Table of Contents
આજે પણ માહિતીના રૂપાની સારી નદી
આ યુગમાં માહિતીના પુરાવા કરતાં ઝડપથી ફેલાય છે. માહિતીના પુરાવાઓ પર ભાર મૂકવી એ અશક્ય છે. ડિજીટલ આખાણને ખબર વિનાનું કાયદા, સોશિયલ મૅગેઝિન, ટીવીજર, અને અનાથોજિક લેખોમાંથી માહિતી મળી રહી છે. આ રીતે આ રીતે માહિતી, આધારિત માહિતી, આધારિત માહિતી, પુરાણો, પુરાણો, પુરાવાં, વ્યવહાર અને શિક્ષકો માટે અલગ અલગ અલગ અલગ અલગ રીતે છે. આ રીતે આધારિત માહિતીને આધારિત બનાવે છે.
માહિતી સ્રોતોની ત્રણ પીલલર
એ જ રીતે, એમાંથી એક વ્યક્તિને સારી રીતે તપાસવા જોઈએ કે એનું મૂળ મૂળ રચના શું છે.
મુખ્ય સ્રોતો: જ્ઞાનની કાચી વસ્તુ
પ્રાથમિક સ્ત્રોતો મૂળ પુરાવા છે જે અદ્ભુત રીતે પ્રોત્સાહન, શોધ, અથવા અશુદ્ધ રીતે અદૃશ્ય છે. તેઓ મૂળ સંશોધન, કોર્ટના અહેવાલો, ટૉક, ઇન્ટરવ્યૂ, ચિત્રો અને અટોક્પલ માહિતીઓનો ઉપયોગ કરે છે. જ્યારે તમે પ્રાથમિક સ્ત્રોતોનો સામનો કરો, ત્યારે તમે બધી માહિતીની સાચી આવૃત્તિ સાથે સંશોધન કરી શકો છો. છતાં, પ્રાથમિક સ્ત્રોતો હજુ પણ ભૂલો, ભૂલો, અથવા અધૂરી, અધૂરીરી, પર ધ્યાનથી ઢગાઈ શકે છે.
ગૌણ સ્ત્રોતો: અનુવાદ અને વિશ્લેષણ
બીજા સ્ત્રોતો વિશ્લેષણ, અર્થાંકન, અથવા સંદર્ભ. તેઓ પરિચય, પ્રવૃત્તિ અથવા સંદર્ભ ઉમેરો. સામાન્ય સંશોધનમાં લખાણો, સમાચારો, દસ્તાવેજકારો, દક્ષિણો, અને સાહિત્ય રિવીચો છે. છતાં, બીજા સ્ત્રોતો એ પણ પ્રોગ્રામને વધારે ઉપયોગી બનાવે છે, તેઓ લેખકના વિચારો અને શક્યતાને પણ ઓળખી શકે છે. બીજા સ્ત્રોતો ચકાસવાનો અર્થ એ કે કે તેઓ મૂળ વસ્તુને રજૂ કરે છે.
ટેરીરી સ્ત્રોતો: સંશોધન
ટેરીરી સ્ત્રોતો પ્રાથમિક અને ડૅક્રલિક સ્ત્રોતોમાંથી માહિતીનો શોખ કરે છે અને આનો શોભા ઢાંક આપે છે. એન્સાયક્લોપેડિયા, અલ્મેનેક્સ, પુસ્તકો અને તાજેતરમાં મુક્ત ડેટાબેઝો આ વર્ગમાં પડે છે. તેઓ ઝડપી સંદર્ભ માટે ઉપયોગી છે પરંતુ બહુ જ ઊંડા વિશ્લેષણો આપે છે. કારણ કે મૂળ પુરાણોમાંથી કેટલાક પગલાં દૂર કરવામાં આવે છે, તેઓ મૂળ પુરાવામાંથી દૂર કરવામાં આવે છે, તેઓ સૌથી વધારે પુરાવાહિત અથવા પુરાવાહિત પુરાણોથી વધારે હોય છે. હંમેશા પુરુંષ્ક્ય કે મુજિક પુરાશ્યતાથી અધ્યાપે છે તેની ખાતરી કરો.
કોર ચકાસણી વિચારવાનો વિચાર: CRAAP ચકાસણી અને પછીથી
આ રીતે ઉપયોગમાં લેવામાં આવેલા CRAAP ચકાસણી (વચન, રેપ્યુશન, સત્તા, નિષ્ણાત, હેતુ) એ એક મજબૂત બિંદુને રજૂ કરે છે. પરંતુ, જાહેર નાગરિકતાના રિવાજોની જરૂર છે. નીચેના મુજબ પુરાવાઓ કરતાં વધારે સારી રીતે વધારે સારી રીતે નક્કી કરવાની જરૂર છે.
