ફેટમ યુવવલ ડેવલોપમેન્ટમાં નૅશનલ ગાર્ડની પ્રગતિ

અમેરિકાના આશરે અમેરિકાના નૈતિક ગ્રાહક ચેતાવ્યો, આ ચેનિક, ટેકો અને ગતિનું શિક્ષણ આકર્ષક રીતે એક છે. જો ઘણા લોકો આફત અને દેશના રક્ષણ સાથે સહકાર આપે છે, તો તેઓ દર વર્ષે હજારો વિદ્યાર્થીઓને મદદ કરે છે. આ ક્રિયા અાપેલાં અવયવોથી અમેરિકામાં ચુસ્તતાથી ચુકાદો ભરવા માટે છે. મિસરથી મિસરની તાલીમથી, મિત્રી કારથી મિજરીઓથી શીખે છે. મિશનરિઓથી શીખતાજિત રીતે, મિશનરિયરને શીયારિક રીતે શીશીશીયાથી શીલ ફટલ ફીલ ફૂલની તાલીમ આપી છે.

ગર્ભવતી દ્વિ સ્થિતિ-ફેડરલ સંરચના તેને સ્થાનિક સમુદાય અને રાષ્ટ્રીય સંયોજન તરીકે કામ કરવા દે છે. આનો અર્થ એ થાય કે સ્ટેમ કાર્યક્રમોને અદેશિક જરૂરિયાતો પ્રમાણે વ્યવસ્થિત કરી શકાય છે--- કે જેનો અર્થ મધ્યસ્થમાં ચોકસાઈ ફૂલો પર ધ્યાન આપવાનો છે, દક્ષિણવેઠમાં તાજી , અથવા ઉત્તરપૂર્વમાં સાયબરમાં તાજી કરી શકાય તેવો. પરિણામ એ છે કે આ બંને સ્થળ સરખું છે અને તેની સાથે સંપત્તિ સારી રીતે જોડાયેલી છે.

આજે પણ શા માટે શિક્ષણની જરૂર છે?

STEM ભણતર એ અવિસ્તાર નથી; તે આજની આસપાસની સલામતી અને રાષ્ટ્રીય પ્રગતિ માટે જરૂરી નથી. યુ. અમેરિકાનું બૉર કે લગભગ ૨૦૨૨ અને ૨૦૨૨ વચ્ચે વધશે. પરંતુ, સરેરાશ સ્થળે લાખો લોકોનું ભલું ન થાય માટે, અતિશય ભયજન છોડી દેવામાં આવે છે. [FE:L] [FI] [FL] નો અહેવાલ પ્રમાણે, લગભગ ૨૦ ટકા ધીમા શાળામાં ભણેલા શ્રેણીઓ જેમાં ફૂલાઈ જાય છે. આ ફાઇલરિયામાં અશક્ય છે.

રાષ્ટ્રીય ગાર્ડ આ અધિષ્ઠાને અલગ અલગ પાશ્ર્વભાગોથી ફકરાને દોરીને સૂચવે છે. આ ટીવી, શહેર અને આરર્ચિત સમાજને પણ સમક્ષ પહોંચાડવું પૂરતું નથી. પાદરીઓને સીધું જ ગમતું હોય છે, અને આ જગતની મુશ્કેલીઓને કારણે, તેની સાથે ભેદભાવ રાખવાનું છે. આ ધ્યેય ફક્ત વૈજ્ઞાનિકો અને એન્જિક્જિકો જ નથી, પરંતુ તેની સાથે જાળમાં ફુદેતરના ભૂમિની સાથે વ્યવસ્થિત કરી શકે છે.

ફ્લેગશીલ કાર્યક્રમો કે જે ડ્રાઇવ રીયલ ગોઠવણી

National STEM પ્રોગ્રામો ચલાવે છે, દરેક રચના અલગ અલગ ઉંમરના સ્તરો અને કળા સમૂહો પર રસ લે છે. આ એક ઓફ કારબર્ટ નથી; તેઓની સંભાળ રાખે છે, અને સમયસર જ્ઞાન બનાવવા માટે પ્રયત્નો કરે છે.

