La catorzea esmena a la Constitució dels Estats Units, ratificada al 1868, és una pedra angular de la llei civil americana. Les disposicions han format fonamentalment la relació entre el govern federal, els Estats Units i els ciutadans individuals. En cap àrea no ha estat més clara que en l'educació pública, on l'esmena garanteix la igualtat de protecció i el procés degut a ser el subjecte de les il· luminació durant el segle. Entenen la catorzea esmena és essencial per a agafar les bases legals d'oportunitats educatives i dels drets civils a Amèrica.

L' esmena es va aprovar durant l' època de reconstrucció de la guerra civil. Es va dissenyar per anul· lar la sentència del Tribunal Suprem en [[FLT: 0] va adoptar Scott v.ford [[FLT: 1], que va tenir lloc a la guerra civil. La principal disposició de l' esmena es troba en la seva primera secció, que estableix la nacionalitat de naixement i conté tres clàusulas fonamentals: les Priegcions o Imuntures Nose Claus, el procés de venciment, la protecció del Claus, i la protecció del Claus, la mateixa protecció de Claus. El procés de venciment de Claus, prohibeixen els estats no autoritzats de qualsevol persona, la llibertat, o la protecció legal. El Claus requereix la protecció igual a cada estat que la protecció de la llei tingui la mateixa llei. Aquestes eines de protecció de la protecció humana i la protecció de la protecció de la població. Aquestes són les eines de la Unió Europea.

Una oportunitat de protecció i educatiu iguala i pràctica

La mateixa protecció Clause ha estat la disposició més freqüent de la catorzea Esmena en el context de l' educació. S' usa per a desafiar la segregació racial, la finançament escolar de les desparacions i les polítiques d'admissió discriminatòries. La pregunta central en aquests casos és si una acció d' estat que tracta de manera diferent es pot justificar per un objectiu públic legítim. El Tribunal aplica diferents nivells d' anàlisi depenent de la classificació involucrada, amb classificació racial rep el nivell més alt de revisió judicial.

Final [[FLT: 0] De Jure [[[FLT: 1] Segreation

L' aplicació més important de la Protecció del Claus de l'educació va arribar a [[FLT: 0] v. Consell d' Educació de Topeka[FLT: 1954). En aquesta decisió unànime, el Tribunal Suprem va tenir la segregació racial dels nens a les escoles públiques va violar la mateixa Protecció de Clause. El Tribunal va rebutjar la docència diferent però la mateixa docencia establerta en [[FLT: 2] v. Ferguson[ Frson[ FF3:]]], en aquesta decisió, la recerca de les escoles es van generar inherentment perquè es van generar els sentiments d' inferiors a la minoria. La decisió de la victòria electrònica va ser una victòria per al moviment civil i va posar en marxa per a la base de les instal· lació dels Estats Units.

No obstant això, la implementació de [[FLT: 0] Brown [[FLT: 1] no era simple. En [[[FLT: 2] Brown I] [[[FLT: 3]]], el Tribunal va ordenar degredir- se amb tota velocitat, una frase que permeti la resistència i el retard. Molts districtes d' escola de la resistència massiva, tancar les escoles públiques en comptes de integrar- les. S' ha fet més i més lleuger la intervenció federal i il· luminació en casos com [[F4Co]. v[ FFLT: 989]) obligaven a complir el mandat. Fins i tot després, molts dels anys d' habitatges de decisions de política residencials i les quals s' han pres per tal de garantir les preguntes residencials. [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FRRRRR.

Fons escolar i recurs Equity

La mateixa Protecció Clause també s'ha convocat a l'adreça en finançament escolar. En la majoria d' estats, les escoles públiques es finança en gran mesura a través dels impostos de la propietat local, que crea diferències significatives en despeses perpupls entre rics i pobres districtes. En [[FLT: 0]] El districte d' Antonio Independent. vuez[[FLT1] (197), el Tribunal Suprem va governar que no és una raó fonamental sota la població dels Estats Units i que destinen les desigualtats basades en el finançament de la propietat local no va violar la mateixa protecció. Aquesta decisió va tancar eficaçment els reptes de la porta federal a sistemes financers.

Després de [[FLT: 0] Rhadriguez [[[FLT], els plains es van convertir en tribunals estatals i les Construccions estatals per a desafiar la inèquita. Molts tribunals estatals han mantingut que les seves Constitucions estatals requereixen una distribució més equable del finançament educatiu, que comporta a reformes significatives en estats com Nova Jersey, Kentucky i Washington. Aquestes decisions de nivell d'estat sovint són iguals interpretades en les seves pròpies lleis d'estat més àmpliament que la Cort Suprema dels Estats Units. El debat que ha interpretat la catorzea Esmena. El finançament que està en curs sobre una de les zones més actives de la llei i la política d'educació.

