Table of Contents

પરિચય: જાહેર શિક્ષણની સારી નિયામક જૂથ

આજની દુનિયા ફરતે ભણતરની બધી જ રીતો સરખી રીતે કામ કરે છે. તેની જગ્યાએ, આને અલગ અલગ પ્રમાણમાં સરકાર, જવાબદારીઓ, અને રક્તની કાર્યપદ્દતિ વડે ગોઠવવામાં આવે છે. આ તત્વમાં, આ સ્તરો સામાન્ય રીતે (વિસ્તાર), રાજ્ય (અથવા પ્રોસી) અને સ્થાનિક અધિકારીઓ (વિસ્તારીય) છે. સમજવું કે આ અલગ સ્તરો શાળા, પ્રોસિધકો, નિષ્ધકો અને માબાપો માટે જરૂરી છે. આ બધી જ સત્તાની અસર શિક્ષકો અને નિષ્ણાતતાથી કાર્યશીલતાની અસર કરે છે. આ શિક્ષકો અને ધાર્મિકતાની સંશોધનની અસર કરે છે. આ લેખમાં ઘણી સંશોધનની સાથે સંશોધનની અસર થાય છે.

ફેડરલ સરકાર#8217; ભૂમિકા: નેશનલ ફ્રેમલબિલ્ડિંગ

ફેડરલ સરકાર સીધેસીધી રીતે અમેરિકામાં સ્કૂલો ચલાવતી નથી, પરંતુ એનો અસર ઊંડો છે. અમેરિકાના સંશોધનની આરપાદન સરકારને સરકારને સોંપવામાં આવતી નથી.

કાયદાઓ દ્વારા દેશોનું મહત્ત્વ

ફેડરલ ભણતરના નિયમોએ બેન્ચર, નેકિર્મન અને ગુણવત્તા માટે બેન્ચેટ બનાવ્યા. આ સૌથી મહત્ત્વનો નિયમ છે દરેક વિદ્યાર્થીઓ સફળ થાય છે (ESSE), જે ૨૦૧૫માં પાસ થયેલા છે. જેને કોઈ બાળની પાછળનો ભાગ નથી. એસએ આ સૂચનો આપ્યો છે કે વિદ્યાર્થીઓને દર વખતે ૩-૮માં વાંચવા અને ગણવામાં આવે છે. અને તેની સાથે સાથે સાથે સાથે અંગ્રેજી શાળાની તાલીમ અને મદદની જરૂર છે. સરકારે હિબ્રિટીસ ભાષામાં ભેદક્તાની હદે મુકત, અને સંમેલનો પણ રાખવાની પરવાનગી આપી છે. સરકારે સરકારે સંમેલનો, સંમેલનો, સંમેલન અને સંશોધનની હકોને પ્રતિબંધની તપાસ કરી છે.

લક્ષ્ય ફંડીંગ કાર્યક્રમો

ફેડરલ ફુડર્ટ ફૉર્મર્ન અહેવાલો અમેરિકામાં લગભગ ૮-૧૦ ટકા ક-૧૨ જેટલા જ ખર્ચો છે, પરંતુ તેનો અસર ખાસ લોકો પર છે. મેયરલ ફૅડર કાર્યક્રમોનો સમાવેશ થાય છે:

  • શીર્ષક I [FLT] એ ઘટકી અને બીજી દ્રાક્ષદારૂ કાર્ય: ની આવડતના મોટા ભાગે વિદ્યાર્થીઓ સાથે સ્કૂલો માટે વધારે અર્પણ આપે છે. આ પૈસા વધારાના શિક્ષકોને, શિક્ષા અને શિક્ષણની મદદ કરે છે.
  • અધર્મી શિક્ષણ આપવું [FLT:EA] ] : ગૌરાન્ટિઅો અબજો અને યોગ્ય સારવાર માટે અંગત અને અશુદ્ધ રીતે નિષ્ણાત છે.
  • [FLT]: કમ્પેનસેટ્સ સ્કૂલમાં ફીડ ફ્રેન્ડિસ્ટ ફીડરની ચીજવસ્તુઓ ધરાવે છે (દા.ત., લશ્કરના પાસું, નેટીનિક અમેરિકાના દેશો સ્થાનિક દાન માટે ગુમાવ્યા છે.
  • [FLT] : ફૂલ શાળાનો દવા અને નાટકો કાર્યક્રમ, અમેરિકાના ભણતરના સંચાલનમાં ભાગીદારીમાં વારંવાર ફૂદ ફૂલ ફૂલ ફૂલ ફૂલ ફૂલ ફૂલ ફૂલ ફૂલ અને નાટકા પ્રોગ્રામોપ દ્વારા ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.

ફેડરલ પૂર આગમાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, શીર્ષક કમાવા માટે, યર્નિસને જવાબદારતાની જરૂર છે અને પુરાવાઓ પર આધાર રાખે છે. આ ફેડરલ સરકારને સરકાર અને સ્થાનિક વ્યવસ્થિત કામોને સીધી ક્લાસને સંચાલિત કર્યા વગર અસર કરે છે.

રિવ્યૂ, માહિતી અને ટેક્નિકલ મદદ

ફેડરલ સરકાર સંશોધન અને માહિતી સંગ્રહ દરમ્યાન પણ શિક્ષણને આધાર આપે છે. [NCES] [FLT] [NCS]] શણગાર, સ્કૂલની પગાર અને ડીમોગ્રાફિક રિસેન્ટ પર વિશ્ર્વાસ આપે છે. ભણવા માટેની સંસ્થાની સંસ્થા (એક્સ) પુષ્કળ શિક્ષણની તાલીમ અને કામો પર પુરાવા. વધુમાં, યુ.એસ. ઇન્ટરનેટ. ટીચર (એસ.), ઇન્ડ્યુડ ટીવીઝિટલ ઍન્ડ્ચર (ઇડ ગ્રુડ ગ્રુડિટ) અને બ્રોડ્બૉકલૅન્ડ્ચરલૅન્ડલૉજને પણ પ્રોત્વૃહન આપે છે.

રાજ્ય સરકાર#8217; ભૂમિકા: સંશોધન અધિકાર અને પરિપૂર્ણ

આ દેશો ધાર્મિક ધોરણો, લાઈસન્સ શિક્ષકો અને વિરૂપો બનાવવાની કાયદાની કાયદા પ્રમાણે જ કરે છે. ફેડરલ ફ્રેન્ડ્‌સ ફ્રેન્ડ ફોર્ટિંગ્સમાં, પોતાની જવાબદારતાની વ્યવસ્થા, ટીચરની પસંદગી, અને ટીચરની વ્યવસ્થા કરવાની આદત આપે છે.

એડ્રિડિક ધોરણો અને અભિવાદનને સુયોજિત કરી રહ્યા છે

રાજ્યો જે અંગ્રેજી ભાષા, ગણિત, અને સોશિયલ અભ્યાસ જેવા દરેક વિષયોમાં શું કરવું જોઈએ તે નક્કી કરે છે. ઘણા દેશો હવે સામાન્ય કૉર સ્ટેટ સ્ટેડેશન (અથવા બંધ), અને બીજા લોકો પોતાની પ્રગતિ કરી છે. આ પરિચયો વારંવાર આ ધોરણો માટે છે. આ પરીક્ષણો નિષ્ણાત, સંશોધન, સંશોધન અને અમુક વખતે ધાર્મો માટે ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. [FLT] [FT]

