પુરાવાનો મૂળ

ચોથા આ સુધારો બ્રિટીશ વિજ્ઞાન સાથેની લડાઈમાં ઉત્પાદન ન થયો. આનો ઉદ્ભવ અમેરિકાની અરજમાં છે. આનાથી બ્રિટીશ અધિકારીઓ [FT:0] [FT:1] [FT:2] નો ઉપયોગ કરેલા વર્ઝન [FT:2] અને [FT:2] મદદની નકલો ઘરો, વેપારીઓ, અને વહાણો શોધવા માટે જાળમાં આવે છે. આ અધિકારીઓએ કોઈ પણ સમયે કોઈ પણ જગ્યા શોધવાની પરવાનગી આપી હતી, અને કોઈ પણ જગ્યાની જગ્યાને કોઈ પણ ન હતી.

એક કિસ્સા હતી [FLT], જ્યાં યુવાન વકીલ જેમ્સ ઓટીસ દલીલ કરે છે કે આ જ રીતે હિબ્રૂ શક્તિનો સૌથી વિનાશક ઉપયોગ થયો છે. તેના દલીલો રિપૉર્ટિસ્ટને ઠંડી અને તેનું બીજ ફૂંકેલું હતું. બિલ હાઇટ દીકરીઓ ૧૭૯માં આ ફ્રેન્ડરને દુર્ગલ કરવા માટે તૈયાર થયેલ હતા. તેઓએ આ ફ્રેમ સરકારને આ રીતે ફરીથી દુર્ગલ કરવા માટે નિમન કરવાનો નિર્ણય કર્યો. તેઓએ આ ફ્રેન્ડીયલર સરકારને નિષ્ણાત કરવાનો પ્રયત્ન કર્યો. તેઓએ હુક્લક્ષણ કે હુમ અને નિર્દોષ્તિમ રીતે નિમતતાથી મુજબદ્રત થવાનો નિર્ણય કર્યો.

સામાન્ય વૉન્સ સાથે વસ્તીના અનુભવ પર ઊંડી અસર પડે છે, નેશનલ સંશોધન કેન્દ્ર જુઓ.

ચોથો સુધારો કરવાની ભાષા

લખાણ સીધું પરંતુ શક્તિશાળી છે:

“જ્યારે લોકો પોતાના લોકો, ઘરો, કાગળો અને દબાણો સામે સલામત રહેવાની, અશુદ્ધ રીતે શોધવાની, અને દવાઓ સામેની હક્ક ન લગાડવાની, અને કોઈ વૉર ન લેવાની, પણ મુજબ અશક્ય છે. તેનું કારણ કે તેની મદદ માટે અહી અને નિરંદા કરવા માટે, અને ખાસ કરીને શોધવાની જગ્યાનું વર્ણન કરે છે. અને લોકો કે જેને પકડાવવામાં આવે છે તેની આતુરતાથી તેની સાથે તેની સાથે વ્યવહાર કરાય છે.”

આ એક શબ્દ બે કોર રક્ષણો પર આધાર રાખે છે. પ્રથમ, તે પુરાવો આપે છે કે તેની પાસે અંગતતાની જરૂર છે શોધ અને આસપાસની હક્ક છે. પરંતુ નોંધ કરો કે તે બધી શોધો બંધ કરી શકતી નથી, ફક્ત અશુદ્ધ છે. બીજી રીતે, તે વાઇનરોના માટે સખત જરૂરિયાતો ગોઠવે છે: તેઓ આધારિત હોવા જોઈએ, કારણો પર આધાર રાખે છે, અને ખાસ કરીને તેઓને શોધવાની અને પક્પિતિઓ સાથે સંશોધન કરવું જ જોઈએ. આ ગોઠવણો એક સાથે એકતાને બનાવવાની જરૂર છે.

કોર દક્ષિણ અને એક્સેલન્ટો

ખાનગીની આશા

ઘણા અમર લોકો માટે શોધખોળ થઈ છે કે નહિ, એ માટે આ કાયદાઓ નક્કી કરી છે કે શું સરકારે ભૌતિક રીતે એક ખાનગી જગ્યામાં પ્રવેશી છે? એ અભિવાદનિક રીતે બદલાઈ ગઈ છે કે નહિ. [FT:2] અમેરિકા[FTL:1] [FT:2]] [FT : [FT2]] માં આ કોર્ટે રાજ કર્યું કે સ્થળો માટે સ્થળો માટે ચોથા સ્થળે છે. [FT:F] [5] [5]] એક વ્યક્તિની શોધ થઈ ત્યારે, તેની આશા છે કે જેની આશા યોગ્ય છે.

