Հասունանալու համար ջանքեր են անհրաժեշտ

Հասկանալը ժամանակակից նորությունները

Այն, թե ինչպես ենք մենք օգտագործում նորությունները անցյալ երկու տասնամյակների ընթացքում, մի քանի տասնամյակների ընթացքում փոփոխության է ենթարկվում: զարգացող դիզայնի դիագրամների դիագրամները, տարածվող ցանցերը եւ հեռարձակվող ընկերությունները կիսում են իրենց վրա հասանելիության սահմանները հասարակական լրատվական լրատվական միջոցներով, ինչպես նաեւ հասարակական լրագրողների կողմից ստեղծված տեղեկությունների վրա, որոնք կարող են ազդել մեր լրագրողների վրա, եւ ազդեցիկ լրողներին, ինչպես նաեւ ստիտական լրողներին, որոնք կարծում են, որ դա անում են, որ տվյալներ, որ տվյալներ, որոնք կարող են ազդել են իրենց վրա, կամ էլ ուղարկել են իրենց վրա ազդեցիկ տեղեկությունները, կամ էլ ուղարկել:

Ինչպես լուծել տեղեկատվական միջավայրը

Նախքան նորությունները որոշելը, այն օգնում է հասկանալ, թե ինչ են տեսնում ձեր տեսած ուժերը ։

• [ Նկարներ 20 – րդ էջի վրա]
• [Արեւելյան լրատվական միջոցների պատնեշ]' [101]' [ՀԱՀԱ-ի] մամուլի ակնոցը գնալով ավելի է բարձրանում դեպի վեր, դեպի այն թիթեռներ, որոնք պահպանում են իրենց համոզմունքները, ստեղծում են քվեարկության դժվարության սահմաններ:
• [ Նկարներ] ] [1]

Այս դինամիկան իմանալը օգնում է քեզ մոտենալու ամեն հոդվածի, տեսաֆիլմը կամ տեղադրել կոկորդիլոսի առողջ դատողության հետ եւ ավելի խորը փորելու ։

Նորություններ գնահատելու ջանքերը

Անկախ նրանից, ընթերցում եք բացման լուրերից, երկարատեւ հետազոտությունից, սոցիալական ցանցից, այս հինգ քայլերից, որոնք կօգնեն ձեզ գնահատել նրա վստահությունը:

1 Սրբացրու քո « օգնականը » եւ « միսիոներական ծառայությունը »

[ Նկարներ / նկարներ 22 – րդ էջի վրա]

• Արդյո ՞ ք սա համապատասխան նորություն է, թե ՞ պրոպագանդայի կամ պարաշյուտի կայքի նման ։
• Իսկ ո ՞ վ է իրենցից ներկայացնում այդ գրքույկը ։
• Արդյո ՞ ք այս թեմայի վերաբերյալ սխալներ թույլ տալը սխալ է ։

Օգտակար կարճատեւ կարճատեւ է « Էվրիկա – կոմպուլսիվ » կամ « նորաձեւություն » բառերի հետ, որպեսզի պարզվի, թե որքան անկախության դասի մասնակիցներն են այն դասում ։

2 Դատավորներ եւ Անիտա Բիա

Ոչ մի նորություն լիովին ազատ չէ բեմից, որտեղ կան այնպիսի ծրագրեր, որոնց մասին պատմությունները, որոնք կներկայացնեն մեջբերումներ, եւ ինչպես կարելի է դրանք կիրառել։ Նպատակը չէ գտնել չեզոք զեկույց, այլ քաղաքակրթություն, որպեսզի ճանաչեք այն։

• [ Նկարներ 11 – րդ էջի վրա]
• [ Նկարներ 20 – րդ էջի վրա]
• [ Նկար 10 – րդ էջի վրա]

Օգտագործեք [1000 գազային] (ՄՌՏ) կամ [Միացյալ Բիդդդա]. [3 մոլեկուլային] Շեքսպիրի [3]. [3].3 մոդել.3], որպեսզի համեմատեք այդ նույն միջոցառման հետ, որը տարբեր է տարբեր սահմանված նույն սլայդներով, այն է, ինչ անում են ձեր հեղուկը:

3 Փաստերը փաթեթավորում են թանկարժեք քարերը

Երբ որեւէ հոդված է հրապարակվում, մի զարմանահրաշ կամ հակասական բան է ասում, որը բնագիր աղբյուրին է պատկանում ։

• [ Նկարներ]. [ նկար 11 – րդ էջի վրա]
• [ նկար 20 – րդ էջի վրա]
• [ Նկարներ 11 – րդ էջի վրա]

Օրինակ ՝ եթե վերնագիրը ստորագրված է « Աշխատանքը նվազում է պատմականորեն ցածր է, պարզվում է, որ այդ ընտրության արդյունքում պարզվում է, թե ինչ է կատարվում տվյալ իրավիճակում, եւ ոչ թե այն պատճառով, որ այդ տվյալները արժեքավոր են ։

