Comprehensive Approach to Supporting English Language Learners in Local Schools

Ang mga distrito sa tunghaan sa tibuok nasod nakakitag padayong pag - uswag sa gidaghanon sa mga estudyante nga mosulod sa mga klasehanan nga may limitadong kabatid sa Ingles. Kining mga estudyanteha, nga pormal nga giila ingong Ingles nga mga tumutuon sa Pinulongan (mga Disk) o mga Multigual Learners (MLs), naghawas sa usa sa labing kusog motubong mga bahin sa K#82;12 ka estudyante sa lokal nga mga tunghaan, kining demograpikong mga dalan sa kinabuhi nagkinahanglag maayong paagi, pinausahon nga paagi sa pagkat - on, ug makab - ot ang mga tunghaang kahibalo sa Ingles, kon sila may hustong mga tumong sa pagkat - ot ang makab - ot nga mga tunghaan.

Ang lokal nga mga tunghaan ilabinang giila nga makatagana sa mga panginahanglan sa mga estudyante sa EL tungod kay ilang nasabtan ang espesipikong pinulongan ug kultural nga kahulmahan sa ilang mga komunidad. lahi sa pederal o mga inisyatibo sa estado, ang lokal nga mga tunghaan makapasibo sa pagpabanaag sa mga pinulongan nga gisulti sa maong dapit, ang ekonomikanhong mga kamatuoran sa mga pamilya, ug ang kultural nga mga katakos nga gidala sa mga estudyante ngadto sa klasehanan. Kining artikuloha nagsusi sa mga estratehiya, kahinguhaan, ug mga nakigsosyo sa lokal nga mga tunghaan aron sa pagsuportar sa Ingles nga mga Pinulongan, nga nagtanyag ug praktikal nga mga magtutudlo, nga mogiya sa mga magtutudlo sa komunidad, ug mga magtutudlo nga nagtino sa kahigayonan nga mouswag ang mga estudyante.

Pagsabot sa mga Panginahanglan sa mga Estudyante sa LLL

Sa dili pa makapatungha ang mga eskuylahan ug epektibong mga sistema sa pagpaluyo, kinahanglang makasabot una sila sa bug - os nga gidak - on sa kasinatian sa mga estudyante sa ELL. Kining mga estudyanteha dili usa ka higanteng grupo, nga sila makaabot sa lainlaing mga ang - ang sa wala pa ang edukasyon, lainlaing grado sa literasiya diha sa ilang kaugalingong pinulongan, ug lahi nga kultural nga mga kagikan.

Ang labing dinaliang panginahanglan alang sa daghang estudyante sa ELL mao ang pagkat - on ug pinulongan nga mabatonan sa mga estudyante sa pinulongan nga English & #8212; ang bokabularyo ug pagkahan - ay sa mga pulong nga gigamit diha sa mga teksbok, banabana, ug diskurso sa klase nga #8212; mas lisod pa kay sa pagkat - on ug Iningles. Samtang ang estudyante mahimong hanas sa social English sulod sa duha ka tuig, ang usa ka eksperto sa pinulongan kanunayng magpakita nga ang batid sa Iningles mahimong magtumong sa usa ka pinulongan nga dili makakat - on ug lima ngadto sa pito ka tuig o taas pa ka tuig.

Gawas pa sa pinulongan, ang mga estudyante sa EL sagad monabigar sa kultural nga kausaban. Ang mga sukdanan sa eskuylahan, mga pagdahom sa pagdisiplina, ug bisan sa adlaw - adlawng mga rutina sama sa mga paagi sa paniudto mahimong dili pamilyar kay ang mga estudyante sa kagiw o kadtong nakaagom ug mapait nga kasinatian, ang panginahanglan sa luwas, maabiabihong palibot ilabinang sensitibo.