આ ચકાસણી આજે ચાર્ઠ અધ્યાયની આધારિત અદ્ભુત પરિચય છે. દાખલા તરીકે, એક વ્યક્તિની જાહેર ટૅક્નોલૉજી સ્થળમાં સાંભળવી યોગ્ય છે કે તેની ચર્ચા વાહન વગર સાંભળી શકાતી નથી. તેના પર ચેપ હોય તો, જે રીતે વ્યક્તિએ જાણીતી રીતે જાહેરમાં જાહેરમાં આશ્ચર્ય કર્યું હોય તે જ રીતે, તે ખુલ્લા ક્ષેત્રમાં અવાજનો અવાજ પણ બચાવી શકતો નથી. [FT:1] નોટ્ઝ] [FT:1]] નો ઉપયોગ ચાલુ રાખે છે, ખાસ કરીને તાકીતો ટૅકનો ઉપયોગ ન કરી શકે.

કારણ કે એનું કારણ

[FLT] સંશોધનિક ધોરણ છે કે જે વાઇન મુજબ મુદ્દો પહેલાં મુજબ થવી જોઈએ. એનો અર્થ એ થાય કે, યોગ્ય વ્યક્તિ, સંજોગો પર આધાર રાખીને, એ માનશે કે ગુનાનો પુરાવો કોઈ ખાસ જગ્યાએ મળે છે. તેની પાસે કોઈ પણ અવયવ નથી. તે અવિશ્વાસુ પુરાવા નથી. આ અવયવ છે કે સંભાવનાઓથી પુરાધિત છે અને સંશોધનમાં પુરાતન થાય છે.

એ માટે, એઝરાએ પુરાવાઓ પૂરી પાડી છે કે જેને કારણે રાબર ટોપ બનાવવામાં આવે છે.

વર્ણન્ટ જરૂરી છે અને એના અપવાદો

ચોથા સુધારો કરવાની પસંદગી વાંસકો માટે છે. પરંતુ, સુપરી કોર્ટે સ્વીકાર્યું છે કે દરેક સંજોગોમાં વૉરની જરૂર છે અને અમુક કિસ્સામાં, લોકોનું રક્ષણ માટે અશક્ય છે. પરિણામે, આ અભિવાદન અરજ છે. આ અરજ તો અરજ નથી; તેઓ જ યોગ્ય છે કે આ બધા રિવાજોને સારી રીતે વ્યવસ્થિત કરે.

કી અપવાદો સમાવે છે:

  • કોન્ફિટે: જો વ્યક્તિ શોધને સ્વેચ્છાથી સ્વીકારે, તો કોઈ વૉનર જરૂરી નથી. છતાં, સ્વતંત્રતા આપવાની જરૂર છે, દબાણ નહિ, અને શોધની હદ એ મર્યાદિત છે કે જે વ્યક્તિએ સ્વીકારેલ છે.
  • પ્લેન દૃશ્ય DOTTIn: જો એક અધિકારી સ્થળમાં સુસંગત હોય અને સાદા દૃશ્યમાં પુરાવા જોશે, કે જે વસ્તુને વરસાદ વગર પકડવી શકાય. વસ્તુને તરત જ દેખાડવાની જરૂર છે.
  • આર્રેસ્ટમાં આશ્ચર્ય શોધ: જ્યારે યોગ્ય પોલીસ કરવામાં આવે ત્યારે, એક અધિકારી એન્ટીને શોધી શકે છે કે તેઓની આસપાસના નિયંત્રણમાં છે. આ અહી અરજ આપવું અશક્ય છે કે આ બધા ઘર અથવા કાર્યને અધ્યક્ષતા વગર.
  • જાદુઈ પરિસ્થિતિ: જાગતા સંજોગોમાં, જેમ કે, ફેરનિક પુરાવાનો ઢાંક કાઢવો, કે જેના પરિવારો પુષ્કળ વિનાના જોખમને લીધે છે. આ ભારે ભાર છે કે જેના પરિણામો ખરેખર યોગ્ય છે.
  • AutomobileFromileity: ગાડીઓ મોબાઇલ છે અને વૉન પ્રાપ્ત થાય તે પહેલાં ખેસે છે, અધિકારીઓ જેના વિશ્વાસનું કારણ હોય તે ગુનાનો પુરાવો છે. આ અદેખાઈ વગર કારમાં ફૂટનોટ છે, જેમાં બહારથી બંધ થયેલ પાત્રો પણ છે.
  • બંધ અને ફ્રેસ્ક બંધ]: [TERT] [TERV. (1968), એક અધિકારી ગુનાઓના શંકા પર આધાર રાખીને વ્યક્તિને અટકાવી શકે છે. જો અધિકારી માનતો હોય કે તે સાંકડો છે અને હથિયારને હુકમ કરે છે. આ શોધ એક છે, પરંતુ એક ફેરસ્ટ થોડિયાથી નીચામાં એક કરતાં ઓછી છે.

