Table of Contents

এই লেখটোত চাউল, শিক্ষাবিদ আৰু নিয়োগিত নগৰৰ বাবে ভিন্ন স্তৰৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে। এই লেখত এক প্ৰকাৰৰ অধ্যয়ন কৰা হৈছে, যিত স্থানীয়, ৰাজ্য, আৰু চৰকাৰে কৰা চৰকাৰৰ প্ৰভাৱশালীতাক বুজাইছে। প্ৰত্যেক স্তৰত নিজৰ অধিকাৰ, বিশেষ সম্পদ, সিদ্ধান্ত আৰু কাৰ্য্যৰ বাবে কাৰ্য্যকৰীতা, আৰু কাৰ্য্যৰ বাবে কাৰ্য্যকৰ পদ্ধতিৰ মাজত কাৰ্য্য কৰে। প্ৰকৃত জগতৰ উদাহৰণসমূহে পৰীক্ষা কৰি আমি সকলোকে ভালকৈ শ্ৰদ্ধা কৰিব পাৰোঁ।

চৰকাৰৰ দ্ৰাক্ষাৰস: সমস্যা সমাধানৰ বাবে এক কাঠামো

চৰকাৰসমূহ বিভিন্ন স্তৰত কাৰ্য কৰে, প্ৰত্যেকজনৰ দায়িত্ব, তৈয়াৰ কৰা উৎস আৰু সীমাৰ সীমা।

  • [FLT] স্থানীয় চৰকাৰ - চহৰসমূহ, গণনা, চহৰসমূহ, আৰু বিশেষ জিলাইছ
  • ষ্টেট চৰকাৰ - ৰাজ্যৰ আইন, ৰাষ্ট্ৰ, ৰাষ্ট্ৰসমূহ, ৰাষ্ট্ৰসমূহ আৰু আদালতসমূহ
  • [FEDIT] - কংগ্ৰীচ, প্রেসিডেন্ট, ফেডাৰ্ডেছ আৰ্ভাৰ্ট

প্ৰতিটা স্তৰ হাইপাৰাল কমিউনিটি সমস্যাৰ সৈতে বিদেশী নীতিৰ স্থানলৈ গমন কৰাত এক অদ্বিতীয় ভূমিকা পালন কৰে। এই শক্তিসমূহ আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ ৰিপৰ্টে বিতৰণ কৰা হয়। ততখন সংবিধানে ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰক দেশ বা জনগণলৈ বিতৰণ কৰা নহয়। এই দুয়ো স্তৰে সমাধান কৰা সমস্যা কি হয় আৰু দেশৰ নাগরিকক কেনেকৈ অধিক প্ৰভাৱশালীভাৱে প্ৰভাৱশালী কৰিব পাৰে, সেই বিষয়ে বুজিব পৰা যায়।

স্থানীয় চৰকাৰৰ কেচ অধ্যয়ন: সমাজে পলচিড আৰু ৰাজহুৱা নিৰাপত্তা

স্থানীয় চৰকাৰসমূহে মানুহৰ ওচৰৰ আৰু সমাজৰ উদ্বেগৰ প্ৰতি আগ্ৰহী। জনপ্ৰিয় সুৰক্ষা হৈছে মূল দায়িত্ব। আৰু বহুতো চহৰত প্ৰথাগত নিয়ম প্ৰয়োগৰ বিকল্প হিচাপে পৰীক্ষা কৰা হৈছে। সমাজে আইন প্ৰয়োগৰ ওপৰত আধাৰিত কৌশলসমূহ আৰু সমাজৰ মাজত ধনাত্মক সম্পৰ্ক সৃষ্টি কৰাৰ ওপৰত জোৰ দি উল্লেখ কৰিছে।

