חשיבות החינוך האזרחי בבתי הספר: בניית האזרחים של המחר כיום

משבר הידע האזרחי בבתי הספר האמריקאים

הדמוקרטיה האמריקאית מתמודדת עם משבר ידע בלבד 23% מהדרגות השמיניות של הציבור, הן מרשימות באזרחות על הערכות לאומיות.פחות ממחצית מהאמריקאים יכולים לקרוא לכל שלושת הענפים של הממשלה.רק 26% מהמבוגרים יכולים לזהות את חופש התיקון הראשון של החוקה.החוקה זו אירגוניות אזרחית מאיימת על יסודות הדמוקרטיה, כאזרחים חסרי מודעות נאבקים להעריך מדיניות, להחזיק באחריות, או להשתתף באופן משמעותי בבתי ספר יסודיים: 1.

הירידה של למידה אזרחית בחינוך 1 (FLT:0) תואמים עם מגמות מטרידות: תור ההצבעה בקרב בני 18-29 שנים נשאר 20-30 נקודות מתחת לדורות ישנים יותר, הקיטוב הפוליטי מתעצמת כאזרחים חסרי הבנה עובדתית משותפת, ואמון במוסדות דמוקרטיים שוחקים, בינתיים, מדינות כמו אסטוניה ופינלנד, אשר מחייבות חינוך אזרחי מקיף, להראות השתתפות פוליטית גבוהה יותר, חריפות חברתית, מדוע היא חזקה יותר, והופכת להיות בעלת חשיבות עליונה יותר, למה היא לחזק את האינטרסים של אמריקה.

מה זה חינוך אזרחי? Beyond מזכר עובדות

Defining Modern Educationאזרחי

(FLT:0) חינוך רוחני יסודי 1 (FLT) כולל הרבה יותר מאשר לציין כיצד חשבונות הופכים לחוקים.הוא מפתח את הידע, הכישורים, הטבעים והחוויות הדרושים לאזרחות דמוקרטית יעילה:

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• עקרונות חוקתיים ומבנים
• זכויות ותחומי אחריות
• ההקשר ההיסטורי של הדמוקרטיה
• אירועים ונושאים
• מערכות השוואתיות גלובליות
• אוריינות כלכלית
• אוריינות

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• חשיבה ביקורתית וניתוח
• עדויות
• דיבור ווויכוח
• פתרון בעיות משותף
• פתרון סכסוכים
• אזרחות דיגיטלית
• ארגון הקהילה

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• סובלנות לנקודות מבט מגוונות
• התחייבות משותפת לטוב
• כבוד לחוק
• אחריות אישית
• אמפתיה ותפיסת פרספקטיבה
• חשיבה מוסרית
• אומץ אזרחי

(ב) ◄ חוויות חיוניות (ב"ג)

• פרויקטים למידה
• השתתפות ממשלתית
• מעורבות קהילתית
• שגרירויות עם ארגונים אזרחיים
• המונחים:
• סימולציות מדיניות
• קמפיין Advocacy

התפתחות החינוך האזרחי

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ,0) ,[[1940]]

• להתמקד באידיאלים של רפובליקה ורפובליקנית
• טקסטים קלאסיים והדרכה מוסרית
• חינוך עליות בעיקר
• המונחים:

(ב) תנועת בית הספר (ב-1840-1900) ,(ב)

• חינוך ציבורי אוניברסלי
• מודרניזציה של מהגרים
• הוראה פטריוטית
• שיטות רוטן

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• ג'ון דיואי's Experiential Learning
• ממשלת הסטודנטים
• אירועים נוכחיים
• ההשתתפות הדמוקרטית

(ב) ויקרא יא"ד: "ב" (ב)"ב, ב- 50 שנה)

• מחקרים חברתיים
• גישה ממוקדת
• וייטנאם / Watergateepticism
• דגש על חשיבה ביקורתית

(ב) ,0) ,1990-2010)

• תקני פיתוח המדינה
• תוצאות בדיקות גבוהות
• NCLB שוליזציה
• פער הישגים

(ב) [15] ,9.