વૉનવેર અપવાદો પર વિસર્પિત જોવા માટે, કોર્નનનેલ કાયદાલ જાણકારી ઇન્સ્ટિટ્યુટ્યુટ વિગતવાર માહિતી પૂરી પાડે છે.

લેન્ડ પ્રિન્સીમ કોર્ટના નિર્ણયો

નીચેના અમુક પ્રખ્યાત છે, જેનાથી તેઓ હાલની સમજણને કેવી રીતે કેળવી શકે છે.

Weeeks v. US (1914)

[FLT] , ચોથી તત્પરાંકન માટે કોઈ અસરકારક ઉકેલ ન હતો. જો પોલીસ અયોગ્ય શોધ ચલાવતા હોય, તો આ કોર્ટમાં હજુ પણ પુરાવો વાપરી શકાય. [FT:2] [FT:3]] [FT:3]] જે [FT:LT] [FT:] [FT]] [LT]] [LOURE:]] [FT]] નો ઉપયોગ કરીને બદલાઈ શકે છે. આ હુદીઠીના નિયમનો ઉપયોગ કરીને, પરંતુ આ હુક્તાઓને આધારે છે.

map v. ઓહાયો (1961]

] [FLT], કોર્ટે કહ્યું કે બહારનું નિયમ ચૌદ અડધિપ્ધિના પ્રોસેસક ક્લોસ દ્વારા રાજ્યને લાગુ પડે છે. આ નિર્ણય અતિશય બદલાતો અને સ્થાનિક કાયદાઓથી મુજબ, પોલીસને ધાર્મિક ધોરણો પ્રમાણે આધીન રહેવાનું દબાણ કરે છે. અદાલતના નિયમોને લીધે કે અશુદ્ધ રીતે હુક્ત પુરાવો થાય છે. પરંતુ આ અરજ કરે છે કે, આ અરજ કરવા માટે આ જરૂરી છે કે તે પોલીસની હુક્તત કરે છે.

Terry v. ઓહાયો (1968)

“અટક અને ફ્રેસ્ક" કેસએ નક્કી કરેલ છે કે ચોથા અધિષ્ઠાપિત રિપૉર્ટ માટે યોગ્ય કારણ જરૂરી નથી. તેને બદલે, નીચા મૂળભૂત રિપૉર્ટ (ઉત્તમ) કેક પુરાવો છે કે, આના માટે યોગ્ય છે.

નવું જર્સી v. T.L.O.[85]

આ કિસ્સામાં જાહેર શાળાના ચાર અધ્યાયો છે. આ કોર્ટે કહ્યું કે શાળા અધિકારીઓને વિદ્યાર્થીને શોધવા માટે વાહનની જરૂર નથી. તેને ફક્ત [FT:0] પુરાવોની જરૂર છે કે તેની શોધ શાળાના નિયમની અદેખાઈ કરશે. આ શોધ યોગ્ય રીતે જ હોવી જોઈએ. આ ધોધી શાળાના ભલા માટે પણ રસ ધરાવે છે, પરંતુ તે હજુ પણ અંગત શોધથી રક્ષણ આપે છે.

Riley v. clearphorim] [2014]

એક સંમેલનમાં, સુપર કોર્ટે આશ્ચર્ય લીધું કે પોલીસને ચેલમાં ફોન પર ડીજીટલ માહિતી શોધવા પહેલાં વોરન્ટ પ્રાપ્ત કરવું જોઈએ. કોર્ટે સ્વીકાર્યું કે આજ ચેલ ફોનોમાં ઘણી માહિતી છે - ઇમેઇલ, ફોટાઓ, સ્થાન માહિતી છે.