Dugang pa, daghang estudyante saELL naggikan sa mga pamilya nga limitado ang katakos sa pagbaton ug mga kahinguhaan. Ang mga ginikanan tingali magtrabaho ug daghang trabaho, nga dili sinati sa sistema sa edukasyon sa T.B., o moatubang sa mga babag sa pinulongan nga magpugong kanila sa pagdepensa nga epektibo alang sa ilang mga anak.

Mga "Pectional Strategies " nga Gigamit sa Local Schools

Ang lokal nga mga tunghaan nagagamit ug nagkalainlaing mga sumbanan sa pagtudlo aron sa pagsuportar sa mga Tigkat - on sa Ingles ug sa pagtuon sa pinulongang Ingles sagad nagadepende sa gidaghanon sa mga estudyante sa ELL, sa mabatonang duhay - pinulongang mga kawani, ug sa espesipikong mga panginahanglan sa pinulongan sa populasyon sa estudyante.

Pagkulit ug Pagpiit - Sa LLONG Instruksiyon

Sa hulbotong modelo, ang mga estudyante sa ELL nagbilin sa ilang pangunang klasehanan sulod sa tinudlong yugto aron makadawat ug gitumong nga instruksiyon sa pinulongan gikan sa usa ka sertipikadong ESL (Ilishness ingong usa ka Second Language) nga magtutudlo. Kining maong modelo nagtugot sa malukpanon, ginagmayng mga trabaho nga nasentro sa gramatika, bokabularyo, pagsabot sa pagbasa, ug kahanas sa pagsulat.

Ang ESL nga magtutudlo nakiglabot niining maong limitasyon pinaagi sa direktang pagpaarang sa espesyalista sa ESL sa pag - atiman sa pangunang klasehanan.

Duhay - Pinulongan ug Duhay Pinulongan nga Edukasyon

Ang mga sumbanan sa pagtudlog duha ka pinulongan naggamit sa estudyante nga ’ ang lumad nga pinulongan ingong tulay sa pagtuon ug Iningles samtang nagmentinar ug nag - ugmad usab ug literasiya sa pinulongan sa balay.

[ [ [ BFLT:0] Ang duhay - pinulongang edukasyon nagtaganag instruksiyon diha sa estudyante nga si ’ ang lumad nga pinulongan alang sa pangunang mga ulohan samtang ang estudyante nagtuon ug Iningles. Sa paglabay sa panahon, ang gidaghanon sa lumad nga instruksiyon sa pinulongan mikunhod, nga kasagarang magpaundang sa hayskul.

Ang pinulongan nagatuslob nga mga programa nagsilbing lumad nga Ingles nga mga mamumulong ug lumad nga mga mamumulong sa laing pinulongan, nga kasagaran ang pagtudlo sa pinulongang Kinatsila nabahin tali sa duha ka pinulongan, nga may tumong sa duhay - pinulongang pagtuon, pagbisikleta, ug abilidad sa pinulongan alang sa tanang estudyante.

Pagtudlo sa mga Tin - edyer ug ang IOP Model

Ang tinuis nga instruksiyon maoy paagi diin ang unod gitudlo sa Ingles apan uban sa tinuyong pagbalayay aron himoon kining dili - masabtan alang sa mga estudyante sa EL, ang Sheltered Insction Observation Protocol (SIOP) nga modelo maoy kaylap nga gigamit nga gambalay nga naglakip sa katloan ka bahin nga gilangkob diha sa walo ka sangkap: leksiyon sa pagpangandam, pagtukod ug kagikan, pagsabot sa impormasyon, pagpadapat sa leksiyon, ug pagtimbangtimbang sa mga Magtutudlo ginamit ang mga leksiyon nga gigamit uban ang mga tumong sa pinulongan, ug ang mga tumong nga nagkinahanglag mga leksiyon sa tunghaan ug kahanas sa pagkat - onual nga magamit sa pagtuon ug pagsabot ug pagsabot sa pagtuon.

Ang lokal nga mga tunghaan nga nagsagop sa SIOP kasagarang mamuhonan sa propesyonal nga kaugmaran aron matino sa mga magtutudlo nga mahimong gamiton ang sulondan sa pagkamaunongon.

