Οι εκλογές αυτές δεν αφορούν μόνο τις τοπικές μεταφορές ή την αστυνόμευση ⁇ πρόκειται όλο και περισσότερο για τον τρόπο με τον οποίο θα εξοπλίσει την επόμενη γενιά με τις δεξιότητες, την εμπειρία και την υποστήριξη που απαιτείται για να ευδοκιμήσει σε μια ανταγωνιστική οικονομία.

Η σημασία αυτών των ζητημάτων δεν μπορεί να υπερεκτιμηθεί. \" ανεργία των νέων στο Ηνωμένο Βασίλειο, ενώ είναι χαμηλότερη από το ανώτατο όριο της μετά την οικονομική κρίση του 2008, παραμένει σταθερά υψηλή σε ορισμένες περιφέρειες και σε συγκεκριμένα δημογραφικά στοιχεία. Σύμφωνα με το Γραφείο για τις Αστικές Στατιστικές, το ποσοστό ανεργίας των 16 έως 24 ετών στο Ηνωμένο Βασίλειο ήταν περίπου 12% το 2023, σε σύγκριση με μόλις πάνω από 3% για τον ευρύτερο πληθυσμό εργάσιμης ηλικίας. \" διαφορά αυτή είναι ακόμη ευρύτερη σε στερημένες αστικές περιοχές, όπου ένας στους πέντε νέους μπορεί να χαρακτηριστεί ως NEET (όχι στην εκπαίδευση, την απασχόληση ή την κατάρτιση). Οι μακροπρόθεσμες συνέπειες είναι ασταθείς: οι νέοι που βιώνουν εκτεταμένη ανεργία υποφέρουν από μειωμένα εισοδήματα κατά τη διάρκεια της ζωής, φτωχότερα αποτελέσματα υγείας και ασθενέστερη συμμετοχή των πολιτών.

Από τις ανισότητες στη χρηματοδότηση των σχολείων σε διάφορες περιοχές μέχρι τη συνεχιζόμενη πρόκληση της ευθυγράμμισης των προγραμμάτων σπουδών με τις απαιτήσεις μιας ψηφιακής και πράσινης οικονομίας, οι υποψήφιοι δήμαρχοι αναγκάζονται να σκέφτονται δημιουργικά πώς να χρησιμοποιήσουν τις περιορισμένες εξουσίες που έχουν στη διάθεσή τους. Ενώ οι δήμαρχοι δεν ελέγχουν τα σχολεία άμεσα, ασκούν επιρροή στην κατάρτιση δεξιοτήτων, την οικονομική ανάπτυξη, τη συνδεσιμότητα των μεταφορών και τις συνεργασίες με επιχειρήσεις και πανεπιστήμια. Αυτό το άρθρο εξετάζει πώς οι κορυφαίοι υποψήφιοι δημάρχους σε όλο το Ηνωμένο Βασίλειο αντιμετωπίζουν την ανεργία και την εκπαίδευση, τις στρατηγικές που προτείνουν, και τα εμπόδια που στέκονται στο δρόμο.

Το πλαίσιο της ανεργίας και της εκπαίδευσης των νέων στο Ηνωμένο Βασίλειο

Για να κατανοήσουμε τις προτάσεις πολιτικής που προωθούνται από τους υποψηφίους δημάρχους, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε πρώτα την κλίμακα και τη φύση του προβλήματος. \" ανεργία των νέων στο Ηνωμένο Βασίλειο δεν είναι μονολιθικό ζήτημα· ποικίλλει πολύ κατά περιοχή, εθνικότητα και εκπαιδευτικό επίτευγμα. Για παράδειγμα, []δεδομένα από το Γραφείο Εθνικών Στατιστικών δείχνουν ότι τα ποσοστά ανεργίας των νέων σε πόλεις όπως το Μπέρμιγχαμ και το Λίβερπουλ είναι σχεδόν διπλάσια από εκείνα στο Λονδίνο και τη Νοτιοανατολική Ανατολή. Αυτή η γεωγραφική διαίρεση αποτελεί βασικό παράγοντα απόκλισης της πολιτικής που παρατηρείται μεταξύ των υποψηφίων δημάρχων.

