Table of Contents
গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়া
শিক্ষা একটি কার্যকর গণতন্ত্রের জন্য প্রস্তুত, একটি নাগরিক ছাড়া, কিভাবে সরকার তাদের কীভাবে কাজ করে এবং কিভাবে তারা তথ্য গ্রহণ করে, এবং কি ভাবে গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়াকে মূল্যায়ন করতে হয়, গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়া এখন ঝুঁকির মুখে পড়ে। শিক্ষা ও প্রচার মাধ্যম বুঝতে পারে যে, তারা আর কোন আদর্শ পাঠ্যসূচির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে না; তারা জনগণের জন্য গুরুত্বপূর্ণ অংশগ্রহণের ক্ষেত্রে অংশগ্রহণের প্রয়োজন, শিক্ষা, শিক্ষা ও শিক্ষা ব্যবস্থা পরীক্ষা করে, বর্তমান সমাজকে শক্তিশালী করার জন্য শিক্ষা ব্যবস্থা গ্রহণ, এবং শিক্ষাব্যবস্থার ক্ষেত্রে বাঁধা প্রদান করে থাকে।
সিভিক লিটারসি: ভোট কিভাবে দিতে হয় তা জানার চেয়ে বেশী কিছু
এটা নাগরিক প্রতিষ্ঠানগুলোকে পরিবর্তনের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং জটিল চিন্তা, পরিবর্তন আনার জন্য প্রয়োজনীয় দায়িত্ব গ্রহণ এবং সরকারি কর্মকর্তাদের দায়িত্ব পালন করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান ও জটিল চিন্তাকে ঘিরে ফেলে । [[এফএলএল: ১০] [এফএলএল:] শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রাথমিক জ্ঞান অর্জনের বিষয়টির জন্য একজন নাগরিক নীতি, সংবিধানের দক্ষতা এবং সম্প্রদায়ের অন্যান্য বিষয় বুঝতে, এবং সমাজের জন্য দক্ষতা ও কর্মদক্ষতা সম্বন্ধে অন্যদের জ্ঞানকে উপলব্ধি করা প্রয়োজন।
নাগরিক শিক্ষার মূল উপাদানের মধ্যে রয়েছে:
- [[FLT] সরকারী কাঠামোর] [FLT] [FLT] - ক্ষমতা, চেক এবং কর্তব্যবোধ, এবং স্থানীয় রাজ্য, এবং কেন্দ্রীয় সত্তার ফাংশনগুলো বুঝতে পারেন ।
- [[[F] ভিত্তিপত্রের সঙ্গেFOPL [FLT] - U.F.L.
- [[FLT] নির্বাচনী দক্ষতাগুলো][FLT] - কিভাবে নিবন্ধন করতে হয়, কোথায় ভোট দিতে হবে, কিভাবে গবেষণা করা হবে এবং ব্যালট ব্যবস্থা করতে হবে, এবং নির্বাচনী কলেজকে বুঝতে হবে।
- [[[F] নির্বাচনের বাইরে প্রবেশ করুন [FOL] [FR] [FL] [FL] [FLT] - [F] [F] -L] - এর অন্তর্ভুক্ত হলগুলোতে যোগদান করা, নির্বাচিত কর্মকর্তাদের সঙ্গে যোগাযোগ করা, গনপ্রযোগ প্রদান, সময়মতো অংশগ্রহণ করা এবং নাগরিক সংগঠনগুলো যোগ দিতে ইচ্ছুক ।
