Table of Contents
Matsayin Koyarwa Mai Muhimmanci a Yau
Tsarin zane - zane na fasaha, kaɗe - kaɗe, zane - zane, da kuma rawa suna da nauyin koyo da yara suke amfani da shi, maimakon su koya wa yara yadda ake amfani da su a makaranta, suna iya yin amfani da fasaha, kuma suna iya yin amfani da al'adu da kyau, don su iya kula da al'adu da al'adu da yawa da kuma ilimin al'adu da ake samu a tsarin wasa da ake samu idan ana neman ƙarin ilimi.
Bincike ya nuna cewa ɗalibai da suke yin amfani da fasaha suna ƙara ilimi, suna ƙara ilimi, kuma suna ƙara ilimi sosai. Alal misali, nazari da masu amfani da abubuwan da ake yi a makaranta da kuma ilimin zaman jama'a a makaranta: [da] ya zama mai yiwuwa a rage amfanin ilimi da ake samu daga makaranta da kuma ilimi mai yiwuwa ya zama mai amfani ga ɗalibai.
A wannan talifin, za mu bincika yadda za mu amfana daga ilimi da kuma ilimin kimiyya.
Abin da Ya Sa Koyarwa ta Fi Muhimmanci: Mai Amfani Sosai
Akwai wani abu mai muhimmanci sosai a renon yara. Amma ilimi da ake samu a makaranta ya fi kyau, domin ana samun amfani mai girma, girma, da kuma dogon lokaci a rayuwa.
KCharselect unicode block name
Sau da yawa ana yawan ambata shi a matsayin mai iyawa da ake bukata a cikin fi sani a cikin mahaifa 21 ko kuma a yi amfani da shi, wajen yin amfani da na'urar da aka fi sani da, ko kuma a yi amfani da shi wajen kwatanta ra'ayin da ya dace da na'urar da kuma koyan wani abu, wato, yin amfani da na'urar da kyau da zai taimaka wa ɗalibai su san yadda za su iya yin amfani da ra'ayin da na'ayin da bai dace ba.
Ban da haka ma, masu zane - zane ba sa amfani da fasaha don su yi amfani da su.
@ action
Wani bincike ya nuna cewa sa hannu a batutuwa masu muhimmanci yana kyautata ilimi.
- [ Hasiya] An haɗa da yadda za a iya bayyana ra'ayin bayyanau: [I'ayin] a kan gaba a yadda ake koyarwa da kuma a yadda ake amfani da waƙoƙi masu kyau.
- [ Hasiya] Karanta da kuma ilimin zaman jama'a: [I] wasan kwaikwayo da kuma ayyuka na makaranta da suka ƙunshi wasan kwaikwayo da karatu da kuma yin tunani da ba su da kyau. Wani rahoto mai ba da tabbacin da ya nuna cewa waɗannan abubuwan suna da amfani sosai shi ne: [ra]: [ra] a yi amfani da irin wannan hanyar da aka bayar da kuma a cikin rashin sani]: ' yan wasan kwaikwayo na'uwa suna da kuma ana iya ci gaba da kuma a cikin ikilisiya.
- [ Hasiya] Masanan taurari: Haka nan kuma aka buga wani littafin bincike a [N] a [N] na'urar sadarwa da aka adana a jikin mutumin da ke tsakanin shekara ta 15]: Akwai wani abu dabam da ya nuna cewa akwai bambanci tsakanin muhimman abubuwa da kuma masu kyau.
Aikin ya kuma koyar da horo da kuma nacewa, wato, Ubangijin da ya yi amfani da kayan wasa ko kuma ya kammala wani abu mai wuyar fahimta, ya kafa makasudi, da kuma sake gyara aikin da ke sa mutum ya yi aiki kai tsaye don ya yi nazari ko kuma ya kammala aikin.
Rashin Lafiya da Kuma Yin Wa'azi
Wani lokaci yana kawo matsala a tsakanin yara, kuma yana sa ɗaliban su riƙa bincika kuma su faɗi ra'ayinsu. Ƙari ga haka, yana taimaka wa ɗalibai su rage alhini da alhini da kuma ƙarfafa kansu.
M. 15: 8) Abubuwan da ake yawan amfani da su a makaranta ko kuma masu wuyan ganewa suna da amfani sosai:
- [ Hasiya] Yadda Za a Shiga: [I] dole ne ɗalibai su saurari juna, su rabu, kuma su yi aiki don su ga wahayi.
- [ Hasiya] Masanan taurari sun koyi yadda za su canja ra'ayinsu da kuma waɗanda ba sa cikin nasu sana'o'i.
- [ Hasiya] KA YI la'akari da wannan: Ka yi tunanin yadda za ka iya fahimtar abin da kake karantawa ko kuma ka fassara shi ga ɗaliban da suke son su yi amfani da shi don su fahimci abin da yake nufi.
- [ Akwati / Hotunan da ke shafi na 3]
Waɗannan masu kasuwanci na jama'a suna da nasaba da halin lalata, rage rashin lafiyar jiki, da kuma dangantaka mai kyau daga baya a rayuwa.