અધિકાર અને સત્તા
કોને આ વિષય પર વાત કરવી છે? શા માટે? શણગાર ડિગ્રી, પ્રોસેસર, સંબંધિત અનુભવો, અથવા વિશ્વાસપાત્ર કામનો રેકોર્ડ માટે ઓળખો. અનામિક સ્રોતો કે માહિતીનો ભય રાખો જ્યાં લેખકની પરિચયની ખાતરી કરવી અશક્ય છે. વૈજ્ઞાનિકો કે વૈજ્ઞાનિકો કે ટેક્કિક વિષયો માટે, આ લેખકે સાવધિમાં પ્રકાશિત કરેલ છે કે નહીં. સમાચાર માટે, અને આપરિક્ષિકાના સુવિધાના નામ અને પ્રકાશન ધોરણો પર ધ્યાન આપો.
૨. ચલણ અને સમયસર
અમુક ક્ષેત્રો ક્યારે પ્રકાશિત કરવામાં આવી કે પછી તાપમાનમાં સુધારો થયો?
૩ પ્રકાશક અથવા પ્લેટફોર્મ
આ વસ્તુ જેનાથી માહિતી ફેલાય છે તેનો વિચાર કરો. શું તે સારી રીતે જાણીતી પ્રેસ, સરકારી સંસ્થા, અથવા મુખ્ય મુદ્દોનાં સમાચારો છે? અથવા શું તે અધ્યાયની આપ - પ્રતિનિધિ, અથવા પ્લેટમા છે કે જેની કોઈ અવયવતા નથી? અવિશ્વાસુ પ્રકાશકો પણ ધોરણો પર આધાર રાખી શકે છે. [FE:F] [FI] Bimage/FAC]]]
૪. પુરાવો અને સાઈટસ
એક વિશ્વાસપાત્ર સ્રોત એ અસ્વીકાર્ય પુરાવોમાં દાવો કરે છે. ફૂટનોટ, સંદર્ભો, માહિતી સ્રોતો, અથવા મૂળ માહિતીના સંશોધન સાથે કડીઓ માટે જુઓ. જો કોઈ સૂત્ર અવયવને સંદર્ભ અથવા માહિતીને આધાર વિના આશ્ચર્ય વગર તેની સાથે જોડાય, તો તેની સાથે કલ્પના કરો. શિક્ષકો માટે, તપાસ કરો કે તેની પાસે પોતાને યોગ્ય જ જીકોડર અથવા સત્તાઓ છે કે જેના પર ભારે આધાર રાખે છે.
૫ હેતુ અને બિયસ
દરેક પુરાવોનો હેતુ છે: પુરાવો આપવા, વ્યવહાર કરવા, વેચવા કે નિષ્ણાત રીતે અફસોસ કરવો. આ લેખમાં એક ખાસ પ્રકારનો અવયવ છે. જ્યારે અવયવ રિવાજનો ઉલ્લેખ કરવામાં આવે છે. શું તે અદેખાઈ કરે છે? શું તે અદેખાઈને યોગ્ય રીતે વ્યવસ્થિત રીતે વાપરે છે? શું એ અવયવ છે? શું એ અભિપ્રાયને વ્યવહાર, વિશ્ર્વાસ, વિજ્ઞાન અને સીધી અહેવાલમાં ઉલ્લેખ કરે છે?
ઓબ્જેક્ટ અને સંતુલન
આ રીતે પુરાવો માટે જુઓ કે જેનાથી સ્રોત સરખો થાય છે. શું તે માન્યતા અને અર્થમાં અસંભ છે? શું એ માત્ર એક જ પાત્ર છે, જે અંગત હદે છે, અથવા યોગ્ય રીતે વિરોધીઓ પર હુમલો કરે છે. આ અને પત્રકારો નાની જેમ અવયવ અથો છે. [FT:F2] નો ઉપયોગ કરો અને [FT:2] તપાસો.
7. ડિઝાઇન અને રજૂઆત
અડધુ ન હોય તે રીતે, પાત્રની દૃશ્યતા તેના વિશ્વાસની પરિપૂર્ણતામાં મદદ કરી શકે છે. પ્રાપ્ય લેઆઉટ, સ્પષ્ટ હાયપરક્લિક, અને યોગ્ય વ્યાકરણ અવયવ ધ્યાનમાં રાખી શકે છે. વર્ણમાળાની ભૂલો, અતિશય અવયવ, અતિષેકિત થયેલા, ચુણો, અને ભાંગેલ કડીઓ ઘણી વાર નીવડાવતા હોય છે. ખાસ કરીને સાવધાન બનો બનશો કે જે યોગ્ય સમાચારો (ચોગો) સાથે વ્યવસ્થિત રીતે બનાવવા માટે બને છે.
