Table of Contents
Преамбълът като фондация за американска гражданска идентичност
В преамбюл към Конституцията на САЩ функционира, доколкото е повече от декоративна въведение към управляващия документ на страната. Това е декларация за мисията, декларация за цел и компактна между правителството и управляваните. За поколенията тя служи като основен текст, чрез който младите американци първо се натъкват на принципите, които определят страната си. Това е шест посочени цели . Правосъдие, спокойствие, отбрана, благосъстояние и свобода . Формулират рамка за разбиране на това, което американският експеримент е предназначен да постигне. В гражданството обучение, Preamble не е просто един пасаж, за да бъде запомнена; това е жив документ, който приканва студентите да обмислят своите отношения с републиката и отговорностите си в нея.
Трайната сила на Преамбъла се крие в своята встъпителна фраза: "Ние хората." Тези три думи фундаментално промениха източника на политическа власт. Преди Конституцията суверенитетът се разбираше, че тече от монарси или от Бога. Преамбълът твърди, че властта на федералното правителство идва директно от гражданите на Съединените щати. Тази радикална идея, която се среща с популярен суверенитет, се крие в основата на американската демокрация и най-важната концепция, която гражданството трябва да предаде. Когато студентите се интернализират, че правителството извлича легитимността си от тях, те започват да разбират защо участието в гражданския живот не е задължително, а съществено.
Текстът на прембъл и неговото първоначално значение
Преамбълът гласи в своята цялост: "Ние, хората на Съединените щати, за да създадем по-съвършен съюз, да създадем правосъдие, да осигурим вътрешна спокойствие, да осигурим общата отбрана, да насърчим общото благосъстояние и да осигурим благословиите на свободата за нас и за нашата Posterity, да се посветим и да създадем тази Конституция за Съединените американски щати."
Всяка клауза е внимателно избрана и умишлено поръчана. Крадците не са изброили тези цели безразсъдно; те са ги подредили да отразяват както логически приоритет, така и практическа необходимост. По-съвършен съюз е на първо място, защото без национално единство, не може да се постигне друга цел. Правосъдието следва, защото общество без закон и справедливост не може да поддържа мира. Домашно спокойствие зависи от установяване на правосъдие. Общата отбрана се обръща към външни заплахи след като вътрешната стабилност е гарантирана. Общото благосъстояние говори за положителните задължения на правителството към народа си. Свободата, поставена на последно място, служи като крайна цел, за която всички други цели съществуват.
Фразата "за себе си и за нашата постерити" въвежда времево измерение, което често се пренебрегва в гражданството образование.Райдърите мислят не само за собственото си поколение, но и за всички бъдещи поколения американци. Тази ориентираща посока означава, че всяко поколение наследява както ползите от Конституцията, така и отговорността да я запази и подобри. Тази концепция има преки последици за това как преподавателите преподават граждански ангажимент: учениците не са пасивни получатели на завършена система, а активни управители на един продължаващ проект.
Исторически контекст: Как се появила преамбюлът
Конституционната конвенция от 1787 г., свикана във Филаделфия с конкретна отговорност: да преразгледа членовете на Конфедерацията. Статиите се оказаха недостатъчни за управление на младата нация, създаване на слабо централно правителство, което не може да повиши приходите, да регулира търговията или да наложи свои собствени закони. Бунтът на Шейс през 1786 г. изложи крехкостта на конфедерационната система, демонстрирайки, че без по-силно национално правителство, съюзът може да се срине в хаос или да се строши в конкурентни регионални сили.
Те бързо изоставиха идеята за просто преразглеждане и се заеха с изработването на изцяло нова форма на управление. Преамбълът, който те написаха, не беше взет от нито един източник, а се появи от синтеза на политическа философия Просвещение, колониален опит и практическа необходимост. Делегатите се спряха на идеите на Джон Лок, който твърдеше, че законното правителство почива на съгласието на управляваните и съществува, за да защити природните права. Те също така нарисуваха Монтескийо, който пишеше за разделението на властите и републиканската традиция, която подчертаваше гражданската добродетел и общото благо.
Важен е фактът, че Preamble е една от последните части на Конституцията, която ще бъде изготвена. Тя е написана от Комитета по стил, която включваше губернатор Морис, който до голяма степен е кредитиран с окончателната си формулировка. Комитетът работи за изготвянето на документ, който би бил ясен, убедителен и вдъхновяващ текст, който може да спечели над скептичните държавни конвенции за ратификация. Preamble успява в тази цел, като представя Конституцията не като легистичен компактен между държавите, а като колективно предприятие от самите американски хора.