Acció Afirmatiu en la màxima educació

Una altra àrea important de 14ena Esmena ha estat l' ús de l' execució de la raça a la universitat. La pregunta central és si les polítiques d' admissió de races dissenyades per promoure la diversitat violant el mateix Clause. En [[FLT: 0] Regents de la Universitat de Califòrnia. Bakke[F: 1F: 1- 12), el Tribunal Suprem es va mantenir en què les quotes racials no transnacionals, es podria usar com a factor entre moltes decisions d'admissió per aconseguir els beneficis educatius d' un estudiant divers.

Durant dècades, el Tribunal continua refinant l' àmbit permsible de l' admissió de carreres. En [[FLT: 0] Allarve v. Boolinger [[FLT: 1] (2003), el Tribunal va amagar la Universitat del procés d'admissió holferiss de l'Escola de Michigan, que considera la raça d' un factor en una revisió altament individualitzada. De tota manera, el Tribunal també va colpejar la Universitat d' admissió de l' adhesió de Michigan, que va atorgar punts basant- se en una cursa mecànica. La majoria de les polítiques d' admissió de la Llei de la Llei de la Llei de Michigan [FLT:] ha fet que el procés d' admissió de Protecció del país ha fet que s' admissió de manera opcional de manera que el procés s' admissió de la protecció del país [FLTIROSTA: [FLT] i les polítiques de la seva versió anterior a través de referència a les polítiques de l' admissió de l' admissió de l' admissió de referència de l' admissió de l' admissió de referència a la República de referència de referència de referència de referència

Drets de processos i estudiant de venciment

El procés de venciment de la catorzea Esmena també ha tingut un profund impacte en l'educació pública. protegeix els estudiants de l' acció governamental arbitrària i garanteix la justícia fonamental en els procediments de disciplina escolar. L' aplicació de principis de procés que s'han donat a les escoles ha fet que s' augmenti a un important cos de llei que defineix els drets dels estudiants que s'enfronten a la suspensió, l' expulsió i altres sancions.

Discipline de Proclitució de venciment en el procés de l'escola

[[FLT: 0]Gos v. López [[FLT: 1] (1975), el Tribunal Suprem va celebrar que els estudiants de l'escola pública tenen una propietat legítima i la llibertat d'interès en la seva educació. Per tant, les escoles no poden suspendre els estudiants durant més de deu dies sense oferir- los amb protecció de procés bàsic. El Tribunal requerit que els estudiants se' n donin atenció dels càrrecs contra ells i una oportunitat per presentar la seva part de la història abans de suspendre. Aquest cas s' ha establert fins i tot en el context de la disciplina, el govern ha de proporcionar un impuls important i important abans de prohibir una persona d' interès significativa.

Els principis de [[FLT: 0]Gos [[FLT: 1] s' apliquen a les suspensió de l' escola, i molts tribunals han ampliat les protecció de procediment judicial per a expulsions i altres formes de disciplina. Els requeriments específics del procés van variar segons la severitat de l' autorització. Per una breu suspensió, una conversa informal amb l' estudiant pot ser suficient. Per a una audiència molt llarga, és una audiència més formal amb l' oportunitat de trucar testimonis i les proves presents. Aquests processos de control de les persones que els estudiants no són castigats injustament i que els administradors d' escola poden exercir la seva autoritat responsablement.

Protecciós pels estudiants amb discapacitats

El procés de venciment Clause i la mateixa Protecció Clause proporcionen la fundació per al marc legal que protegeix els estudiants amb discapacitats. Els individus amb Llei d' Educació Disabilitats (IDEA) garanteix una educació pública lliure (FAPE) per a poder adoptar nens amb discapacitats. La idea proporciona un robust sistema de salvaguarcions, incloent el dret a un procés de honestedat en què se senten les audiències i les escoles no estan d'acord en l' escala educatiu o serveis educatius.

Aquest sistema de processos permet als dos costats presentar proves, cridar testimonis, i argumentar el seu cas abans d'un oficial d'audició independent. L' entorn de procediments IDE reflecteix els valors que personificaven la 14è Esmena, assegurant que les decisions sobre l'educació dels nens amb discapacitats són força fetes i amb una consideració apropiada de les necessitats del nen. La intersecció de la llei federal i el procés constitucional, degut als principis que han creat un mecanisme potent per a protegir els drets dels estudiants vulnerables.

