Table of Contents
مقدمه: یک سند بنیادی در زندگی مدنی آمریکا
مقدمه قانون اساسی ایالات متحده بسیار بیشتر از یک افتتاحیه تشریفاتی است.[۱] این بیانیه مختصری از هدف است که حکومت آمریکا و هویت مدنی را برای بیش از دو قرن شکل داده است و با عبارت قدرتمند ما مردم را تشکیل می دهد، مقدمه نشان می دهد که مشروعیت دولت مستقیما از این سند واحد اداره می شود و به دنبال دستیابی به اهداف اخلاقی است که هر دو هدف اصلی است و پیش از بیان اصول اخلاقی که در آن هدف اصلی است.
بایگانی ملی نسخه های دست نوشته اصلی قانون اساسی را حفظ می کند و مقدمه به عنوان قابل تشخیص ترین گذرگاه آن است که در مدارس، به نقل از مقامات دولتی، و اشاره در نظرات قضایی، با این وجود نقش آن در آموزش مدنی امروز فراتر از حفظ است؛ آن چارچوبی برای بحث در مورد هدف دولت، به معنای عدالت و حقوق دموکراتیک در شهروندان جامعه فراهم می کند.
متن تاریخی مقدمه
مقدمه از خلاء ظهور نکرد، کنوانسیون قانون اساسی 1787 تشکیل شد، زیرا مقالات کنفدراسیون برای حکومت بر ملت جوان ناکافی بود. کادرها با تلاش دلهره آور ایجاد یک دولت به اندازه کافی قوی برای نگه داشتن دولت با هم هنوز محدود به اندازه کافی برای محافظت از آزادی فردی مواجه شدند. The Preamble نشان دهنده سازش و آرمان هایی است که از این بحث داغ ظهور کرد.
شش هدف ذکر شده در مقدمه به دقت انتخاب شده بود تا به شکست های خاص کنفدراسیون رسیدگی کند یک اتحادیه کامل تر را شکل دهد تصدیق می کند که اتحادیه موجود در معرض ضعف و بهبود مستقیم دولت قرار دارد.[۱۰] عدالت مستقیم [F:3LT3) [F3 /3] پاسخ داد به فقدان یک سیستم قضایی ملی که در آن قرار داشت، و به طور منصفانه به آن پاسخ داد: [۳]
انتخاب کلمات آغازین مردم خود یک عمل انقلابی بود، به جای بیان "ما ایالات"، کادرها عمداً در دستان شهروندان به عنوان یک بدن جمعی قرار داده شده است، این تغییر از دولت محور به حکومت محور، ویژگی تعریف قانون اساسی جدید بود و سنگ بنای اندیشه سیاسی آمریکا باقی می ماند، بنابراین یادآوری دولت به عنوان یک روش مشترک دیگر وجود دارد.
شکستن شش هدف کلیدی
هر یک از شش هدف در مقدمه، معنای قابل توجهی برای آموزش مدنی دارد. درک آنها به طور جداگانه به دانش آموزان و شهروندان کمک می کند تا از محدوده کامل آنچه که قانون اساسی برای انجام آن طراحی شده است، قدردانی کنند.
فرم یک اتحادیه عالی تر
این هدف اذعان می کند که اتحادیه تحت مقالات کنفدراسیون ناقص و نیازمند بهبود است. کادرها به دنبال ایجاد یک دولت فدرال قوی تر در حالی که حفظ حاکمیت دولتی در مناطق خاص است، این هدف به ما یادآوری می کند که کار ساخت یک ملت بهتر هرگز به پایان نرسیده است. اتحادیه همچنان از طریق اصلاحات، قانون و تغییر اجتماعی ادامه دارد.
ایجاد عدالت
عدالت یک ارزش بنیادی است که شامل قوانین منصفانه، درمان برابر تحت قانون و دادگاه های بی طرف است. استقرار یک قوه قضاییه فدرال برای اطمینان از اینکه قانون اساسی به طور مداوم در سراسر کشور تفسیر خواهد شد، مفهوم عدالت مرکزی است تا بحث در مورد حقوق مدنی، اصلاح عدالت کیفری و آموزش نابرابری اقتصادی در مورد پیش شرط اجازه می دهد تا دانش آموزان درخواست کنند که آیا قوانین فعلی و نهادهای زندگی ایده آل برای این ایده آل است.