Антифедералистите се притесняваха, че "Ние хората" се предполага консолидирано национално правителство, което ще погълне държавите. Федералистите отговориха, че фразата просто признава истинския източник на политическа власт. И двете страни обаче се съгласиха за значението на текста. Преамбълът стана централна отправна точка в борбата за ратификацията и езикът му оформи начина, по който американците разбират новия правителствен режим.
Основни принципи в преамбюлът и тяхното съвременно значение
Единство: По-съвършен съюз
Първата заявена цел на Конституцията е да се създаде по-съвършен съюз. Крамите избраха думата "по-съвършен" умишлено, признавайки, че съюзът по Статиите на Конфедерацията е несъвършен, като изразиха увереност, че подобрението е възможно. Това не е твърдение за съвършенство, постигнато, а ангажимент за непрекъснато подобряване на концепция, която резонира мощно в съвременното гражданство.
Обучението за съюз в съвременни класни стаи означава да се помогне на студентите да разберат както ползите от националното единство, така и предизвикателствата, които го заплашват. Гражданската война, Движението за граждански права и продължаващите дебати за федерализма всички илюстрират напрежението между единството и многообразието, което кадърните, вградени в конституционната система. Студентите научават, че един по-съвършен съюз не е статично постижение, а постоянна работа, която изисква преговори, компромиси и взаимно уважение между различията.
Правосъдие: Създаване на честност под закон
Втората цел, за да се установи справедливост, свързва Конституцията с древната философска традиция, която разглежда правосъдието като най-висшата цел на политическото общество. За каймите правосъдието означаваше върховенството на закона да се прилага еднакво за всички граждани. Тя означаваше независими съдилища, справедливи съдебни процеси и защита срещу произволни власт. Структурата на Конституцията с нейната независима съдебна власт, забраната му върху законопроектите за постигане и ex post facto закони, както и гаранцията му за habeas corpuss . е предназначена за институционализиране на тази визия за справедливост.
В гражданството образованието, проучване на правосъдието изисква ангажиране с разликата между конституционните идеали и историческите реалности. Робството, отказът на право на глас на жените, както и стажът на японските американци по време на Втората световна война всички представляват неуспехи на правосъдието по силата на Конституцията. Студентите трябва да се справят с тези противоречия, за да разберат, че обещанието на Преамбъл за справедливост е по-скоро стремеж, отколкото завършен. Това честно отчитане на американската история не намалява авторитета на Конституцията; тя го укрепва, като признава, че работата по установяване на справедливост никога не е завършена.
Спокойствие: Вътрешният мир
За да се осигури вътрешна спокойствие отразява дълбока загриженост на кадъра с обществения ред и социалната стабилност. Паметта на бунта на Шейс беше свежа и много делегати се опасяваха, че без силно национално правителство страната ще се спусне в действена насилие или дори гражданска война. Домашна спокойствие, според каймите, изискваше както правителство, способно да потиска бунта, така и общество, в което споровете биха могли да бъдат решени чрез правни и политически процеси, а не да се прилагат.
Съвременното гражданство образование свързва вътрешната спокойствие с понятия като върховенството на закона, мирния протест и ролята на правителството в поддържането на обществената безопасност. Студентите разглеждат как защитата на Първата поправка за реч и събиране създава канали за несъгласие, които не застрашават обществения ред. Те също така разглеждат случаи, в които спокойствието е постигнато за сметка на правосъдието, както и за неподчинението на труда или за жестокото изпълнение на несправедливостта и питат дали мирът без справедливост е истински спокойствие.
Защита: Защита срещу общи заплахи
Фразата "да се предостави за общата отбрана" се обръща към националната сигурност срещу външните заплахи. Съгласно членовете на Конфедерацията националното правителство не може да поддържа армия или флот, оставяйки страната уязвима към чуждите сили. Конституцията коригира това, като даде на Конгреса властта да се издигне и подкрепя армии, да осигури и поддържа флот и да обяви война. Думата "общ" е значителна: Защитата не е въпрос за отделни държави или частни образувания, а обща отговорност на националното правителство, действащо от името на всички граждани.
Обучението за обща отбрана в образованието за гражданство повдига важни въпроси за баланса между сигурността и свободата. Законът на САЩ ПАТРИОТ, военното наблюдение и използването на сила в чужбина всички уличават конституционния ангажимент за отбрана и еднакво важния ангажимент към свободата. Студентите се приканват да обмислят колко далеч трябва да се разширят отбранителните сили и какви предпазни мерки са необходими за предотвратяване на злоупотребите.
