স্কুলত এক বিশেষ শিক্ষাৰ গুৰুত্ব: আজিৰ নাগৰীয়ে নিৰ্মাণ কৰা

আমেৰিকান স্কুলসমূহত চিভিক জ্ঞানৰ সংকট

আমেৰিকান গণতান্ত্ৰিক শিক্ষাৰ বাবে এক ৰাষ্ট্ৰীয় বিশ্লেষণৰ সম্মুখীন। কেৱল ২৩% লোকে চৰকাৰৰ আখ্যাতৰ পৰাও অধিক সংখ্যক লোকৰ নাম ধাৰা লৈছে। কেৱল ২৬ শতাংশৰ মতে সংবিধানৰ প্ৰথম সংস্কাৰৰ স্বাধীনতাৰ পৰিচয় দিব পাৰে। এই জনপ্ৰিয়তাই নীতিৰ প্ৰতি মূল্যাঙ্কন নকৰে, অধিকাৰীসকলে পৰ্যবেক্ষণ কৰাত, উত্তৰাধিকাৰী, বা স্বাৰ্থৰ প্ৰতিদান দিবলৈ চেষ্টা কৰে।[F:F:T:F][T][F][4][4][5][5][5][5]

শিক্ষাৰ পৰিৱৰ্ত্তে শিক্ষাৰ পৰিৱৰ্ত্তে ষ্টেগ্ৰান্ত ভাৱনাৰ সৈতে একো কৰিব নোৱাৰা। ১৮-২৯-বছৰৰৰ ভিতৰত ভোটাধিপতি ২০-৩০ বৰ্গৰ ভিতৰতে মূৰ্ত্তিৰ মতে ৰাষ্ট্ৰীয় প্ৰাৰ্থী, ৰাজনৈতিক ধাৰাবাদৰ অভাৱ, গণতান্ত্ৰিক সংগঠনৰ প্ৰতি বিশ্বাস বিকশিত কৰা হয়। ইষ্টোনেনিয়া আৰু ফিনছৰ দৰে, উচ্চ ৰাজনৈতিক অংশ, সমাজ, আৰু গণতান্ত্ৰিকতা, শক্তিশালী। শিক্ষাৰ বিষয়ে বুজি পোৱাৰ কাৰণ আৰু ভৱিষ্যতে কি হ'ব লাগে।

সত্যতাৰ ওপৰত আধাৰিত

বৰ্তমান সময়ত শিক্ষা প্ৰদান কৰা

[FLT] বিলসমূহ কেনেকৈ আইনসমূহ হ'ব তাৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা বাদ দিয়ে। ই জ্ঞান, দক্ষতা, আধাৰ আৰু অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি কৰে।

চিভিক জ্ঞান:

• সংবিধানিক নীতি আৰু গঠন
• অধিকাৰ আৰু দায়িত্বসমূহ
• গণতন্ত্রৰ ঐতিহাসিক প্ৰসঙ্গ
• বৰ্তমান ঘটনাসমূহ আৰু বিষয়
• বিশ্বব্যাপী সাদৃশ্যতা ব্যৱস্থা
• অৰ্থনৈতিক বিদ্যাৰ্থী
• মাধ্যম বিদ্যাৰ্থীকৰণ

চিভিক দক্ষতা :

• গুৰুত্বপূৰ্ণ চিন্তা আৰু বিশ্লেষণ
• প্ৰমাণ বিশ্লেষণ
• ৰাজহুৱাভাৱে কথা কোৱা আৰু বিবাদ
• সহযোগী সমস্যা সমাধান কৰা হৈছে
• দ্বন্দ্ব বিভেদন
• ডিজিট্যাল নিম্নস্থ
• সমান্তৰাল আয়োজন

চিভিক ডিস্ক্ৰিপ্টসমূহ:

• বিভিন্ন দৃষ্টিকোণৰ বাবে সহনশীলতা
• সাধাৰণতে ভালৰ প্ৰতি কৰা আনুগত্য
• আইনৰ নিয়মৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধা
• ব্যক্তিগত দায়িত্ব
• Empathy আৰু দৃষ্টিভঙ্গী ধারণ কৰা
• ইথিওপিক তৰ্ক
• চিভিক সাহস

চিভিক অভিজ্ঞতা:

• সেৱা শিকা প্ৰকল্পসমূহ
• শিক্ষামূলক চৰকাৰে ভাগ লোৱা
• সম্প্ৰদায়ত নিয়োগ
• সমাজৰ সৈতে আন্তৰিক বাহিনী
• Voter ৰেজিস্ট্ৰেষণ ড্ৰাইভসমূহ
• নীতি অনুকৰণ
• এডভোকেসি প্ৰণয়ন

ইয়েদিয়াৰ শিক্ষা

[FLT][FLT] নাগরিক শিক্ষাৰ সৈতে হিতালীয় পৰিৱৰ্তনৰ আওকাণ হয়:

ফাউণ্ডিং ইৰ (1780-1840s):

• সৌন্দৰ্য্যতা আৰু গণজাতীয় আদৰ্শৰ ওপৰত মনোযোগ দিয়ক
• ক্লাচিক লিপি আৰু নৈতিক শিক্ষা
• এলাইট শিক্ষা মূলত
• আখৰ সৃষ্টি গুরুত্ব

