Yadda Ake Koya Daga Wurin Kai: Yadda Ilimi na Iyali Ke Shafan Rayuwar Iyali Kowace Rana

Kowace shawara da ka tsai da daga makaranta, daga sashen makarantar karbi da ake bi a kan abubuwan da ake bukata a makarantar, ka yaudari iyalinka, da kuma yadda za a tsara tsarin da za ka yi a gaba da sakandare da naku da shi, yayin da kuke kula da su, ko da yake waɗannan abubuwan suna shafan yadda za su iya shafan yadda za ku yi amfani da kuma su san abin da za ku yi amfani yaranku a makaranta.

Wannan talifin ya ba da ƙarin bayani game da tsarin ilimantarwa na yankin, yadda suke shafan iyalinka a ƙetaren hanya, kuma ya ba da aiki na tsara yadda za ku yi amfani da abin da kuke so.

Fahimtar Ilimi Na Musamman: The Eed of the School

Waɗannan hanyoyin ilimi na musamman suna iya sa a yi amfani da tsarin ilimantarwa da tsarin makarantu da kuma wuraren da ake samun ilimi. Waɗannan abubuwan suna iya sa a yi amfani da ƙa'idodi da kuma tsarin kiwon lafiya a wurin da ake kira manyan makarantu don a yi amfani da su wajen kula da al'adu.

Wata ' yar'uwa mai suna Tabgda ta yi amfani da dukan fannonin makaranta, har da:

  • [ Hasiya] Akwai ƙa'idodi da kuma karin magana a kan batutuwa masu muhimmanci da kuma abubuwan da ake koya musu.
  • [ Hasiya] Ka tsai da shawara mai kyau: [I] mai koyarwa da ba ya canjawa, da mai kula da gida, da mai ɗaukan kaya da kuma mai kyau].
  • [ Akwati / Hotunan da ke shafi na 31]
  • [ Hasiya] Ka duba abin da ɗanka yake da shi a makaranta.
  • [ Hasiya] An rarraba kuɗi tsakanin makarantu da kuma tsarin ayyuka.
  • [ Hasiya] Sauke karatu a makaranta: [I] ya yi wa mutane da yawa wuya su yi shiri sosai.
  • An jera waɗannan hanyoyin a ƙasa.

Domin waɗannan abubuwa suna da kyau a wurin taron, suna iya bambanta da al'umma, kuma za su iya canja yadda ake gyara makaranta, kuma hakan yana kawo sakamako mai kyau a kan yadda iyalin suke aiki, har da rashin lafiya.

The Harp of Ilimi

Yana da muhimmanci a fahimci cewa irin wannan tsarin ba ya cikin haɗari. Dole ne a bi dokoki da ke tsakanin mutane da suka bi, da tsari na musamman na addini, da kuma tsari da mutane ba za su iya bi ba.

Abin da Ya Sa Ake Bukatar Ilimi fiye da Kai

Bincike ya nuna cewa iko bisa makaranta zai iya sa a ƙara saurara da kuma makarantu na makarantu da ake yi a yankin. In ji wani rahoto daga Makarantar Koyar da Masu Hidima (a Makarantar Gilead), makarantar da ke da iyaye da kuma waɗanda suke cikin yankin su nuna cewa suna bukatar wani abu mai kyau da zai iya sa ɗalibin ya sami ƙarin bayani game da waɗannan abubuwan.

  • [ Hasiya] Masu ba da shawara game da kuɗi da kuma kuɗi da suka yi nasara a kan abubuwan da ake bukata a makarantu dabam - dabam na ƙasar suna iya sa mutane su samu kuɗi sosai.
  • [ Hasiya] Masu ba da kuɗi sosai: Kuna iya yin amfani da kuɗi sosai don ku biya bukatun iyali da kuma yadda kuke kashe kuɗi.
  • [ Akwati da ke shafi na 18]
  • [ Hasiya] Aikin da aka ba da: Dybbda da aiki: [I] na ci gaba da ƙaruwa a tsarin ayyuka, da kuma ilimi, sau da yawa ana yin gyara ta wajen tsarin ayyuka na jama'a.

Wuraren da Ake Samu na Samun Wani Abu da Zai Shafi Iyali

Idan ka yi la'akari da yadda ilimin ilimin ilimin ilimin jama'a yake shafan yadda kowa yake amfani da abubuwan da ke faruwa a iyalinku a yau, hakan zai taimaka maka ka san yadda za ka ji daɗin makaranta.