વ્યવહારુ ચકાસણી કાર્યફ્લો
સ્ત્રોતને અવતરણ કરવાનું સમય-કાંમ કરવાનું જરૂરી નથી. આ પગલાં-પગલાં કાર્યપદનોને અાપેલિક રીતે જાણકારીના કોઈપણ ટુકડાને ચકાસવા માટે વાપરો.
- સ્ત્રોત પ્રકાર - શું તે પ્રાથમિક, ગૌણ, અથવા ટીરી? આ ઊંડાઈ અને વિશ્વાસપાત્ર માટે ઇચ્છાઓ સુયોજિત કરે છે.
- URL ને ચકાસો અને પ્રકાશન સંદર્ભ[ - શું ડોમેઇન દાવો થયેલ પ્રકાશકને બંધબેસતુ છે? જેવુ સાધન વાપરો જેને જોવાનું છે કે જે જરૂરી હોય તે જોવા માટે જે સાઇટને રજીસ્ટર કરે છે.
- લેખક શ્રેય માટે સ્કેન - જો કોઈ લેખક નામ ન હોય તો, સ્રોતને સાવધાન રાખો જ્યાં સુધી તે જાણીતી ન હોય.
- તારીખ ] ને શોધો - જો તારીખ હાજર ન હોય તો, ધારો કે તે જૂની અથવા અનૈતિક હોઇ શકે છે.
- [FLT]] પ્રથમ થોડા ફકરાને વાંચો અને સંદર્ભ માટે શોધો - શું સ્રોત અવતરણ કરે છે કે જ્યાં તેની માહિતી પ્રાપ્ત થાય? ખાતરી કરવા માટે અવગણિત એક કડીને અનુસરો.
- બીજા સ્ત્રોતો સાથે કોમ્પેર [ - ઓછામાં ઓછા બે સ્વતંત્ર, વિશ્વાસપાત્ર સ્રોતો શોધો કે જે એક જ અદ્રશ્ય સાઈટ પર જ હોય.
- હેતુને અસ્સાકાર કરે છે - શું સાઇટ તમને વેચવાનો પ્રયત્ન કરે છે, રાજકીય અદાલતને ધપકાવતા, અથવા વ્યક્તિગત માહિતી ભેગી કરવાનો પ્રયત્ન કરે છે? કોઈ પણ કોલો કે જેને છુપાયેલું કારણ પુરાવા માટે સૂચવે છે.
- [FLT] તાત્કાલિક સેવાઓ વાપરો [[ - જો સ્ત્રોત વિવાદિત દાવો બનાવે છે, તો તેને સ્પોપ, ફેટસચર.org, અથવા [FT:3] મારફતે ચલાવો.
એમાંથી દૂર રહેવું
એમાંના એક છે, એનું કારણ એ છે કે એનું પરિણામ શું આવ્યું.
ખાતરી બિઆસ
લોકો પોતાની માન્યતાઓને સ્વીકારે છે અને એ પુરાવાને નકારે છે.
એક જ સ્રોત પર વધારે પડતી અસર
એક જ સ્રોત પર માહિતી મેળવવાનું જોખમી છે. પણ સૌથી સારા સ્રોતમાં ભૂલો કે અપવાદ નથી. ઘણા સ્વતંત્ર સ્રોતોમાંથી હકીકતો હોય છે, ખાસ કરીને જ્યારે વિષય વિવાદ થાય છે. જો બધા વિશ્વાસપાત્રો એક સાથે સંમત હોય તો તમે વધારે ખાતરી રાખી શકો. જો તેઓ અડગ રહી હોય તો, શા માટે એ સમજવામાં ડૂબી જાય છે.
કૉસ્પિટલમાં ફસાઈએ
ઘણા સમાજમાં ભયંકર દાવો છે કે બે ઘટનાઓ થાય છે, એક બીજાને. આ દાનોને શંકા કરો, ખાસ કરીને આશ્ચર્યકારક સમાચાર કે ચેરી આંકડામાં. એવા ઉલ્લેખો માટે પુરાવો જુઓ કે જેમાં વૈકલ્પિક વર્ણનો, ચલો અને અધ્યાયની વ્યવસ્થાની ચર્ચા કરવામાં આવે છે. એક સોર્સમાં અદ્ભુત અભ્યાસની મર્યાદાઓનો ઉલ્લેખ કરવામાં આવશે.