কেচ অধ্যয়ন: কেমডেন, নিউ জাৰ্সি

২০১৩ চনত, চেমডেন চহৰখনৰ বৰ্তমান পুলিশ বিভাগক অনাৱশ্যকীয়ভাৱে বিভ্ৰান্ত কৰা হয় আৰু ই এটা নতুন ষ্টেদী-ৰুণ্ৰিন শক্তিৰ সৈতে সংযোগ কৰিলে। এই পদ্ধতিয়ে সমাজৰ প্ৰতি একোৱেষণ, সাংস্কৃতিক প্ৰতিযোগীতা আৰু সমাজগৃহৰ সৈতে প্ৰশিক্ষিত কৰে। বিশেষকৈ বিশেষ গোষ্ঠীৰ সৈতে যোগাযোগ কৰিবলৈ আৰু স্থানীয় সংগঠনসমূহে একত্ৰিত হ'বলৈ উৎসাহিত কৰা হৈছিল।

২০১৪ আৰু ২০২০ৰ মাজত কেমডেনে হত্যাৰ সময়ত এক উল্লেখনীয় অপৰাধৰ সম্মুখীন হ'ল।

এই কেছে কিদৰে স্থানীয় চৰকাৰে বিশেষ প্ৰকাৰে সুৰক্ষাৰ বিষয়ে একো প্ৰবন্ধ কৰিব পাৰে, সেই বিষয়ে স্থানীয় চৰকাৰে এক বিশেষ প্ৰকাৰে একো কৰিব নোৱাৰে। কাৰণ চহৰৰ কাউন্সিল আৰু মেয়ৰৰৰ পুলিশ বিভাগৰ ওপৰত পোষ্ট-পৰাক্ষৰ ওপৰতোপৰা ক্ষমতা আছিল। এই ঘটনাৰ বাবে কমডেনৰ পৰিৱৰ্ত্তে অধিক পঢ়িব পৰা যায়।[FT:0][F1][F][F]]

স্থানীয় প্ৰশাসন বৃদ্ধি কৰা: উৰ্বান স্থাপনযোগ্যতা প্ৰশাসন

স্থানীয় চৰকাৰৰ অন্য এটা ক্ষেত্ৰ যাৰ ক্ষেত্ৰত স্থানীয় চৰকাৰে প্ৰযুক্তিশীলতা প্ৰদান কৰে। চহৰবোৰ সাধাৰণতে দেশৰ ব্যৱহাৰ, কোড, ভাঙি পৰিবেশ, অচিনাক্ত পৰিবহন আৰু পৰিবহনৰ ক্ষেত্ৰত নিয়ন্ত্ৰণ কৰে। যেনে, পৰ্টলেণ্ড, ওৰেগন চহৰত প্ৰচলিত ভূমিকম্প, প্ৰবাহকতা, প্ৰবণতা, জনপ্ৰিয় পৰিবহন আৰু সাধুতাৰ প্ৰণয়নৰ সৈতে জড়িত এক প্ৰচলিত পৰিকল্পনা প্ৰদান কৰে। চহৰৰ প্ৰচেষ্টাই ৰাষ্ট্ৰৰ পৰিৱেশৰিকতা আৰু ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ বাবে এক জাতীয় প্ৰতিষ্ঠাশীলতা প্ৰদান কৰে।

১৯৯০ৰ পৰা প্ৰতিটা কাপ্টা কার্বনৰ পৰিবহনত ২৫% কম কমেছে, জনপ্ৰিয় পৰিবহন ব্যৱহাৰত ৩০% বৃদ্ধি আৰু লেইডি-সেৰ্টেড ভৱনসমূহত এক নাট্ৰম্ৰতা বৃদ্ধি হ'ল। পৰ্টলেণ্ডৰ সফলতাই স্থানীয় চৰকাৰৰ শক্তিক উন্নত নীতিসমূহৰ সৈতে পৰীক্ষা আৰু সমাজৰ আৱশ্যকতাৰ অনুসাৰে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ সহায় কৰে।[FT:1] পৰ্টলেণ্ডৰ পৰিৱেশৰ চিটিই পৰল্নিখনৰ পৰিকল্পনাৰ ওপৰত দৃষ্টি দিয়ে।