Arba da Kuma Kuma Ba da Aiki

Alal misali, wani ɗan'uwa a makaranta ya amince da abin da ake amfani da shi a matsayin mai kula da makaranta, mai ba da shawara, wanda zai iya sa iyayen su yi gyara. Waɗannan shawarwarin suna iya sa a riƙa yin amfani da su wajen koyan wani irin tsarin ayyuka.

Makarantar Koyar da Kuma Yin Wa'azi a Kai a Kai

Wataƙila babu wuri a makarantar fiye da kuɗin makaranta. Kuna iya ba da gudummawar kuɗi don masu karɓan haraji da yawa.

Makarantar Koyar da Masu Ban Al'ajabi da Kuma Yin Aiki Masu Kyau

Alal misali, idan kuna so ku je makaranta ko ku yi amfani da wasu hanyoyin da kuke da su a wurin, ku yi amfani da abubuwan da kuke da su don ku yi amfani da su a wurin da kuke da su.

Koyarwa ta Musamman da Kuma Ta'aziyya

Alal misali, idan kana makaranta, za ka iya koya wa waɗanda suke son su san cewa akwai abubuwa da yawa da za su iya sa ka farin ciki idan ka yi amfani da su a wurin aiki ko kuma ka yi amfani da abubuwan da ka saba da su don ka yi magana da kyau.

Ta'aziyya da Kuma Tawali'u

Yadda ake gayyatar iyaye su sa hannu a makarantar da ba ta dace ba, zai iya sa su yi aiki a inda ake yin amfani da na'urar da ake kira jami'a.

Misalai na Gaskiya: Yadda Aka Ba da Shawara ta Iyali

Ka yi la'akari da yanayi na gaba da ya nuna yadda ilimi na yankin ya shafi ilimi:

  • [ Hasiya] A. L̃.R.R. Yoh.
  • [ Hasiya] Ageli: As jami'a da ake amfani da shi a kano'i masu yawa a duniya, ana iya saka kuɗi sosai a kan gaba gabashin rana. Alal misali, iyaye da suke dogara ga aikin da ake yi kowace rana ko kuma a yi wa iyayen aiki na yau da kullum suna bukatar su canja tsarin dala biyu don a yi amfani da shi.
  • [ Hasiya] Alal misali: Al'ada ta ƙunshi yin jima'i da al'adar mutane a makaranta, amma an haɗa wannan koyarwar a makaranta da wasu iyalai da suke cikin gida da hannu dabam dabam don a samu bayani game da yadda za a yi jima'i.

Waɗannan misalan sun nuna cewa ilimin ilimi ba shi ne littattafan da ke cikin iyali ba; suna rinjayar kuɗi kai tsaye, lokaci, da kuma daraja.

Yadda Za a Yi Bincike Kuma Ka Kasance Da Sanin Yadda Za Ka San Rabai Game da Yadda Za Ka Zama Mai Tsarki

Iyalin da ba a ambata ba za su iya ci gaba da yin canje - canje a rayuwarsu ta wajen ba da bayani mai kyau:

  • [ Hasiya] Sa'ad da ake shiga makaranta: Waɗannan taro ne inda ake tattauna da kuma zaɓan waɗanda ake yi a makaranta, kuma ana saka yawancin waɗanda ake yi a makarantar a wurin.
  • [ Hasiya] Ka karanta a cikin minti 3 da kuma wasu rubuce - rubucen labarai: [ Hoto a shafi na 3]
  • [ Hasiya] Masu ba da shawara game da yadda za a yi amfani da su a taron gunduma da kuma hanyar watsa labarai: [ Hoto a shafi na 21]
  • [ Hasiya] Masanan taurari: Ana yawan amfani da waɗannan hanyoyin a matsayin laya daga iyaye a hanyar da ba ta dace ba.
  • [ Hasiya] Ka bi tsarin ilimin ilimin falsafa na yankin Alananananan: [A] jami'a da kuma dandalin Intane sau da yawa suna rubuta labarai na makaranta a hanya mai sauƙi.
  • [ Akwati / Hoton da ke shafi na 20] Alal misali, ana iya yin amfani da na'urar da ake samu don a yi amfani da abubuwan da aka koya a wurin da ake yin nazari da su a wurin da ake yin nazari.