• תנועת האזרחים
• מיקוד אזרחות דיגיטלית
• אינטגרציה
• גישות מבוססות הון

מדוע החינוך האזרחי חשוב: הראיות

חיזוק ההשתתפות הדמוקרטית

מחקר בנושא ההשפעה של חינוך אזרחי:0 (FLT:0) מראה יתרונות ברורים:

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• סטודנטים עם קורס עבודה אזרחית הצבעה בשיעורים 7-10% גבוה יותר
• חינוך אזרחי מתואם 15% עלייה בידע פוליטי
• דיון על האירועים הנוכחיים מגביר את הסיכוי להצביע ב-8%
• משתתפי למידה בשירות מראים 20% מעורבות קהילתית גבוהה יותר

(ב) ⁇ (ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• החלטות הצבעה מושכלות
• הגדלת הבנת המדיניות
• שיעור גבוה יותר של אנשי קשר
• סביר יותר לעבוד על בעיות בקהילה
• השתתפות גדולה בארגונים אזרחיים

בניית מיומנויות חיים חיוניות

חינוך איכותי מתפתח להכשרה:0 (ב)

(ב) ,0) ,13 יתרונות אקדמיים:

• שיפור הבנת הקריאה באמצעות ניתוח מסמכים
• מיומנויות כתיבה משופרות באמצעות מאמרים משכנעים
• הבנה טובה יותר במתמטיקה באמצעות ניתוח תקציב / מדיניות
• קשרים חזקים יותר מדע באמצעות מדיניות סביבתית
• חשיבה היסטורית באמצעות מחקר חוקתי

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇

• תקשורת ומיומנויות מצגת
• עבודת צוות ושיתוף פעולה
• פתרון בעיות וחשיבה ביקורתית
• מנהיגות פיתוח
• יכולת תרבותית
• קבלת החלטות אתית

יצירת שיקול דעת חברתי

(ב) חינוך איכותי ובירת החברה:

• הגדלת האמון במוסדות כאשר הבנה משתפרת
• צמצום הקיטוב הפוליטי באמצעות פרספקטיבה
• בניית הון חברתי על פני הבדלים
• חיזוק הקשרים הקהילתיים
• קידום נורמות שיח אזרחיות
• פיתוח זהות אזרחית משותפת

יתרונות כלכליים

(ב) [ה]החלה על ההשקעה בחינוך האזרחי:

• הכנסות גבוהות יותר של אזרחים מעורבים
• עלויות מופחתות של קידוד (פשע, בריאות)
• הגדלת הפרודוקטיביות הכלכלית
• תוצאות קריאה פיננסית טובות יותר
• מיומנויות יזמות חזקות יותר
• יכולת חדשנות מוגברת

מחקרים מעריכים שכל דולר שהושקע על חינוך איכותי של אזרחי מחזיר 5-7 דולר להטבות חברתיות.

המדינה הנוכחית: מערכת במשבר

סטטיסטיקות מדאיגות

(ב) ,0) , ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• 23% מהמחקרים ב- 8th כיתה civics (NAEP)
• 24% מהמחקרים בכיתה ה-12
• פערים משמעותיים בין הישגים גזעיים / אתניים
• מגוון רחב של וריאציות של המדינה
• הדירוג הבינלאומי יורד

(ב) ,0) ידע רב:

• 37% לא יכולים לקרוא את התיקון הראשון
• 74% לא יכולים לזהות שלושה סניפים של הממשלה
• 60% לא יודעים איזו מפלגה שולטת בקונגרס
• 75% לא יכולים להסביר את הביקורת השיפוטית
• 66% לא יכולים להסביר את הקולג' האלקטורל

אתגרים מערכתיים

(ב) [ה]] ב[[1924]]]], [[1924]]]]]]

מקור:0 (ב) ,9.

• זמן הוראה מוגבל (לעתים קרובות סמסטר יחיד)
• מימון בלתי צפוי לתוכניות
• חוסר התפתחות מקצועית
• מורים אזרחיים מעטים
• חומרי תכנית לימודים מוגבלים

(ב) ⁇ (ב"ג): "התב" (ב"ג)

• אף ילד לא נשאר מאחור בניסוי
• דרישות המדינה
• חוסר אמצעי אחריות
• לחץ פוליטי על תוכן
• כלי הערכה מוגבלים

(ב) ,0) , הוראת השוויון:

• מחוזות עשירים מציעים יותר הזדמנויות
• בתי ספר עירוניים עומדים בפני מגבלות גדולות יותר
• באזורים הכפריים אין משאבים
• אנגלית לומדים underworth
• פערי חינוך מיוחדים

אתגר ההוראה

מדוע החינוך האזרחי קשה ללמד את ה' 1

(ב) ⁇ (ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• פחד מהאשמות או נטיות
• דאגות הורים לגבי אינדוקטרינציה
• סיכון מנהלי
• חטיבות פוליטיות
• התקשורת החברתית מגבירה את הקונפליקטים

(ב) ⁇ (ב"א): "התב" (בראשית כ"ד)

• מינוף ידע ומיומנויות
• כתובת נקודות מבט מגוונות
• ניהול דיונים בכיתה
• העלאת אירועים נוכחיים כל הזמן
• חיבור חוויות סטודנטים

