Table of Contents

Η Διακήρυξη των Δικαιωμάτων στο Σύγχρονο Πλαίσιο: Προστασία των Ατόμων στην Εργασία και το Σχολείο

Η Διακήρυξη των Δικαιωμάτων, που περιλαμβάνει τις πρώτες δέκα τροποποιήσεις του Συντάγματος των Ηνωμένων Πολιτειών, είναι ένας θεμέλιος πυλώνας της αμερικανικής ελευθερίας. Οι τροποποιήσεις αυτές είχαν αρχικά σχεδιαστεί αυστηρά ως έλεγχος των εξουσιών της νεοσυσταθείσας ομοσπονδιακής κυβέρνησης. Ίδρυσαν βασικές προστασία ενάντια στην υπεράσπισή τους, τη διαφύλαξη ελευθεριών όπως λόγου, θρησκείας και το δικαίωμα να είναι απαλλαγμένες από παράλογες αναζητήσεις. Για μεγάλο μέρος της πρώιμης αμερικανικής ιστορίας, οι εγγυήσεις αυτές εφαρμόστηκαν μόνο σε ενέργειες της ομοσπονδιακής κυβέρνησης. Η νομική αυτή εξέλιξη διαμορφώνει ουσιαστικά την καθημερινή ζωή εκατομμυρίων Αμερικανών, ιδιαίτερα μέσα στα δομημένα περιβάλλοντα των χώρων εργασίας και των σχολείων.

Το Ίδρυμα: Κρατική Δράση και Νομοθετικά Πλαίσια

Πριν από την εξέταση συγκεκριμένων δικαιωμάτων, είναι κρίσιμο να κατανοήσουμε την πιο σημαντική έννοια που διέπει την εφαρμογή του Νομοσχεδίου Δικαιωμάτων: το Δόγμα Κρατικής Δράσης[]. Το Σύνταγμα προστατεύει τα άτομα από την κυβερνητική δράση, όχι από την ιδιωτική δράση. Αυτό σημαίνει ότι ένα δημόσιο πανεπιστήμιο ή μια κυβερνητική υπηρεσία δεσμεύεται από την Πρώτη και Τέταρτη Τροπολογία, αλλά μια ιδιωτική επιχείρηση ή ένα ιδιωτικό σχολείο γενικά δεν είναι. Αυτή η διάκριση δημιουργεί δύο παράλληλα συστήματα δικαιωμάτων. Για τους δημόσιους υπαλλήλους και τους μαθητές δημόσιων σχολείων, το νομοσχέδιο των Δικαιωμάτων παρέχει άμεση, συνταγματική προστασία. Για τους ιδιωτικούς υπαλλήλους και τους φοιτητές, οι προστασία προέρχονται κυρίως από το ομοσπονδιακό και κρατικό καταστατικό, που συχνά μιμούνται τις αρχές του Συντάγματος αλλά λειτουργούν υπό διαφορετικούς κανόνες και μηχανισμούς επιβολής. Για παράδειγμα, ενώ η Πρώτη Τροπολογία δεν προστατεύει έναν ιδιωτικό τομέα από την απόλυση ενός ιδιώτη εργαζόμενου για την πολιτική τους ομιλία, ο νόμος περί εργασιακών σχέσεων προστατεύει το δικαίωμά τους να ασκούν συντονισμένη δραστηριότητα για αμοιβαία βοήθεια και προστασία.

Τα Δικαιώματα σας στον Χώρο Εργασίας

Δημόσιος έναντι ιδιωτικού τομέα Απασχόληση

Ο πιο άμεσος παράγοντας που καθορίζει τα συνταγματικά δικαιώματά σας στην εργασία είναι αν ο εργοδότης σας είναι η κυβέρνηση (ομοσπονδιακή, κρατική ή τοπική) ή μια ιδιωτική οντότητα. Οι εργαζόμενοι του δημόσιου τομέα απολαμβάνουν εκτεταμένη συνταγματική προστασία, επειδή ο εργοδότης τους είναι το κράτος. Οι εργαζόμενοι του ιδιωτικού τομέα, σε αντίθεση, δεσμεύονται γενικά από τους όρους της σύμβασης εργασίας τους ή το δόγμα αθέτησης της [[LFT:0]] κατ' βούληση απασχόλησης[[LFT:1], η οποία επιτρέπει σε κάθε ένα από τα μέρη να τερματίσουν τη σχέση εργασίας ανά πάσα στιγμή για οποιονδήποτε λόγο δεν απαγορεύεται από το νόμο.