સાઇબરપેટ્રિયોટ: દેશના પ્રીમર સાયબર સલામતીની લડાઈ

આ હુકમની શરૂઆતમાં હવાઈ મહાસંમેલનના સરદારો, સાઇરપેટ્રિયોટ, સાઇર ગર્જનની યુવાન સ્ટેમ ટોળાઓનું એક ખૂન છે. આ મૂર્તિઓ અને હાઈમલની ટીમ્સો સાયબરોથી સાયબર હાઇબરોફાઇટની સામે રક્ષણ માટે છે. વિદ્યાર્થીઓ વોરલર, સલામત સિસ્ટમો, અને દબાણ હેરાનિંગ સિસ્ટમો, અને દબાણ હેઠળમાં ડૉરની શોધ કરવી જોઈએ. National Ward cours drads corespysions , drdracamssss , અને ઘણી વાર સંમેલન ટોક, અને ઘણી વાર સંમેલન સંમતિઓ માટે પણ.

દર વર્ષે ૧૦,૦૦૦ કરતાં વધુ વિદ્યાર્થીઓ ભાગ લે છે, અને ઘણા વ્યવહારાકારો બનાવવા માટે જાય છે. ચોર સાયબર એકમો માટે સાઇબરપ્ટોટનો ઉપયોગ કરે છે. પરંતુ, રાષ્ટ્રીય સાયબર-સંગતતા કાર્યપતિ પર મુખ્ય ધ્યાન રાખે છે. ઘણા લોકોએ શુભસંભીમાં ફૂલ્યો છે.

સ્ટાર્બાસ: પાંચમા ભાગના શ્રેણી માટે ફેટમેન્ટી

STARBAS એ આશ્ચર્યકારક મિશનરિનું એક છે. આ કાર્યક્રમ લગભગ ૬૦ સ્થર્બસ અાકાર્ય કાર્ય કરે છે. આ કાર્યક્રમ ૨૦-૨૫ કલાકો સુધી હાથો શીખવા માટે પચાસમો વર્ગો બનાવે છે. વિદ્યાર્થીઓ રૉટ્સ, રોબૉટ્સ, મૅક્સિકો, પ્લેટફોર્મો, અને પ્લાઉર પ્લેટિંગ પ્લાનમાં સ્થળ મુજબ્જિકન મિશનરી ચલાવે છે.

પરિણામો અધિષ્ઠાપિત છે: [S.S. આર્મી રીસન્સ ઇન્સ્ટિટ્યુટ બતાવે છે કે સ્ટાર્બસ વિજ્ઞાનના ભાગીદારો જે લોકોએ એ સ્વીકાર્યા નથી તેઓની સરખામણીમાં વધુ છે. વધુમાં, કાર્યક્રમના સમૂહ પર ભાર મૂકે છે અને કારના મૂલ્યો સાથે જોડાય છે. ઘણા વિદ્યાર્થીઓ જે પછી રસ બતાવતા હોય છે, તેમને શરદી સાથે જોડવામાં આવે છે.

એંજિનીયરીંગ અને મોટ્રોક્સીક્સ કેમ્પ્સ

ઉનાળાના મહિનાઓમાં, ઘણા રાજ્યગૃહ રાષ્ટ્રીય ગાર્ડ એજ્યુએન્ટ યૉર્કિંગ અને રોબોટિક કૅમ્પો છે. આ અદ્ભુત અનુભવો છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ રૉવિલ (અંદાજિક રીતે કામ કરેલા ગાડીઓ), બ્રિજ (અંદાજિક રીતે કામ), અથવા પ્રોગ્રામ બનાવે છે. છાવણીઓ ઘણી વાર મોટા રાષ્ટ્રીય હથિયારોમાં જોડે હોય છે. [FT:1] [FL:1] અને [FT:FV:L]]. [FVE] પરિશ રીઅેશિશ અને લૉટાઇઝાઇટ્સ, જાડીશ જીન્સી જીન્સમાં જાડીને આપે છે.

એક નોંધપાત્ર ઉદાહરણ વિસકોન્સીન નેશનલ ગૉર્ડનું [STEM સમર્પન કેમ્પરી, જે દર વર્ષે ૫૦ કરતાં વધારે વિદ્યાર્થીઓની સેવા કરે છે. આ છાવણીમાં CAD (કિંમત), ૩D ડી છાપી, અને એક “આલ્દીદી ” સમસ્યાઓ છે. માતાપિતાઓએ આ અહેવાલ આપ્યો છે કે મોટા ભાગે પોતાના બાળકના શિક્ષકની ટીવી અને દવાંશની ગતિને કારણે વિજ્ઞાનની તરફ ખેંચી લે છે.