কমোমন স্কুল মুভমেন্ট (১৮৪০১১১৯০০):

• বিশ্বব্যাপী ৰাজহুৱা শিক্ষা
• অভিবাসীসকলৰ আমেৰিকানাইজিং
• অভিযান
• বাৰ্তিক তথ্য

progresive IR (1900-1950):

• জন ডুভিৰ অতি আৱশ্যকতা থকা শিক্ষা
• শিক্ষামূলক চৰকাৰ
• বৰ্তমান ঘটনাসমূহ সম্পাদন
• গণপ্ৰজাতন্ত্ৰীত ভাগ লোৱা

POS-Sputnik (১৫০ + ১৯৯০s- ১৯৮০):

• সমাজ অধ্যয়ন বৃদ্ধি
• আগস্ট-কেনত থকা
• ভিয়েতনাম/ৱেটৰগ্ৰজ সন্দেহ
• গুৰুত্বপূৰ্ণ চিন্তাৰ গুৰুত্ব

স্টৰ্ডছ ইজ্ৰা (১৯৯০-২০১০):

• অৱস্থা স্তৰ উন্নয়ন
• উচ্চ-গ্রহ পৰীক্ষাৰ প্ৰভাৱ
• NCLB সীমাবদ্ধতা
• এটা অনুমানৰ প্ৰতিবেদন

বৰ্তমান ৰেনাচিচ (2010-pregrefes):

• কাৰ্য্য জনপ্ৰিয় আন্দোলন
• ডিজিটেল নাটকীয় ফকাচ
• মাধ্যম সাক্ষৰতা একতা
• একুইটি-কেনড কৰা উন্নীত

শিক্ষাৰ বিষয়: প্ৰমাণ

গণতান্ত্ৰিকৰূপে যোগদান কৰা

সিটিজেন শিক্ষাৰ প্ৰভাৱত পুনৰ অনুসন্ধান কৰা স্পষ্ট লাভসমূহ দেখুৱায়:

ভোটিং আৰু ৰাজনৈতিক অংশ]:

• ৭-১০% উচ্চ সংখ্যক লোকৰ ৰুছৰ বাবে ৰাস্তাৰ শোষণ কৰা ছাত্র - ছাত্রী
• চিভিক শিক্ষাৰ সৈতে ১৫% মাত্ৰাত ৰাজনৈতিক জ্ঞানে বৃদ্ধি হয়
• বৰ্তমান ঘটনাৰ আলোচনা ৮% বাছি লোৱাৰ বাবে ভোট দিব পাৰি
• সেৱা শিকা অংশগ্ৰহকসকলে ২০% উচ্চ সমাজত গড়তে দেখুৱাই

অংশীদাৰ কৰিবলৈ মান]:

• ভালদৰে জনা যায় যে ভোট লোৱা নিৰ্ণয়সমূহ
• বৃদ্ধি কৰা নীতি বুদ্ধি
• যোগাযোগ প্ৰতিনিধিসমূহৰ উচ্চ পৰিমাণ
• সমাজৰ সমস্যাবোৰত অধিককৈ কাৰ্য্য কৰা
• ৰাজনৈতিক সংগঠনত অধিক অংশ লোৱা

জীৱনৰ আৱশ্যকতাসমূহ নিৰ্মাণ কৰক

চিভিচিক শিক্ষা পৰিবহন কৰিব পৰা দক্ষতাবোৰ উন্নত কৰে:

Aacademic seeubs :

• দস্তাবেজ বিশ্লেষণৰ সময়ত পঢ়া বুজি উন্নত কৰা
• নিৰন্তৰে লিখাৰ দক্ষতাক অধিক উন্নত কৰা
• বাজেট/policy বিশ্লেষণৰ মাধ্যমে math বোধগম্যতা অধিক
• পৰিৱেশ নীতিৰে শক্তিশালী বিজ্ঞান সংযোগ
• ঐতিহাসিক চিন্তাৰ দ্বাৰা

কেৰেৰ প্ৰস্তুতি:

• যোগাযোগ আৰু প্ৰদৰ্শন ব্যৱস্থাৰ দক্ষতা
• একযোগে কাৰ্য্য আৰু সহযোগ
• সমস্যা সমাধান আৰু মাৰাত্মক চিন্তা
• নেতৃত্বৰ উন্নয়ন
• সংস্কৃতিৰ প্ৰতিদ্বন্দ্বিতা
• ইথিলীয় সিদ্ধান্ত-বিন্যাস

সামাজিক কৌচিন সৃষ্টি কৰা

চিভিক শিক্ষা আৰু সামাজিক ৰাজধানী:

• বুজি পোৱাৰ সময়ত সংস্থাসমূহত ভৰষা বৃদ্ধি কৰে
• দৃষ্টিকোণৰে লিখাৰ সহায়ত ৰাজনৈতিক পোলাইজেশন কম কৰে
• ভিন্নতাত সমাজৰ ৰাজধানী নিৰ্মাণ কৰা
• সমাজ সংযোগসমূহ শক্তিশালী কৰে
• চুবুৰীয়াৰ ভাষণৰ স্তৰসমূহ বৃদ্ধি কৰে
• বিকাশিত কৰা নাগরিক পৰিচয়

