જાપાનની ભૌતિક સંશોધન નિરીક્ષકિકરણમાં રાજકારણની ભૂમિકા

મોટા ભાગના રાજકીય પાર્ટીઓ અને તેઓની શિક્ષણની નીતિ

જાપાનની વિવિધ પાર્ટી સિસ્ટમમાં ઘણા મુખ્ય ખેલાડીઓનો સમાવેશ થાય છે, દરેકને અલગ અલગ શિક્ષણની લાગણી છે. તેઓનાં પ્લેટફોર્મ રાષ્ટ્રીયતા, સોશિયલ ભય અને આર્થિક ઉદારતા પર વધારે આધારિત છે.

લિબરલ દમેક્રોક્તિ પાર્ટી (LDP)

LDP એ રાષ્ટ્રીય શક્તિ અને આર્થિક વિકાસ માટે પુરાવોરૂપ છે. તેની પોલિસીઓ રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ, શિક્ષકો અને શાળાની પસંદગી પર ભાર મૂકે છે. દાખલા તરીકે, ૨૦૦૬માં પુરાવાશાસ્ત્રની મૂળ નિયમમાં ૨૦૦૬માં સુધારો કરવામાં આવ્યો, જેમાં "પ્રજા પર પ્રેમ અને રિવાજો માટે માન" ઉમેરાય છે. આ અવયવ નિષ્તિઓએ દલીલ કરી કે આ રાષ્ટ્રીય વિદ્યાનિકતાની શરૂઆતમાં રાષ્ટ્રીય વિધિઓના લોકોના સ્થાપકતાને પુષ્કિત કરે છે.

LDP એ પણ સારી રીતે ચકાસવાનું આધાર આપે છે (જેમ કે નેશનલ ઍક્શનલિક ઍસેમ્બલ ઓરલૅન્ડ્શન (જે રીતે કે રાષ્ટ્રીય ઍક્ડિક ઍક્સેક્ટરની પ્રોસેક્ટરની પરવાનગી આપે છે). બીજા અબમાં (2012-2020) સંસ્થાએ "ચિત્રનું મૂળ પ્લાન" શરૂ કર્યું. આ સરકારે અંગ્રેજી પ્રોત્સાહન, SMTE અને ઈન્શનલૅશન માટે લક્ષ્ય બનાવ્યું. આ મિશનરિઅલ ઍક્સિડન્ટ સાથેના સમૂહો સાથે મિશનરિપેટિશ કરવા માટે છે.

વધુ ભણતરમાં, LDPએ વૈશ્વિક વિક્રેતામાં વિલયપ્રોત્સાહનનો ઉપયોગ કરીને વધતા પ્રોગ્રામમાં વધારો કર્યો છે.

કોમીટો (ખ્રિસ્તી પાર્ટી)

૧૯૯૯થી ડીડીપીના યોગ્ય સાથી તરીકે, ખાસ કરીને ભલાઈ અને ભલાઈના મુદ્દો પર, ભણતર પર, ચુસ્તતા પર, કલીકિનિટી પર અસર કરે છે. કોમીટો સોકા જીકિયા બૌધ્ધ્યવ સંસ્થાથી બહાર નીકળ્યો અને તે પુરાતત્વશાસ્ત્રી છે કે શાંતિ, માનવ હક્કનો, અને હક્કશાશાશાશાશા માટે આરોષિત વિદ્યાર્થીઓ માટે મદદ કરે છે.

કોમેઈટોએ વિતરણ, મુક્ત હાઇસ્કલ શિક્ષણ અને વધારે પુષ્કળ પુષ્કળ પુષ્કળ ચક્રો માટે ચતુરતાથી ચક્રોપ્ચિત કરી છે. તે બાળકો માટે અશક્યતાથી ભણવા માટે પણ અશક્ય છે--- તેનું થીમ LDP દ્વારા ઓછો છે. ૨૦૨૦માં, કોમીટોએ આજિકલ સ્કૂલમાં એક સાધનને સફળતાથી સારી રીતે નીચું પાડ્યું, જે પ્રજાસમાં એક મિશનરી અને ઇન્ટરનેટલ સંશોધનને પ્રોગ્રામમાં વધારે છે. પાર્ટી ટૉકનીટીટીટીલનો ઉપયોગ કરીને મુજિકલિકલ થરને ચુક્ચરને ચરની જેમ જ ચુદ્રવળની જેમ ચુદ્રિક ચક્રોલિક ચક્રમાં બંધ કરવા માટે થકવા માટે થકવાનો છે.

જ્યારે કે કોમેઈટો રાષ્ટ્રીયતા પર ધ્યાન આપે છે, પણ તે સૌથી રૂમણિક પ્રોત્સાહનમાં મુદ્દો બતાવે છે. દાખલા તરીકે, સંશોધન પર વાદવિવાદ દરમિયાન, કોમીટોએ ભાર મૂક્યો કે આ વિષય ડૉકટિન્ટિસ્ટેશનમાં જાગતા રહેવાથી દૂર રહે છે અને તેની જગ્યાએ ભૂતકાળ અને ભૌતિક જવાબદારી પર ભાર મૂકે છે.