Teknolohiya - Gihan - ang Pinulongang Pagtuon

Ang teknolohiya nahimong hinungdanong galamiton sa pagsuportar sa mga estudyante sa ELtle, ilabina diha sa mga tunghaan nga limitado ang mga kawani o mga kahinguhaan. ang mga entablado sa pinulongang reactive nga gitun - an sama sa Duolingo alang sa mga Eskuylahan, Raz -Plus, ug Rosetta Stone nagtagana sa mga estudyante ug kaugalingong mga kahigayonan sa pagbansay sa bokabularyo, gramatika, ug pagsabot sa pinulongan.

Samtang ang teknolohiya dili makapuli sa taas - ug - kalidad nga instruksiyon gikan sa nabansayng magtutudlo, kini makapaarang sa mga estudyante sa pagkat - on, ug makahatag ug personalisadong pagbansay sa ilang mga anak ug dihadihang pagpakaon sa ilang mga anak.

Pag - atiman ug Pag - uswag sa mga Estudyante sa ELL

Ang epektibong pagsuportar sa mga estudyante sa ELL nag - agad sa tukma, mapinadayonong pagtimbangtimbang.

[ BYAW:0] Ang kahanas sa kahanas nagatimbangtimbang sama sa WIDA ACES, ELPAC (California), ug NYSLAT (New York) ipadapat matag tuig sa pagsukod sa mga estudyante sa R pagtubo sa pagpamati, pagsulti, ug pagsulat. Kini nga mga pagbanabana magtino kon kanus - a ang estudyante andam nang mogawas ug mohatag usab ug mga serbisyo sa instruksiyon.

[ BYEKLT:0] Ang mahulmaong pagbanabana [ samang hinungdanon. Ang Classom - seaded nga mga tseke alang sa pagsabot, estudyanteng nagsulat ug mga sampol, mga obserbasyon sa binaba nga pinulongan, ug mga tiket motabang sa mga magtutudlo sa pagpasibo sa instruksiyon sa tinuod nga panahon.

[ BYLT:0] Ang SPhagress nga nagbantay ilabinang hinungdanon alang sa mga estudyante sa ELL nga may depekto usab sa pagkat - on. Ang krosing sa pagkat - on ug pinulongan ug espesyal nga edukasyon maoy komplikado, ug ang mga tunghaan kinahanglang mag - amping nga dili mapaburot ang mga kalainan sa pinulongan tungod sa mga kakulangan sa pagkakat - on.

Ang lokal nga mga tunghaan nga maayog panghukom nagagamit ug impormasyon dili lamang sa pagsunod sa balaod kondili sa pagmaneho ug padayong pagpauswag. Ang regular nga mga tigom sa impormasyon uban sa mga magtutudlo sa ESL, kontento nga mga magtutudlo, ug mga administrador magtino nga ang matag estudyanteng ELL ’ ang pag - uswag makita ug nga nagsuportar maoy gipasibo nga lihok.

Pagbansay sa Magtutudlo ug Propesyonal nga Kaugmaran

Ang kalidad sa instruksiyon nga madawat sa mga estudyante sa LL nagdepende ilabina sa pagpangandam ug sa padayong pagbansay sa mga magtutudlo sa klasehanan. Ikasubo, daghang magtutudlo sa katibuk - an nagtaho nga sila dili andam sa pagtagana sa mga panginahanglan sa mga estudyante sa EL. Usa ka nasodnong surbi nakakaplag nga wala pay usa ka magtutudlo ang nakadawat ug bisan unsang pagbansay sa serbisyo una pa sa pagtrabaho uban sa Ingles nga Pinulongang Pagkakat - on.