অৰ্থনৈতিক লাভসমূহ

সিটিজেন শিক্ষাত বিনিয়োগৰ প্ৰতি পুনঃআনত্থান কৰক:

• কাম কৰা নাগৰিকসকলৰ বাবে উচ্চ জীৱন্ত উপার্জন
• বিভেদনৰ দাম কমে (বিৰতি, স্বাস্থ্য)
• অধিক অৰ্থনৈতিক উৎপাদন
• আনকি আৰ্থিক সাক্ষৰতা আৰু শিক্ষাৰ পৰিণাম
• শক্তিশালী উদ্যমীতা শিক্ষিকা
• উন্নত উদ্ভাৱন ক্ষমতা

উচ্চ অধিকাৰী শিক্ষাৰ প্ৰতি থকা প্ৰতিটা ডলারৰ বাবে ব্যয় কৰা অনুমানে সামাজিক লাভসমূহত $5-7 $ $247 তেৰিপৰ্ট কৰে।

বৰ্তমান অৱস্থা: এক বিপদজনক ব্যৱস্থা

এলাৰ্মিং পৰিসংখ্যা

জনপ্ৰিয় জ্ঞানৰ পাৰ্থক্য:

স্টেডেন্ট কাৰ্য্যক্ষমতা :

• ৮ ংডৰীছিয়ানে ২৩% বিশেষজ্ঞ (এনএপি)
• ২৪% ১২ व्या গ্ৰেডত প্ৰশিক্ষিত
• গুৰুত্বপূৰ্ণ জাতি/ইন্দনিক সফলতাৰ স্থান
• প্ৰাথমিক অৱস্থা-by-state পৰিবৰ্তন
• আন্তৰ্জাতিক পৰ্যায়ংকসমূহ কমোৱা

Adult জ্ঞান:

• 37% এ কোনো প্ৰথম সংশোধন সঠিক নাম দিব নোৱাৰে
• ৭৪%ই চৰকাৰৰ তিনিটা শাখাৰ চিনাক্ত কৰিব নোৱাৰে
• ৬০% জানি না কোন দলে কংগ্ৰাম নিয়ন্ত্ৰণ কৰে
• ৭৫% বিচাৰক প্ৰতিবেদন কৰিব নোৱাৰি
• ৬৬% ইলেকট্ৰল কলেজ ব্যাখ্যা কৰিব নোৱাৰি

প্ৰচলিত প্ৰত্যাহ্বানবোৰ

বাৰ্ৰিয়াৰসমূহ প্ৰভাৱশালী নাগরিক শিক্ষা:

Resource Move:

• সীমাবদ্ধ নিৰ্দেশক সময় (সম্ভবতে এটা ছেমেস্টাৰ)
• অনুপ্ৰয়োগসমূহৰ বাবে আনক আয়ত্বৰ অৰ্থ
• পেশাগত উন্নয়নৰ অভাৱ
• কিছুমান উৎসৰ্গীকৃত নাগরিক শিক্ষক
• সীমিত পাঠ্যাংশ

Policy disturns:

• কোনো সন্তানৰ পিছৰ পৰা পৰীক্ষা কৰা বিষয়সমূহৰ ওপৰত মনোযোগ দিয়া নহয়
• ভাৰটিং অৱস্থাৰ প্ৰয়োজন
• [ অধ্যয়নৰ বাবে প্ৰশ্নসমূহ]
• বিষয়বস্তুৰ ৰাজনৈতিক চাপ
• বিশ্লেষণ কৰিব লগিয়া সঁজুলিসমূহ সীমিত কৰা হল

Eductional Inquities:

• ধনী জেলাবোৰে অধিক সুযোগ প্ৰদান কৰে
• আৰ্বান স্কুলবোৰে অধিক বাধাৰ সম্মুখীন হয়
• আঞ্চলিক অঞ্চলসমূহৰ সম্পদ নাই
• ইংৰাজি অনুচালক
• বিশেষ শিক্ষাৰ স্থান

শিক্ষাৰ প্ৰত্যাহ্বান

কেন নাগরিক শিক্ষা গ্ৰহণ কৰা কঠিন হ'ল:

পলিটিক সংবেদনশীলতা:

• বিবাদ বা অভিমানৰ ভয়
• দ্ৰুতান্তিৰ বিষয়ে পিতৃ - মাতৃৰ চিন্তা
• প্ৰশাসনিক বিপদপন্ন
• সমাজৰ রাজনৈতিক ভাগসমূহ
• সামাজিক মাধ্যমত সংঘাত প্ৰবল

পেডগ্লজিকেল জটিলতা:

• জ্ঞান আৰু দক্ষতা বৃদ্ধি কৰা
• বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গীসমূহ ঠিকনাকৰণ কৰা হৈছে
• ক্লাচৰ শিক্ষা ব্যৱস্থা কৰা
• বৰ্তমান ঘটনাসমূহ সদায় আপডেইট কৰা হব
• শিক্ষাৰ্থী অভিজ্ঞতাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰা

প্ৰভাৱশালী চিকিৎসক শিক্ষা: কি কাৰ্য্যই কাৰ্য্য কৰে?