આઇન્સિએશનલ ડેમોક્રેટીક પાર્ટી (CDP)

આ ધાર્મિક વિધિઓ ૨૦૧૭માં બનેલી છે. સરખી રીતે, સીડીપને સરખું મોજમણ છે, અને જાહેર શાળાને સારી રીતે સ્થિર કરે છે. પાર્ટી બંદરની રીતોથી પણ પુષ્કળ થોડું. આ પાર્ટીએ બજારની શરૂઆત કરવાનો વિરોધ કરે છે - જેમ કે કે, તે માનતા કે તે અંગતને વ્યવસ્થિત કરશે.

આ સીડીપીએ ઉપરની દ્રવ્યિક શાળા (વધુ ૧૦-૧૨) માં અધ્યક્ષ શિક્ષણની ઉંમર વધારવા માટે બોલાવ્યું છે. તે ૨૦૦૬ ની ની તત્વોની પુરાતન નિયમને ફરીથી રિઝોલ્યુશન કરવા માટે પણ આગ્રહ કરે છે. આ દલીલ કરે છે કે LDPના પ્લેટફોર્મમાં રાષ્ટ્રીય રીતે બદલાવો, શાંતિ, સંપત્તિ, સંશોધન, સંશોધન અને વિચાર પર વધારે ભાર મૂકાશે.

ડીટમાં, સીડીપી સભ્યો શિક્ષકો કામ કરવાની પરિસ્થિતિ, વિદ્યાર્થીની માનસિક તંદુરસ્તી અને અતિપ્રાયી ચકાસણી પર ઘણી વાર પ્રશ્નો પૂછે છે. તેઓએ કાયદાઓ કરી છે કે કારભારીને ઘટાડવી અને વર્ગ માપ ઘટાડવું. જેનાથી જાપાનના વિદ્યાર્થીઓની તબિયત પર દબાણ કરવામાં આવ્યું છે.

જાપાની કૉમ્પ્યુટર પાર્ટી (JCP)

જેસીપે જાપાનની શિક્ષણ સિસ્ટમમાં આત્મવિશ્વાસ મૂક્યો છે. તે માને છે કે તે વર્ગની સંઘર્ષ અને રાજધાનીની સંશોધનની જગ્યા છે. પાર્ટીમાં બધાની વેપારી અને નિષ્ણાતતાનો વિરોધ કરે છે, અને તે યુનિવર્સિટીમાંથી પુષ્કળ શિક્ષણ લેવા માટે પ્રોગ્રામ કરે છે.

કી JCP ની માંગણીઓ બધા જાહેર વિજ્ઞાનોમાં ટ્યુટિશન ફીનો કાઢી નાખવામાં, વર્ગ માપ ૨૫ વિદ્યાર્થીઓ કે ઓછામાં ઓછો કરવા અને માબાપને પોતાના ગ્રૂપની બહારની બહારની શાળાઓ પસંદ કરવાની પરવાનગી આપે છે. JCPP એ પણ શાંતિના શિક્ષણને પ્રદાન કરે છે અને [FT:0] ને વિરોધ કરે છે.

જેસીપે અમુક રાષ્ટ્રીય ડીટ ટીટની આસપાસની સીટ મૂક્યા છે, પણ તે પુષ્કળ ઓસાકા, કૉયોટો અને બીજા શહેરી વિસ્તારોમાં પણ અસર કરે છે. સ્થાનિક JCP-લગૃહ સંચાલનોએ ફૂલનચના પ્રોગ્રામો, અને રિવાજક્લિક ચુલૅલૅરની પધ્ધતિઓ પર પ્રતિબંધ મૂક્યો છે. તેઓની તાંતના મુટના હુદીઠી મોટા પાર્ટીઓને ઘણી વાર અસંખ્યતામાં ધ્યાન આપી શકે છે.

નીપન ઈશીન નોક કાઈ (જાપાન ઇન્નોવેશન પાર્ટી)

ઓસાકામાં નિપ્ફન ઈઝીન કઇ નો અધિષ્ઠાપતિ અને શિક્ષણ સંઘર્ષ માટે અધ્યક્ષ નથી. પાર્ટીએ શિક્ષણના ફૂલની ફૉકડાને કાઢી નાખ્યા છે અને મેયરોને સ્કૂલના બજેટ અને અધિકારીઓ પર સીધું નિયંત્રણ આપવાનું છે. આ મોડલ--- આ મોડલ હિરો હિરોફીમી યોશીમુરાહી મધ્યે મધ્યે હિરોમ્યુરલૅન્ડમાં હિરોઇઝુરામાં સુધારો થયો છે.