Το εκπαιδευτικό επίπεδο διαφέρει ανάλογα. Ενώ τα αποτελέσματα του GCSE και του Α έχουν βελτιωθεί σε εθνικό επίπεδο, το χάσμα μεταξύ των μειονεκτούντων μαθητών και των πιο εύπορων συνομηλίκων τους παραμένει πεισματικά ευρύ. Το [Institute for Fiscal Studies[] έχει τεκμηριώσει ότι η χρηματοδότηση ανά μαθητή σε πολλές βόρειες και τοπικές αρχές του Midlands έχει μείνει πίσω από αυτό το γεγονός σε πραγματικούς όρους, παρά τις πρόσφατες προσπάθειες για την εξισορρόπηση.

Πέρα από την τυπική εκπαίδευση, η ταχεία εξέλιξη της αγοράς εργασίας παρουσιάζει τόσο προκλήσεις όσο και ευκαιρίες. \" αύξηση της αυτοματοποίησης, της τεχνητής νοημοσύνης και της πράσινης μετάβασης αναδιαμορφώνει τη ζήτηση για δεξιότητες. Πολλοί νέοι εγκαταλείπουν το σχολείο χωρίς τον ψηφιακό αλφαβητισμό, τις ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, ή τα τεχνικά προσόντα που απαιτούν τώρα οι εργοδότες. Ταυτόχρονα, τομείς όπως οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, το ψηφιακό μάρκετινγκ, και η προηγμένη παραγωγή αντιμετωπίζουν οξείες ελλείψεις δεξιοτήτων.

Πολιτική Επιβατών Διαθέσιμα στους Δημάρχους

Οι δήμαρχοι στο Ηνωμένο Βασίλειο δεν έχουν άμεσο έλεγχο στα σχολεία ή στα πανεπιστήμια, τα οποία παραμένουν υπό την εποπτεία της κεντρικής κυβέρνησης και των τοπικών εκπαιδευτικών αρχών. Ωστόσο, διαθέτουν μια σειρά από άλλες εξουσίες που μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά την απασχόληση των νέων και τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης. \" κατανόηση αυτών των μοχλών είναι καίριας σημασίας για την αξιολόγηση των υποψηφίων προτάσεων.

Policy Area Mayoral Power/Influence
Skills and Training Control over devolved adult education budgets, apprenticeships levy funds (in combined authorities), and local skills improvement plans.
Economic Development Ability to attract inward investment, create enterprise zones, and support start-ups through business rate relief and incubator spaces.
Transport and Connectivity Investment in public transport to improve access to education and employment opportunities, especially in underserved areas.
Housing and Regeneration Planning powers to develop mixed-use communities that include affordable housing, schools, and training centres.
Partnerships Convening power to bring together schools, further education colleges, universities, employers, and voluntary organisations.

Οι μηχανισμοί αυτοί είναι πιο ισχυροί στις μητροπολιτικές συνδυασμένες αρχές, όπως το Μεγαλύτερη Μάντσεστερ, West Midlands, και West Yorkshire, όπου οι συμφωνίες αποσχίσεων έχουν μεταφέρει σημαντικές δεξιότητες και τους προϋπολογισμούς μεταφορών. Στο Λονδίνο, ο δήμαρχος έχει επίσης επιρροή στον προϋπολογισμό της ευρύτερης Αρχής του Λονδίνου για τα προγράμματα δεξιοτήτων και απασχόλησης. Οι υποψήφιοι δήμαρχοι σε αυτούς τους τομείς έχουν συνήθως τις πιο φιλόδοξες πλατφόρμες εκπαίδευσης και απασχόλησης, ενώ εκείνοι στις πόλεις χωρίς εκχωρημένες εξουσίες μπορεί να επικεντρωθεί περισσότερο στην υπεράσπιση και τη σύγκληση.

Κοινές στρατηγικές σε όλες τις υποψήφιες πλατφόρμες

Ενώ κάθε υποψήφιος φέρνει τις δικές του προτεραιότητες, αρκετές στρατηγικές επανέρχονται σε όλη τη χώρα. Αυτές αντικατοπτρίζουν τη συναίνεση ότι οι παραδοσιακές ακαδημαϊκές διαδρομές και μόνο είναι ανεπαρκείς και ότι απαιτείται μια πιο προσηλωμένη, κατά τόπους, προσέγγιση.

