Cearta bunúsacha na Saoránach Óga

Sna Stáit Aontaithe, ní dhéanann an Bunreacht ríomh go sainráite ar chearta na mionaoiseach. Ach trí rialuithe sainchomhartha agus léirmhíniú dlíthiúil ag teacht chun cinn, tá daoine óga a fuair raon leathan de chosaintí a chruthaíonn a saol laethúil i scoileanna, tithe, agus pobail. Do oideoirí, tuismitheoirí, agus saoránaigh óga iad féin, tuiscint go bhfuil na coimircí riachtanach chun a chinntiú go bhfuil siad urramú agus a fhorfheidhmiú.

Fondúireachtaí Stairiúla: Cén chaoi a bhfuil Mionaoiseanna faighte ag Buan Bunreachtúil

I gcás go bhfuil stair Mheiriceá, measadh gur maoin de chuid a dtuismitheoirí nó bharda an stáit iad mionaoisigh, le roinnt cearta dlíthiúla neamhspleácha. An ré nua-aimseartha na leanaí agus #8217;s cearta thosaigh i lár an 20ú haois, nuair a thosaigh an Chúirt Uachtarach ag cur cosaintí bunreachtúla i bhfeidhm ar ógánaigh i sraith de rialuithe uisce. Cásanna ar nós Brown v. Bord Oideachais (1954) díchóimeáil ar leith i scoileanna, agus I gcás ina bhfuil saoirse[T: 3] a chosaint ar an dlí bunúsach]

An Chéad Leasú: Saor-Ghléine agus Léirithe do Mionaoiseanna

An Chéad Leasú chosnaíonn saoirse cainte, reiligiún, preas, tionól, agus achainí. I gcás mionaoisigh, tá na cearta láidir ach ní iomlán. Tá an Chúirt Uachtarach ar siúl go seasta nach bhfuil mic léinn & #8220; a gcearta bunreachtúla chun saoirse cainte nó abairt ag geata an teach scoile, agus #8221; ach is féidir scoileanna a rialú urlabhra a chuireann isteach go hábhartha ar an misean oideachais nó a invades cearta daoine eile.

Cásanna Landmark ar Óráid na Mac Léinn

  • Tinker v. Des Moines Scoil Dúiche Neamhspleách Pobail[[]] (1969) & #8211; Rialaigh an Chúirt go raibh mic léinn ag caitheamh armbands dubh chun agóid a dhéanamh an Cogadh Vítneam ag gabháil d'óráid siombalach cosanta ag an Chéad Leasú. Bhunaigh an cás seo an & #8220; cur isteach ar an áit agus tástáil #8221; ní mór do scoileanna a léiriú go mbeadh léiriú mac léinn ábhartha agus cur isteach go mór ar oibríochtaí scoile nó collide le cearta na mac léinn eile.
  • ]Bethel Scoil Dúiche Uimh. 403 v. Fraser[]] (1986) & #8211; Sheas an Chúirt an fionraí mac léinn a sheachadadh óráid lewd ag tionól scoile, a bhfuil go bhféadfadh scoileanna a thoirmeasc vulgar, mígheanasach, nó cainte plain ionsaitheach go bhfuil baint a misean oideachais bunúsach.
  • Hazelwood Scoil Dúiche v. Kuhlmeier[[] (1988) & #8211; An Chúirt rialaigh go bhféadfadh oideoirí a fheidhmiú rialú eagarthóireachta ar fhoilseacháin scoil-urraithe, ar nós nuachtáin agus leabhair bliana, chomh fada agus a bhfuil a gcuid gníomhartha a bhaineann le hábhair imní oideolaíocha dlisteanach.
  • Morse v. Frederick[[File: 1]] (2007) & #8211; Aitheanta mar an & #8220; Amhráin Hits 4 Íosa agus #8221; cás, an Chúirt ar siúl go bhféadfadh scoileanna srian a chur ar urlabhra mac léinn a chur chun cinn úsáid drugaí neamhdhleathach, fiú má tharlaíonn an óráid sin ag imeacht scoil-sanctioned lasmuigh de fhorais scoile.