Wurin da za a soma shi ne: Makarantar Koyar da Masu Hidima: Hoton Sy Red of Sylib: [A], wanda yake ba da kayan aiki da kuma bincike masu kyau a kan ayyukan sihiri.

@ item Spelling dictionary

Wannan koyarwar ta taimaka maka ka fahimci abin da ka koya.

Ka Gina Halin Yin Aiki

Za ku iya yin bincike a kan batutuwa dabam dabam da kuke yi a makaranta ko kuma a wasu lokatai.

Ka Koyi Halin Yin Wa'azi a Ƙasar waje

Yawancin makarantu suna ba da lokaci don yin kalami, amma, yin magana da kyau yana bukatar shiri.

  • Ka san iyakar lokacin da minti 3 zuwa 3 ne kuma ka manne wa wannan.
  • Ƙasarki, game da gunduma, kuma ainihin umurnin da ka tsai da na yin magana a kai.
  • Ka yi amfani da labaran da suka nuna yadda yanayin yake shafan yanayin, amma ka faɗi ra'ayinka ko kuma bincike da ka yi don ka ƙarfafa abin da ka yi.
  • Ka yi addu'a a kan batun (ko kuma a ce masa) Ka gaya wa shugaban ya shirya wanda zai yi wannan zaɓin har sai shugaban rukunin ya bincika yadda yake shafan ɗaliban makarantar gaba da sakandare.
  • Ka bi shawarar waɗanda suke cikin rukunin bayan taron.

Ku Yi tafiyar mil ko hidima a matsayin Kwamitin Reshe

Idan iyalai suna son su yi wa'adi sosai kuma su yi tafiya zuwa makarantar, hakan zai sa su kafa kwamitin da za su riƙa yin hakan.

Ka Yi Amfani da Cin Hanci da Kuma Yin Amfani da Shi a Lokacin Wahala

Ana zaɓan waɗanda suke shiga makarantar gabaki ɗaya (a yawancin lokaci, kafin a soma bincike a kan batutuwa masu muhimmanci na iyali: jami'a, kasancewa da aminci a makaranta, a makaranta, a makaranta, a makaranta, iyaye daga al'ada da ke tsare ku daga wani cikin wani babban addini.

Nan Gaba: Yadda Aka San Ilimi National Mr Shari'a

Fahimtar al'amura na musamman zai taimaka wa iyalinka su yi tsammanin canje - canje da kuma goyon bayan ' yan wasa.

  • [ Hasiya] Akwai wani lokaci a kan lokaci a cikin ƙungiyar Jehobah.
  • [ Akwati / Hoton da ke shafi na 20] Wasu suna mai da hankali ga yadda za su iya sa ɗalibi ya riƙa yawan alhini da kuma baƙin ciki.
  • [ Hasiya] Subdan nan: Yadda Za a Shiga Su Bada ' Yan Adam Suke Yin Abubuwan da ke sa su yi girma, ya kamata a riƙa ba da shawara a kan yadda za a yi amfani da su a waɗannan hanyoyin.
  • [ Akwati a shafi na 12] Masu Nasara Sun Yi Nasara Sosai a kan abubuwan da suka faru: [I'ina]: Daga wajen zuwa gaban manyan malamai, haɗari na kāre gidan. Idan ka lura da yanayin gidan da ake samun kwanciyar hankali tsakanin cin hanci da kuma inda za a riƙa tattaunawa da mutane, hakan zai shafi wurin da ake tattaunawa.
  • [ Akwati a shafi na 28] Masu Tawali'u da kuma masu aikin gine - gine sun haɗa da masu kula masu ziyara da masu gyaran wuta da masu aikin gine - gine da masu aikin gine - gine da masu aikin gine - gine da masu aikin gine da kuma masu gina jiki da yara da suke aiki a lokacin waɗannan hadayun da ake koya sosai.

Dakata

Ba sa amfani da littattafan makaranta da suke da shi don su taimaka wa yaronka ya san cewa ba za su iya yin amfani da abubuwan da suka faru a makaranta ba. Kuma suna sa su san cewa ba za su iya yin amfani da lokacin da kuke aiki ba.

Don ƙarin bayani a kan yadda za a goyi bayan masu goyon bayan wani rukunin siyasa, ka duba abubuwan da ake kira Eck Eck ya yi wa [M] ja - gora: [M] a ilimi da kuma masu ilimi da suka fi mai da hankali ga abubuwan da ake tattaunawa: [ra] a nan gaba suna da iko sosai.