શિક્ષકનું પગાર અને વ્યવહારુ વિકાસ

સરકારો શિક્ષક બનવાની જરૂરિયાતો નક્કી કરે છે. જરૂરી ડિગ્રી, કૉરર અને લાક્ન્યર વિકારો પણ. તેઓ ચાલતા પ્રવૃત્તિની આજ્ઞાઓ પણ આપી છે અને ખરાબ કામો માટે ઉપદેશ આપી શકે છે. અમુક દેશો શિક્ષકોને દુકાળનો ઉપયોગ કરવા માટે વૈકલ્પિક પાસાઓનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છે, અને બીજા લોકો પરિપક્વ માર્ગો જાળવી રાખે છે. રાજ્યના શિક્ષણ અને શિક્ષણની ફૉટ (સેસ) આ પ્રક્રિયાઓની નિમણૂક કરે છે.

ફર્મોફોર્મો શાળાઓ ફૂલીંગ

મોટા ભાગના રાજ્યની સરકારો K-12 ફુડનો ખાસ ભાગ છે-- ૪૭ ટકા દેશી રીતે ફૂલવે છે. આ ફણૂલ સામાન્ય રીતે પૈસાને ગરીબ અને ગરીબ ગ્લાસ વચ્ચે સરખા બનાવવા માટે વિતરણ કરે છે. સામાન્ય તત્વોનો ભાગ:

  • આધાર પ્રતિ-પૂપલ સંખ્યા (દરેક વિદ્યાર્થી માટે સરખા)
  • વિદ્યાર્થીને જરૂરી જરૂરિયાતો માટે ગોઠવવામાં આવે છે (દા.ત., અંગ્રેજી શીખનાર, નીચા આવક કુટુંબો, ખાસ શિક્ષણ)
  • જીસ્ટ્રીક્ટ ગુણધર્મો માટે ગોઠવણીઓ (દા.ત. નાના ગામડાં, ઉચ્ચ શહેરો)
  • સ્થાનિક ફાળો જરૂરિયાતો (વિસ્તારો સ્થાનિક ગુણધર્મ ટક્સમાંથી ચોક્કસ સંખ્યા વધારવી જોઈએ)

રાજ્ય ફૂટનો પુષ્કળ કાયદા છે; ઘણા મતભેદો દલીલ કરે છે કે રાજ્યો પૂરતા અથવા યોગ્ય પગારો આપી રહ્યા નથી. NENS PITH [FT:1]] દરેક પગારની સરખામણી કરે છે.

સ્કૂલમાં જાગતા અને સંશોધનની શક્તિ

જ્યારે સ્થાનિક શાળા ગ્લોસ ગ્લોરિયાઓ ટીવી મુજબ ટીવી પર હુમલો કરે છે, તો રાજ્ય સરકારો નવાર્ચ, ન્યૂ જર્સી, ડેટ્રોપ, મિચિચીંગ, અને પ્રોવિડસ, રાડૉડ ટાપુ જેવા વિસ્તારોમાં સંભળાયાન કરી શકે છે. આ સંશોધનમાં સ્થળે પસંદ થયેલ યાજક મિશનરી સાથે હોઇ શકે છે. આ હદે ધાર્મિક અને સ્થાનિક વિદ્યાર્થીઓના હુદીઠી પર ઘણી વાર વાદવિવાદ થાય છે.

સ્થાનિક સરકાર (#8217; ભૂમિકા: દિવસ-દિવસ ઉત્પાદન અને સમુદાયની ગોઠવણી)

સ્થાનિક શાળા અને મ્યુનિકલ ગ્લોરિયસ એ સંસ્થાઓ છે જે સ્કૂલો ચલાવે છે. તેઓ શિક્ષકો અને પ્રિન્સલનો ઉપયોગ કરે છે, બાંધકામની વ્યવસ્થા કરે છે, પુસ્તકો અને ટેક્નોલોજીની વ્યવસ્થા કરે છે, પ્રોગ્રામ ચલાવે છે અને ખાવાનું પણ કરે છે. સ્થાનિક સ્તર જ્યાં પોલીસની નિમણૂક હોય છે, અને એ સરકારે માબાપ અને સમાજના સભ્યોને સૌથી વધારે વાપરવાની પરવાનગી આપી છે.