કારની છાંટી

રિવાજ પ્રમાણે, નૅશનલ ગાર્ડ એન્ટીમના શિક્ષકો છે જે યુનિકોલમાં યુનિવર્સિટીના રિવાજો સાથે જોડે છે. [FT:0] [ST] કાર્યક્રમ, [STIM Mantor], [FT:1]], ફ્લોરિડા અને ટૅક્સસમાં હાઇટલર, યુગલ, યુનિવર્સિટીના સભ્યો સાથે કામ કરે છે, જેઓ ઇટી, એંજિન્ચિક, અથવા મેડિકલ અધિકારીઓ તરીકે કામ કરે છે. વિદ્યાર્થીઓ દર મહિને અડધા મહિના માટે આરામી કામમાં મદદ કરે છે અને કાર્યની આવડતને જોતા નથી.

આ કાર્યક્રમમાં પુનર્જિત કરવા, ઇન્ટરવ્યૂ કરવાની અને રોટોક યુક્તિઓ માટે લાગુ પાડવાની કળાનો પણ સમાવેશ થાય છે. એક મિજર સુઝન ચેન, કેલિફોર્નિયા વાયરલૅન્ડ સાથે અરૉરસ્પેસ ઇજીનિંગ, કહે છે: “આ બાળકોમાંના ઘણાને ખબર નથી કે તમે એક ઇજિનિશ અને સૈનિકો છો. તેઓ માને છે કે તમે જ એક ઇજિનિયર અને એક સૈનિકો છો. તેઓ માને છે કે તે ફક્ત પાબળમાં જ લોકો માટે છે. અમે તેઓને એ પણ બતાવે છે કે જીવન બચાવવા માટે રચનાર સાધનો છે.

યુવાનો અને કૉમ્પ્યુટર પર કડક અસર

The National Guard’s STEM initiatives produce tangible outcomes. A 2022 longitudinal study funded by the National Guard Bureau tracked 3,000 participants over five years and found:

  • 72% ભાગ લેનારાઓએ પોસ્ટ-સેકન્ડી STEM કાર્યક્રમમાં નોંધણી કરી છે, જે મિચ નિયંત્રણ જૂથની ૩૮% ની સરખામણી કરી છે.
  • ૮૯%એ અહેવાલ આપ્યો કે તેઓની ટેક્નિક સમસ્યાઓ સુધારવાની ક્ષમતામાં ભરોસો વધ્યો.
  • ૬૪ ટકા લોકોએ કહ્યું કે, એ કાર્યક્રમમાં ટીએમ અથવા જાહેર સેવામાં કારકિર્દી લેવાનો નિર્ણય લેવાનો હતો.

[FILT] ગામડાંઓમાં પણ એક મહત્ત્વના છે. ગામડાંમાં, STARBASE અને રોબોટિક કૅમ્પોક્સ હંમેશા ફક્ત ઊંચા ગુણવત્તા STEM ની પ્રવૃત્તિ માટે હોય છે. સ્થાનિક કૉપ્યુટર સાઇટ સાથે બીજા સંશોધનને મદદ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, [FT:2] [FT:2] [FL] દક્ષિણ ડાઉન નૅન્ટી નૅન્ટી ડાઉનલર [L] કાર્ય કાર્યની સાથે કામ કરે છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ ફૉર્મનની ફૉર્મલની ફૉર્મલને સીધી ફૉર્મિકલની પરિઝાઇઝાઇમની ફીપ્ટાઇલને આધારે છે.

પ્રક્રિયાઓ સેનિઅલ-સ્વીલ સંબંધો પણ સુધારવામાં આવે છે. જ્યારે ચોકીદારો નિમણૂક તરીકે સેવા અને રોજ જીવન વચ્ચેની તફાવતમાં ભાગ લે છે. વિદ્યાર્થીઓ અને કુટુંબો સરજનહારને શિક્ષણ અને કારકિર્પણ માટે એકતા તરીકે જોતા હોય છે. આ વિશ્વાસ અશક્ય છે, પરંતુ વધારે મહત્વનું છે, સ્તેટિ-સેટિન્ટિરી માટે બાંધવા માટે.

વાસ્તવિક સફળતાના વાર્તાઓ

આ રીતે, તેઓ પોતાનાં બાળકો સાથે બાઇબલ અભ્યાસ શરૂ કરે છે.