اطمینان از آرامش داخلی
آرامش داخلی به صلح و نظم در مرزهای کشور اشاره دارد. کادرها به شدت از خطرات درگیری داخلی آگاه بودند، با این حال فقط هرج و مرج شورش شیخ را تجربه کردند، این هدف به دولت فدرال اجازه می دهد تا نظم عمومی را حفظ کند و به شرایط اضطراری پاسخ دهد.در آموزش مدنی، این هدف می تواند برای کشف تعادل بین امنیت و آزادی های فردی و همچنین حفظ قوانین نظامی و حفظ صلح و نقش نظامی در صلح استفاده شود.
ارائه برای دفاع مشترک
دفاع مشترک اشاره به حفاظت از ملت از تهدیدات خارجی دارد، این هدف مسئولیت دولت فدرال را برای حفظ نیروهای مسلح و اجرای سیاست خارجی تعیین می کند، همچنین سوالات مهم مدنی در مورد هزینه های نظامی، اتحاد بین المللی و استفاده از زور را مطرح می کند. دانش آموزان می توانند بررسی کنند که چگونه اصول پیش شرط برای چالش های امنیتی ملی معاصر مورد بررسی قرار می گیرد.
ارتقاء رفاه عمومی
بند رفاه عمومی موضوع بحث های مهم در سراسر تاریخ آمریکا بوده است، توجیه قانون اساسی برای برنامه های دولتی که به طور کلی از پروژه های زیربنایی تا برنامه های بیمه اجتماعی بهره مند می شوند، فراهم می کند، این هدف بحث های مدنی در مورد نقش مناسب دولت در پرداختن به فقر، بهداشت، آموزش و سایر نیازهای اجتماعی را تشویق می کند.
سلام بر آزادی
آزادی هدف نهایی قانون اساسی است و مقدمه روشن می کند که باید برای هر دو نسل فعلی و کسانی که باید بیایند، این عبارت به چشم آینده بر اهمیت حفظ آزادی برای آمریکایی های آینده تاکید می کند.در آموزش مدنی، این هدف بر ماهیت بین نسلی شهروندی دموکراتیک تأکید می کند. دانش آموزان یاد می گیرند که حقوق آنها از طریق مبارزه به دست آمده و باید به طور فعال و در مورد آن محافظت شود.
مقدمه به عنوان یک بنیاد آموزش مدنی
آموزش شهروندی فرایندی است که شهروندان دانش، مهارت ها و تمایلات لازم برای شرکت در زندگی دموکراتیک را به دست می آورند. مقدمه به عنوان نقطه شروع ایده آل برای این فرآیند عمل می کند زیرا اهداف اصلی دولت را به یک گذرگاه به یاد ماندنی تقسیم می کند.هنگامی که دانش آموزان با پیش شرط درگیر می شوند، آنها فقط حقایق تاریخی را یاد نمی گیرند؛ آنها با پرسش های اساسی در مورد هدف و نقش حکومتداری خود در شکل دادن به آن می پردازند.
طبق گفته ی مرکز آموزش مدنی، یادگیری مدنی موثر شامل دانش اسناد بنیادی، توانایی تجزیه و تحلیل مسائل عمومی و گرایش به مشارکت سازنده در فرایندهای دموکراتیک است. مقدمه از هر سه هدف پشتیبانی می کند.
آموزش مقدمه در مدارس ابتدایی و متوسطه
در کلاس های ابتدایی، مقدمه اغلب از طریق حفظ و نقل و نقل و انتقال تدریس می شود.دانش آموزان کلمات را یاد می گیرند و آنها را به عنوان یک آیین عبور به حافظه متعهد می کنند، در حالی که حفظ حریم خصوصی جایگاه خود را دارد، یادگیری عمیق تر زمانی اتفاق می افتد که دانش آموزان خواسته می شود توضیح دهند که هر عبارت به کلمات خود چیست و آن را به زندگی خود متصل کنند.
در مدرسه متوسطه و دبیرستان، مقدمه می تواند به عنوان یک لنز برای تجزیه و تحلیل مسائل تاریخی و معاصر عمل کند.دانش آموزان می توانند بررسی کنند که چگونه شش هدف در طول زمان تفسیر شده اند و ارزیابی اینکه آیا سیاست های فعلی با اهداف فریمور هماهنگ هستند یا خیر، این رویکرد تحلیلی تفکر انتقادی را تشویق می کند و به دانش آموزان کمک می کند تا قانون اساسی را به عنوان یک سند زندگی که همچنان به شکل دادن به زندگی آمریکایی ادامه می دهد.
