Ang pinulongan sa Civic nga makabasa ug makasulat maoy pundasyon sa bisan unsang himsog, nagalihok nga demokratikanhong katilingban. Kini nagalihok nga labaw sa yanong pagsabot sa mga pamaagi sa kagamhanan; kini mao ang malangkobong kahibalo, mga kahanas, ug mga disposisyon nga makapaarang sa mga lungsoranon sa aktibong pag - apil sa pag - umol sa ilang mga komunidad, nga nagpiyal sa ilang mga pangulo nga may tulubagon, ug nagpanalipod sa demokratikanhong mga mithi nga wala gayod magbabag sa ilang nasod.

Unsa ang Civic Literasiya? Usa ka Comprehensive Sklution

Ang literasiya sa mga Saksi ni Jehova maoy katakos sa pagsabot ug sa paghimog epektibong paagi sa mga proseso sa kinaugalingong kalihokan, dili lamang ang pagsag - ulo sa mga sanga sa gobyerno o sa mga pag - usab sa konstitusyon; kini maoy praktikal, gipadapat nga kahibalo nga naghatag ug gahom sa mga tawo sa pagnabigar sa sibikong palibot.

  • [ B Kahibalo sa mga Gambalay sa Kagamhanan ug mga Kalihokan sa Kinaiyahan: Pagsabot kon sa unsang paagi nagalihok ang lokal, estado, ug pederal nga mga kagamhanan, lakip na ang pagbulag sa mga gahom, mga pagsusi ug mga katimbang, ug ang papel sa hukmanan.
  • [ BYEKT:0] Mga Katungod ug mga Responsibilidad: Ang tin - awng pagsabot sa paninugdang mga katungod nga gipanalipdan sa balaod (pananglitan, kagawasan sa pagsulti, pagbotar, asembliya) ug ang katumbas nga mga responsabilidad sa mga lungsoranon, sama sa pagsunod sa mga balaod, pagbayad ug buhis, pag - alagad sa mga hurado, ug pag - amot sa kaayohan sa tanan.
  • [ [ BYLT:0] Mga Paagi sa Pagpakiglabot sa mga Pakigsekso: Ang katakos sa pagpanukiduki, pagtimbangtimbang pag - ayo sa mga isyu sa impormasyon, paghisgot sa lainlaing mga punto - debista nga matinahoron, pagpakig - uban sa uban, ug paghimog tiningob nga aksiyon Senitratenasyon Kon Pinaagi man sa pagbotar, acvocacy, serbisyo sa komunidad, o publikong kalugda.
  • [ BYEKTO:0] Pagsabot sa Demokratikanhong mga Prinsipyo ug mga Prinsipyo: Ang panaad sa mga sukdanan sama sa hustisya, kaangayan, pagmando sa balaod, pagkamatugoton, ug pag - alsa ingong pundasyon sa paghusay sa mga panagbangi ug paghimog tiningob nga mga desisyon.

Ang mga eskolar ug mga organisasyon dugay nang nagpasiugda niini nga mga sukod. Ang Anenberg Public Policy Center [ ka] tinuig nga mga manuskrito nga nga kanunayng nagpadayag ug dagkong mga kal - ang sa paninugdang kahibalo bahin sa kagamhanan ug sa Konstitusyon taliwala sa mga hamtong sa Amerika. Sa susama, ang [FT: [Centt] nga edukasyon alang sa Education [FL] naghubit sa mga tawo nga may "C.

Makasaysayanhong Gigikanan ug Modernong Ebolusyon

Ang ideya bahin sa sibil nga literasiya nakagamot pag - ayo sa demokratikanhong teoriya. Gikan sa panan - aw ni Thomas Jefferson sa edukadong lungsoranon ingong "mga tigbantay sa lungsod" may kagawasan sa mga basahon sa lungsoranon sa mga lungsoranon sa unang bahin sa ika - 20ng siglo, ang ideya nga ang demokrasya nagkinahanglan ug may - kahibalong mga lungsoranon kanunay nga walay kausaban. Apan, ang unod ug mga pamaagi sa sibil nga edukasyon nausab pag - ayo ngadto sa miaging mga estudyante, nga ang kahibalo sa publiko napunting sa mga kamatuoran bahin sa gobyerno.

Dugang pa, ang digital nga panahon nagpauswag sa sukod sa kinahanglang mahibaloan sa mga lungsoranon. Ang modernong edukasyon sa lungsod kinahanglang maglakip sa digital nga media nga literasiya Extractoric ang katakos sa pagkaplag ug katuohang impormasyon diha sa Internet, pag - ila sa sayop nga impormasyon ug sayop nga impormasyon, ug paggamit ug digital nga mga himan alang sa aksiyong sibikong lungsoranon.