- [[[[F] অধিকার এবং দায়িত্ববোধের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য] - প্রথম সংশোধনীর সুরক্ষা, প্রক্রিয়া এবং আইনের শাসনকে সম্মান করার বাধ্যবাধকতা সহ – [এফএল] [এফএল] [এফএল] [এফএল] [এফএল]
[[F] [F]] [F]] নিয়মিত প্রকাশিত] গবেষণা দেখায় যে, অধিকাংশ আমেরিকানরাই সরকারের তিনটি শাখাকে ব্যবহার করতে পারে না এবং খুব কম লোকই এখনও মানবাধিকার বিলের নির্দিষ্ট কিছু ব্যবস্থাগুলো বুঝতে পারে না ।
মিডিয়া বোঝা: ডিজিটাল তথ্য ইকোসিস্টেমকে একত্রিত করা
ডিজিটাল মিডিয়ার বিস্ফোরণ কিভাবে খবর প্রচার করে আর জনগণের মধ্যে মতামতের পরিবর্তন এনেছে।
গুরুত্বপূর্ণ প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা দক্ষতায় এর অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
- [[FLT] সূত্র [FLT] - এর মূল্যায়ন [FLT] - সংবাদ আউটলেট এবং বিষয়বস্তু নির্মাতার সুনাম এবং সম্পাদকীয় মান পরীক্ষা করুন।
- [[FLT] পক্ষপাতিত্ব এবং মাসমিং এর শনাক্তিকরণ ([FFLT] - ভাষা, ছবি এবং বর্ণনামূলক পছন্দ যা সেই ধারণাকে গঠন করে ।
- [[[F]] তথ্যের সমষ্টি [FLT] - সত্য অনুসন্ধানে ব্যবহৃত - সত্য-রি-প্রসেসিং টুল এবং বিভিন্ন নির্ভরযোগ্য উৎস ব্যবহার করে
- [[[F]] অার্দোন্তিক অ্যালগরিদম[[FLT] - উদাহরণ] - কিভাবে সুপারিশ ব্যবস্থা এবং ব্যক্তিগত ফিডগুলো রুমগুলো প্রতিধ্বনিত করতে পারে এবং ফিল্টার করা হবে।
- [[[F] FRT] [FLT] কৌশলের মাধ্যমে কৌশলের প্রক্রিয়াগুলো চালু করা হয়েছে [FLTR:] - সহ আবেগপূর্ণ আবেদন, যৌক্তিকভাবে আঁকা, গভীরতর এবং সম্প্রসারক প্রচার মাধ্যম।
[[[[[]] নতুন লিয়াটারসি প্রকল্প [এফএল] জোর দিয়ে বলে যে মিডিয়া শিক্ষাব্যবস্থার শিক্ষা দেয় না ছাত্রদের কি চিন্তা করতে হবে তা প্রচার মাধ্যম শিক্ষা দিচ্ছে না; এটা তাদেরকে শিক্ষা দিচ্ছে কিভাবে তথ্য সম্পর্কে জটিল চিন্তা করা যায়। তাদের পরীক্ষা প্ল্যাটফর্ম ছাত্রদের প্রশিক্ষণ দেয়া হয়েছে। অন্যান্য সংবাদ ও গবেষণা মাধ্যম, গবেষণা মাধ্যম, বিভিন্ন তথ্য সংগ্রহ, গবেষণা ও গবেষণা মাধ্যমের মধ্যে যে কোন ধরনের বিষয়বস্তুর মধ্যে পার্থক্য রয়েছে, সেই বিষয়ে শিক্ষা ও শিক্ষা ও শিক্ষা ক্ষেত্রে সাহায্য করার জন্য।
ভিরেন লিটারটিসি এবং মিডিয়া বোঝা: একটি সমন্বিত সম্প্রসারণ
ঐতিহাসিকভাবে, নাগরিক শিক্ষা এবং প্রচার মাধ্যমের শিক্ষাকে প্রায়ই পৃথক স্যর্রীতি শেখানো হয়। তবে গণতান্ত্রিক নাগরিকত্বের জন্য কার্যকর প্রস্তুতি নেয়া হয়।
২১ শতকের জন্য বিন্যাস
