כוח מול הרשות: מה ההבדל?

הבנת הממדים האלה מגלה מדוע כוח פועל לעתים קרובות באופן תת-קרקעי, לא רק באמצעות פקודות מעליות.

סוגים של כוח

נבנה על המסגרת הקלאסית שפותחה על ידי פסיכולוגים חברתיים:0 צרפתית ו-Ryveraph1, אנו יכולים לסווג את הכוח לכמה סוגים:

• [ה]כוח של ה-FLT:0] מכוח: 1 בהתבסס על האיום של עונש או היכולת לכפות השלכות שליליות.
• [ה]הכוח: [ה] [ה] [ה]: [ה] מְהַהְיִדְהִיתִיתִיתִיתִיתִית], [הִנְתָּעָה], [הִנְתָּעָשִׂיתִיתִיא], או לַָּבְָּבְתָּבְתָּבְתָּעָעָעָה].
• [הכוח] התומך: [ה]מבקש] מתפקיד או תפקיד רשמי המענק סמכות.קצין משטרה, שופט או מנהיג צוות מחזיקים בכוח לגיטימי.
• (FLT:0)Expert Power: 1 Stems fromמומחיות, מיומנויות או מומחיות.עצות רפואיות של רופא נושאות משקל בגלל כוח מומחה; מהנדס תוכנה מכובד על יכולת הקידוד שלה גם מחזיק אותו.
• [ה]הכוח המופרך: [ה] [ה] [ה] [ה] על משיכה אישית, הערצה או הזדהות עם בעל הכוח.המלכות והמנהיגים הכריזמטיים מסתמכים לעתים קרובות על כוח מכוונן – עוקבים רוצים להיות כמוהו.
• (המידע על כוח:0) מידע בעל ערך או מועט: אדם שמכיר נתונים בשוק סודי או ידע פנימי יכול להשפיע על החלטות.
• [ה]הכוח: [ה] מ': [ה] מ'''''' [ה'] מ'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

סוג זה של כוח יכול לחפוף ולזוז בהתאם להקשר.לדוגמה, כוחו של מנהל עשוי להיות לגיטימי חלקית (בגלל התפקיד), חלקית מבוסס על פרסים, ומומחה חלקית אם הם מיומנים מבחינה טכנית.

Defining Authority

הרשות היא הזכות המוכרת והמוסדית להפעיל כוח.בניגוד לכוח הגולמי, סמכות תלויה בהסכמתה – או לפחות בקבלתה – של אלה הכפוף לכך.אנשים מצייתים לסמכות לא רק משום שהם חוששים מעונש, אלא משום שהם מאמינים כי לדמות הסמכות יש תביעה לגיטימית לפקודה.הלגיטימיות זו יכולה לבוא ממסורת, הליכים משפטיים או כריזמה אישית.

שלושת סוגי הרשות של מקס וובר

סוציולוג (FLT:0)מקס ווברפאל 1 (אנ') סיפק את הטיפולוגיה הקלאסית שעדיין משפיעה כיום:

• רשות ההסגרה:0 (FLT:1) בהתבסס על מנהגים, הרגלים ומבנים חברתיים ארוכי טווח. מלכים וראשי שבטיים לעתים קרובות שואבים סמכות ממסורת.אנשים מצייתים כי "ככה זה תמיד היה."
• [הרשות]:0 [הרש] הניב: [ה] [הרש] [ה] [ה]] בתכונות האישיות יוצאות הדופן של הפרט – כריזמה, גבורה, או נתפסה השראה אלוהית.
• רשות:0. [החוק]: [הרש]: [ה] [ה] [ה]] [ה]] [החוקים, החוקים וההליכים מבוססים על], זוהי הצורה הדומיננטית בחברות המודרניות – בורקולות, ממשלות נבחרות, והיררכיה תאגידית.הרשות מתגוררת במשרד, לא האדם.

וובר ציין כי סמכות כריזמטית אינה יציבה משום שהיא קשורה לאדם אחד; היא נוטה להפוך ל"מעורר" לצורות מסורתיות או משפטיות-רציונליות לאחר שהמנהיג יוצא.

התפקיד של Legitimacy

[ה]הסמכות היא המרכיב המרכזי שהופך את הכוח לסמכותו, כאשר הכוח נתפס כלגיטימיות, אנשים חשים מחויבות מוסרית לציית; כאשר אין הוא, הם עלולים להתנגד או לציית רק לפילוסוף פוליטי; כאשר הכוח נתפס:0 דודים: 0 דודים הומדומים ל-1 ואילך:2Jürgen Habermasph: הדגשה לגיטימציה על האמונה של הממשלה, אך לעיתים קרובות היא רק חוסר יציבות, אך ורק כוח.

