স্থানীয় স্কুলগুলোতে আর্ট প্রোগ্রামগুলোর গুরুত্ব

আজকের স্কুলের আর্ট শিক্ষার অপরিহার্য ভূমিকা

শিল্প কার্যক্রমগুলো- চিত্রকর, সঙ্গীত, থিয়েটার এবং নাচ-এর মাধ্যমে উচ্চ-প্রশংসা করা শিক্ষার এক ভিত্তি। তারা শিশুদেরকে এমন এক উপাদান তৈরী করতে শিক্ষা প্রদান করে, যা তাদের জ্ঞানিক ক্ষমতা, আবেগ এবং সামাজিক দক্ষতা গড়ে তুলতে এবং সামাজিক দক্ষতা গড়ে তুলতে সাহায্য করে, যা প্রায়শ:ই বিদ্যালয়ের শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং তা স্থানীয় শিক্ষা ক্ষেত্রে আরো কঠিন এক উদ্যোগ, যা তাদের জন্য প্রয়োজন, তা হচ্ছে শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং তা স্থানীয় শিক্ষা ক্ষেত্রে আরো অনেক শিক্ষা কার্যক্রম, শিক্ষা প্রদান করা, যা তারা স্থানীয় শিক্ষা কার্যক্রমকে আরো শক্তিশালী করে থাকে, যখন তারা তাদের শিক্ষা প্রদান করে, তখন তারা স্থানীয় শিক্ষা প্রদান করে, যখন তারা তাদের শিক্ষা প্রদান করে, তা আরো বেশী ক্ষমতা প্রদান করে, এবং তা অর্জন করে থাকে।

গবেষণা নিয়মিত দেখায় যে, শিল্পবিদ্যায় যে সমস্ত ছাত্র-ছাত্রী ভালো শিক্ষা প্রদান করে, তারা আরো বেশি যুক্ত হয় এবং আরো শক্তিশালী সমস্যা-নির্ণয় দক্ষতা অর্জন করে। উদাহরণ হিসেবে, [এফএফএল:এফএল: ১) শিল্প শিক্ষার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাপ্তি (এনএফএলএফএল) এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে আরো জটিল শিক্ষা প্রদান করে, যা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং আরো প্রয়োজন।

এই সুবিধাগুলো প্রদান করে, শিল্প বিষয়ক প্রোগ্রামগুলো যে ক্রমাগত নির্গত হচ্ছে তা জটিল বিষয়। এই প্রবন্ধে আমরা শিল্প শিক্ষার বহুমুখী সুবিধা পরীক্ষা করব, যার মধ্যে সাধারণ চ্যালেঞ্জগুলো দেখা যাবে, যা স্থানীয় বিদ্যালয়গুলোতে এই অনুষ্ঠানকে সমর্থন এবং বৃদ্ধি করার জন্য ব্যবহৃত কৌশল প্রমাণিত হবে।

শিক্ষা: এক উজ্জ্বল দৃশ্য

শিল্প শিক্ষা শুধু সুন্দর একটা বিষয় নয়; এটি পুরো শিশু উন্নয়নের একটি মৌলিক উপাদান।

উন্নত সৃজনশীল এবং উদ্ভাবন

সৃজনশীলতা প্রায়ই বলা হয় ২১ শতকের কাজের ক্ষেত্রে সেরা দক্ষতা হিসাবে। শিল্পগুলো মূল চিন্তা, পরীক্ষা এবং ঝুঁকি নেওয়ার ইচ্ছার দাবি জানায়। যখন ছাত্ররা একটি সঙ্গীত রচনা করে, একটি স্ব---পোর্টাগ্যাফট, অথবা নতুন ধারণা তৈরি করে, যা বিভিন্ন সমস্যা সমাধান করে, যা শিক্ষা ও সমাধান করে, যা বৈজ্ঞানিকের জন্য প্রযোজ্য: [F], এবং মূল উদ্দেশ্য হল, বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত বিষয়গুলো সমাধান করে [F]

এছাড়াও, সৃষ্টিশীলতা কেবল শিল্পগুলোর মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়; এটা একটি ধারণাগত পেশী যা ব্যবহার করা প্রয়োজন। বিদ্যালয়ের অনুষ্ঠানগুলো স্নাতকদের তৈরি করে, যারা অনেক বেশী খাপ খায় এবং সৃষ্টিশীল- এমন সব বিষয় যা প্রতিটি শিল্পে ক্রমশ গুরুত্ব পায়।