Ελευθερία του Λόγου και του Συλλόγου

Για τους δημόσιους υπαλλήλους, η Πρώτη Τροπολογία προσφέρει ισχυρή προστασία. Το Ανώτατο Δικαστήριο που ιδρύθηκε στο [[LFT:0]]Pickering κατά Συμβουλίου Παιδείας[[1] (1968) ότι οι δημόσιοι υπάλληλοι δεν ⁇ αναδιατυπώνουν τα δικαιώματα Πρώτης Τροπολογίας που θα απολάμβαναν κατά τα άλλα ως πολίτες για να σχολιάσουν θέματα δημοσίου συμφέροντος ⁇ Για να καθορίσουν αν προστατεύεται η ομιλία, τα δικαστήρια εφαρμόζουν το [[[LFT:2]]Pickering-Connick test]. Πρώτον, η ομιλία πρέπει να περιλαμβάνει θέμα δημοσίου ενδιαφέροντος. Δεύτερον, το συμφέρον του εργαζόμενου να μιλήσει πρέπει να υπερτερεί του συμφέροντος του εργοδότη της κυβέρνησης για την προώθηση της αποδοτικότητας του χώρου εργασίας και την αποφυγή της διαταραχής. Ωστόσο, στην [[LT:4]Garcetti v. Ceballos[LT:5] (2006), το Δικαστήριο περιόρισε σημαντικά το εν λόγω λόγο που γίνεται σύμφωνα με τα επίσημα καθήκοντα του εργαζόμενου.

Η προστασία της ιδιωτικής ζωής και η τέταρτη τροποποίηση

Η τέταρτη τροποποίηση προστατεύει τα άτομα από παράλογες έρευνες και κατασχέσεις από την κυβέρνηση. Στον δημόσιο χώρο εργασίας, αυτό σημαίνει ότι ένας εργαζόμενος διατηρεί κάποια εύλογη προσδοκία για ιδιωτικότητα στο γραφείο, το γραφείο, τα αρχεία και τις ηλεκτρονικές επικοινωνίες τους. Στο O'Connor v. Ortega (1987), το Ανώτατο Δικαστήριο έκρινε ότι η λογική αναζήτηση από δημόσιο εργοδότη εξαρτάται από το πλαίσιο. Μια αναζήτηση σχετικά με την εργασία για μη-ερευνητικό σκοπό (π.χ., για την ανάκτηση αρχείου) ή μια έρευνα έρευνας για την παραβίαση της εργασίας πρέπει να είναι λογική στην αρχή και στο πεδίο εφαρμογής του. Στο Η πόλη του Οντάριο κατά Quon[3] (2010), το Δικαστήριο εφάρμοζε αυτό το πρότυπο σε μηνύματα κειμένου που αποστέλλονται σε έναν εργοδότη-παρέχοντα σελίδα, θέτοντας την απόφαση ότι η αναζήτηση των εργοδοτών ήταν εύλογη για να διασφαλιστεί η νόμιμη επιχειρησιακή ανάγκη να μην είναι υπερχρεωμένοι οι εργαζόμενοι. Για την υπερχρέωση των εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα, η οποία διέπεται από το νόμο (ο νόμος για την προστασία του ιδιωτικού τομέα) (η οποία δεν εφαρμόζεται η κοινή πολιτική προστασίας του ιδιωτικού απορρήτου).