חינוך אזרחי יעיל: מה עובד

שיטות מבוססות ראיות

(ב) ◄ שיטות חינוך אזרחיות מוכחות (הראשונה ל-[[1924]]

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• פרוטוקולי דיון
• מבחן פרספקטיבה מרובות
• טיעון מבוסס ראיות
• נורמות מחלוקות
• המורה כמנחה, לא סמכות

השפעה: 6-8% עלייה בהתעניינות פוליטית וידע

(ב) ◄ ◄ ⁇ ⁇

• בעיות זיהוי
• ניסיון שירות ישיר
• הרהורים וניתוח
• יישום מיומנות אזרחית
• שותפויות הקהילה Reciprocal

השפעה: 11% עלייה בסיכויי המעורבות האזרחית

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• ניסויים ושדות משפט מוצצים
• מודל האו"ם והקונגרס
• סימולציות בחירות
• אולמות העירייה ווויכוחים
• חידוש היסטורי

השפעה: 57% עלייה ביעילות פוליטית

(ב) ,0) קול וסוכנות ה-FLT:1:

• הזדמנויות קבלת החלטות
• ממשלת סטודנטים עם כוח אמיתי
• מחקר בנושא נוער
• קמפיינים של סטודנטים
• חינוך אזרחי

השפעה: 12% עלייה בהשתתפות אזרחית עתידית

גישות חדשניות

(ב) ,0) אסטרטגיות חינוך אזרחיות מתקדמות (Cateting-edge-cial Education אסטרטגיות:

(ב) ,0) , ⁇ ⁇ ⁇

• סטודנטים מזהים בעיות בקהילה
• תוצאות מחקר וגורמי עניין
• פיתוח תוכניות פעולה
• פתרונות
• מחשבות על השפעה ושיעורים

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• פלטפורמות דיון באינטרנט
• פעילות גופנית
• פרויקטים של סיפורים דיגיטליים
• יצירת טכנולוגיה אזרחית
• תוכניות חילופי וירטואליות

(ב) ,0) ,4 ,4 ,4 ,4 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• הכרה תרבותית
• מספר מסורות אזרחיות
• צדק שפה מתקרב
• אסטרטגיות מעורבות משפחתיות
• תכנית לימודים של Identity-affirming

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇

• חקירות אזרחיות לטווח ארוך
• מצגות הקהל Authentic
• שיתוף פעולה קהילתי
• פתרון בעיות בעולם האמיתי
• הערכת תיק

תוכניות מודל וסיפורי הצלחה

תוכניות בית הספר לגרות

(ב) אנו העם (המרכז לחינוך אזרחי)

• תחרות ידע חוקתית
• 30 מיליון תלמידים הגיעו
• סימולציה של שימוע
• 90% דיווחו על ידע אזרחי
• שיעור הצבעה גבוה יותר בקרב בוגרים

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇

• אזרחות ב-8 מדינות
• 50 אלף סטודנטים בשנה
• שינוי הקהילה
• 85% מהידע האזרחי
• 70% מהתוכנית המשיכה

(ב) ויקרא י"ד:

• יום סנדרה או'קונור
• משחקים דיגיטליים ותכניות לימודים
• 7 מיליון סטודנטים בשנה
• 95% שביעות רצון המורה
• ידע אמין מרוויח

חידושים ברמה ממשלתית

(ב) ויקרא י"ד:

• דרושים קורס civics
• דרישות למידה
• אירועים נוכחיים
• סימולציות הדמוקרטיה
• יישום מוקדם מראה רווחים

(ב) [15] ,[[1924]]]]

• דרישות הערכה אזרחית
• קורס ממשל תיכון
• דרישות מכללת אוריינות אזרחית
• שילוב חינוך
• מימון מוגבר לתוכניות

השראה בינלאומית

(ב) ,0) מודלים גלובליים מוצלחים של ההרחבה:

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• תוכנית לימודים K-12 civic
• חינוך דמוקרטי
• 80% מהשיעורים של צעירים
• אמון גבוה במוסדות
• ידע אזרחי חזק

(ב) ,0; אוסטרליה:

• אזרחות ואזרחות תכנית לימודים
• דגש על השתתפות פעילה
• פרספקטיבה ילידית
• ריכוז האזרחות העולמי
• מערכות הערכה חזקות

אסטרטגיות ליישום בתי ספר

לבנות תוכניות חזקות

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• סקופ ורצף K-12
• קשרים בין-תחומיים
• רלוונטיות מקומית ודוגמאות
• אירועים נוכחיים
• פרספקטיבה מרובות