הבדלים מרכזיים בין כוח ורשות

בעוד קשור הדוק, כוח וסמכות שונים בדרכים בסיסיות.השולחן מתחת לסכז את הניגודים, ואחריו דיון מפורט יותר.

• (ב) רשות ה-1 (FLT) היא תמיד לגיטימית בעיני מי שמקבל אותה.
• (FLT:0) מקור הסמכות: ⁇ 1) מקורו בדרך כלל ממקום מוכר (משרד נבחר, כותרת תורשתית, מינוי רשמי) או מחוזה חברתי מוכר.כוח יכול להתעורר מכל מקור – כוח פיזי, כסף, ידע, כריזמה אישית או גישה למידע.
• רשות ה- 1 (FLT) כוללת הסכמה מרצון או קבלה פסיבית לפחות. ניתן להפעיל כוח ללא הסכמה – אפילו נגד התנגדות פעילה.
• רשות ה- 1 (FLT) מבוססת על נורמות, כללים ומחויבויות פנימיות.
• (FLT:0)Scope:cioFLT:1 , הרשות מוגבלת לעתים קרובות לתחומים ספציפיים המוגדרים על ידי תפקיד (למשל, מורה יש סמכות על התנהגות בכיתה, אך לא על חיי התלמידים).
• רשות ה-FLT:0 [הרש"פ]: רשות ה- 1 [הרש"פ], כאשר היא מקובלת באופן נרחב, נוטה לייצר יחסים חברתיים יציבים וצפויים.

לדוגמה, קצין משטרה:0.10.10.10.10.10.1 יש סמכות להפנות תנועה בגלל המנדט המשפטי; רוב הנהגים עומדים ברצון, אבל אם אדם חמוש ומסוכסך עומד באמצע הדרך ומכוון התנועה, לאדם הזה יש כוח (באמצעות איום לאלימות) אך אין סמכות.

הקשר בין כוח ורשות

סמכות וסמכות אינם בלעדית; הם לעתים קרובות קו-רקסיסטים בדרכים מורכבות, ניתן לראות ככוח (FLT:0institutionalized PowerFLT:1) - כוח שהיה לגיטימי ופורמלין.

• (המאה ה-1) או שלילת הכוח: מלך מספרד 1 (המנדך) או נשיא טקסי רשאי להיות בעל סמכות בשם אך מעט יכולת אמיתית להשפיע על אירועים.
• [הכוח ללא רשות:] 1 מנהיג הפיכה, פשטנית תאגידית, או בוס גיוס עשויים להחזיק כוח עצום - היכולת לכפות עמידה - אך אין כל זכות מוכרת לשלוט בכוחם, פועל מחוץ למבנים רשמיים ולעיתים קרובות שברירית.
• [ה]הכוח המוסרי: [ה] בגופים מוצלחים, הסמכות מספקת מסגרת שבה מופעלת כוח באופן יעיל.יש ממשלה שנבחרה באופן דמוקרטי סמכות והיכולת לאכוף חוקים.אזרחים מקבלים החלטות משום שהם רואים את הממשלה כלגיטימיות, צמצום הצורך בכפייה.
• [ה]התערות:0] פעולות חברתיות נועדו לעיתים קרובות לאתגר את הסמכות הקיימת (למשל, מחאה על חוק לא צודק) ובמקביל לבנות צורות חדשות של סמכות המבוססת על לגיטימיות חלופית (למשל, סמכות מוסרית) תנועת זכויות האזרח בארצות הברית ביקשה להחליף סמכות משפטית-רציונלית של חוקי הפרדה עם סמכות מוסרית גבוהה יותר בשוויון.

דוגמאות היסטוריות

[ה]המנהיגים כמו אדולף היטלר או יוסף סטלין החזיקו בכוח עצום באמצעות כפייה, תעמולה ושליטה במנגנון המדינה.

[הממשלה]: [הממשלה]: [הממשלה]: [ה] סמכותם של מנהיגים דמוקרטיים נובעת מהבחירות והתהליכים החוקתיים.סמכות הזאת מקובלת בדרך כלל אפילו על ידי אלה שהצביעו נגד המפלגה המנצחת – ההסכמה ל"הפסידים" לזכותו של המנצח לשלוט.הלגיטימיות הזו מאפשרת לדמוקרטיות לתפקד עם כוח הרבה פחות מדיקטטורות.