বিদ্যালয়ের জেলা এবং রাষ্ট্রীয় শিক্ষা সংস্থার উচিত কসাইকালুলার এমন মান পূরণ করা, যা নাগরিক ও প্রচার মাধ্যমের শিক্ষার ক্ষেত্রে প্রযোজ্য:
- [[[F] [FR] কোর্স [FLT] [FLT] এর অন্তর্ভুক্ত হওয়া উচিত, কিভাবে নির্বাচিত কর্মকর্তাদের খুঁজে বের করতে হয় এবং তাদের সম্বন্ধে তথ্য জানতে হবে, প্রস্তাবিত আইন ও আদালতের রায় ।
- [[[[F] [FLT] [FLT] বিভিন্ন যুগের অপপ্রচার বিশ্লেষণ করতে পারে এবং এটাকে আধুনিক তথ্য প্রচারাভিযানগুলোর সঙ্গে তুলনা করা যেতে পারে ।
- [[FLT] ইংরেজি ভাষার আর্টগুলো][[FFLT] সমসাময়িক সংবাদ প্রতিবেদন এবং রাজনৈতিক বক্তৃতা ব্যবহার করে শব্দ বিশ্লেষণ করতে পারে।
- [[[F] [FLT] বিষয়[FLT] অ্যালগরিদম, তথ্য গোপনীয়তা, এবং গণ আলোচনার প্রযুক্তিগত অবকাঠামোগুলো খুঁজে বের করতে পারেন।
ইলিনয়, নিউ জার্সি এবং ক্যালিফোর্নিয়ার মতো রাষ্ট্র ইতোমধ্যে কে-১২ স্কুলে মিডিয়া শিক্ষার শিক্ষা ব্যবস্থা পাশ করেছে। এই আইন অন্যান্য দেশের জন্য আদর্শ সৃষ্টি করে যাতে তারা নাগরিক এবং প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা কাঠামোকে শক্তিশালী করতে পারে।
প্রজেক্ট-Bad এবং কমপ্লুটেনশিয়ান
লেকচার ভিত্তিক নির্দেশনা শুধুমাত্র স্থায়ী নাগরিক অভ্যাস গড়ে তোলার জন্য যথেষ্ট নয়।
- [[[F] এম.আই.এল. - ১] [এফএল] - ছাত্ররা আইনজীবী, বিচারক এবং বিচারকের বিচার প্রক্রিয়া বুঝতে ভূমিকা পালন করে।
- [[F] UNG] জাতিসংঘ বা আইনসম্মত সিমুলেশন[FLT] - অংশগ্রহণকারীরা বিতর্ক নিয়ে বিতর্ক এবং সমঝোতার মধ্যে আলোচনা করে।
- [[FLT] [FO] [FLT] - শ্রেণী বিদ্যালয়ের সংবাদপত্র, পডকাস্ট অথবা ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করে।
- [[[F] ALLL] [FOL] [FLT] - ছাত্র-ছাত্রীরা স্থানীয় বিষয় নিয়ে গবেষণা, সমাধান প্রস্তাব এবং তাদের শহরের কাউন্সিল বা স্কুলের বোর্ডের সামনে পেশ করে।
- [[F] সূক্ষ্ম প্রতিরক্ষা কর্মশালা[FLT] - ছাত্র-ছাত্রীরা পিপিং ই-মেইলের সনাক্তকরণ, পরীক্ষা করে সামাজিক মিডিয়ার দাবি, এবং বিপরীত চিত্র ব্যবহার করে।
শিক্ষাকে কার্যকর করার জন্য চ্যালেঞ্জ
এই প্রতিবন্ধকতাগুলোকে কাটিয়ে ওঠার জন্য এই প্রতিবন্ধকতাগুলো স্থাপন করা হচ্ছে তাদের প্রথম পদক্ষেপ ।
উচ্চ শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং রিসোর্স
[[F] [FRRORO[F]] [FRRDL]]]]]] অনুসারে, অর্ধেক শিক্ষক মিডিয়া শিক্ষার ক্ষেত্রে যেকোন ধরনের নিয়ম প্রশিক্ষণ লাভ করে থাকে ।
