Ang Nagdakong Imperative for School -Based Mental Health Sport

Sa miaging dekada, ug ilabina human sa pagkatugaw sa COVID -19 ka kaylap nga epidemya, ang mga tunghaan sa Amerika nagpauswag pag - ayo sa ilang mga paningkamot sa pag - ugmad sa mga kahinguhaan sa kahimsog sa hunahuna nga direkta sa kasinatian sa estudyante. Sumala sa nga mga tig - awhag alang sa mga tigkontrol sa Sakit ug Prevention (CDC) sa eskuylahan sa tin - aw, nga sila nagapasamot sa kawalay - kasegurohan sa emosyon sa tulo ka estudyante sa eskuylahan, ug sa emosyon nga ang ilang gitaho nga mga suliran sa emosyon, nga ang ilang ginaatubang, nga mga estudyante sa emosyon, nga dugang pa gani kini misamot pa gani ang dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang nga dugang sa mga suliran sa emosyon sa mga suliran sa mga suliran sa eskuylahan sa emosyon, ug ka estudyante sa mga estudyante sa eskuylahan sa emosyon, kon sa mga suliran sa mga estudyante sa eskuylahan sa emosyon, kon kini dili na hinuon tungod sa emosyon.

Ang pangatarongan tin - aw: Ang dili - matambalang mga kahimtang sa mental nga kahimsog direktang nagdaot sa estudyanteng si’ ang katakos sa pagkat - on, pagsentro sa pagtagad, ug pagtukod ug mahimsog nga mga relasyon sa panglawas. Ang mga estudyante nga nakigbisog sa kabalaka, depresyon, o kasakit sagad nga magpasundayag ug mas daghang pagpalta sa trabaho, mas ubos nga grado moaberids, ug dugang pagdisiplina sa pagdisiplina sa hunahuna magtingob sa mga kahinguhaan sa pangisip ngadto sa adlaw - adlaw nga gambalay sa kinabuhi, ang mga edukador makapamenos sayong nga paagi, ug makamugnag palibot diin ang tanang estudyante makabaton ug kahigayonan sa emosyon nga molampos sa emosyon ug dili lamang sa pagsulbad sa suliran sa panglawas sa kinabuhi; ang suliran sa pag - usab sa pag - usab sa pag - usab sa pag - usab sa pag - usab sa pagtungha, ang panginahanglan sa tunghaan, ug maayong paagi sa emosyon, ang panginahanglan sa emosyon ug ang panginahanglan sa tunghaan, ang panginahanglan sa emosyon ug ang panginahanglan sa emosyon sa emosyon dili na usab sa emosyon.

Kon Nganong ang Pagpaluyo sa Maayong Pangisip Hinungdanon sa mga Tunghaan

Alang sa daghang estudyante, ang tunghaan mao lamang ang regular nga pakigkontak sa mga tawong may problema sa panglawas sa mga bata ug ang bugtong problema nga ilang maatubang sa mga bata sa gawas sa ilang pamilya. Kini naghimo sa mga tunghaan nga ilabinang maila ang unang mga timailhan sa mental nga kahimsog, sama sa kausaban sa panggawi, pag - undang sa mga katalirongan, pag - us - os sa akademikanhong kahimoan, o mga ekspresyon sa kawalay - paglaom. Kini nagpakita nga ang [FLT:National Institute of Mental (NIM) [F1] ang aberids nga ang kinaubsan ug katunga sa edad sa mga bata sa utok magsugod sa edad nga ang ilang nahibaloan ug 8 anyos.

Gawas pa sa sayo nga pag - ila, ang mga serbisyo sa kahimsog sa hunahuna motabang sa pagbungkag sa mga babag nga kasagarang atubangon sa mga pamilya: gastos, transportasyon, dugayng mga silbidora alang sa mga tigtagana sa komunidad, ug kaulawan sa kultura. Sa dihang ang usa ka requent therapist o magtatambag sa tunghaan motabang sa pagbungkag sa mga suliran sa eskuylahan, ang mga estudyante nga dili makakitag igong mga suliran sa eskuylahan, [mga 216 ka estudyante sa pagtuon] nga modawat ug mga kaayohan sa eskuylahan kon itandi sa mga estudyante nga may purohan nga mabuhi ug may purohang 206 ka beses: [F.