Ang pagbansay sa SIOP nga modelo, pagtudlo sa kultura, ug pagtudlo sa mga nagtuon ug pinulongan sa maong dapit anam - anam nga nahimong komon. Ang ubang mga distrito nagkinahanglan nga ang tanang magtutudlo kinahanglang mohimog ESL nga pag - uyon o sertipiko samtang ang uban motanyag ug mga magtutudlo nga bug - os nagbansay sa mga magtutudlo sa EL nga instruksiyon.

Sa dihang ang mga espesyalista sa ESL nga mga costachy o model sa dagkong mga klasehanan, ang mga magtutudlo sa katibuk - an makakuhag praktikal nga mga paagi nga ikapadapat nila sa ilang tibuok nga klase.

Gawas pa sa mga teknik sa pagtudlo, ang propesyonal nga kaugmaran kinahanglang magtumong sa katakos sa kultura. Ang mga magtutudlo makabenepisyo sa pagsabot sa kultural nga mga kagikan sa ilang mga estudyante, lakip sa mga gambalay sa pamilya, mga sistema sa pag - ila sa pamatasan, ug edukasyonal nga mga pagdahom. Kini nga pagsabot makatabang sa mga magtutudlo sa pag - ugmad sa pagsalig, paglikay sa mga dili - pagsinabtanay, ug pagmugnag palibot sa klasehanan diin ang tanang estudyante mobating gitahod ug gipabilhan.

Sosyal nga Pagpaluyo ug Klima sa Tunghaan

Ang kalamposan sa mga estudyante sa unibersidad dakog kalabotan sa ilang sosyal nga emosyon. Ang mga estudyante nga mibating luwas, giabiabi, ug nakonektar sa ilang komunidad sa eskuylahan mas lagmit modawat sa akademikanhong mga risgo nga gikinahanglan sa pagkat - on sa pinulongan.

Ang lokal nga mga tunghaan makasuportar sa mga estudyante sa ILL R sosyal - emosyonal nga mga panginahanglan sa daghang paagi. Mga programa sa tunghaan sa mga estudyante sa tunghaang ELT:1] nga ang paris nga mga estudyanteng ELLic nga may lumad nga Ingles nga mga katalirongan o sa gulanggulang nga mga estudyante gikan sa susamang mga kagikan sa pinulongan motabang sa pagtukod ug mga koneksiyon ug pagpamenos sa mga pagbati sa pagpalain. [FT:2] nga nag - abot sa tunghaan [FT:3] nga nagpadayag ug lainlaing mga hitabo sa pinulongan, sa dayag nga nagsaway sa nagkalainlaing lainlaing mga pinulongan ug sa nagkalainlaing pinulongan.

[ [ BYET:0] Ang mga magtatambag ug mga social worker nagdulag hinungdanong papel, ilabina alang sa mga estudyante nga nakaagom ug masakit nga kasinatian. Daghang distrito naggamit ug duhay - pinulongang mga magtatambag o kaubang mga organisasyon labot sa kahimsog sa komunidad aron itagana ang mga serbisyo nga mosanong sa kultura.

[ [ BLLT:0] Ang pag - apil maoy laing gamhanang impluwensiya. ELL nga mga estudyante nga moanib sa mga tem sa mga esport, mga programa sa arte, o mga klab sa estudyante makabaton ug mga kahigayonan sa pagbansay sa Ingles sa tinuod, ubos nga mga kahimtang ug mga panaghigalaay latas sa mga linya sa pinulongan.

Pakig - uban sa Pamilya ug Komunidad

Ang mga pamilya maoy hinungdanong mga kaparis sa pagsuportar sa mga estudyante sa EL, apan daghang ginikanan sa mga ELs mibati nga nadiskonektar gikan sa sistema sa tunghaan.

Nahubad nga Materyales ug Interpretasyon nga mga Serbisyo

Kini naglakip sa mga report card, exlistament, pag - imbentog mga permit, pag - text, ug website nga gigamit karon sa mga igsoon sa paghubad o sa duha ka pinulongan aron matino ang pagkatukma sa mga paghubad.

