Byenfè frè ak sè ki te gen responsablite kòm volontè yo te jwenn nan Lekòl teyokratik ann Ostrali yo

Pwogram volontè nan lekòl ann Ostrali yo se yon seri pwogram ki pisan anpil pou etidyan yo devlope, pou yo fè pwogrè nan domèn sosyal, pou yo fè chanjman nan aktivite ki fèt nan lekòl sa yo ki pi senp lontan pase fason yo fè etid ak fason yo ka ede moun ki nan zòn nan vin pi byen konprann lavi yo e yo ka fè anpil pwogrè nan fason yo ka ede moun vin gen plis konfyans nan aktivite ki gen rapò ak aktivite ki fèt nan zòn nan peyi yo.

Toutpandan lekòl ann Ostrali yo kontinye ap kontinye rekonèt byenfè yo jwenn nan pwogram volontè yo, yo vin pi chofe nan travay edikasyon.

Pwogram volontè ki te gen nan peyi Ostrali yo

Lekòl ki ann Ostrali yo bay fòmasyon kòm bagay ki enpòtan anpil, tankou yon seri pwogram ki gen rapò ak edikasyon ki fèt nan peyi Ostrali, e yo fè yon lyen ant elèv yo ak lòt elèv yo pou yo sèvi nan peyi Ostrali. Yo fè konnen aktivite k ap mache ansanm ak etid yo e yo fè pi plis pwogrè nan domèn edikasyon.

Lefètke yo aksepte pwogram volontè nan lekòl yo, sa pèmèt lekòl yo adapte yo ak fason yo òganize e yo bezwen etidyan yo, Repiblik dominikèn tankou "Ferererericicicicici ak Es" la bay fòmasyon pou yo resevwa leson pratik nan kad etid yo, nan lekòl yo, nan domèn edikasyon yo ak nan domèn edikasyon yo, nan domèn edikasyon yo, nan domèn edikasyon ak nan domèn fizik, e yo bay bonjan fòmasyon ki disponib olye yo fè etid sosyal, e yo fè bonjan etid sou sa.

Yo jwenn anpil byenfè lefètke Etidyan Labib yo devlope

Pou nou rive fè sa, li enpòtan anpil pou nou amelyore lavi nou e pou nou byen ranpli dis lang

Etidyan yo gen kapasite pou yo devlope yon seri aktivite volontè ki gen anpil pouvwa pou yo devlope lavi ki pi enpòtan lontan pase klas yo. Yo devlope kapasite yo kapab aplike nan edikasyon yo ak nan fòmasyon y ap bay chak jou nan lavi yo. Yo tout ka fè sa yon fason pou yo jwenn pi bon opòtinite pou travay.

Etidyan yo ki t ap travay kòm volontè yo gen tandans chèche yon pakèt kapasite pou yo chwazi. Men, yo ka fè sa lè yo pran desizyon, lè yo reflechi, lè yo gen bonjan rezònman ak lè yo gen yon gwo rezolisyon. Yo konn met tèt yo nan yon pozisyon ki pi enpòtan.

E devlopman ki fèt grasa èd volontè ki fèt grasa travay di ak kapasite ki fasil pou moun travay nan travay kòm volontè se te byen pou yo fè rechèch. Li fè toule de travay ki pi konplike (yon travay ki byen mache ak travay yo fè, li pèmèt yo travay byen, li pèmèt yo travay byen, li gen ladrès ak ladrès pou yo fè travay byen, li sèvi kòm volontè pou ede jèn yo konnen pi bon travay, e konsa, li fè yo vin pi bonjan pwofesyonèl yo vin gen plis kapasite pou yo.

Yon moun k ap fòse lòt moun gen menm sante ak lòt moun

Pwoblèm mantal etidyan yo jwenn lè yo reprezante youn nan pi gwo rezilta pwogram sa yo. Si yo travay kòm volontè, sa kapab amelyore mantal yo ak afektif yo, sa ka fè elèv yo vin gen yon sans, sa ka diminye strès, enkyetid yo, depresyon ki gen efè sou lòt moun souvan, e sa ka fè yo vin gen plis santiman pozitif nan kominote a.

Jodi a, gen yon seri rechèch ki fèt sou fason pou nou amelyore sante nou nan domèn mantal. Jodi a, gen prèv ki montre sèvi lòt moun se yon siy ki bay yon ide ki solid sou fason pou nou fè timoun yo vin granmoun, sou sante mantal yo, sou sante fizik yo, sou laj yo, e sou risk pou nou touye tèt nou.

Gen rechèch ki montre lè yon moun bay lòt moun kòm volontè nan travay volontè ki gen rapò ak kè kontan nan sèvo l, e byen souvan, sa fè l gen satisfaksyon ak lajwa. Lè l ede lòt moun, sa fè l gen kè kontan, sa fè l gen yon bon ti vi, sa fè l toujou rete volontè e sa fè l kontinye ap fè travay kòm volontè pou l vin gen plis lajan.

Lè nou chèche gen rezo sosyal ak bonjan kominikasyon

Pwogram volontè yo pèmèt etidyan yo jwenn plis opòtinite pou yo fè lòt aktivite sosyal e pou yo devlope bonjan relasyon ak lòt moun. Yo ofri elèv yo posiblite pou yo fè nouvo moun, pou yo ogmante relasyon yo gen ak lòt moun e pou yo ede yo devlope relasyon pezib ak moun ki pa gen menm kote avè yo.

Etidyan yo pa gen relasyon ak moun ki soti nan divès peyi, ki gen menm laj ak moun ki pa gen menm laj ak yo, ki gen menm kilti ak moun ki gen menm kilti ak yo, ki gen eksperyans nan fason yo viv, e yo ede etidyan yo konprann wòl yo nan kominote a ak fason yo fonksyone.