ৰাজ্যৰ চৰকাৰৰ কেচ অধ্যয়ন: শিক্ষাৰ সংস্কাৰ

ৰাজ্যৰ চৰকাৰে শিক্ষা নীতি আৰু তৈয়াৰ কৰাত প্ৰধান দায়িত্ব বহন কৰে। যদিও ফেডাৰেল চৰকাৰে কিছু পৰিমাণে দাম প্ৰদান কৰে আৰু বিস্তৃত পথৰ পৰিচালনা কৰে (যেনে সকলো শিক্ষাবিদৰ দ্বাৰাই সফল হয়), শিক্ষৰ স্তৰ, শিক্ষকৰ স্তৰ আৰু স্কুলৰ তত্ত্বৰ ৰুণাৰ ৰুণাৰে নিয়ন্ত্ৰণ কৰে। এই কাৰণে শিক্ষাদানৰ ফলাফল উন্নত কৰিবলৈ ৰাষ্ট্ৰ-পৃথিবীৰ উন্নতিৰ শক্তিৰ ক্ষমতা আছে।

কেচ অধ্যয়ন: মেচাচ্যুছেট শিক্ষাৰ সংস্কাৰ (১৯৯৩)

১৯৯৩ত মেচাচ্যুছেটছে শিক্ষাৰ সংস্কাৰ অক্ট পাচলি, ৰাজ্যৰ ৰাজহুৱা স্কুল ব্যৱস্থাক এক বিশেষ নিয়মৰ ওপৰত আধাৰিত কৰিলে। আইনে বিস্তৃতভাৱে অনিচ্ছুক ধন আৰু শিক্ষা লাভৰ বিষয়ে অধিক চিন্তা কৰিছিল। মূল উপাদানসমূহত উল্লেখ কৰা হৈছে:

  • আনকি বিদ্যালয়বোৰত অধিক ধন - সম্পত্তি প্ৰদান কৰা হৈছিল ।
  • শিক্ষাগত উচ্চ মানসমূহ আৰু শিক্ষামূলক পৰীক্ষাৰ প্ৰতি সঠিক দৃষ্টিভঙ্গী ৰখা
  • শিক্ষক আৰু প্ৰিঞ্চলৰ বাবে জীৱিকা উন্নয়নৰ আৱশ্যকতা
  • নিম্ন-প্ৰত্যাশৰ বিদ্যালয়সমূহৰ বাবে হিচাপ কৰিব পৰা পদক্ষেপ, সামৰ্থ্যপূৰ্ণ ৰাজ্য হস্তক্ষেপ সহ

এই ফলাফল প্ৰভাৱশালী হ'ল। দুবছৰৰ পাছত, মেচাচ্যুছেটছ দেশখনত প্ৰথমবাৰে পাঠ আৰু গণিতৰ (NEP) প্ৰশাসনৰ পৰা লৈছিল। উচ্চ-সৰ্ব্বতী শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষাৰ মাজত অস্থিৰতা বৃদ্ধি হ'ল। ৰাজ্যৰ উচ্চ-প্ৰশাসনৰ মাত্ৰা ৯০%ৰ ওপৰত গঢ়ি উঠিল। মেচাচুচুছেছাইটৰ সফলতাক অধ্যয়ন কৰা হৈছে আৰু প্ৰমাণ কৰা হৈছে যে, ৰাজ্যৰ চৰকাৰে উচ্চ স্তৰ আৰু নিপুণতাৰে শিক্ষা প্ৰদান কৰিব পৰাৰ বাবে প্ৰশিক্ষণ কৰিব পাৰে।

কিন্তু, এই সংস্কাৰ কোনো প্ৰত্যাহ্বান নাছিল। সম্প্ৰদায়ৰ ওপৰত আধাৰিত পৰীক্ষাৰ ওপৰত মনোযোগ দিয়াৰ বাবে শিক্ষাদান কৰা হয়। ইয়াৰ উপৰিও, স্কুলত থকা ধনী আৰু শহুৰ জালেতীয়ৰ মাজত অঙ্গুপুঞ্জতাই একেবাৰে অস্থিৰ হৈ পৰিছে। তথাপিও, মাচচুচেচটছছ'ৰ সমস্যাৰ এক শক্তিশালী উদাহৰণ আছে।[FT:F1] এই সংস্কাৰৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰা হ'ল।