[ה] [ה]] [ה] [ה]] [ה]] [ה]]] [התנועות] [ה] [ה]] [ה]] [ה]]]]][ה[ה]]]]] [ה[ה]]][ה[ה]] [ה[ה]]]]] [ה[ה[ה]]]]]]] [ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה]]]]]]]]]]]]]]][ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]][ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]][ה[ה[ה[ה[ה[ה[ה]]]]]]]]]]]]]]]]][ה[

פרספקטיבה פילוסופית על כוח ורשות

פילוסופים ותאוריות פוליטיות דנים זמן רב בטבעם של המושגים הללו. Beyond Weber, חושבים מרכזיים כוללים:

• [הנסיך:0] , [הנסיך] מאצ'ו מאצ'ו מאך]: [הנסיך] יעץ לשליטים לשאוף הן לכוח והן להופעת הסמכות. מוטב לפחד מאהובים אם אינכם יכולים להיות שניהם, אך שמירה על חזית הלגיטימיות מקטיחתמת את ההתנגדות.
• [העיקר]: [ה] [ה]ה'] [ה']'[ה']' [ה']'[ה']'[ה']'[ה']'[ה']'[ה']'[ה']'[ה']'[ה']'[ה']']'[ה']'[ה']'[ה'[ה']']']'[ה'[ה']']'[ה'[ה']'[ה'[ה'[ה'[ה'[ה'[ה']']']'[ה']']'[ה'[ה']']']'[ה']']'[ה'[ה'[ה']']']'[ה']']'[ה'[ה']']'[ה'[ה'[ה']']']'[ה']']'['['[ה'[ה'[']'[']']']'['['['['['['['
• [ה]אנה ארנדט 1 [על אלימות]: כוח מכובד מסמכות ואלימות.עבור ארנדט, כוח נובע מפעולה קולקטיבית והסכמה; סמכות היא צורה של כוח אשר מוכר ומוכר מרצון לאלימות, בניגוד, היא רק כוח, ומצביע על התמוטטות של כוח.
• (FLT:0 מישל) FoucaultFLT:1 (Discipline ו Punish): Foucault עבר להתמקד בכוח ברמה מיקרו-דרגית - כיצד הכוח פועל באמצעות פרקטיקות יומיומיות, מוסדות ואפילו ידע עצמו.הוא טען כי חברות מודרניות משתמשות במעקב ונורמליזציה כדי לייצר נושאים ממושמעים, מטושטש את הקו בין סמכות וסמכות.
• (FLT:0)Steven LukesFLT:1 (Power: A Radical View): לוקס התרחב על שלושת הממדים של הכוח, תוך הסתמכות על מודלים קודמים כדי להתעלם מהצורות של כוח ואידיאולוגיות.

השלכות מודרניות: תאגידים, דיגיטליים וטקסטים חברתיים

כוח ורשות במקום העבודה

מנהלים ומנהלים מחזיקים בכוח לגיטימי (סמכות) בהתבסס על תפקידם הארגוני.עם זאת, מנהיגות יעילה דורשת לעתים קרובות יותר מסמכות פורמלית.כוח מומחה, כוח מכנה, ויכולת לקבוע את סדר היום (המד השני) הם קריטיים להשגת השפעה אמיתית. An over-reliance on coercive Power - מיקרומניזציה, איומים, מדיניות ענישה - סמכות ואמון מודרני מדגיש את התיאוריה "מנהיגות" על מנת לבנות" על בסיס משותף.

רשות דיגיטלית והשפעה

בעידן המדיה החברתית, סמכות מסורתית לעיתים קרובות מוקרנת על ידי צורות חדשות של עוצמה דיגיטלית.אדם בעל השפעה גדולה באינטרנט לאחר יכול להשפיע משמעותית על דעת הקהל, התנהגות הצרכנים ואפילו תוצאות פוליטיות – לעתים קרובות ללא כל תפקיד מוסדי.זה .3.0influencer מאמין כי FLT 1 משלבת בעבר, מומחה וקשר, אך לעתים רחוקות יש לו סמכות כמו YouTube, Tik; X2, אשר מאפשר ל-Twitter (F) ל- X.

