎসসমূহ একেই কি'ৰ তথ্য সংবাদ দিছে নে।

যেনে, যদি কোনো হ'ল “অন্লেভমেন্টৰ হাৰ ইতিহাসে কমে,” তেন্তে এই সংখ্যাক পৰীক্ষা কৰক ভাৰমৰ পৰিসংখ্যান ৱ্ৰয়ৱহাৰৰৰ বাবে নহয়, কিন্তু এই লেখটোৰ শব্দৰ ওপৰত আধাৰিত বুলি দৃষ্টি কৰি।

৪. প্ৰমাণসমূহৰ গুণক পৰীক্ষা কৰক

এই বিষয়ে এটা উত্তম লেখত বহুতো প্ৰমাণ দাঙি ধৰিছে:

  • ইক্সপাৰ্ট মন্তব্যসমূহ:[ নাম থকা বিশেষজ্ঞৰ সৈতে (যেনে, এজন প্ৰফেসৰ, যি এই বিষয়ক অধ্যয়ন কৰে, প্ৰত্যক্ষ অভিজ্ঞতাৰ সৈতে।
  • পৰিমৰি দস্তাবেজসমূহ:[FLT][FLT][7] লেক্ড ইমেইল, আদালতৰ উল্লেখ, চৰকাৰৰ বৃত্তান্ত, সংবাদ- এইবোৰ অসমৰ্থিত ধাৰণসমূহৰ তুলনাত অধিককৈ অধিককৈ ভাৰ বহন কৰে।
  • Data [[FLT]] মেথডলজি:[ যদি কাউন্টি এটা অধ্যয়নৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, তেন্তে কেনেকৈ অধ্যয়ন কৰা হৈছিল তাৰ বিষয়ে বুজাব?

( খ) আমি কেনেকৈ যিহোৱাৰ সৈতে এক নিবিড় সম্পৰ্ক গঢ়ি তুলিব পাৰোঁ?

৫ :⁠ ৭, ৮) সা.

এটা বাতৰি কাক এটাৰ ছবি কম কমে যায়। এই অংশটো সঠিকভাৱে পৰীক্ষা কৰিবলৈ, আপুনি ঐতিহাসিক ঘটনা, আৰু প্ৰসঙ্গৰ বিষয়সমূহ বুজিব লাগিব যিটো এই প্ৰবন্ধত বাদ দিয়া হৈছিল। সোধক:

  • এই ঘটনাৰ পূৰ্বে কি ঘটিল?
  • এই লেখটোত উল্লেখ কৰা গুৰুত্বপূৰ্ণ কানাডাৰ্‌গ্ৰেটসমূহক অগ্ৰাহ্য কৰা হৈছেনে?
  • এই ঘটনাটো কিদৰে বিদেশী বৃত্তিৰ অংশ?

উদাহৰণস্বৰূপে, যদি আপুনি এজন সংঘাতী সংঘাতৰ বিষয়ে জানি, তেন্তে এই আইন, পুলিশৰ প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু ৰাজনৈতিকৰ বিষয়ে জানিব পাৰিব ।

ভুল ধাৰণা আৰু প্ৰলোভনক চিনাক্ত কৰা

ভুল তথ্যৰ কোনো এক বিষয় নহয়- এইবোৰ নিষ্ফল ভুলৰ পৰা বিৰতীভূত কৰা প্ৰোজেক্টৰ পৰা। আপুনি যি সাধাৰণ ৰূপত দেখা পাব তাত:

  • ক্লিকবাইট আৰু মিছা হ'ল: কেৱল ক্লিকৰ বাবে নিৰ্মিত, এইবোৰ সাধাৰণতে অকপট বা সম্পূৰ্ণকৈ ভুলভাৱে ভুল কৰে।
  • মনুপত মাধ্যম: ফ'টোসমূহ, ভিডিঅ'সমূহ, সম্পাদিত কৰা অডিঅ', পৰিপ্ৰেক্ষতিতৰ পৰা লোৱা, অথবা এটা ভুল সংবাদ সমৰ্থন কৰিবলে এআই-জেনাৰিত।
  • PSeudo Cyrry-pick তথ্য বা অধ্যয়ন কৰা নহয়,
  • আইম্লিষ্ট ৱহাৰ একাউন্ট:] প্ৰকৃত সাংবাদিক, অধিকাৰী, বা খ্যাতিযুক্ত বস্তুবোৰক অনুকৰণ কৰা মিছা আলেখ্যন।
  • ইমানেইমিক পৰিবৰ্তন: ক্ৰোধ, ভয় বা ক্ষোভ বিকশিত কৰাৰ বাবে সংকল্পিত, প্ৰতিযোগিতাৰ আগতে আপুনি মাৰাত্মকভাৱে চিন্তা কৰিব পাৰে।

নিজৰ সুৰক্ষাৰ বাবে, “বিৰতি আৰু চেক" অভ্যাস গ্ৰহণ কৰক। কোনো এটা অংশ ভাগ কৰাৰ আগতে ইয়াক এটা উৎসৰ পৰা বিশ্বাস কৰা হ'ল নে? [FT:2] এবাৰ মই ইয়াক আনে দেখিছে নে? [FT:3][FT:3][FT:3]]]?[FT:3][FT:3]] এই সকলোবোৰৰ উত্তৰৰ সমৰ্থন কৰিবলৈ হ'লে, কিছু মিনিট সময় ধৰি পৰীক্ষা কৰিব?

তথ্য তথ্য পৰীক্ষা কৰা সম্পদসমূহ প্ৰভাৱশালীভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা

ৱ্স-পৰীক্ষণ সংস্থাসমূহে জনপ্ৰিয়তাৰ বাবে পৰীক্ষা কৰা অধিক কাৰ্য্য কৰিব। এইবোৰ আপোনাৰ সংবাদৰ ব্যৱহাৰৰ নিয়মত স্থাপন কৰা এটা সাধাৰণ পদ্ধতি। ইয়াত কিছু ভৰসাযোগ্য সম্পদ আছে আৰু কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি:

  • [FLT]]:[ এনিনবাৰ্গ ৰাজহুৱা নীতি কেন্দ্ৰৰ এটা প্ৰকল্প, এই ছাইটে ইউ.এস. এণ্ড'ডিকোচন, এটা আবিষ্কাৰ দল আৰু ভাৱনাদায়ক ভাৱনাসমূহৰ দ্বাৰা প্ৰদান কৰা দাবীৰ সঠিকতা পৰ্যবেক্ষণ কৰে।
  • ] পুৰণি আৰু সকলো প্ৰকাৰৰ বৃত্তান্ত, গুজব, ভাৰছুৱেলৰ তথ্য, ৰিছ্ৰিকৰী ভাষাৰ পৰা।
  • [FLT]] আমেৰিকাৰ ৰাজনীতিত এই ছাইটৰ সংখ্যাক "সত্য"ৰ পৰা "আগ্নিৰ" লৈ চিহ্নিত কৰা হয়।
  • Reutes Fretures 3]]: বিশ্বৰ ৱাৰ সেৱাৰ অংশ, ইংৰাজী, স্পেনি আৰু অন্য ভাষাত ভুল তথ্য প্ৰকাশ কৰা। তেওঁলোকৰ দলে বিক্ৰেতা ভ্ৰান্ত ছবিসমূহ আৰু ততৰত্বাৱধান কৰে।

যেতিয়া আপুনি এটা সন্দেহজনক হিছা পৰে, এটা নতুন টেব খোলক আৰু ততক্ষণাৎ এই সংগঠনৰ এটা কিবা “ক্কিক চেক" বা "আক্ৰম চেক" শব্দৰ নাম বিচাৰক। যদি দাবী সঁচা হয়, তেন্তে আপুনি কভাৰ সমৰ্থন কৰিব বিচাৰিব। যদি ভুল হয়, তেন্তে আপুনি হয়তো মিনিটৰ ভিতৰত এটা ব্যথা বিচাৰিব।