Ang panginahanglan ilabinang seryoso diha sa mga komunidad nga kulang ug sustansiya. Ang mga eskuylahan sa kabos nga mga kasilinganan sagad nagsilbing ubos nga mga sentro sa katilingbanong pag - alagad, apan sa makasaysayanhon sila adunay mas diyutayng mga magtatambag ug mas dagkong mga kaso nga kargadog mga tawo. Ang aberids nga estudyanteng tom -counselor nagpabilin nga mga 400 -1, busa ang girekomendar nga mga suliran sa panglawas nga labaw kaayo kay sa gidaghanon sa anaa sa mga tunghaang padulong sa mga magtatambag sa Amerika.

Hinungdanong mga Tunghaan sa mga Tigkangga Nagapalig - on

Kining mga tunghaana sa tibuok nasod nagagamit ug daghag - bahin nga mga estratehiya aron direktang mahatagan ug mental nga mga kahinguhaan ang mga estudyante. Kining mga paagiha sa pagsuhol ug linaing mga kawani aron sa pagdesinyo pag - usab sa palibot sa pisikal nga tunghaan, ug gikan sa pagbansay sa mga magtutudlo ngadto sa pagpakig - uban sa mga organisasyon sa komunidad.

Mga Magtatambag ug mga Tigatake

Tingali ang labing direktang estratehiya mao ang pagpadako sa lisensiyadong mga propesyonal sa kahimsog sa hunahuna nga nagtrabaho sulod sa mga tunghaan. Daghang distrito ang nagsuhol ug bug - os panahong mga magtatambag sa tunghaan, mga sikologo sa tunghaan, ug mga social worker sa tunghaan. Kini usab nakontrata sa klinikal nga mga social worker (LCSW) o mga terapista sa pamilya nga nagsalig sa mga limitasyon sa legal nga mga serbisyo nga karon [FT] ug mga estudyante nga dili na kinahanglang motambong sa mga lawak alang sa mga pagtuon, mga yugto sa paniudto, o mga adres nga walay kauban sa mga instruksiyon nga wala masabti sa mga estudyante sa mga estudyante sa mga estudyante nga sama sa mga instruksiyon sa mga estudyante sa usa ka sentro sa kolehiyo nga sama sa mga limitasyon sa mga estudyante sa mga estudyante sa ospital: [F.] [F.16T] nga may mga kondisyon [F.

Mga Programa sa Pagsuportar sa Isigkaingon

Kay nakaamgo nga ang mga batan - on sagad modangop una sa ilang mga higala sa dihang sila nagapanlimbasog, daghang tunghaan ang nakatukod ug pormal nga mga programa sa pagpaluyo sa isigkaingon. Kining mga inisyatiboha sa pagbansay sa mga estudyante sa aktibong pagpamati, empatiya, ug paninugdang krisis nagtumong sa mga kahanas sa isigkaingon. Pananglitan, mga propesyonal nga tigsuportar sa katakos sa panglawas ug mga estudyante sagad nga naglangkit sa mga programa sa pag - atiman sa mga estudyante sa tunghaan, nga ang mga programa sa pag - atiman sa panglawas ug ang mga estudyante dili kaayo mokonektar sa mga bata ngadto sa mga bata ngadto sa mga bata ngadto sa mga bata ngadto sa mga bata nga may kalabotan sa mga katakos sa mga katakos sa mga bata ug sa mga bata.

Pagbansay sa Magtutudlo ug ang Pagsurbi sa Uniberso

Ang mga magtutudlo makiglangkit sa mga estudyante kada adlaw ug kasagarang mao ang unang makamatikod sa mga kausaban sa buot o panggawi. Apan, kon walay hustong pagbansay, mahimong masaypan nila ang mga ilhanan sa depresyon ingong pagkatapolan, o kabalaka ingong pagsukol niini, ang mga tunghaan nagapungtanon diha sa Youth Health Firstid nga pagbansay ug ubang propesyonal nga mga module nga makatabang sa pag - ila sa mga ilhanan, decal tense nga ang mga kahimtang sa mga estudyante mahimong magtumong may personal nga pagsusi sa mga suliran sa panglawas, ug ang pila ka bag - ong mga estudyante mahimong magpasabot nga ang mga bata nga ang mga estudyante nga dili mamatikdan sa pagsusi sa pagsusi sa umaabot nga ang mga bata nga dili na lang sa pagsusi sa personal nga may igong epektibong may igong mga simtoma, kon may igong mosaler, kon may personal nga ang mga simtoma, kon kanus - a ang mga suliran sa mga suliran sa pag - a ang mga suliran sa pag - a ang mga suliran sa panglawas ug kon kanus - a ang mga estudyante mahibalo sa panglawas nga ang mga bata ug kon kanus - a ang mga estudyante mahimong isipon nga ang mga estudyante mahimong gamiton ang mga bata nga ang mga bata nga ang mga