નિપ્ન ઇઝન હિઝ્ન કોઈ સ્કૂલના નિષ્ણાતને આધાર આપે છે, પ્રભાવ પર આધારિત શિક્ષકો અને અંગ્રેજી ભાષામાં ડૂબી ગયા કાર્યક્રમોને આધાર આપે છે. તે પોતે જ શિક્ષણ (MEX) મિશનરી (MEX) સાથે સુધરી છે. પાર્ટીની નિષ્ણાત નિષ્ણાત કરે છે: શિક્ષકો અને વિરોધીઓએ દલીલો કરી છે કે મેયરલ પાર્ટીઓ પર નિયંત્રણ મુદ્રા અને ધાર્મિક શિક્ષણને અસંખ્યતાથી ઘટાડી નાખે છે.

આ જ અસ્પષ્ટતા છતાં, ઓસાકામાં પાર્ટીની સફળતા બીજા પ્રોફેક્ટર અને ફુક્યુકા જેવા બીજા પ્રોફેસરમાં પણ આવી છે. તેઓનું અસર બતાવે છે કે સ્થાનિક રાજકીય પાર્ટીઓ શિક્ષણની નિમણૂક માટે કાર્ય કરી શકે છે.

ભણતરમાં ફેરફાર

રાજકીય રીતે ધાર્મિક રીતે ધાર્મિક રીતે ધાર્મિક હુમલો, યોગ્ય મતભેદો, અથવા સ્થાનિક બેલ્ટ્ચર----કંપરાધી રીતે જાપાનમાં ભણવાની આદતમાં ફેરફાર કરી શકાય છે.

૨૦૦૯માં સરકાર અને એના પછીના ફેરફારો

જાપાનનું દમોકિક પાર્ટી (DPJ) ૨૦૦૯માં બચ્યું. આ વીજળી લગભગ પાંચ દાયકાઓથી વધારે લોકોનું શિક્ષણની નીતિનું વચન હતું. તેનું વચન હતું કે, “બધા પ્રથમ બાળકોનું પહેલું શિક્ષણ છે. તેની શરૂઆતમાં અદાલતમાં ભણવામાં આવ્યું. તેની સારી તાલીમ પૂરી પાડે છે. પરંતુ, DPJ ની ખાસ જરૂરિયાતો માટે અર્પણ કરવામાં આવી. પરંતુ, ડી.ડી.ડી.ઇ.ઇ.પ.એ બતાવે છે કે, તે કેવી રીતે વી રીતે જાળની ટેવણક ટેવણકની યોજનાને ટાળવી શકે છે.

લ્યૂડીએ સરકારોમાં સુધારો કર્યો

૨૦૦૦માં અને ૨૦૧૦માં, LDP એ એક મુજબ મિશનરિત્વથી સ્થાનિક સરકારોને મોકલે છે. ૨૦૦૭માં સ્થાનિક શિક્ષણ સંચાલનની મિશનરિઓની ફૉરમાં પુષ્કળ સુધારો કરવામાં આવ્યો. ૨૦૦૭માં લોકોએ પોતાના મુજબ ફૉલની ફૉલમાં ફૂલ કરવાની પરવાનગી આપી. અને અગ્નિનીચિલ અને ફીડરની કાયલને વધારે ફૅસલરલ કરવાની પરવાનગી આપી. આ ફેરફારોને ડીડીપીની ધાર્મિક સરકારના મધ્ય અને મધ્ય અને મધ્ય અધિકારીઓના દબાણથી મુજબળિયાઓએ મુજબળ મુજબદ્ર મુજળીઓએ દીઠવ્યા.

આ મુદ્દોમાં લોકોના મનમાં રસ ન હોય તો, તેઓની માન્યતાઓ અને સંસ્કૃતિઓ સારી હોય છે.

આજના લોકોનું જીવન

૨૦૧૮માં સંશોધનમાં ધાર્મિક શિક્ષણને ફરીથી શરૂ કરવામાં આવે છે. આ મુદ્દો લડાઈમાં ફસાઈ ગયા. ડીડી.ડી.ડી.પી.

પરિણામે, ધાર્મિક શિક્ષણ માટે રાષ્ટ્રીય અભ્યાસ પ્રદાન કરવામાં આવ્યો હતો પરંતુ સ્કૂલોમાં વ્યવસ્થિત રીતે સ્થિરતા કરાવવામાં આવી હતી. લખાણબુકમાં હવે લિડીસ સરખામણી, પરદેશી સિદ્ધાંતો અને આફતો જેવી સંશોધન વિષે શીખવા મળે છે - અને આ રીતે ઘણા પાર્ટીઓમાંથી ઇન્ટિફિક ટીપ્પર્સો પર આધારિત છે. છતાં, રસ્તકણિક LDP સભ્યોએ ઠીક રીતે રાષ્ટ્રીયતાને ઠંડુ કરવા માટે સખત દબાણ ચાલુ રાખ્યું છે. અને એલજીબીજીજીજીજીજીજીજીજીજી અને મુદ્દો માટે વધારે ધ્યાન આપવાનું ચાલુ રાખે છે.

આજના સંજોગો અને મુશ્કેલીઓ

જાપાની શિક્ષણમાં વાદવિવાદો ખૂબ જ ઢાંકી પડ્યા છે.

સારા સંસ્કાર અને રાષ્ટ્રીય ઓળખ