স্থানীয় স্কুলগুলো কীভাবে ছাত্রদের জন্য মানসিক স্বাস্থ্য সম্পদকে অন্তর্ভুক্ত করছে

স্কুল-বেজিং মেন্টাল স্বাস্থ্য সমর্থনের জন্য বৃদ্ধি

গত কয়েক দশক ধরে, বিশেষ করে আইসিডি-১৯ এর ক্ষয়করতার পর আমেরিকার স্কুলগুলো উল্লেখযোগ্যভাবে মানসিক স্বাস্থ্যের অভিজ্ঞতার মধ্যে দিয়ে ছাত্রদের জন্য সরাসরি মানসিক স্বাস্থ্য সামগ্রীকে কাজে লাগাতে সক্ষম হয়েছে। [এফএল: ১০) রোগ নিয়ন্ত্রণ ও প্রতিরোধ ব্যবস্থা (সি) স্কুলগুলোর জন্য প্রাথমিক পর্যায়ের কোন স্কুলগুলোর প্রয়োজন নেই, এবং সাম্প্রতিক তিন বছর ধরে তারা যে কোন মানসিক চাপ অনুভব করে না, তা নিশ্চিত করে থাকে।

যুক্তিপূর্ণভাবে পরিষ্কার: মানসিক স্বাস্থ্যের অভাব না থাকা, একজন ছাত্র এবং তার ছাত্রদের শিক্ষা, মনোযোগ এবং সুস্থ সম্পর্ক গড়ে তোলার ক্ষমতা, যা কিনা স্বাস্থ্যের প্রতি গভীর মনোযোগ প্রদান করে। ছাত্র-ছাত্রীরা উদ্বিগ্ন, হতাশা বা মানসিক দিক দিয়ে আরো উচ্চ পর্যায়ের প্রাথমিক পর্যায়ে বাস করে, এবং মানসিক দিক দিয়ে অসুস্থ হয়, এবং প্রতিদিনের মানসিক দিক দিয়ে স্বাস্থ্যের বিষয়টি উল্লেখ করে, যা শিক্ষা এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে, শিক্ষা ক্ষেত্রে যে সমস্ত শিক্ষা এবং শিক্ষাব্যবস্থার উন্নয়নের ক্ষেত্রে, তা কমিয়ে আনে, যা শিক্ষা এবং শিক্ষা এবং শিক্ষাব্যবস্থার সাথে যুক্ত করে, তা যেন তারা ব্যর্থ হয়, তা যেন তারা ব্যর্থ হয়, তা সম্ভব হয়, এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা ক্ষেত্রে, যা তারা শিক্ষা ক্ষেত্রে এক ভাবে প্রয়োজন, তা অর্জন করে, এবং শিক্ষা ব্যবস্থায় তারা শিক্ষা ব্যবস্থায় দক্ষ।

যে - কারণে মানসিক স্বাস্থ্য সমর্থন স্কুলের মধ্যে ক্রুসলেশন হয়

স্কুলটি ছেলেমেয়েদের জন্য সবচেয়ে স্থায়ী ও গ্রহণযোগ্য বৈশিষ্ট্য ।

প্রাথমিক পরিচয় না থাকলে স্কুল-ভিত্তিক মানসিক স্বাস্থ্য সেবাগুলো প্রায়শই তাদের মুখে বাধাগুলোকে নষ্ট করে ফেলে।

কম আয়ের এলাকায় বিদ্যালয়গুলো প্রায়শ:ই সামাজিক সেবা কেন্দ্র হিসেবে কাজ করে, তবে তাদের কাছে ঐতিহাসিকভাবে কম পরামর্শক এবং বড় আকারের মামলা রয়েছে। জাতীয় শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৪০০-১-১ মার্কিন বিদ্যালয়ের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং স্থানীয় স্বাস্থ্য বিষয়ক পরামর্শের জন্য আবেদন করা হয়েছে।

কি কৌশলের বিদ্যালয়গুলো অকাট্য করছে

সারা দেশের স্থানীয় স্কুলগুলো মানসিক স্বাস্থ্য সামগ্রী সরাসরি ছাত্রদের কাছে আনার জন্য একটি বহুমুখী কৌশলের নির্মাণ করছে।

সহকারী উপদেষ্টা এবং থেরাপিস্ট

সম্ভবত সবচেয়ে সরাসরি কৌশল হচ্ছে বিদ্যালয়ের ভেতরে কাজ করা মানসিক স্বাস্থ্য পেশাজীবিদের সংখ্যা বৃদ্ধি করা। অনেক জেলা পূর্ণ স্কুল উপদেষ্টা, স্কুল বিশেষজ্ঞ এবং সমাজ কর্মীকে ভাড়া করেছে।

সমকক্ষ সমর্থন প্রোগ্রাম

উদাহরণস্বরূপ, এই উদ্যোগ ছাত্র-ছাত্রীরা সক্রিয় শোনার, সহানুভূতি এবং মৌলিক সঙ্কটের মূল কারণ ব্যাখ্যা করে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীরা যে - বিষয়গুলো শিক্ষা প্রদান করে সেগুলো সাধারণত: [এফএলএল: ১০] শক্তির উৎস (এফএলএফএল) এবং যেসব শিক্ষার্থীর সঙ্গে যুক্ত, তাদের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করা হয় না, তাদের মধ্যে দিয়ে তারা যে - স্বাস্থ্যের জন্য কোন ধরনের পরামর্শ প্রদান করে থাকে, তা তাদের মধ্যে দিয়ে থাকে ।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ ও সর্বজনীন জীবন

শিক্ষকরা প্রতিদিন ছাত্রদের সাথে যোগাযোগ করে থাকে এবং তারা তাদের মেজাজ বা আচরণের ক্ষেত্রে প্রথম প্রকাশিত হয়। কিন্তু সঠিক প্রশিক্ষণ ছাড়া তারা হতাশাকে ভুল প্রমাণ হিসেবে দেখতে পারে, অথবা উদ্বেগের কারণে এই স্কুলগুলোকে প্রত্যাখ্যান করতে পারে।

সমাজিক স্বাস্থ্য সংস্থার সঙ্গে মেলামেশা

স্কুল কিংবা স্বাস্থ্য সেবা প্রদান করা সুবিধাদি প্রদান করার জন্য স্বল্প সময় ব্যয় বা ক্ষমতা রয়েছে।

স্থান ও শান্তকরণ কেন্দ্র

শারীরিক পরিবেশ বিষয়, বিশেষ করে স্কুলগুলোর সংখ্যা বেড়ে যাওয়া কক্ষ বা বাড়ির কোন কোন কোন প্রান্তকে উৎসর্গ করা হয় নি। এই স্থানগুলো সাধারণত আরামদায়ক সিটিং, কম লাইটিং, আর্ট বা সঙ্গীত সামগ্রী দিয়ে তৈরি করা হয়, ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য বিশেষ করে কাজের সময়, যারা কোন ছাত্র-ছাত্রীদের সাথে দেখা করতে পারে না, তাদের সাথে যোগ দিতে পারে, যাতে তারা তাদের সাথে যোগ দিতে পারে, যাতে তারা তাদের স্বাস্থ্যের জন্য সুবিধা প্রদান করতে পারে।

সামাজিক-বৈজ্ঞানিক শিক্ষা (সেলি)

মানসিক স্বাস্থ্যকে পৃথক করে তোলার পরিবর্তে, অনেক স্কুল সামাজিক-সামাজিক শিক্ষা কার্যক্রম, মানসিক ভারসাম্য, মানসিক ভারসাম্য, আবেগ-শাসন, আবেগ-সম্পৃণ এবং দায়িত্ববোধের মত বিষয় শিক্ষা প্রদান করে। [LLLLLLLOPL] যেমন: [LLOPLLLLLL]], [LLLIL [L]]]'D [L], [F]]]'tN [L]: SIL]] [L]], [L]]] [L]]] [L]]]] [L]]], [I, [I]]]] [অভিব্যক্তিত্ব, এবং]]] [নর্দশাচ্ছায়, [ন:]] [F]] [এ অভ্যন্তরীণ বস্তু সকল শিক্ষা দেয় না, এবং শিক্ষাক্রমে, সমস্ত শিক্ষা দেওয়ার জন্য একটি সাধারণ ও মানসিক শিক্ষা গ্রহণ]

স্থানীয় উদ্যোগগুলো এক পরিবর্তন নিয়ে আসে

সারা দেশ জুড়ে, বিশেষ স্কুল কিংবা আলাদা স্কুলগুলো সৃজনশীল এবং প্রভাবপূর্ণ উপায়ে মানসিক স্বাস্থ্যের ক্ষেত্রে কীভাবে ভূমিকা রাখতে হয়, সেই বিষয়ে পরিণত হয়েছে।

মানসিক স্বাস্থ্যের দিনগুলোকে নষ্ট করা

বেশ কয়েকটি বর্ণনা, যার মধ্যে [[[FLT] [FO][FFLT], [FOL] [FOR:L][FREL][FPL] [FREL] [FLT] এবং [FLT] [FL] [FR] [FODL] [L]]] [L]] [L]], বর্তমানে প্রাথমিক এবং সকল শিক্ষাকে মানসিকভাবে প্রয়োগ করা প্রয়োজন, যাতে ছাত্র-ছাত্রীদের মানসিক ও মানসিকভাবে পৃথক করার সময় নির্দিষ্ট করে, যখন এই সকল শিক্ষাব্যবস্থাগুলো যত্ন নেওয়া হয়, তখন এই সকল শিক্ষাব্যবস্থাগুলো বর্তমানে প্রাথমিক ভাবে যত্ন নেওয়া উচিত, যাতে তারা যত্ন নিতে পারে ।

হাই স্কুলগুলোতে ভালনেস সেন্টার

[ ৩] নর্চিৎ হাই স্কুলগুলোর জন্য প্রায়ই স্কুলগুলোর জন্য নিযুক্তিকরণ এবং হাই স্কুলগুলোর জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয় । [এফএলটি: ১০] [এফএলএলটি:] [এফএল:এফএল:] [এফএলটি:] [এফএলএল:] [এফএল] [এফএল]] প্রাথমিক পরামর্শ, যা প্রায়ই হিলারিরমেন্টিং এবং হাই স্কুলগুলোতে নিযুক্ত করা হয়েছে, যাতে স্কুলের সদস্যদের জন্য নির্দিষ্ট করে দেওয়া হয়, যাতে তারা প্রাথমিক ও অন্যান্য সদস্যদের জন্য প্রশিক্ষণ দেয় ।

রুরাল এলাকার কমিউনিটি-বেন্ড পার্টনারশিপ

রুরাল স্কুলগুলো বেশ কঠিন চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়, যার মধ্যে আছে ভৌগলিকভাবে বিচ্ছিন্নতা এবং মানসিক স্বাস্থ্য কর্মীদের ঘাটতি। কেউ কেউ স্কুলের ভবনের মধ্যে টেলিাল সেন্টার স্থাপন করে। যেমন, [এফএলটি:এফএল: ১০) উত্তর দিয়েছে, টেক্সাসের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ইনডিউটর ইন্ডিপেন্ডেন্ট স্কুল (এফএলটি) এর স্থানীয় মানসিক স্বাস্থ্য কেন্দ্রগুলো কিভাবে স্থানীয় এক প্রতিষ্ঠানকে সাহায্য করতে পারে সে সম্পর্কে তথ্য ও শিক্ষা গ্রহণের জন্য যা শিক্ষা ব্যবস্থা করে, সেই সব স্কুলগুলোর মধ্যে রয়েছে।

মানসিক স্বাস্থ্যের সচেতনতা

স্কুলগুলো একই সাথে স্বীকার করছে যে ছাত্র স্বাস্থ্যের জন্য পরিবারগত বন্ধনকে সমর্থন করার জন্য অনেক স্থানীয় স্কুল এখন বাবা-মা এবং অভিভাবকদের নিয়মিত কর্মশালা আয়োজন করা হয়, যেমন হতাশা, স্ক্রিন টাইম ম্যানেজমেন্ট এবং কিশোরদের সাথে যোগাযোগ করা।

চ্যালেঞ্জ এবং ভবিষ্যৎের গতিপথ

এই বাধাগুলোকে বুঝতে পারা, উন্নতি এবং সফল উদ্যোগের জন্য প্রয়োজনীয় ।

( ১ করি.

যদিও কেন্দ্রীয় কর্তৃপক্ষ তহবিল সংগ্রহ করছে, কিন্তু শিক্ষা খাতের জন্য ব্যয়ের পরিমাণ কমিয়ে আনার জন্য শিক্ষা প্রদান করা হয়, যে সমস্ত ছাত্র-ছাত্রীরা শিক্ষা খাতে ব্যয় করে থাকে, তাদের জন্য বিশেষ অর্থ প্রদান করা হয়, কিন্তু তাদের জন্য যে সমস্ত শিক্ষা প্রদান করা হয়, তাদের জন্য শিক্ষা প্রদান করা হয়, তাদের জন্য বিশেষ ভাবে অর্থ প্রদান করা হয়, কিন্তু তারা শিক্ষা প্রদান করা হয়, শিক্ষা প্রদান করা হয়, শিক্ষা প্রদান করা হয়, এবং শিক্ষা প্রদান করা হয়, কিন্তু তাদের জন্য বিশেষ ভাবে অর্থ প্রদান করা হয়, তাদের জন্য, যারা শিক্ষা প্রদান করা হয়, তাদের জন্য বিশেষ ভাবে অর্থ প্রদান করা হয়, তাদের জন্য ব্যয় করা হয়, কিন্তু তারা শিক্ষা প্রদান করা হয়, এবং তারা শিক্ষা প্রদান করা হয়, তাদের জন্য বিশেষ ভাবে প্রদান করা হয়, কিন্তু তারা শিক্ষা প্রদান করা হয়, এবং তারা যেন তারা শিক্ষা প্রদান করে, তাদের জন্য ব্যয় করে, তাদের জন্য ব্যয় প্রদান করা হয়, কিন্তু তারা শিক্ষা প্রদান করা হয়, এবং তারা যেন তারা শিক্ষা প্রদান করে, তাদের জন্য ব্যয় করে, বিশেষ ভাবে, তাদের জন্য ব্যয় প্রদান করা হয়, বিশেষ ভাবে, যা তারা শিক্ষা প্রদান করে, কিন্তু তারা শিক্ষা প্রদান করে, তা গ্রহণ করে, কিন্তু তারা যেন তারা শিক্ষা প্রদান করে, যা তারা শিক্ষা প্রদান করে, তা গ্রহণ করে, তা প্রদান করে, যদি তারা শিক্ষা প্রদান করে, তবে তারা শিক্ষা প্রদান

স্টিগমা এবং সাংস্কৃতিক ব্যারিয়ার

বড় হয়ে ওঠার পরও মানসিক ঘৃণা এক শক্তিশালী শক্তি, বিশেষ করে কিছু সাংস্কৃতিক ও জাতিগত সম্প্রদায়ের মধ্যে ।

কাজ করুন

স্কুলগুলোতে বেতন দেওয়া হয়, বিশেষ করে গ্রামীণ এবং উচ্চ পর্যায়ের কোন কোন ক্ষেত্রে, যারা স্বাস্থ্য খাতে কাজ করে, তারা তাদের স্বাস্থ্য খাতে কাজ করার জন্য অর্থ প্রদান করে; এমনকি যারা শিক্ষা ক্ষেত্রে উচ্চ পর্যায়ের সুবিধা প্রদান করে, তারাও তাদের নিজেদের স্বাস্থ্য খাতের সাথে যুক্ত হয়; এমনকি যারা শিক্ষা প্রদান করে, তাদের স্বাস্থ্য খাতে যুক্ত হতে সাহায্য করে, যারা শিক্ষা প্রদান করে, তারা শিক্ষা প্রদান করে থাকে এবং শিক্ষা প্রদান করে থাকে।

ডাটা এবং ঊর্ধ্বতন অবস্থান

এই সমস্ত বিষয় নিয়ে আলোচনা করা এবং মানসিক স্বাস্থ্য সেবা প্রদান করা, পারিবারিক শিক্ষা ও গোপনীয়তা আইন (এফআরএপি) এবং স্বাস্থ্য বিষয়ক আইন (এইচএপিএ)সহ একটি জটিল ওয়েব আইনের প্রয়োজন, যার মধ্যে রয়েছে স্বাস্থ্য খাতের শিক্ষা এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা ক্ষেত্রে যে অধিকার প্রদান করা হয়, তা সম্ভব, বিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে যথাযথ অনুমতি প্রদান করা এবং তা গ্রহণের ক্ষেত্রে, যে সমস্ত বাবা-মা-মা’র ক্ষেত্রে, তাকে যথাযথ ভাবে এই সমস্ত বিষয় নিয়ে চিন্তা করতে হবে, যে সমস্ত বিষয় নিয়ে তারা তাদের সন্তানদের সাথে আলাপ করতে পারবে, এবং তাদের পরিবার যাতে তারা তাদের পরিবার এবং তাদের সাথে যোগাযোগ ব্যবস্থা বজায় রাখতে পারে, সেই বিষয়ে তাদের পরিবার যাতে তারা উদ্বিগ্ন হয়, সেই বিষয়ে তাদের পরিবার এবং তাদের নিজস্ব চিন্তা করতে পারে।

মাথামোটা: নীতি ও বর্ণনা

স্কুল ভিত্তিক মানসিক স্বাস্থ্যের ভবিষ্যৎ হচ্ছে অস্থায়ীভাবে একটি অস্থায়ী যোগের পরিবর্তে একটি অস্থায়ী শিক্ষা ব্যবস্থার একটি স্থায়ী অংশ নির্মাণ করা। এর অর্থ হলো মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য মানসিক অংশগ্রহণ, মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য বিশ্ব স্বাস্থ্যের অনুপাত নিশ্চিত করা, মানসিক চাহিদা পূরণ করা, মানসিকভাবে স্বাস্থ্যের জন্য রাষ্ট্রগতভাবে হিসাব করা, বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মীদের জন্য রাষ্ট্রব্যাপী অনুপাত স্থাপন করা এবং ছাত্রদের জন্য একটি নিয়ম তৈরি করা।

অন্তর্ভুক্ত

স্থানীয় বিদ্যালয়গুলোতে মানসিক সম্পদের উন্নয়নের আন্দোলন আর কাজের কোন পরিকল্পনা নয়; এটা শিক্ষা মিশনের একটি দরকার বিবর্তন। পরামর্শ দেয়া, শিক্ষককে প্রশিক্ষণ দেয়া, শান্ত পরিবেশ তৈরি করা, সংগঠনদের সাথে যুক্ত হওয়া, স্কুলগুলো যাতে পড়া যায়, শিক্ষা ব্যবস্থা নেয়া যায়, শিক্ষা ব্যবস্থা নেয়া যায়, শিক্ষা ব্যবস্থা নেয়া যায় এমন শিক্ষা ব্যবস্থা নেয়া যায়।