অন্য ৰাজ্য উদাহৰণ: পৰিবহন আন্তঃগাথনী

ৰাজ্যৰ চৰকাৰসমূহে পৰিবহনৰ বাবে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে, যি অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধি আৰু জীৱনৰ গুণগত বৈশিষ্ট্যতা। এটা উল্লেখযোগ্য উদাহৰণ হল, কোলোৰাডোৰ পৰিবহন প্ৰণালীক FASTER (উপল্যাথ্ৰেশন আৰু অৰ্থনৈতিক উদ্ধাৰৰ বাবে) কাৰ্য্যকৰণৰ বাবে (উন্নততা আৰু অৰ্থনৈতিক উদ্ধাৰ) কাৰ্য্য। ২০০৯ চনত আইনৰ নিবন্ধন আৰু ভাৰত ৰাষ্ট্ৰৰৰ তেজৰ ধাৰা বৃদ্ধি হ'ল।

ইয়াৰ ফলস্বৰূপে, কোলোৰাডোৰ ট্ৰাফিক দ্ৰুততা হ্ৰাস, পথৰ সুৰক্ষা আৰু পৰিবহনৰ বিকল্পসমূহ উন্নত কৰিবলৈ অধিক উন্নতি কৰিব পাৰি। ৰাজ্যৰ প্ৰস্তাৱৰী পদ্ধতিয়ে দেখুৱাইছে যে স্থানীয় চৰকাৰৰ বাবে স্থানাংকৰ স্থানৰ বাবে কিধৰণে অধিক।[FT:0][FT] পৰিবহন পৃষ্ঠাৰ ৰঙা বিভাগে বিভিন্ন তথ্য আৰু ফলাফল প্ৰদান কৰিব পাৰে।

ফেডাৰেল চৰকাৰ কেচ অধ্যয়ন: স্বাস্থ্যকয় নীতি

ফেডাৰেল চৰকাৰে সকলোতকৈ ডাঙৰ প্ৰাকৃতিক ক্ষমতা আছে। ই সকলো আমেৰিকান ৰাজ্যৰ ওপৰত ৰাষ্ট্ৰৰ প্ৰাকৃতিক মাত্ৰা, বিৱৰ্তিত সম্পদসমূহ স্থাপন কৰিব পাৰে আৰু সকলো আমেৰিকানক প্ৰভাৱিত কৰিব পাৰে। স্বাস্থ্যকাৰী এই ক্ষেত্ৰটো এটা স্থান য'ত এক প্ৰভেদী, ৰাজনৈতিক বিতর্কৰ মাজতও প্ৰভেদিত হৈছে।

কেচ অধ্যয়ন: এফ্ৰফোৰ্ল্ড কৰিব পৰা কেৰি এক্ট (ACA)

২০১০ চনত এফফোৰ্ল্ড কেৰি এক্টেই স্বাস্থ্যৰ কাভাৰ বৃদ্ধি, ব্যয় কম আৰু চোৱাচিতাৰ গুণ উন্নত কৰাৰ উদ্দেশ্যৰে বৃদ্ধি কৰিলে। ১৯৬৫ত মেডিক্ৰেচাৰ আৰু মেডিচিডিকাইডৰ সৃষ্টিৰ পাছত ই সকলোতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰাথমিক স্বাস্থ্য ব্যৱস্থা আছিল। কি' বৈশিষ্ট্যসমূহত উল্লেখ কৰা হৈছে:

  • ৰাষ্ট্ৰীয় দৰিদ্ৰতাৰ ১৩৮%ৰ অধিক আয়ৰ সৈতে মেডিকাইটেড ক্লেশৰ বৃদ্ধি
  • স্বাস্থ্য বীমা বাছনিৰ সৃষ্টি (বিৱৰণ) যিয়ে ব্যক্তি আৰু সৰু ব্যৱসায়ীসকলে চৰাই - বিক্ৰি কৰিব পাৰে
  • স্বাস্থ্য বীমা (দ্বিতীয়) আৰু গৃহস্থৰ বাবে (এম্পলয়ৰ আজ্ঞা)
  • পৰ্যন্তৰ পৰিস্থিতিৰ বাবে সংবাদৰ প্ৰতি অস্বীকাৰ কৰাত বাধা দিবলৈ পৰিকল্পনা ব্যৱস্থাৰ সুৰক্ষা,