প্ৰমাণ-প্ৰকৃত অনুশীলন

ৰ'চেচেচন-নিৰ্দিষ্ট জনপ্ৰিয় শিক্ষা পদ্ধতিসমূহ:

কন্ট্ৰোভাৰচল পল'ডসমূহৰ ডিষ্কশন:

• সংগঠিত মন্থৰিক প্ৰটোকল
• একাধিক দৃষ্টিকোণ পৰীক্ষা কৰক
• প্ৰমাণ-ভিত্তিক তৰ্ক
• আনক সন্মান কৰাৰ দ্বাৰা ।
• শিক্ষক হিচাপে, অধিকাৰী নহয়

অভিযান: ৰাজনৈতিক আৰু জ্ঞানত ৬৮% বৃদ্ধি

સેৱা শিক্ষা:

• সম্প্ৰদায়ৰ সমস্যা চিনাক্তকৰণ
• প্ৰত্যক্ষ সেৱা অভিজ্ঞতা
• প্ৰতিফলন আৰু বিশ্লেষণ
• Civic দক্ষতা অনুপ্ৰয়োগ
• প্ৰতিক্ৰমী সমকক্ষৰ অংশ

ইম্পেক্ট: জনপ্ৰিয় গোগ্যাসিতে ১১% বৃদ্ধি

অনুকৰণ আৰু ভূমিকা পালন কৰা:

• মোক প্ৰত্যাহ্বান আৰু মূট আইট্ৰেট্‌
• জাতিসংঘ আৰু কংৰাচ আৰ্হি
• নিৰ্বাচনৰ অনুকৰণ
• চহৰৰ হেড আৰু বিবাদ
• ঐতিহাসিক পৰিৱৰ্তনসমূহ

দ্বন্দ: ৰাজনৈতিক অফিক্সিচিত ৫-৭% বৃদ্ধি

স্টুডেন্ট শ্বেতাণ আৰু এজেন্সি:

• অনুমোদনযোগ্য সিদ্ধান্ত-নিৰ্মাণৰ সুযোগসমূহ
• প্ৰকৃত শক্তিৰ সৈতে শিক্ষামূলক চৰকাৰ
• যুৱক ভাগিভাগী কাৰ্য্য বিশ্লেষণ
• শিক্ষাগত এডভোকেসি প্ৰণয়ন
• সমতুল্য নাগরিক শিক্ষা

দ্বিধান্বিত: ভৱিষ্যতৰ জনসংখ্যাত ১২% বৃদ্ধি

ইনভেগমেন্ট্ৰিক পৰিৱেশ

কটাটিং-ইড-ইজি জনপ্ৰিয় শিক্ষা নীতি:

কাৰ্য্য সিভিক্টিকচ:

• শিক্ষাৰ্থীসকলে সমাজৰ সমস্যাসমূহ চিনাক্ত কৰে
• ৰিচাৰ্চ ৰুট কাৰণ আৰু খণ্ড ধৰা
• কাৰ্য্য আঁচনি বিকাশ কৰক
• সমাধানসমূহ
• প্ৰভাৱ আৰু শিক্ষাৰ বিষয়ে বিবেচনা কৰক

Digital Civic ligentation]:

• অনলাইন বিবেচনামূলক প্লেটফৰ্মসমূহ
• সামাজিক মাধ্যম এডভোকেসি প্ৰশিক্ষণ
• ডিজিট্যাল কাউন্টেলিং প্ৰকল্পসমূহ
• চিভিক প্ৰযুক্তি সৃষ্টি কৰা হৈছে
• ভাৰ্চুৱেল পৰিবৰ্তন কাৰ্য্যক্ৰমName

কলেক্ষীয়ভাৱে স্বীকাৰ কৰা চিভিকাৰিকসমূহ:

• সম্প্ৰদায়ৰ সাংস্কৃতিক সম্পদৰ পৰিচয়
• বহুতো নাগরিক ঐতিহাসিক অনুসন্ধান
• ভাষাৰ ন্যায়বিশিষ্ট বিৱৰণ
• পৰিয়ালত সংঘঠিত নীতি
• পৰিচয়-প্ৰমাণ কৰ্মসূচী

project-Based শিক্ষা:

• দীৰ্ঘকালৰ নাগরিক তদন্ত
• সাৱধান্তিক নিমন্ত্ৰণসমূহ প্ৰমাণীকৰণ কৰক
• সমান্তৰাল সহযোগী সহযোগী
• প্ৰকৃত বিশ্ব সমস্যা সমাধান
• পোৰ্টফোলিয়ো বিশ্লেষণ

আৰ্হি প্ৰগ্ৰামসমূহ আৰু সফল কাহিনী

আৰ্হিমূলক স্কুল কাৰ্য্যক্ৰমName

আমি মানুহ (চিভিক শিক্ষাৰ বাবে কেন্দ্ৰ):