Carpenter v. USA[208]

[FLT]] કોર્ટે કહ્યું કે સરકારે આઇસિટિક કોર્ટની ઇતિહાસિક સ્થાન માહિતી (CSLI) (CLI)થી માહિતીનો સંગ્રહ (CLI) કરી છે. આ કોર્ટે આપ્યુલ કરેલ છે કે વ્યક્તિઓને પોતાના ફોન દ્વારા પોતાનાં વ્યવસ્થિત સ્થાનો અહેવાલ આપવાની યોગ્ય આશા છે. આ નિર્ણયમાં માહિતીને આધાર વગર સ્થળ મેળવવાની ક્ષમતા છે. આ હદે હદે જ છે. તે છે કે તે ડીજીટલના સ્થળમાં સ્થળને લાગુ પાડવાનું મુખ્ય પગલાં છે.

વિસંગત કેસ સરહદ માટે, [Oyez] ], કોર્નેલની કાયદાની માહિતી ઇન્સ્ટિટિટમાંથી મુક્ત નિયમ પ્રોજેક્ટ.

સ્કૂલોમાં થોડો સુધારો: હક્ક અને મર્યાદા

વિદ્યાર્થીઓ સ્કૂલના ગેટમાં પોતાના ચોથા અદાલત હકો ન મૂકે છે, પરંતુ તેઓની હક્ક જાહેર શાળાઓના અજોડ ماحولથી બદલાય છે. [FT:0] [FLT] NEW.L.LO] તરીકે, સ્કૂલના સંશોધકો યોગ્ય રીતે શંકાઓ પર આધાર રાખી શકે છે, કારણ કે તેની શોધ યોગ્ય છે. પરંતુ, તેની શોધ મુજબ ટીપના આધારે જ છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તે છૂપાયેલ હોય તો, તે ટીપ્પને શોધવાનું યોગ્ય હશે, પરંતુ તે અડધુ હશે.

ડ્રગ્સની ચકાસણી અને સ્કૂલની સલામતી

ભણતરની બોર્ડ (2002) [FLT] [2002]], કોર્ટે અહી ડ્રોગ્રામમાં ભાગ લેતા વિદ્યાર્થીઓની અદ્ભુત તાલીમને આધાર આપ્યો, અને સ્કૂલમાં ડ્રગ્સનો ઉપયોગ કરવામાં તેઓની રસ છે. નીચિત્ર આ દલીલને ધાતુની શોધ અને લોકરો જેવા બીજા શંકાજનક પારખવા માટે પણ મદદ કરી છે. વિદ્યાર્થીઓએ જાણવું જોઈએ કે તેઓની પાસે ખાનગીતાના હક્કનો ઉપયોગ કરવો છે.

વિદ્યાર્થી ઉપકરણોનાં ડિજીટલ શોધ

સ્કૂલોમાં લેપટોપ અને સ્માર્ટફોનની ઊઠણીએ નવા પ્રશ્નો બનાવ્યા છે. કોર્ટોએ સામાન્ય રીતે .LO]. [FT:1] શુભેન્ટ ફોન અને સ્કૂલમાં શીખો, પરંતુ અમુક મર્યાદાઓ સાથે ફ્રેન્ડલ ફ્રેમલ પર આધાર રાખ્યો છે. આ રીતે, તેની પાસે ખાસ પુરાવાઓ છે, અને તેની શોધમાં હક્ક છે. વિદ્યાર્થીઓ એ પુરસ્પિત અને પાસવર્ડની મહત્વની માહિતી છે.

આજની મુશ્કેલીઓ: ટેક્નોલોજી, અગત્યની અને ખાનગીપણાની

ચોથા આ સુધારો ૨૧મી સદીમાં અદ્ભુત મુશ્કેલીઓનો સામનો કરે છે. એડવર્ડ સ્નોડન દ્વારા બતાવાયા આપઘાત કાર્યક્રમો, મેટાડેટા, ફોન રેકોર્ડો અને ઇન્ટરનેટ સંપર્કનો સંગ્રહ કરે છે. કોર્ટો મિનરો, GPS ટ્રેકરો, ચહેરાની ઓળખ, અને AI-પથ્થરને અદ્રજિક રીતે અધિષ્તિઓનો ઉપયોગ કરવા પ્રયત્ન કરે છે.

[202] [202]] યુનિટી વ. ], પ્રિન્સી કોર્ટે આપઘાત કર્યું કે જેની કાર અને તેની ગંદાઓનું ધ્યાન રાખ્યું છે. આ કોર્ટે ચાર અધ્યાયમાં શોધ કરી હતી. આ કોર્ટે આશિશ કરેલા કૉર્ટ પર આધાર રાખીને આ ઉપકરણના અધિષ્ધતિ પર આધાર રાખ્યો - પરંતુ પાંચ ન્યાયો એ પણ મુજબ રિવાજોને આધારે છે કે, તેની ઇચ્છાને ભ્રષ્ટ કરે છે. આ સંકેતો છે કે આ હુટલા તત્પરણાવની જરૂર છે.