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇

• חינוך שירות מראש לחינוך אזרחי
• פיתוח מקצועי מתמשך
• קהילות למידה Per
• ידע תוכן תמיכה
• מבנה מיומנות Pedagogical

(ב) ,0) ,ב"התחילה (ב)

• הערכות מבוססות ביצועים
• תיעוד תיק
• הפגנות מיומנות אזרחית
• הערכות מבוססות קהילה
• מדדים ממוקדים בצמיחה

« « Obstacles

(ב) ⁇ (ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ויקרא י"ד:

• אזרחות civics Over נושאים
• שימוש בתקופות מייעצת
• המונחים:
• יצירת מודולים אינטנסיביים
• ההרחבה Flip Class

(ב) ⁇ (ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• הנחיות ברורות לאיזון
• תקשורת טרנסג'נדרית
• מעורבות הורים/שותפות
• תמיכה ניהולית
• להתמקד במיומנויות על עמדות

מקור:0 (ב) ,9.

• משאבי תכנית לימודים חינם
• שותפויות קהילתיות
• הזדמנויות גרנט
• מומחים מתנדבים
• Per מלמד מודלים

יצירת חללים בטוחים

[ה]ה': [ה]] [ה]]: [ה] [ה]]:

(ב) מדרש (ב"ג): "ה' אלקים" (בראשית כ"ד)

• כבוד לכל נקודות המבט
• טענות מבוססות ראיות
• התקפות אישיות אסורות
• הסכמי חסויות
• המונחים: growth

(ב) ,0) פרוטוקולי סודיות (ב"ד:

• פורמטי דיאלוג מובנה
• אסטרטגיות השתתפות שוות
• דרישות הקשבה אקטיבית
• אפשרויות הרהורים
• פתרון סכסוכים

מעבר לכיתה: בית הספר כולו מתקרב

תרבות בית הספר הדמוקרטי

(ב) ,0) יצירת סביבות למידה אזרחית 1

(ב) ,0) ,9.

• ממשל סטודנטים משמעותי
• אפשרויות לקלט מדיניות
• תרגולי צדק מרגיעים
• יוזמות סטודנטים
• שותפויות נוער

(ב) ◄ מדרשים (ב"ג):

• החלטות דמוקרטיות
• ממשל Transud
• קהילות
• שירות אינטגרציה
• המונחים:

חיבורים קהילתיים

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ◄ ◄ ◄ ◄

• התמחות ממשלתית
• שיתוף פעולה ללא מטרות רווח
• פרויקטים אזרחיים
• שותפויות מדיה
• קשרים להשכלה גבוהה

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• חינוך אזרחי
• פרויקט שירות משפחתי
• דיון אזרחי
• תוכניות רב-דור
• מסורות אזרחיות

אפשרויות נוספות

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• קבוצות דביטות
• מודל UN
• עיתונים סטודנט
• מועדונים סביבתיים
• ארגוני צדק חברתיים
• המונחים:
• מועדוני שירות קהילתיים
• מועצת הנוער

טכנולוגיה וחינוך אזרחי

כלים ופלטפורמות דיגיטליות

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• תוכנת Simulation
• כלי דיון באינטרנט
• פלטפורמות תיק ההשקעות הדיגיטליות
• נסיעות שדה וירטואליות
• חוויות מציאות מורחבות

(ב) ויקרא י"ד:

• מיומנויות הערכה
• בדיקות עובדות
• זיהוי
• מודעות ל-Digital Footage
• הבנה פרטיות

כתובת Digital Challenges

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• מניעת ריגול
• מודעות תאית
• התנגדות למידע
• מיומנויות פעילות דיגיטליות
• שיטות בטיחות באינטרנט

הון וגישה בחינוך האזרחי

כתובת: Disparities

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(ב) ,0) ,5 ⁇ ⁇

• הפצה
• איכות המורה
• רלוונטיות
• הערכה הטיה
• אסטרטגיות מעורבות

(ב) ,0) ,(ב) ,(ב) ,

• משאבים רב לשוניים
• תגובה תרבותית
• לינה נכות
• אינטגרציית LGBTQ+
• רגישות סוציו-כלכלה

חידוש הקולי

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• הכללה נגד סמים
• מיומנויות ניתוח Power
• מסורות אקטיביזם
• ארגון קהילתי
• אסטרטגיות שינוי מערכת

הצלחה מרגיעה

אסטרטגיות הערכה

(ב) ,0) ,הללו את ה' לומדת':

(ב) ,0) ,הסברי ה':

• בדיקות משמעת
• מיומנויות ניתוח מסמכים
• אירועים נוכחיים
• הבנה חוקתית
• קשרים היסטוריים