Incició del Bill dels Drets

La catorzea Esmena també ha transformat l'educació americana a través de la doctrina icoclusió. Aquesta docència manté que el procés de venciment Clause de la 14a Esmena fa que la majoria de les disposicions del Bill de Drets Humans s' adaptin als estats. Com a resultat, els estudiants de les escoles públiques gaudeixen de les protecció de la Primera Esmena, la 4 esmena, i d' altres disposicions constitucionals, no només dels límits del poder federal.

La doctrinació de la IICIA ha tingut un impacte significatiu en l' expressió d' estudiant. A [[FLT: 0] v. Des Moins Independent (FLT: 1), el Tribunal de la Unió Europea ha tingut un impacte significatiu en l' expressió de l' estudiant. En [[FLT: 0]] [- 0]] [. El Tribunal reconeix que la Primera Esmena, va aplicar als estats a través de la catorze esmena, protegeix els discursos i substancialment els drets de disciplina o les atravacions d' altres. Aquest estàndard ha estat aplicat i refinada en diversos casos d' estudiant que inclouen els periòdics polítics, l' expressió simbòlica i el discurs polític.

La protecció d' esmena de 4na contra cerques i convulsions irracionals també s'ha aplicat a les escoles a través de la 14a Esmena. En [[FLT: 0] 9 de Jersey v. T.L.O. [[FLT: 1], el Tribunal va tenir lloc que els funcionaris escolar estan subjectes a la Quarta Esmena però que les cerques a les escoles requereixen només sospita raonablement, no és possible que la causa de la llei completa de recerca. Aquest estàndard reflecteix les necessitats úniques de l' entorn escolar mentre que encara proporcionaven una protecció significativa per als estudiants constitucionals. La inclusió d' aquests drets fonamentals d' aquests drets en l' escola té gairebé totes les formes d' aspecte de l' estudiant.

Bases de drets civils de Broadder

Més enllà del context específic de l'educació, la catorzea Esmena proporciona la fundació constitucional per a molta part del marc judicial modern. Els seus principis s'han ampliat a través de la legislació federal i de la interpretació judicial per a protegir els individus de discriminació a ocupació, allotjament i allotjament pública. L'esmena és la base de protecció igual i degut al procés és la base de la qual s'ha construït la llei dels drets civils nord-americans.

Títol IX i Discriminació Sex-Based

El Congrés va aprovar el títol IX de les esmenas d'educació del 1972 sota el seu poder de despesa, però l'estat està profundament connectat als principis de la 14a Esmena. El títol IX prohibeix la discriminació sexual en qualsevol programa educatiu o activitat que rebi l'ajuda financera federal. Aquesta llei ha estat un controlador principal del creixement en les xiques i la participació de les dones en els atletics i ha estat el principal mecanisme per tractar amb assetjament sexual i a les escoles assalten.

La mateixa Protecció Nome també prohibeix la discriminació sexual per les escoles públiques. Mentre que l' estàndard de revisar les classificació basades en sexe no és tan estricte com l' estàndard per a classificació de races, el Tribunal Suprem ha mantingut que les classificació sexuals han de ser relatives a un interès important del govern. Sota aquest estàndard, els tribunals han colpejat polítiques que exclouen els programes o oportunitats basades en estereotips sobre funcions de gènere, la igualtat que avança més en l'educació.

Protegir no ciutadans

En [[FLT: 0] Pilller v. desconegut [[FLT: 1] (1982), el Tribunal Suprem va aplicar la mateixa Protecció del Clause per atacar una llei de Texas que amb fons d' estat ocult per a l'educació dels nens que no estaven legalment admèss als Estats Units. El Tribunal de seguretat que no es pot negar una educació pública simplement a causa del seu estat d'immigració. El Tribunal va subratllar l' impacte devastador que una negació de l' educació tindria en aquests nens i en societat, aplicant un nivell d' observació total a la llei de Texas.

[[FLT: 0] Plyler [[FLT: 1] La decisió continua sent un precedent crític per als drets de les famílies immigrants. Reconeixe que l'educació és una funció vital de l' estat i que denegar els nens accés a l'educació basant- se en la seva situació d'immigració crearia una situació permanent sota classe. El cas és un exemple poderós de la mateixa Protecció Claus que s' usa per protegir un grup vulnerable de l' acció discriminatòria. L' Institut d' informació de la Llei de Cornell proporciona un general general del cas Plyler i la seva rellevància.