پروژه های یادگیری خدمات راه دیگری برای اتصال مقدمه به آموزش مدنی ارائه می دهند، زمانی که دانش آموزان در پروژه های بهبود جامعه شرکت می کنند، اصول پیش شرط را در عمل قرار می دهند.آنها به ایجاد یک جامعه کامل تر، ایجاد عدالت، ترویج رفاه عمومی و تضمین برکت آزادی برای خود و همسایگان خود کمک می کنند.
مقدمه و آموزش عالی
در سطح دانشگاه و دانشگاه، مقدمه در علوم سیاسی، تاریخ، قانون و دوره های فلسفه مورد مطالعه قرار می گیرد.دانشمندان زبان، زمینه تاریخی و اهمیت پایدار آن را تجزیه و تحلیل می کنند، اما مقدمه نیز برنامه های عملی فراتر از بحث های پردیس در مورد آزادی بیان، مدیریت دانش آموز و سیاست های نهادی اغلب ارزش های بیان شده در دانش آموزان پیش قمار را که این اصول داخلی آماده شده اند، مشارکت اجتماعی و گفتگو معنی دار است.
برنامه های کارآموزی و فرصت های یادگیری تجربی می توانند درس های پیش شرط را تقویت کنند.دانش آموزانی که در سازمان های دولتی، سازمان های غیر انتفاعی کار می کنند یا گروه های حامی تجربه دست اول را در کار تشکیل یک اتحادیه کامل تر و ترویج رفاه عمومی کمک می کنند شکاف بین دانش نظری و شهروندی عملی را به پل بگذارند.
چرا پیش شرط در آموزش مدرن شهروندی اهمیت دارد
ارتباط پیش شرط به آموزش مدنی معاصر نمی تواند بیش از حد مشخص شود.در عصر قطبی شدن سیاسی، کاهش اعتماد به موسسات و فرسایش دانش مدنی مشترک، مقدمه یک نقطه مرجع مشترک را فراهم می کند که از تقسیمات حزبی فراتر می رود.این به یاد آمریکایی ها از ارزش هایی است که در مشترک نگه دارند و اهداف آنها به عنوان یک مردم به اشتراک می گذارند.
پرداختن به چالش های معاصر از طریق قمار
مقدمه چارچوبی برای پرداختن به بسیاری از چالش های دموکراسی امروز آمریکا ارائه می دهد.بحث در مورد نابرابری اقتصادی، به عنوان مثال، می تواند از طریق لنز ارتقاء رفاه عمومی، به بحث در مورد حق رای دادن و یکپارچگی انتخابات متصل به هدف از تضمین برکت آزادی، بحث در مورد امنیت ملی و سیاست مهاجرت می تواند در تعهد برای ارائه دفاع مشترک در حالی که همچنین تضمین عدالت و تضمین عدالت.
معلمان می توانند از مقدمه برای ساختار بحث های کلاس درس و شبیه سازی استفاده کنند.دانش آموزان ممکن است از آنها خواسته شود تا نقش های کادرها، شهروندان یا مقامات عمومی را در بر گیرند و یا در برابر سیاست های خاص بر اساس اینکه آیا آنها اهداف ذکر شده در پیش شرط را پیش فرض می کنند، بحث کنند.
مقدمه و شهروندی دیجیتال
در قرن 21، آموزش مدنی همچنین باید به قلمرو دیجیتال اشاره کند. اصول پیش شرط فقط به جوامع آنلاین اعمال می شود، زیرا آنها برای فیزیکی انجام می دهند. دانش آموزان می توانند کشف کنند که چه معنایی برای تشکیل یک اتحاد کامل تر در فضاهای رسانه های اجتماعی، ایجاد عدالت در سیستم عامل های دیجیتال، و اطمینان از آرامش داخلی در آموزش شهروندی دیجیتال که شامل افراد قبل قمار جوان است که کمک می کند تا درک کنند که در تعامل آنلاین صورت می گیرد.
مربیان مدنی به طور فزاینده ای از سواد رسانه ای در برنامه درسی خود استفاده می کنند.پیش قمار می تواند به عنوان یک سنگ لمسی برای ارزیابی کیفیت اطلاعات، عدالت سیستم عامل های دیجیتال و سلامت گفتمان دموکراتیک آنلاین دانش آموزان که درک اهداف دولت بهتر مجهز به حرکت چشم انداز اطلاعات پیچیده اینترنت و مشارکت سازنده در زندگی مدنی دیجیتال است.