Ενισχυμένη επαγγελματική κατάρτιση και τεχνική εκπαίδευση

Η Επιτροπή θα πρέπει να εξετάσει το ενδεχόμενο να λάβει υπόψη της τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, όπως π.χ. η ανάπτυξη των τεχνικών προσόντων σε ιδρύματα επιμόρφωσης, η δημιουργία νέων κέντρων αριστείας για συγκεκριμένες βιομηχανίες και η ευθυγράμμιση των μαθημάτων με τις ανάγκες της τοπικής αγοράς εργασίας.

Ορισμένοι υποψήφιοι έχουν προτείνει τη δημιουργία «κομβών δεξιοτήτων» που θα φέρουν σε επαφή πολλαπλά κολέγια, εργοδότες και φορείς μαθητείας κάτω από μια στέγη. Αυτοί οι κόμβοι θα προσφέρουν ευέλικτα, αρθρωτά μαθήματα που θα επιτρέπουν στους μαθητές να χτίζουν προσόντα με την πάροδο του χρόνου ενώ εργάζονται.

Επέκταση των προγραμμάτων μαθητείας

Οι υποψήφιοι συχνά δεσμεύονται να αυξήσουν τον αριθμό και την ποιότητα των θέσεων μαθητείας στην πόλη ή την περιοχή τους. Προτείνουν να χρησιμοποιήσουν τη συγκυριακή τους δύναμη για να ενθαρρύνουν περισσότερες μικρομεσαίες επιχειρήσεις (ΜΜΕ) να αναλάβουν μαθητευόμενους, συχνά προσφέροντας οικονομικά κίνητρα ή μειώνοντας γραφειοκρατικά βάρη. \" μαθητεία Levy της βρετανικής κυβέρνησης έχει επικριθεί για την υπερβολική άκαμπτη και υποχρησιμοποίηση· οι υποψήφιοι δήμαρχοι συχνά υποστηρίζουν για περισσότερη ευελιξία στον τρόπο με τον οποίο μπορούν να δαπανηθούν τα κεφάλαια εισφοράς, συμπεριλαμβανομένης της δυνατότητας για μικρότερη μαθητεία ή για πρακτική εξάσκηση πριν από την πρόσληψη.

Πέραν των αριθμών, η ποιότητα αποτελεί μείζονα ανησυχία. Οι υποψήφιοι τονίζουν τη σημασία της διασφάλισης της μαθητείας οδηγούν σε πραγματική, βιώσιμη απασχόληση και ότι προσφέρουν ισχυρή κατάρτιση και όχι φτηνή εργασία. Κάποιοι έχουν ζητήσει μια «εγγύηση για τη νεολαία» που θα προσφέρει σε κάθε νεαρό άτομο μια μαθητεία, πρακτική άσκηση, ή τοποθέτηση εργασίας μέσα σε μια ορισμένη περίοδο της εγκατάλειψης της εκπαίδευσης.

Υποστήριξη για την Επιχειρηματικότητα των Νέων και τις Start-ups

Αναγνωρίζοντας ότι δεν είναι όλοι οι νέοι κατάλληλοι για την παραδοσιακή απασχόληση, πολλοί υποψήφιοι πρωταθλητές επιχειρηματικότητας. Προτείνουν χρηματοδότηση για νεοφυείς εκκολαπτήρια, προγράμματα καθοδήγησης επιχειρήσεων, και επιδοτήσεις σπόρων ειδικά για τους ανθρώπους κάτω των 25. Αυτή η στρατηγική είναι ιδιαίτερα δημοφιλής στις πόλεις με μεγάλους τομείς δημιουργικής ή τεχνολογίας, όπου μια νέα γενιά ιδρυτών μπορεί να αναθρέψει. Για παράδειγμα, ο δήμαρχος της Liverpool City Region έχει υποστηρίξει προηγουμένως ένα «Ταμείο Επιχειρηματικότητας των Νέων» που παρέχει μικρά δάνεια και συνεχή καθοδήγηση σε νέους ιδιοκτήτες επιχειρήσεων. Παρόμοιες πρωτοβουλίες έχουν εμφανιστεί σε μανιφέστο στο Μπρίστολ και στο Λιντς.