• সংবিধানিক জ্ঞান প্রতিযোগিতা
• ৩০ মিলিয়ন বিদ্যাৰ্থীসকলে আহিছে
• কংগ্ৰেছৰিক শুনানি অনুকৰণ
• ৯০% ৰিপোৰ্টে জনপ্ৰিয় জ্ঞান বৃদ্ধি কৰিলে
• এলুমিনিত উচ্চ ভোটৰ হাৰ

পৰিৱেশ সিটিজেন:

• ৮ খন দেশত কাৰ্য্যকাৰী নাগরিকসকল
• বছৰত ৫,০০০ জন ছাত্র
• শিক্ষাগত সমাজ পৰিবৰ্তন
• ৮৫% জন নাগরিকৰ জ্ঞান বৃদ্ধি পালে
• 70% পৰিকল্পনা অবিহনে অব্যাহত আছিল

iCivics:

• ন্যায়পৰায়ণতা সান্দ্ৰা দিন ও' কনৰ
• ডিজিট্যাল খেল আৰু পৰ্যবেক্ষণ
• ৭ মিলিয়ন বিদ্যাৰ্থী বছৰ
• ৯৫% শিক্ষকৰ সন্তুষ্টি
• অসাধাৰণ জ্ঞান লাভ কৰা

অৱস্থা-ৰ স্তৰৰ ইননোভেষণসমূহ

ইলিনোসিস (২০১৫ আয়োজন):

• আৱশ্যক হাইস্কেইলৰ নাগরিকসকল
• সেৱা শিকাৰ আৱশ্যকতা
• বৰ্তমান ঘটনাসমূহ আলোচনা
• গণতন্ত্রৰ অনুকৰণ
• আৰম্ভণি প্ৰণয়ন কৰা প্ৰাপ্তি

ফ্ল'লোৰা (২০৯ আইন):

• চিভিক সাক্ষৰতা বিশ্লেষণৰ প্ৰয়োজন
• হাই স্কুল চৰকাৰৰ আদেশ
• চিভিক শৈক্ষিকতা কলেজৰ আৱশ্যকতা
• আখৰ শিক্ষা একত্ৰিকৰণ
• কাৰ্য্যক্ৰমৰ বাবে দান বৃদ্ধি কৰা

আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় অনুসৰণ

বিশ্বব্যাপী আৰ্হিসমূহ:

Estony:

• কম্পেনেড K- 12 জন নাগরিকৰ কৰ্মনিৰ্ষক
• ডিজিট্যাল গণতন্ত্রৰ শিক্ষা
• ৮০% যুৱতী ভোটৰ হাৰ
• আৱহনসমূহত উচ্চ বিশ্বাস
• শক্তিশালী জনসংখ্যাৰ জ্ঞানৰ স্কোৰ

অস্ট্ৰেলিয়া:

• চিভিক্স আৰু নাগৰিকত্বৰ শিক্ষা
• সক্ৰিয় অংশত অধিক গুৰুত্ব দিয়ক
• আদিবাসী দৃষ্টিকোণ একতাকৰণ
• বিশ্বব্যাপী নাগরিকত্ব ফোকাস
• sgroup reeviz প্ৰণালীসমূহ

বিদ্যাৰ্থীৰ বাবে কাৰ্য্যকৰণ কৌশল

শক্তিশালী প্ৰগ্ৰামসমূহ নিৰ্মাণ কৰা হৈছে

প্ৰভাৱশালী নাগরিক শিক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয় উপাদানসমূহ:

currreculum ৰূপাঙ্ক:

• পৰিধি আৰু ক্ৰম K-12
• ইন্টাৰ্ডিসিপেনৰি সংযোগসমূহ
• স্থানীয় প্ৰত্যাহ্বান আৰু উদাহৰণসমূহ
• বৰ্তমান ঘটনাসমূহ সম্পাদন
• একাধিক দৃষ্টিভঙ্গী

শিক্ষক প্ৰস্তুতি:

• প্ৰে-সেইজনীয় শিক্ষাৰ প্ৰশাসন
• চলি থকা পেশাগত উন্নয়ন
• সমতুল্য শিক্ষাগত সমাজ
• সমল জ্ঞান সমৰ্থন
• পেডগাগ্যাল দক্ষতা নিৰ্মাণ

এচেচন পৰিৱেশ:

• পৰিৱেশন-ভিত্তিক বিশ্লেষণ
• পোৰ্টফোলিও তথ্যচিত্ৰ
• চিভিক দক্ষতাৰ প্ৰতিফলন
• সম্প্ৰদায়-ভিত্তিক অনুমান
• বৃদ্ধি-উপসাৰিত মেট্ৰিক্স

বাধাবোৰ আঁতৰ কৰা

সাধাৰণ প্ৰত্যাহ্বানৰ বাবে স্ট্ৰেইজিসমূহ :

সীমিত কৰা সময়:

• প্ৰসঙ্গত সমন্বিত নাগরিকসকল
• উপদেশক সময়ৰ ব্যৱহাৰ কৰক
• লৰেজে অতিৰিক্ত শিক্ষিত
• দীৰ্ঘ অংশ সৃষ্টি কৰক
• ক্লাছৰ ওপৰত উল্টাই দিয়ক

পলিটিকটিক চিন্তা:

• বেলেঞ্চৰ বাবে পথপথ পৰিষ্কাৰ কৰক
• স্বচ্ছ সংযোগ
• উপধায়ক/পাহৰনতাবিহিন
• প্ৰশাসনিক সমৰ্থন
• স্থানৰ ওপৰত দক্ষতা উল্লেখ কৰি ফ'কাচ কৰক

Resource বাধাসমূহ:

• মুক্ত ৰক্ষক সম্পদসমূহ
• সম্প্ৰদায়ৰ অংশীদাৰ
• সুযোগসমূহ প্ৰদান কৰক
• স্বেচ্ছাকৃত বিশেষজ্ঞ
• সমতুল্য শিক্ষা দিয়া আৰ্হিসমূহ

নিৰাপদ স্থান সৃষ্টি কৰা হৈছে

উত্তেজিত জনপ্ৰিয় জনপ্ৰিয় জনপ্ৰিয় ডাইলগ:

ক্লাচৰুম নৰ্মচ]:

• সকলো ধৰণৰ বিচাৰধাৰাৰ প্ৰতি সন্মান দেখুৱা
• প্ৰমাণ-ভিত্তিক তৰ্ক
• ব্যক্তিগত আক্ৰমণ নিষিদ্ধ
• গোপনীয়তা চুক্তিসমূহ
• বৃদ্ধি মন্ত্ৰিত গুৰুত্ব

ডিষ্কচন প্ৰটোকলসমূহ:

• গঠন কৰা ডাইলগ বিন্যাসসমূহ
• অংশীদাৰ কৰাৰ পদ্ধতি একেই
• সক্ৰিয় শুনা প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ
• প্ৰতিফলিত কৰাৰ সুযোগসমূহ
• দ্বন্দ্ব বিভেদন প্ৰক্ৰিয়াসমূহ

ক্লাচৰুমে পৰ দি থকাৰ বাবে: সম্পূৰ্ণ স্কুলে আহিছে

গণতান্ত্ৰিক স্কুল সংস্কৃতি

[FLT]]

স্টেন্ট ধ্বনি:

• অৰ্থপূৰ্ণ শিক্ষামূলক চৰকাৰ
• নীতি ইনপুট সুযোগসমূহ
• • আমি কিয় ন্যায় - বিচাৰৰ পৰা আঁতৰি থকা উচিত?
• শিক্ষামূলক পদ্ধতি
• যুৱ-আদাল্ট অংশীদাৰ

• গণপ্ৰজাতন্ত্ৰী সিদ্ধান্ত পৰিবহন
• স্বচ্ছ শাসন
• ইনুলেগীয় সমাজসমূহ
• সেৱা অনুকূলকৰণ
• চিভিক মিশন পৰিষ্কাৰ

সম্প্ৰদায়ৰ সংযোগ

একগোটিত নাগরিক শিকা:

[Local অংশীদাৰত্ব]:

• চৰকাৰে আন্তৰিকতা
• অসমৰ্থ সহযোগ
• ব্যৱসায়ী জনপ্ৰিয় প্ৰকল্পসমূহ
• মিডিয়া অংশীদাৰ
• উচ্চ শিক্ষাৰ সংযোগ

পৰিবাৰ কাৰ্য্যালয়:

• পিতৃ - মাতৃৰ নাগরিক শিক্ষা
• পৰিয়াল সেৱা প্ৰকল্পসমূহ
• ঘৰৰ নাগরিক আলোচনা
• বহু প্ৰজন্মীয় প্ৰোগ্ৰামName
• সংস্কৃতিৰ নাগরিক প্ৰথা

( ১ তীমথিয় ২ :⁠ ১)

ক্লাচৰ বাহিৰে চিভিক শিক্ষা]:

• দলসমূহ ডিববেট কৰক
• মডেল UNG
• শিক্ষা বিদ্যাৰ্থী
• পৰিৱেশীয় চিড়িতন
• সামাজিক ন্যায়সঙ্গত দলসমূহ
• Voter ৰেজিস্ট্ৰেষণ ড্ৰাইভসমূহ
• সম্প্ৰদায়েৰ সেৱা চিড়িতন
• যুৱক কাউন্সিলসমূহ

প্ৰযুক্তি আৰু চিভিক শিক্ষা

ডিজিট্যাল সঁজুলি আৰু প্লেটফৰ্মName

কম্পনাংকগত প্রযুক্তি:

• অনুকৰণ চফ্টৱেৰ
• অনলাইন পৰিবেক্ষণ সঁজুলিসমূহ
• ডিজিটেল পোৰ্টফোলিও প্লেটফৰ্মসমূহ
• ভাৰ্চুৱেল ফিল্ড ভ্ৰমণ
• এক আনন্দদায়ক ঘটনা

তথ্য লিয়াটাচি:

• উৎস বিশ্লেষণ দক্ষতা
• তথ্য নিৰীক্ষণ ব্যৱস্থা
• বিস্ময় চিনাক্তকৰণ
• ডিজিটেল ফুট
• গোপনীয়তা বোধগম্যতা

ডিজিটেল প্ৰত্যাহ্বানবোৰ জনা

অনলাইন নাগরিকস্থানৰ স্থান]:

• চিबाৰবুলিয়াৰ পৰা ৰক্ষা ব্যৱস্থা
• প্ৰতিধ্বনি কোটাৰেইট ৱেনেসিটিন
• মিচিনবিন্যাস বাধা
• ডিজিট্যাল কাৰ্য্যক্ষমতা
• অনলাইন সুৰক্ষা আয়োজন

Civic শিক্ষাত Equity আৰু অভিগম

বিকৃততাসমূহ

ন্যায়পৰায়ণ মানৱ শিক্ষাৰ প্ৰতি দৃষ্টি ৰখা]:

Opportiony Gaps:

• সম্পদ বিতৰণ
• শিক্ষকৰ গুণ
• প্ৰত্যাহ্বানজনক
• বিশ্লেষণৰ বিৱৰন
• কাৰ্যকৰী নীতি

Inclosive properations:

• বহুগুণিত সম্পদসমূহ
• সংস্কৃতিৰ প্ৰতিবেদন
• অসমৰ্থ বাসস্থান
• এলজিবিটিQ+ cliction
• চচিওকোণিক সংবেদনশীলতা

মাৰ্জিতVays শক্তি প্ৰদান কৰা

মুক্তিৰ বাবে চিভিক শিক্ষা:

• আন্তঃস্মাৰকসমূহ অবিহনে
• শক্তি বিশ্লেষণ দক্ষতা
• একোকেবাদৰ ঐতিহাসিক অধ্যয়ন
• সম্প্ৰদায়ৰ অনুশীলন
• ব্যৱস্থাপ্ৰণালীৰ সলনি নীতি

সফলতা লাভ কৰা

বিশ্লেষণ কৌশল

সিগনালক শিকা:

জ্ঞান এচesment:

• সমলৰ অধিক্ৰম পৰীক্ষা
• দস্তাবেজ বিশ্লেষণৰ দক্ষতা
• বৰ্তমান ঘটনাসমূহ বোধগম্যতা
• সংবিধানীয় বোধগম্য
• ঐতিহাসিক সংযোগসমূহ

[Skill বিশ্লেষণ] ]:

• কাৰ্য্য
• পৰিৱেশন ক্ৰেবলিকসমূহ
• বৈকল্পিক বিশ্লেষণ
• সমস্যা-সূচি-সংযুক্তকৰণে প্ৰদৰ্শন
• যোগাযোগ পোৰ্টফোলিচ

DESTPONDS :

• চিভিক মনোবৃত্তিত গৱেষণা
• আচৰণ পৰিদৰ্শন
• অংশীদাৰৰ হাৰ
• নেতৃত্বৰ উন্নয়ন
• মন্তব্য

দীৰ্ঘকালৰ অকালিন্য

সিটিজেন শিক্ষাৰ প্ৰভাৱৰ টকা দি:

• এলুমি ভোটৰ হাৰ
• সম্প্ৰদায়তගිতা স্তৰ
• কেৰিয়াৰ জনসংখ্যাৰ সংযোগ
• আগবাঢ়োৱা শিক্ষাৰ বিন্যাস
• চিভিক নেতৃত্ব ভূমিকা

পথ আগবঢ়াওক: উপদেশক

নীতি নিৰ্মাতাৰ বাবে

সমাজ শিক্ষাৰ বাবে পলিচি বিষয়ক গুৰুত্বতা:

1. মানটাত বিস্তাৰিত K-12 জন নাগরিক শিক্ষা
2. ফাণ্ডেল পেশাগত উন্নয়ন কাৰ্য্যক্ৰম
3. জনসংখ্যাৰ জবাবদিহি ব্যৱস্থাত অন্তৰ্ভুক্ত কৰক
4. উদ্ভাৱন আৰু বিশ্লেষণ সমৰ্থন কৰক
5. ঠিকনা حق ধাৰাসমূহ ধাৰাবাহিকভাৱে

পূৰ্বনিৰ্ধাৰকসকলৰ বাবে

শিক্ষক কাৰ্য্য স্তৰ :

1. সমাজৰ শিক্ষাৰ বাবে আগ্ৰহী
2. পেশাগত উন্নয়নৰ অনুসৰণ কৰক
3. সমাজৰ অংশীদাৰ নিৰ্মাণ কৰক
4. বৰ্তমান ঘটনাসমূহ নিয়মিতভাৱে অনুকূল কৰক
5. সাহসী ক্লাচিং নিমজ স্থান সৃষ্টি কৰক

সম্বোধনৰ বাবে

কমিনিটি নীতিসমূহ সমৰ্থন কৰে:

1. স্বেচ্ছাৰে সেৱা আৰু সম্পদসমূহ
2. প্ৰকৃত বিশ্ব শিকা সুযোগ প্ৰদান কৰক
3. স্কুলৰ নাগরিকে কৰা উদ্যোগক সমৰ্থন কৰক
4. মডেল
5. জনপ্ৰিয়ভাৱে জনপ্ৰিয়ভাৱে জনপ্ৰিয়ভাৱে শিক্ষা দিয়াটো মূল্যৱান