Léiríonn na cinntí seo tírdhreach nuanced: taitneamh a bhaint as mionaoisigh cosaintí láidre saor in aisce, ach coinníonn scoileanna údarás chun smacht agus caighdeáin oideachais a choimeád. San aois dhigiteach, leanann cúirteanna ag grúpáil le smacht scoile thar phoist meáin shóisialta lasmuigh den champas, le roinnt scoilteanna ciorcad ar cibé an mbaineann Tinker le cibearbhulaíocht nó bagairtí a rinneadh ón mbaile.

Léirithe Reiligiúnach agus an Clásal Bunaithe

An Chéad Leasú chosnaíonn freisin an ceart atá ag mionaoisigh a chleachtadh a reiligiún. Ní féidir le scoileanna poiblí a fhormhuiniú nó reiligiún a chur chun cinn, ach d'fhéadfadh mic léinn guí go deonach, creidimh reiligiúnacha a phlé, agus clubanna reiligiúnacha a fhoirmiú ar an mbonn céanna le grúpaí neamhchuraclaim eile. An Acht Rochtana comhionann (1984) Éilíonn scoileanna a fhaigheann cistí cónaidhme agus a choimeád ar bun & #8220; fóram oscailte teoranta agus grúpaí reiligiúnacha faoi stiúir mac léinn rochtain ar spásanna cruinnithe.

An Ceathrú Leasú: Cuardach agus Síoradh i Scoileanna

Cé go chosnaíonn an Ceathrú Leasú daoine aonair ó chuardach agus taomanna míréasúnta, tá an caighdeán le haghaidh cuardaigh i scoileanna poiblí níos trócaire ná do dhaoine fásta. Sa ] New Jersey v. T.L.O.[]] (1985), an Chúirt Uachtarach ar siúl go bhfuil gá oifigigh scoile ach amháin & #8220; amhras réasúnta & #8221; chun mac léinn a chuardach, ní an chúis is dócha is gá le haghaidh cuardaigh póilíní. Ní mór an cuardach a bheith ceart ag a thionscaint agus réasúnta i raon feidhme.

Príomhchinntí maidir le Cuardach Scoile

  • New Jersey v. T.L.O.[[[...]] (1985) & #8211; Fuair múinteoir tobac mac léinn i seomra eile; an príomhoide cúnta chuardach a sparán agus fuair sé amach marijuana, paraphernalia drugaí, agus fianaise ar dhéileáil. Rialaigh an Chúirt go raibh an cuardach réasúnach faoi na himthosca.
  • Safford Scoil Dúiche v. Redding[ (2009) & #8211; An Chúirt ar siúl go bhfuil cuardach stiall de cailín 13 bliain d'aois bunaithe ar amhras neamh-chomhthacaithe go bhfuil seilbh aici ar oideas-neart ibuprofen sháraigh an Ceathrú Leasú.
  • Vernonia Scoil Dúiche 47J v. Acton[ (1995) & #8211; Sheas an Chúirt tástáil drugaí randamach lúthchleasaithe mac léinn, a aimsiú go bhfuil lúthchleasaithe mac léinn a bheith ag súil le laghdú ar phríobháideacht agus go raibh an clár a sheirbheáil spéis rialtais láidir i ngleic le húsáid drugaí i measc leanaí.
  • ] Board Oideachais v. Earls] (2002) & #8211; Extended an Vernonia réasúnaíocht do gach mac léinn atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim iomaíocha, tástáil drugaí gan amhras a choinneáil siar.

Teicneolaíocht casta Ceathrú Leasú dlí-eolaíocht i scoileanna. Cásanna a bhaineann le cuardaigh teileafóin phóca, monatóireacht a dhéanamh ar na meáin shóisialta, agus ríomhairí glúine scoil-eisithe fanacht den chuid is mó gan réiteach, cé go bhfuil roinnt ciorcaid cónaidhme i bhfeidhm ar an caighdeán T.L.O le feistí digiteacha. Le haghaidh forbhreathnú mionsonraithe, féach ar an ACLU & s treoir maidir le cuardach agus urghabháil.