Ang Kahinungdanon sa Civic Literasiya sa Usa ka Demokratikanhong Katilingban

Sa dihang kaylap ang pagkamateryalistiko sa mga lungsoranon niini, ang mga katilingban makabenepisyo gikan sa mas taas nga botohan, mas may - kahibalo nga mga debate labot sa polisa, mas dakong pagsalig sa publiko diha sa mga institusyon, ug mas daling - mauliang mga komunidad.

Paghatag ug Gahom ug Ahensiya

Ang kahibalo nagalihok. Ang mga lungsoranon nga nakasabot kon sa unsang paagi ang ilang mga buhat sa kagamhanan mas lagmit nga moduyog sa nga mga dili - bug - os nga pag - apil sa " diha sa mga piliay, motambong sa publikong mga husay, moduyog sa mga grupo sa mga mamiminaw ug mga tawo nga dili na mosunod, ug modangop pa gani sa ilang opisina.0] Ang panukiduki gikan sa nga nagtanyag ug dugang kagawasan sa pag - eskuyla sa komunidad nga lagmit naghimog dugang pang mga estudyante nga may kalabotan sa ilang kaugalingong katakos sa edukasyon ug kon bahin sa komunikasyon ug kon sa pagpakiglabot sa kinabuhi, nga nalangkit sa pagpakiglabot sa katilingban.

Pagpanalipod sa Demokrasya Batok sa Paglaglag

Ang demokratikanhong mga sistema nagasalig sa giambitang pagsabot sa mga sukdanan sama sa pagdawat sa mga resulta sa eleksiyon, pagtahod sa lagda sa balaod, ug pagpanalipod sa minoriyang mga katungod. sa dihang ang sibil nga mga katungod sa literasiya mous - os, ang publiko daling maimpluwensiyahan sa mga hangyo sa mga tawo labot sa pagdawat sa eleksiyon, ug pagpanalipod sa mga katungod sa minoriyang mga katungod. Sa ingon ang mga pangagpas sa panagkunsabo naglangkit sa demokratikanhong mga institusyon sa literasiya ug sa pag - alsa sa gobyerno. 2020 sa pagtuon sa nga mga pamaagi sa edukasyon [FR] [FT] [L] [L] [FT] nga paagi sa edukasyon [FT] [L] nga wala kaayo] nga nalangkit sa demokrasya ug sa edukasyon sa paghatag ug sa mga kontra sa mga awtoridad ug sa mga kontra sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa edukasyon sa mga awtoridad sa mga awtoridad ug sa edukasyon sa mga kontra sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa edukasyon sa edukasyon nga wala na usab sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa balaod

Makapadasig nga May - Kahibalo ug Sibil nga Pakigpulong

Sa nagkadaiyang katilingban, ang mga lungsoranon dili magkauyon sa daghang isyu. Ang Civic literacy nagsangkap sa mga indibiduwal sa mga himan nga buhaton diha [ dili - managsamang paagi sa pagpakigsulti sa mga tawo Dalit] nga mga argumento, mamati sa magkaatbang nga mga panglantaw, ug mangitag kasagarang mga paagi nga dili mogamit ug personal nga mga pag - atake o pagpanganisasyon.

Civic Literasiya sa Edukasyon: Gikan sa Eskuylahan Ngadto sa Tibuok - Kinabuhing Pagkat - on

Bisan tuod ang sibikong literasiya maugmad sa bisan unsang edad, ang pormal nga edukasyon nagpabiling labing sistematiko ug makataronganong paagi sa pagtukod niining maong mga indigay.

K -12 Civic Education: The Foundation

Sulod sa daghang dekada, ang edukasyon sa lungsoranon sa mga tunghaan sa T.B. dili - magkatakdo nga gipatuman, nga sagad nagdasok sa mga mando nga gitumong sa pagbasa, matematika, ug siyensiya. Apan, naglungtad ang mga programang maayog - kalidad. Epektibong mga pamaagi nga ilakip:

  • [ B Institusyonal sa Gobyerno ug Kasaysayan: Usa ka dako - ug - lawas nga kurikulum nga naglakip sa Deklarasyon sa Independensiya, ang Konstitusyon, ang Balaodnon sa mga Katungod, hinungdanong mga kaso sa Korte Suprema, ug kon sa unsang paagi ang pederal, estado, ug lokal nga mga gobyerno naglihok.
  • [ BYEKLT:0] Mga teoriya ug Papel - Paghanduraw: Mga Programa sama sa [ mga pulong nagtanyag ug mga dula nga magpalihok sa mga estudyante sa paglihok ingong mga maghuhukom, mga magbabalaod, o ehekutibong opisyales sa sanga, nga naghimog teoretikanhong mga ideya ug nakigbahin.
  • [ B Service - Stunting Projects: Pagkonektar sa klasehanan nga nagtuon uban sa tinuod - kalibotan nga serbisyo sa komunidad nga Omptoriotoricfor Pananglitan, ang mga estudyante nga nanukiduki bahin sa lokal nga kawalay - kasegurohan sa pagkaon ug unya nag - organisar ug usa ka gana sa pagkaon o nagpasiugdag kausaban sa polisa.
  • [ [ BEKLT:0] Discussion of Current and Crimative Issues: Guided, organisadong mga panaghisgot bahin sa mga topiko sama sa paglalin, panglawas sa publiko, o klima magtudlo sa mga estudyante kon unsaon pagsulbad sa panagbingkil ug pagtimbangtimbang sa ebidensiya.

Usa ka hinungdanong pagtuon sa G - Obilidad sa Demokrasya: The Civic Mission of Schools (usa ka taho gikan sa Campaign for the Civic Mission of Schools) nagpaila sa unom ka masaarong mga batasan: instruksiyon sa kagamhanan, balaod, ug demokrasya; panaghisgot sa presenteng mga hitabo; pagtuon sa pag - usab; ekstrakurikular nga mga kalihokan; estudyante nga nakigbahin sa pagdumala sa tunghaan; ug pagsundog sa demokratikanhong mga proseso sa mga tunghaan nga nag - apil sa daghang batasan nga kasagarang nalangkit sa mga estudyante.

Taas nga Edukasyon ug Hamtong nga Civic nga Pagkat - on

Ang Civic nga edukasyon kinahanglang dili moundang human sa hayskul. Ang mga kolehiyo ug unibersidad adunay talagsaong kahigayonan sa pagpalalom sa edukasyon sa lungsoranon pinaagi sa mga kurso sa siyensiya sa politika, publikong polisa, ug etika, maingon man pinaagi sa mga inisyatibo sa tunghaan sama sa mga boto sa rehistro ug pagtinabangay sa komunidad. Daghang institusyon ang nagmugna nga mga sentro sa kasabotan sa pagminyo, maingon man pinaagi sa mga institusyon sa tunghaan nga naglangkit sa kalihokan sa akademikong pagtuon.

Alang sa mga hamtong, ang sibiko nga pagtuon mahitabo pinaagi sa palaumagian sa balita (sa dihang gihimo nga hinungdanon kaayo), mga organisasyon sa komunidad, mga librarya, ug mga buhatan nga gidumala sa mga dili - panapi sama sa [ nga pagtuon sa [[FLT] sa mga Kababayen - an o lokal nga mga klab sa lungsoranon.B.A. gikinahanglan ang bag - ong mga isyu: gikan sa pagsabot sa mga mekaniko sa usa ka pangunang eleksiyon sa pagsusi sa mga kahulogan sa Korte Suprema o bag - ong polisa sa teknolohiya.

Mga Hagit sa Pagka - Literasiya ni Civic sa Ika - 21ng Siglo

Bisan pa sa giilang kahinungdanon niini, ang sibikong pagbasa ug pagsulat nag - atubang ug dagkong mga babag nga kinahanglang sulbaron.

Pagbaga sa Civic Education sa mga Tunghaan

Tali sa 2001 ug 2010, ubos sa mga pagpit - os sa No Child Left Behind Act Excebons test provitions, daghang tunghaan ang nagkunhod o nagtangtang sa dedikadong mga kurso alang sa lungsoranon. Sumala sa National Conference of State Legislatures , pipila lamang ka estado ang nagkinahanglan ug bug - os nga edukasyon sa mga lungsoranon diha sa daghang tunghaan sa hayskul.

