CHAK MOUN: Fason etid ki fèt nan zòn nan enfliyanse lavi fanmi w chak jou

Chak desizyon lekòl ou a pran, soti nan liv ki sou kou yo pou l rezoud longè jounen an, enfliyanse aktivite fanmi an, lajan l ak avni pitit ou, toutpandan yo bay chèf relijye yo lòd pou yo dirije l [Naran], se pa sèlman nan sistèm edikasyon yo ak fòmasyon yo te resevwa nan lekòl la.

Atik sa a bay yon ide konplè sou metòd edikasyon lokal la, sou fason yo afekte fanmi w atravè diferan kouch, e li bay bonjan mwayen pou yo pran desizyon an lè lafen an vini, w ap gen kapasite pou w byen vwayaje nan sistèm edikasyon ak objektif ou genyen pou w fè etid ak objektif ou.

Fason pou nou konprann ansèyman ki nan zòn nan: Se Kolèj santral la ki gen anpil pouvwa

Desizyon politik ki nan zòn nan se règ, règ ak enstriksyon ki etabli nan lekòl yo ak kolèj santral yo a òganize pou yo òganize yon fonksyon fòmasyon. Desizyon sa yo jwe nan fonksyon edikasyon ak nan kad edikasyon, men yo pa bay gwo fòmasyon pou yo fè diskou nan zòn nan, yo pa bay gwo fòmasyon nan domèn sosyal, yo pa egzanp nan domèn ekonomik, yo ka konsantre yo sou yon seri lekòl ki fèt nan domèn ekonomik e yo ka konsantre yo sou fòmasyon ki fèt nan domèn ekonomik.

Pa egzanp, lapolis kouvri prèske tout aspè nan travay lekòl la, san wete:

  • [ T AP MENNEN]: – – – LIVREA:1 – sa yo anseye, ki nivo e ki materyo ki genyen.
  • [ T AP MENNEN]: – –1:1
  • [DADA: 0] disipline moun san rezon e an sekirite nan kèlkeswa eta an, moun ki fè presyon sou yo, moun k ap fè presyon sou yo, moun k ap fè presyon sou yo, moun k ap fè presyon sou yo, moun k ap fè presyon sou yo, moun k ap fè presyon sou yo pou yo anpeche yo fè presyon sou yo oswa moun ki pa oblije fè sa ki ijan.
  • [ T AP MENNEN]: LI T AP VIVE – – LIV – LIV – T AP MENNEN: “[Y ap] deside ki kote pitit ou lekòl la ye.
  • [ T AP] – – – – LIV – D.
  • [DADA: 0 03 sèvis fòmasyon espesyal:1 - – – aplike pwojè fòmasyon chak moun (PPPPA) ak yon kote pou moun rete.
  • [ T AP MENNEN]: LI T AP VIV nan zòn nan: –1:1

Se paske sistèm sa a ap elimine nan nivo distri a, yo ka chanje yon fason ki vrèman limite ant kominote vwazen yo. Nan domèn politik, yon seri chanjman ki sanble pa gen anpil diferans tankou adapte lè lekòl segondè kòmanse bay gwo efè sou fanmi yo, apre aktivite yo fè sou pwogram sosyal yo, e menm sou sante elèv yo.

Sila ki konn fè etid la pale de li a

Li enpòtan pou nou rekonèt sistèm lokal la pa egziste nan yon plas, men, yo dwe respekte lwa ki rele Swenle. Tout Etidyan ki reyisi nan domèn edikasyon ak lòd ki gen rapò ak sa yo rele Old and New York (D) ak kondisyon leta).

Rezon ki fè ansèyman ki nan zòn nan gen plis enpòtans pase sa w panse

Gen rechèch ki fèt regilyèman ki montre lè de moun ki marye ap fè rechèch nan zòn nan jwenn plis moun ki byen reyaji e ki gen nouvo lekòl, sa ka fè yo jwenn plis fòmasyon lè yo patisipe nan yon rapò ki soti nan Lekòl nasyonal (NOCAC), lekòl k ap travay ak paran yo e k ap fè moun nan zòn nan vin gen plis bezwen moun nan lekòl sa yo.

