Pagsabot sa Pagproseso sa Edukasyon

Sa publikong edukasyon, kining prinsipyoha direktang mapadapat tungod kay ang mga tunghaan nagsilbing mga aktor sa estado sa dihang sila magdisiplina, mangita, o mohimog mga desisyon nga mag - apektar sa usa ka estudyanteng si Hagenensy ug di - mapihigong paagi sa pagkat - on. Ang Ikalima ug 14 - anyos nga mga Enmiyenda naggarantiya nga walay usa nga mahikawan ug mga katungod sa balaod, kagawasan, o propiedad nga walay palakaw sa balaod nga gamiton alang sa mga estudyante, nga maoy mopabor sa tunghaan, aron mapanalipdan ang mga katungod sa korte, aron kini dili maimpluwensiyahan sa balaod sa balaod sa korte, aron kini mausab, ug aron dili maimpluwensiyahan sa balaod sa balaod sa balaod sa balaod sa korte.

Dili - Malalis nga Proseso sa Pagproseso

Ang mugna nga proseso sa edukasyon adunay duha ka sukod: ang prosence ug sub - aw nga paagi.

Gipasukad sa Hustong Papel

Ang ecedicral dyemental process may kalabotan sa kon sa unsang paagi sa aksiyon sa gobyerno. Diha sa mga tunghaan, kini nagpasabot nga sa dili pa hikawan ang usa ka estudyante sa gipanalipdang interes (sama sa pag - eskuyla), ang mga opisyal kinahanglang maghatag ug pagtagad ug makahuloganong kahigayonan nga patalinghogan. Ang kasagarang kaso nga dili na kinahanglang isulti pa lang sa mga estudyante, dugang dugang dugang nga gikinahanglan aron sa paghatag ug igong pagtagad sa mga kondisyon sa mga estudyante, dugang dugang dugang dugang dugang dugang dugang mga panginahanglan sa mga komento bahin sa mga estudyante sa ilang mga komento bahin sa mga panginahanglan sa mga estudyante sa paggamit sa mga komento sa ilang mga panginahanglan sa mga estudyante sa mga komento sa mga komento sa mga estudyante sa mga komento bahin sa ilang mga suliran ug mga komento bahin sa mga komento bahin sa Bibliya ug sa mga estudyante, dugang pang mga tubag, ug mga tubag, dugang pang mga tubag, lakip sa mga komento bahin sa mga komento bahin sa mga komento bahin sa mga estudyante nga ilang mga tubag sa mga tubag, ug mga tubag sa mga suliran sa mga estudyante nga kinahanglang dili na sa mga tubag, ug mga tubag sa mga tubag sa mga

Malipotong Proseso sa Pagproseso

Sa dili pa dugay nga proseso, gipangutana kon ang aksiyon sa gobyerno sa paninugdan maoy makiangayon ug makataronganon, bisan unsa pay mga paagi nga gigamit.

Mga Kaso sa Korte Suprema nga Naghubit sa mga Katungod sa Estudyante

[ [ B Gos v. Lopez (1975)

Tingali ang labing direktang nalangkit nga kaso sa pagproseso, Gos naglangkit sa mga estudyante sa Columbus, Ohio, kinsa nagbitay nga walay bisan unsang husay. Ang Korte Suprema nagmando sa 5 Germigen4 nga tungod kay ang balaod sa Ohio nagtaganag katungod sa publikong edukasyon, nga ang katungod maoy usa ka interes sa propiedad nga gipanalipdan sa ika - 14ng Enmiyenda.

[ [ BLT:0]Tinker v. Des Moines Independent Community School District (1969)

[ [ BLT:0] Ang Korte Suprema maoy sukaranang kaso alang sa mga katungod sa pagsulti sa estudyante. Ang mga estudyante nagsul - ob ug itom nga mga bukton ug kamot ug mga opisyal sa pagprotesta sa Gubat sa Vietnam ug wala mohunong. Ang Korte Suprema nagtuo nga ang mga estudyante wala mag - usab mogamit sa ilang konstitusyonal nga mga katungod ngadto sa kagawasan sa pagsulti o pagpahayag diha sa ganghaan sa eskuylahan.