[FLT], હવે ન્યૂ યૉર્ક ઍનિકલ નૅશનલ ગર્ડ સાથે સાયબર સેઇબ સેનિક નિષ્ણાત ટીપ્પણી નો એક ટીમ સાથે, પહેલાં તેની સ્થાનિક ગાર્ડની મદદથી ૧૪ વર્ષની ઉંમરે સાયબર પ્રક્રિયાઓનો સામનો કર્યો. “અમે પણ જાણતા ન હતા કે ફાયરલ કેવો હતો. પણ તે કહે છે કે કે કે કેવી રીતે અમારો નેટવર્કમાં નબળાઈઓ શોધવામાં આવે છે. લિએ મને ડાઈપ્ટાઇઝમાં મદદ કરી. ટી. ટી. તે ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. ટી. નેરલનેરને એજરની સાથે સારી રીતે અભ્યાસ કરી. તે જ્યોરિક ટીમની સાથે એક જ ટીમમાં જોડાય છે. તેની સાથે એક જ ટીયરલરલ ટીમમાં જોડાય છે.

મરિયા ગોન્ઝાઝેઝ ] ગામડાંમાંથી એક કોલોજીન વિદ્યાર્થી, જે ૨૦૧૮માં નૅનલ ગૉર્ડ ઇજિશિયાની કૅમ્પેમાં હાજરી હતી. તેની રોબર્ટીની પ્રોગ્રામમાં રસ વધ્યો. પછીથી તે એરિઝોનામાં રસ ધરાવે છે. તે એરિઝોના સ્થળમાં ખાસ કરીને એક ઇજિર તરીકે કામ કરે છે. તે એક મુખ્ય વિમાનની રચના માટે કામ કરે છે. “જો કે કે કે કેંદી હતી, તો તે મારા કુટુંબમાં કામ કરે છે, તે મને રિસ્ટાન્ટમાં કામ કરે છે. "આતમે ભૂતં મને આ દુનિયા મોટા છે."

“ નૈતિક ગર્જનાઓ વિજ્ઞાનને ફક્ત શીખવતા નથી- તેઓ હેતુ શીખવતા નથી. વિદ્યાર્થીઓ શીખે છે કે તેઓની પ્રાચીન આવડતથી તેઓ દેશ અને સમાજની સેવા કરી શકે છે. ” — ડૉ. જમ. વાઇટફીલ્ડ, સ્ટીમ સંશોધક, રન્ડ કૉર્પોલ

આ વાર્તાઓ અમોનિઝમ નથી. ગર્ભવતી અલુમની સફળતાનો એક જાહેર ડેટાબેઝ જાળવે છે.

સેવાની અદ્ભુત આશાથી સ્ટેમને ઉત્તેજન આપવામાં આવ્યું

એક રીત કે જે નૈતિક ગ્રાહક કાર અને ફક્ત ખાનગી શિક્ષકો વગરની હોય છે. વિદ્યાર્થીઓ ફક્ત એટ્મ અને સેવા વચ્ચે જ સંબંધી નથી. વિદ્યાર્થીઓ એ જ રીતે થોડું કે સરકીટ બનાવવા માટે શીખવી રહ્યા છે. તેઓ જાણે છે કે આ ક્ષમતાઓ પોતાના પડોશી અને પોતાના દેશનું રક્ષણ કરી શકે છે. કુદરતી આફતો દરમિયાન, STEM ટીમ ઘણી વાર સંદેશાવ્યવહારો, શોધક-અંદાજ માટે કામ કરે છે, અથવા અંદાજની આ રીતે મિનિંગિંગ કરે છે. જો યુવાનીના પ્રોગ્રામો દ્વારા, તેઓની આવડતને જોશે કે તેઓની આવડતની અસર છે.

STEM શિક્ષણનું આ “ખ્રિસ્તી-યુદ્ધ” મોડલ ખાસ કરીને પેઢી Z સાથે સુસંગત કરે છે. આ સમૂહ જે હંમેશા એક ઉચ્ચ મત્તાકાર તરીકે એક સરખી રીતે સોસાયટીના તરીકે ગોઠવાય છે. [FT:0] [FT:0] [FT:1] ની એક પ્રોવિધિ પ્રમાણે, હાઈસ્કૂલના ૭૩ ટકા વિદ્યાર્થીઓ કહે છે કે તેઓ સીધી રીતે મદદ કરે છે. યશાળામાં તેઓ વધારે રસ લેશે. રાષ્ટ્રીય ગાર્ડે તેઓ પોતાના સમુદ્ધને મદદ કરે છે.