আগ্ৰহী আৰু নিৰ্ম্মাণিত আলোচনাত ভাগ লোৱা

এই সংবাদ কেৱল এক ব্যথাপূৰ্ণ কাৰ্য্য নহয়। অন্যৰ সৈতে বৰ্তমান ঘটনাবোৰৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা, বিশেষকৈ ভিন্ন ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গী ৰখা- এই ঘটনাই আপোনাৰ বুজিব পৰা অন্ধ স্থানসমূহ প্ৰকাশ কৰিব পাৰে। এই কথোপকথনে প্ৰভাৱশালী কৰিব পাৰে:

  • আপুনি কোৱাৰ পূৰ্বে শুনক: আন ব্যক্তিক সোধক কিয় তেওঁলোকে বিশ্বাস কৰে। তেওঁলোকে কেনে উৎসৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে? কি অভিজ্ঞতাসমূহ তেওঁলোকৰ দৃষ্টিভঙ্গী কি?
  • কণিকা ব্যৱহাৰ কৰক: [ আপোনাৰ দৃষ্টিকোণক সম্পূৰ্ণ সত্যৰ পৰিৱৰ্তে আপোনাৰ স্বৰ ব্যাখ্যা হিচাপে প্ৰকাশ কৰক। উদাহৰণস্বৰূপ, "এই অধ্যয়নৰ পৰা মই ধাৰণা স্তম্ভতকৈ অধিক দৃঢ় পালে।
  • বিশ্বাসৰ প্ৰতি অভিযোগ নকৰক:[FLT:] 'আপনা ভুল", এটা বিশেষ প্ৰমাণ দিবলৈ আৰু প্ৰশ্ন কৰিব, "আপনি কি কয় যে আপুনি কোৱা কথাৰ সৈতে এক সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিব?
  • আৱশ্যক সময়ত বিবাদ: প্ৰতিটি কথোপকথন একমত নহয়। যেতিয়া আৰু তত্ত্ব অপ্ৰকৃতিক আৰু সাধাৰণ বিষয়সমূহৰ ক্ষেত্ৰত এক পিভট হয়, তেতিয়া বুজিব পাৰি।

এই পদ্ধতিয়ে আমাক একেৰাহে একেৰাহে একেৰাহে শিকাবলৈ বাধা দিয়ে ।

শক্তিশালী মাধ্যমবোৰত এক সঠিক দক্ষতা

মিডিয়া সাক্ষৰতা হৈছে সকলো ধৰণৰ চিন্তাধাৰা, কেৱল বাতৰিৰ সৈতে নহয়। এই দক্ষতাসমূহ বিকাশে আপুনি কোনো বস্তুক পৰীক্ষা কৰিবলৈ সহায় কৰে-- ই এটা ভিডিঅ, এক অচিনাকী, এটা সামাজিক মাধ্যম পোস্ট- আৰু একেটা চৰিত্ৰৰ সৈতে। কি' উপাদানসমূহত:

  • মিডিয়াৰ মালিকানা আৰু ব্যৱসায়ৰ আৰ্হিসমূহে অগ্নিময়:] আপোনাৰ আহাৰত কিবা এটা কাল্পনিক দেখা যায়? কি লাভজনক? আপুনি ক্লিক কৰিলে? অৰ্থনৈতিক প্ৰবন্ধৰ বাবে আপুনি বিজ্ঞাপনৰ পৰা পৃথকে সংবাদৰ বিষয়ে জানিব পাৰি।
  • যৌক্তিকভাৱে ভুগীবৈজ্ঞানিক ফাঁক আৰু কৌতুক পৰিকল্পনাসমূহ : ষ্ট্ৰপ ৱ্ৰট ৱ্য়ৱহাৰ, ভুল দুৰ্ঘটনা, এড হামাম আক্ৰমণ, আৰু আন আন সাধাৰণ বিকৃতিত্বসমূহ বিচাৰি পাও।
  • পঢ়ি পঢ়ি অধিক প্ৰভাৱশালী:[ এই পদ্ধতি ষ্টেনফোৰ্ড হস্তচালিত তথ্য দলৰ দ্বাৰা প্ৰকাশিত--- ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে আপুনি উৎস, লেখক আৰু আক্ষৰিক লিখনীলৈ উভতি যোৱাৰ আগত নতুন টেবসমূহ পঢ়ি নতুনকৈ খোলা। ই উলম্ব পাঠৰ পৰা অধিক প্ৰভাৱশালী (পাঠী তলত দিয়া)।
  • মিডিয়া সাক্ষৰতা অৱসৰন কৰা হৈছে:[ নিউচীচি প্ৰোজেক্ট[FT:3]] আৰু [FT:4] Media Letersiis [FT:4]] তৰা ৰাষ্ট্ৰেইছ্ৰৰৰ বাবে মুক্ত আৰু ৱিকৰীডৰ বাবে অনলাইন কোয়াৰসমূহ প্ৰদান কৰে।

প্ৰশিক্ষণ আৰু লিবৰীয়সকলৰ মাৰাত্মক ভূমিকা

শিক্ষাবিদ, স্কুলৰ ৰাষ্ট্ৰৰ আৰু সমাজৰ শিক্ষকসকলৰ বিভিন্ন মাধ্যমত সাক্ষৰতাবাদৰ আধাৰিত। তেওঁলোকে এই দক্ষতাবোৰ দৈনন্দিন শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত হ'বলৈ অদ্বিতীয় সুযোগ লাভ কৰিছে। প্ৰভাৱশালী প্ৰভাৱকাৰী প্ৰভাৱকাৰী প্ৰভাৱশালী প্ৰভাৱসমূহ:

  • বৰ্তমান বিষয়সমূহৰ বিষয়ে সংবাদ বিশ্লেষণ কৰাত অভিনয় কৰা হৈছে:[ ইতিহাসৰ শিক্ষকসকলে শিক্ষাদান কৰি এই ঐতিহাসিক ঘটনাৰ সৈতে কিদৰে ভিন্ন বাতৰিৰ সম্প্ৰদায় সৃষ্টি কৰা হ'ব, বিজ্ঞান শিক্ষকে বিজ্ঞানৰ স্বাস্থ্যৰ বিষয়ে সঠিকতাৰ বিষয়ে বিশ্লেষণ কৰিব পাৰে; ইংৰাজী শিক্ষকসকলে নিজৰ মতে প্ৰবঞ্চিত কৰা পদ্ধতিক বিকশিত কৰিব পাৰে।
  • শিক্ষার্থীসমূহক বৃত্তান্তৰ পৰীক্ষাৰ সঁজুলিসমূহ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ শিক্ষা দিয়া:[ দ্বিতীয় টেব কিধৰণে খোলা হব, এটা দাবীৰ বাবে সন্ধান কৰক, আৰু "SIFT" পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰক (বন্ধ কৰক, সন্ধান কৰক, আৰু ভাল কৌতূহল বিচাৰক, অনুকৰণক মূল পৰিপ্ৰেক্ষতিতৰ বাবে দাবী কৰে।
  • স্বাস্থ্যবান বিশ্বাসৰ আৰ্হি:[ বৰ্তমান ঘটনাক ক্লাচৰ পৰা লৈ, নিজৰ পৰীক্ষাৰ বিষয়ে জনপ্ৰিয়ভাৱে আলোচনা কৰক। শিক্ষা বিদ্যাৰ্থীসকলে ক’লে, “তোমাক কি প্ৰশ্ন কৰা হৈছে? আৰু " আমি কেনেকৈ পৰীক্ষা কৰিব পাৰোঁ?
  • বিশ্বাসযোগ্য উৎসসমূহৰ ৰিপৰ্ট কৰা তালিকা: বিশ্বাসযোগ্য বাতৰি, ডিজিটেল আৰ্কাইভসমূহ, আৰু সত্য পৰীক্ষা কৰা ছাইটসমূহ সৃষ্টি কৰক। বিশ্বাসযোগ্যতা এটা উৎসৰ সৈতে একো উৎসৰ সৈতে একো চুক্তি কৰা নহয়, কিন্তু তাৰ পদ্ধতি আৰু স্বচ্ছতাৰ বিষয়ে।