Duha - ka - Pinulongan nga mga Hitabo sa Pamilya ug mga Buhatan sa mga Binuhatan

Ang mga eskuylahan nga malamposong nagdumala sa mga pamilya naghimog mga proyekto nga gidisenyo alang kanila. Ang mga oras sa pagbasa ug pagsulat sa pamilya, mga programa sa tren sa pagnabigar sa sistema sa tunghaan, ug mga programa sa impormasyon bahin sa pagkaandam sa kolehiyo mas daling mabatonan kon tanyagan ug mga kasabotan sa paghubad ug sa kultura nga may kalabotan sa ilang mga tunghaan mag - eskedyul ug gabii o hinapos sa semana sa pag - abot sa mga ginikanan nga motrabaho sa adlaw.

Mga Komite sa Pag - atiman sa Ginikanan ug mga Kahigayonan sa Pagpanguna

Ang paghatag ug gahom sa mga pamilyang EL ingong mga lider sa pagminyo sa sunod nga sukod. Ang ginikanang mga komite sa magtatambag naghatag sa mga pamilya ug usa ka organisadong tingog sa paghimog desisyon sa eskuylahan, lakip na sa paggamit ug mga programa, pagbadyet, ug polisa.

Mga Panag - ubanay sa Komunidad

Ang lokal nga mga tunghaan dili makasuportar sa mga estudyante sa ELLS ingong nahilaing mga libro. Ang mga panag - uban sa mga organisasyon sa komunidad nakatabang sa pag - abot ug sa epekto sa mga programa sa tunghaan nga nagsukad sa ubos. nga mga librarya sa gobyerno nagtanyag ug libreng mga kahinguhaan sa pagkat - on sa pinulongan, mga programa sa literasiya, ug homwork nga makatabang sa nga mga ahensiya sa edukasyon nga wala modawat ug [FLT] aron sa pag - edukar sa mga estudyante: [FT.B.P.

Kini nga pagtinabangay makahatag usab ug kaayohan sa mga pamilya. Ang mga organisasyon sa komunidad mahimong magkonektar sa mga ginikanan ngadto sa mga klase sa hamtong nga Ingles, pagbansay sa trabaho, pag - atiman sa panglawas, ug pagtabang sa mga puy - anan.

Paggasto ug ang mga Konsiderasyon sa Polisa

Ang mga estudyante nga may igong pondo alang sa mga ILL nagkinahanglan ug igong pondo ug maayong polisa sa gobyerno, sa Tle III sa Everystudent Mires Act (ESSA) nagtaganag dugang pondo alang sa Ingles nga mga programa sa tinun - an. Kining pondoha magamit alang sa mga materyal sa pagtudlo, propesyonal nga kaugmaran, teknolohiya, ug kasabotan sa pamilya, apan ang salaping Tleman maoy limitado, ug daghang lokal nga mga tunghaan nagsalig sa distrito ug bug - os nga mga panginahanglan sa populasyon sa EL.

Ang mga polisa sa gobyerno nagkadaiya kaayo kon giunsa nila pagsuportar ang mga programa sa EL, kon giunsa nila pag - ila ug pag - usab sa mga estudyante sa LL, ug kon unsang mga paagi ang ilang gigamit sa tulubagon. Ang pipila nag - ingon nga kinahanglang sundon ang espesipikong mga sumbanan o mga kinahanglanon sa magtutudlo, samtang ang uban magbilin ug mga desisyon ngadto sa lokal nga mga tunghaang naghatag ug daghang estudyanteng ELL sa ilalom sa mga katilingban nga wala kaayoy - suweldo moatubang sa partikular nga mga hagit, sanglit kinahanglang dili kaayo sila mohimog labaw pa niana.

Ang lokal nga mga tunghaan makaawhag sa dili - angay nga pondo pinaagi sa pagmentinar sa tukmang impormasyon bahin sa ilang populasyon, sa pagdokumento sa bili sa epektibong mga programa, ug sa pagpakigkomunikar niadtong mga panginahanglan sa mga hunta sa eskuylahan ug mga magbabalaod sa estado. Ang mga kaabag nga organisasyon sama sa nga mga prisyo sa epektibong mga programa, ug pakigkomunikar sa mga panginahanglan sa mga hunta sa tunghaan ug sa mga magbabalaod sa estado.