M ap mete moun nan plas li e m ap bay responsablite nan domèn sosyal

Lefètke yo volontè, sa pèmèt yo vin gen yon kapasite pou yo pran swen kominote yo ak moun ki nan monn nan, sa ankouraje yo pou yo panse pi lwen pase sa yo bezwen e pou yo vin gen plis konpasyon pou moun.

E devlopman ki fèt grasa èd volontè ki fèt pou mete moun nan plas li gen gwo siyifikasyon. Lè etidyan yo patisipe dirèkteman nan bezwen lòt moun, yo vin pi byen konprann pwoblèm sosyal ak kapasite yo genyen pou yo fè diferans, souvan, sa fè yo konprann li nesesè pou yo respekte lavi a pandan tout tan.

Gen rechèch ki montre enpòtans pou ede lòt moun se yon rezon enpòtan ki pouse yo ede etidyan yo pou yo dispoze bay sosyete a, e tèm sa a se ede lòt moun idantifye yo kòm yon seri gwo rechèch. Lè etidyan yo fè sa, sa kapab gide yo nan pwogram lekòl yo e sa kapab gide yo pou yo pran desizyon ki gen pou yo fè demen.

Kalite karyè devlope e li gen kapasite pou l anbeli

Chèche gen eksperyans ak aktivite ki vrèman enpòtan

Gen pwogram volontè ki bay elèv ki gen eksperyans ki itil anpil, ki fè eksperyans ki fè yo vin pi fasil pou yo fè yon travay, anpil elèv pa gen posiblite pou yo fè yon bon eksperyans pandan etid yo, e kòm volontè, yo bay yon lòt posiblite pou yo bati yon biznis pwofesyonèl nan domèn kote yo gen posiblite pou yo gen yon bon ti anbyans oswa yon fason pou yo travay di.

Gen kèk patwon ki fè konnen jan travay volontè a enpòtan anpil pou travay nan mache, tankou travay pou fè moun travay, tan pou yo fè pou yo fè etid, fason pou yo travay antanke volontè a gen anpil valè ladan l, fason yo jere tan yo ak fason yo travay yo.

Jèn k ap travay kòm volontè nan konstriksyon ki gen gwo renome, e yo pa gade mal sou yon bòsbie. Kit adolesan yo fè yon bagay ki gran oswa yo enterese nan yon aktivite volontè ki rele Repiblik dominikèn, yo ap sèten y ap gen yon bonjan kapasite ak yon eksperyans nan eksperyans yo fè nan men kèk moun ki bay prèv sou aktivite kòm volontè sou travay kòm volontè sou aktivite yo.

Peryòd pou manje nan Betèl la ak nan zafè teknik

Lè n ap ofri etidyan ki gen gwo enfliyans nan karyè yo, lè n ede yo kreye bèl relasyon ki ka mennen nan orè travay, posiblite oswa lòt pwofesyonèl, byen souvan, nou ka montre gwo travay yo fè pou yo jwenn direksyon nan travay yo, nan travay yo e nou ka bay moun ki gen gwo djòb.

Akoz relasyon Etidyan yo genyen ak moun k ap travay kòm volontè yo, yo jwenn byenfè tou lè yo travay san pèdi tan. Yo fè referans ak pèsonaj pwofesyonèl ki kapab pale de tanperaman yo, ki travay yo, ak kapasite yo genyen pou yo fè travay la, paske yo soti nan yon seri lidè ak nan kominote a, yon pwofesyonèl ki konn suiv sa yo fè, e ki pa pran inisyativ.

Yon moun k ap travay pou l reyisi nan karyè l

Lè nou travay kòm volontè nan domèn sosyal, nan kominikasyon, nan direksyon ak nan pwoblèm, se patwon ki apresye travay yo anpil e nou kapab byen pwofite aplikasyon sa yo nan travay la.

Travay volontè a te kapab yon zouti ki gen anpil valè pou devlopman pwofesyonèl yo e sa te pèmèt li jwenn bon rezilta. Se sitou si yo konnen ki kantite volontè ki travay yo pa konnen grasa eksperyans sa a, yo pa konnen ki jan sa fè etidyan yo vin gen kapasite pou yo fè karyè nan domèn edikasyon ak nan travay ki pi efikas.

Byenfè lekòl ak enstriksyon

Envers Lekòl-Comer

Lekòl fòmasyon ki baze sou Bib la se yon mwayen ki pa kòrèk pou ranfòse relasyon ki genyen ant lekòl ak kominote lokal yo, ak bonjan byenfè pou lekòl la, etidyan yo ak granmoun yo, yo kontribye tou pou yo bay ide de yon kominote, tankou yon kante sa yo kreye pou kreye lòt lekòl pou pèmèt kominote a gen pi bonjan relasyon ak lòt moun, kote yo ka jwenn bonjan edikasyon.

Nouvo pwogram volontè yo jwe yon wòl ki pi gwo nan fòmasyon yo. Lè lekòl yo fè gwo etid, sa pèmèt yo fè gwo etid, sa pèmèt yo devlope relasyon ak moun ki pa gen gwo edikasyon.

Yon Etidyan Labib ki rele I lerte ak Lekòl Gileyad

Byen souvan, lekòl volontè yo fè pwogrè nan pwogram ak nan lekòl yo lè elèv yo patisipe nan aktivite ki enpòtan, lè yo vin pi pwòch ak moun ki nan lekòl yo e lè yo fè gwo etid nan lekòl yo.

Lè etidyan yo travay kòm volontè pou yo devlope kapasite yo genyen pou yo wè kapasite yo yon fason ki kòrèk e ki pisan, sa fè yo chofe pou yo aprann yon fòmasyon ki depase klas tradisyonèl, sa ede elèv yo wè enpòtans pou yo aprann konnen vrè aplikasyon pou monn nan.