[ B New Jersey v. T.L.O. (1985)

Sa T.L.O. , ang Korte nag - ingon nga ang Fourth Enmiyenda Legoners dismius for di - makataronganong mga pag - usisa sulod sa mga tunghaan.

[ [ BEKLT:0] Ingraham v. Wright (1977)

Kining kasoha naglangkit sa mga estudyante sa Florida nga grabeng namugsay nga wala mamatikdi o sa usa ka husay nga wala mamatikdi sa Korte. apan, ang argumento nga ang pisikal nga silot nagbaod ug pag - uyon sa katungod sa balaod sa dili pa ang administrasyon, nga nagmando nga ang mga tambal nga giingong tomatt to standue o ang mga tambal human sa kamatayon maoy igo nang tambal nga gamiton ingong paagi sa pagdisiplina, apan ang Korte miila nga Evidicthe Mon Rebromius Rebroction o paglapas sa kapintasan nga dili na kinahanglang usbon pa sa kontra sa panaghap.

[ BWLT:0]Board of Education of the Henndrick Hudson Central School District v. Rowley (1982)

Bisan tuod dili usa ka putling angay nga kaso sa pagproseso, Rowley naghubad sa mga tawo nga dunay Depekto sa Edukasyon (IDEA), nga adunay lig - ong pondong mga kondisyon sa kaugmaran sa palibot alang sa mga estudyante nga may depekto sa lawas. Ang Korte nag - ingon nga ang mga tunghaan kinahanglang magtagana ug Ebiomitted compretikanhong tukmang edukasyon (FAPE) nga may rabentikanhong kalkulasyon nga ang bata makadawat ug edukasyonal nga mga kaayohan.

[ [ BEKLT:0]Honig v. Doe (1988)

Sa Honige, ang Korte Suprema nagtawag sa Rubrosch - pursiged-Debronce nga probisyon sa IDEA, nga nagbaod nga ang estudyante nga may depekto magpabilin sa ilang presenteng edukasyonal nga dapit panahon sa panag - away gawas kon ang mga ginikanan ug mga eskuylahan mouyon sa laing paagi.

[ B Ang Mahanoy Area School District v. B.L. (2021)

Ang mas bag - ong kaso sa kagawasan sa pagsulti, nga Masoy naglangkit sa usa ka estudyante nga nagbutang ug malaw - ayng pagsaway sa iyang tunghaan sa pagpanguna sa tem sa sosyal nga media samtang wala pa ang tunghaan, ang Korte nagmando nga ang mga tunghaan adunay limitadong katakos sa pagkontrolar sa sinultihang pormpatus, ilabina kon kini dili kaayo magpahinabog dakong kasamok.

Ang mga Katungod sa Estudyante Dili Madisiplina

Kon sa Unsang Paagi Mapanalipdan ang mga Tawo

Ang Safe Protection Clause sa ika - 14ng Enmiyenda nagdili sa mga tunghaan sa pag - angkas batok sa mga estudyante nga gipasukad sa rasa, sekso, nasodnong kagikan, o pagkabaldado.T VI sa Civil Rights Act sa 1964, Title IX sa Education Kidments sa 1972, ug Seksiyon 504 sa Rehabilitation Act ngatanan nagtaganag samang pagpaluyo sa teoriya. Ang mga estudyante nga nakasinati ug walay - panalipod nga disiplina sa Departamento Alang sa Trabilibistang mga Katungod, sobrang pagsuportar sa mga balaod sa BlackQG Restabilibt Reliustistang mga polisa sa tunghaan (angotribista ug ang mga estudyante sa gobyerno sa ubos sa mga desisyon sa gobyerno).

Pribasiya nga mga Katungod ug mga Pagpangita sa Tunghaan

Gawas pa [sa T.B.L.O. , gisusi sa mga korte ang pribasiya sa mga estudyante diha sa ubang mga konteksto. Alang sa pagsulay sa droga sa mga estudyante ( nga kaso sa radyo - mail sa eskuylahan [FLT] ang kulang ug katakos sa pagsusi sa panglawas: Mga kondisyon sa panglawas [F.6T] [F.6T] nga gidugang sa mga komento sa Internet [F.6T] nga walay - Acts zebroclutions actionness, [F.] nga gisusi sa Internet [F.] [F.], [F.