Η διαδικασία και τα συμφέροντα της περιουσίας

Οι 5ες και 14ες τροπολογίες εγγυώνται ότι η κυβέρνηση δεν μπορεί να στερήσει από ένα πρόσωπο τη ζωή, την ελευθερία ή την περιουσία χωρίς τη δέουσα διαδικασία δικαίου. Για τους δημόσιους υπαλλήλους, αυτή η προστασία εξαρτάται από το αν ο εργαζόμενος έχει ιδιοκτησιακό συμφέρον[] στην εργασία του. Ένα περιουσιακό συμφέρον δημιουργείται από το κρατικό δίκαιο, τους κανόνες της δημόσιας υπηρεσίας ή μια σύμβαση εργασίας που απαιτεί την παύση της λειτουργίας. Αν ένας δημόσιος υπάλληλος έχει περιουσιακό συμφέρον, δικαιούνται ορισμένες διαδικαστικές προστασία πριν από τη λήξη, συμπεριλαμβανομένης της προειδοποίησης των κατηγοριών, μια εξήγηση των αποδεικτικών στοιχείων και μια ουσιαστική ευκαιρία για να απαντήσει. Στο Cleveland Board of Education v. Loudermill (1985), το Ανώτατο Δικαστήριο έκρινε ότι απαιτείται ακρόαση πριν από την ολοκλήρωση, ακόμη και αν δεν ακολουθηθεί από μια πιο επίσημη ακρόαση μετά την ολοκλήρωση των δημοσίων υπαλλήλων [FLT:[Ti:4] δεν υπάρχει δυνατότητα να ασκήσει πίεση στους εργαζομένους του δημοσίου δικαίου και να ασκήσουν την επαγγελματική δραστηριότητα, εκτός εάν οι οποίοι έχουν δικαίωμα να ασκήσουν δραστηριότητα και να ασκήσουν το

Προστασία από τις διακρίσεις

Η δέκατη τέταρτη τροπολογία της ρήτρας περί ίσης προστασίας απαγορεύει στους κυβερνητικούς εργοδότες να διακρίνουν με βάση τη φυλή, το φύλο, την εθνική καταγωγή ή άλλες αυθαίρετες ταξινομήσεις. Τα δικαστήρια εφαρμόζουν διαφορετικά επίπεδα ελέγχου: περιοριστικό έλεγχο για τη φυλή και την εθνική καταγωγή, ενδιάμεσο έλεγχο[] για το φύλο και λογιστική βάση[]]] για τις περισσότερες άλλες ταξινομήσεις. Για τους ιδιώτες, η πρωταρχική προστασία προέρχεται από το ομοσπονδιακό καταστατικό. Ο τίτλος VII του νόμου περί δικαιωμάτων του 1964 απαγορεύει τις διακρίσεις βάσει φυλής, χρώματος, θρησκείας, φύλου και εθνικής καταγωγής. Ο νόμος περί αναπηρίας (ADA) απαγορεύει τις διακρίσεις κατά των ατόμων με ειδικές ανάγκες και απαιτεί εύλογα καταλύματα.

Τα Δικαιώματα Σας στο Εκπαιδευτικό Σύστημα

Ομιλία και Έκφραση Σπουδαστών

Το Ανώτατο Δικαστήριο έχει σταθερά αποφανθεί ότι οι μαθητές [δεν ⁇ έχουν τα συνταγματικά δικαιώματα τους στην ελευθερία του λόγου ή της έκφρασης στην πύλη του σχολείου ⁇ Στην υπόθεση ορόσημο Tinker κατά Des Moines Independent Communited School District (1969), το Δικαστήριο έκρινε ότι οι μαθητές θα μπορούσαν να φορούν μαύρα περιβραχιόνια για να διαμαρτυρηθούν για τον πόλεμο του Βιετνάμ, εφόσον η έκφραση τους δεν ⁇ υλικά και ουσιαστικά παρεμβαίνει ⁇ στις σχολικές επιχειρήσεις. Αυτό το πρότυπο προστατεύει ένα ευρύ φάσμα φοιτητικής έκφρασης, από τον πολιτικό ακτιβισμό μέχρι τις καλλιτεχνικές επιδιώξεις. Ωστόσο, το Δικαστήριο έχει αναγνωρίσει αρκετές εξαιρέσεις.

Αναζήτηση και κρίση στα σχολεία

Το Ανώτατο Δικαστήριο έχει χορηγήσει στους διαχειριστές σχολείων σημαντικό γεωγραφικό πλάτος για να διατηρήσουν την τάξη και την ασφάλεια. Στο New Jersey v T.L.O. (1985), το Δικαστήριο έκρινε ότι η αυστηρή πιθανή αιτία που απαιτείται για την επιβολή του νόμου δεν είναι κατάλληλη στο πλαίσιο του σχολείου. Αντίθετα, οι σχολικοί υπάλληλοι χρειάζονται μόνο εύλογη υποψία ότι ένας μαθητής έχει παραβιάσει έναν κανόνα ή νόμο του σχολείου. Τα μέτρα που υιοθετούνται πρέπει να βασίζονται σε συγκεκριμένα, ευεπίλυτα γεγονότα, όχι σε απλή υποψία. Επιπλέον, η έρευνα πρέπει να είναι εύλογη σε έκταση ⁇ τα μέτρα που υιοθετήθηκαν πρέπει να σχετίζονται λογικά με τους στόχους της έρευνας και όχι σε υπερβολικό βαθμό με βάση την ηλικία και το φύλο του μαθητή και τη φύση της περιφοράς. [[6] Αναμφισβήτητα: Το εν λόγω σχολείο, η μη-επίπεδο (2009) είναι η μη-επίπεδη έρευνα της περιφέρειας.