এই শিক্ষাৰ অনুসাৰে শিক্ষাদান কৰাৰ দ্বাৰা আমি এক প্ৰজন্ম সৃষ্টি কৰিব পাৰোঁ, যিজনে কোনো কাৰ্য্যক অসম্ভৱভাৱে ধ্বংস কৰাৰ পৰিৱৰ্তে সংবাদক স্বাৰ্থপৰভাৱে বিশ্লেষণ কৰে ।

এক ব্যক্তিগত পদক্ষেপ

এই বিষয়ে জানিবলৈ প্ৰত্যেক সপ্তাহে এটা বা দুটা পৰিবৰ্তন কৰা আৱশ্যক:

  • কোনো প্ৰবন্ধৰ আগতে ৱেক ১: উৎস ডমেইনক নিৰীক্ষণ কৰক। যদি আপুনি ইয়াক না پہچانে, তেন্তে প্ৰকাশনৰ নাম আৰু “মিডিয়া প্ৰতিভা" সন্ধান কৰক।
  • Weeek 2: যেতিয়া আপুনি এটা আশ্চৰ্য্যজনক পৰিসংখ্যা দেখি, প্ৰকৃত অধ্যয়ন বা ৰিপোৰ্ট বিচাৰি পাবলে ৬০ ছেকেণ্ড লওক।
  • Weeek 3: অন্তত দুটা প্ৰাৰ্থক ৱেবছাইট নিৰীক্ষণ কৰি আপুনি এটা দৃঢ় আবেগীয় দাবীৰ সম্মুখীন হয় তেতিয়া সেইসমূহক ব্যৱহাৰ কৰিব।
  • Weeek 4: প্ৰতিদিনে এক প্ৰবন্ধ পঢ়ি পঢ়ি পঢ়ি- লেখক, বহিৰ্ভূত আৰু কি' দাবী কৰা হয়।
  • Weeek 5: আপোনাৰ দৃষ্টিভঙ্গীৰ পৰা পৃথক হোৱা এজন ব্যক্তিৰ সৈতে বৰ্তমান ঘটনাৰ বিষয়ে এক শ্ৰদ্ধাশীল আলোচনা কৰক।

সময় অতিবাহিত হোৱাৰ লগে লগে এইবোৰ আচল ৰূপ হ'ল । আপুনি কম সমানতাত কম সময় ব্যয় কৰিব আৰু অধিক সময় ব্যয় কৰিব পাৰিব যিটো আপোনাৰ বিশ্বৰ বিষয়ে সঠিকৰূপে জানে ।

সংকল্প

গণতান্ত্ৰিক সমাজত অংশ লোৱাটো এটা মৌলিক আৱশ্যকতা নহয়। এই নীতিসমূহত উল্লেখ কৰা হৈছে যে, বিবাদ, সন্মান, পৰীক্ষা, ভাৱনা আৰু প্ৰযুক্তি পৰীক্ষা কৰা, এক টুলকিট, যি আপোনাক জ্ঞানী, চিন্তা, আৰু চলন্ত মাধ্যম শিক্ষা প্ৰদান কৰাৰ পৰা ৰক্ষা কৰে। এইবোৰে আপোনাক ব্যক্তিগতভাৱে প্ৰভাৱিত কৰিব পাৰে। যেনেকৈ, আমি সকলোৱে বিশ্বাসযোগ্য তথ্য বিচাৰা আৰু ভাগাভাগি কৰিব পাৰে।