સ્કૂલના બૉડી અને ગૅન્ડન

અમેરિકામાં લગભગ ૧૩,૦૦૦ સ્થાનિક શાળામાં ગ્લોટિક ગ્લોરન્સ છે જે પસંદ કરેલા અથવા નિશ્ચિત શાળાઓથી રાજ કરે છે. આ ગ્રૂપ યશિષક્તિની સુપરટી, બજેટ અને સંમતિની કિંમત કરે છે. સ્કૂલના સભ્યો પ્રવૃત્તિ, સલામતી અને શાળાઓ વિષે ચેતવે છે.

સ્થાનિક ફૂલ અને ધરતીકંપો

સ્થાનિક ફુટરના ૪૫% અાપેલા છે. જેમાં મોટા ભાગે ધનદોલતના કરમાંથી આવે છે. આ અધ્યક્ષતાઓ: ઊંચી ધનથી યજ્ઞાની દરો સાથે પુષ્કળ આવકાર થઈ શકે છે. અને નીચલા રેશિયારથી પણ પુષ્કળ પુષ્કળ પુષ્કળ પુરણો માટે પણ પુષ્કળ લડાઈ શકે છે. અમુક ગ્રામ પુરવૃત્તિઓ સાથે ફૂલાઇટ ફૂલાઇલાઇઝ, અને પુરવાર સંશોધન પુષ્ક્ક્કતાઓ પર આધાર રાખે છે.

સ્થાનિક સ્તર પર કર્ક્યુલમ અને માર્ગદર્શન

સ્થળો ધોરણો ગોઠવીને ફ્રેન્ડ્‌સને પૂરી પાડે છે. સ્થાનિક જીસ્ટ્રીમર મુજબ, કેવી રીતે શીખે છે, કેવી રીતે વર્ગો કેવી રીતે શીખે છે, અને રાજ્યની સોંપણી કઈ રીતે કરવી છે. ઉપદેશકો પોતાના વિદ્યાર્થીઓને શીખે છે તેની જરૂરિયાતો પ્રમાણે શીખે છે. પરંતુ જીસ્ટ્રેલ-સ્તરના સંચાલકોને ઘણી વાર સારી રીતે માર્ગદર્શનની, સામાન્ય સંશોધનની, અને સૂચનોની જરૂર હોય છે. સ્થાનિક સંમેલનોને સ્થાનિક સંમેલનો અને પ્રાથમિકતામાં ડુબ્હિત કરવા માટે મદદ કરે છે.

શાળા-સ્તર આપોઆપનોમી

દરેક સ્કૂલમાં અમુક અધિષ્ઠાપિત અધિકાર છે, ખાસ કરીને જે નોકરોને કામ કરે છે, બજેટની વ્યવસ્થા કરે છે અને આજની સંસ્કૃતિમાં સ્થિરતા રાખે છે. ચાર્ટર સ્કૂલો, જે લોકોએ પુષ્કળ રીતે ફૂલાઈને આપવી છે, અને ઘણા ગ્રૂપોને અલગ રાખે છે. તેઓ જીલાડીમાંથી અલગ રાખે છે અને નિષ્ણાત કરે છે અને પ્રોત્સાહન માટે નિમન કરે છે. આ શાળા અને ગ્લોસ વચ્ચેનો સંબંધ રાજકીય તંત્રણાવ છે.

આરોપ મૂકનાર સરકારી કોલબેસ્ટેશન અને તકરાર

કોઈ એક જ ધોરણ ફક્ત શિક્ષણને સંભાળી શકે નથી; સિસ્ટમ સંમતિ પર આધાર રાખે છે. કૉલબોર સ્થળમાં સ્થળો અને ભાગ્યે જ થાય છે , જેમ કે [FT:0] ગ્રેટ શહેર શાળાઓના કોઉનિકલ જે શ્રીલમાં સૌથી સારા વ્યવહારો કરવા માટે એક સાથે શહેરી યૂનિકલને લાવે છે. પ્રદેશી સેવા સેવા (એસ.એસ. ખાસ, ખાસ, ટેક્નોલોજી) અને ગ્લોજીક્શન (એસ) ના નાની રેખાઓ માટે પુષ્કિત છે.