استراتژی های عملی برای آموزش مقدمه در آموزش مدنی
آموزش مدنی موثر نیاز به بیش از سخنرانی ها و کتاب های درسی دارد، مقدمه زنده می آید زمانی که دانش آموزان فرصت هایی برای تعامل با آن به طور فعال و خلاقانه دارند، در زیر چند استراتژی وجود دارد که مربیان می توانند از آن برای تعمیق درک دانش آموزان از پیش قمار و ارتباط آن با زندگی خود استفاده کنند.
تحلیل منبع اولیه
از دانشجویان بخواهید که در کنار دیگر منابع اولیه از دوران تاسیس، مانند مقالات فدرالیست، پیش شرط های قانون اساسی ایالتی، و مکاتبات شخصی از تجزیه و تحلیل مقایسه کمک می کند تا دانش آموزان ببینند که چه چیزی در مورد قانون اساسی ایالات متحده متمایز است و چگونه اولویت های فریم ها منعکس کننده چالش های زمان خود است.
ارتباطات معاصر
دانش آموزان مقالات خبری یا رویدادهای فعلی را پیدا کنید که هر یک از شش هدف را در مقدمه نشان می دهد، به عنوان مثال، داستان در مورد یک لایحه زیرساخت جدید می تواند به ترویج رفاه عمومی متصل شود، در حالی که گزارش در مورد تصمیم دیوان عالی ممکن است مربوط به ایجاد عدالت باشد، این تمرین به دانش آموزان کمک می کند تا ببینند که پیش شرط یک سند زندگی نیست که همچنان به شکل گیری سیاست و بحث در آمریکا ادامه می دهد.
بیان خلاق
از دانش آموزان بخواهید که پیش قمار را به کلمات خود بازنویسی کنند یا یک نمایش بصری از شش هدف خود ایجاد کنند. پروژه های هنری، اجرای کلمات گفتاری و فیلم های کوتاه می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا درک خود را به شیوه ای که شخصاً معنادار هستند، بیان کنند.
جامعه Inquiry
دانش آموزان را به جوامع خود ارسال کنید تا بررسی کنند که چگونه اهداف پیش شرط تحقق می یابد یا تضعیف می شود، آنها ممکن است با مقامات محلی مصاحبه کنند، در جلسات عمومی شرکت کنند یا داوطلبانه با سازمان هایی که بر عدالت، رفاه یا مسائل دفاعی کار می کنند، این تجربه یادگیری معتبر به دانش آموزان کمک می کند تا اصول پیش قمار را به دنیای واقعی متصل کنند و خود را به عنوان شرکت کنندگان فعال در زندگی دموکراتیک ببینند.
گفتگویی
بحث های ساختار یافته که در آن دانش آموزان در مورد معنی و کاربرد اهداف پیش شرط بندی عمدی می کنند. شورای ملی مطالعات اجتماعی منابعی برای تسهیل بحث های کلاس های تولیدی در مورد مسائل بحث برانگیز ارائه می دهد.
نتیجه گیری: قدرت نهایی مقدمه در آموزش مدنی
مقدمه قانون اساسی ایالات متحده بیش از یک سند تاریخی است؛ این سند زنده است که همچنان به تعریف اهداف دولت آمریکا و مسئولیت شهروندان آمریکایی ادامه می دهد، شش هدف آن چارچوبی برای ارزیابی سیاست عمومی، درک حقوق مدنی و وظایف و مشارکت در کار ایجاد یک جامعه بهتر برای مربیان مدنی، پیش نویس ارائه می دهد ابزار ارزشمند برای آموزش اصول و الهام بخش دانش آموزان و شهروندان آگاه و شهروندان مسئول.
همانطور که ملت با چالش ها و فرصت های جدید مواجه است، مقدمه به ما یادآوری می کند که پروژه تشکیل یک اتحاد کامل تر در حال انجام است.هر نسل باید معنای آن را تفسیر کند و اصول آن را به شرایط زمان خود اعمال کند.با ترکیب مقدمه به آموزش مدنی، ما دانش آموزان را با دانش، مهارت ها و حالات آنها نیاز به شرکت در این کار ضروری است.
در نهایت، مقدمه به ما می آموزد که دموکراسی یک ورزش تماشاگر نیست، بلکه نیازمند مشارکت فعال شهروندانی است که حقوق خود را درک می کنند، مسئولیت های خود را برآورده می کنند و برای آموزش عمومی مدنی که در مقدمه قرار دارد، همکاری می کنند و اطمینان حاصل می کنند که نعمت های آزادی برای خودمان و پوستر ما، به عنوان چارچوب های مورد نظر، تضمین خواهد شد.