Η διαδικασία και η ίση προστασία των μαθητών

Οι φοιτητές που αντιμετωπίζουν αναστολή ή αποβολή δικαιούνται την κατάλληλη προστασία της διαδικασίας. Στο [[LFT:0]]Goss v. Lopez[] (1975), το Ανώτατο Δικαστήριο έκρινε ότι οι φοιτητές που αντιμετωπίζουν αναστολή έως 10 ημερών πρέπει να λάβουν προφορική ή γραπτή ειδοποίηση των κατηγοριών και μια ευκαιρία να εξηγήσουν την πλευρά τους της ιστορίας. Αυτή η ακρόαση μπορεί να είναι πολύ ανεπίσημη και πρέπει να πραγματοποιηθεί πριν αρχίσει να ισχύει η αναστολή, εκτός εάν υπάρχει περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Για μεγαλύτερες αναστολές ή αποβολές, απαιτούνται πιο επίσημες διαδικασίες, συμπεριλαμβανομένης γραπτής ειδοποίησης κατηγοριών, ευκαιρίας για την παρουσίαση μαρτύρων και αποδεικτικών στοιχείων, και ακρόασης πριν από αμερόληπτο φορέα λήψης αποφάσεων.

Η ρήτρα ίσης προστασίας προστατεύει επίσης τους μαθητές από τις διακρίσεις. ]Καφέ κατά Συμβουλίου Παιδείας[ (1954) παραμένει η πιο σημαντική περίπτωση εκπαίδευσης στην αμερικανική ιστορία, υποστηρίζοντας ότι ο φυλετικός διαχωρισμός στα δημόσια σχολεία είναι εγγενώς άνισος. Σήμερα, τα ζητήματα ίσης προστασίας στα σχολεία περιλαμβάνουν διαφορές στα ποσοστά πειθαρχίας, πρόσβαση σε προχωρημένα μαθήματα, και τη θεραπεία των φοιτητών ΛΟΑΤQ+. Το Υπουργείο Παιδείας επιβάλλει τον τίτλο IX των Τροποποιήσεις Εκπαίδευσης του 1972, ο οποίος απαγορεύει διακρίσεις με βάση το φύλο σε ομοσπονδιακά χρηματοδοτούμενα εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες.

Θρησκευτική Ελευθερία στα Σχολεία

Η ρήτρα της πρώτης τροποποίησης και η ρήτρα της ελεύθερης άσκησης δημιουργούν μια σύνθετη ισορροπία όσον αφορά τη θρησκεία στα σχολεία. Τα σχολεία δεν μπορούν να προωθήσουν ή να υποστηρίξουν κάποια συγκεκριμένη θρησκεία, αλλά πρέπει να φιλοξενήσουν τις θρησκευτικές πεποιθήσεις των μαθητών. Οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να προσεύχονται μεμονωμένα ή σε ομάδες, εφόσον δεν είναι διαταρακτικό και δεν εξαναγκάζει άλλους να συμμετέχουν. Στην Kennedy v. Bremerton School District (2022), το Ανώτατο Δικαστήριο αποφάνθηκε ότι ένας προπονητής ποδοσφαίρου δημόσιου σχολείου είχε το δικαίωμα να προσεύχεται στο γήπεδο μετά από αγώνες, υποστηρίζοντας ότι το ενδιαφέρον του σχολείου για την αποφυγή παραβίασης του καταστατικού του Clause δεν υπερτερούσε του προσωπικού δικαιώματος του προπονητή να συμμετέχει σε ιδιωτική θρησκευτική έκφραση. Ο τίτλος VII απαιτεί επίσης από τους εργοδότες, συμπεριλαμβανομένων των σχολικών περιοχών, να παρέχουν λογικές εγκαταστάσεις για θρησκευτικές πεποιθήσεις και πρακτικές των εργαζομένων, εκτός αν το να το κάνει αυτό θα προκαλούσε αδικαιολόγητη ταλαιπωρία.