પરંતુ, ઘણી વાર અધર્મી પ્રાથમિકતાઓથી ફેડરલિક ધ્યેયો પર આધારિત હોય છે. ફેડરલ સ્થળે સ્થળે સ્થળે સ્થળે સ્થળે સ્થળે ફૂલવાના ધ્યેયો છે. રાજ્ય ફૂલનો ઉપયોગ સ્થાનિક ખર્ચો કાપીને ચુકાદો કરવા કે સ્થાનિક કાયદકો બનાવવા માટે નહિ હોય. સ્થાનિક શાળાના ફૉરના ફૉરના ફૂટલાંકાઓ કે ટીચરને કાપડ પર મુજબળે છે.

સરખામણી: બીજા ફેડરલ સિસ્ટમો કઈ રીતે શિક્ષણની વ્યવસ્થા કરે છે

અમેરિકામાં ભણતરની સમજણને કારણે બીજા દેશોમાં ભૌતિક રીતે જોવા મળે છે. જર્મનીમાં, ૧૬ રાજ્યોમાં (LLLT:1) યુ.S. રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ અને ઉચ્ચ શિક્ષણની જેમ, મુખ્ય સત્તા છે. ફેડરલરલ સરકારે રાજપદેસર તાલીમ અને ઉચ્ચ શિક્ષણની તાલીમ પર પ્રતિબંધ મૂક્યો છે. રાષ્ટ્રીય ધાર્મિક ધોરણો માટે કોન્સાઇલ છે. [FI:S] [T]. [T] [T]] નો સંપાદનમાં, પ્રદેશમાં, પ્રદેશો, પ્રદેશો, શિક્ષકો અને સ્થાનિક શાળાઓની સંભાળ રાખવાની જવાબદારીઓ છે.

ઓસ્ટ્રેલિયા ], ફેડ્રિએલ સરકાર જાહેર અને ખાનગી શાળાઓ માટે ઘણી અધિઓ આપે છે અને સરકારો રાષ્ટ્રીય શાળાઓ માટે અંગત છે. તે સિસ્ટમે રિવાજો અને સરકારની સત્તાની દુર્ગમન વિષે દલીલો કરી છે. [FT:2] [FT:2], [FT:3], સંમેલનનો અર્થ સંશોધન છે, મધ્ય અને સરકારો કાયદાહ, પણ મુજિક સંમેલન છે. આ સરખામણીઓ બતાવે છે કે આ ધાર્મિકતાને આધારે નિભાવિત નથી; રાજકીય, સંશોધન અને સંશોધનમાં રાજનનો પ્રતિભાવ ન થાય છે.

ફેરબદલ અને ઑપરેશન

ઘણી મુદ્દો મુજબ સરકારી તત્ત્વોને રિપોર્ટ કરી રહ્યા છે કેવી રીતે ભણવા. શાળાની પસંદગી માટે ] પુષ્કળ [FLT]---અંતરવારો, સુવિધાકારો, અને કૉમ્પ્રેક્ટ ગ્રૂપો-પ્રતિ ધાર્મો-સંદેશી મધ્ય સંશોધનકો પર નિયમો ઘટે છે. સરકારી નિષ્ણાત મુજબ્ધિઓને ઠળવા માટે નિયમો આપી રહ્યા છે, અને અમુક વખતે સ્થાનિક શાળામાં સ્થળોએ સ્થળે જવાનું ચાલુ રાખ્યું છે. પરંતુ ફેડૉલમાં મુજરના ઘણા મુજબ્જકોએ આધિઓએ આધ્યા છે, પરંતુ ફૅલમાં ફૉલેશન, ફૉલિકલ, ફૉલ, ફૉલ અને વર્લન્ટીવર્જ અને જવાબ આપવાનું કામ ચાલુ રાખ્યું છે.