Politikanhong Pag - usab sa Polarization ug Trust Deficit

Ang mga dibisyon sa sibil nga edukasyon naghimo sa edukasyon mismo nga panggubatan. Ang mga debate bahin sa kon unsaon pagtudlo sa kontrobersiyal nga mga topiko (pananglitan, Sibil nga Gubat, rasanhong hustisya, kausaban sa klima) mahimong motultol sa rekurikular ressuration o paglikay. Ang mga magtutudlo tingali mapugos sa paglikay sa "naimpluwensiyahang mga ulohan nga" dili na kinahanglang tubagon, nga magpahilom sa makahuloganong sibil nga panagsultihay. dugang pa, ubos nga pagsalig sa publikong mga institusyon sa Circaricosis Incon ug gobyerno naghimo niining mga Permista nga mas lisod nga himoon sa mga tawo sa pagkat - on sibiko ang tanang lungsoranon, sa dihang ang mga pulong sa kasayoran sa mga pulong sa mga lungsoranon nga may kahibalo sa mga pulong nga maylabot sa Bibliya.

Sayop nga Impormasyon ug Digital Sobrang Kabug - at

Sa usa ka bahin, ang internet dunay duha ka gamit nga makahatag ug impormasyon, sama sa ubang mga butang, sama sa gigamit sa kompiyuter, ug kini nagpakaylap [ sayop nga impormasyon , nagkasumpaking mga teoriya, nagkasumpaking mga opinyon, ug mga krimen diha sa katilingban.

Edukasyonal nga mga Indibensiya

Ang mga tunghaan sa mas adunahang mga distrito dili sama sa tanang estudyante nga makabaton ug taas - ug - kalidad nga edukasyon, ang mga eskuylahan sa mas adunahang mga distrito mas lagmit nga mohatag ug dedikadong mga kurso sa lungsoranon, mga tem sa debate, ug mga kahigayonan sa estudyante sa gobyerno, samtang ubos sa mga tunghaang may kalabotan sa katilingban nga kasagarang kulang niining mga programaha. Kining maong diperensiya nakamugnag nga kal - ang purohang walay kalainan sa gahom [W.1], diin ang mga estudyante gikan sa mga komunidad nga walay katungod sa panaplin dili makadawat ug menos nga modawat sa demokratikanhong mga lagda, padayong naghubit sa dili - angay nga paghulagway ug dili - angay nga mga siklo sa gahom.

Naimpluwensiyahan sa Teknolohiya sa Paglig - on sa Civic Literasiya

Bisan pa sa mga kalisdanan, ang teknolohiya naghatag ug gamhanang mga himan aron mapauswag ang literasiya sa lungsod, basta among atubangon ang mga risgo niini.

Digital Platform Alang sa Pagtuon ug Pagpakig - estorya

Ang mga Kahinguhaan sama sa National Constitution Center Permius Interactive Constitution ug mga pulong nagtaganag libre, daghag - kolor nga Konstitusyon [[FLT] alang sa mga estudyante ug mga tawong hamtong. Online staleglegetor [mga bata] makapasayon usab sa direktang mga tigsubay sa ilang mga koneksiyon diha sa Internet: [FLT] tibuok kinabuhi [F.F.6] [Co [Co [Co] [Co] [Co] [Co] [Co] nga mga lungsoranon] [Co] [Co] [Co] [Co] [Co] [Co [Co] [Co] [Co] [Co] [Co [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT] [VT

Pagpakigbugno sa Sayop nga Pagsabot Pinaagi sa Literasiya sa Media

Ang mga kompaniya ug mga edukador sa teknolohiya sa katilingban sa mausbawon nakigtambayayong sa mga inisyatibo sa palaumagian sa balita. Frameworks sama sa nga mga kompaniya sa teknolohiya ug mga edukador sa Social Studies State Standards (pinaagi sa Nasodnong Konsilyo Alang sa Sosyal nga mga Pagtuon) nagpasiugda sa pagtimbangtimbang sa ebidensiya ug pagkomunikar. Praktikal nga giya gikan sa mga organisasyon sama sa nga mga katakos sa pagbasa [FLT] [FLT] [T] [FLT] [3] nga] nagtudlo] sa mga estudyante sa pagtino kon unsaon sa paggamit sa mga impormasyon sa ulahi sa mga librarya sa kompiyuter ngadto sa mga basahon sa mga basahon sa mga basahon sa mga basahon sa mga basahon sa mga basahon sa mga basahon sa kompiyuter (Intecyriactive Insictionista).

Mga Pag - amping

Ang teknolohiya lamang ang dili makasulbad sa problema sa lungsod ug sa katilingban nga ang dili tukmang kasabotan sa pagminyo makabitik sa mga tiggamit sa pagpalanog sa mga lawak. Dugang pa, ang pagsalig sa mga digital hiraminta nga dili makasumpo niadtong walay kasaligang suliran sa internet hasectlatica ilabina sa gubot nga banika ug ubos nga mga komunidad. Ang bisan unsang teknolohiya nga dili madaot ang mga pamaagi sa kompiyuter kinahanglang duyog sa mga paningkamot sa pagsira sa digital ug sa pagpasiugda sa mga kalihokan sa komunidad, nga nadaot ug mga kalihokan sa mga lungsoranon.