Abin da Za a Yi Abin da Zai Faru: Masu Wa'azi a Ƙasashen Duniya Za Su Zama Abin Duniya
Tsarin zane - zane ba kawai ba ne suke ƙarfafa dukan al'adu, tsarin wasa na makaranta, da kuma na wasa da mutane suna kawo iyalai da yawa. A yawancin birane, al'adu suna sa mutane su yi fahariya kuma su san al'adu dabam dabam.
Sa'ad da ake sayar da makarantu a fasaha, suna shirya ɗalibai don su yi aiki a aikin halitta. In ji littafin nan [C]: [An sami ƙarin bayani game da tsarin magani na tarihi] domin masu yin amfani da abubuwan da ake amfani da su wajen yin amfani da su wajen yin amfani da su wajen yin amfani da fasaha.
Matsaloli da Suke Bisa Abin da Zai Faru
Duk da cewa sun fi son yin aiki sosai, sau da yawa ana rage tsarin ayyukan da ake yi a makarantu na kuɗi. Waɗannan abubuwan suna da muhimmanci don a koyi yadda ake amfani da su.
Za Su Iya Samun Saurin Jumma'a da Kuma Samun Albarka
Babu shakka, masu karɓan kuɗi ba za su iya ganin abubuwa da yawa da za su iya raba hankalinsu ba.
Ban da haka ma, tsarin zane - zane na musamman yana bukatar abubuwan da ake bukata: buga littattafai, kayan aiki, kayan aiki, kuɗi, da fasaha. Waɗannan kayan aiki suna da tsada kuma ba tare da kuɗin da ake kashewa ba, kuma ba tare da ba da kuɗin da ake kashewa ba, sau da kuma dogara ga iyayensu.
KCharselect unicode block name
Yawancin makarantu suna fama da ƙwararrun malamai da kuma masu koyar da wasanni. Suna iya ba da shawara a kan wasu hanyoyin da ba a yawan koyar da su.
Waɗanda suke son su shiga aji na farko ba za su san inda za su soma ba, kuma masu zane - zane suna samun zarafin yin amfani da na'ura don su yi aiki tare da abokan aikinsu.
KCharselect unicode block name
Ana iya shari'a a kan lokaci kuma a kan tsarin ayyuka na makaranta, a kan ilimi da kuma karatu, wannan ya motsa a yi amfani da lokacin da ake gwada koyarwa, zane - zane, zane - zane, zane - zane, tsarin zane, da waƙoƙi, da kuma tsarin zane - zane na zamani, da kuma tsarin ilimi na halitta.
Har makarantun da ake ba da su wajen tsara wasanni suna iya sa su san cewa suna da ƙananan makarantu dabam - dabam. A wasu lokatai, ana fitar da wasu makarantu da suke fama da su daga wasu hanyoyin yin wasa da ƙarfe da ƙarfe da kuma hanyoyin da za su iya motsa su.
An Yi Amfani da Su a Kan Abubuwan da Suka Shafi Mutane
Wani abin da ake nufi shi ne cewa fasahan fasaha suna da tsada, wasu iyaye da kuma ra'ayin da bai dace ba game da ilimi na fasaha kamar ilimin falsafa ne ko kuma wani abu don "wannan ya sa dukan mutane suka zama abin da aka saba yi. " Wannan ya sa dukan mutane ba sa fahimtar ainihin abin da za su iya yi ba.
Ƙari ga haka, ana amfani da ilimin ƙwayoyin kimiyya da ke ɗauke da abubuwan da za su iya raba hankalin mutane. Ko da yake ana iya sanin yadda za a yi amfani da su, amma yana da wuya a yi amfani da abubuwan da suka faru a duniya, yana da kyau a yi amfani da maganin da su don a yi amfani da maganin da zai iya samo maganin ya yi daidai da na'a.
Shirin Hana Haske
Yin amfani da kayan makaranta na bukatar ɗaukan mataki daga wurin masu kula da gida da na iyalai da kuma shugabannin makarantar.
Ana Bukatar a Yi Nasara
A yanayin, ana bukatar a yi amfani da kayan aiki da ke ƙarƙashin teku don a yi amfani da koguna da aka kafa.
- [ Hasiya] Ku riƙi shirinku; ku rubuta: Ku yi amfani da abubuwan da suka shafi kayan aiki da kuma malaman makaranta, ku kāre su daga ƙetaren ƙasa.
- [ Hasiya] Masanan taurari: [A] daga cikin mutanen da suka fito daga wurare kamar su SuY ko kuma tsarin zane - zane da za su iya amfani da su don makarantu.
- Gidãjen: [Ku] da duwatsu, da kuma wasu abubuwa da ke faruwa a wurin.
- [ Hasiya] Masu ba da shawara: Kuna iya yin amfani da kayan aiki da yawa da za su iya sayi fili ko kuma su riƙa biyan haraji don su san abubuwan da za su faru.