ક્લાસમાં શીખવવાની રીત
ટીચર ટીવીની માહિતીને સારી રીતે ચકાસવા માટે મહત્ત્વનો ભૂમિકા આપે છે. ઉત્પાદન એક વાર જ ન હોવું જોઈએ, પરંતુ અભ્યાસમાં સરખું જ છે. નીચે શિક્ષકો માટે અસરકારક યુક્તિઓ છે.
અરસપરસ સ્ત્રોત સરખામણી
આજના મુજબ, મિશનરિઓએ આજના બે લેખો આપ્યા છે. એક સારી સમાચાર બહારથી વ્યવસ્થિત સ્થળમાંથી અને એક સમૂહમાંથી. તેઓ સમૂહોમાં કામ કરો. તેઓ સમૂહોમાં કામ કરો. તેઓ સમૂહો પર કામ કરો. તેઓ સમૂહો પર કામ કરો. , ભાષા, પુરાધ અને ફ્રેમિંગમાં તફાવતને ઓળખો. આ જ હકીકતો કેમ અલગ રીતે રજૂ કરી શકાય છે. આ રીતે વિદ્યાર્થીઓની તીક્ષ્ણતા અને વ્યવ્ણતાને ઓળખવાની ક્ષમતા છે.
વાસ્તવિક સમય માહિતી- તપાસી રહ્યા છે
વર્તમાન સમાચારોનો ઉપયોગ કરો અને વિદ્યાર્થીઓને ૧૫ મિનિટ ટાઇપ કરવા માટે પૂછો. તેઓ પોતાના સંશોધનને વર્ગને રજૂ કરે છે, તેનો ઉપયોગ કરેલ સાધનો અને વિચાર. આ વ્યવહારિક કળાઓ બનાવે છે જેને સીધી રીતે રોજિંદી જીવનમાં મોકલવામાં આવે છે.
ક્રેડીબિલીઆત સ્કૉરકાર્ડ બનાવટ
વિદ્યાર્થીઓએ પોતાના જ સ્ત્રોત રીપ્યુલેશનને એક ખાસ વિષય પર (દા.ત., તંદુરસ્તી, રાજકીય અહેવાલ, વૈજ્ઞાનિકો). તેઓ "અટુર પુરાવો", "પેરી રિવ્યવસ્થિતતા", અને "સંપૂર્ણતા" જેવા વર્ગો પણ સમાવી શકે છે. સાધનને બનાવીને, તેઓ અવયવનીયતાને વધુ ઊંડી રીતે ચકાસે છે.
મહેમાન નિષ્ણાત સત્રો
આ રીતે, આ રીતે પુરાવો આપે છે કે તેઓની રીતો કઈ રીતે સારી રીતે સમજી શકે છે. આ રીતે તેઓની માન્યતાની ખાતરી કરી શકે છે.
સ્ટ્રીમલાઇન સ્ત્રોત ચકાસણી માટે ડિજીટલ સાધનો
ટૅકનોલોજી પુરાવાને વધારે અસર કરી શકે છે.
- ગુગલ સ્કુલર - ગાળકો શિક્ષકો, સમુહી-રીવ્યુ સ્ત્રોતો પર શોધ કરે છે, અને સમયનો સંગ્રહ કરે છે જ્યારે વિદ્વાનો વિષય પર સંશોધન કરી રહ્યા હોય.
- ]Factch.org - અવિસ્તાર જે યુ. એસ.એસ. નાન્થરિક કહ્યાઓ અને મીડિયાની સાચીતાને ધ્યાનમાં રાખે છે.
- સ્નોપ - સૌથી જૂનું અને સૌથી મોટી હકીકતનું ચેકીંગ સાઇટ, શહેરની કલ્પના, ઇન્ટરનેટની અભિવાદન, અને રાજકીય ખોટી માહિતીઓ.
- [FLT] પોલિટીફેક્ટ - પસંદ કરેલ અધિકારીઓ અને રાજકીય જૂથો સત્ય-ઓ-મરની મદદથી દાવો કરે છે.
- મ્યુઝીક બિયાસા/ફ્ક્ટ ચકાસણી (MBC) - પ્રતિબંધ અને સાચી અહેવાલ માટે હજારો સમાચારો સ્ત્રોતો દરો.
- Citation ચકાસકર્તા[ - સરળીબ અને કોપ્ટોફાઇટ મશીન તમને cited for formats અને ફ્લેગ અધૂરુ અવતરણોની ખાતરી કરવા મદદ કરશે.