একে'ৰ মাত্ৰাত অধিক প্ৰভাৱ পৰিল। ২০১৬ চনত অপ্ৰতিষ্ঠিত হাৰে আমেৰিকানসকলৰ ২০ মিলিয়নৰ পৰা ৯%ৰ পৰা কম হ'ল। আইনে ৰোগৰ বৃদ্ধি আৰু ৰেহাইৰ বাবে বিজ্ঞাপনৰ গুৰুত্ব প্ৰদান কৰিলে। কিন্তু এসিএ'ৰ আইনগত প্ৰত্যাহ্বান আৰু ৰাজনৈতিক বিৰোধীতাৰ সম্মুখীন হ'ল। আৰু কিছুমান ৰাজ্যৰ এই সংস্কাৰে বিৰুদ্ধে বিৰোদ্ধে বিৰোধ সৃষ্টি কৰাত বিৰোদ্ধে। এই সংস্কাৰেপণৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰিক-অন-উপযোগৰ সমস্যাৰ সমাধান কৰা হয়।[AF][A][UL] ষ্ট্ৰিক-উই'ৰপ-স-সম্পৰাষ্ট-পৰাষ্ট্ৰ সম্ভাৱনাসমূহে অধিক গুৰুত্বতা প্ৰদান কৰে।[AL]

ফেডাৰেল পৰিৱেশীয় ৰেগুলেশন: পৰিষ্কাৰ এয়াৰ এক্ট

১৯৭০ আৰু ১৯৯০ চনত ষ্টেণ্ডেছ এক্টৰৰ ষ্টেণ্ডেপ্লেছ এণ্ডেচনৰ আন এটা শক্তিশালী উদাহৰণ। এই আইনে ৰাষ্ট্ৰৰ সুৰক্ষা সংস্থাক জনপ্ৰিয় স্বাস্থ্য আৰু পৰিৱেশৰ বাবে জাতীয়তাবাদী স্তৰৰ মান নিৰ্ধাৰণ কৰিবলৈ অনুমতি দিছে।

১৯৭০ৰ পৰা ইপিএৰ অনুসৰণ কৰা ছয় সাধাৰণ প'ৰ্টৰ পৰিবাহকসমূহ ৭৫%তকৈ অধিক কমে পৰিছে। এপ'ৰ অৰ্থনীতিৰ সংখ্যাত প্ৰায় ৩০০ তকৈ অধিক। এক্টেব্ৰেছৰে লাখ লাখ সংখ্যক শ্বাস, হৃদয়ৰ রোগ, আৰু অকালৰ মৃত্যুৰ পৰা ৰক্ষা কৰে। এই আইনে প্ৰকাশ কৰিছে যে কেনেকৈ ৰাষ্ট্ৰীয় নেতাসকলে দেশৰ সকলো আমেৰিকানক সুৰক্ষা প্ৰদান কৰিব পাৰে। এই প্ৰশাসনৰ আধাৰিত নীতিসমূহে অধিক সফলতা লাভ কৰিব পাৰে।

সাদৃশ্যতা বিশ্লেষণ: শক্তি আৰু সীমাসমূহ সন্মূখীন

সমস্যাৰ সম্মুখীন হোৱাৰ সময়ত চৰকাৰৰ প্ৰত্যেক স্তৰৰ বিভিন্ন সুবিধা আৰু অসুখ আছে। এই বৃত্তান্তসমূহ বুজি পোৱাৰ দ্বাৰা বিদ্যাৰ্থী আৰু জনপ্ৰিয় নীতিসমূহ বিশ্লেষণ কৰে আৰু শাসনৰ জটিলতাক উপলব্ধি কৰে।

LevelStrengthsLimitations
LocalProximity to community; rapid response; ability to tailor solutions; high accountability to residentsLimited resources and expertise; vulnerable to local politics and NIMBYism; may lack capacity for large-scale change
StateBroader fiscal base; authority over key services (education, transportation, health); laboratories of democracyCan suffer from political gridlock; varying willingness to act; sometimes too large to be nimble, too small for economies of scale
FederalMassive resources; ability to set national standards; redistribution across states; long-term policy stabilitySlow and bureaucratic; one-size-fits-all may not fit local contexts; requires broad political consensus; implementation often delegated to states