4 Քննարկեք փաստերի որակը

Լավ հոդվածը կհամոզվի, թե արդյոք դրանք արժանահավատ են եւ օգտակար ։

• [ նկար 11 – րդ էջի վրա]
• [ նկար 31 - րդ էջի վրա]
• [ նկար 20 – րդ էջի վրա]

Հատկապես զգուշացիր այն հոդվածներից, որոնք հիմնված են մի աննշան աղբյուրի կամ այդ կարծիքի վրա ։

Քննարկենք մի քանի օրինակ ։

Մի լուր հազվադեպ է հնչում, բայց մի բան պարզ է. պարզելու համար, թե ինչ է գրված ամենատարբեր պատմություններում, պատմական եւ ճշգրիտ փաստերի մասին, որոնք կարող են օգտակար լինել ։

• Ի՞նչ տեղի ունեցավ նախքան այս դեպքը։ Ո՞րն է երկարատեւ խնդիրները։
• Ի ՞ նչ տեղեկություն է պարունակում այն, որ անհատը անտեսում է վրեժխնդրությունը ։
• Ինչպե ՞ ս է այս պատմությունը համապատասխանում բեմի ծածկին ։

Օրինակ ՝ մի պատմություն, որը կարող է ամբողջությամբ փոխել բռնի բողոքի բողոքի մասին, ավելի իմաստալից է, եթե գիտես նաեւ, որ եթե դու նաեւ գիտես բողոքի ձայնը, ոստիկանության արձագանքը, եւ ավելի լայն կլիմայական փոփոխությունները ։

Գիտակցում եւ հակառակվում են տեղեկատվությանը

Միջնակարգ տեղեկատվությունը սխալ տեղեկություններ չի պարունակում, եւ դա սխալ տեղեկությունների դրսեւորում չէ ։

• [ Նկար 11 – րդ էջի վրա] [1]
• [Գրեսկարությունների]' [101]' [100] "Պոռնկություն, տեսագրություն, տեսագրություն եւ ձայնային հնչյուններ, որոնք վերցվել են համատեքստից, կոնտեքստից, Americand I.com-ից, I.com-ից, որպեսզի աջակցեն կեղծ պատմված պատմությունների:
• [Գիտնական]' [10] ՀԱՄԱՁԱՅՆ, ՀԱՐՑԱԶՐՈՒՅՑ, կամ ուսումնասիրություն, որի ժամանակ հասակակիցների կողմից բացակայում է դիտարկված հետազոտությունը:
• [ նկար 11 – րդ էջի վրա]
• [ Նկարներ 18 – րդ էջի վրա] [19] ագրեսիվ մարդը բարկանում է, վախ է զգում, վախ է զգում, երբ դեռ չի կիսվել ։

« [Այն], որին ես հավատում եմ, գալիս է մի աղբյուրից [191]. [2]

Օգտագործել ֆունկցիոնալ ռեսուրսները

Ֆունկցիոնալ կազմակերպությունները, որոնք ունեն հասարակության համար բարձր դիրքի հասնելու համար, ձեր նորությունների մեջ ներգրավվելու ամենապարզ միջոցը, ձեր նորություններում սննդակարգի բարելավման պարզ եղանակը. ահա դրանցից մի քանիսը եւ թե ինչպես օգտագործել դրանք:

• [ Նկարներ] [101].03]. [3]
• [ Նկար 29 – րդ էջի վրա] [ Նկարներ]
• [ԳՐԱՏՈՒԹՅՈՒՆ] [101]. ] [ՊԱՏԿԵՐԸ]. [ԳՐԱՏՈՒԹՅՈՒՆ]. [3]. [ՖՐՈՆԱԿԱՆ ԿԱՄԲՈՆ] քաղաքականությունը խախտել է հետեւյալ հայտարարությունները.
• [Գիրք] [1009]. CH2] Ֆունկցիա]. [3].3]

Եթե դուք կասկածելի պնդում ունեք, ապա կարող եք անմիջապես ստուգել այդ կազմակերպությունների հիմնական մտքերը ։

Հարգանք եւ խոր հարգանք

Հատկապես ուշադրություն դարձնելով ներկա իրադարձություններին ՝ մարդիկ նկատում են, որ տարբեր տեսակետներ ունեն սրանք կույր են եւ կույր ։

• [ ԼՐԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ] նախքան խոսելը հարցրու ինքդ քեզ. [1]
• [ շրջանակ / նկարազարդումներ]. [10 – րդ էջի վրա]
• [ Նկարներ 18 – րդ էջի վրա]
• [ Աղյուսակ]. վեճերի ժամանակ [10] տարաձայնությունները չեն վերջանա. [10] ցանկացած զրույց չի վերջանա ։

Այս մեթոդները օգնում են խուսափելու այն պայթյունից, որ հաճախ խանգարում է մարդկանց սովորել միմյանցից ։