Civic Literacy Across the Lifespan: A Continual Panumpa

Ang epektibong sibikong mga paningkamot sa pagbasa ug pagsulat miila nga ang pagkat - on dili gayod mohunong, kondili ang lainlaing mga grupo sa edad nagkinahanglan ug haom nga mga paagi.

Youth (K -12)

Isentro ang pagtagad sa pagpakigbahin, pagpakiglangkit nga instruksiyon nga magpalig - on sa kahibalo ug mga kahanas sa pundasyon. Ang mga programa sama sa Kitang mga Tawo (gikan sa Sentro sa Civic Education) mosangko sa pagsundog sa mga igdulungog sa kongresyonal, nga nagdasig sa mga estudyante sa pagkat - on ug lalom ug pag - ugmad sa katakos sa pagpakigpulong sa publiko ug pagpangatarongan.

Batan - ong mga Hamtong (18 -30)

Kining grupoha sagad nga lahi sa pormal nga edukasyon, nga wala modawat sa sosyal nga media, nagrehistro sa mga kampus sa kolehiyo, ug ang gipuntiryang mga kampanya bahin sa lokal nga mga isyu makatabang sa pagmentinar sa kasabotan sa pagminyo.

Mga Hamtong (30+)

Sa pagpadayon sa mga kurso sa edukasyon, mga programa sa publikong mga librarya, ug sibikong mga klab (e.g., Kiwanis, Rotary) nagtanyag ug mga paagi aron ang mga hamtong magpabiling may kahibalo. Daghang organisasyon usab nagtanyag ug "brobrobiobikanhong" mga programa nga naghisgot bahin sa mga ulohan sama sa pagkalambigit sa hunta sa tunghaan, polisa sa buhis sa propiedad, o sa pagsonasar nga mga regulasyon nga direktang nag - apektar sa adlaw - adlaw nga kinabuhi.

Mga Senyor

Ang mga sentro ug ang senyor nga mga grupo sa mga hamtong sagad dunay taas nga proporsiyon sa pagbotar apan nagkinahanglan tingalig pagpaluyo sa pagnabigar diha sa Internet.

Konklusyon: Pagtukod ug Usa ka Civically Literate Future

Ang mga lungsoranon dili makamaong mogamit ug droga, motuman sa ilang mga responsabilidad, o magbaton ug gahom nga may tulubagon.

Ang pagpamuhonan sa sibikong literasiya nagkahulogan:

  • [ [ BEKLT:0] Nag - apektar sa patas - ang kalidad, makiangayong edukasyon sa sibikong lungsoranon sa matag distrito sa tunghaan, gikan sa kindergarten hangtod sa kolehiyo.
  • [ [ BLT:0] Nagatahong mga magtutudlo [ uban sa pagbansay, kahinguhaan, ug ang akademikanhong kagawasan sa pag - apil sa mga estudyante sa dagko, kalmadong mga panaghisgot sa komplikadong mga isyu.
  • [ [ BEKLT:0] Ang pag - us - os sa teknolohiyang Ekecttorics posibleng makasanta sa kadaot niini pinaagi sa digital nga literasiya ug edukasyon sa pagbasa ug pagsulat sa media sa tanang pangedaron.
  • [ B Ang tibuok - kinabuhing pagtuon aron ang matag lungsoranon, bisag pila pay edad o kagikan, makapakigbahin nga makahuloganon sa nagapadayong proyekto sa kinaugalingong paningkamot.

Ang panglawas sa atong demokrasya nagdepende sa mahunahunaon, mapinadayonong paningkamot sa pag - ugmad sa lungsoranon nga makamaong mobasa ug mosulat. Sama sa gisulat ni Thomas Jefferson, "ako walay nahibaloang luwas nga tipiganan sa kinalabwang mga gahom sa katilingban kondili ang mga tawo mismo; ug kon atong gihunahuna nga sila dili malamdagang igo aron sa paggamit sa ilang pagkontrolar pinaagi sa maayong panghukom, ang solusyon dili lamang sa pagkuha niini gikan kanila, kondili sa pagpahibalo sa ilang maayong panghukom pinaagi sa edukasyon.