রাজনৈতিক পোলারায়ন এবং বিতর্কিত বিষয়
কিছু সম্প্রদায়ের শিক্ষক নির্বাচনের সততা, জাতিগত ন্যায়বিচার অথবা জলবায়ু নীতি নিয়ে আলোচনা এড়িয়ে চলার জন্য চাপ প্রয়োগ করে।
তথ্য এবং ভুল তথ্য
যে তথ্যকে তুলে ধরা হয় তা সেই সমস্ত নির্ভরযোগ্য উৎসকে নির্দিষ্ট করে থেকে পৃথক করা কঠিন করে তোলে, যেগুলো ইচ্ছাকৃতভাবে ভুল তথ্য প্রদান করে ।
আদর্শ পরীক্ষা
অনেক স্কুল, নাগরিক এবং প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা-ব্যবস্থা উচ্চ---------মেয়াতে পরীক্ষা না করা হলে, তা উচ্চ পর্যায়ের কোন বিষয় পরীক্ষা করে দেখা যায় না।
ভিরুসন এবং মিডিয়া লিটিলি শিক্ষাকে প্রমাণ করার কৌশল
এই চ্যালেঞ্জগুলোকে কাটিয়ে উঠার জন্য একাধিক স্তরে সমন্বয় সাধন করা দরকার: শ্রেণীকক্ষের শিশু নীতি এবং কমিউনিটি এক্টিভে যুক্ত থাকার জন্য শ্রেণীকক্ষ থেকে পেডাগোজি পর্যন্ত।
- [[[FLT] পেশাদারী উন্নয়নের ক্ষেত্রে [FLT] - [FLT] - মিডিয়ার শিক্ষার উপর প্রশিক্ষণ, বর্তমান ঘটনা পেডাগগ এবং নাগরিক আলোচনার উপর প্রশিক্ষণ প্রদান করে শিক্ষকদের বিনামূল্যে অথবা কম সম্পদ প্রদান করা।
- [[[FLT] আলোচনার জন্য নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করো [FLT:] - শ্রেণীকক্ষের নিয়ম মেনে চলা যা সম্মানসূচক মতভেদ এবং প্রমাণ ভিত্তিক যুক্তিকে উৎসাহিত করে। শিক্ষকরা মডেলকে তাদের নিজস্ব মতামত থেকে আলাদা করে।
- [[[[F] নাগরিক এবং প্রচার মাধ্যমের দক্ষতাগুলো সমস্ত বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হবে [এফএল] - এর পরিবর্তে, আমরা এগুলোকে একটি সেমিস্টারে পুনরায় স্থাপন করার পরিবর্তে, আমরা সেগুলোকে কীভাবে নির্মাণ করব, তা নিয়ে আলোচনা করতে পারি। উদাহরণ হিসেবে, একটি বিজ্ঞান শ্রেণী আলোচনা করতে পারে কিভাবে স্বাস্থ্য দাবি মূল্যায়ন করতে হয়, যেখানে একটি গণিত শ্রেণী ভোট গণনা করতে পারে এবং পরিসংখ্যান বিশ্লেষণ করতে পারে।
- [[[[F]] প্রাথমিক প্রযুক্তি বিষয়ক জ্ঞানিকভাবে চিন্তামূলকভাবে[[FF] - ৩: ১] - ব্যবহার করুন শিক্ষামূলক খেলা, সিমুলেশন এবং সক্রিয় মডিউল ব্যবহার করুন, যা নাগরিক ও প্রচার মাধ্যমের ধারনা শিক্ষা দেয়। সাবেক বিচারালয়েক্স দ্বারা প্রতিষ্ঠিত, যা সান্দ্রা ডে ও'কন এর দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়, যা লক্ষ লক্ষ ছাত্র-ছাত্রীদের দ্বারা ব্যবহার করা হয়।