উন্নতি

একটা সাধারণ পৌরাণিক গল্প হল যে, শিল্প শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষাকে শিক্ষা দেয় ।

• [[[F] মাগজ:[[F]] মিউজিক নির্দেশনা, বিশেষ করে তালের শব্দ এবং সারাংশ, যা গণিতের মূল বিষয়, যা ছাত্রদের গণিতের গণনায় উচ্চ পর্যায়ের ফলাফল নিয়ে গবেষণা করে ।
• [[[F] পড়া ও প্রদর্শনের পদ্ধতি:[F] পরবর্তী সংস্করণে [F] থিয়েটার, বিশ্লেষণ, এবং স্ক্রিপ্টের সাথে যুক্ত অন্যান্য বিষয়, বিশ্লেষণ, বিশ্লেষণ, এবং সমালোচনার বিষয়ও রয়েছে । [FOD] [FO:] [FD] [F] [F] [F] [D] [D]:L] [D] [D] [D] [D]::::] [F]] [F]] [D [D]]]] সূত্র মুছে ফেলা] [D [D]
• [[[F] [[F] [FOP] [[F]] [[FR]] [[FO] [FOPR: 2:2] আ্যনেসথেটিক, ক্রিয়েটিভ কমন্স, ক্রিয়েটিভ কমন্স এর মধ্যে একটি ইতিবাচক সম্পর্ক সনাক্ত করা হয়েছে [FODODON [FOD] এবং শিল্পগুলো সাধারণভাবে চিহ্নিত করা যায়, এমনকি সামাজিক বিষয়ের উপর ভিত্তি করেও ।

এই শিল্পগুলো নিয়মানুবর্তিতা এবং অধ্যবসায়ের সাথে শিক্ষা দেয়।

আবেগ এবং সামাজিক উন্নয়ন

শিল্পগুলো ছাত্রদের অনুভূতি আবিষ্কার এবং প্রকাশ করার জন্য একটি নিরাপদ জায়গা সরবরাহ করে।

কোলারন শিল্প প্রকল্প- যেমন একটি স্কুল নাটক, জ্যাজ ব্যান্ড বা একটি দেয়ালচিত্র বা একটি দেয়ালচিত্র – শিক্ষানবিশ সামাজিক দক্ষতা:

• [[F]TORE:[FLT] ছাত্রদের অবশ্যই পরস্পরের কথা শুনতে হবে, আপোশ করতে হবে এবং এক যৌথ দর্শনের প্রতি কাজ করতে হবে ।
• [[[F] CLAY [FLT] CLAYOPL] শিল্পী তাদের ধারনাগুলো স্পষ্ট করতে শিখেছে এবং তাদের মাধ্যম দিয়ে তাদের ধারনাকে ব্যাখ্যা করতে।
• [[[[F][FLT]] চরিত্রের জুতার মধ্যে দিয়ে অথবা একজন শিল্পীর উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করে, ছাত্ররা বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি সম্বন্ধে গভীর বোধগম্যতা গড়ে তোলে ।
• [[[F] Laderde:[[F] আর্ট প্রোগ্রামগুলো প্রায়ই ছাত্রদের নির্দেশনা, চেরোগ্রাফ অথবা বিভাগ-প্রকল্পের ভূমিকা, আস্থা এবং দায়িত্ব গ্রহণ করে ।

সামাজিক-বৈজ্ঞানিক প্রতিযোগিতাগুলো উচ্চকক্ষের আচরণকে আরও ভাল করে তুলে ধরা, ঘরের দাম কমিয়ে ফেলা এবং পরবর্তী জীবনে স্বাস্থ্যের সাথে সম্পর্ক ছিন্ন করা।

সংযোগ: একটি ব্রিজ হিসাবে আর্টস

বিভিন্ন শিল্প বিষয়ক অনুষ্ঠান কেবল ব্যক্তিগত ছাত্রদের উপকৃত করে না- তারা সমগ্র সম্প্রদায়কে শক্তিশালী করে।

[F] আমেরিকান হিসাব অনুযায়ী, শিল্পগুলোর জন্য বার্ষিক শ্রমের জন্য বার্ষিক শ্রম, যা উৎপাদন ও কর্মদক্ষতা ও কর্মদক্ষতার জন্য ব্যয় করে থাকে ।

যে চ্যালেঞ্জগুলো নিচে দেওয়া হয়েছে

এই সমস্ত বাধাগুলো উপলব্ধি করা, কার্যকর এডভোকেসির জন্য কার্যকরভাবে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় ।

বুদেট গণনা এবং রিসোর্স আল স্থান

অর্থ প্রদান করা সব থেকে স্থায়ী বাধা (শিক্ষা, গণিত, বিজ্ঞান) এবং প্রায়শঃই শিল্পকে ব্যয়যোগ্য হিসেবে দেখা হয়- যারা নিম্ন সম্পত্তির বেগ করেছে- বিশেষ করে ধনী ছাত্রদের জন্য এমন একটি ফাঁক তৈরি করেছে যেখানে স্বল্প আয়ের এই সমস্ত ছাত্রদের জন্য কোন সম্পদ নেই।

( ১ তীমথিয় ২: ৪) এই জিনিসগুলোর দাম অনেক বেশি এবং এর বিকল্প বিকল্প বিকল্প রয়েছে ।

কোয়ীল্ড আর্টিস্টদের সংক্ষিপ্ত চিত্র

বিদ্যালয়ের অনেক জেলাকে নিয়োগ করতে এবং তাদের সাথে সংরক্ষিত শিল্প শিক্ষকদেরকে বজায় রাখতে সংগ্রাম করতে হয়। কারণ, তাদের মধ্যে রয়েছে নিম্ন বেতন, শিক্ষক হিসেবে কম বেতন প্রদান করা, এবং শিল্প কর্ম অবস্থানে অবস্থান কম স্থায়ী।

কিন্তু, এই ধরনের দক্ষতাগুলো কেবল তখনই বৃদ্ধি পাবে, যখন আপনি আপনার পরিবারের সঙ্গে মেলামেশা করতে পারবেন ।

আদর্শ পরীক্ষা থেকে বর্ধিত চাপের মাত্রা

রাষ্ট্র এবং কেন্দ্রীয় জবাবদিহিতা ব্যবস্থার অধীনে স্কুলগুলো প্রাথমিকভাবে গণিত এবং পরীক্ষার ফলাফল পরীক্ষা করার জন্যে বিচার করা হয়। এটি পরীক্ষা করে দেখা যায় যে, এই বিষয়টি পরীক্ষা করা হবে এমন বিষয়ের উপর ভিত্তি করে, শিল্পকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া, সঙ্গীত, সঙ্গীত এবং নাটককে সংক্ষিপ্ত করা হতে পারে, বিশেষ করে কখন, কখন সময় সংক্ষিপ্ত করে পরীক্ষা করা হবে, অথবা ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য বিশেষ সুযোগ-সুবিধার, সৃজনশীল সুযোগ-অভিযোগ, এবং পড়ার জন্য বিশেষ করে পরীক্ষা করা।

যে - শিক্ষার্থীরা মূল বিষয়ের মধ্যে সংগ্রাম করে, তারা মাঝে মাঝে শিল্পকে বিভিন্ন শ্রেণী থেকে সরিয়ে নেয়, তাদের মধ্যে দিয়ে এমন এক স্থান থেকে বের করে দেয়, যা তাদের প্রেরণা ও দক্ষতা বৃদ্ধি করতে পারে ।

শিল্প সম্পর্কে ভুল ধারণা

আর একটা বাধা হল এই ধারণা যে শিল্পগুলো প্রয়োজনের চেয়ে বিলাসবহুল। কিছু বাবা-মা আর প্রশাসক শিল্প শিক্ষাকে অসম্মত মনে করেন বা "সম্প্রদায়" হিসাবে।

এ ছাড়া, একটা ভুল ধারণা রয়েছে যে, শিল্প শিক্ষাকে সঠিকভাবে মূল্যায়ন করা যায় না ।

আর্ট প্রোগ্রামগুলোকে শক্তিশালী করার জন্য প্রশাসনিক কৌশল

স্কুলের পাঠ্যক্রমগুলোর একটি অংশ তৈরি করা প্রয়োজন শিক্ষাবিদ, প্রশাসক, পরিবার এবং সম্প্রদায়ের নেতাদের কাছ থেকে যে সকল কাজ করা হয়েছে, তার জন্য।

বনবেদ আর্ট ফান্ডের জন্য সুপারিশ

স্থানীয়, রাজ্য এবং কেন্দ্রীয় পর্যায়ে শিল্প কর্মীদের উৎসর্গকৃত অর্থ প্রবাহের জন্য চাপ দিতে হবে।

• [[F] লাইন [FLT] - line [FLT]] শিল্প ও শিক্ষকদের জন্য লিখিত বাজেটের[1], সমগ্র বোর্ড- বোর্ড থেকে সুরক্ষিত।
• [[F] [FO] [FR] [FLT] [FR] NA] - এর মতো এজেন্সির মধ্যে অথবা রাষ্ট্রীয় আর্ট কাউন্সিলগুলোর মতো প্রতিষ্ঠান থেকে যে সকল স্কুলগুলো স্কুলগুলোতে প্রয়োগ করা যাবে ।
• [[[F] ব্যক্তিগত সহযোগিতার মাধ্যমে সাধারণ সম্পর্কগুলো[FO] ফাউন্ডেশন, কর্পোরেশন এবং স্থানীয় ব্যবসাগুলো [FLT]
• [[F] [FLT] উদ্যোগ[FLT][FLT] যা শিল্প শিক্ষার জন্য সামান্য পরিমাণ সম্পত্তি বা বিক্রয় কর প্রদান করে।

নীতিনির্ধারকদের সরাসরি সাক্ষ্য, চিঠি প্রচারণা অথবা স্কুলের বোর্ড মিটিং-এ উপস্থিত থাকা- যখন বাবা-মা এবং সম্প্রদায়ের সদস্যরা শিল্প, সিদ্ধান্ত-নির্ধারকদের কথা বলে।

কমিউনিটি পার্টনারশিপ তৈরি করুন

স্কুলগুলোকে একা যেতে হয় না।

• [[[F] শিল্পী-interval প্রোগ্রাম [FO] [FLT] যেখানে শিল্পীদের সঙ্গে দীর্ঘ সময়ের জন্য কাজ করতে হয় সেখানে ফাংশনিং করা
• [[FLT] ক্ষেত্র: [FLT] এবং ভার্চুয়াল ভ্রমণ [FLT] সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠানগুলোতে [FLT]
• [[F] [F] Voloterert[LOP][FLT] স্থানীয় থিয়েটার দল থেকে কর্মক্ষমতা উপলব্ধ করে অনুষ্ঠান [FLT]
• [[FLT] যৌথ ক্রয় [FLT] স্কুল ও কমিউনিটি সেন্টারের মধ্যে ব্যয়বহুল জিনিস বা কিলইনস [FLT].

এই অংশীদারিত্ব শুধুমাত্র সমৃদ্ধ নির্দেশনাই নয়, একই সাথে শিল্পগুলোতে কমিউনিটি বিনিয়োগকে আরও শক্তিশালী করে, এই সব প্রকল্পকে আরো শক্তিশালী করে তুলেছে।

বিষয় অপসারণ করুন

শিল্প শিক্ষার জন্য শিক্ষাকে রক্ষা করার সবচেয়ে কার্যকর উপায় হচ্ছে এটিকে বৃহত্তর পাঠ্যক্রম হিসেবে গড়ে তোলা।

• সঙ্গীত ব্যবহার করে ভগ্নাংশ আর অনুপাত সম্পর্কে শিক্ষা দেয়া।
• সামাজিক শিক্ষা বিষয় নিয়ে অনুসন্ধানের জন্য ঐতিহাসিক দেয়ালচিত্র তৈরি করা হয়েছে।
• বৈজ্ঞানিক ধারণা নিয়ে লেখা এবং অনুশীলন করা।
• স্থাপত্যের মডেল ডিজাইন করা যা জ্যামিতিক নীতির সাথে মিলে যায়।