  • [ T AP MENNEN]: LI T AP MENNEN: LIV –1: Tout resous ki genyen pou fè lekòl ki pa gen gwo mwayen kapab reyisi, men, li kapab fè kèk plan ki sou yon pakèt lajan nan zòn nan ki ka fè anpil lajan, ki ka fè moun fè anpil lajan, ki pa gen anpil lajan, ki ka fè anpil lajan, ki ka fè yo fè yo fè yo fè anpil lajan pou yo fè lajan ak kèk zòn ki rich.
  • [DAZDA: – 0] an fanmi: Lekòl finansye ki mande pou moun met ini sou pye, pou yo bay yon seri rad ki koute chè, pou yo bay timoun ki volontè yo plis kòb, oswa pou yo pase anpil tan ap fè ekonomi.
  • [DADADA: 0] EBRE Epòk kote yon moun ye a, li gen yon maladi mantal, li pa dakò ak sa l santi, li pa ka pwoteje pitit li e li pa ka viv ak sa l santi.
  • [DADA: – 0 – 22] L ap mache byen e l ap fè karyè nan yon pozisyon kote moun yo ka jwenn yon kote pou yo antre nan yon vi byen avanse, yo ka fè karyè nan lekòl yo, e byen souvan, yo detèmine pwogram ki gen nan zòn nan.

Kalite sa yo gen efè sou fanmi nou

Nan ane sa yo, nou egzamine pi gwo enpak fòmasyon ki gen nan zòn nan te ka genyen e nou esplike ki jan chak moun te touche eksperyans fanmi an chak jou.

Atiye ak entèlijans ki pwofon

Nan lekòl sa a, yo dakò pou yo itilize pwogram yo itilize nan klas, nan liv, nan liv e nan desizyon yo chwazi pou yo adopte prensip moral oswa nan divès domèn. Desizyon sa yo gen efè sou jan timoun yo aprann yo, pa egzanp, yon distri ki mete aksan sou zafè kominikasyon ak lòt bagay ki gen rapò ak kesyon fè rechèch nan domèn sosyal, oswa ak lòt bagay ki gen rapò ak lajan nan lekòl kote yo ta dwe fè rechèch.

Lekòl pou lajan ak Reveye n

Petèt pa gen okenn domèn politik ki kont sou kantite lajan lekòl yo rele peye taks ki pi enpòtan pou anpil distri, sa vle di souvan lekòl ki nan zòn andeyò yo gen plis resous pou yo fè klas, pi piti, teknoloji ak pwogram ki pi piti pase sa yo [DA] nan lekòl yo [DA].

Lekòl pou chwazi, pou fè travay la, pou l fè l chofe e pou l al nan reyinyon

Nan zòn zòn sa yo, gen kèk lekòl piblik ki ka detèmine ki kote pitit ou lekòl piblik la ka asiste, men, kounye a, gen anpil distri ki ouvè lekòl, lekòl ki gen pwogram sosyal oswa sistèm politik ki la pou dirije fanmi sa yo, ki sa yo bay fanmi yo, ki sa yo bezwen, ki sa yo bay frè ak sè yo oswa distri yo bezwen pou yo fè, e ki jan yo ka fè sa yo bezwen pou yo fè nan yon gwoup sosyal espesyal nan domèn ekonomik.

Yon fòmasyon espesyal ak yon seri depatman ki soutni travay sa yo

Lwa peyi a bay lòd pou lekòl yo bay elèv ki pa gen mwayen yo yon fòmasyon piblik ki apwopriye (Moulil) ak kèk teknik nan domèn sosyal, men, sistèm nan detèmine ki metòd pou yo egzamine, ki pèmèt yo aplike yon seri metòd byen presi, ak ki soutni yon seri sèvis espesyal nan lekòl kote gen gwo lekòl ak fòmasyon nan domèn sosyal.

Paran ak konpayi Pwoblèm nan

Fason yon lekòl envite timoun (oswa yon pwogramsè) ka gen gwo enfliyans sou eksperyans fanmi an.

Bon egzanp: Fason zòn nan te konn pran desizyon nan fanmi an

Ann egzamine kèk egzanp ki montre efè fòmasyon nan zòn nan genyen:

  • [DDADACADACCCDA: LIV – T.C) Yon komite lekòl deside pou l kòmanse yon lè pou l kòmanse nan mitan ak nan gwo lekòl ki baze sou rechèch sou kesyon fè sou sèks sou kesyon dòmi, sou sa gen efè sou plizyè milye fanmi, ki dwe chanje pwogram machin nan maten apre lekòl ak lòt aktivite pou yo ka bay timoun.
  • [DDADACCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC): Yon distri k ap jere yon bidjè pou l elimine tout kantite kòb li bezwen pou jounen jounen jounen an, pou l pase nan yon jounen edmi travay ki dire yon jounen kote paran yo konte tout jounen an jou nan pwogram nan yon pwogram yo bezwen timoun nan travay yo pou yo fè travay yo oswa pou yo chanje travay yo.
  • [DADACACCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCA: – ... Yon pwogram edikasyon seksyèl ki pèmèt moun konnen tout sa ki ladan l, ki kontan fè gwo deba nan lekòl yo, ak kèk fanmi ki vle di yon seri enfòmasyon final, men ki pa gen yon baz pou yo bay yon sèl enfòmasyon.

Egzanp sa yo montre edikasyon lokal la pa yon dokiman ki difisil, yo gen enfliyans dirèk sou lajan fanmi, tan ak prensip.

Fason pou w fè rechèch e pou w rete sou fòm yon moun ki nan zòn nan

Fanmi ki pa kwayan yo ka rete anvan yo chanje prensip yo lè yo pa bay enfòmasyon ki disponib sou sijè sa a.

  • [ T AP MENNEN: – – 2Z] Lekòl lekòl pou pwograme reyinyon yo nan lekòl la se fèt piblik kote yo egzamine pifò desizyon ki gen rapò ak desizyon sa yo e yo vote yo sou pifò plan yo deja genyen.
  • [ T AP MENNEN: 3 – LIVRE New Testament] Li te konn sèvi kòm referans ak yon seri sijè tankou: [Y] – anpil distri kenbe yon depo ki sou sit Entènèt, menm lè sa pa gen twò lontan, sa ka fè w fè chanjman nan pwogram nan.
  • [ T AP MENNEN]: “Bay moun enfòmasyon nan zòn distri ak nan medya yo pou yo bay nouvèl sou Entènèt:“ – kominikasyon ki fèt ak kominikasyon, souvan, fè yon rezime sou kesyon ki enpòtan yo poze.
  • [DDADDA: [YDAZ] nan paran yo – LIV – DACCA.
  • [ T AP MENNEN]: LI T AP MENNENEZIZZIZZIZZZÈ nan zòn nan: ‘ – jounal ak sit Entènèt ki konn kouvri kèk aktivite lekòl.
  • [ T AP MENNEN]: – – – –1 fason w jere fòmasyon w bay enfòmasyon sou kesyon distri a, lekòl, tan pou w kòmanse, de temps, de temps elèv.

Yon gwo kote pou kòmanse se [DAZDADACCCCCADACADACCCCCA] ki bay zouti ak rechèch sou fason pou yo dirije yon seri pratik ki efikas.

Yon seri gwo etid ki fèt nan zòn nan te fèt nan zòn nan e ki te byen antrene

Lè w byen konnen sa w ap fè, sa pa gen okenn efè sou fason w ap konprann bagay yo.

Chèche gen yon fanmi ki gen sousi pou fanmi yo

Yon sèl gwoup paran kapab ale byen fasil, men, lè yo fè yon sèl ak lòt fanmi yo nan lekòl yo, yo vin asosye yo ak gwoup sosyal yo oswa ak òganizasyon yo, yo kapab fè rechèch ansanm, yo kapab pataje responsablite yo (li diferan), yo ka asiste reyinyon yo ak lòt gwoup moun ankò, e yo ka fè yon pwogram fòmasyon espesyal pou yo ka jwenn pi efikas lè y ap fè gwo etid.

Aprann travay predikasyon an

Sepandan, pifò lekòl planifye tan pou fè kòmantè piblik, men, pou yo byen pale, sa mande pou yo prepare yo.