- ચિત્ર શોધ - ચિત્રો અથવા ટિનેઇને ચકાસવા માટે Google Images અથવા Tinneey ને વાપરો કે ચિત્ર બદલાઈ ગયેલ છે કે નહીં સંદર્ભમાંથી બહાર લે છે.
કેસ સ્ટેડ્રેક્ટ: ફ્રેમવર્ક લાગુ કરી રહ્યા છીએ
આ માન્યતા સ્પષ્ટ બની જાય છે જ્યારે આ દુનિયાના સંદર્શનોને લાગુ પડે છે. નીચે બે સામાન્ય સંજોગો છે જ્યાં સ્રોત ગણતરી જરૂરી છે.
તંદુરસ્તીની જાણકારી: એક વીકેન ક્લાઈમ
તમે એક બ્લૉગ પોસ્ટમાં આ દાવો કરે છે કે સરકારે લાંબા સમયથી ટેસ્ટેટાઇમ પથ્થરને આપવો છે. આ લેખકે કહ્યું કે, "આક્ષરોન સાયન્સી હૉલર" નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. આ પત્રો બે અભ્યાસો છે, પરંતુ તેની મુજબ રિવાજમાં પ્રકાશિત થયેલા કાગળો છે. આ સાઈટમાં પુરાણો છે કે જેના પર પુરાવો છે. આ રીતે પુરાવા છે કે, અધ્યાયની અસર, અણધાર્ય છે અને વેપારિક અને વેપારિકતાની પુરાગરી છે. સ્નોપૉપ પરની તપાસ કરીને આ પુરાગત છે: આ પર આધાર રાખવો.
સમાચાર અહેવાલ: એક રાજકીય સ્કેનલ
નવા બનાવ્યા ખાતામાંથી એક વિષમ રાજકારણને ગુનામાં મૂકે છે. ટીપ્પણીમાં એક સ્ક્રિનશોટનો ઉપયોગ કરીને તમે સ્ક્રિનશોટને શોધી શકો છો કે જેની પરસ્પર સમાચારો સાઇટ છે. આ મૂળ લેખને અલગ જ કહેવામાં આવે છે. આ અહેવાલ જે ટીટ પર ટીપ્ટેટને ચક્રો મીમસને ફેલાવે છે. હકીકતમાં ચકાસવાનું એ અદ્ભુત છે. જો કે તમારી રાજકીય ધાર્મિક રિવાહી સાથે વ્યવહાર કરેલ હોય તો પણ તમે તેને સ્વીકારો નહિ.
જીવનભર જ્ઞાની નાગરિક બનવાનું
માહિતીના ઉત્પાદનને ફક્ત પુરાવા તરીકે જ નથી; તે એક પુરાવા છે. લોકોએ પુરાવો આપવો જોઈએ કે કોણે યોગ્ય માહિતીને આધાર આપવી, કેવી રીતે સારવાર કરવી, અને કઈ રીતે સારવાર કરવી. જ્યારે લોકોના મોટા ભાગે અવિશ્વાસુ પાસામાં વિશ્વાસ રાખવો, પ્રવૃત્તિની ગુણવત્તા ઘટીને ઠંડો પડી જાય છે. દરેક વ્યક્તિને પુરાણ કરવાથી વધારે સારી અને આધારિત સમાજમાં મદદ મળે છે.
આ માર્ગદર્શનમાં વર્ણન કરેલા યુક્તિઓ કુદરતી નથી-- તેઓ શીખવવામાં, વ્યવસ્થિત અને શુદ્ધ હોવા જોઈએ. શરૂ કરો: CRAP ચકાસણીને વાપરીને દરરોજ એક સમાચાર લેખનું મૂલ્ય લો. સમય જતાં, આ રીત બીજી કુદરતી બની જાય છે. મિત્રો, કુટુંબ અને વિદ્યાર્થીઓને પણ એ જ રીતે કરવા ઉત્તેજન આપો. આપણે એક સંસ્કૃતિ બનાવી શકીએ કે જેને સંસ્કૃતિ અને સપના પરિની અસર થાય છે.
માહિતી साक्षતા અને મિડીઆની પ્રતિષ્ઠા પર વધુ વાંચવા માટે, અભિપ્રાયી લાઇબ્રેરી સંસ્થાઓ પરિચયીયતા-પદ્રતાઓ આપે છે. વધુમાં, સ્ટેનફોર્ડની [FT:2] [FT:2] [FT:2]] શિક્ષકો માટે મુક્ત શીખો. આ સંશોધનને તમે તમારા સમજ અને અસરકારક વ્યવહારને વધારેપિત કરવા મદદ કરી શકો છો.