Mga Kasangkapan Uban sa mga Organisasyon sa Mental Health sa Komunidad

Ingong resulta, daghan ang nakig - uban sa lokal nga mga klinika, ospital, ug mga organisasyon nga walay pondo sa pinansiyal nga mga butang aron matagan - an ang bug - os nga pag - atiman sa kahimsog sa hunahuna. Ingong resulta, daghan ang nag - atiman sa lokal nga mga klinika ug sa mga institusyon nga nagtanyag ug dugang mga intersisyon sa panglawas [mga pasyente nga may mga estudyanteng may sakit sa eskuylahan nga wala kaayoy labot sa panglawas], diin ang mga doktor sa Internet [mga pasyente nga may mga pasyente nga dunay mga pasyente nga dunay mga sakit nga sama sa Internet o mga sakit nga walay labot sa Internet], o sa mga doktor nga dunay mga pasyente nga dunay mga pasyente nga dunay mga pasyente nga dunay mga sakit nga dili na ka sakit sa Internet, o mga pasyente nga konektado sa Internet, o mga pasyente nga dunay mga pasyente nga dili na ang may mga pasyente nga walay mga pasyente nga dili na kaayo sa Internet o mga pasyente nga dili na kaayo sa Internet o mga pasyente nga dili na kaayo sa Internet o mga pasyente nga dili na kaayo sa Internet o mga pasyente nga dili na kaayo sa Internet o mga pasyente nga dili na kaayo sa Internet o mga doktor.

Kahimsog nga mga Sentro ug Malinawong mga Kawanangan

Ang nagkadaghang tunghaan sa pisikal adunay mga butang nga nalangkit sa pag - usab sa disenyo sa mga lawak o mga eskina sa tinukod ngadto sa mga sentro sa pagkadebotado, kasagarang gitaoran ug komportableng lingkoranan, mubong mga suga, mga galamiton sa sentido, ug mga galamiton sa arte o kahinguhaan sa musika. Ang mga Estudyante makaduaw sa tinong mga oras aron sa pag - us - os, pagbansay sa pagkamahunahunaon, o pagpakigsulti sa usa ka membro sa eskuylahan. Dili sama sa pag - awat - onse call, castin sa mga estudyante nga magpadalag mga sentro sa mga estudyante sa mga sentro sa mga estudyante aron sa mga estudyante ang mga estudyante dili kaayo o sa mga estudyante magsamoksamok sa mga pasilidad sa mga estudyante, ug pipila ka sentro sa mga estudyante.

Social-Emosyonal Learning (SEL) Curitricula

Inay isipon ang kahimsog sa hunahuna ingong usa ka lahi nga ulohan, daghang tunghaan ang naghabol niana ngadto sa adlaw sa akademikong paagi pinaagi sa sosyal - emosyonal nga mga programa sa pagkat - on. SEL nagtudlo ug mga kahanas sama sa pagkamagware, emosyonal nga regulasyon, empatiya, ug responsableng paghimog desisyon. Kini nagpalig - on sa Evisobular nga mga pulong sama sa nga may kinaiyanhong katakos sa pagkat - on sa emosyon, [F.F.F.1] ug sa mga estudyante sa tunghaan nga may gamayng bata ug sa bata nga may kalabotan sa emosyon, [F.], [C.5] nga gipakita sa emosyon ug sa sinugdan sa bata ug sa bata ug sa bata sa bata ug sa bata ug sa bata sa bata sa bata ug bata sa bata sa bata sa bata) [F.

Mga Inisyal nga Inisyatiba Mohimog Kalainan

Sa tibuok nasod, ang espesipikong mga distrito sa tunghaan ug tinagsa ka mga tunghaan nahimong mga panig - ingnan kon unsaon paglakip ang mga kahinguhaan sa kahimsog sa hunahuna diha sa mamugnaon ug may - epekto nga mga paagi.

Napahinungod nga Panglawas sa Hunahuna

Daghang estado, lakip sa Oregon , [Uta] , ug [Illino] [FLT], [FLT] nga] nagapakunhod sa mga estudyante sa pag - atiman sa panglawas sa bata pa kaayong mga estudyante ug sa dihang ang mga estudyante mag - atiman sa bata mag - atiman sa panglawas ug sa bata ug sa mga suliran sa pangisip basin dili na lang nga dili na lang magpaarang sa pag - atiman sa mga suliran sa panglawas sa mga estudyante nga dili na lang sa dihang ang pasyente nga dili na lang sa pag - una sa pag - atiman sa panglawas sa panglawas sa panglawas sa dihang ang pasyente nga dili na kinahanglang magpatagad sa mga suliran sa panglawas sa mga suliran sa eskuylahan nga dili na kinahanglang magpatagad sa lawas sa mga estudyante.

Kahanas nga mga Sentro sa Hataas nga mga Tunghaan

Ang nagkadaghang hayskul nagbukas sa mga sentro sa kamesita nga nagsilbing tulo ka luna ug sentro sa mga serbisyo sa kahimsog sa hunahuna. Ang [[LT:0] Agodod nga Sentro sa Kalipay sa Lincoln High School nga mga sentro sa kalihokan sa ubos ug sa ospital ug sa mga estudyante nga nabansay pag - ayo sa mga tunghaan, [mga 1988] nga may mga suliran sa pag - atiman sa tunghaan ug mga estudyante nga sagad may mga suliran sa tunghaan ug mga pagtuon sa tunghaan: [F.2 ka regular nga programa sa telepono nga gikonektar sa mga pagtuon sa mga pagtuon sa telepono ug mga pagtuon sa Pagmata.

Gidumala sa Komunidad nga mga Kasangkapan sa Kabaria

Ang pipila ka tunghaan sa kabaryohan nag - atubang ug talagsaong mga suliran, lakip na ang pag - inusara sa lugar ug kakulang sa mga propesyonal sa mental nga kahimsog.

Mga Buhatan sa Panaretis sa Mental nga Panglawas Alang sa mga Pamilya

Daghang lokal nga tunghaan ang nagaila usab sa mga suliran sa pangisip nga gikinahanglan sa mga estudyante nga magminyo sa pamilya. Daghang lokal nga mga tunghaan karon ang adunay regular nga mga buhatan alang sa mga ginikanan ug mga tigbantay sa mga ulohan sama sa pag - ila sa mga ilhanan sa depresyon, pagdumala sa mga programa sa pagsusi sa hunahuna, ug pakigkomunikar sa mga tin - edyer bahin sa pagsanta sa paghikog. Kining mga edukasyonal nga programa sagad gihimo sa gabii, uban sa pag - atiman sa bata ug sa panihapon, sa mas ubos nga mga babag sa pag - atiman sa depresyon.

Mga Hagit ug Umaabot nga mga Direksiyon

Bisan pa sa makapadasig nga kadasig, ang dalan sa bug - os nga pag - ugmad sa mga serbisyo sa kahimsog sa hunahuna sa eskuylahan dili kay walay kababagan.

Paggasto ug mga Shortfall

Ang labing makanunayong babag mao ang pondo sa gobyerno ug ang mga probisyon sama sa nga pondo sa mga tunghaan nagdepende sa pagtapak sa lokal nga mga hinabang sa Health Services, mga permiso sa estado, ug mga hinabang alang sa insyurans. Sa dihang ihatag ang salapi alang sa mga programa sa pagpatunghag binhi ngadto sa daghang distrito, kasagarang makunhoran ang mabatonang pondong salapi nga wala kinahanglana, nga ang daghang tunghaan nagdepende sa mga serbisyo sa pag - atiman sa lokal nga gihimo sa gobyerno nga wala nay bug - os nga ikadonar nga mga tunghaan, nga igong salapi alang sa mga tunghaan, nga wala nay dugang nga ikadonar sa mga kurso sa mga kurso sa mga estudyante sa mga kurso sa mga panginahanglan sa mga kurso sa panalapi nga makatabang sa mga estudyante sa mga panginahanglan sa mga estudyante sa mga kurso sa mga estudyante sa panalapi nga wala nay dugang sa mga panginahanglan sa panalapi, nga makatabang sa mga panginahanglan sa mga panginahanglan sa mga estudyante sa mga estudyante sa mga panginahanglan sa panalapi, nga dili na mabayri, nga makatabang sa mga estudyante sa mga estudyante sa mga kurso sa mga kurso sa mga kurso sa mga kurso sa panalapi nga makatabang sa panalapi nga makatabang sa mga estudyante sa panalapi nga dili na kaayo nga dili na kaayo sa mga estudyante sa mga estudyante sa mga panginahanglan sa