ત્રીજી પાર્ટી શિક્ષણ . પર્વતિક રીતે, કોર્ટે આ માહિતીને પોતાને નક્કી કરેલ છે કે ત્રીજા પાર્ટીઓ સાથે ભાગીદારી કરવી જોઈએ. જે માહિતીને ખાનાં સ્થાન માટે મર્યાદિત નથી. [FT:3] અને ભવિષ્યના કિસ્સાઓ માટે માહિતીને વધારે ઠંડો પડી શકે છે. [FLUC:FIL] ની સંશોધનમાં ઈન્ટરનેટને ડિજીટલેશનની જરૂર છે.

ડિજીટલ ઉંમરમાં વધારે સુધારો કરવા માટે, ઇલેક્ટ્રિક ફ્રન્ટીર ફાઉન્ડેશન ખાનગીતા પર વિશાળ સ્રોતો આપે છે.

વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો માટે કંપની

આ રીતે, ટીવીના રિપોર્ટમાં આશરે ૫,૦૦૦ લોકોએ આ રીતે ડૉલર લીધી છે.

વ્યવહારુ શિક્ષણની રીતો

  • [ વિદ્યાર્થીઓ પાસે પુરાવો અને વિવાદ છે આત્મનિશ્ચિત ઉચ્ચ કોર્ટનો આધાર છે. ઉદાહરણ તરીકે .L.O.[FT:L:3] [FT:L] [FT] [FT] [FT] [L] [L] [L]] [FT]] [5]
  • [FLT] એક પોલીસ અધિકારી કાર બંધ કરે છે, મુખ્ય પાકની શોધ કરે છે. અને તેઓને પૂછો કે કે શું આ હાલના નિયમ હેઠળ છે કે નહિ.
  • [FLT] શ્રેણી કોર્ટ દલીલો: [ ભૂમિકાઓ (અધ્યમ, ઇન્સાફ, ન્યાય) અને વાસ્તવિક કિસ્સા પર મુદ્દો સાંભળતા થોભો. આ અધ્યાય અને જાહેર બોલવાની ક્ષમતાને ઉન્નત કરે છે.
  • હાલની ઘટનાઓ વિશ્લેષણ: [[FLT] સંશોધન, ડ્રોન વપરાશ, અથવા પોલીસ શરીરના કારમેરા વિશે સમાચારો પર ચર્ચા કરો. વિદ્યાર્થીઓને ઉત્તેજન આપો કેવી રીતે ચાર અધુન રિક્ષણિક સિદ્ધાંતો વિવાદોને લાગુ પડે.
  • ગુએસ્ટ સ્પીકર: સ્થાનિક વકીલ, ન્યાયાધીશો, અથવા વાસ્તવિક સ્વતંત્રતાના આગલા કાર્યક્રમો વિષે વાત કરવા માટે આમંત્રણ આપો.

વિદ્યાર્થીઓને શક્તિ આપી રહ્યા છે

વિદ્યાર્થીઓને ખબર હોવી જોઈએ કે તેઓ શાંત રહીને શોધમાં રહીને તેમને સ્વીકારવાનો હક છે, અરે સ્કૂલના અધિકારીઓ પણ (હવે પણ શાળાના અધિકારીઓએ આધીન રહેવાનું ચાલુ રાખ્યું છે). તેઓએ એ પણ સમજવું જોઈએ કે સરકારે આધુનિક રીતે ન ચાલવું જોઈએ, પરંતુ સરકારે નહિ, પરંતુ પોતાની જાતે જ નહિ. આ અવયવતા વિદ્યાર્થીઓને શીખવવા મદદ કરી છે કે તેઓ કાયદા અને શાળાની સત્તાઓ સાથે સહાય કરે છે.

સંકલન

આ પુસ્તકમાં આપેલી માહિતીને સારી રીતે સમજવા માટે, આપણે ફ્રેન્ડ્‌સના સંસ્કારમાં ભાગ લેતા પહેલાં, ફ્રેમના ફ્રેન્ડ્‌સના ચૌદ અધ્યાયમાં ભાગ લેવું જોઈએ.

આ રીતે, આપણે બધાએ આ ખાતરી રાખીએ કે આપણા લોકો, ઘરો, કાગળ અને અસરોથી સલામત રહેવાનો હક દરેક પેઢીમાં જ છે.