An Cúigiú agus an Ceithreú Leasú Déag: Próiseas cuí agus Cosaint Chomhionann

Ráthaíonn an Cúigiú Leasú próiseas cuí in imeachtaí cónaidhme; leathnaíonn an Cúigiú Leasú Déag go ráthaíonn sé gníomhaíochtaí stáit agus cuireann sé an Clásal um Chosaint Comhionann. I gcás mionaoisigh, tá na forálacha seo ríthábhachtach sa chóras ceartais óg, in imeachtaí araíonachta scoile, agus i gcásanna idirdhealaithe.

Próiseas cuí i nGiúdach na Sóisear

  • In re Gault[] (1967) & #8211; Rinneadh 15 bliain d'aois ar scoil thionsclaíoch ar feadh sé bliana chun glaoch teileafóin ghríosúil a dhéanamh; rialaigh an Chúirt Uachtarach go bhfuil ceart ag ógánaigh in imeachtaí neamhshláinte fógra a thabhairt faoi tháillí, abhcóide dlí, achrann agus croscheistiú finnéithe, agus an phribhléid i gcoinne féin-choireacht.
  • In re Winship[[] (1970) & #8211; An Chúirt ar siúl go bhfuil an caighdeán cruthúnais in imeachtaí neamhshiméadrachta óga & #8220; níos faide ar amhras réasúnach, agus #8221; ní an caighdeán réamhfhreagróiríochta níos ísle.
  • Braite v. Jones] (1975) & #8211; Ní féidir Juveniles a thriail mar dhaoine fásta ar an gcion céanna tar éis a bheith breithnithe i gcúirt óg, a chosaint i gcoinne jeopardy dúbailte.
  • Roper v. Simmons] (2005) & #8211; Chuir an Chúirt deireadh leis an bpionós báis do mhionaoisigh, ag lua a n-inchinnteacht laghdaithe agus cumas níos mó le haghaidh athchóiriú.
  • Graham v. Florida (2010) & #8211; Tá an saol gan parúl do chionta neamh-aonmhídithe míbhunreachtúil do dhaoine óga.
  • Miller v. Alabama] (2012) & #8211; Saol an tsaothraithe gan parúl do chiontóirí dúnbhásaithe óga sháraíonn an Ochtú Leasú; Ní mór do bhreithimh a mheas an mionaoiseach agus #8217; aois agus cumas le haghaidh athraithe.

Cosaint Chomhionann san Oideachas agus Beyond

An Clásal Cosaint Tá uirlis chumhachtach chun idirdhealú dúshlánach in aghaidh mionaoisigh. An cás sainchomhartha [[T:0]] Brown v. Bord Oideachais] (1954) ar ceal & #8220; dheighilt ach cothrom #8221; i scoileanna poiblí, aithint go bhfuil scaradh leanaí mionlaigh díobháil agus violate cosaint chomhionann.

Cosaint chomhionann Clúdaíonn freisin idirdhealú inscne. I Stáit Aontaithe v. Virginia] (1996), rialaigh an Chúirt go bhfuil an Virginia Míleata Institiúid agus #8217;s polasaí iontrála fireann-amháin sháraigh an Clásal Cosaint Comhionann. I gcás scoil ard Lúthchleas Gael, tá Teideal IX an fheithicil bunscoile le haghaidh cothromais inscne, ach is féidir éilimh cosanta comhionann a thabhairt freisin i gcásanna ciaptha gnéis nó cóireáil éagsúil i smacht scoile. Le haghaidh níos mó ar na saincheisteanna, tabhair cuairt ar an [FL:2]Cornell Faisnéise Dlí agus Institiúid#8217; leanaí #17 cearta;

Cearta Oideachais agus Cosaintí Cónaidhme

Seachas leasuithe bunreachtúla, cuireann reachtanna cónaidhme cearta láidre ar fáil do mhionaoisigh sa chóras oideachais. Tá trí phríomhphíosa reachtaíochta ábhartha go háirithe.