Masu neman shawara kai tsaye, ta hanyar wasiƙa, ko kuma shiga makarantar gaba da sakandare suna da muhimmanci idan iyaye da waɗanda suke yankin suna magana game da fasaha, suna saurari wa'azi.
Ka Gina Abubuwa Masu Kyau
Masu bincike da masana taurari da masu zane - zane da masu zane da masu zane da masu zane da masu zane da kuma masu zane - zane suna iya kawo kuɗi da kuma masu ilimi zuwa gidajen.
- [ Hasiya] Masu bincike da aka yi a ƙasar Rasha sun yi wani shiri dabam.
- [ Akwati masu tafiya a kan hanya] na tafiya mai nisa da kuma jami'ar Dye: [I] ga al'adu na al'adu.
- [ Hasiya] Masu bincike da aka yi a yankin sun yi shiri sosai don su yi ayyuka da yawa da ake yi a wurin.
- [ Hasiya] Akwai wani wuri a cikin manyan makarantu da wuraren da ake samun kuɗi.
Waɗannan tarayya suna kyautata koyarwa kuma suna nuna al'umma ta hanyar fasaha, suna ƙarfafa batun ci gaba da yin hakan.
Ka Ba da Gaskiya ga Dukan Mutane
Wata hanya mafi kyau na kāre ilimin fasaha ita ce mu saka shi cikin tsarin wasa na gida a kano'i masu yawa.
- Yin amfani da waƙa don koyar da abubuwa da kuma ba da amfani.
- Masana tarihi sun yi amfani da abubuwan da suka faru wajen bincika irin waɗannan hotunan.
- Yin rubutu da kuma yin zane - zane game da kimiyya.
- Yin amfani da ƙa'idodin da suka nuna cewa bin ƙa'idodin Littafi Mai Tsarki yana da muhimmanci sosai.
Ba a bukatar ƙarin ilimi na fasaha da ake yi a ko'ina a duniya, amma, ya nuna cewa ana daraja tsarin wasa na makaranta.
A FARIN Ciki
Don a gabatar da ilimi mai girma, malamai suna bukatar koyarwa da za a iya samu.
- [ Akwati / Hoton da ke shafi na 32]
- [ Hasiya] Akwai wani karin magana game da fasahan mutum da ake kira et Ebda.
- [ Hasiya] Ka shirya lokaci sosai don ka san yadda za ka yi amfani da shi.
- [ Inda aka yi amfani da su a nan: [ra] ke] domin girma a halittar halitta.
GAME DA LITTAFI MAI TSARKI YA CANJA RAYUWATA: [C] KMMMM'A jami'A.S.A.
@ action
Sa'ad da aka gasa da kuma yin bikin da ake yi a makaranta, shugabannin makarantar za su iya yin bikin gaba ɗaya.
- Ka nuna wa ɗalibin yadda yake gina jirgin.
- Ka riƙa yin wasa ko kuma ka riƙa yin wasu abubuwa da suka ƙunshi dukan abubuwan da za su faru.
- A haɗa da waɗanda suka halarci makarantar, ana yin amfani da su ne don a yi musu gyara.
- Ana samun irin wannan nanata a matsayin wasanni ko kuma a koyan abubuwa.
A creative culture sends a message that every student belongs and has something valuable to express.
Ka duba nan Gaba: Mai Tawali'u a Nan Gaba
Abin da ake son a yi kuma faɗaɗa tsarin wasa shi ne, ba da jawabi mai muhimmanci game da makarantu ba.
Amma, masu wasan kwaikwayo suna iya kawo wani zarafi da ake samu daga fasaha da kuma wasu abubuwa dabam. Amma, tsarin zane - zane na fasaha da zane - zane na fasaha da kuma na kwamfuta.
Wata jarida mai suna Dyly ta ce: "Ba da daɗewa ba aka gano cewa waɗannan abubuwan suna bukatar a riƙa koyar da duk abubuwan da ake koyarwa a kowane mako.
Dakata
Tsarin wasa ba gini ba ne; suna da cikakken ilimi da ke shirya ɗaliban da za su iya gwada rayuwa, su kyautata yadda suke samun ci gaba, kuma su tallafa wa wurin aiki, kuma su ba da kayan aiki da suke bi, duk da matsi na tsara yadda suke aiki, da kuma masu zuwa manyan makarantu, waɗanda suke samun isashen kuɗi, da kuma masu aikin gine - gine - gine, masu kawo kuɗi, masu kawo kuɗi, masu kawo sauƙi a al'adu, da masu kawo sauƙi a al'adu, ko da kuma masu zuwa manyan makarantu masu zuwa manyan makarantu masu sana'adu, waɗanda suke aiki a wurin da kuma masu sana'a.
Ko da yake muna zuwa makarantar gaba da sakandare ko muna son mu yi wasu abubuwa da za mu yi amfani da su, ko muna zuwa makarantar gaba da sakandare ko kuma a taron da muke yi a makaranta ko kuma a taron da muke yi a makaranta, kowane lokaci muna yin wa'azi a makaranta.