শিল্প শিক্ষাকে সমৃদ্ধ করে না, এর পরিবর্তে, এর পরিবর্তে, সৃষ্টিশীল কাজের জন্য যে সমস্ত জায়গা প্রয়োজন, তার চেয়ে বেশী সময় লাগে না-এটার পুনরায় আবিষ্কার করে যে বর্তমান সময় কিভাবে ব্যবহার করা হয়।

শিক্ষক পেশার উন্নয়নের বিনিয়োগ

উচ্চ-মানের শিক্ষা প্রদান করতে হলে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ প্রয়োজন।

• [[[F] আর্টর-আর্ট জ্ঞান [FLT] [FLT] যে সমস্ত শিক্ষক শ্রেণীকক্ষের শিক্ষকদের শিক্ষা দেবে
• শিল্প বিশেষজ্ঞের জন্য [[FLT] [FLT]
• [[F] [F] [FLT] পরিকল্পনা পরিকল্পনা সময়ের পরে:] শিল্প এবং মূল বিষয় শিক্ষকদের যৌথ প্রকল্প ডিজাইন করতে হবে
• [[FLT] [F]sss.FLT কৌশল [FLT] সৃজনশীল ডোমেইনগুলোতে বৃদ্ধির জন্য মাপ নির্ধারণ করুন ।

দি কেনেডি সেন্টারের [FLT] অনলাইন প্ল্যাটফর্মের মত [FLT][FO][FO][1][FO][FOPL][FLT][FO] বিনামূল্যে শিক্ষা পরিকল্পনা এবং ভিডিও যা প্রদর্শন করে।

একটি স্কুল-শুটার সংস্কৃতি সৃষ্টি

যখন শিল্প দেখা যায় এবং উদযাপন করা হয়, তখন তারা স্কুলের পরিচয়ের মূল অংশ হয়ে ওঠে। স্কুল নেতারা তা করতে পারে:

• বিল্ডিং জুড়ে ছাত্র চিত্র প্রদর্শন.
• নিয়মিত প্রদর্শন বা প্রদর্শনীর আয়োজন করুন, যেগুলোর অন্তর্ভুক্ত সকল নম্বর ।
• স্কুলের মিশন আর কৌশলগত পরিকল্পনার মধ্যে আছে শিল্পাযোগ।
• খেলাধুলা বা শিক্ষাবিদদের প্রতি একই গুরুত্বের সঙ্গে শিল্পকে স্বীকার করুন ।

A creative culture sends a message that every student belongs and has something valuable to express.

দৃষ্টি আকর্ষণ করা: স্কুলের আর্টস অফ দ্যা আর্টস

শিক্ষাবিদ এবং আইনজীবী হিসেবে শিক্ষা ক্ষেত্রে ন্যায় বিচার করার জন্য শিক্ষক এবং আইনজীবী হিসেবে শিক্ষা প্রদানের জন্য ক্রমাগত আহ্বান জানানো হচ্ছে।

প্রযুক্তি নতুন নতুন সুযোগ প্রদান করে।

নীতি পরিবর্তনের কারণে একই সাথে প্রতিশ্রুতি প্রদান করা হয় যে, “সকলের জন্য শিক্ষা” আইন অনুসারে বিদ্যালয়গুলো প্রতি সপ্তাহে বেশ কয়েক ঘন্টা শিল্প নির্দেশ প্রদান করতে হবে। জাতীয় [এফএফএলএল:] [এফএলএলএল:] [এফএলএলএলডি:] যুক্তরাষ্ট্রের [এফএলএলএল: ২] এই নীতিগুলো উল্লেখ না করে এই নীতি প্রয়োগ করা হয়েছে।

অন্তর্ভুক্ত

শিল্প প্রোগ্রামগুলো কোন ফ্রি নয়; এগুলো একটি সম্পূর্ণ শিক্ষা ব্যবস্থার মৌলিক অংশ, যা ছাত্রদের কেবল জীবনের পরীক্ষা করার জন্য প্রস্তুত করে থাকে না, কিন্তু জীবনের জন্য প্রস্তুত করে থাকে।

শিক্ষাবিদ, বাবা-মা এবং সম্প্রদায়ের সদস্যরা সবাই একটি ভূমিকা পালন করতে পারে। তারা স্কুলের কনসার্টে অংশ নিতে পারে, শিল্প সরবরাহে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করছে, অথবা স্কুলের বোর্ড মিটিং এ কথা বলতে যাচ্ছে।