Els drets LGBTQ+ i el marc modern entendre del sexe

En els últims anys, el significat de la discriminació sexual sota la mateixa Protecció del Clause i el títol IX s'ha ampliat significativament. En [[FLT: 0] ]Bostock. Clayton County[FLT: 1] (2020), el Tribunal Suprem va mantenir la discriminació a base de l' orientació sexual o l' estat transsexual és una forma de discriminació sexual sota la Llei dels Drets Civils. Mentre [[F2]BoLT]]]] [FLT:]]] S'ha repartit amb ocupació, els tribunals inferior i el Departament d'educació han aplicat la seva raó sota el títol educatiu.

Aquesta interpretació ha provocat una major protecció per als estudiants LGBTQ+, assegurant-se que estan protegits per a l'assetjament i la discriminació a les escoles. La interpretació actual de la 14a esmena en aquesta àrea és un dels camps més dinàmics i conversats de la llei de drets civils, amb tribunals per definir l' àmbit de protecció per a la orientació sexual i la identitat de gènere en el context de l' educació pública.

Relevància i futurs direccions

La catorzena esmena segueix sent un document viu el qual el significat evolucionant en resposta als nous reptes. als 21 anys, els tribunals s'apliquen als principis a les noves preguntes que tenen elecció, el discurs en línia i la disciplina. Les qüestions fonamentals de justícia, igualtat i drets individuals que animats als marcs d'esmena són tan rellevants com ho eren avui en el 1868.

Programes d'afinament escolar i Vichier

Les iniciatives d' elecció, incloent els programes de millora que permeten als fons públics usar per a la matrícula privada, alterguen preguntes sota la mateixa Protecció Clause i l'establiment de Claus. Els motius indiquen que aquestes famílies de millora dels programes, especialment aquelles que no estan en districtes escolars. Els d' Oppons argumenten que els recursos de les escoles públiques i poden facilitar la discriminació a les escoles privades. En [[FLT: 0]]]] =. Montana, Departament de Revenue[FLT: (201]), el Tribunal Suprem usat per a l' exercici Free Claus, incorporaven a través de l' esmena, requereixen els estats religiosos que s' inclouen generalment en programes ded' ensenyament disponibles. Aquests casos demostren la política d' interacció entre 14 i esmena.

Drets d'expressió i d' estudiant digital

El procés de venciment Clause té noves proves en l'edat dels mitjans socials. Quan pot una disciplinea a l' escola un estudiant per a la xarxa? En [[FLT: 0]] [Mainnory Wars of School v. B.L. [[FLT: 1], el Tribunal Suprem va dictar que un estudiant de l'escola no podia castigar un estudiant per a les publicacions de mitjans socials, sinó que no es limita completament a eliminar una jurisdicció escolar sobre el discurs en línia. El Tribunal reconeixia els reptes únics que plantejaven la comunicació digital i la importància del discurs d'estudiants fora del medi ambient.

La interacció entre la catorzena Esmena i la tecnologia digital continuen evolucionant. Les preguntes sobre la privacitat dels estudiants, el ciberbullish, i l' abast de l' autoritat escolar sobre la conducta en línia requeriran els tribunals que s' apliquen els principis constitucionals de la fundació a nous contexts. La flexibilitat del procés de venciment Claus i la mateixa Protecció Claus, els permet adaptar- se a aquests canvis mentre mantenen els seus compromisos fonamentals per a la igualtat i igualtat.

Conclusió

La catorzea Esmena és la fundació legal més important per als drets civils i l'educació als Estats Units. La garantia de la mateixa protecció s'ha utilitzat per desmuntar la segregació, el finançament de finançament de les desparacions i la diversitat. La garantia de la qual s'ha establert a causa del procés de la justícia fonamental a la disciplina escolar i ha protegit els drets dels estudiants amb discapacitats. A través de la docencia icovenció, ha ampliat la protecció dels drets de Bill de l'aula, assegurant que els estudiants gaudeixen de protecció constitucional fins i tot dins de les portes.

Entendre la catorzena Esmena és essencial per als educadors, administradors, estudiants i ciutadans. No és només un conjunt d' doclacions legals sinó una promesa vivent de la igualtat i un tractament just sota la llei. Com a les escoles Americanes s'enfronten a reptes nous relacionats amb la tecnologia, diversitat i capital, els principis de la catorzea Esmena seguiran guiant el camí cap a un sistema educatiu més just i inclusiu. La interpretació en curs d' aquesta esmena pivotal tindrà els drets i oportunitats d' estudiants per a que vinguin.