Mga Katungod Alang sa mga Estudyante nga May Depekto

ANG bisan unsang kausaban sa pagpahimutang sa lugar sa lungsod ug sa Seksiyon 504 nagtaganag daghang angay nga mga katungod sa mga estudyante sa mga depekto sa kinabuhi. Kon ang bisan unsang kausaban sa dapit - puli nga ginahimo diha sa Stallia nagalangkit sa 35 ka sunodsunod nga mga adlaw o sa serye sa mugbong mga suspensiyon nga naglangkob sa sumbanang Perviontigers nga nagarepaso sa kawalay - katinoan sa determinasyon sa pagpakita sa lihok. Kon ang batasan sa pagkainutil sa tunghaan dili man ugaling kini maoy usa ka paagi sa husay, kini dili mahimong imando sa legal nga mga tunghaan o mga serbisyo sa korte.

Angayng Pagproseso sa Taas nga Edukasyon

Bisan tuod ang kadaghanan sa legal nga gambalay nagpunting sa K Literanenburg12, ang eksaktong proseso mapadapat usab sa mga kolehiyo ug unibersidad. Ang mga Estudyante nga nag - atubang sa pagpalagpot o dugayng pagpatay sa mga estudyante may katungod sa pagmatikod ug makahuloganong pandungog, lakip ang katungod sa pagpresentar ug ebidensiya ug sa pagtabok sa mga saksing may kalabotan sa sekso. Sa nga sus - an] nga kasabotan sa pagka - Eksaminon vral State Board of Education (1961), ang Fifth secondircuittor nga mga institusyon nga gihimo sa publikong Eved the Eved the Ecrocroctionscitions of Ebrocroction Department, o Ebroction, nga ang gikinahanglan aron masusi sa Thurive Ebroction, nga dili napamatud - ON, ni Ebrocroction Department, ug ang gikinahanglan sa Ebroction, ug ang dili na kinahanglang sulayan sa Ebroction sa Eble.

Mga Hagit Karon sa Pagpalambo sa Proseso sa Edukasyon

Oro Makroll Tollerance Policies

Ang mga polisa sa Zeroclerance nga nagbaod sa awtomatikong pagsuspen o pagpalagpot sa pipila ka sala nga si Jlacklide sama sa pagbaton ug mga hinagiban, mga droga, o mga kaso sa pagpakig - away kang cuscitus nga dili - awtomatikong pinugos nga palakaw sa korte. Ang mga Korte nagtugot niining maong mga polisa sa pagpadayon sa pagpadapat, apan ang mga kritiko nangatarongan nga sila dili - timbang nga mag - apektar sa mga estudyante sa kolor ug mga estudyante pinaagi sa mga depekto.

School Resource Officers

Ang presensiya sa mga polis diha sa mga eskuylahan makapahanap sa linya tali sa disiplina sa eskuylahan ug sa kriminal nga mga kaso. Ang mga Estudyante mahimong sukitsukiton o usisaon nga walay mga ginikanan nga pahibaloon, ug ang mga polis dili mabansay sa nahiangayng mga panalipod nga gikinahanglan sa mga tunghaan sa pagtagana ug igong mga kaso sa korte nagsusi kon kaha gikinahanglan ang mga pasidaan ni Miranda sa tunghaang wala pa malatid; sa katibuk - an, ang sukdanan mao nga ang makataronganong mga limitasyon sa estudyante mobati nga dili na kinahanglang ikiha.