Τα προγράμματα επιχειρηματικότητας συχνά συνδέονται με την εκπαίδευση ψηφιακών δεξιοτήτων, καθώς μεγάλο ποσοστό των σύγχρονων start-ups απαιτούν κάποιο επίπεδο της online παρουσίας, ικανότητα ηλεκτρονικού εμπορίου, ή επάρκεια λογισμικού. Οι υποψήφιοι υποστηρίζουν ότι με τη μείωση των εμποδίων για την έναρξη μιας επιχείρησης, μπορούν να δημιουργήσουν έναν ενάρετο κύκλο δημιουργίας θέσεων εργασίας και οικονομικού δυναμισμού.

Βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και τη διά βίου μάθηση

Οι υποψήφιοι προτείνουν αυξημένες υποτροφίες για φοιτητές χαμηλού εισοδήματος, δωρεάν άδειες μεταφοράς για νέους που φοιτούν σε κολέγιο ή κατάρτιση και επέκταση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων για όσους εγκαταλείπουν το σχολείο νωρίς. Κάποιοι έχουν υποστηρίξει την επιστροφή των επιχορηγήσεων συντήρησης για φοιτητές πανεπιστημίου, αν και αυτό παραμένει θέμα κεντρικής κυβέρνησης. Σε επίπεδο δημάρχου, το επίκεντρο είναι να διασφαλιστεί ότι οι νέοι δεν αποκλείονται από τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες λόγω του τόπου κατοικίας ή του εισοδήματος της οικογένειάς τους.

Στο Λονδίνο, οι υποψήφιοι συζήτησαν τα πλεονεκτήματα της ελεύθερης περαιτέρω εκπαίδευσης για όλους τους κατοίκους, μια πολιτική που έχει ήδη δοκιμαστεί σε ορισμένους τομείς. \" δαπάνη είναι σημαντική, αλλά οι υποστηρικτές υποστηρίζουν ότι θα πλήρωνε για τον εαυτό της μακροπρόθεσμα μέσω των υψηλότερων φορολογικών εσόδων και των χαμηλότερων δαπανών πρόνοιας.

Κοινοτική εμπλοκή και τοπικές εταιρικές σχέσεις

Οι δήμαρχοι δεν μπορούν να επιβάλουν λύσεις από πάνω, πρέπει να συνεργαστούν με τοπικές φιλανθρωπικές οργανώσεις, ομάδες πίστης, λέσχες νέων και επιχειρηματικά δίκτυα. Οι οργανώσεις αυτές έχουν την εμπιστοσύνη και την ικανότητα να εμπλακούν σε νέους που διαφορετικά θα μπορούσαν να τους λείπουν επίσημα κρατικά προγράμματα. Οι υποψήφιοι συχνά υπόσχονται να δημιουργήσουν «επιτροπές νέων» ή «συνελεύσεις πολιτών» για να δώσουν στους νέους μια άμεση φωνή στις αποφάσεις πολιτικής που τους επηρεάζουν.

Για παράδειγμα, ένας υποψήφιος στο Μεγαλύτερη Μάντσεστερ έχει προτείνει μια «Τaskforce για την Απασχόληση των Νέων» που περιλαμβάνει εκπροσώπους από ενώσεις κατοικιών, κέντρα εργασίας, κολέγια και τον εθελοντικό τομέα. \" ομάδα εργασίας θα είναι υπεύθυνη για το συντονισμό των προσπαθειών και την προσαρμογή των παρεμβάσεων σε συγκεκριμένες γειτονιές, με έμφαση σε εκείνους με τα υψηλότερα επίπεδα NEETs.

Μελέτες Περιπτώσεων από Βασικούς Διαγωνισμούς

Για να δείξουμε πώς διαμορφώνονται αυτές οι στρατηγικές στην πράξη, μπορούμε να εξετάσουμε μερικές υψηλού προφίλ δημαρχιακές εκλογές όπου η ανεργία των νέων και η εκπαίδευση έχουν λάβει κεντρική θέση.