ગતિ પોતાનાં ટૅકનિકલ કાર્યક્ષમને પણ સ્કેનિંગિંગ એંજિન તરીકે પણ ઉપયોગ કરે છે. ચોર કાર કારકો, વિમાન જાળવનાર, અથવા મેડિકલ ટૅક્નિકલો તરીકે તાલીમ લે છે. આ ક્રિસેશનને ફક્ત વિદ્યાર્થીને જ નહિ પણ શુભીર સભ્યોની આવડમાં પણ તાજગી આપે છે.

મુશ્કેલીઓ અને પ્રગતિ

કોઈ કાર્યક્રમ સંપૂર્ણ નથી. નૈતિક ગર્જનાની શરૂઆત ચાલુ જ છે. ] અડગતા અડગતાતા અણુ છે ] આ વાર્ષિક બજેટ પર આધાર રાખે છે કે જે ફ્લુટ્યુટ કરી શકે છે. ગાર્ડે [FT:2] [F2]] ના કૉમ્પ્યુટરો સાથે કૉર્ટ સહાય કરી છે. તે માર્ટિન્ચર, તાલિકોફ્ટ અને ગુગલ, જે હાર્ડવેર સોફર્ડ, અને ટીવર્ડ ઍડ્યુલાઇટ પ્રોગ્રામની પ્રોત્તિ પૂરી પાડે છે. છતાં, જ્યારે કોઈક ભાગલાકતાઓ પર પ્રતિબંધ મૂકાય છે ત્યારે, ફૉર પર આધાર રાખે છે.

[FLT] અંગતતાઓ પણ સ્થાયી છે. જ્યારે કે કે કેલિફોર્નિયા અને ન્યૂ યોર્કની જેમ રાજ્યોમાં સ્તેફટ મિટરની જેમ, નાની સંખ્યાના શ્રીપેમિયાઓ સાથે લડાઈ છે. ગાર્ડ હવે [FT:2] [FT:2] શિક્ષકો સાથે પરીક્ષણ કરી રહ્યા છે. તે છો કે જે વિદ્યાર્થીઓનું વીડિયો અને ઓનલાઇન પાર્કમાં સેન્ટર સાથે જોડાય છે. અાટામાના પાર્ટીમાલાન્ટામાં અને અાસ્કામામાં અંગરજિક પ્રોલૉજીમાં અંગાસ્કામામાં અંગોરિકનલિકનલૉજીનિકન્ચરમાં પણ છે.

એ એક વિસ્તાર છે [FLT] પરંપરાગત STEM[FTT:1] [[FLT] [FLT]] [[FT] શુભળાતા, কৃতિત્તિમાન બુદ્ધિ, ક્વાન્ટમ કૉમ્પ્યુટર [[FT]. તાજરે તાજેતરમાં પાઇલોટિયમની સાથે “ઉત્તર માટે "અત્પત્તિ" શરૂ કરી, જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ પરાક્રમિક પરાક્રમનો પરાક્રમનો વિકશોધિત કરવા માટે ચુકાલનનો ઉપયોગ કરે છે. આ રીતે આ રીતે પ્રોત્સાહનનો ઉપયોગ કરે છે.

સંપાદન: જાહેર- ખાનગી STEM શિક્ષણ માટે ભૂરાપ્રિન્ટ

રાષ્ટ્રીય ગાર્ડની આસપાસના સંસ્કૃતિને પ્રોગ્રામ તરીકે વધારવાની ઢોંગ વધારે છે. તે રાષ્ટ્રના ભવિષ્યમાં કામ અને સલામતતામાં ઉપયોગિક, સંસ્થાએ રિપોર્ટ અને સંમતિને રજૂ કરે છે. સરદારો સાથે આ સારી રીતે અભ્યાસ કરે છે. આ અદ્ભુત અને અનૈતિક રીતે સંમતિ આપે છે. આ અભિમાનના પરિણામો શીખે છે, અને શીમમાં વિશ્વાસ વધ્યો છે.

ટીવી, શિક્ષકો અને સમાજના આગેવાનો આ સફળતાની સારી રીતે તપાસ કરે છે. આ રીતે રાષ્ટ્રીય ગાર્ડ એક શક્તિશાળી નમૂનો આપે છે: હાલના આકારમાં સેવા કરનારાની અજોડતાનો ઉપયોગ કરો, સ્વીચરોને હંમેશા સારી રીતે ઉપયોગ કરો અને ક્લાસ કરતાં વધારે કામ કરો.