Շինարարական աշխատանքներ ՝ լի գրաճանաչությամբ

Այս հմտությունները հաշվի առնելով ՝ դուք կկարողանաք հասկանալ, թե ինչ է այն, ինչ կա տվյալ հոդվածի մեջ, տեսաֆիլմում, տեսաֆիլմում, տեսաֆիլմում կամ սոցիալական ցանցում ։

• [ Լրատվամիջոցների] սեփականության իրավունքն ու բիզնեսը. [1] ինչու է ձեզ համար պատմությունը գրավում: ո՞վ է ձեզ համար սնունդ հայթայթելը:
• [ Նկարներ 18 – րդ էջի վրա]
• [ Աղյուսակ] ] [101].com կայքը գտնվում է Ստենլի Ջենսֆորդի (ԱՄՆ) կողմից, որը գտնվում է Ստրասբուրգի պատմության մեջ, եւ բաց է անում նոր հոդվածը, նախքան այն կկարդար, գրողն ավելի արդյունավետ կլինի, քան բնագիր տեքստը (PHHHHHHHHHHHHHHHH) ։
• [Լրատվամիջոցնե "Անվատար" կազմակերպությունները. [1], ինչպիսին օրինակ [ԼՄՀ-ի], [3] LOLLLLL] ծրագիրը. [33] եւ [ԼՄ-ի] ծրագիրը] առաջարկվում է անվճար եւ մատչելի են հասուն ուսանողների համար:

Էդվարդ Ռոզենցը եւ գրադարանը

Էդվարդի գրադարաններում, դպրոցական գրադարաններում եւ համայնքի ուսուցիչները գտնվում են մեդիա գրաճանաչության առաջին գծերի վրա:

• [Արեւելյան] պատմության մեջ ամենատարբեր թեմաներով խոսող ուսուցիչները կարող են խնդրել ուսանողներին համեմատել պատմության այս դեպքի հետ, իսկ գիտնականները ՝ լրատվական միջոցների հետ, որոնք կարող են վերծանել լրատվական միջոցներում, ուսուցիչները կարող են պնդել, որ անգլերենի ուսուցիչները անհամատեղելի են համարում իրենց ունեցած պատկերացումները ։
• [ Նկարներ] ] [ Նկարներ / նկարներ 17 – րդ էջի վրա] [ Նկարներ / նկարներ 17 – րդ էջի վրա]
• [101] Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպություն. [101]
• [CARERL] -- [CARP] երաշխավորում է, որ դպրոցի տնօրենը առաջնորդում է վստահելի լրատվական արխիվները, թվային արխիվները եւ փաստացիորեն, Epretiance of the Eprelash Bible-ը, որը վստահելիության եւ տարածման մեթոդի հետ կապված ոչ թե վստահելի աղբյուր է, այլ նաեւ տվյալների հետ:

Սովորաբար, կրթվելով կրթության այս ձեւերով, մենք կարող ենք ստեղծել չափահասների սերունդ, որոնք բնականաբար չեն գնահատում նորությունները, այլ ոչ թե անփոփոխ են այն պատճառով, որ դրանք սպառվում են:

Ընդհանուր հաշվով ՝ անձնական նախագիծ

Որպեսզի կարողանաս փայտ շինել, ամեն շաբաթ մեկ կամ երկու շաբաթ հատկացնել ։

• [ շրջանակ 1 – րդ էջի վրա]
• [ նկար 2 – րդ էջի վրա]
• [Գրողը] H1]. [101] Գրքի վրա գոնե 2 գործողության մասին է խոսում եւ օգտագործում է դրանք, երբ դուք հանդիպում եք ծանր զգացմունքային պնդմամբ:
• [ նկար 4 – րդ էջի վրա]
• [ շրջանակ 5 – րդ էջի վրա]

Ժամանակի ընթացքում այդ սովորությունները երկրորդ բնույթն են դառնում։ Դուք կգտնվեք ավելի քիչ ժամանակ ցածր պարունակության վրա, եւ ավելի շատ ժամանակ կպահանջեք տեղեկանալու աշխարհի մասին, որը ձեզ տեղեկացնում է։

Կոտորակ

Փաստերը գնահատելը ոչ թե ճոխություն է, այլ կարեւոր է մասնակցել ժողովրդավարական հասարակությանը, այլ անհրաժեշտ է, որ նա մասնակցի այստեղի հանդիսավոր աղբյուրներին, հետազոտի փաստերը, հետազոտի փաստերը, որոնք դուք կօգնեն ձեզ գտնելու տվյալ մարդու ինֆորմացիա, եւ այդ ամենը կօգտագործեք միայն առողջապահության մասին տեղեկատվության մասին տեղեկությունները, որոնք կարող եք կիրառել, եւ ոչ միայն կօգնեն նրան վերափոխել, այլ նաեւ կօգնեն ձեզ, որ մենք կարողանանք կիրառել դրանք, օգտագործել դրանք, օգտագործել դրանք հասարակական տեղեկությունները, օգտագործելով մեր անձնական տվյալներգիտագործելու համար: