প্রচার মাধ্যমের বিয়ন্ডিং: একজন সিভিক লিটারিস্ট এগিয়ে আসছে

ভূমিকা: গণতান্ত্রিক সমাজে মিডিয়া লিটারসি’র প্রভাব

২১ শতকে, তথ্য সংরক্ষণকারী প্রতিষ্ঠান শক্তিশালী গণতান্ত্রিক শক্তি এবং গভীর বিভক্তির উৎস হিসেবে উভয় ক্ষেত্রেই একটি শক্তিশালী গণতান্ত্রিক নীতি তৈরি করেছে। নাগরিকগণ সংবাদ, মতামত, এবং ভুল তথ্য ও ভুল তথ্য দিয়ে বিভিন্ন প্লাটফর্মের মাধ্যমে সামাজিক মিডিয়ার প্রতি সচেতনতার চেয়ে বেশী করে তাদের মতামতের প্রতি আগ্রহী।

মিডিয়া বিস্তা: সহজ সালানট

প্রচার মাধ্যমের পক্ষপাতিত্ব প্রায়ই বাম-ভারাস-ভারস-এর রাজনৈতিক পক্ষপাতকে কমিয়ে আনে, কিন্তু বাস্তবতা আরো বেশি অকাট্য। বাস্তবতা হচ্ছে, বাস্তবতা হচ্ছে অনেক বেশী অকৃতকার্য।

নির্বাচন বিউয়া: গেট লকিং ফাংশন

প্রত্যেক সংবাদ মাধ্যম দৈনিক কোন গল্প তুলে ধরে এবং কোন বিষয়গুলো উপেক্ষা করে তা তুলে ধরার ক্ষেত্রে দৈনিক সিদ্ধান্ত নেয়।

Framing: উপস্থাপনার ক্ষমতা

ফরামিং যেভাবে তথ্যকে ব্যাখ্যা করার উপায়ের কথা উল্লেখ করে তা হচ্ছে, একই ঘটনাটিকে “তাক্স ত্রাণ” পরিমাপ বা বর্ণনার উপর ভিত্তি করে একটি “ধনুৎক” পরিমাপ করা যেতে পারে অথবা বর্ণনার উপর ভিত্তি করে একটি “ধনু কেটে ফেলা” পদক্ষেপ হিসেবে। শব্দ, নির্বাচন, এবং এমনকি সকল তথ্যের ধারার ক্ষেত্রে মূল উপাদানের ধারার উপর ভিত্তি করে, এমনকি উদাহরণ হচ্ছে, একই সাথে তা হচ্ছে, যে সমস্ত ব্যক্তি এই বিষয়ে মনোযোগ প্রদান করে, তারা “এক ধরনের সংবাদ প্রদান করে” এবং “এক ধরনের তথ্য প্রদান করে, কিন্তু একই সাথে তারা যুক্তি প্রদর্শন করে, একই সাথে তারা যুক্তি প্রদর্শন করে, একই সাথে তারা যুক্তি প্রদর্শন করে যে, “এক দুর্বল” এবং “এক দুর্বল, তারা একই সাথে নিজেদের উপর মনোযোগ প্রদান করে” এবং তারা যুক্তি প্রদর্শন করে।

নিউজ প্রোডাকশনে বিয়ার্সের নিশ্চিতকরণ

সাংবাদিক এবং সম্পাদকরা হয়তো তাদের নিজেদের বিশ্ব দৃষ্টিভঙ্গীকে শক্তিশালী করতে, তথ্য বা তাদের প্রকাশনার সম্পাদকীয়কে শক্তিশালী করতে পারে, যা দর্শকদের মতামতের ভিত্তিতে কাজ করে।

ও সংযোগ ব্যবস্থা

একটি সংবাদ প্রতিবেদন যা গুরুত্বপূর্ণ প্রেক্ষাপটের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়, তা হয়ত পক্ষপাতের বিষয় হতে পারে- উদাহরণ হিসেবে বলা যায় একজন রাজনীতিবিদের প্রস্তাবের ব্যাপারে রিপোর্ট করা, অন্য আইনগত অধিকার বিষয়ে ব্যর্থতার উল্লেখ না করে বা তথ্য না করে কোন ধরনের তথ্য না দিয়ে, উভয় দিক থেকে সঠিক তথ্য পাওয়া যায় না।

বিমার মনোবিদ্যা: কেন আমরা সবাই সুসময়

পক্ষপাতের পথ অনুধাবন করার জন্য আমাদের প্রথমে স্বীকার করতে হবে যে, কেউ এর থেকে রেহাই পায় না ।

অনুমোদন এবং পুনরুদ্ধার করুন

এই ধরনের প্রবণতার কারণে, ছাত্রদের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গিকে উপস্থাপন করা, তাদের দৃষ্টিভঙ্গিকে গঠন করতে এবং সমালোচনা করতে সাহায্য করে এমন এক দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করতে পারে, যা তাদের নিজেদের মধ্যে বিভেদ সৃষ্টি করতে পারে, তারা সমালোচনা এবং নিজেদের মধ্যে এক জটিল মনোভাব তৈরি করতে পারে।

আভার ক্ষমতা ও আবেগ - অনুভূতি

যেমন, একটি বিমান দুর্ঘটনার ঘটনা ভয়াবহ, নাটকীয়, নাটকীয় অথবা আবেগপূর্ণ ভাবে তুলে ধরা যায়, যা কিনা আরো গুরুত্বপূর্ণ, এবং এই কারণে আরো গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হবে- প্রচার মাধ্যম এই বিষয়টির মাধ্যমে আরো গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে, যা কিনা হেরীবাদী, প্রচার মাধ্যম এই সমস্ত বিষয় নিয়ে বাড়াবাড়ি করে, এবং এই ঘটনা নিয়ে সংবাদ প্রদান করে, কিন্তু অনেক বেশী জটিল ভাবে সংবাদ মাধ্যমের সংবাদ প্রদান করার ক্ষেত্রে এক গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

পরিচয় রক্ষা

মনোবিজ্ঞান এবং রাজনৈতিক বিজ্ঞানের গবেষণা পরিচয় গোপন রাখার বিষয়টি পরিচয় গোপন রাখার এক কৌশল হিসেবে চিহ্নিত করেছে, যা তাদের সামাজিক পরিচয় এবং দলের সদস্যতা রক্ষা করার জন্য এক গুরুত্বপূর্ণ তথ্য প্রদান করে।

পরিচয় সনাক্ত এবং এনালিজিং বিয়াসের কৌশল

এর সাথে যুক্ত থাকা এবং কেন এটা এখনো রয়ে গেছে, আমরা প্রচার মাধ্যমের উপাদান মুছে ফেলার জন্য বাস্তব পদ্ধতির প্রয়োগ করতে পারি।

সূত্রঃ নিউজের পাঁচটি পৃষ্ঠা

কোনো সংবাদ প্রবন্ধের মুখোমুখি হলে, ছাত্রছাত্রীদের ভিত্তির প্রশ্ন জিজ্ঞেস করা উচিত: [[FF] [FO:[F] কে? তাদের পরিচয় পত্র এবং সম্ভাব্য আগ্রহের কারণ কী? [FODRO:[FO] [FP] [F] [F] [F] [F] এর মূল উৎস কী, তা জানা যাবে? [F] [F] [F] [F] [F] [F] এর] মূল উৎস]: প্রথম অংশ কী হবে, যা প্রকাশ করা হবে, তা [F] [F] [F] [F] [F]:::::::::::::::::::::: [F] [F] [F] [F] [F] [F] [F] [F] [F] এর জন্য একটি প্রধান কারণ কী লেখা] [F] [F] [F], কেন [F] [F]:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: [FW [FW [FW [

ক্রস-রেইনিং আর পরে পড়া

পেশাগত বাস্তবতা- যাচাইকারীরা পরে পাঠের একটি কৌশল ব্যবহার করে: একটি ওয়েবসাইট থেকে তার গ্রহণযোগ্যতা মূল্যায়ন করার পরিবর্তে তারা একাধিক ট্যাব খুলতে পারে সোর্স এবং তার দাবিগুলো সম্পর্কে তথ্য অনুসন্ধান করতে। ছাত্রদের এই অভ্যাসের সাথে তুলনা করা উচিত- রাজনৈতিক অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ এবং বিভিন্ন দেশের বিভিন্ন অংশ থেকে আলাদা করা- যেমন - [এফএলটি:] – যেমন, প্রতিটি সংবাদ, গল্প, মতামত, এবং মতামতের দিক থেকে বিভিন্ন দিক থেকে।

বাস্তবভাবে ধরানো একটি হা-বি হিসেবে

মিডিয়া ব্যবহারের তালিকা তৈরি করার ক্ষেত্রে নিয়মিত তথ্য যাচাই করার ফলে ভুল তথ্য সংগ্রহ করা সংস্থাগুলো যে চক্রকে অবমুক্ত করতে সাহায্য করে [[[FOPREL] [FOPRELY][FOL], [FROPL] [FREDL] [FPL] [FOD [L], আন্তর্জাতিক নেটওয়ার্ক এবং নেটওয়ার্কগুলোর পেছনের কারণ, "তথ্য যাচাই করা" - যা সত্য নয়; এবং "তথ্যের ভিত্তিতে অনুসন্ধান করা যায় না" - এ সকল বিষয় পরীক্ষা করা; এবং মূল বার্তা যাচাই করা; "তথ্যের ভিত্তিতে অনুসন্ধান করা" মূল নেটওয়ার্ক যাচাই করা"

শ্রেণীকক্ষের প্রচার মাধ্যম লিটারসি: অনুশীলনের জন্য গচ্ছিত

শিক্ষাবিদরা পরবর্তী প্রজন্মের সংবাদ ক্রেতাদের নিয়ে গড়ে তোলার ক্ষেত্রে এক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

কাঠামোগত বিতর্ক এবং পারম্পটিভ-তাকিং

বর্তমান ঘটনার শ্রেণীকক্ষে বিতর্কের সৃষ্টি করেছে, যার মাধ্যমে ছাত্ররা গবেষণা এবং অবস্থান রক্ষা করতে পারবে না।

সময় সংক্রান্ত সংবাদ বিশ্লেষণ করা হচ্ছে

একটি দীর্ঘায়িত প্রক্রিয়া- একটি গল্প কিভাবে দিন বা সপ্তাহব্যাপী হচ্ছে- সে সম্পর্কে ছাত্ররা প্রাথমিক প্রতিবেদন, আপডেট বা রিপিটের মধ্যে পার্থক্য দেখতে পায়। উদাহরণ হিসেবে বলা যায়, একটি রাজনৈতিক কেলেঙ্কারির পর প্রাথমিক প্রতিবেদনগুলো হয়ত নামহীন সূত্রের উপর নির্ভর করে, পরবর্তীতে ছাত্রদের সাক্ষাৎকার এবং সাক্ষাৎকারের মধ্যে রয়েছে, যেখানে তারা হয়তো কোন নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে পার্থক্য খুঁজে পাবে এবং কোথায় সেগুলো চিহ্নিত করতে পারে।

গবেষণা সাময়িকী এবং মিডিয়া ডায়েরী

ছাত্ররা এক সপ্তাহের জন্য প্রচার মাধ্যমের ডায়রী বজায় রাখে, তারা শিরোনামকে তাদের চোখের সামনে রেখে, তারা যে উৎসগুলো ব্যবহার করে এবং তাদের আবেগীয় প্রতিক্রিয়াগুলো তারা শেয়ার করে: তারা কি এই সংবাদকে গ্রহণ করে, যা তাদের বিশ্বাস নিশ্চিত করে? তারা কি এই সমস্ত ঘটনার মুখোমুখি হয়, যা তাদের নিজেদের মধ্যে দিয়ে তৈরি করা এবং তাদের ছাত্রদের খাদ্য-সরণকে আরো শক্তিশালী করে তোলে?

অতিথি স্পিকার এবং বাস্তব-বিশ্ব অন্তর্দৃষ্টি

এ ছাড়া, সংবাদ বিভাগের সম্পাদক, সম্পাদক বা মিডিয়া গবেষকরা সংবাদ কক্ষের চাপ, নৈতিক উভয় দিক নিয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের দৃষ্টিভঙ্গি, নৈতিক উভয় দিক দিয়ে উভয় ক্ষেত্রেই যে সমস্ত সমস্যা রয়েছে, সেগুলোর প্রতি তাদের দৃষ্টিভঙ্গির উপর মনোযোগ প্রদান করে থাকে।

এপিয়েঙ্গ বিয়াস-এর অ্যালগরিদম এবং সামাজিক মিডিয়ার ভূমিকা

ডিজিটাল যুগে পক্ষপাতিত্ব মানব সম্পাদকীয় সিদ্ধান্তের একটি পণ্য নয়- এটি অ্যালগরিদম দ্বারা তৈরি করা হয়েছে। সামাজিক প্রচার মাধ্যম প্ল্যাটফর্ম এবং সার্চ ইঞ্জিন ব্যবহারকারীদের আচরণ, পছন্দ এবং জনসংখ্যার ওপর ভিত্তি করে লেখা বিষয়বস্তু সংগ্রহে ব্যক্তিগত অঙ্গ প্রতিস্থাপনের জন্য ব্যবহার করে থাকে।

ফিল্টার বাবল- আইকনের নাম বোধগম্য

একটি ফিল্টার করা হয় যখন অ্যালগরিদম একটি অস্থায়ী ফিল্টার এমন একটি ব্যবহারকারীকে তাদের বিশ্বভিউ থেকে বিচ্ছিন্ন করে দেয়, যেগুলোকে তাদের বিশ্ব প্রদর্শনকে চ্যালেঞ্জ করে। উদাহরণস্বরূপ, যদি কেউ কেউ বাম রাজনৈতিক বিষয়বস্তুর উপর নিয়মিত ক্লিক করে, তাহলে প্ল্যাটফর্মের অ্যালগরিদমটি আরো বেশী করে হবে, ধীরে ধীরে সেই সমস্ত রক্ষণশীল অথবা রক্ষণশীল দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করবে।

ইকো চেম্বারস এবং সামাজিক পরিপ্রেক্ষিত

ইকো রুম এ গিয়ে আরো এগিয়ে যায়: তারা সামাজিক যোগাযোগ ব্যবস্থা বন্ধ করে দিয়েছে, যেখানে ভিন্নমতের কণ্ঠ সক্রিয়ভাবে নীরব থাকে বা বাদ দেয় না। অনলাইন সমাজের মধ্যে এটি হতে পারে পরিবর্তনের নিয়ম, দলগততা বা বাইরের দৃষ্টিভঙ্গির অভাব।

অ্যালগোরিদমিক লিটারসিঃ মেশিন পড়া

ছাত্ররা যেমন একটি সংবাদ প্রতিবেদন পড়তে শিখেছে, তাদের অবশ্যই একটা অ্যালগরিদম পড়তে শিখতে হবে। এর মধ্যে রয়েছে, কেন নির্দিষ্ট কিছু পোস্ট তাদের খাবারের উপরে আসে, কি ধরনের বাগধারান (যেমন, মন্তব্য, মন্তব্য) প্রভাব বিস্তারকারী প্রভাব বিস্তারকারী এবং রাজনৈতিক প্রচারণা এই পদ্ধতিকে কীভাবে ব্যবহার করা যায়, এবং একই সাথে একই ধরনের অনুসন্ধানের মাধ্যমে- যেমন, ব্যক্তিগত অনুসন্ধানের মাধ্যমে বা ব্যক্তিগত ভাবে যাচাই করা যায়, অথবা ব্যক্তিগত ভাবে, তার সাথে জড়িত ব্যক্তিগত ভাবে যাচাই করার বিষয়টি সম্বন্ধে।

ছাত্র এবং এডুকেটরদের জন্য ব্যবহারিক টুল

বিভিন্ন ডিজিটাল টুল এবং প্ল্যাটফর্ম বিশেষ করে মিডিয়া পক্ষপাতিত্ব বিশ্লেষণ এবং প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা ক্ষেত্রে সাহায্য করার জন্য তৈরি করা হয়েছে।

Tool	Purpose	How to Use in Class
Media Bias/Fact Check	Rates thousands of sources on bias and factual accuracy	Have students look up their favorite news source and discuss its rating. Compare ratings for different outlets covering the same story.
AllSides	Presents the same news story from left, center, and right perspectives	Assign groups to analyze each perspective and identify differences in framing, source selection, and language.
NewsGuard	Browser extension that provides nutrition label-style ratings for news websites	Install as a class; have students evaluate ratings of sites they encounter. Discuss why certain sites get red or green ratings.
Reverse Image Search (Google Images, TinEye)	Determines the original context of an image	Use when a dramatic photo appears in news—ask students to search to see if the image is being used misleadingly or out of context.

এ ছাড়াও, সামাজিক প্রচার মাধ্যম পর্যবেক্ষণ টুলগুলো যেমন [[FLT] [FO][FFO][FF][FFL] [FOPL] এর মত বিনামূল্যের বিকল্পগুলো [FOLLL] [FL] [FL] [FL] [FLT] [FLT] [FL]]] বিষয় নিয়ে বিশ্লেষণ করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে এবং বিভিন্ন বিষয় সম্বন্ধে বিশ্লেষণ করতে বিভিন্ন সম্প্রদায়কে কি ভাবে প্রকাশ করা যায়, তবে তা সর্বদাই বিভিন্ন বিষয়ে বিশ্লেষণ করতে হবে এবং বিভিন্ন বিষয়ে পপ-আপ, এবং ব্যক্তিগত তথ্য প্রকাশ করতে হবে।

অ্যাকশনের বিশ্লেষণ থেকে: এক মিডিয়া জগতের বিদ্রোহ

মিডিয়া শিক্ষার চূড়ান্ত উদ্দেশ্য কেবল সমালোচনা করা নয়, ক্ষমতায়নের জন্য নয়, ক্ষমতায়নের জন্য।

তথ্য উপস্থাপন এবং নীতি বিতর্ক

নির্বাচনী সিদ্ধান্ত কেবল প্রার্থীদের অবস্থানের বিষয়টিই বুঝতে হবে না, একই সাথে তারা দাবির সঠিকতা, বিতর্ক এবং সামাজিক প্রচার মাধ্যমে যে সমস্ত ছাত্র-ছাত্রীরা এই বিষয়ে শিক্ষা গ্রহণ করেছে, তারা ভুল তথ্য প্রদান এবং উৎস মূল্যায়নের ক্ষেত্রে তেমন একটা সহায়ক বিষয় নয়।

মিডিয়া স্বচ্ছতার জন্য অ্যাডভোকেট

এই পরিবর্তন জনসম্মুখে সম্প্রচার, মতামতের পরিষ্কার করার পক্ষে প্রচারণা, এবং সামাজিক প্রচার মাধ্যমের প্লাটফর্মের প্রতি আহ্বান জানিয়ে, ছাত্ররা তাদের বিদ্যালয় ক্যাম্পাসে সচেতনতা সৃষ্টির জন্য চিঠি লিখতে পারে, অথবা তারা তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যাম্পাসে সচেতনতা সৃষ্টির জন্য প্রচারণা চালাতে পারে।

কমিউনিটি ডায়লগ এবং স্থানীয় সংবাদ

স্থানীয় সংবাদ মাধ্যমগুলো প্রায়শই জাতীয় কেবল নেটওয়ার্কের চেয়ে কম সংখ্যক রাজনৈতিক দলের প্রতি পক্ষপাতিত্ব প্রকাশ করে, কিন্তু তারা অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়, তারা স্থানীয় সাংবাদিকতাকে সাহায্য করতে পারে, সিটি হলের মিটিং এ যোগ দিতে পারে, এমনকি স্কুল বা কমিউনিটি সংবাদপত্রেও অবদান রাখতে পারে।

পরিচয়: ডিজিটাল যুগের জন্য সিভিক লিটারিস্টের টুল তৈরি করা

প্রচার মাধ্যমের পক্ষপাতিত্বের বিষয়টি কেবল এক সময় শিক্ষা প্রদান করা নয়, একই সাথে প্রচার মাধ্যমের প্রেক্ষাপটে এক চলতে থাকা অনুশীলন, যা প্রচার মাধ্যমের প্রেক্ষাপটে ছড়িয়ে পড়ে, তা, এই সমস্ত বিষয়, প্রচার মাধ্যমের প্রেক্ষাপটে এক এক প্রেক্ষাপটে এক সময় এক এক শিক্ষা প্রদান করা, যে সমস্ত ধরনের বৈষম্যের সৃষ্টি হতে পারে, তা, নির্বাচন এবং আভিযোগ তৈরি করা, এবং এক সময়, এই সমস্ত উপাদানের ক্ষেত্রে এক ভাবে যাচাই করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা, শিক্ষা, শিক্ষা, এবং শিক্ষা, এবং শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, যা দ্রুত, এবং