Βασικές Προφυλάξεις από τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων: Μια Βαθιά Ματιά

Ελευθερία του Λόγου

Η πρώτη τροποποίηση της προστασίας του λόγου είναι η μηχανή της δημοκρατικής κοινωνίας. Στο πλαίσιο της εργασίας και του σχολείου, προστατεύει την ικανότητα να επικρίνει την εξουσία, να συμμετέχει στον πολιτικό λόγο και να εκφράζει την ταυτότητά του. Ωστόσο, αυτό το δικαίωμα δεν είναι απόλυτο. Και στις δύο ρυθμίσεις, η ομιλία που συνιστά αληθινές απειλές, υποκίνηση σε επικείμενη παράνομη δράση, ή δυσφήμηση δεν προστατεύεται. Για τους μαθητές, το Tinker πρότυπο επιτρέπει στα σχολεία να ρυθμίζουν την ομιλία που προκαλεί σημαντική διαταραχή.Για τους δημόσιους υπαλλήλους, η πειρατεία ισορροπεί το ενδιαφέρον του εργαζόμενου να μιλά για θέματα δημοσίου ενδιαφέροντος ενάντια στο συμφέρον του εργοδότη στην αποτελεσματικότητα. Η κατανόηση αυτών των ορίων είναι απαραίτητη για την αποτελεσματική άσκηση αυτού του θεμελιώδους δικαιώματος.

Το Δικαίωμα στην Ιδιωτικότητα

Το Σύνταγμα δεν αναφέρει ρητά ένα γενικό δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή, αλλά το Ανώτατο Δικαστήριο έχει αναγνωρίσει ότι η προστασία της Τέταρτης Τροπολογίας από παράλογες έρευνες είναι η πιο απτή πτυχή του δικαιώματος αυτού, η προστασία της Τέταρτης Τροπολογίας. Ωστόσο, η ιδιωτικότητα περιλαμβάνει επίσης το δικαίωμα ελέγχου των προσωπικών πληροφοριών, το δικαίωμα λήψης προσωπικών αποφάσεων και το δικαίωμα να είναι απαλλαγμένη από την ενοχλητική επιτήρηση. \" κρατική νομοθεσία αντιμετωπίζει όλο και περισσότερο αυτά τα ζητήματα, με ορισμένα κράτη να απαγορεύουν στους εργοδότες να ζητούν πρόσβαση σε προσωπικούς λογαριασμούς κοινωνικών μέσων και άλλους να περιορίζουν τη χρήση βιομετρικών ελέγχων στα σχολεία.

Προστασία από τις διακρίσεις (Ισότητα προστασίας)

Η δέκατη τέταρτη τροπολογία της ρήτρας περί ίσης προστασίας είναι το συνταγματικό θεμέλιο του νόμου κατά των διακρίσεων. Διατάσσει ότι κανένα κράτος δεν θα ⁇ αρνηθεί σε οποιοδήποτε πρόσωπο της δικαιοδοσίας του την ίση προστασία των νόμων ⁇ τα δικαστήρια εφαρμόζουν αυστηρό έλεγχο σε νόμους ή ενέργειες που κάνουν διακρίσεις βάσει φυλής, εθνικής καταγωγής ή θρησκείας, απαιτώντας από την κυβέρνηση να επιδείξει επιτακτικό ενδιαφέρον και ότι η δράση είναι στενά προσαρμοσμένη για την επίτευξη αυτού του συμφέροντος. Ο ενδιάμεσος έλεγχος εφαρμόζεται στις ταξινομήσεις των φύλων, απαιτώντας σημαντικό κυβερνητικό συμφέρον και ουσιαστικά συναφή μέσα. Αυτό το συνταγματικό πρότυπο αποτελεί το υπόβαθρο για το ομοσπονδιακό καταστατικό όπως ο τίτλος VII, ο τίτλος IX, η ADA, και η ADEA, που επεκτείνουν αυτές τις αρχές σε ιδιωτικούς φορείς και παρέχουν ειδικούς μηχανισμούς επιβολής.