Soutni Atiye Atiye a ki kontinye ap avanse e k ap aprann pote laviktwa

Gen pwogram volontè ki bay pwofesè yo bonjan zouti pou yo fè gwo etid ak bèl bagay yo aprann.

Lè yon anseyan adapte pwogram li, sa pèmèt li adapte aktivite li genyen nan pwogram li ak enterè etidyan an. Li kapab fè sa si li aprann fè aktivite oswa si li gen posiblite pou l antre nan lekòl li, si li dispoze fè gwo etid e si li gen lòt posiblite pou l jwenn fòmasyon nan men etidyan an pou l ka rekonèt li byen akonpli e pou l ka fè sa l vle.

Konsèy ak byenfè nou jwenn nan domèn sosyal

Lè n ap pale ak kominote a konsènan bezwen fanmi nou e ak difikilte nou jwenn

Gen kèk Etidyan ki ofri òganizasyon ki gen anpil valè e ki fè aranjman pou òganizasyon kominote a ak lòt òganizasyon ki gen anpil lajan. Jèn volontè yo pote enèji, antouzyas ak anviwònman pou pwojè konstriksyon kominote a. Yo ede òganizasyon sa yo rive atenn ak efè yo.

Gen diferan aktivite volontè ki disponib ann Ostrali yo ki reflete tout bezwen sosyal yo genyen. Lefètke anviwònman an pèmèt moun fè travay sosyal, edikasyon yo bay swen sante, etidyan yo ede lòt moun fè fas ak divès kalite posiblite, sa pèmèt elèv yo jwenn opòtinite pou yo fè karyè nan sèvis yo ak nan lòt aktivite ki kapab fè yo fè karyè nan monn nan.

Chanjman nan domèn sosyal ak nan Lekòl santral

Pifò moun ki fè rechèch yo fè konnen lè yo travay pou yo ede moun ki nan kominote a santi yo pi byen, yo gen bon sante mantal e yo ede yo devlope nouvo kapasite. Sa fè yo vin gen plis avantaj nonsèlman lè yo gen yon gwoup volontè, men tou, sa ran sosyal yo ak kapasite yo pou yo pale ak lòt moun.

Gen yon pwogram volontè ki ede plizyè jenerasyon gen divizyon ant jèn ak granmoun ki soti nan divès kilti. Lè gwoup sa yo travay ansanm, yo vin gen plis konpreyansyon ak respè youn pou lòt, e sa ranfòse relasyon ki egziste ant de gwoup moun ki nan kominote a e yo kreye plizyè gwoup pou ede tout moun jwenn byenfè nan kominote a.

Moun k ap manje nètale

Si yon moun ta byen chwazi yon mwayen pou l viv pou toutan, e pou anpil timoun ki pa gen fanmi yo, lekòl se yon kle ki kapab fè yo wè byenfè yon kilti ap pote lè yo bay, lè yo bay, lè yo fè sa, sa a, sa ap kreye lavi yo tankou yon ti tan, lè yo fè yo fè yon ti tan ap detann yo ak responsablite.

Akoz pwogram volontè ki fèt nan lekòl yo, pa gen moun ki gen gwo enfliyans sou aktivite moun nan kominote a pou yo patisipe nan travay yo, plis elèv patisipe nan travay volontè, vin gen kilti ki pi fò e ki vin gen plis respè youn pou lòt.

Yon seri volontè nan Lekòl teyokratik ann Ostrali

Fanmi nou ak gwoup sosyal nou ap ede

Aktivite sa yo pèmèt moun ki nan bezwen yo jwenn èd lè yo ede etidyan yo konprann pwoblèm sosyal yo genyen e yo aprann mete yo nan plas lòt moun.

Eksperyans sa yo montre jèn yo ki jan pou yo viv nan divès sitiyasyon nan lavi a, e yo ede moun ki aje yo konprann enpòtans pou yo soutni yon seri sistèm sosyal, souvan, yo devlope bon relasyon ak moun ki abite nan mezon retrèt yo, e yo kreye toule de nan aktivite sa yo pou yo ka ede yo.

Moun ki gen bon ti pwoblèm ak moun ki gen bonjan mwayen

Evès aktivite volontè ki fèt anrapò ak edikasyon natirèl yo, se pa ti diferan eritaj yo ye nan peyi Ostrali, lè yo pale de pwoblèm ki genyen nan domèn matematik, lè yo patisipe nan gwo pwoblèm, lè yo plante jaden, lè yo fè reparasyon, lè yo fè pwojè anviwònman yo vin gen kapasite pou yo jere anviwònman an e lè yo bay men yo edikasyon.

Se yon seri orè anviwònman ki kreye anpil opòtinite pou etidyan yo antre nan aktivite ki pa bon. Si gen danje pou yo fè chanjman nan klima a, anviwònman an pèmèt elèv yo bay solisyon pou sistèm anviwònman an e pou yo fè bonjan aranjman pou yo kenbe prensip yo nan anviwònman an pou yo ka vin gen yon pwoteksyon dirab.

Fason enstriksyon ak fason nou wè bagay yo

Si etidyan yo fòme yo e si yo etidye Labib, sa ap pèmèt yo pataje konesans yo ak jèn yo oswa kapasite yo genyen pou yo fè fas ak pwoblèm yo rankontre, pwogram sa yo ap itil ni gason ni gason ki gen metye, men, y ap fè sa avèk ladrès, y ap aprann fason pou yo byen kominike youn ak lòt e avèk kapasite pou yo aprann konnen lòt.