ફૉર્મમાં એક મુખ્ય પડકાર છે. અદેખ્યાત કહે છે કે હાલની ધરતી - આધારિત કૉક્સ સિસ્ટમ રાષ્ટ્રીય અને અસંમતની સ્થળને સ્થળે છે. કેલિફોર્નિયા, ન્યૂયૉર્ક અને ટૅક્સસ જેવી રાજ્યોમાં નિયમોએ સરકારોને ફૂલાવવા માટે દબાણ કરેલ છે. છતાં, મોટા-કદાજમાં મોટા બજેટનો વિરોધ થયો છે, અને ઘણા કુટુંબો પુષ્કિતિઓ અને પુષ્કળ પુષ્કળ પુષ્કળ પુષ્કળ છે.

[FLT] નો ઉપયોગ અને ટેક્નોલોજી સુધરીત [[FLT-19]]. ફેડરલ ટેક્નોલોજી પથ્થરને પૂરો પાડ્યું. પરંતુ રાજ્યો અને વિસ્તારોને બ્રોડબેન્ડમાં પ્રવેશ કરવા માટે સાધનો અને હૉટસ્પોટની જરૂર હતી. અમુક દેશોએ નિયમોને અધિષ્ઠાપિત રીતે પારસ્ખાપરિક વપરાશની જરૂર છે. કારણ કે બધા જ દેશોએ આજના લોકો સાથે ઈન્ટરનેટમાં પ્રવેશ કરવા માટે ઉપયોગ કરી છે, જ્યારે કે તેઓ બ્રોડબેન્ડને હૉકસમાં જોડવા માટે ઉપયોગ કરી રહ્યા છે.

[FLT] મુદ્રાઓ પરિવારો પરિચય પરિચય પરિચય-જેવી રીતે જાત, લીધી અને ઇતિહાસ વિષે શીખવવામાં આવે છે---- અમુક દેશોમાં રાજ્યના નિયમો મુજબ મુકત પારખી ગયા છે, જ્યારે કે બીજા લોકોએ બુક અને માબાપના હક્ક વિષે વિવાદો શરૂ કરી છે. સ્થાનિક શાળાઓ પર પ્રતિબંધ અને સંમેલનની આ લડાઈઓ વાદો છે. સ્થાનિક રાષ્ટ્રીય સંમેલનની સીમાઓ પર મુકટના હુકસ અને મુક્ત અવાજ જેવી મુક્ત વ્યવૃદ્ધિકારની જેમ.

સંશોધન: અચળ અચળ રીતે નિકોટિકરણમાં સિસ્ટમ

સરકારના વિવિધ તત્વોથી ભણેલા શિક્ષણની જરૂર છે, પરંતુ ભેદભાવ વગરની ભૌતિક રીતે ભણવાની જરૂર છે. સરકારે મોટા પ્રમાણમાં સારા ધ્યેયો બનાવ્યા છે. સરકારે મુજબ મુજબ પદાર્થો આપ્યા છે. સરકારો મુજબ ધોરણો, ફૂલ, શિક્ષકો અને શાળાઓ પર સત્તા રાખે છે. આ સિસ્ટમની અસર દરેક પાર્ટીઓ વચ્ચે વ્યવહાર અને સંમતથી થાય છે. ભયભંગ અને નિષ્ણાતો માટે છે. ભણતર અને નિષ્ણાતો માટે પ્રથમ પગલાં લેવાની જરૂર છે. આ રીતે, દરેક ભણતરના સરખો સરખો મુજિયાં છે. અને મોટા ભાગે તેઓ સારી રીતે વર્તણતા હોય છે.