Η διαδικασία του δικαίου

Για τους υπαλλήλους με ιδιοκτησιακό ενδιαφέρον στη δουλειά τους, αυτό σημαίνει μια δυνατότητα προκαθορισμού για να απαντήσουν. Ουσιαστική διαδικασία που πρέπει να γίνει ερωτά αν η κυβέρνηση έχει επαρκή λόγο για να αναλάβει συγκεκριμένη δράση, προστατεύοντας τα θεμελιώδη δικαιώματα όπως ο γάμος, η οικογένεια και η σωματική αυτονομία. Αυτή η διπλή δομή της δίκαιης διαδικασίας διασφαλίζει ότι η κυβερνητική δράση είναι τόσο διαδικαστικά δίκαιη όσο και ουσιαστικά δικαιολογημένη.

Πρακτικά βήματα για να Επιβεβαιώσετε τα Δικαιώματα Σας

  • Έγγραφο Όλα: Κρατήστε ένα γραπτό αρχείο σχετικών συνομιλιών, μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και ενεργειών που αναλαμβάνουν οι εργοδότες ή οι σχολικοί υπάλληλοι.
  • Κατανοήστε τις Πολιτικές: Τα εγχειρίδια των εργαζομένων, οι κώδικες συμπεριφοράς των φοιτητών και οι θεσμικές πολιτικές συχνά περιέχουν κρίσιμα διαδικαστικά δικαιώματα και μηχανισμούς αναφοράς.
  • Έκθεση Εσωτερικά: Τα περισσότερα ιδρύματα έχουν εσωτερικές διαδικασίες παραπόνων ή γραμμές αναφοράς για διακρίσεις, παρενοχλήσεις ή παραβιάσεις πολιτικής. \" χρήση αυτών των διαδικασιών είναι συχνά προϋπόθεση για νομική δράση.
  • Αναζητήστε Νομικό Σύμβουλο: Αν πιστεύετε ότι τα δικαιώματά σας έχουν παραβιαστεί, συμβουλευτείτε έναν δικηγόρο που ειδικεύεται στο εργατικό δίκαιο, το εκπαιδευτικό δίκαιο ή τα πολιτικά δικαιώματα. Πολλοί οργανισμοί, όπως η Επιτροπή Ίσων Ευκαιριών Απασχόλησης (EEOC) και η Αμερικανική Ένωση Πολιτικών Ελευθεριών (ACLU), παρέχουν πόρους και καθοδήγηση.
  • Αρχείο μιας χρέωσης: Για τις αξιώσεις διάκρισης βάσει του τίτλου VII, του ADA, ή του ADEA, πρέπει να κατατεθεί κατηγορία στον ΕΟΟΣ ή σε κρατικό γραφείο πρακτικών δίκαιης απασχόλησης πριν από την υποβολή της αγωγής.

Συμπέρασμα

Το νομοσχέδιο των δικαιωμάτων δεν είναι στατικό ιστορικό κειμήλιο αλλά ένα ζωντανό πλαίσιο που εξελίσσεται μέσω της δικαστικής ερμηνείας και νομοθετικής δράσης. Οι αρχές του είναι υφασμένες στον ιστό της θεσμικής μας ζωής, διαμορφώνοντας την ισορροπία εξουσίας μεταξύ ατόμων και αρχών. Κατανοώντας πώς αυτές οι αρχαίες προστασία προσαρμόζονται στα μοναδικά πλαίσια του χώρου εργασίας και το σχολείο ενδυναμώνει τους πολίτες, τους εργαζόμενους και τους μαθητές να περιηγηθούν αποτελεσματικά σε αυτά τα περιβάλλοντα. Ενώ το δόγμα της κρατικής δράσης περιορίζει την άμεση εφαρμογή του Συντάγματος σε κυβερνητικούς φορείς, τα ισχυρά ομοσπονδιακά και κρατικά καταστατικά επεκτείνουν πολλές από τις ίδιες αρχές στον ιδιωτικό τομέα. Η παραμονή σε ενημέρωση για αυτές τις προστασία και τους μηχανισμούς επιβολής τους είναι ο πιο σίγουρος τρόπος για να διασφαλιστεί ότι οι υποσχέσεις του νομοσχεδίου των δικαιωμάτων παραμένουν μια ζωντανή πραγματικότητα για κάθε Αμερικανό.