(ב) ◄ ⁇ ⁇ ⁇

• משימות ביצועים
• מיצג rubrics
• שיתוף פעולה הערכה
• פתרון בעיות
• תיק תקשורת

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

• סקרי הגישה האזרחית
• תצפיות התנהגות
• שיעורי ההשתתפות
• מנהיגות פיתוח
• משוב קהילתי

לטווח ארוך בחוץ

(ב) ,0) ,השפעת החינוך האזרחית 1

• שיעור ההצבעה הבוגרים
• רמות מעורבות קהילתית
• קשרים אזרחיים
• דפוסי למידה ממשיכים
• תפקידים אזרחיים

הדרך קדימה: המלצות

קובעי מדיניות

(ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

1. חינוך מקיף K-12 civic
2. תוכניות פיתוח מקצועי
3. כולל אזרחים במערכות אחריות
4. תמיכה בחדשנות ומחקר
5. פערי הון באופן שיטתי

עבור מחנכים

(ב) ,0) ,4 ⁇ ⁇

1. עו"ד ל-civic Education time
2. פיתוח מקצועי
3. בניית שותפויות קהילתיות
4. אינטגרל אירועים נוכחיים באופן קבוע
5. יצירת חללי כיתה אמיצים

קהילות

(ב) ,0) אסטרטגיות תמיכה קומוניקטיביות (FLT:1):

1. מומחיות ומשאבים מתנדבים
2. לספק הזדמנויות למידה בעולם האמיתי
3. תמיכה ביוזמות אזרחיות
4. מעורבות ממשלתית
5. חינוך אזרחי ציבורי

לסטודנטים

(ב) ,0) , ⁇ ⁇ ⁇

1. קבל בעלות על למידה אזרחית
2. חיבור לכיתה לקהילה
3. תרגול מיומנויות אזרחיות יומיות
4. להוביל לדוגמא
5. דורש חינוך אזרחי

מסקנה: חוסר האימפולס החינוכי של הדמוקרטיה

ה-FLT:0) ⁇ החינוך האזרחי בבתי הספר היסודיים (ה-1) מתעלה מההישג האקדמי – היא קובעת את הישרדותה של הדמוקרטיה.כל תלמיד בוגר ללא הבנה כיצד הממשלה עובדת, אילו זכויות יש לו, או כיצד לשנות את ההשפעה מייצגת הזדמנות מפספסת לחזק את החברה הדמוקרטית.

הראיות ברורות: חינוך אזרחי איכותי מייצר יותר אזרחים מעורבים, קהילות חזקות יותר ודמוקרטיות בריאות יותר.סטודנטים שחווים בחירות חזקות יותר, מתנדבים יותר, משתתפים יותר לאורך חייהם.הם חושבים יותר ביקורתיים, מתקשרים בצורה יעילה יותר, ויפתרו בעיות יותר בשיתוף פעולה.הם לגשר על הבדלים, בונים אמון, ומחזקים את הבד החברתי החיוני לחיים דמוקרטיים.

למרות ראיות מכריעות לערך החינוך האזרחי, הוא נותר שולי בבתי ספר רבים מדי.בדיקת לחצים, מגבלות משאבים והפחדים פוליטיים משלבים כדי לשלול מהתלמידים את זכות הלידה הדמוקרטית שלהם: החינוך הדרוש לממשל עצמי.

הדרך קדימה דורשת פעולה קולקטיבית. קובעי מדיניות צריכים להעדיף ולבסס חינוך אזרחי.מחנכים חייבים לאמץ את תפקידם כמורים של הדמוקרטיה.קהילות חייבות לתמוך בבתי ספר בהכנת אזרחים.

דמוקרטיה אינה תורשתית – יש ללמד כל דור כיצד למשול את עצמו, להגן על זכויות ולקיים צדק.FLT:0Civic Education בבתי הספר היסודיים של ⁇ FLT:1 מספק את הלמידה החיונית הזו, ולהפוך צעירים מנושאים לאזרחים, מצופים ועד משתתפים, מאנשים ועד חברי קהילה.

השאלה היא האם אנו יכולים להרשות לעצמנו חינוך אזרחי חזק – אם הדמוקרטיה תוכל לשרוד בלעדיו.התשובה צריכה להניע פעולה דחופה כדי להבטיח שכל תלמיד יקבל את הלמידה האזרחית הנדרשת לעתידה של הדמוקרטיה.

(ב) ל[[המאה ה-20]], [[1924]]]], [[1924]]]], [[1924]]]], [[1924]]]]]], [[1924]]]]]]]], [[1924]]]]]], [[1924]]]]]]]], [[1924]]]]]]]]