- [[FLT] সম্প্রদায় সংঘের সঙ্গেপারার [FFLT:L] - স্থানীয় সংবাদ মাধ্যম, পাবলিক লাইব্রেরী, অলাভজনক এডভোকেসি দল এবং সরকারী সংস্থাগুলো দক্ষ, অতিথি বক্তা, এবং বাস্তব-বিশ্ব শেখার সুযোগ প্রদান করতে পারে।
বাবামা ও সমাজের সদস্যদের ভূমিকা
বাবা - মায়েরা এবং যারা ঘরের নাগরিক অভ্যাস ও প্রচার মাধ্যমের সন্দেহগুলো পুনরায় গড়ে তোলার জন্য এক অপরিহার্য ভূমিকা পালন করে ।
- [[[[[F]] প্রাথী প্রচার মাধ্যমের ব্যবহারগুলো] - বাচ্চাদের সঙ্গে আলোচনা করুন - কেন আপনি নির্দিষ্ট কিছু সংবাদ উৎস নির্বাচন করেন এবং শেয়ার করার আগে আপনার দাবিগুলো যাচাই করুন ।
- [[[F] ওয়াচ [FLT] [FLT] - এর]]] সঙ্গে একত্রে সংবাদগুলো পড়ে - সংবাদের সংবাদ বিশ্লেষণ করার জন্য পারিবারিক সময় ব্যবহার করুন, পক্ষপাতিত্বকে শনাক্ত করুন এবং আলোচনা করুন ।
- [[[F] স্থানীয় সরকারি সভাগুলোতে [এফএল] [এফএল] [এফএল] [১] [১]] ছেলেমেয়েদের স্কুলে বোর্ড মিটিং, নগর কাউন্সিল সেশন বা জনসাধারণের সামনে নিয়ে এসো ।
- [[FLT] তরুণদের নাগরিক সংগঠন[[FFLT] - ছাত্র সরকারের সমর্থন] - ছাত্র-সরকার, বিতর্ক ক্লাব, সম্প্রদায় সার্ভিস গ্রুপ এবং তরুণদের উপদেষ্টা পরিষদে অংশগ্রহণ করুন।
- [[[F] ডিজিটাল স্বাস্থ্যবিধি] [FLT] - শিশুদেরকে গোপনীয়তা সংক্রান্ত জ্ঞান, অনলাইন পোস্টের গ্রহণযোগ্যতা, এবং কিভাবে অ্যালগরিদমের আকৃতি বুঝতে সাহায্য করুন ।
এ ছাড়া, সম্প্রদায়গুলো নাগরিক শিক্ষার পরিষদ, প্রচার মাধ্যমের সচেতনতা বিষয়ক অনুষ্ঠান, বা লাইব্রেরি অনুষ্ঠান, যেগুলো প্রাপ্তবয়স্ক এবং পরিবারের জন্য কর্মশালা পরিচালনা করে থাকে ।
কেস স্টাডি: কাজের সফল মডেল
ইলিনোয়: প্রথম রাষ্ট্র, মিডিয়া লিটারসি (প্রথম রাষ্ট্র) প্রয়োজন
২০২১ সালে, ইলিন্টনের উচ্চ বিদ্যালয়ের সকল ছাত্রের জন্য মিডিয়া শিক্ষা প্রদানের জন্য প্রথম রাষ্ট্র হিসেবে নির্বাচিত হয়।
ফিনল্যান্ডের শিশুদের মিডিয়া লিটারসি ইনিশিয়েটিভ
প্রথম শৈশবের শিক্ষা এবং গল্প শিক্ষা দিয়ে ফিনিশ প্রক্রিয়া শুরু হয়। মিডিয়া শিক্ষার মূল বিষয় হচ্ছে একটি বিচ্ছিন্ন বিষয়, যেটি কিনা ভিন্ন বিষয়, এবং সুইডিশ ভাষায় অডিওভিজুয়াল ইনস্টিটিউট শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং সুইডিশ সরকারের সাফল্য প্রদর্শন করে।
ICivs এবং ডিজিটাল সিনক্রোনেটিক খেলা
বিচারক ও'কনর দ্বারা প্রাপ্ত আইসিভিক্স বিনামূল্যে শিক্ষা প্রদান করে থাকে যা প্রকৃত নাগরিক প্রক্রিয়ার অনুকরণ করে। উদাহরণ স্বরূপ, [[এফএলএল: ১০] আমার কি একটি অধিকার রয়েছে?