এই কেচ অধ্যয়নে বহুমূলীয়া জ্ঞান প্ৰদান কৰে যে কেনেকৈ চৰকাৰে সমস্যাসমূহ সফলতাৰে সমাধান কৰিব পাৰে। কোনো এক স্তৰ নহয়, সাধাৰণতে এক সফল নীতি নহয়, য’ত টাইৰাছৰ সৈতে সহযোগিতা কৰা হয়। যেনে, একেকা ষ্টেৰ-ৰুণ্ঠন আৰু বৈকল্পিক মেডিডিকাইড প্ৰবেশনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি।

আন চৰকাৰে কৰা এই কাৰ্য্য: পন্দ্ৰিয় প্ৰতিক্ৰিয়াৰ কেস

COVID-19 মহামাৰীত একমাত্ৰে কাৰ্য্য কৰা উচিত। স্থানীয় স্বাস্থ্য বিভাগে পৰীক্ষা আৰু যোগাযোগৰ বাবে এক প্ৰত্যাহ্বান প্ৰদান কৰিছিল। ৰাজ্যৰ চৰকাৰে ৰাষ্ট্ৰৰ তত্ত্বাৱধান, হাসপাতালৰ ব্যৱস্থা, ব্যৱস্থাপিত ক্ষমতা আৰু বিতৰণ কৰা টকাসমূহ প্ৰদান কৰিছিল। ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে CARES আইনৰ দ্বাৰা তেজৰ নিয়োগ, নিয়োগৰ নিয়োগ, আৰু চুক্তিৰ সম্ভাৱনা প্ৰদান কৰিছিল। যদিও প্ৰত্যাহ্বানে কোনো একমাত্ৰ প্ৰকাৰৰ স্তৰৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পৰিব নোৱাৰিলে।

মহামাৰীৰ পৰা শিক্ষা লাভ কৰাত ৰাজ্য আৰু স্থানীয় স্বাস্থ্যৰ বাবে অধিক নিমিত্তৰ তৈয়াৰ কৰা আৱশ্যক।

এই বিষয়ে একোৱেই নাজানিছিল: কেচ বিদ্যাৰ্থীসকলৰ দ্বাৰা জনাজাত নাগরিকত্ব

ধাৰা ধাৰা ধাৰা ধাৰাৰ বাবে চৰকাৰৰ বিভিন্ন স্তৰৰ বিষয়ে বুজি পোৱাটো অতি আৱশ্যক। এই অধ্যয়নৰ যোগেদি শিক্ষামূলক নীতি আৰু সমাজৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পৰিণত হোৱা বিদ্যাৰ্থীসকলে চামডেনত ব্যৱহাৰিক কাৰ্য্যকলাপসমূহ দেখিব পাৰে।

এই উদাহৰণসমূহৰ সৈতে আলোচনা কৰা মাৰাত্মক চিন্তা আৰু নাগরিকে কৰা আলোচনাক অধিক প্ৰভাৱশালী কৰিব পাৰে। শিক্ষাৰ্থীসকলে এই বিষয়ে বিবেচনা কৰিব লাগে: কোনখন চৰকাৰে কোনো বিশেষ সমস্যা সমাধান কৰিবলৈ উপযুক্ত? কিদৰে প্ৰতি স্তৰত পৰিবৰ্তন কৰিব পাৰি? আৰু এই প্ৰশ্নৰ সৈতে একো মতবিরোধী হ'ব নে? শিক্ষাদানে এই প্ৰশ্নৰ সৈতে এক নিবিড় সম্পৰ্ক গঢ়ি তুলিলে, শিক্ষাদানে গণতন্ত্রৰ কাৰ্য্যক এক নিবিড়ভাৱে বিকাশিত কৰিব পাৰে।

শিক্ষামূলক পাঠকসকলে এই কেচবোৰ ৱাচবোৰ ৱাচবোৰ ৱাচবোৰ, গীৰ্জা, বিতর্ক, বা অনুকৰণৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। যেনে, স্থানীয় কাউন্সিলৰ সদস্যসকলে সমাজৰ বাজেটৰ সৈতে এক ৰাষ্ট্ৰৰৰ বাছৰৰ সৈতে যুঁজিবলৈ ভূমিকা পালন কৰিব পাৰে।