Λονδίνο: Πρόταση του Οργανισμού Απασχόλησης Νέων

Στις δημαρχιακές εκλογές του Λονδίνου, ένας κορυφαίος υποψήφιος πρότεινε τη δημιουργία μιας ειδικής υπηρεσίας απασχόλησης νέων για την πρωτεύουσα. \" υπηρεσία αυτή θα λειτουργούσε ως μονοαπασχόληση, συνδέοντας τους νέους με θέσεις εργασίας, μαθητείες και ευκαιρίες κατάρτισης σε όλη την πόλη. Θα συνεργαζόταν στενά με το υπάρχον δίκτυο Jobcentre Plus, αλλά με μια πιο προορατική και στοχευμένη προσέγγιση, συμπεριλαμβανομένων των αφοσιωμένων εργαζομένων σε υποθέσεις για 16- έως 24 ετών από μειονεκτική θέση. \" υπηρεσία θα εκτέλεσε επίσης προγράμματα προβολής σε σχολεία και κέντρα νεολαίας, με στόχο να φτάσει σε εκείνους που δεν αναζητούν ενεργά εργασία ή εκπαίδευση.

Ο υποψήφιος υποστηρίζει ότι η υπάρχουσα στήριξη είναι κατακερματισμένη και δεν ανταποκρίνεται στις ειδικές ανάγκες των νέων Λονδρέζων, οι οποίοι αντιμετωπίζουν εξαιρετικά υψηλό κόστος στέγασης και έντονο ανταγωνισμό για ρόλους εισοδήματός τους. \" υπηρεσία θα χρηματοδοτηθεί από ένα μείγμα επιχορηγήσεων της κεντρικής κυβέρνησης και μια μικρή εισφορά σε μεγάλες επιχειρήσεις που δραστηριοποιούνται στο κεφάλαιο, παρόμοια με την υπάρχουσα μαθητεία Levy αλλά με περισσότερο τοπικό έλεγχο. Οι κριτικοί αμφισβητούν το κατά πόσον αυτό θα προσθέσει ένα άλλο στρώμα γραφειοκρατίας, αλλά η πρόταση έχει αντηχήσει με πολλούς ψηφοφόρους που πιστεύουν ότι το σημερινό σύστημα δεν λειτουργεί.

Μάντσεστερ: Ψηφιακή ένταξη δεξιοτήτων στα σχολεία

Στο Μεγαλύτερη Μάντσεστερ, ένας υποψήφιος έχει τοποθετήσει ψηφιακές δεξιότητες στην καρδιά της εκπαιδευτικής πλατφόρμας τους. Ενώ ο δήμαρχος δεν έχει άμεση εξουσία πάνω από τα σχολικά προγράμματα, ο υποψήφιος υπόσχεται να χρησιμοποιήσει την «ήπια δύναμη» της συνδυασμένης αρχής για να πείσει τα σχολεία και τις ακαδημίες να εμπιστευτούν την κωδικοποίηση, την ανάλυση δεδομένων και την κυβερνοασφάλεια στα μαθήματά τους. Η πρόταση περιλαμβάνει χρηματοδότηση για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, την παροχή δωρεάν φορητών υπολογιστών για μαθητές από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος, και έναν διαγωνισμό ψηφιακής πρόκλησης σε όλη την πόλη που ενθαρρύνει τους νέους ανθρώπους να αναπτύξουν τεχνολογικές λύσεις στα τοπικά προβλήματα.

Η προσέγγιση αυτή συνδέεται με την αυξανόμενη φήμη του Μάντσεστερ ως τεχνολογικού κόμβου, με εταιρείες όπως η Google και η Amazon να επεκτείνουν τις λειτουργίες στην πόλη. Ο υποψήφιος υποστηρίζει ότι εστιάζοντας στις ψηφιακές δεξιότητες, μπορούν να αντιμετωπίσουν τόσο την ανεργία των νέων όσο και τις ελλείψεις δεξιοτήτων που αναφέρθηκαν από τους εργοδότες. Ωστόσο, οι επικριτές προειδοποιούν ότι η εστίαση μόνο σε ψηφιακές δεξιότητες μπορεί να παραμελήσει άλλους σημαντικούς τομείς, όπως δημιουργικές τέχνες, κοινωνική φροντίδα, και πράσινη κατασκευή, οι οποίες προσφέρουν επίσης σημαντικές ευκαιρίες απασχόλησης για τους νέους.