Закрила на благосъстоянието: Насърчаване на общото благосъстояние
Някои твърдят, че тя предоставя широка власт на федералното правителство да действа за обществено добро, докато други настояват, че тя е ограничена от конкретните правомощия, изброени по-късно в Конституцията. Разискването на общата клауза за хуманно отношение е от основно значение за дискусиите на Новия курс, Великото общество и съвременните програми като Социална сигурност и Закона за достъпни грижи.
В образованието на гражданите клаузата за общо благосъстояние приканва учениците да обмислят какво дължи правителството на гражданите му. Насърчаването на общото благосъстояние изисква осигуряване на бедните? Защита на общественото здраве? Осигуряването на достъп до образование? Тези въпроси нямат един отговор, но са от съществено значение за информирането на гражданското разискване. Езикът на прембъла не разрешава тези спорове, но той установява, че благосъстоянието на всички граждани е законна грижа на националното правителство.
Свобода: Осигуряване на свобода за настоящето и бъдещите поколения
Последната цел, спомената в Преамбъла, е да се "осигури благословението на свободата за нас и нашата Posterity." Свободата е капоъгълът на целите на Преамбъл, защото това е крайният край, за който съществуват другите цели. По-съвършеният съюз е ценен, защото осигурява свобода. Правосъдието защитава свободата.Транскуалността и отбраната създават условия, в които свободата може да процъфтява.
В препратката към "Постерити" се поставя временно задължение за всяко поколение американци. Благословията на свободата не са само за онези, които се борят за независимост или ратифицират Конституцията; те са за всички бъдещи американци. Това междугенерационно измерение на Преамбъл е вдъхновило движението на околната среда, застъпничеството на гражданските права и усилията за справяне с дългосрочни предизвикателства като националния дълг. Студентите научават, че те са не само бенефициенти на свободата, но и нейните попечители, отговорни за предаването й на онези, които ще дойдат след тях.
Преамбълът в гражданството образование: педагогика и практика
Преамбълът заема уникална позиция в американското гражданско образование, защото е един от малкото конституционни текстове, които повечето американци срещат директно. Докато малцина четат търговската клауза или необходимата и правилна клауза, почти всяко американско дете рецитира или изучава Преамбъл в даден момент. Тази широко разпространена експозиция прави Преамбъл мощен инструмент за въвеждане на студентите в конституционните принципи.
Ефективното гражданство на образованието се движи отвъд простото запомняне на текста. Учителите, които успяват да направят Преамбъл смислен, като свържат фразите си с конкретни примери от историята и текущите събития. Когато студентите изучават Движението за граждански права, виждат активисти, които искат справедливост, която обещава Преамбълът. Когато обсъждат имиграционната политика, те разглеждат какво "Ние хората" означава за онези, които все още не са граждани. Когато анализират федералните отговори на природните бедствия, те оценяват дали общото благосъстояние се насърчава ефективно.
Гражданска отговорност и активно участие
Преамбълът изрично поставя властта на правителството в народа, което предполага, че хората носят отговорност за действията на правителството. Този принцип на народен суверенитет има преки последици за гражданското образование. Студентите, които разбират, че те са източник на политическа власт, по-вероятно е да видят гласуването, работата на журито и други форми на участие като значими задължения, а не незадължителни дейности.
Много програми за образование на гражданите използват Преамбъл като рамка за проекти за ангажиране на общността. Студентите могат да определят кои от шестте цели на общността им се борят да постигнат и след това проекти за решаване на тези предизвикателства. Клас, който е свързан с вътрешната спокойствие може да организира програма за решаване на конфликти. Клас, фокусиран върху общото благосъстояние, може да бъде доброволец в хранителна банка. Тези проекти правят абстрактния език на Преамбъл конкретен и демонстрират, че обикновените граждани могат да допринесат за нейното реализиране.
Изграждане на рамка за конституционна грамотност
Преамбълът служи и като организационна рамка за преподаване на Конституцията като цяло. Щом студентите разберат целите, които Конституцията трябва да изпълнява, те могат по-добре да разберат защо нейните разпоредби са структурирани така, както са. Разделянето на властите съществува, за да се предотврати тиранията и да се защити свободата. Федерализмът позволява както национално единство, така и местно разнообразие. Законът за правата изброява специфични защити, които кабрионите считат за съществени за правосъдието и свободата.