  • Chèche konnen tan ki rete a (5 minit) epi ret atache avè l.
  • Bay non w, relasyon w ak distri a ak prensip presi ou ta renmen jwenn nan adrès sa a.
  • Sèvi ak istwa pèsonèl ou pou w montre efè desizyon lèzòm pran, men, ou ka site enfòmasyon oswa rechèch pou w ranfòse ka w.
  • Men yon demann byen klè: “Mwen mande moun ki nan eleksyon an pou yo voye apèl la jiskaske yon komite ede yo egzamine efè etid espesyal yo fè.
  • Apre reyinyon an, ou kapab ekri yo.

Kouri pou Ofis oswa sèvi nan yon komite

Pou fanmi ki gen yon angajman ki pwofon e ki byen deside ki jan pou yo fè kontra ak lòt moun nan lekòl la, anpil nan distri yo gen komite politik.

Sèvi ak yon doktè ak yon zòn ki rele Elycoclag pou yo fè yon ti pale sou sa yo rele Atidlalalaglalalalalalaklalalakla.

Gen manm Komite pou lekòl yo ki vote nan yon lekòl (nan pifò distri). Desizyon yo pran yo reflete valè ak priyorite yo genyen anvan eleksyon yo, e anvan eleksyon yo fè rechèch sou kesyon enpòtan an: orè lekòl, lekòl, dwa paran yo genyen pou yo fè eleksyon nan lekòl la, ki pa mele nan lòt aktivite ki pi enpòtan yo, ki pa gen rapò ak sa yo vle di.

Yon avni k ap tann nou: Fason yon etid fèt nan zòn nan fèt International des Écritures

Lè w byen konprann tandans ki gen nan monn nan, sa ka ede w wè kèk chanjman ak kèk lòt bagay k ap fèt nan fanmi w, e sa ka ede w fè anpil etid nan domèn edikasyon.

  • [DDADA: – Expository Dictionary: Traduction du monde nouveau: Traduction du monde nouveau: & Traduction du monde nouveau (D.L.)
  • [ T AP MENNEN] konsantre sou kesyon sante: LIV – NoA. Men sa anpil distri panse: –1 fason pou yo ogmante kantite enkyetid etidyan yo genyen ak depresyon, yo adopte teknik ki bay plis konsèy, ki aplike nan domèn sosyal, ki aplike pwogram edikasyon ak fòmasyon pwofesè nan pratik ki gen rapò ak edikasyon.
  • [DADASDAK: RETE ak moun ki pa dakò ak sa ki mal: LIVRERE of the Traduction du monde nouveau – Expository Dictionary of the Bible, tankou moun k ap plonje pwogram oswa pratik ki konn pase nan zafè sèk pou yo ka jwenn sipò, ni moun ki gen pwoblèm nan fanmi, ni moun ki pa dakò ak sa yo ta dwe rete nan domèn seksyèl.
  • [DDADASZDA: LI TE KONN – LIVRE: –1 MOUN NAN – EBRE Lekòl aktif pou yo ka kanpe devan pòt gwoupè lekòl yo, e sistèm sekirite a gen gwo efè sou klima a lè yo konnen si gen yon anviwònman kote yo santi yo an sekirite e si yo gen yon konvèsasyon ki kontinye ap dire.
  • [ T AP] EPI nan zòn andeyò yo, moun ki nan fanmi yo ap aprann konnen yo t ap reprann yo e yo t ap etidye yon fason ki montre yo te gen bonjan swen.

GWA

Chanjman ki fèt nan domèn edikasyon se pa yon seri dokiman ki pa lwen okenn kote yo rele okenn kote nan zòn nan ki gen règ ki dirije pwogram timoun nan chak jou. Se sa k fè, nan liv pitit ou a li tout tan yo pase nan klas, nan domèn materyèl, nan fason yo itilize bagay sa yo, nan fason yo byen prepare yo pou yo fè konvèsasyon ak lòt bagay ki byen konprann, e nan fason yo kapab ede yo byen konprann nan tout lòt domèn yo.

Pou w ka jwenn plis enfòmasyon sou fason pou w defann tèt ou kòrèkteman, gade ki jan yon gid ki rele Ed [N] gen kontwòl sou kesyon edikasyon: [N AP viv la] ak gwo & T AP DIZ] ak nan liv & BANN K AP FÈ K AP FÈ rechèch sou tèt [N]: T AP FÈ K AP FÈ KÈK MOUNTE POU L TE FÈ K AP FÈ ...