Daoine aonair faoi Mhíchumas An tAcht Oideachais (IDEA)

IDEA ráthaíochtaí oideachas poiblí saor in aisce cuí (FAPE) do leanaí faoi mhíchumas. Ní mór do mhic léinn a fháil Clár Oideachais Aonair (IEP) in oiriúint dá riachtanais ar leith, sa timpeallacht is lú sriantach is féidir. An Chúirt Uachtarach agus#8217;s cinneadh i Tharraing F. v. Dúchasach Scoil Dúiche Contae]] (2017) ardaíodh an caighdeán substainteach do FAPE: Ní mór an IEP a bheith & #8220; ar ndóigh, a ríomh chun cur ar chumas leanbh dul chun cinn cuí a dhéanamh i bhfianaise an linbh #8217; imthosca.

Teideal IX de na Leasuithe Oideachais 1972

Teideal IX cosc ar idirdhealú bunaithe ar ghnéas in aon chlár oideachais nó gníomhaíocht atá maoinithe go cónaidhmeach. Cosnaíonn sé mic léinn ó chiapadh gnéasach, ionsaí gnéasach, agus cóireáil neamhionann i lúthchleasaíocht, gairm bheatha agus oideachas teicniúil, agus cláir STEM. Ní mór do scoileanna freagairt go pras agus go cothrom le gearáin ar idirdhealú gnéis. An Roinn Oideachais agus #8217; bunaíodh le 2020 Teideal IX nósanna imeachta sonracha saoirseachta do mhí-iompar gnéasach, cé go bhfanann siad sin faoi réir dúshláin polaitiúla agus dlíthiúla. Le haghaidh treorach reatha, féach an Oifig um Chearta Sibhialta IX acmhainní[FLT]:1].

An tAcht um Chearta Oideachais agus Príobháideacht Teaghlaigh (RFT)

Tá sé de cheart ag tuismitheoirí taifid a iniúchadh agus a athbhreithniú, leasuithe a iarraidh, agus nochtadh rialaithe faisnéise inaitheanta phearsanta. Nuair a casadh mac léinn 18 nó a théann isteach san oideachas iar-mheánscoile, aistriú na gceart chuig an mac léinn. FERPA Éilíonn scoileanna freisin chun fógra a thabhairt do thuismitheoirí na scoile agus#8217; polasaithe maidir le faisnéis taifid agus eolaire.

An tAthbhreithniú ar an Údarás Tuismitheoirí agus Mionchearta

Ní féidir le cearta Bunreachtúla do mhionaoisigh a bheith ann i bhfolús; go minic iad faghartha ag cearta agus freagrachtaí na dtuismitheoirí. D'aithin an Chúirt Uachtarach fada go bhfuil leas bunúsach saoirse ag tuismitheoirí i gcúram, coimeád, agus rialú a gcuid leanaí (]Pierce v. Cumann na Siúracha, 1925; ) Faillí i v. Yoder, 1972; T:]Troxel v. Granville[T:5], áfach, tá an t-údarás sláinte agus sláinte nach bhfuil].

Dúshláin Reatha agus Treoracha Todhchaí

Tá roinnt saincheisteanna brú ag baint leis an tírdhreach bunreachtúil do mhionaoisigh sna 2020:

  • Príobháideacht dhigiteach:[] Bogearraí monatóireachta scoile, aitheantas facial i hallaí, agus bailiú sonraí mac léinn a ardú ceisteanna Ceathrú agus an Chéad Leasú.
  • Saor-chaint ar líne:[ Tá cúirteanna scoilte ar nuair is féidir le scoileanna daltaí a smachtú le haghaidh urlabhra lasmuigh den champas atá ina chiapadh, ina bhagairtí, nó ina mbulaíocht.
  • Éagothromaíochtaí disciplín:[ Léiríonn taighde go bhfuil aghaidh ag mic léinn Black, Hispanic, agus faoi mhíchumas ar rátaí díréireacha fionraí, díbirt, agus gabháil bunaithe ar scoil, cosaint chomhionann a ardú agus imní próisis chuí.
  • LGBTQ+ cearta:[]] Tá agóid á dhéanamh faoi na Clásal um Chosaint Comhionann, faoin gcéad Leasú, agus faoi na tuismitheoirí agus faoin tsaoirse leasanna maidir le rannpháirtíocht na hóige trasinscne i spórt agus srianta ar chúram liachta a athdhearbhú.
  • Leas agus inimirce:[] Tá cearta ag mionaoisigh neamhthionlactha ag an teorainn chun próiseas cuí agus éisteacht; leanann dlíthíocht ranga ar aghaidh thar choinníollacha in ionaid choinneála.
  • D'fhéadfadh amhras inmhacaithe v. cúis dhóchúil:[ D'fhéadfadh úsáid madraí agus brathadóirí miotail drugaí i scoileanna teorainneacha T.L.O. agus#8217 a bhrú; caighdeán amhras réasúnach.

Le haghaidh nuashonruithe fíor-ama ar dlíthíocht agus reachtaíocht a dhéanann difear do chearta óige, an ] Cumann Leabharlann Mheiriceá agus #8217;s Leathanach Cearta Teen Soláthraíonn acmhainní a leigheas do bhcóidí agus do dhaoine óga.

Tacaíocht do Shaoránaigh Óga: Acmhainní agus Céimeanna Gníomhaíochta

Is é an chéad chéim a thuiscint na cearta sin; ag cinntiú go n-éilíonn siad rannpháirtíocht ghníomhach. Seo bealaí praiticiúla chun tacú le mionaoisigh agus #8217; cosaintí bunreachtúla:

  • Ba cheart do na hoidí beartais araíonachta shoiléire a bhunú a thugann urraim do phróiseas cuí agus ba cheart dóibh claonadh ciníoch nó inscne a sheachaint.
  • Is féidir le tuismitheoirí coincheapa bunreachtúla a phlé lena bpáistí, ag baint úsáide as ábhair aoise-oiriúnach ón Annenberg Classroom] (acmhainn sheachtrach).
  • Ba chóir go mbeadh a gcearta ar eolas ag na daltaí: tá sé de cheart acu fanacht ciúin, labhairt amach go síochánta, a bheith saor ó chuardaigh mhíréasúnta, agus éisteacht chóir roimh ghníomhartha araíonachta tromchúiseacha.
  • Ba chóir comhairleoirí scoile agus oibrithe sóisialta a oiliúint a aithint nuair a mic léinn agus #8217; Is féidir cearta a shárú agus chun iad a nascadh le heagraíochtaí cúnamh dlíthiúil ar nós an ACLU agus #8217;s clár cearta óige.
  • Is féidir le habhcóide stocaireacht reachtais stáit a ghlacadh ar an An tAcht um Athchóiriú Discipline School]] reachtaíocht samhail a laghdaíonn smacht eisiatach agus a chuireann ceartas aiséirí chun cinn.
  • Ba chóir do lucht déanta beartas cláir oideachais malartacha a mhaoiniú, seirbhísí sláinte meabhrach, agus réitigh pobal-bhunaithe a laghdaíonn an coireacht iompair do dhéagóirí.

Conclúid

Ní sraith de rialacha iad cearta bunreachtúla na mionaoisí ach comhlacht beo dlí arna gcruthú trí noirm sóisialta, dul chun cinn teicneolaíochta a athrú, agus tuiscintí forbartha óige a fhorbairt. Ó na hallaí scoileanna poiblí chuig na seomraí den Chúirt Uachtarach, tá an prionsabal go bhfuil daoine i dteideal dínit, guth, agus cothroime faoin mBunreacht a fuarthas go seasta. Ach tá cur i bhfeidhm iomlán fós ina obair ar siúl.