Без преамбъла Конституцията може да се появи пред студентите като сборник от технически правила и процедурни детайли. С Преамбълът тя се превръща в последователен дизайн за постигане на конкретни човешки цели. Тази промяна в перспектива е от решаващо значение за развитието на конституционното неосъществяване на способността да мислим за конституционни въпроси не само като правни въпроси, но и като въпроси за това как искаме да живеем заедно като политическа общност.
Преамбюлът и американската идентичност в едно различно общество
Един от най-трудните въпроси в съвременното гражданство е как да се насърчи споделеното чувство за американска идентичност в едно общество, характеризиращо се с дълбоко разнообразие. Преамбълът предлага ресурси за справяне с това предизвикателство. Езикът му е приобщаващ, а не изключителен. "Ние хората" не споменава нито един конкретен етнически, религиозен или културен кръг. Той кани всички, които са част от американската политическа общност да се идентифицират с целите, които тя изразява.
Учителите могат да използват Преамбъла, за да изследват това, което обединява американците въпреки различията им. Поемането на отговорност към правосъдието, свободата и общото благосъстояние са ценности, които надхвърлят определени фонове и вярвания. В същото време историята на Преамбъл напомня на учениците, че "Ние хората" е била тълкувана по-тясно в някои точки, отколкото в други. Жените, афроамериканците и индианците са били изключени от пълноправното членство на "Ние хората" в различни времена. Историята на американската история е отчасти историята на разширяването на кръга на включване, за да се съчетаят с универсалния език на Преамбъла.
За информация относно ефективни стратегии за преподаване на конституционни принципи в различни класни стаи Център за гражданско образование предоставя изобилие от ресурси и учебни материали. Техните програми са предназначени да помогнат на студентите да разберат значението на конституционните текстове към собствения си живот и общности.
Оценка на разбирането на предговора в образованието на гражданството
Оценката на студентското обучение за Преамбъл трябва да е извън възможностите да се цитира текста. Значението изисква от учениците да демонстрират разбирането си за концепциите на Преамбъл и способността си да прилагат тези концепции към реални ситуации.Оценките, базирани на представянето, могат да поискат от студентите да напишат модерна версия на Преамбъл, която да се отнася до съвременните опасения, като същевременно се запази структурата и предназначението на оригинала. Друг подход изисква от студентите да идентифицират актуалния въпрос за обществената политика и да анализират кои от целите на Преамбъла са те, и как реакцията на правителството отразява или не отразява конституционните цели.
Тези по-дълбоки форми на оценка изпращат послание за това какво наистина има значение в образованието за гражданство. Упражненията по рецитация предполагат, че Преамбълът е нещо, което трябва да се запомни и съхранява. Упражненията по кандидатстване означават, че това е жива рамка за мислене за отговорностите на гражданството. Когато студентите разберат, че Преамбълът е свързан с дебатите за здравеопазване, национална сигурност и социална справедливост, те са по-вероятно да се видят като участници в продължаващата работа по създаване на по-съвършен съюз.
Заключение: Защо преамбюлът има значение сега
В епохата на политическа поляризация и гражданско разпадане шестте й цели предлагат общ речник за обсъждане на това, което искаме от правителството и от другия. Preamble не казва на гражданите какво да мислят за конкретни въпроси, но осигурява рамка за мислене на тези въпроси по начин, който е основан на конституционни ценности.
За гражданството образованието, Preamble е незаменимо. Тя въвежда студентите в целите на американското правителство, преди да се сблъскат с машините на това правителство. Тя свързва абстрактните принципи на политическата философия с конкретната реалност на живота в конституционна република. Тя напомня на студентите, че те не са субекти на правителство, а членове на суверенен народ, който има властта и отговорността да формира колективното си бъдеще.
Разбирането на Преамбъла е от съществено значение не само за преминаването на тест за гражданство или за получаването на оценка в клас за гражданско общество, но и за участието му в американската демокрация. Фразата "Ние, хората" е факт и покана. Факт е, че американският народ е източник на конституционна власт. Това е покана, защото тази власт трябва да се упражнява, за да се поддържа. Всяко поколение американци трябва да реши дали да приеме поканата. Гражданското образование, което приема Преамбъла сериозно подготвя учениците да кажат "да."
За по-нататъшно проучване на структурата и принципите на Конституцията Националният конституционен център предлага отлични интерактивни ресурси и образователни програми. Учителите, търсещи учебни дейности, специално проектирани около залата, ще намерят практически планове и ръководства за дискусии на Националната страница за обучение на архивите. Тези ресурси могат да помогнат на преподавателите да съживят Преамбъла за ученици на всяко ниво на клас и да гарантират, че следващото поколение разбира текста и визията, която той въплъщава.