Moun ki te volontè yo te kontan wè jan pwogram nan te pote anpil byenfè pou etidyan yo. Yo te pale de bon efè ki genyen nan domèn edikasyon, sosyal ak nan domèn edikasyon.

Espò ak pwogram detant

E kòm volontè, gen posiblite pou etidyan yo patisipe nan aktivite yo antanke atlèt, nan zèl yo, nan ankouraje jèn yo fè nan domèn fizik ak nan fason yo viv, nan travay òganize aktivite tankou spò, nan travay pou yo òganize aktivite ki gen nan kominote a, e nan travay sa yo, yo devlope kapasite pou yo byen pran swen moun ki fè pwogrè nan domèn fizik e pou yo fè pwogrè nan domèn fizik.

Moun ki fè pati yon gwoup spò pèmèt elèv yo gen kapasite ak enterè pou yo bay èd yo, kit se lè y ap fè ofrann, kit se lè y ap òganize evènman, lè y ap òganize yo, lè y ap ede yo, lè y ap ede yo, yo wè ki wòl enpòtan yo jwe nan travay yo ak nan aktivite y ap fè nan lavi a, souvan, tankou detant ak moun ki gen don pou travay kòm volontè.

Travay ak Adorasyon

Akoz fason yo te konn fè etid ak fason yo te konn kreye, yo te konn ede etidyan yo ak kilti yo pou yo fè aktivite ki gen rapò ak kreyasyon yo, ak pwogram edikasyon yo ak aktivite ki gen rapò ak edikasyon yo.

Chak volontè bay elèv yo okazyon pou yo antre ak tout kalite kominote Ostrali ak bèl eritaj ki gen rapò ak edikasyon. Se pa mwayen eksperyans sa yo, elèv yo devlope kwa ak konpreyansyon pandan y ap fè aranjman pou yo jwenn nouvo kalite sijè ak nouvo kalite sijè nan kilti yo ak nan kilti yo.

Ann fè ajisteman nan pwogram volontè ki efikas nan lekòl nou

Fason pou nou jwenn èd ak pwogram nan

Pou l devlope yon pwogram ki efikas nan pwogram fòmasyon nan lekòl la, li enpòtan pou yo jwenn sipò nan men lòt moun, lòt moun ki responsab, paran yo ak etidyan yo. Sa kapab gen ladan l prezantasyon ki montre byenfè yon moun jwenn lè l dispoze bay elèv yo, lekòl la ak tout kominote a dispozisyon pou yo jwenn sipò pou yo ka jwenn bon rezilta.

Rechèch sa a ta dwe idantifye enterè kominote a, kalkil pwogram sosyal ak sipò òganizasyon ki apwopriye pou òganize.

Atiitiitiiktitis

Gen pwogram volontè k ap travay nan domèn nan emisyon pou yo aprann, men, pwofesè yo ka bay moun yo lajan pou yo fè sa yo vle nan divès domèn, soti nan lasyans ak nan domèn sosyal. Sa pèmèt etidyan yo wè diferans ki genyen ant aprann nan lekòl ak pwogram sosyal.

Lekòl teyokratik yo kapab sèvi kòm volontè pou yo fè karyè nan pwogram travay yo, yo ka mete aksan sou fason eksperyans volontè yo fè pou yo fè travay ki gen gwo konpetans ak fason yo sèvi ak kapasite ki pi fò yo. Sa ede etidyan ki travay kòm volontè yo konprann enpòtans travay volontè genyen e sa ankouraje yo chwazi okazyon pou yo fè karyè nan sèvis la.

Etidyan Labib yo te prepare yo e yo te soutni yo

Pou Lekòl pou ede etidyan yo prepare yo pou yo fè eksperyans volontè, li enpòtan pou yo prepare yo pou pwogram yo reyisi, pou yo esplike wòl volontè yo, sa yo atann ak fason yo kapab fòme yo pou yo patisipe nan aktivite ki enpòtan tankou teknik kominikasyon oswa fason pou yo fè sekirite, e pou yo fè etidyan yo vin gen plis konfyans nan tèt yo.

Lè etidyan yo deplase al travay kòm volontè nan kèlkeswa sitiyasyon yo rankontre, sa ede yo jwenn difikilte pou yo vwayaje sou bisiklèt, pou yo reflechi sou aktivite yo fè ak pwofesè yo ansanm ak lòt jèn parèy yo pou yo ede yo fè pwogrè nan domèn konstriksyon e sa ede yo idantifye kèlkeswa pwoblèm yo jwenn lè yo peye ofrann volontè.

Lè nou travay pou kominote a

Lekòl teyokratik yo ka bati yon kontra ak moun ki pa gen okenn règ, biznis ak òganizasyon pou yo fè pwogram pou yo fè karyè nan objektif yo. E gwoup sa yo bay elèv yo posiblite pou yo sèvi kòm volontè tout kalite posiblite, toutpandan yo gen yon bonjan sipò pou etidyan yo.

Pou gen bonjan kominikasyon ant lekòl ak òganizasyon, yo dwe kolabore ansanm pou yo aprann konnen sa k ap tann yo, pou yo fè travay yo ak responsablite yo nan kominote a, pou yo prepare kantite enfòmasyon ki gen rapò ak travay volontè yo, pou yo fè yo jwenn bonjan swen nan lekòl yo ak nan domèn kominikasyon.

Yo rekonèt yo e yo chape

Etidyan pa yo tankou kwa Wouj ak pwograme pou siyen evènman ak pwogram pou yo siyen. Lè jèn sa yo fin fè sa, souvan adolesan yo ap resevwa yon papye pou yo rekonèt yo kòm ofrann, ki ka mete nan port ak nan bwat sa a pou yo ka jwenn apwobasyon pou lavni.

Etidyan yo ta dwe jwenn ankourajman pou yo pwofite eksperyans yo fè antanke volontè, pou yo reflechi sou sa yo aprann yo e pou yo fè tout sa yo kapab pou yo soutni yo lè yo bay yon seri lekòl ak yon seri lekòl nan lekòl yo, sou fason pou yo fè diskou yo, sou sèvis yo oswa sou Entènèt pou aktivite volontè yo fè yo fè e sou fason pou yo reflechi.

Fason frè Barr ak frè Barr te fè fas ak difikilte yo te jwenn yo

Tan ki te pase yo ak lèt yo te vin adopte

Youn nan pi gwo defi ki genyen nan pwogram volontè ki gen nan lekòl yo se lè yo jwenn tan nan pwogram edikasyon yo, lè yo fè gwo pwojè, lè yo fè gwo efò, lè yo pa lekòl, lè yo pa gen gwo mwayen, lè yo pa travay, lè yo travay, e lè yo gen responsablite nan fanmi yo, yo dwe fè sa yon fason pou yo ka byen òganize posiblite pou yo resevwa èd pou yo resevwa eksperyans ki itil.

Si adolesan yo ap chèche kontinye travay volontè yo nan lekòl yo, yo pral bezwen jwenn opòtinite pou yo fè tan lekòl yo, Sèvitè ki travay kòm volontè pou jèn yo ka planifye nan lekòl yo. Gen plizyè moman pou yo fè sa, e sa ap ede elèv yo kontinye fè travay yo san yo pa gen okenn pwogram.

Chanje sitiyasyon an

Si yon etidyan patisipe nan pwogram volontè, sitou pou etidyan ki nan zòn andeyò yo oswa san moun ki pa gensè ak machin volontè, li ka fè aranjman pou yo vwayaje nan kèk zòn tankou volontè pou l al sèvi kòm volontè nan yon seri òganizasyon ki ka ofri moun posiblite pou yo patisipe nan yon seri posiblite pou yo sèvi kòm volontè nan yon lekòl oswa pou yo itilize lòt fason pou yo itilize.

Si nan kesyonte, an nenpòt aktivite se pa yon bagay, konsidere kòm ofrann, gen anpil òganizasyon ki bezwen èd pou travay ki kapab fèt byen lwen tankou fè nouvèl, pou fè rechèch, pou fè rechèch oswa pou fòme lòt moun sou Entènèt, li se yon posiblite ki pafè pou elèv ki gen yon ti boul oswa pou yo fè anpil pwogram nan men yo.

Yon ti moman kote yo jwenn sekirite ak yon bèl bagay

Etidyan yo dwe etabli yon seri pwogram volontè byen klè pou yo bay moun ki responsab yo èd yo, tankou aparèy pou moun ki gen eksperyans, pou yo fè konnen aktivite volontè yo gen pou yo fè ak paran yo e pou yo fè yo jwenn èd nan men yo.

Li apwopriye pou yo veye pou ni etidyan yo ni òganizasyon yo jwenn sekirite e pou yo aprann yon fason ki efikas, yo dwe travay ansanm ak òganizasyon k ap sipèvize komite k ap sipèvize komite yo, yo dwe ranpli responsablite yo, e yo dwe chèche kominikasyon ak moun k ap sipèvize travay la regilyèman pou yo ka konnen ki pwoblèm yo genyen e ki kalite sekirite yo bezwen jwenn.

Annou kontinye ankouraje etidyan nou yo e annou kontinye viv an kontak

Pou etidyan yo jwenn èd volontè toupatou, sa mande pou yo byen veye pou yo fè fas ak posiblite ki apwopriye pou yo bay èd yo nan aktivite ki gen rapò ak ofrann volontè, pou yo jwenn konesans ak kapasite pou yo fè aktivite ki gen rapò ak relasyon yo ak Jewova, pou yo satisfè bezwen pèsonèl yo e pou yo fè lòt moun konnen sa yo bezwen.

Lè etidyan yo reflechi regilyèman sou aktivite yo fè, sa ede yo rekonèt jan ofrann yo fè bèl rezilta, jan yo rakonte istwa yo, e sa ba yo posiblite pou yo bay elèv parèy yo posiblite pou yo ranfòse valè lajan yo genyen e pou yo kontinye patisipe nan aktivite yo.

Wòl sèvis volontè nan epòk nou an

SE POU NOU patisipe nan travay volontè yo

Kolèj santral la chanje fason lekòl yo òganize pwogram yo e yo sèvi kòm volontè.

Lekòl teyokratik yo kapab ede elèv yo jwenn posiblite pou yo travay kòm volontè grasa karyè, òganizasyon ak sou Entènèt ki gen rapò ak òganizasyon k ap fèt nan kominote a.

Preche tout okazyon

Pifò nan yo gen posiblite pou yo fè nouvo etid, pou yo fè nouvo etid, pou yo fè òganizasyon nan lemonnantye grasa yon seri gid, pou yo itilize Entènèt, pou yo fè rechèch, pou yo fè rechèch e pou yo fòme moun ki gen posiblite pou yo aprann li e pou yo patisipe nan aktivite yo gen posiblite pou yo fè nan lemonnantye.

SI W T AP MENNEN933 000 dola ameriken ogmante adopte l kòm volontè, yo montre li gen sajès ak bon rezilta. Jodi a, gen anpil òganizasyon ki ofri modèl ki pa gen gwo mwayen nan liy lan ak nan fason yo fè ofrann pou yo bay elèv yo èd yo tou nan domèn transpò oswa nan pwogram yo.