כוח אלגורית

אלגוריתמים שדרגו תוצאות חיפוש, ממליצים על מוצרים או על מנת לרפא את המזינים החדשותיים לממש צורה עדינה של כוח.הם מעצבים את המידע שאנו רואים, משפיעים על ההעדפות שלנו, ואפילו יכולים לנער את ההתנהגות שלנו.אבל הכוח הזה הוא לעתים רחוקות שקוף, ואין לו הסכמה המאפיינת סמכות.מבקרים טוענים כי חברות טכנולוגיה מחזיקות כוח עצום ללא אחריות מתאימה – מקרה קלאסי של כוח ללא סמכות לגיטימית.

השלכות לחינוך

ללמד את ההבחנה בין סמכות וסמכות היא חיונית לפיתוח חשיבה ביקורתית במחקרים חברתיים, מדע פוליטי וקורסי מנהיגות.מחנכים יכולים לעזור לתלמידים לזהות כי לא כל השפעה היא לגיטימית וכי סמכות עצמה יכולה להיות נחקרת ורפורמה.

אסטרטגיות בכיתה

• השתמש במחקרי מקרה: השוואה בין הנהגת פרנקלין רוזוולט (סמכות במהלך משבר) עם מנהל מפעל המשתמש באיומים (כוח צבאי).
• אנליז אירועים נוכחיים: כיצד תנועות מחאה כמו Black Lives Matter או אתגר אקטיבי אקלים או יצירת צורות חדשות של סמכות?
• תרחישים של משחק תפקידים: התלמידים פועלים במצבים שבהם למנהיג יש סמכות, אך אין כוח (ראש) או כוח, אך אין סמכות (בוס לא פופולרי).

שאלות דיון

• כיצד דינמיקת כוח משפיעה על סגנונות מנהיגות בתרבויות שונות? לדוגמה, הניתוק לסמכות חזקה יותר בחברות בעלות כוח גבוה (למשל יפן, מקסיקו) מאשר במדינות בעלות כוח נמוך (למשל דנמרק, ישראל)?
• האם סמכות יכולה להתקיים ללא כוח?חשב למורה מכובד אך חסר יכולת לאכוף כל כללים – האם יש להם סמכות?
• באילו דרכים אזרחים יכולים לערער על סמכות בחברה דמוקרטית?מה ממבדיל מחאה לגיטימית מכוונת לא לגיטימית?
• כיצד הטכנולוגיה הדיגיטלית משנה את הבנתנו את הכוח?האם פלטפורמה כמו YouTube נחשבת לסמכות על איזה תוכן "מוגדר", או האם היא פשוט מחזיקה בכוח?

משאבים נוספים

עבור צלילה עמוקה יותר, מדריכים וסטודנטים עשויים לחקור את סדרת וידאו "כוח ורשות" מפרק קורס SociologycioFLT:1 (חיצוני), המספק סקירה נגישה.בנוסף, הטקסטים המקוריים על ידי Weber (Economy and Society) ו-Esndt (על אלימות) נשארים קריאה בסיסית.

מסקנה

ההבחנה בין סמכות לסמכות אינה רק אקדמית – יש לה השלכות בעולם האמיתי על האופן שבו אנו מבינים את הממשל, מנהיגות ושינוי חברתי.כוח הוא היכולת להשיג את מה שאתה רוצה, ללא קשר להסכמה; סמכות היא הלגיטימיות שגורמת ליכולת זו להיות מקובלת על אחרים.חברות לתפקד בצורה הדוקה ביותר כאשר אלה עם כוח גם מחזיקים סמכות לגיטימית, וכאשר סמכות מוחזקת על ידי אלה שולטות, כאזרחים, סטודנטים, עתיד ומנהיגים, להכיר במושגים ביקורתיים של סמכות או סמכות שיפוטית, אנו, אנו פועלים באופן ביקורתי, אנו, או סמכותית, אנו פועלים, או סמכותית, או סמכותית, או סמכותית, אנו פועלים באופן מתמיד, על ידי סמכותית, על ידי סמכותית, על ידי סמכותית, על ידי סמכותית, על ידי סמכותית, או סמכותית, על ידי סמכותית, או סמכות שיפוטית, על ידי סמכות שיפוטית, על ידי סמכות שיפוטית, על ידי מוסדות סמכות שיפוטית, על ידי כוחות, על ידי סמכות שיפוטית, או סמכות שיפוטית, על ידי מוסדות סמכות שיפוטית, על ידי כוחות, על ידי כוחות, על ידי סמכות שיפוטית, או ניהולית, או סמכות שיפוטית, על ידי סמכות שיפוטית, או ניהול סמכות שיפוטית, או ניהולית, או ניהולית