Μπέρμιγχαμ: Μαθητευτικότητα

Οι νέοι που ζουν σε απομακρυσμένες πόλεις και σε κοντινές πόλεις μπορούν να φτάσουν στα κέντρα κατάρτισης και στις θέσεις εργασίας που βρίσκονται στο κέντρο της πόλης του Μπέρμιγχαμ. \" πτυχή αυτή της συνδεσιμότητας των μεταφορών συχνά παραβλέπεται, αλλά είναι κρίσιμη σε μια περιοχή όπου η ιδιοκτησία των αυτοκινήτων είναι χαμηλή μεταξύ των νέων.

Ο υποψήφιος έχει υποσχεθεί επίσης ένα «Ταξιδέψτε του Νεαρού» προσφέροντας μειωμένους ναύλους για 16- σε 21-year-olds στην κατάρτιση ή την εκπαίδευση. Αυτή είναι μια άμεση προσπάθεια για να καταργήσετε ένα εμπόδιο που εμποδίζει πολλούς από την ανάληψη ευκαιριών έξω από την άμεση γειτονιά τους.

Προκλήσεις και Εμπόδια

Παρά τη δημιουργικότητα και τη φιλοδοξία πολλών προτάσεων, παραμένουν σημαντικά εμπόδια. \" πιο συχνά αναφερόμενη πρόκληση είναι η χρηματοδότηση. Οι δήμαρχοι λειτουργούν εντός αυστηρών προϋπολογισμών, και η ικανότητά τους να επενδύουν σε νέα προγράμματα περιορίζεται από το ποσό της κεντρικής χρηματοδότησης της κυβέρνησης που λαμβάνουν. \" τρέχουσα διαδικασία της αποκέντρωσης σημαίνει ότι πολλές αποφάσεις δαπανών ελέγχονται ακόμα από το Whitehall, και οι δήμαρχοι έχουν περιορισμένες εξουσίες φοροεισπράξεων.

Η γραφειοκρατία είναι ένα ακόμη εμπόδιο. Ακόμα και όταν υπάρχει χρηματοδότηση, η διαδικασία δημιουργίας νέων οργανισμών, φορέων κατάρτισης ή προγραμμάτων μαθητείας μπορεί να είναι αργή και δυσκίνητη. \" αντιμετώπιση προτεραιοτήτων ⁇ όπως η στέγαση, οι μεταφορές και η αστυνόμευση ⁇ σημαίνει ότι η απασχόληση των νέων δεν βρίσκεται πάντα στην κορυφή της ημερήσιας διάταξης.

Η άνιση κατανομή των οικονομικών ευκαιριών σημαίνει ότι ακόμη και τα καλύτερα σχεδιασμένα προγράμματα θα αγωνιστούν αν δεν υπάρχουν αρκετές θέσεις εργασίας στην περιοχή. Εδώ είναι που η μακροοικονομική πολιτική τέμνεται με την τοπική δράση ⁇ κάτι που οι δήμαρχοι έχουν περιορισμένη επιρροή πάνω σε αυτό.

Επιπλέον, υπάρχει ο κίνδυνος “να υπάρξει πολιτική” όταν αλλάζουν οι δήμαρχοι. Μακροπρόθεσμες πρωτοβουλίες όπως η μεταρρύθμιση της μαθητείας ή ο μετασχηματισμός της εκπαίδευσης απαιτούν συνεχείς επενδύσεις και πολιτική βούληση σε πολλαπλούς εκλογικούς κύκλους. Αν ένας νέος δήμαρχος έρθει με δραστικά διαφορετικές προτεραιότητες, τα προγράμματα μπορούν να κοπούν πριν έχουν την ευκαιρία να καρποφορήσουν.

Ευκαιρίες για Καινοτομία

Παρά τις προκλήσεις αυτές, η παρούσα στιγμή προσφέρει μοναδικές ευκαιρίες στους δημάρχους να κάνουν μια πραγματική διαφορά. \" πράσινη μετάβαση, για παράδειγμα, δημιουργεί ένα κύμα νέων θέσεων εργασίας στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, την μετασκευή και την περιβαλλοντική διαχείριση. \" δημιουργία νέων θέσεων εργασίας μπορεί να προσαρμόσει προγράμματα δεξιοτήτων για την προετοιμασία των νέων για αυτούς τους ρόλους, την ταυτόχρονη αντιμετώπιση της ανεργίας και την αντιμετώπιση των κλιματικών στόχων. \" αύξηση της απομακρυσμένης εργασίας ανοίγει επίσης δυνατότητες για τους νέους στις περιφερειακές περιοχές για πρόσβαση σε θέσεις εργασίας που ήταν προηγουμένως συγκεντρωμένες στα κέντρα της πόλης.