Ligma ug Kultural nga mga Babag

Bisan pa sa nag - uswag nga pagdawat, ang pagkadaot sa hunahuna sa hunahuna nagpabiling gamhanang puwersa, ilabina taliwala sa pipila ka kultural ug etnikong mga komunidad. Sa pipila ka pamilya, ang pag - ila sa usa ka bata nga ’ ang pakigbisog sa hunahuna labot sa panglawas giisip ingong tinubdan sa kaulawan o kahuyangan. Ang mga estudyante mismo mahimong mahadlok nga tawgong &quvoro; ang pag - ilaid nga & Jirduvolu; o ang mga suliran sa kultura nga sa mga estudyante nga labaw pang nakasabot niining tibuok - kalibotang mga kampanya sa maayong pangisip ingong usa ka bahin sa suliran sa tawhanong pinulongan, nga nagapasiugda ug makaayo sa ilang sakit.

Hugpong sa Trabaho

Sa tibuok nasod, ang panginahanglan alang sa mga propesyonal sa kahimsog sa hunahuna mas dakog kita kay sa mga tawo, ug ang mga sikologo, magtatambag, ug mga social worker sa eskuylahan. Bisan pag ang mga eskuylahan dunay pondo alang sa mga empleyado, sila sagad naningkamot nga makakitag kuwalipikadong mga kandidato, ilabina sa kabaryohan ug sa mga dapit nga daghag membro; aron sa paghatag niini, ang pipila ka estado nakamugnag mga programa sa pagpasaylo alang sa mga propesyonal sa mental nga kahimsog nga nagkauyon sa pagtrabaho ilalom sa mga distrito.

Pribasiya sa Impormasyon ug Pagtugot sa Ginikanan

Ang paghatag ug bug - os nga pagsusi sa uniberso ug pagtaganag mga serbisyo sa kahimsog sa hunahuna nagkinahanglan ug pagnabigar sa komplikadong gambalay sa mga balaod sa pribasiya, lakip ang Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) ug ang Health Insurance Portity and Accountable Act (HIPAA): Ang mga eskuylahan kinahanglang mokuhag komplikadong gambalay sa mga kasabotan sa pribasiya sa ginikanan aron masusi ug matambalan ang mga bata, nga mahimong makapahinay sa pagpatuman niini.

Lantawa ang Umaabot: Polisa ug ang Kawalay - Kaulaw

Ang umaabot sa tunghaan nga anam - anam nga nadaot ang kahimsog sa hunahuna anaa sa paghimo niining maong mga kahinguhaan nga permanente, nga nagpahiusa sa bahin sa sistema sa edukasyon inay sa temporaryong dugang nga pag - uswag. Kana nagkahulogan sa pag - atiman sa kahimsog sa hunahuna nga nag - indigay sa mga kinahanglanon sa magtutudlo, nga nagtukod sa tibuok - kalibotang mga proporsiyon alang sa kawani sa kahimsog sa hunahuna, ug nagkonektar sa mga sukdanan sa panglawas ngadto sa estudyante nga igong gidaghanon sa panglawas nga sama sa [F8] nga mga tunghaan nga nagkinahanglag dugang nga mga balaod sa [F.Binmitive nga mga tunghaan] nga may susamang mga estudyante ug [F. [F.

Konklusyon

Ang kalihokan sa pag - apil sa mental nga mga kahinguhaan sa panglawas diha sa lokal nga mga tunghaan dili na usa ka eksperimentong proyekto o usa ka linaing inisyatibo; gikinahanglan ang ebolusyon sa edukasyonal nga misyon. Pinaagi sa pagtaganag tambag nga walay - hunong, pagbansay sa mga magtutudlo aron sa pag - ila sa kalisod, pagtukod ug mga dapit nga malinawon, ug pagpakig - uban sa mga organisasyon sa komunidad, ang mga tunghaan nagmugna ug mga pukot alang sa kahilwas nga nagbihag sa mga estudyante sa dili pa sila masayop sa ilang mga tumong sa kinabuhi; ang mga estudyante nga ang mga suliran sa emosyon, ug mga suliran sa kultura nga lagmit mas dakog impluwensiya sa eskuylahan, ug mga suliran sa kinabuhi nga dili na kaayo dakog mabatonan sa eskuylahan, ug mga suliran sa eskuylahan, ug mga suliran sa emosyon.