শিক্ষাকে শক্তিশালী করার আইন ও নীতিগত প্রচেষ্টা
ইথিলিন, বেয়ট ইলিন, কলম্বো, স্ট্রি, স্ট্রি এবং নিউ মেক্সিকো মত আইন পাশ করেছে মিডিয়া শিক্ষার শিক্ষা তুলে ধরার জন্য।
একই সাথে সিভিকরা নিরাপত্তা আইন, বাইথসিসের সমর্থনে কংগ্রেসে পুনরায় পুনর্প্রকাশ, নাগরিক শিক্ষা ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ প্রস্তাব করবে।
বিশ্বব্যাপী অনুসন্ধান: আন্তর্জাতিক নিকটবর্তী হওয়া থেকে শেখা
সারা বিশ্বের বিভিন্ন দেশে বিভিন্ন দেশ অধ্যয়ন করার জন্য উদ্ভাবনী কৌশল উদ্ভাবন করেছে:
- [[FLT] [FO] [FLT] মিডিয়ার শিক্ষাকে জাতীয় পাঠ্যসূচিতে ভর্তি করেছে এবং তথ্য রোধের জন্য জনগণের সচেতনতামূলক প্রচারণা চালিয়ে যাচ্ছে।
- [[[[[F] দিশা] [FLT] [FO] [1]] প্রাদেশিক কোরাকুরাকুমার্টে ডিজিটাল এবং মিডিয়ার শিক্ষা ও প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা ব্যবস্থা, যেমন মিডিয়াসারটের মতো বিভিন্ন সম্পদ সরবরাহ করে ।
- [[[F] [FLT] [FLT] তাদের ইংরেজী ও মানবিক কাজের অংশ হিসেবে প্রচার মাধ্যমের বিষয়ে জটিল চিন্তা এবং অস্ট্রেলিয়ার যোগাযোগ ও মিডিয়া কর্তৃপক্ষ ডিজিটাল সাক্ষর প্রোগ্রামের জন্য অর্থ প্রদান করে থাকে।
- [[[F][FLT] চীন থেকে তথ্য সংগ্রহ করার জন্য জাতীয় প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা শিক্ষার শিক্ষা প্রয়োগ করা হয়েছে, ছাত্রদের শিক্ষা প্রদান করা হয়েছে সূত্র যাচাই করতে এবং বুঝতে সাহায্য করা হয়েছে।
এই উদাহরণগুলো দেখায় যে কোন সর্বোত্তম উপায় নেই, কিন্তু সাধারণ বিষয় হলো সরকারের শক্তিশালী সমর্থন, শিক্ষক প্রশিক্ষণ, ক্রস-স্ট্রিচারের সাথে সম্পর্কিত, এবং জটিল জ্ঞান না দিয়ে ব্যবহারিক দক্ষতার উপর মনোযোগ প্রদান করা।
ডেমোক্রেটিক স্বাস্থ্যের উপর দীর্ঘ সময় ধরে আঁকা প্রভাব
[FR] [FL]] WEL [FL]]] WELL [FL:LLLLLL [FL]]] গবেষণা ইঙ্গিত করে যে, যে ছাত্র-ছাত্রীরা উচ্চমানের নাগরিক শিক্ষা লাভ করে, তারা সমাজের সেবা প্রদান করে এবং বড়দের সাথে যুক্ত হয়, তারা আরো বড় করে গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানের প্রতি আস্থা রাখে এবং গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানের প্রতি আস্থা রাখে।
অন্যদিকে, এই ধরনের শিক্ষার অনুপস্থিতি ভোটার উদাসীনতা, ভুল তথ্য এবং রাজনৈতিক মেরুকরণকে প্রভাবিত করে ।
[[[[[[]] “যদি না তাদের পছন্দগুলো বিজ্ঞতার সঙ্গে বাছাই করা হয়, তাহলে তারা সফল হতে পারবে না । তাই, শিক্ষার প্রকৃত সুরক্ষা হল শিক্ষা”।
ভবিষ্যৎ প্রজন্ম, শিক্ষক, নীতিনির্ধার, বাবা-মা এবং সম্প্রদায়ের নেতাদের মৌলিক অধিকার হিসেবে নাগরিক ও প্রচার মাধ্যমের শিক্ষাকে ব্যবহার করতে হবে ।
অন্তর্ভুক্ত
নাগরিক শিক্ষার মাধ্যমে নাগরিকদের ক্ষমতা বৃদ্ধি আর কোন ধরনের স্বায়ত্তশাসন নয়; গণতান্ত্রিক শাসন ব্যবস্থার বেঁচে থাকা সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনের জন্য এটা জরুরী।