বিদ্যাৰ্থীসকলৰ বাবে

ষ্টেন্ট শক্তিৰ কাষ চাপিছে :

1. জনপ্ৰিয় শিক্ষাৰ মালিক হোৱা
2. সংখ্যক লোকৰ সৈতে ক্লাচৰ সৈতে সংযোগ কৰক
3. প্ৰতিদিন নাগরিকৰ দক্ষতাৰ বিষয়ে শিক্ষা দিয়ক
4. উদাহৰণৰ পৰা নেতৃত্ব
5. গুণগত শিক্ষাৰ অনুৰোধ

গণতন্ত্রৰ শিক্ষাগত সংবেদক

স্কুলত ৰাজনৈতিক শিক্ষাৰ গুৰুত্বতা শিক্ষাৰ পৰিৱেশৰ পৰা উচ্ছন্ন হয়- গণতন্ত্রৰ অস্তিত্বৰ বিষয়ে বুজি নাপালে। প্ৰতিজন শিক্ষাবিদে বিদ্যাৰ্থীসকলে কেনেকৈ চৰকাৰ কাৰ্য্য, কি অধিকাৰৰ অধিকাৰ, বা কি অধিকাৰৰ প্ৰভাৱ পৰিব, এই বিষয়ে বুজি নাপালে। ইয়াৰ বিপৰীতে সকলো তরুণ ব্যক্তিয়ে গণতান্ত্ৰিকতা, দক্ষতা আৰু গণতান্ত্ৰিক কৌশলৰ প্ৰতিষ্ঠা আৰু বিশ্বাসৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰে।

প্ৰমাণ স্পষ্ট: গুণগতভাৱে বিকাশিত হোৱা সমাজ, শক্তিশালী সমাজ আৰু স্বাস্থ্যৰ বাবে শিক্ষা পোৱা। শিক্ষাৰ্থীসকলে নিজৰ জীৱনত অধিক সংখ্যক লোকক ভোট শিকিবলৈ, স্বেচ্ছাবান আৰু ভাগ লৈছে। তেওঁলোকে অধিক প্ৰভাৱশালী, প্ৰভাৱশালী, আৰু সমস্যাসমূহ অধিক প্ৰভাৱশালীভাৱে সমাধান কৰে। তেওঁলোকে বিভিন্ন ভিন্নতা, বিশ্বাস আৰু গণতান্ত্ৰিক জীৱনৰ বাবে সামাজিক অভিযান সৃষ্টি কৰে।

যদিও ই বহুতো স্কুলত সীমাবদ্ধ। চাপ, সম্পদ বাধা আৰু ৰাজনৈতিক ভয়ৰ পৰীক্ষাৰ বাবে শিক্ষাক নিজৰ গণতান্ত্ৰিক অধিকাৰক অস্বীকাৰ কৰা উচিত।

পথৰ আগৰ পৰাই সাম্ৰাজ্যৰ শিক্ষাৰ আৱশ্যক। পলিচি নিৰ্মাতাসকলে গণতান্ত্ৰিক শিক্ষাৰ বাবে নিজৰ ভূমিকা গ্ৰহণ কৰিব লাগিব। কমিউনিটিই নাগরিকক প্ৰস্তুত কৰাৰ বাবে স্কুলসমূহ সমৰ্থন কৰিব লাগিব।

গণতন্ত্র উত্তৰাধিকাৰ নহয়। প্ৰতিটা প্ৰজন্মক শিক্ষা প্ৰদান কৰা উচিত যে কেনেকৈ নিজেই শাসন কৰিব লাগে, অধিকাৰৰ প্ৰতি থকা অধিকাৰ, আৰু ন্যায়ৰ অনুসৰণ কৰা উচিত।[FT:0] স্কুলত শিক্ষাৰ দ্বাৰাই এই গুৰুত্বপূৰ্ণ শিক্ষা প্ৰদান কৰা হয়[FTT:1][FT:1][FT]] এই শিক্ষাই তরুণসকলৰ বাবে শিক্ষা প্ৰদান কৰে, ৰাষ্ট্ৰৰৰ পৰা নাগরিকসকলৰ, সদস্যসকলৰ পৰা সদস্যসকলৰ সৈতে, সদস্যসকলৰ পৰা সদস্যসকলৰ সৈতে আৰু সমাজৰ সৈতে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰে।

এই প্ৰশ্নটো নাথাকিব যে আমি সমাজৰ শিক্ষাৰ মূল্য লৈ-আনতিয়ে গণতান্ত্ৰিক শিক্ষাৰ পৰা ৰক্ষা পাব পাৰি নে নহয়। উত্তৰে প্ৰতিজন বিদ্যালয়ৰ বাবে আৱশ্যকতা থকা জনপ্ৰিয় শিক্ষা গ্ৰহণ কৰিবলৈ প্ৰেৰিত কৰা উচিত।

সম্পদসমূহ আৰু সমৰ্থনৰ বাবে, [FLT] ভ্ৰমণ কৰক [FLT]], ]] সঞ্চয় কৰক, অথবা [FT:3]] ক [FT:4]]] Center [FLT] CEVic শিক্ষা[FT:5]][FLT]]]]ৰ বাবে.