Pagsukod sa Kalamposan ug Mapauswagon nga Kahimtang

Sa unsang paagi ang lokal nga mga tunghaan nahibalo kon ang ilang mga sistema sa pagpaluyo sa kalikopan nagaobra ba? lapas sa tinuig nga mga grado sa pasulit, adunay daghang timailhan sa kalamposan. Mga estudyante nga nagbawi sa ilang EFLsification [PLT:1] R ang porsiyento sa mga estudyante sa ELine nga nagpasundayag ug kabatid sa Ingles ug mga serbisyo sa gawas sa pultahan & #82; nagpakita kon ang mga estudyante naghimog nunot - sa panahong pag - uswag. [F2T] nga mga estudyante [L] nga mga estudyante [L] nga midawat sa kolehiyo [F.5.

Sama ka hinungdanon ang mga obserbasyon sa tunghaan nga sama sa mga pamaagi sa pagsulat sa mga tunghaan ug sa mga surbi sa pamilya. Makasikop usab kini sa mga ideya sa klima sa eskuylahan, nga iya sa mga estudyante, ug makapatagbaw kaayo kon unsaon pag - ila sa mga butang nga susama sa SIOP, pag - ila sa mga tunghaan aron matino kon unsa ang kalidad sa instruksiyon.

Konklusyon

Kining mga estudyanteha nagpasiugda sa Ingles nga Pinulongan nga Learners maoy usa sa labing hinungdanong mga responsabilidad nga dala sa lokal nga mga tunghaan. Kining maong mga estudyante nagdala ug pinulongan ug kultural nga mga kahinguhaan nga nagpatugob sa tibuok nga mga komunidad sa tunghaan, apan nagaatubang usab sa tinuod nga mga hagit nga nagkinahanglag tinuyo, maayong - pagkaamot nga pagpaluyo, tukmang nagtulotimbang sa labing epektibong mga tunghaan sa pagpaluyo ingong tibuok - tunghaang pagkakomitido, dili lamang sa programa nga gidumala sa usa ka departamento. Ilang gigugol sa mga sumbanan sa panukiduki, nagatulotimbang nga kauswagan, ang ilang mga magtutudlo sa #1782; pagtambong sa sosyal nga mga kahanas; ang mga estudyante sa mga panginahanglan sa pamilya nga nagasagop ug sa mga pamilya, ug sa mga pamilya sa kinabuhi ug sa mga panginahanglan sa kinabuhi ug sa komunidad, sa kinabuhi ug sa pamilya nga walay - buot nga walay - buot nga wala - buot nga nagkinahanglag emosyonal nga mga kalihokan.

Alang sa mga lider sa tunghaan ug sa mga edukador nga buot maglig - on sa ilang mga sistema sa pag - abag sa panukiduki, ang Cor í sa Colorado website nagtanyag ug bahandi sa mga sistema sa panukiduki nga anam - anam nga napasukad sa mga impormasyon ug praktikal nga mga estratehiya.

Kon ang lokal nga mga tunghaan makabaton ug igong pagpaluyo, ang epekto dili maabot sa mga grado sa pasulit kondili ang mga estudyante sa pinulongan makabaton ug mga kahanas sa pagpangagpas sa ilang akademikanhon ug propesyonal nga mga tumong, ang mga pamilya mas malangkit sa ilang mga anak ’ ang edukasyon, ug mga komunidad mouswag nga malig - on pinaagi sa kadaiyahan ug pagkasakop. Ang matag estudyante takos sa kahigayonan nga molampos, ug alang sa EL nga mga estudyante, nga ang purohan magsugod sa pagpaluyo nga ilang madawat diha sa ilang lokal nga tunghaan.