Η ίδια η τεχνολογία διευκολύνει την αντιμετώπισή της με ευκαιρίες. Αρκετοί υποψήφιοι δημάρχους έχουν προτείνει ψηφιακές πλατφόρμες που χρησιμοποιούν αλγόριθμους για να προτείνουν μαθήματα κατάρτισης, μαθητεία και κενές θέσεις εργασίας με βάση τις δεξιότητες, τα ενδιαφέροντα και την τοποθεσία ενός νέου ατόμου.

Οι κοινωνικές συνεργασίες είναι μια άλλη πολλά υποσχόμενη λεωφόρος. Με τη σφυρηλάτηση στενότερων δεσμών μεταξύ σχολείων, κολλεγίων και εργοδοτών, οι δήμαρχοι μπορούν να δημιουργήσουν μια πιο απρόσκοπτη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία. Τα καλύτερα μοντέλα περιλαμβάνουν εργοδότες στο σχεδιασμό προγραμμάτων σπουδών, προσφέρουν εργασιακή εμπειρία από μικρή ηλικία, και παρέχουν σαφείς διαδρομές σταδιοδρομίας.

Τέλος, υπάρχει αυξανόμενη δημόσια όρεξη για αλλαγή. \" πανδημία έφερε την ψυχική υγεία των νέων και την οικονομική επισφάλεια στην πρώτη γραμμή του δημόσιου διαλόγου. Πολλοί νέοι έχουν εμπλακεί περισσότερο πολιτικά και απαιτούν δράση. Οι υποψήφιοι δήμαρχοι που αγνοούν αυτά τα ζητήματα το κάνουν αυτό με κίνδυνο. \" ορμή είναι εκεί· αυτό που μένει να δούμε είναι αν τα συστήματα και η πολιτική βούληση μπορούν να επιτύχουν.

Συμπέρασμα

Η ανεργία και η εκπαίδευση των νέων έχουν ορθώς λάβει κεντρική θέση στις δημαρχιακές εκστρατείες σε όλο το Ηνωμένο Βασίλειο. \" προτεινόμενη στρατηγική αντικατοπτρίζει μια αυξανόμενη αναγνώριση ότι οι παραδοσιακές προσεγγίσεις έχουν μειωθεί και ότι οι τοπικοί ηγέτες χρειάζονται τη δύναμη και τους πόρους για να δράσουν με ευελιξία. \" ενίσχυση της επαγγελματικής κατάρτισης και της μαθητείας μέχρι την υποστήριξη της επιχειρηματικότητας και την ενσωμάτωση των ψηφιακών δεξιοτήτων, οι ιδέες που προβάλλουν οι υποψήφιοι είναι συχνά καινοτόμες και προσαρμοσμένες στο τοπικό τους πλαίσιο.

Ωστόσο, η επιτυχία απέχει πολύ από την εγγύηση. Οι περιορισμοί χρηματοδότησης, η γραφειοκρατία, οι περιφερειακές ανισότητες και ο κίνδυνος της πολιτικής αντιμετώπισης απειλούν την πρόοδο. \" επόμενη γενιά δημάρχων θα χρειαστεί όχι μόνο φιλόδοξα σχέδια αλλά και την ικανότητα να οικοδομήσουν ευρείες συνασπισμούς, να διαπραγματευτούν αποτελεσματικά με την κεντρική κυβέρνηση και να διατηρήσουν την εστίαση σε πολλούς όρους. \" νεολαία παρακολουθεί στενά και οι αποφάσεις που λαμβάνονται τα επόμενα χρόνια θα διαμορφώσουν τις ευκαιρίες τους ⁇ και η μελλοντική ευημερία των πόλεων τους ⁇ για τις επόμενες δεκαετίες.