Mantak volontè

Nan jounal ki sou estrad la, gen gwo zouti k ap pèmèt moun fè ofrann volontè e k ap fè piblisite pou etidyan yo itilize mwayen sosyal yo genyen pou yo rakonte istwa yo, moun k ap travay kòm volontè, e k ap fè moun konnen òganizasyon an kòm volontè, souvan, yo fè ofrann e yo patisipe nan aktivite volontè yo fè pou yo fè antanke volontè.

Lè elèv yo egzamine foto, videyo ak kasèt ki gen rapò ak travay, sa ede yo reflechi sou eksperyans yo fè pandan y ap montre moun ki pi gran sosyal yo sa ka a gen yon efè sou moun ki pa gen gwo mwayen.

Mwen travay ak pwogram pou n asiste

Antanke Etidyan Labib, nou jwenn rezilta

Pou nou byen egzamine pwogram volontè yo, sa mande pou nou mezire diferan pi gwo teknik etidyan yo devlope, pou nou analize chanjman yo, chanjman yo, efè yo ak bon rezilta yo jwenn.

Gen prèv ki montre gwo enpak ak bon efè sa ka genyen sou etidyan yo sou fason pou yo chanje lavi yo. Lè nou egzamine istwa sa yo, sa ka bay bonjan rezilta.

Eva, yon kominote ki te an danje, te fè anpil aksyon

Gen anpil lekòl ki ka ede moun k ap viv nan zòn nan wè ki jan travay yo ak òganizasyon ki la pou ede yo amelyore yo.

Lè m konsidere travay volontè tankou volontè, kantite moun ki te konn fè travay, pwojè konstriksyon ak resous yo te genyen, sa ede moun yo ogmante efè yo genyen sou relasyon yo, sou relasyon yo, sou relasyon yo, sou relasyon yo ak kominote a, sou kapasite yo genyen pou yo konnen e sou devlopman sosyal yo, sa pèmèt yo pi byen konprann pwogram yo.

FASON POU NOU FÈ FASON POU NOU KA FÈ FASON POU NOU KA FÈ

Pwograme pou ede elèv yo kontinye fè bonjan efò. Lè yo byen egzamine enfòmasyon ki gen nan lekòl yo, sa ap ede yo wè ki jan pratik yo reyisi, ki jan yo ka rezoud pwoblèm yo, ki jan yo ka adapte yo ak pwogram yo genyen pou yo chanje, ki jan elèv yo fè chanjman nan kominote a, ki nan zòn kote yo ye a, ak paran yo planifye pou yo planifye pwogram nan pwogram nan pou yo fè rechèch sou pwogram nan pwogram nan avanse.

Lè yo fè rechèch sou kèk bagay yo dekouvri sou poto, sa ede yo jwenn èd pou pwogram yo, sa ede yo byen konprann istwa ki nan liv yo, sa ede yo jwenn gwo enfòmasyon sou kesyon volontè a e sa ankouraje lòt lekòl pou yo devlope menm metòd sa yo.

Yo bay enstriksyon pou pwogram fòmasyon nan

Annou fè plis pwogram pou nou atenn pwogram nan ak travay di

Pwogramasyon pou pwogram lekòl la ta dwe konsantre sou agrandisè ak garanti ki gen nan pwogram yo. Pwogram sa a dwe pèmèt kèk etidyan patisipe avèk swen, san wete sa ki gen rapò ak andikap, akoz nivo sosyal, kilti ak zòn kote yo chwazi pou yo fè ofrann, e kote yo itilize diferan posiblite, e li kapab pèmèt yo jwenn avantaj san kondisyon.

Chak pwogram pwogram ki byen reyaji yo rekonèt fòmasyon etidyan yo ak edikasyon kominote yo genyen ak divès òganizasyon ki gen diferan òganizasyon, anpalan de rankin nan yon seri zòn ki gen anpil aktivite, e yo prezante posiblite ki gen nan kominote a kòm èd ki itil e ki itil pou tout elèv.

Yon seri bèl chemen pou nou ka kenbe fèm

Pou jèn yo, volontè se yon opòtinite san parèy pou yo gen lavi toutbon an, pou yo devlope kapasite enpòtan pou yo viv, pou yo chèche gen plis chans pou yo reyisi nan karyè yo.

Pwogram avni ta dwe fè moun ki chwazi sèvi kòm volontè yo gen plis posiblite pou yo chèche karyè ak devlopman k ap fèt. Chanjman k ap fèt nan domèn medikal yo se moun k ap travay ansanm ak moun ki travay nan domèn sosyal.

Kèlkeswa jan sa ye sou tè a

Plizyè Etidyan yo gen posiblite pou yo panse, pou yo fè vwayaj entènasyonal, pou yo fè pwojè konstriksyon sou tout tè a, e pou yo patisipe nan travay ki pa gen rapò ak okenn pwojè entènasyonal ki pèmèt etidyan yo kontribye pou fè plis pase kote kote yo abite a soti ann anglè pou yo ede nan katastwòf natirèl yo, pou yo ede yo konsantre sou gwo chanjman k ap fèt toupatou sou tout tè a, sa fè yo vin pi byen konprann yon fason pou yo ka pi fasil.

Gen plis posiblite toujou pou etidyan yo prepare yo pou pwoblèm entènasyonal yo rankontre. Se sa k fè, nan orè entènasyonal yo, gen plis moun toujou ki kapab jwenn sa yo bezwen e yo kapab fè plis efò pou yo soutni yo pase vwayaj entènasyonal yo.

Grasa èd ki baze sou prensip biblik yo, nou kapab kontinye viv nan lapè ak nan domèn sosyal

Si pwogram yo vin disponib pou yo ede etidyan yo vin gen yon pwogram k ap ede yo fè fas ak gwo pwoblèm ki gen nan monn nan, tankou chanjman klima a, diferans sosyal ak dwa moun genyen pou yo travay volontè, sa ki pèmèt pwoblèm yo vin pi mal e sa fè yo vin gen pouvwa pou yo chanje.

Konstitisyon yo ta dwe gen gwo rezon pou yo kwè nan tout aspè nan pwogram volontè yo, soti nan aktivite etidyan yo fè pou yo anseye etidyan yo pou yo konsidere aktivite anviwònman an ak efè sosyal yo genyen sou kantite moun ki responsab nan travay sa a.

Yo te sèvi ak libète yo te genyen pou yo fè Lekòl volontè e yo te soutni yo

Gouvènman ak edikasyon

Nan peyi Ostrali, gen anpil lekòl ki gen mwayen pou soutni pwogram volontè ak fason pou yo aplike pwogram Leta ak sèvis edikasyon nan tèritwa yo, kote yo prepare pwogram, gid ak devlopman pwofesyonèl pou pwofesè yo.

Gouvènman yo rekonèt enpòtans lajan genyen pou yon jèn, pou l bay kòb, pwogram ak pwogram politik, pou l chèche jwenn kòb disponib, pou l jwenn pri ak pwogram pou l fè lekti ak lòt aktivite pwofesyonèl k ap pèmèt li fè gwo etid ak konpayi ki gen gwo mwayen, e yo dwe fè aranjman pou yo aprann konnen ki jan pou yo patisipe nan lòt lekòl yo fè travay ki bay bon rezilta.

Òganizasyon Lekòl santral

Òganizasyon entènasyonal k ap sipèvize travay volontè yo bay yon seri pwogram pou pwogram lekòl tankou kwa, Ste Paul, Yankee Society, ak volontè lokal yo bay pwogram pou òganize pwogram, fòmasyon ak volontè pou sipèvize sistèm sa yo.

Etandone lekòl yo pèmèt gen relasyon ak plizyè òganizasyon ki disponib, yo ta dwe chèche gen yon relasyon solid ak etidyan yo ki gen plizyè òganizasyon ki reprezante divès òganizasyon e ki ka fè yo travay kòm volontè ansanm ak sa yo genyen e yo kapab fè bonjan planifikasyon ansanm pou gen bon relasyon youn ak lòt.

Evès kalite relijyon devlope pou moun k ap pratike zèv yo

Pwofesè yo ak chèf lekòl yo bezwen kontinye devlope nan domèn pwofesyonèl pou yo byen aplike pwogram fòmasyon yo resevwa nan sèvis y ap bay nan lang nan. Yo bezwen fè sa yon fason pou yo ka amelyore fason yo fè yon seri pwogram nan e pou yo ka amelyore pwogram yo.

Espesyalis k ap fè rechèch yo ta dwe pale sou kapasite pratik ak bonjan pratik yo genyen pou pwogram pwogram yo fè e yo ta dwe fè bonjan bagay. Yo ta kapab mete pwogram nan nan premye e yo ta dwe fè yon seri pwogram pou ede pwofesè yo grandi.

Yon pratik ki pratik pou Etidyan Labib yo ki te kòmanse travay kòm volontè

Chèche disène enterè pèsonèl ak objektif pèsonèl

Etidyan yo te kòmanse vwayaj volontè yo a lè yo te reflechi sou enterè yo, sou objektif yo genyen ak sou objektif yo genyen. Ann wè ki kalite kapasite ou ta renmen devlope, e ki kalite travay ou ta renmen fè k ap atire w.

Reflechi sou jan sa ka ede yon moun fè karyè nan yon karyè oswa chèche gen objektif pou l anseye. Toutpandan sa enpòtan tou, li enpòtan pou n reflechi sou fason eksperyans volontè yo ka soutni devlopman pèsonèl ak objektif ki baze sou objektif ki ka ogmante e ki ka fè n jwenn anpil avantaj.

Mwen jwenn posiblite pou m sèvi kòm volontè

Pi bon kote pou w kòmanse lè w ap chèche èd volontè pou adolesan nan zòn kote w ap viv la se nan anpil enstitisyon ak òganizasyon k ap ede w vin jèn.

Sou estrad ak sou sit Entènèt ki gen tit gratis, sou plas piblik, sou rezo sosyal ak sou Entènèt, e sou rezo sosyal, ou pa pè pou w rive jwenn òganizasyon ki vrèman enterese w pou soutni w nan kantite posiblite yo resevwa yo menmsi yo pa resevwa opòtinite pou yo fè piblisite.

Annou fè tout travay volontè yo

Pwoklamatè yo travay kòm volontè nan domèn pwofesyonèl e nan pran menm angajman ak moun ki gen responsablite pou yo travay kòm volontè nan domèn sa a, tankou lè yo oblije travay, lè yo limite, lè yo fè travay yo, lè yo fè travay yo, lè yo montre yo respekte òganizasyon an e lè yo travay, sa ap pwofitab pou nou pandan n ap devlope abitid pwofesyonèl nan lavi nou.

Apre w fin travay, pran tan pou w reflechi sou eksperyans ou te fè, ki difikilte w te aprann, e ki jan eksperyans ou te fè yo kapab ede w fè fas ak pwoblèm ou te rankontre yo?

Annou fè efò pou nou bati yon seri obligasyon

Byenke lè yon moun ap travay kòm volontè, souvan, lè w gen anpil aktivite, sa bay bon rezilta.

Toutpandan w ap jwenn eksperyans, chèche okazyon pou w pran plis responsablite ak plis direksyon.

Evès fason yo te ofri kèk volontè ann Ostrali.

Chanjman nan sèvis la

Lè w ede moun k ap fè zèv nan zòn nan ak nan bank yo, sa ede fanmi yo jwenn difikilte.
Oswa, sèk ak patisipe nan evènman ki te pase nan kominote a pou amelyore anviwònman lokal la.
Lè w ap chèche gen yon etidyan ki adolesan, ou ka vin gen yon pi bon fòmasyon nan domèn entèlektyèl.
Soutni moun aje yo lè yo vizite yo pwogram ki pratik e lè yo ede yo.
Yo ofri tèt yo kòm volontè nan yon seri kay bèt ak nan bèt pou yo pote sekou
Lè n ap ede nan jaden ak nan jaden rezen, se travay nou fè.
Lè n ede moun ki nan kominote a lè gen evènman ak fèt.
Soutni sèvis ou antanke selibatè ak aktivite detant ki pa gen anpil enpòtans

Moun ki bò kote nou ak aktivite ki gen rapò ak anviwònman

Li patisipe nan pwojè anviwònman an tankou restorasyon
Lè yon moun ap kondui bò lanmè a ak dlo a, sa ka pwoteje anviwònman an.
Lè w ede plant lan fèt, ou ka ede l epi ou ka amelyore pwogram ou genyen pou w ede l.
Soutni manje ak lasyans
Lè w ede nan domèn medikal ak nan men moun, ou ka pran inisyativ pou w ede yo avèk swen
Li patisipe nan pwogram edikasyon anviwònman pou timoun ki pi jèn yo.
Annou patisipe nan kanpay k ap fèt nan klima a e nan travay konstriksyon konstriksyon konstriksyon kay la
Lè nou ede moun yo mete pwogram ki pa nesesè e lè nou gaspiye yo

Fòmasyon ak jenès devlope

Chanjman yo fè nan fòmasyon yo oswa nan devwa yo bay fòmasyon.
Li ede moun li Labib e li gen pwogram ki presi
Soutni apre pwogram nan ak zam pou jèn
Chak ekip spò ak detant jèn.
M ap ede nan lekòl ak nan pwogram lekti ak nan pwogram lekti
Lè w ede gwoup ki pi aje yo oswa ki gen pwoblèm nan domèn teknoloji, sa ede w jwenn fòmasyon nan domèn teknoloji.
Fason refijye yo ak moun ki deplase yo te konn jwenn pwogram pou yo ede yo
Li patisipe nan kont moun ki pa dakò ak sa ki lakòz pwoblèm sante e li pa pran an konsiderasyon inisyativ

Nou kapab sèvi ak yon seri de pyonye ki gen sante e ki efikas

Yo travay kòm volontè nan domèn sante mantal pou soutni òganizasyon yo.
Lè nou ede moun ki nan kominote a pou yo gen bon sante e pou yo ede yo fè fas ak bon evènman.
Soutni sèvis medikal oksilyè ak pwogram pasyans.
Yo ede moun aje yo nan aktivite ak nan pwogram sosyal yo.
Lè n ap fè piblisite pou sante nou ak maladi nou, sa anpeche kanpay la
Soutni moun ki andèy yo, e bay èd yo
Lè w ede moun ki enfim yo, sa ede yo fè travay yo byen e sa ede yo fè sa malgre yo gen sousi pou yo.
Yo fè efò pou yo vin esklav e pou yo soutni yo

Dlo te bay lè yon moun te pyonye

Yon prèv ki vrèman estrawòdinè montre pwogram volontè nan lekòl Ostrali yo pote gwo byenfè pou etidyan yo jwenn nan plizyè kalite kapasite, volontè pou yo fè pwogrè, pou yo prepare tèt yo, pou yo amelyore karyè yo, pou yo amelyore yo, e pou yo amelyore yo antanke volontè nan gwo devlopman sosyal ak nan domèn sosyal.

Lekòl teyokratik yo te fè plis elèv, plis moun ki te nan kominote a vin pi pwòch youn ak lòt, yo te vin gen plis mwayen pou yo viv. Yo te vin ranfòse kantite moun ki t apral dirije yon seri bagay ki t apral rive alavni.

Pou yon volontè reyisi nan pwogram li, sa depann de aplikasyon, bonjan sipò ak bonjan angajman li te pran nan lekòl li, nan men moun ki nan kominote a. Lè sa yo, pwogram sa yo tounen eksperyans ki enfliyanse etidyan yo, kapasite yo, kapasite yo genyen pou yo jwe ak eksperyans lavi a, kapasite yo genyen pou yo fè nan aktivite yo fè nan sèvis aplentan, e pou yo fè gwo etid ak lòt aktivite ki pa gen okenn valè ankò.

Fason pou w fè sa: Yon envitasyon pou w aji

Menm jan pwoblèm ekonomik nan peyi Ostrali yo, tankou inekwasyon, pwoblèm sosyal, pwoblèm anviwònman ak diferans ki gen nan zòn kote moun yo ap viv la, lè nou patisipe avèk jèn yo nan sèvis ki gen anpil enpòtans, nou devlope kapasite pou nou rezoud difikilte sa yo pandan n ap konstwi yo pi fò toujou, plis kominote ki gen yon wòl enpòtan nan sa a kote nou kapab fè tout etidyan yo vin pi renmen yo e nou kapab bay èd pa mwayen konpayi yo.

Si w se yon etidyan, yon pwofesè, oswa yon moun ki respekte lalwa, fè yon aksyon jodi a, ankouraje moun nan epi pran lajan an volontè nan travay sa a.

Yon lòt bagay ki pral rive nan kominote Ostrali yo depann de aktivite moun ki gen kapasite ak konpasyon pou yo fè pou yo bati semans yo nan lekòl yo, se ankouraje jèn yo ogmante kapasite yo pandan y ap fè sa yo bezwen.

Pou plis enfòmasyon sou pwogram volontè k ap viv nan lekòl Ostrali yo, al vizite 234 peyi Ostrali: & Traduction & T AP & THYY.