Mga Kawalay - Panagbulag Tungod sa Rasa ug Depekto

Ang impormasyon gikan sa Departamento sa Edukasyon sa T.B. nga Admistens Civil Rights Data Collection kanunayng nagpakita nga ang mga estudyanteng Itom dili aktibo ug palagpoton sa gidaghanon nga mas taas kay sa puting mga estudyante, bisan sa samang o susamang paglapas. Ang mga Estudyante nga may mga depekto moatubang usab sa sobrang pagpinig. Sa dihang ang mga tunghaan mapakyas sa paghatag ug hustong mga determinasyon sa pagpadayag o dili - manumbaling sa mga lagda sa balaod sa balaod sa simbahan, sila mosupak ug mosupak sa balaod nga ang mga ECR ug pribadong mga asunto magpadayon sa daghang distrito, apan magpadayon sa pag - atake.

Kakulang sa Kaamgohan Taliwala sa mga Estudyante ug mga Pamilya

Daghang estudyante ug mga ginikanan ang wala mahibalo kon unsaon nila pag - atubang ang problema, sama sa kon unsaon pag - atubang sa mga estudyante, pag - eskuyla, pag - akatar ug klaro ug daling mahibaloan, dili mahibalo ang mga pamilya kon unsaon paghangyo ug husay, pagkuhag mga hawas, o pag - apelar sa desisyon. Ang mga eskuylahan dunay obligasyon dili lamang sa pagtaganag mga pamaagi kondili sa paghimo usab kanila nga masabtang mga basahon sa paghubad ngadto sa daghang pinulongan, pagbansay sa mga ginikanan nga mga liaison, ug pagtaganag sayon - sundon nga mga paagi sa pagpalig - on.

Ang Papel sa mga Edukador, Tigtuis, ug mga Tig - Polis

Sa dihang masabtan sa mga estudyante nga ang disiplina sa eskuylahan makataronganon ug daling masabtan, sila mas lagmit mosalig sa mga hamtong ug magpabiling magpabansay sa konstitusyonal nga mga katungod, nga ang emosyonal ug emosyonal nga mga prinsipyo sa eskuylahan kinahanglang sundon sa mga estudyante, ug ang mga eksperto sa balaod nga wala pa kini isalikway, ug ang mga tig - abuso sa mga eksperto sa gobyerno ug mga ahensiya sa gobyerno kinahanglang magtino nga ang mga awtoridad sa pagdisiplina ipadapat kanunay ug ang mga programa sa pagdisiplina aron dili sila isalikway ang mga kalihokan.

Konklusyon

Ang angay nga paagi sa edukasyon maoy puwersado ug hinungdanong prinsipyo nga manalipod sa mga estudyante batok sa konstitusyonal nga mga katungod samtang nagtugot sa mga tunghaan sa paghupot ug luwas ug hapsay nga mga palibot sa pagkat - on. Gikan sa di - pormal nga husay nga gikinahanglan alang sa tulo ka Manubernaxday nga suspenasyon ngadto sa pormal, multi Nutesdisctores ubos sa IDEA, ang legal nga gambalay nagtaganag basehanan sa kaangayan ug mga kaso sa pag - edukar sa mga estudyante gikan sa [Fhoy] nga mga tunghaan, diin ang mga bata dili na kinahanglang magkauyon sa mga awtoridad ug ang mga estudyante nga walay - labot sa awtoridad sa awtoridad sa mga awtoridad sa mga awtoridad sa ubos, kon unsaon sa pag - atiman sa mga bata ug kon unsaon sa pag - atiman sa pag - atiman sa pag - atiman sa mga bata ug kon unsaon sa pag - atiman sa mga bata ug kon unsaon sa pag - atiman sa mga bata ug kon unsaon sa pag - atiman sa pag - atiman sa mga bata ug kon unsaon, kon unsaon sa pag - atiman sa pag - atiman sa mga bata ug kon kanus - a ang mga bata ug kon unsaon, kon unsaon sa pag - una sa pag - una sa pag - atiman sa pag - atiman sa

Dugang mga Kahinguhaan

  • [ [ B Law School $1] Gos v. Lopez (1975) opinyon
  • [ [ BEKLT:0] TEMALOez RUKT Tinker v. Des Moines
  • [ [ BEKLT:0] Department of Education Education Discipline Discise Guide
  • [ [ BEKLT:0]ADA National Network LUT HONYUPDANG mga katungod sa mga tunghaan
  • [ [ BEKLT:0]American Bar Association $1 Stensictorics rights cickt